【精華】欣賞作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的欣賞作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文400字 篇1
我從未去過西塘，也從未見過那里的廊棚。一次偶然的機會，我有幸在書中領(lǐng)略了它的風采。
長長的廊，一根根的木樁，沿著長長的河岸，把西塘古鎮(zhèn)串連在一起。人站在上面向前望，一眼望不到盡頭。西塘古鎮(zhèn)，清清的水，散散的人，時不時還有幾艘小船經(jīng)過。好一幅海派田園的景色！
廊棚下掛著紅紅的燈籠，河面上映出的影子僅是一串串光環(huán)。簡簡單單的檐，并非室內(nèi)，也并非室外。長長的檐，既是自家的，也是人家的，一家一家，從未間斷。淡淡的水香和老人們的聊天聲，還有那有特色的吆喝聲，這就是廊棚的魅力，簡簡單單的西塘，普普通通的水鄉(xiāng)！
廊棚的用處很多，原本是為了遮陽避雨，而現(xiàn)在則成了小孩子玩耍的天堂和購物休閑場所。廊棚旁邊有大樹：大樹在聆聽水的歌唱；水的旁邊有漁船：漁船在欣賞燈光的眼睛；窗戶旁邊有行人：行人在觀賞美麗的風景。
每個西塘人都是有公德心的，只有有公德心的人才能將不屬于自己的廊棚管理的井井有條，只有有公德心的人才能為不屬于自己的廊棚出資金籌辦活動。我們到西塘去，在長長的廊子上看風情，感受著西塘人們的公德心。
長長地廊棚是西塘一道獨特的風景，人們享受著長長的廊棚帶來的舒適和美麗！
欣賞作文400字 篇2
一次，我患了感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，本來就一個小小的感冒病，一上午又是量體溫、測血壓，作心電圖、血檢、彩超好不容易忙完了，卻又還得排隊等候拿藥。
回到家，我已經(jīng)累得不行了，吃了藥，就昏昏沉沉的睡著了。
在迷蒙中，我仿佛又來到了一家醫(yī)院，這是怎樣的一家醫(yī)院啊，它有80層樓那么高，門口有兩扇大門，一扇病人專用通道，一扇家屬陪同通道，病人通道門口有一臺電腦儀器，每位進入大門的病人，都需先將自己的身份證放在電腦儀器上進行掃描，然后進入一個長約10米的過道，等走完過道，你的各種信息，
比如體溫啊，心率啊，血壓啊，彩超啊等都會儲存在電腦，發(fā)送自各個醫(yī)生的辦公電腦，當你來到醫(yī)生的辦公室，只要用你的身份證一掃描，電腦上就會出現(xiàn)你的各種信息，并自動存入你的身份證芯片，方便下次就診，醫(yī)生根據(jù)這些信息就可以對癥下藥了。因為國家富強了，這時的醫(yī)院，不收取病人的任何費用，醫(yī)生也不會給再給病人推薦任何的藥品，用的都是最好的藥。
等醫(yī)生開好了藥，再到大門口，用身份證在一臺類似于飲料機的儀器上掃描，就能自動拿到屬于你的藥，當我拿著藥往外走的時候，被人撞了一下，原來是媽媽叫我起來吃飯了，我揉了揉朦朧的睡眼，回想起剛才的夢，在心里暗暗下定決心，一定要努力學習，讓夢變成現(xiàn)實，為祖國人民造福。
欣賞作文400字 篇3
今天早晨，我坐在被窩里看書，忽然想起老師布置的一個作業(yè)：回家當一次盲人，干些事情，然后寫一篇作文。
我心里一直琢磨著：當盲人到底干些什么呢？“哦！”我大叫起來，“就當盲人穿衣服吧。”
說干就干，我拿起紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住，便開始行動了。我掀開被子，穿上拖鞋。我模模糊糊地記著，昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是，我哆嗦地向椅子走去，走一步，摸一下，生怕自己被什么東西絆倒。終于，走到了椅子跟前，摸了幾下。“唔，應(yīng)該就是這件。”我自言自語著。我把頭伸進去，又把雙手伸進去。我自以為成功了，后來才感覺到怎么袖子這么長！“on my god!是媽媽的衣服。”我趕緊脫下來，繼續(xù)找自己的衣服，突然摸到了一個毛茸茸的，我想：這次肯定不會有什么差錯的。我把頭伸進衣服，往下一拉，套不進去。接著，我又套了幾次，還是套不進去，我發(fā)火了。后來才知道，是把頭伸進衣袖口里去了。
我只是僅僅做了30分鐘的盲人，就感到這么煩。那一輩子都看不見的人該怎么生活呢？我覺得我們應(yīng)該好好珍惜眼前這美好的一切！
欣賞作文400字 篇4
在日常生活中，PK賽無處不在，如登山比賽PK，體育比賽PK，詩歌比賽PK……。 但，你聽說過鬼臉大PK嗎？這不，這堂課鄭老師就和我們一起玩起了“超級鬼臉大PK”。
我是“被逗人”，在我正在苦苦冥想怎么盡量忍住自己不笑的時候，第一位同學上場 了。她翻著白眼，吐出舌頭，我聽到一小部分人情不自禁地抿著嘴笑了起來。
第二位同學閃亮全場了。他把兩手當作翅膀，上下不停地扇呀扇呀扇，有局促不安之相；嘴中不停地發(fā)出怪聲，活像一只小肥鴨。這時，我已經(jīng)聽到有人在笑了，可我依然忍住不笑。他急了，又做了大象；只見他直跺腳，每跺一次腳就像地震似的。“哈哈！哈哈！哈哈……” 同學們有的笑得前仰后合，差點兒沒把肚皮震破；有的狂笑不止；還有的更是笑得直捂肚子……。 但我和另外好幾位同學仍然瞪大眼睛，板著臉忍住不筆。
第三位同學真是“鬼臉大神”，我這個“不笑男”都被他逗笑了。他的舌頭與下嘴唇重疊在一起，像兩根熱狗似的。這就他那經(jīng)典的“香腸嘴”。同學們無一不筆。
“超級鬼臉PK大賽”結(jié)束了，我還期盼著下次超級鬼臉大賽!!!
欣賞作文400字 篇5
如果你問我有沒有過快樂的時刻，我會回答說：“有。” 在我的印象中，我有幾次，但不是很多。
對于“快樂的時刻”，我可能會這樣想：只要每一時，每一刻都是開開心心，高高興興，這就是快樂的時刻。但是，牌價我有了真正的快樂，并非我所想象的那樣。這事發(fā)生在三年級的時候。
有一次考試時，由于粗心造成沒拿到滿分，試卷發(fā)下
來，很后悔，由于“未來”的“未”字寫成了“末”造成的。心里很不高興。好不容易過了十分鐘，該上數(shù)學了，可篇篇又是考試。于是，我吸取了上次的教訓，不要粗心、馬虎，爭取考一個滿分。那時，我還小，在試卷發(fā)下來之前，
心里很不安，害怕又考不好，嘴里不斷說著：“菩薩保佑。”之類的句子。卷了一發(fā)下來，就抓緊寫了起來。寫完又不斷檢查。到了下午，老師批完了試卷，發(fā)了下來，一看，一個鮮紅的100分展現(xiàn)在我的.面前。我高興地差點跳起來，喊起來。因為這是我這一學期第一次考100分，心里非常高興，像一只快活的小鳥。我還以為真是菩薩保佑 了我。其實，不是這樣的，這是因為自己的付出就會有收獲。一句話：失敗是成功之母。
欣賞作文400字 篇6
屬于老爸的節(jié)日
每年六月的第三個星期日是父親節(jié)，雖然已過，但一想到父親節(jié)就有一種說不出的喜悅涌上心頭。
我爸爸是一名交警，在長沙的日子較長占了5/7，掊我的時間較短，占1/7。
或許你會發(fā)問，還有1/7去哪兒了。我告訴你，另外1/7是到寧鄉(xiāng)看奶奶。
據(jù)以上總述，可見我老爸有多辛苦。不過幸好有父親節(jié)，可以讓老爸放假一天。
今年父親節(jié)爸爸格外興奮。父親節(jié)前一天就請假“飛奔”益陽，為的是與全家一起共同這個節(jié)日。
既然是父親節(jié)，我也要送點小禮物意思意思。所以我用零花錢——（注意：是一年的零花錢）315元給老爸買了一個“飛科”剃須刀。偷偷地用紅色的彩紙包好，寫上：“祝爸爸父親節(jié)快樂！”做完這些，又地“檢查”了一遍，才拍拍手“走人”。
到了晚上，爸爸的急性子終于發(fā)作了：“怎么吃完飯沒禮物呢？”我哈哈大筆，忙把禮物“獻上”，然后溜之大吉，省得看老爸感動的樣子。
我一口氣跑到臥室，關(guān)上門，“側(cè)耳傾聽”，結(jié)果老爸沒再發(fā)作，也關(guān)上自己藏書室門偷看禮物去了。
雖然父親節(jié)只有一天，但對于老爸來說是一個星期中擠出來的幾小時，因為晚上九點多爸爸又返回長沙去加班了。
屬于老爸的節(jié)日——父親節(jié)，讓我很快樂。
欣賞作文400字 篇7
假如有人問我世界上什么東西的生命力最頑強？我會回答，世界上生命力最頑強的是野草吧！為什么呢？讓我來告訴你吧！
在一個炎熱的夏季，持續(xù)一個月的高溫和干燥，讓人們的生活變得燥熱難安。池塘邊的柳樹焉了，苗圃里的花兒枯萎了，就連廣場上人工種植的小草，盡管不時地有人澆水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風。在我學習之余，下樓來散心時，發(fā)現(xiàn)圍墻邊幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難尋覓的地方，它們就這樣頑強地生長起來。
沒有誰會給它們澆水，更沒有誰會給它們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在它身旁停歇。它沒有條件生長出嬌嫩的葉片，可那細瘦的葉一片片精神抖擻。
我常常在想：不知是哪陣風把那無家可歸的種子吹送到這里來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土時，便把所有的希望寄托在墻角，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。
我也要像這幾株野草一樣，不管在學習中，還是在生活中，都要做到積極進取、奮發(fā)向上，連野草都有這樣的精神，作為小學生的我能不做到嗎？
欣賞作文400字 篇8
她有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一個高粱的鼻子，鼻子下有一個紅紅的嘴巴——她就是婷婷，因為她樂于助人，所以很受大家喜歡。
記得有一次，我們班有一位同學，他生病了，在下課的時候吐了。這時，整個教室都充滿了一股臭氣，全班同學幾乎都已經(jīng)離開了教室。就在這時，只有婷婷一個人在教室里，她拿著簸箕，下了樓。到沙坑里裝沙子，裝完又上來，把這些沙子把同學吐出來的東西埋了起來，然后在用掃把把它們掃起來，不嫌臟，不嫌累，真是令人佩服。
記得有一次，我在中午時，有一項作業(yè)沒做，那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫，可是所有人都不肯，都說忙。我很著急，因為快要上課了。就在這時，仿佛從門外進來了一位幫助我的仙女，原來是婷婷。婷婷問我：“燁明，你在干什么？”我說：“找人聽寫。”婷婷毫不猶豫地說：“我?guī)湍懵爩憽！蔽艺f：“好，謝謝。”終于，我聽寫完了，我再次向婷婷說聲：“謝謝。”
這就是樂于助人的婷婷，她幫助過生病的同學，還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過我，而且還幫助過別人，幾乎我們都有得到過婷婷的幫助。不僅是我，全班的同學都喜歡她。
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