欣賞作文

時間：2022-02-20 09:11:23 欣賞我要投稿

【精選】欣賞作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】欣賞作文匯編10篇

欣賞作文篇1

　　迷糊之中我的童年和我的青春打成一片，我不知道什么時候是快樂，什么時候開始煩惱，宛如春天的細雨剛剛把我身子潤醒，冬天的雪就開始把我封凍，偶爾看到雪梅花在搖晃，仿佛在告訴我它們在跟我開玩笑，但我的手讓我感覺到無奈般的沉默，我的臉讓我看到笑容過后的陰霾，什么時候我會想起盛夏的花兒向我點頭，那種清香在我身邊纏繞，然后涌入心窩，什么時候我開始懷念蔚藍的天空，飄浮著幾朵白云，把小鳥唱在枝頭上，在小溪的旁邊是否會蹲著一只蟾蜍。

　　到后來我發現我在做了一場夢，而我掙開眼睛的那一刻，看到了太陽慢慢向我逼近，似乎用她全身的火熱針灸我滿身的刺痛，我看到了海子向我走來，面朝大海，春暖花開！

　　石巖屋下是……

　　成長之路上，最愛拾起片片記憶，閑下心來再去慢慢拼湊，慢慢回憶，那段專屬于我的悠悠小路。——題記

　　天氣陰沉沉的，揪緊了我的心。真希望不要下雨，不然就要取消今天的遠足活動了。不過學校向來不會朝令夕改，這次應該也會如此吧。踏出校門的那一刻，我總算放心了。

　　進入盤山公路，我們的旅行才剛剛開始。路旁的的松針上掛這露珠，就像掛滿了笑臉，即使在沒有陽光的今天也依舊靚麗。不知走了多久，一群同學圍在公路右側一處。走到近前，發現同學們都在用山泉解渴呢。石砌的水臺，清澈的山泉悠閑地徜徉著。我捧也起一小口，山路漫漫，此時來上一口真是極好的。向前追趕大部隊，回頭望望那水臺——“映楓泉”，呵，還有名字呢！

　　我們悠悠的向上走，山腳景色被遠遠的拋在后頭。

　　“哇！快看！”

　　我聞聲而去，一層淡云縈繞在山嶺之間。好像給山圍上了圍巾。沒有了房屋與鮮花的點綴，這樣的反而顯得更瀟灑了。“云海”。我下意識的蹦出這個詞。越往上爬云霧就越濃，一處視野空曠，遠遠一條深深的峽谷被掩蓋在云霧之下。綿亙的山脈曲線時有時無、變幻莫測。俏極了！這種美，只有置身于此才會感同身受。一路徒步，疲憊的很。拐過一個彎，忽的，前面白蒙蒙的。我們已經走進云里了！好像尖叫，這兒才是人間仙境。跋山涉水的辛苦統統被沖散。這就是“云海之巔”，這就是慢步青云。好爽啊！一會云霧又淡了，仿佛一點就破。云里云外，我們暢游在山嶺之間。

　　踏上一條幽徑。腳下亂石散布，時而抬頭望望，大山猶如母親帶孩子學步，時而放開手讓我們行走，時而將我們簇擁怕我們摔著。在一塊大石頭上，我打滑摔了下去。唉，好疼的！可是我又覺得，我是如此幸運，這“天然滑梯”可不是人人有機會坐的。

　　午休時間到了，可等趕到集結地，那因下雨少的可憐的休息的地兒已無空位。不知是誰又發現了一處休息的地方，遲來的忙忙趕去。一見才發覺，這才是真正的石巖屋啊！一塊巨大的巖石臥在石柱上。下面石桌，石凳，石墻。因禍得福，“其此之謂乎？”吃飽喝足后在石塊間跳躍玩耍。真是悠哉游哉！

　　歸去路上，同學們笑聲不止，是啊，這一路笑聲、美景何曾斷過呢？我似乎突然被點醒了：人生路途不也如此嗎？生命最美，不一定留在何時，只要細細體會，一生都會是美的。

欣賞作文篇2

　　欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。

　　在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學習的優點，來彌補自己的不足，這樣也可以發覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量！聰明的人在欣賞別人的同時，也悄悄的在提高自己，愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。遨游歷史長河，看花開花落，云卷云舒。

　　欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。傳說先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現出對各種事物的感受，但是無人能聽懂他的音樂，他感到十分的孤獨和寂寞，苦惱無比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學會欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。”岳飛無眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰聽”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。

　　欣賞是發現美的表現，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發現人才的基點。

欣賞作文篇3

　　任何東西只要用心欣賞，你就會發現它的美麗與感染力，正如這瑟瑟秋風中綻放的“菊花”。

　　“無邊落木蕭蕭下，惟見長江天際流”也許是對這個特殊的季節最豪放最唯美的寫照。我卻不以為然因為我正戀上初冬里的“傲菊”。

　　或許是受“采菊東籬下，悠然見南山。”的那份閑適所惑，我自己也在陽臺的花盆里種下一株小苗，本以為這得積蓄許久才能綻放花苞，可就在前些日子，我驚喜的發現，盆里的花兒已經開了，那盆里神奇的冒出一朵直徑約10厘米的菊花。

　　花朵呈淡紫色，由花蕊到花瓣顏色逐層遞深，其中有幾瓣兒還夾雜著淡白色，仿佛紫貝殼里酣睡的珍珠寶貝，讓人看過之后心生憐愛之情。花瓣們蜷縮成一團，凹狀絲，好似一只只小船，一陣寒風吹過，花影搖動，小船兒就在這片海洋里隨風波動。

　　可能因為花兒過于沉重或天氣溫度太低，花蕾垂了下來，看上去嬌滴滴的，卻又有一股勇氣，給人帶來希望。

　　紅花下還有無數綠葉在襯托這花朵，葉脈對稱工整，不像月季花的葉脈那樣縱橫交錯令人感到心情舒暢。

欣賞作文篇4

　　我們生活在物質飛速發展的今天，有多少人拼命的追求物質享受，而整天忙忙碌碌；又有多少人生的美景與我們擦肩而過，我們無動于衷不知道欣賞或是根本無暇欣賞；我們又錯失了多少美麗的風景？這樣的人生，真的很難說是健康的、美好的人生。

　　任何事物都有其美好的一面，只要我們能抱著欣賞的眼光去對待，快樂離我們還會遠嗎？我們生活在現代，有許多古人不能企及的優越性，但古人“閑敲棋子落燈花”的雅興，卻是現代人很難享受到的，這也是一大遺憾。做不到這一點，起碼可以讓生活的速度降下來，活得從容一點，瀟灑一點。“慢慢地走，欣賞啊”，使自己的人生缺憾少一點。

　　生活中太多的不如意，讓我們的心靈因此顯得有些麻木。但只要你睜開善良的眼睛，總能發現一些美的笑容，美的風景。那些事情雖小，卻能讓人心里一熱。那種一剎那間的感動，會讓人的心情莫名其妙地好起來。從而留下深刻的印記，足以溫暖你的一生，只要你有一雙發現美的眼睛，只要你能夠懂得欣賞，只要你有一顆追求美的心靈。

　　常常有人感嘆，熟悉的地方沒有風景；在我看來，身邊的風景最美麗，就看你怎么經營。人生的旅途中，許許多多的人總是習慣于向遠方眺望，卻在不知不覺中錯過了身邊的美麗景致。當歲月飛逝，匆匆走過，驀然回首時才發現，原來自己曾經擁有那么一段美好的歷程。可惜的是，當你發現的時候，已經晚了。

　　生活中隨時會遇到很多的不快樂。但是應該相信，透過心靈的窗戶，正有一個另外的世界在等著你。等著你去發現，等著你去開發。生命的姿態應是一種美麗。既然能來到這個世上，既然怎樣努力都會有遺憾，那就微笑地面對一切吧。人世間充滿是非曲直和困窘痛苦，倘若將煩惱的事情轉換為另一個角度來思量，生命的雨季自然會轉化為明媚的艷陽天。不快樂的對面就是快樂。向前看一點點，輕輕走過一點點，你就會發現，不快樂的隔壁，有很多的快樂。因為快樂而快樂，因為不快樂所以更要快樂。把握快樂，才能活得快樂，只要你懂得去欣賞。

　　這個世界有太多的誘惑，因此也就有太多的欲望，也就有太多的欲望滿足不了的東西。一個人如果能以清醒的心智和從容的步履走過歲月，在風景中前行，他的人生就是精彩的。因為，雙腳總能踏出輕快的旋律，快樂無憂的心境總能譜出一首動人的愛之歌。

　　要知道，人生中的每一天都是一本內容不同的書，一幅風格迥異的畫。不要因為我們的腳步太匆忙，就忘記去讀它，欣賞它。盡管我們的人生不是五顏六色的調色板，沒有那么多的精彩，甚至平淡如一杯白開水，或者只是簡單的公式化的衣食住行罷了，但也不要忘去閱讀它，欣賞它。只有不斷地閱讀，你才會發現生活中的真諦，才會真正領悟生活中的美好。

　　要知道人生中有許多過程都是一道美麗的風景，人生中的每一步都是苦樂參半的回味。風雨坎坷中痛苦有多少？風花學月中歡樂有幾何？卿卿我我中幸福知幾許？跌跌撞撞里的失落中又有誰人會知曉？人人都說人生苦短，人人都希望生活充滿色彩，人人都追求幸福的生活，人人都渴望有一段美麗精彩的人生，那就別讓生活枯燥，別讓心靈寂寞吧！尋找一片屬于自己的空間，遠離塵世間的是與非，成為一個真真實實的自我，成就一份無怨無悔的人生。

　　于是，就讓春天在我們心里，藍天白云在我們頭上，沙灘在我們腳下，森林在我們手中。就讓我們的心境離塵囂遠一點，離自然近一點。慢慢地走，欣賞啊......

欣賞作文篇5

　　這星期蔡老師發下兩張口算紙，讓我們回家復印，并多加練習。我一看那4號口算紙，全部都是加法的，共140題目；5號口算紙是練習乘法和加法的，共100題目。媽媽給我復印了好多，可以練習。我先練習的是4號，剛開始我花了10分鐘，還錯了6題。哎！怎么就這么粗心呀！我仔細找了原因，浪費時間的就是最下面的連加題，后來在媽媽的幫助下，幫我找到了好方法，我再練習試試，誰知，我在5分3秒就能完成了，哈哈！在練習5號練習題時，我先背乘法口訣，媽媽抽查我之后，才同意我練習！看表之后，5號練習題我最快的在4分36秒完成，而且全對，媽媽表揚了我！我還要多練習，爭取又正確又快！其實，我們學習都是有方法的，只要我們掌握好方法，學習起來就會很輕松。

欣賞作文篇6

　　愛是什么？愛是親情；愛在哪里？愛在家中……

　　唉，數學測試又“亮紅燈”了，天公萬物好像都在為我嘆息：雷聲隆隆，雨聲沙沙，風聲呼呼。幾棵小樹立在路邊，風雨襲來，隨風搖擺，無精打采。我想起上次數學考砸后發生的：媽媽氣得發抖，一手指著我的鼻尖，一手抓著那“可恨”的試卷，對我破口大罵：“你怎么這么沒出息？去，去把錯題抄50遍來給我，下次再考那么差小心我……”一巴掌正要打下來，爸爸卻抓住了那只手，瞪了我一眼，拉媽媽回房間去了。

　　真可怕！我嚇得五色無主，放棄了回家的念頭。我一直漫無目的地走著，走著。我任憑風吹雨淋，也懶得動手撐開雨傘，也許這樣才能釋放我心中一直壓抑的情感。憤怒、傷心涌上心頭，到底我是他們的女兒，還是那所謂的成績是他們的孩子？我離開了那熟悉的小路，不知不覺來到了那陌生的大馬路來。黃昏，天漸漸黑下去，對黑暗的恐懼勾起了我思念家的淚水，如果是平時，我現在一定坐在餐桌旁，和父母一起說說笑笑吃吃喝喝了吧。“被罵總比在這而挨餓受凍強吧，回家吧！”從心底傳來了一句話，于是，我踏上了回家之路。

　　到了家門口，我卻又猶豫了，真害怕這么晚不歸家罪加一等，又要挨罵，就躲在窗邊偷看。“你說怎么辦……女兒丟了怎么辦，那么晚都不回家，不會是……出什么事了吧？嗚嗚——”只見媽媽坐在床邊抽噎，一旁的爸爸在安慰她，嘴上還在不停地念叨“沒事的沒事的”，臉上的焦慮不安卻騙不了人呀！原來他們這么愛我我忍不住沖進去撲在她身上，一邊嗚咽一邊把事情的來龍去脈告訴他們，她含著淚向我道歉：“那天是我不對，是我太過分了。其實那天你爸把我拉到房間里對我說要向你道歉，我幾次都忘記了，沒想到如今卻害你不敢回家，對不起！”這件事就這樣過去了。回到房間，又見到那杯書桌上每天都能夠見到的白開水，以前喝厭了，沒發現其中的情趣，到今天才察覺到那白開水中融化了香甜的愛！每棵樹都是經過了風雨的考驗才長成茁壯的大樹，成為上等木材，人何嘗不是這樣？“打是親罵是愛”，不就是這樣嗎？愛是親情，愛在家中；家里有愛，有家真好！

欣賞作文篇7

　　題記

　　讀讀優美的詩行，唱唱動聽的旋律，就這樣泥過師生均不在狀態的課堂？

　　彼，非我所愿也！

　　子曰：“小子何莫學夫《詩》！《詩》可以興、可以觀、可以群、可以怨，邇之事父，遠之事君。”（《論語陽貨》）單就《讓我們蕩起雙槳》而言，詩的興、觀、群就值得我們好好玩味兒。

　　引子

　　孩子們剛剛入學，心態很散，課堂上精氣神兒打不起來。我沒有像往日那般訓斥，因為自己也一樣病態懨懨，提不起勁兒，幸好教學擴音機寄來得快，九月一日就投入使用了，要不就我目前一句九咳的狀態，還真難以應付。

　　畢竟三年級了，情緒很容易調動起來。這，應該好好感謝音樂付老師。

　　昨天在沒有預習的情況下粗粗讀過了第一課時，下午的音樂課拜托音樂老師把《藝術》書３９頁提前教了，所以今天的課，進行得特別順暢。

　　“請大家用心讀課文，說說你讀書的感覺。”起初，我就這樣帶著他們跟著感覺走。

　　當然，這感覺有不知所以的，有人站起來把書重讀了一遍；有心不在焉的，個別讀書的時候全班能做到耳聽同學眼看文字不出聲跟著讀的只有兩個人，絕大部分不看書，只看人。

　　我請了好幾個學生重復我的讀書要求，狠狠表揚了那兩位同學，再加上話筒的威懾，很快，學生至少表面上沉入到字里行間了，反映在書聲上，也投入了很多。

　　孩子的感覺還是非常敏銳的，“快樂、幸福”是關鍵詞。那么就讓我們好好享受一下這珍貴的幸福吧！

　　詩可以興

　　“興”，說白了就是比喻，用鮮活貼切的比喻來比擬動人的形象，難解的義理，來換得讀者和作著的心意相通。可以興，換句話說就是可以感受。

　　感受什么呢？

　　“我感覺到了北海小朋友的快樂。從“做完了一天的功課……”可以看得出他們非常輕松，非常興奮。”瞧，感覺出來了。

　　“能說說你做完作業的表現嗎？”“在床上翻筋頭，不小心把頭撞了個大包；嘯叫，吆三喝四去滑滑板車；想怎么看就怎么看課外書；想怎么唱就怎么唱喜歡的歌……”

　　“那北海的小朋們會做什么？”“會一邊劃船一邊唱《讓我們蕩起雙槳！》”就這樣，一個手勢，一個眼神，孩子們神采奕奕甜甜美美幸幸福福地唱起來，一曲還不過癮，《快樂的節日》也被他們翻了出來。

　　“這就是我們的課文，這就是——（我在黑板上認真地板書了一個字：詩），可是全班孩子異口同聲給我糾正：詩歌！”我在詩的后面添了一個字，邊寫邊說：“詩就是歌，歌就是詩，詩歌就是可以唱的詩。所有的詩起初都是可以唱的。”

　　一句話不打緊，《鋤禾》被改編出來了，《春曉》被演繹出來了……滿屋子的哄堂大鬧。我正色道：“雖然你們的調子不對，但是有一點是可以肯定的：《鋤禾》《春曉》起初一定是可以唱的。我們再來唱一唱《讓我們蕩起雙槳》，看看你發現了這首詩的什么秘密。”

　　“好聽，順口，輕松、快樂……”“這些感覺，是因為詩歌的第一大特點：押韻！”我一邊板書一邊帶著他們找到文中所有的ａｎｇ韻，帶著他們朗讀體會。

　　詩可以觀

　　“詩歌是用來表達生活的，你認為小朋友哪一幅生活場景是最快樂的？”這句話問的有些繞口，我重新調整：“友情提醒，它在文中出現了好幾次。”

　　這一下孩子們可樂了，一下子就找到了“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面飄來了涼爽的風。”“這幅畫把第一節的鏡頭拉近了，又把第二幅的鏡頭拉遠了。”

　　“這是一個中間轉換地帶，可以進行支點定格。”我繼續逾越他們，在反反復復各式各樣的朗讀中，他們體會到了“反復”的絕妙好處：就像電影的定格畫面一樣，最美的，就需要這樣反復出現

欣賞作文篇8

　　輕和春風中，不可言述的點點芳華，正隨著金光緩緩灑出，而萌動涌現

　　抬望眼，看那次第蘇醒的萬物，看那天邊流動的早云。恍惚間，一縷一縷，如絲綿般的微微乳香，正輕柔地撫摸著初醒的還帶著倦意的面頰。

　　若有若無，不禁感嘆，這柔弱如佳人的月桃花香，是如何跨過了山林的粗野，野草的廣袤，卻仍在叮咚溪流邊的床岸上，翩躚翩躚的呢？不禁贊嘆，如此虛無縹緲，竟和著暖風，在流金般的片片晨曦之中，肆意穿梭；掠過如鏡的面，喚醒漣漪微波。

　　柔弱，卻不軟弱。

　　泛一葉蘭舟，在莊嚴寧靜的蔚藍上，尋找幾片綿嫩凈白的柔軟。滾著金邊卻火紅無比的片片慵懶，怕是一次清晨最美的邂逅。一瞬的悸動，宛若花瓣上輕輕顫栗的露珠。如此恬淡的美，便如一只俏麗的蝶，在并不奪目的暖光中，翩翩而舞，惹人歡喜，惹人心動。

　　倏地，天又散得干凈了，一霎的傷感便是棲身于云朵之中輕微浮動著的些許笑影，一個不經意，便已隨風消散在無盡蔚藍之中，一陣嘆息。可遇而不可求，卻并不因此煩擾，劃開湖面的水痕，如一曲漸漸遠去的微歌，點點醉意緩緩漾作一片欣賞，又化成心尖上的一絲甜，嘗不厭。

　　霅霅為樂，輕輕闔眼。暖烘烘的光影被交錯而舞的枝枝條條，剪成細細碎碎的絲綢，隨著清風柔柔地擺著，映在水面上，仿佛鳥鳴都被晃得溫軟，悅耳依舊，只不過清亮中帶了點潤和的意味。

　　這樣溫軟的時刻，總叫人想起秋日里成片的桂花，馥郁的香。甚至不舍于輕捻一簇金黃的花兒，生怕一個不留意將那醉人的香揉碎在掌心。輕柔地拾起散落在地的一點點碎金，細細地賞。

　　這時，便總會冒出一個念頭，想回家去尋一個剔透的玻璃罐來，裝上滿滿的一罐芳香，直至那香氣盛不下，四溢為止。緊緊地扣上瓶蓋，緊緊的，不讓罐中的任何一絲氣息泄流而出。將它封存起來，待到嚴嚴冬日，再捧出來，打開罐子，讓封存了一季的馨香，與飛揚的初雪，一同攜手，漫步在天際下，細細這欣賞漫天的芳華。

　　置身于天穹下四溢的芳華之中，心間是藏不住的熾烈歡欣。一如細葉上晨曦照耀的露珠，閃耀著的，是飽含著對喜悅美好的欣賞，久存心底，永不逝去。

欣賞作文篇9

　　“無以規矩，不成方圓”，我們在成長過程中，都少不了法律的保護。當然，在生活中，我們也應當懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規范，我們必須遵守法律的規章制度。

　　無論是在生活中，學習中，還是在家庭里，學校里，社會里，法律都時時刻刻在我們身邊。

　　在道路上，我時常看到有人超載駕駛，還有人闖紅燈，還有人無證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達到規定年齡的中小學生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來監督，管理，還要靠每個人的自覺性，自制性。要知道，如果我們不自覺地遵守交通規則的話，將會釀成大禍，據統計，在二零零五年，我國大約有四十五起交通事故，造成大約九萬八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個人都應該自覺地遵守交通規則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規車輛，未達到規定年齡不能擅自駕車出門。為了你和他人的安全，請自覺遵守交通規則。

　　搶劫，會對他人造成財物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對手無寸鐵的小學生下手，威脅他們，并搶去他們的`錢財，給他們造成了心理的陰影；而有的劫匪則在光天化日下搶奪路人的錢財，造成了財物上的損失；還有的劫匪手持武器，對他人進行攻擊，對他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢財。像這種傷害他人，且對他人的財物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護個人的利益和人身安全。面對不法侵害，我們要保持冷靜，機智應對。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，我們要采取恰當的方式，與其搏斗，如沒有能力將其制服，我們也可以采取恰當的方法及時脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇法。萬不得已時，也要對可能出現的不同后果進行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權益，保證自己的安全。

　　“ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀守法，還應從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語等。

　　我們作為這個城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個有道德品質的人。守法是我們每個市民都應該做的，也是我們每個市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。

　　遵紀守法，從我做起，從小事做起。

欣賞作文篇10

　　雨樂和寒毅是在網上認識的，經過一年多的聊天，他們彼此有些了解。雨樂是一個很單純而活潑的女孩，她特喜歡跳舞，而寒毅是個痞子一樣的男生。但雨樂就是喜歡他，喜歡他說話痞痞的樣子。

　　雨樂總喜歡叫他傻瓜，而他喜歡叫雨樂為丫頭，因為他知道雨樂喜歡這個稱呼，每次叫她丫頭時，她臉上都會有甜甜的笑臉，他喜歡和她聊天的感覺，對雨樂他也沒有隱藏，做最真實的自己，感覺自己很輕松。他告訴雨樂：“你這一輩子只能是我的丫頭，別人想都別想”聽到這話雨樂幸福地笑了。

　　他們決定見面，雨樂和好友楠一起去外地找毅，坐上車時，楠問她：“你不后悔嗎？”雨樂幸福地搖了搖頭。“楠，我真的愛上他了，從我心動的那一刻我就知道自己已經無法回頭了，別人也許都會反對我們，但我的心已經淪陷了。”

　　楠看著單純而又倔強的雨樂內心說道“傻丫頭，一定要幸福。”到目的地時，毅已經在車站等著他們了，而雨樂一下車便認出了她的傻瓜，她看到她的傻瓜伸開雙臂，她開心的跑了過去了，鉆入她想要已久的懷抱。

　　“傻丫頭，怎么樣？你的傻瓜讓你失望了嗎？”雨樂搖了搖頭，抱著她的傻瓜幸福地笑了。這時雨樂看到舞步的音樂聲，她抬起頭，看到幾個男生在那邊帥氣的跳著，她的腳步也動了。她尋問地看著毅“去吧，丫頭”聽到毅的話，雨樂跟著他們舞動了起來。看著像精靈一樣舞動的雨樂，毅暗暗發誓“要保護自己的傻丫頭，讓她每天都這樣開開心心的。”

　　雨樂全身心的投入到里面，她開心的舞動起來。結束時，一個高大帥氣的男生走到雨樂面前“你跳的很棒，要不要跟著我們一起學？我可以教你更多的舞步。”看著男孩真誠的樣子，也為了自己心中的那個夢，雨樂點了點頭。我男朋友在那邊，我就先走了，明天我再來找你們，雨樂開心的說道，帥氣男生點了點頭。

　　當毅看到帥氣男生跟雨樂聊得那么開心時，從不在乎的他慌了。他決定改變自己，只為了讓丫頭幸福。雨樂跑到毅面前“傻瓜，陪我逛逛你們這兒的風景區吧！”她開心地說道。

　　毅握著她的手點了點頭，他們每天都會去不同的地方，開心地笑，開心地玩耍，雨樂每天都那么開心，即使吃著路邊攤，她臉上也總是掛著甜甜的笑容。每次看到雨樂的笑容，毅才覺得這就是自己一直以來想要的生活。

　　內心暗暗發誓，他要給自己的丫頭最好的生活，只因為自己真的很愛很愛她。跟雨樂在一起，他才知道原來自己也可以這么孩子的一面，可以這么開心的笑，不用再裝作很虛偽的樣子。這些都是他的丫頭帶給他的，所以他不能讓丫頭失望。

　　但每到中午休息時，雨樂總會跑出去，剛開始毅不知道，但有次無意間去雨樂房間時，卻發現她不在。他相信她肯定有事才出去，可好幾天都是這樣后，他忍不住了，他偷偷跟著雨樂，卻發現她跟那個帥氣的男孩一起。

　　他很想相信他的丫頭，可眼前的他們一起開心的笑著，他的心不確定了，難道這些天的開心都是裝出來的么？毅自言自語道：“我果然是個傻瓜。”然后轉身離開了。雨樂這覺得些天跟毅在一起是自己最幸福的，每天都開開心心的，她也就沒發現毅的不同，因為她要給她最愛的“傻瓜”準備自己精心制作的驚喜。

　　后天就是她最愛的傻瓜的生日，她想象她的傻瓜看到自己精心為他準備的禮物時，他開心的樣子。當那天到來時，雨樂又再次“失蹤”了。毅跟他的朋友們去了KTV.他不再關心他的丫頭，他覺得自己很傻，太天真了，把以前的自己都給忘了，所以他和另外一個女孩搞在一起了。

　　當雨樂來到包廂時，看到的正是他們親吻的畫面，她的心好痛好痛。看到她的到來，毅先是驚訝，后來也就覺得沒什么了。但他發現今天的丫頭和以往不一樣，畫了淡淡的妝，而且穿著白色的連衣裙很漂亮，給人一種天使的感覺。

　　他以前跟雨樂說過自己很喜歡她穿白衣服。但雨樂總是笑笑而不說話，今天真的看到了，發現比自己想象的還要美。而這時雨樂開口道：“傻瓜，今天是你生日，我為你跳段舞，作為你的生日禮物。”

　　所有人看著像天使一樣跳舞的雨樂都愣了，當雨樂離開時，他們還沒有轉過神，毅最好的一個哥們反應過來說道：“毅哥，快去追嫂子呀，要不然就真的來不及了。”毅清醒過來，推開身邊的女孩便跑了，他一切都明白了，內心希望：“丫頭，一定要等等我，等我向你贖罪，原諒我對你的不信任，原來我的自以為是。”但當他回來時，看到的只有一封信，關于雨樂的一切東西都消失不見了。這時覺得自己心痛的無法呼吸，眼淚也掉了下來，毅多久沒哭過了，連他自己都不知道了。

　　“傻瓜今天是你的生日，我跳的舞是你最喜歡的吧，可能不太完美，但我盡力了，知道嗎？這些天是我最開心的日子，因為有我最愛的傻瓜一直陪在我身邊。這些天中午我一直都在偷偷的練習哦，只為了讓你看到最美的我給你跳最完美的舞蹈，可能沒有想象的那么美，可是我努力了。

　　盡自己最大的努力給你準備驚喜了。一直偷偷的學這個舞蹈，怕讓你知道，如果真的告訴你，那么這份驚喜便不在是驚喜了。所以丫頭選擇了隱瞞。呵呵…一直以為我們之間不會出現…可是最后還是避免不了分手的結局。知道為什么喜歡叫你傻瓜嗎？

　　因為我喜歡看你為了我而傻傻的樣子，而傻瓜這個稱呼是我對你獨一無二的稱呼，是無人能替代的。當我看到你和那個女孩親吻的畫面，丫頭的心好痛好痛，本來打算轉身走人，但我讓自己鎮定了下來，雖然你不愛我了，但我還是要把自己準備的驚喜送給你。

　　這個舞蹈是我為你準備的，即使走我也沒有遺憾了，而且這個舞蹈是丫頭第一次跳，也是最后一次了。我給這個舞蹈起了個名字，那就是樂為毅而舞動。恨嗎？不，誰讓你是我最愛的傻瓜呢。我走了，不要來找我，我們還是回到平行線中去吧！

　　不用擔心我，我會好好的，雖然心還是很疼很疼，可是我忍受不了最愛的傻瓜的背叛，傻瓜一定要幸福好嗎？這是我對你最后的肯求。”雨樂坐著回去的路上，她一直捂著心口的地方“傻瓜，一定要幸福，我愛你。”

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