【精】你是我最欣賞的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的你是我最欣賞的人作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我最欣賞的人作文1
我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。
有一次，年歲尚小的我來(lái)到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長(zhǎng)又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來(lái)，穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過(guò)。不一會(huì)兒，他竟跑了起來(lái)，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺。
我的雙腿哆嗦起來(lái)，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無(wú)影無(wú)蹤。爺爺看到了我，說(shuō)；“你怎么上來(lái)了，快下去，這里太危險(xiǎn)了。”我把水遞給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了。可他一口沒喝，又開始忙碌起來(lái)。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當(dāng)之無(wú)愧的“空中超人”！
可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒過(guò)幾天，便傳來(lái)了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。
過(guò)了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來(lái)說(shuō)；“怎么能說(shuō)放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥，無(wú)所事事。不管你們?cè)趺凑f(shuō)，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的！”
我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。
每天，當(dāng)我坐在教室里，聽著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂(lè)曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無(wú)事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對(duì)的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無(wú)前，無(wú)私奉獻(xiàn)。
爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂(lè)觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？
你是我最欣賞的人作文2
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠(yuǎn)方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng)，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬(wàn)馬，金戈鐵甲。忽然，你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長(zhǎng)矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚(yáng)鞭，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。身后萬(wàn)人隨帥，塵土飛揚(yáng)。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時(shí)期的稱霸一方，朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí)，皇帝不理朝政，奸臣王振當(dāng)權(quán)，繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重。皇帝朱祁鎮(zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn)，可這位酷愛玩樂(lè)的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后，西北快馬加鞭傳來(lái)急報(bào)：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國(guó)驚慌，人心惶惶。
現(xiàn)在，該你出場(chǎng)了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號(hào)。
你在朝堂之上，舌戰(zhàn)群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時(shí)刻，主動(dòng)請(qǐng)纓，一介文官，服將之責(zé)；你于沙場(chǎng)之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無(wú)一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn)，官場(chǎng)黑暗，朝局復(fù)雜，你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記，那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
你是我最欣賞的人作文3
冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場(chǎng)上，你佇立在月夜中，深情注視著遠(yuǎn)方的大漢。冷風(fēng)襲過(guò)，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節(jié)，眺望著可望而不可及的家鄉(xiāng)，兩行清淚緩緩流淌……
我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的傳記，我似乎懂了。扣留匈奴十余年，你既有男兒的錚錚本色，內(nèi)心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責(zé)遠(yuǎn)出在外時(shí)，也不忘故鄉(xiāng)，不忘故鄉(xiāng)人。
面對(duì)著匈奴單于“擁權(quán)無(wú)數(shù)，馬畜萬(wàn)千”的誘惑，你始終不為所動(dòng)；面對(duì)著匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結(jié)自己的生命來(lái)為大漢捐軀。
我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著你？從你的話語(yǔ)及行動(dòng)中，我好像明白了。你始終銘記著自己作為漢使的職責(zé)，你無(wú)視金錢、權(quán)利，把國(guó)家放在第一位。你要為國(guó)捐軀，只因你始終抱著“生為漢人，死為漢鬼”的信念！
鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著返回大漢，為了完成漢使的職責(zé)，在無(wú)炊無(wú)糧的情況下，你與老鼠爭(zhēng)食，你啃食著草氈，卻從未放棄過(guò)回到大漢的念頭！
我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執(zhí)著？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛國(guó)之心支持著你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著你。
“武留匈奴十五年，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。”我欣賞你，我欣賞你的堅(jiān)毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛國(guó)之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節(jié)！
揮一揮漢節(jié)，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場(chǎng)深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊(cè)，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚(yáng)千古。你就是蘇武！
蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。
你是我最欣賞的人作文4
灼灼一生，盡顯智慧之光；翩翩羽扇，揚(yáng)出大國(guó)之疆。
——題記
你很有實(shí)力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠(yuǎn)。
你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。
一個(gè)不起眼的小村，就是你的故鄉(xiāng)之處？臥龍崗，那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此極致之人？
你很好學(xué)，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當(dāng)劉備來(lái)尋你出山之時(shí)，你避開是為了考驗(yàn)他嗎？抑或只是淡泊名利，但劉備的不棄，終于打動(dòng)了你，也就因此有了蜀國(guó)諸葛“絕代智謀”。
場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢(shì)；《隆中對(duì)》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。
長(zhǎng)須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢(mèng)中浮現(xiàn)，言語(yǔ)五分智謀，四分剛強(qiáng)，另有一分自信。赤壁一役，東風(fēng)破，曹敵軍陣四散逃；戰(zhàn)于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮。”英年離世。你終成神話。
陰陽(yáng)太極，看定三分天下之局；總理政事，盡蜀國(guó)全盛之城。好似一抹劃過(guò)黑暗的光，照亮出紛呈之色。
只惜計(jì)謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的不僅是劉禪，還有全蜀之形。
你還是老了，時(shí)局離了你的掌握；厚帝愚笨，勸又有何用？伐魏，你堅(jiān)定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。
敗，大敗，你看這蜀國(guó)的殘嘆，魏國(guó)的半壁，《出師表》劃定句尾。
鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開頭，卻不曾料到結(jié)尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統(tǒng)江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。
“你后悔嗎？”我這樣問(wèn)你。“不悔，盡己所能，成一番事業(yè)，一生無(wú)悔！”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執(zhí)著于完美呢。你轉(zhuǎn)身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來(lái)。
就此別過(guò)，臥龍諸葛。
你是我最欣賞的人作文5
我欣賞過(guò)很多人，如滿腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩(shī)人、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當(dāng)你站在講臺(tái)上侃侃而談，向我們傳授知識(shí)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對(duì)你的感激與欣賞。你總是滿腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，你會(huì)說(shuō)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。”；當(dāng)我們驕傲?xí)r，你會(huì)說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓。”；當(dāng)我們喪失信心時(shí)，你會(huì)說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”你在無(wú)形中激勵(lì)了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫錯(cuò)了一道十分基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的題，你找到我，跟我談話。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍。可你卻問(wèn)我：“下次還會(huì)錯(cuò)嗎？”我堅(jiān)定的回答：“絕對(duì)不會(huì)了！”你放心的說(shuō)：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了。”我十分感動(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來(lái)我才明白，這是你獨(dú)特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì)記恨你，還會(huì)對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達(dá)不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說(shuō)，你真是一位深明大義，才智過(guò)人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負(fù)責(zé)。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì)給基礎(chǔ)有點(diǎn)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì)在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì)寫上一句評(píng)語(yǔ)或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了幾份趣味。有你這樣負(fù)責(zé)的老師，我感到很快樂(lè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，可以成為你的學(xué)生真的很幸運(yùn)，感謝你對(duì)我們所付出的一切，你永遠(yuǎn)都是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文6
常常會(huì)想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題？
——題記
夜已深，我翻開書，手指輕輕撫過(guò)每頁(yè)泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……
你那句“落月滿屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無(wú)使蛟龍得”無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話語(yǔ)；我們輕輕朗誦你的詩(shī)句，那奔放的語(yǔ)句又無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在觸動(dòng)我們的心靈？
我仿佛看到了你舉杯對(duì)月，一飲而盡的情形，而你此時(shí)，是多么孤獨(dú)；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠(yuǎn)方，你輕輕吟誦這首詩(shī)句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著些許憂傷。而這首詩(shī)也在此時(shí)，讓我為之理解深刻。
我欣賞你的真摯、豪邁！
你那句“國(guó)破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩(shī)句催人憂國(guó)，我認(rèn)為：你此刻是多么想馳騁沙場(chǎng)，然而天不遂人愿，你又是多么無(wú)奈。
我已感受到你那花白的發(fā)髻，凌亂地披散開來(lái)，你望了望那花草雜亂的長(zhǎng)安城，苦澀一笑，逐步走去，你一定認(rèn)為花兒也為你流淚，鳥兒也為你心驚。而此刻，你也多么希望可以收到一封家書啊！可是，沒有……遠(yuǎn)處的烽火又被點(diǎn)燃，戰(zhàn)爭(zhēng)，又來(lái)了……
我欣賞你的憂國(guó)憂民！
你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來(lái)最樂(lè)觀的詩(shī)了吧。每當(dāng)我讀到這一句，便也對(duì)未來(lái)充滿信心。
你獨(dú)自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無(wú)察覺，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽(yáng)光，或許，你本該如此，只是上天太過(guò)不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩(shī)圣。
我欣賞你的自信，杜甫先生！
讀罷，我輕輕合上泛黃的書，婉婉一笑，沉沉睡去……
你是我最欣賞的人作文7
眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著，小聲嘟囔著：有些人心不在，蔫兒啊！
不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯(cuò)誤。
都沒精打采的，不是蔫了嗎？
大家哄堂大笑，教室里充滿了快活的氣息。你又繼續(xù)開講。
這樣的情景經(jīng)常出現(xiàn)，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒有重復(fù)、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來(lái)，讓課堂充滿活力。
你是我的語(yǔ)文老師，大家私下都稱你蘭姐。
你是我最欣賞的人，可能有人覺得說(shuō)欣賞似乎有些不敬，應(yīng)該是崇拜才對(duì)呀！但你的為人，你的課堂我一直是崇敬而欣賞。
你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)卻又心腸極軟。
我扔粉筆扔的可是很準(zhǔn)的！這是你的口頭禪，但三年來(lái)從沒看到你對(duì)誰(shuí)施以懲戒。你口才好，板書漂亮，而且喜歡自我陶醉，說(shuō)來(lái)神奇，不為你的口若懸河讓我們?nèi)绨V如醉，就連你在黑板上勾來(lái)圈去的時(shí)候，也會(huì)讓我們的脖頸跟著扭曲，而且神情頗受用，看你寫完了，不約而同吁出一口氣。
你講課經(jīng)常會(huì)有出軌的時(shí)候，不知不覺就脫離了書本，忘情而精彩，忽然聽到下課的音樂(lè)，你才如夢(mèng)方醒，捏著粉筆怔在那兒，一臉歉意地看著我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會(huì)兒，你一臉尷尬，苦笑著揮手，下課了！，我們都笑了。
你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章里我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個(gè)人的心思，用文字微妙地提醒我們、點(diǎn)撥我們。多少次在苦惱彷徨的時(shí)候，從你的文字里尋到了清靜和方向，多少次傷心無(wú)助的時(shí)候，從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問(wèn)三年來(lái)最大的收獲，我們每個(gè)人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。
回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對(duì)你的敬意和欣賞呢我親愛的老師，不管歲月如何流轉(zhuǎn)，我都是要把你裝在心里，用那份濃濃的思念來(lái)溫暖我、激勵(lì)我。
你是我最欣賞的人作文8
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會(huì)經(jīng)歷絕望與頹廢，而陪伴我走過(guò)那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時(shí)候，我還是個(gè)幼稚無(wú)知，懵懂內(nèi)向的孩子，我在這個(gè)新環(huán)境中表現(xiàn)得極為不適應(yīng)，成績(jī)也一落千丈。父母和老師對(duì)此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語(yǔ)文工作室”，于是，我來(lái)到了譚老師的課堂。
初見譚老師時(shí)，我便感受到了老師所帶給我的強(qiáng)大的人格魅力。她長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴(yán)肅而學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，又像一位深入人心的導(dǎo)師。譚老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言典雅，妙語(yǔ)連珠，富有蘊(yùn)含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進(jìn)教室，便能聽到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風(fēng)，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨(dú)特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風(fēng)古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風(fēng)古韻的中國(guó)畫，更有老師在上面細(xì)細(xì)的批注，豐富的內(nèi)容。每一張都是知識(shí)的凝聚，都是學(xué)識(shí)的總結(jié)，都是課堂的再現(xiàn)，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過(guò)中華文化熏陶的人，才有這種創(chuàng)作，譚老師是一個(gè)有魅力的人。
完美的課件更需要生動(dòng)的講解，而譚老師講課的生動(dòng)更是無(wú)可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂(lè)章。譚老師上課時(shí)給人的是一種享受，更是一種精華的總結(jié)。譚老師帶給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語(yǔ)言成語(yǔ)使用得當(dāng)，精美至極，深情動(dòng)人，她教會(huì)了我們擁有真情，要懂得感恩，教會(huì)了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養(yǎng)，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長(zhǎng)，讓我不再迷茫。譚老師是知識(shí)的講師，更是人生的導(dǎo)師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語(yǔ)文的獨(dú)特風(fēng)韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩(shī)意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文9
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著四月和煦的暖陽(yáng)，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養(yǎng)一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命。”
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨(dú)有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。”我愛你的文字，鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的云卷云舒，任憑世事如雁過(guò)不留痕，始終用明朗的心，譜寫柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹菩提，從此世界簡(jiǎn)單而寧?kù)o。
人生多少悲歡事，繁花落盡見真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識(shí)，開啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無(wú)反顧的離開。待到一切塵埃落定，你笑言：“當(dāng)年徐志摩愛的并不是我，而是他用詩(shī)人的浪漫虛構(gòu)出來(lái)的林徽因。”而多年之后當(dāng)梁思成問(wèn)你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(zhǎng)，我想用一生來(lái)回答，你準(zhǔn)備好聽我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對(duì)感情的清醒與執(zhí)著。
我總嘆息命運(yùn)對(duì)你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報(bào)考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護(hù)那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運(yùn)最終殘忍地讓你痛苦離去。命運(yùn)曾給予你諸多磨難，到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過(guò)盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調(diào)。我欣賞你，欣賞你對(duì)生活一始而終的熱愛與堅(jiān)強(qiáng)。
1955年4月1日，你終是離開了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅(jiān)毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文10
只有經(jīng)歷過(guò)烈火，感受過(guò)寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記
你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遭受過(guò)打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重病；你不怕困難，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是我最欣賞的人——保爾柯察金。
第一次認(rèn)識(shí)你，是在那本書中，我感謝那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》但我更感謝你。從你的英雄事跡中，我認(rèn)識(shí)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么是愛國(guó)……
我欣賞你的頑強(qiáng)與愛國(guó)。一次又一次得重病，你的身體終究被打垮。躺在病床上的你，意志卻沒有消失，心里總還是牽掛著黨，牽掛著革命，急于回到革命事業(yè)中，急于為革命付出自己的一份力量。你像一只雄鷹，即使身受重傷，卻依舊努力想要飛到那最高的山峰上。從你的身上我深刻體會(huì)到意志是多么重要。一個(gè)人即使肉體被摧殘，但他的意志絕不能消失，如果沒有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，那他和行尸走肉也就沒有什么區(qū)別了吧？
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒有放棄。當(dāng)革命成功后，小說(shuō)陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的.陽(yáng)光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭(zhēng)時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文11
在我心里，有一個(gè)我最欣賞的人，他就是我的爺爺。
爺爺生活在農(nóng)村，在村子里威望極高。平時(shí)鄰里之間發(fā)生糾紛或者兩口子吵架，多半都會(huì)找爺爺來(lái)評(píng)理，就連村干部遇到一些棘手問(wèn)題，也會(huì)來(lái)找爺爺商量對(duì)策。
有一次，有兩家因?yàn)檎佤[得不可開交，眼看就要大打出手。爺爺正好路過(guò)，兩家都趕忙找他評(píng)理，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。沒想到爺爺竟然給他們講一個(gè)六尺巷的故事，兩家人從故事里受到啟發(fā)，都羞愧地低下頭，并相互認(rèn)了錯(cuò)，矛盾就這樣化解了。這件事還是我回爺爺家，村里的小伙伴們告訴我的。大字不識(shí)幾個(gè)的爺爺不但知道六尺巷故事，還能用它來(lái)感化別人，化解矛盾，能不叫人欣賞！
爺爺沒什么文化，生活經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。他根據(jù)天上云彩的變化和風(fēng)向，就能預(yù)測(cè)未來(lái)幾天是天晴還是下雨，有時(shí)比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢！至于什么時(shí)候播種，什么時(shí)候農(nóng)作物需要灌溉和治蟲，他更是了如指掌。一些年青人就總到爺爺家來(lái)向他討教農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，包括果樹種植和生意經(jīng)。
爺爺在村里威望這么高，村里的年青人結(jié)婚，都以能請(qǐng)到爺爺做媒而為榮。幾十年來(lái)，爺爺不知給多少人家做過(guò)媒，也不知撮合了多少有情人終成眷屬。不僅如此，村里哪家添丁，還總讓爺爺給起個(gè)名字，說(shuō)是他老人家年紀(jì)大，威望高，起的名字能鎮(zhèn)得住劫難。爺爺也總是樂(lè)此不疲，和我一起玩耍的那些小伙伴們的名字都是爺爺給起的。
爺爺對(duì)子女管教得很嚴(yán)，不僅教育他們?cè)趺醋鋈耍�教育他們懂得文化的重要性。他說(shuō)自己沒有什么文化，孩子們?cè)僖膊荒茏咚睦下贰Ｋ奈鍌�(gè)子女，個(gè)個(gè)都成了大學(xué)生，有的在上海工作，有的在南京工作，有的杭州工作。村里人只要提起爺爺，沒有不豎起大拇指的。
我給爺爺打電話說(shuō)：爺爺，你是我最欣賞的人，因?yàn)槟銓?shí)在是太牛了！
你是我最欣賞的人作文12
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝。沒有牡丹“若教解語(yǔ)應(yīng)傾國(guó)，任是無(wú)情亦動(dòng)人”，沒有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”，沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨她蝴蝶宿深枝”。可在我心中，你就是我最欣賞的人。
撐一只雙溪舴艋，我欣賞你的清高。
李清照，你出水芙蓉般的笑顏，給春天渲染了清麗的氣質(zhì)。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，我仿佛看見，你薄汗輕衣，在黃昏中獨(dú)自起舞，透過(guò)陽(yáng)光，你的身影是如此清高。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，少女時(shí)的你便是如此豪邁，每當(dāng)我讀到此句詩(shī)都會(huì)為你而喝彩。可是命運(yùn)并不垂憐于你，曾經(jīng)的舉案齊眉，曾經(jīng)的身后依偎，在那一刻全然傾覆。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，你只剩這一聲嘆息，可你并未向命運(yùn)屈服。你用詩(shī)詞傳達(dá)你無(wú)盡的愁思，你一如既往地超越俗世。因此，我欣賞你。
做一場(chǎng)清歡紅樓夢(mèng)，我欣賞你的孤傲。
種花的人變成看花的人，看花的人又變成葬花的人。林黛玉，你深知自己命運(yùn)多舛，從小寄人籬下之苦。我深知，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，你便是這樣的才華橫溢，讓世人為你贊嘆。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“意氣傾人命。”你便是這般意氣用事，從不肯低頭。柔情中帶著一縷高昂，智慧中帶著一絲倔強(qiáng)，如此才女形象深深鐫刻在我心底。于是我曾一度學(xué)著你的孤傲，在他人面前我絕不低頭，或許是受你影響，助長(zhǎng)了我從小到大孤傲的性格。因此，我欣賞你。
唱一曲人間四月天，我欣賞你的從容。
林徽因，你住的城市永遠(yuǎn)有一半藏匿在陰影下，你低眉寫字的風(fēng)韻，像是在水光中浮動(dòng)的白蓮。“我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”你永遠(yuǎn)都是這般溫和，一如那康河的柔波和軟泥上的青荇。無(wú)論年華怎樣逝去，無(wú)論歲月如何流淌，你從容處世，笑對(duì)人生，如四月的春風(fēng)般和煦動(dòng)人。你只告訴我——溫柔從容，歲月靜好。因此，我欣賞你。
曾一度幻想，是否可以乘著時(shí)光隧道來(lái)到你們身邊，然后悄伏于你身邊，輕輕告訴你——你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文13
我想，元?dú)饬芾旄挥猩鷻C(jī)的人總是不容易理解的。就像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一，而難能有二的。
你是一個(gè)多才多藝的天才，你廣博，詼諧，有高度的智慧，曠達(dá)，灑脫以及擁有一顆逾過(guò)千年仍明亮天真浪漫的赤子之心。于是，你說(shuō)，吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無(wú)一個(gè)不好人。
你是深情的丈夫，于是在妻死后的十周年，你寫下這首離奇凄艷的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。情無(wú)所托，卻動(dòng)人心弦。
你是詼諧的好哥哥，常常嘲笑弟弟的高大，兩人卻從未生分，于是你寫了兩句常時(shí)低頭誦經(jīng)史，忽然欠身屋打頭。在被貶遭囚的歲月里，你說(shuō)嗟余寡兄弟，四海一子由。
這樣你是熱愛山水的旅人，你初到杭州便寫出的詩(shī)句未成小隱聊中隱，可得長(zhǎng)閑勝暫閑。杭州的美麗賦予你靈感，杭州的溫柔浸潤(rùn)你的心神。于是你又寫下水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇這般優(yōu)雅的詩(shī)句來(lái)。
你是心系百姓的官員，你覺得你自己和那些你審問(wèn)的階下囚并無(wú)不同。所以你大筆一揮，寫下這句執(zhí)筆對(duì)之泣，哀此系中囚。你在肺腑之言中說(shuō)居高志下真何益，氣節(jié)消縮今無(wú)幾。
你是曠達(dá)的遷客，天生的樂(lè)天派別，你寫下那首簡(jiǎn)短的月下游記，記下那剎那間極美的飄忽之感和皎潔如水的月光。
你是天真的騷人，寫下一開口便是可能速寫為兩年。
勞役的長(zhǎng)橋上燈火鬧，使君還。寫下招致麻煩的獸在藪，魚在湖，一入池檻歸期無(wú)。
我想，以你蘇軾這般的才氣招致仇敵嫉恨并無(wú)什么驚訝的。你是一個(gè)秉性難改的樂(lè)天派，是悲天憫人的道德家可這些也許還不足以描繪出你的面貌，但凡提起你名字時(shí)，每個(gè)人嘴角親切而敬佩的微笑，也許這才是最能概括你的一切。
你是我最欣賞的人，因?yàn)槟惚３痔煺娲緲悖钢静挥濉Ｕ缒愕脑?shī)句猿吟鶴唳本無(wú)意，不知下有行人行。所以你過(guò)得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生，不無(wú)緣故。
擁有一顆赤子之心，心懷善與美，坦然曠達(dá)的面對(duì)這是東坡告訴我的人生真諦。
你是我最欣賞的人作文14
茫茫大漠，一位僧人伴著白馬負(fù)笈前行。他不知道前方的路還有多遠(yuǎn)、多艱辛，只是心懷著信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過(guò)，便都了無(wú)痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著能前往遠(yuǎn)在西方的天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長(zhǎng)安出發(fā)了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著他前行。
將離開大唐國(guó)土?xí)r，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說(shuō)服了守關(guān)將士，得以繼續(xù)前行。他不知道，守城的長(zhǎng)官在烽火臺(tái)上望著他遠(yuǎn)去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽(yáng)噴焰。狂沙撲面而來(lái)，迷離了玄奘的雙眼。可他的決心，始終沒有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來(lái)，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著四圍的樹木，信念更加堅(jiān)定。他牽著白馬，又走過(guò)了許多路，見到了許多人，走進(jìn)了天竺國(guó)土。
帶著無(wú)數(shù)的經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒有完成。他的余生在大雁塔中度過(guò)，譯出了無(wú)數(shù)經(jīng)卷，寫下了一部《大唐西域記》。千余年來(lái)，這座大雁塔一直屹立著，無(wú)聲訴說(shuō)著他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結(jié)識(shí)你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅(jiān)持、你的勇敢、你的奉獻(xiàn)，都令我無(wú)比敬佩。每當(dāng)看到那幅《玄奘負(fù)笈圖》，我都會(huì)想起你的故事。
你必將永垂不朽！
你是我最欣賞的人作文15
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過(guò)人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩，獨(dú)樹一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的淤泥之中，縱情于祖國(guó)大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國(guó)古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆，命運(yùn)如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無(wú)二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書法，大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國(guó)詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。
當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
【【精】你是我最欣賞的人作文】相關(guān)文章：
【精】你是我最敬佩的人作文02-15
你是我最欣賞的人作文 (15篇)02-21
你是我最欣賞的人作文 15篇02-21
你是我最欣賞的人作文 (合集15篇)02-21
你是我最感激的人作文01-01
你是我最感激的人初中作文02-18
【熱門】你是我最敬佩的人作文02-16
你是我最敬佩的人作文【薦】02-16
你是我最敬佩的人作文【熱】02-16
你是我最敬佩的人作文【熱門】02-16