欣賞的作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
前幾天我帶著倆妹妹去姨家看會，我們仨都被一個大娃娃“小豬佩奇”吸引住了。可是我想這么大的娃娃肯定很貴，但是后來我看見一個大牌子，上面寫著“勇者挑戰，從1寫到300，即可獲得娃娃”，還有一個牌子“勇者挑戰，飛鏢扎氣球15個，即可獲得娃娃”。自然，寫數和投飛鏢的機會是花10塊錢買到的，那也夠便宜的呀。我看完這個，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個我承認。但是，從1寫到300，能難得倒我一個初三學生嗎?就選它了。”我剛開始寫的時候寫的特別快，心里一直想著那個娃娃，不到一會兒，壞了，寫了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯的缺的或重復的，我寫重復了，自然前功盡棄。我當時特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢，跟心愛的小豬佩奇擦肩而過了。如果，我再專心一點，再重視一點，很可能會獲得那個娃娃吧。那本來就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡單，最后卻跟成功失之交臂。曾經會麗聽寫我生字，我連看都沒看，我總以為這些都是簡單的字不用看，可是后來我就是沒寫對。事實證明，我太輕視它了。無論對事件還是對人，如果你太不拿當回事，很可能會因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開始特別膽小不敢反抗，唐富收就對他頤指氣使。卻不料海榮學會了說“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個失敗的原因，是不夠專心。我沒有用心寫數字，心里一直想著快點得到娃娃，最后我才出錯的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩，如果他不用心，給他一天時間他都不會背;如果他用心背了，不到半節課就會背了。這就是專心和不專心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強調多管齊下提高效率，即邊聽邊記。我認為跟上老師的節奏專心聽課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當少寫點或干脆不寫，省得影響聽課。因為一心二用是很難的，專心做好一件事才更能提高效率。
無論做什么事，重視和專心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點感悟，也算有所收獲沒白賠10塊錢了。
欣賞的作文 篇2
打完羽毛球，汗如雨下地我走到了金杯花園的大門口，漆黑的晚上我的`四周路燈，只有一排排的樹木，營造出陰森恐怖的氣氛，忽然，一只老鼠從垃圾箱里躥了出來，嚇得我連忙跳了起來！
接著，一只白貓也從對面的草叢中沖了出來，兩只小動物撞在了一起。我被老鼠已經嚇得半死不活了可又沖來了一只貓。現在我被嚇得快癱倒在地了，心也“嘭、嘭！”的跳得不停。貓捉住了老鼠，望了我一眼然后急忙叼著老鼠逃跑了。
等待老鼠和貓都消失在我眼中時我帶著在跳著很快的心臟和發麻的雙腿神色慌張急匆匆地向單元樓進發。
上了一層樓我的心終于漸漸平靜了，我扒在樓梯的扶手上休息了不到一分鐘，繼續向上爬著。我那時已經精疲力竭雙手也扒在了地上，下巴都快著地了。我一步一步艱難的上著樓，我上一層樓梯，我總是要停下來等一等，深呼吸一下下。那天，我好像做了一個六十多歲的老年人。我的手突然一滑，好像摸到了一紙張，我低下頭一看。對！是一張紙上面還印著六個小字：“中國人民銀行。”我心一驚，看了看硬值！“1角錢！”我小聲叫到，把球包的垃絲拉開將一角錢丟了進去。這下子我可有勁了，我小跑著眼睛不時的向下瞧一瞧。說不定還能收獲意外的錢財。
“啊！奇跡發生了！”我彎腰，手撿起一張鈔票，仔細一看。原來是張畫有毛主席頭像頁的10元錢。我蹦了起來一溜煙就沖到了家門口。我高興得精神抖摟。
到了家門口，我已經無力再拿出鑰匙了。于是我把門敲得比打雷的聲音都要大，婆婆來開了門。我馬上拿出10元1角出來給了婆婆，然后倒在床上一動也不想動了。我累得早已把貓捉老鼠這一幕忘得一干二凈了。拋到九霄云外去了，心里直到睡覺時還美滋滋的。
那天晚上眨眼間進入甜美的夢鄉。
欣賞的作文 篇3
長大后的我，有了自己的主見，有了自己的想法，再也不是小時候那個天真而頑皮，思想純潔無暇的我了，我愛上了寫作，但是沒人欣賞我。
我知道，媽媽是愛我的，爸爸是愛我的，老師也是愛我的，但是唯有姨媽 才會欣賞我。媽媽的愛就是關心我的生活健康，當我拿起我得意的作品給媽媽看的時候，媽媽總是看了一眼后，就對我說像我這樣的作品發表后只是得到一陣嘲笑，這種作文簡直就是不堪入目。
我聽到這樣的話，心里頓時一陣心酸，眼淚止不住的留下來，我明白了，媽媽并不欣賞我的作品。老師總是把我拒之門外，每次我認認真真得把自己寫的作文交給老師，但是總是得不到老師的欣賞，我始終是老師眼里的中等生，我對自己快失去所有信心了。直到五年級遇到了姨媽，她鼓勵我寫作文，有一次，縣里舉辦比賽，姨媽推薦我去參加，我原本有點害怕，但是姨媽對我說了一句話，讓我覺得好溫暖，她說她欣賞我的作文。因為這句話，我鼓起了所有勇氣參賽，終于獲獎了。
在宣布我得獎的那瞬間，我是多么開心啊，我并不是因為得獎高興，我找到一個欣賞我作文的人啦。曾經的媽媽，曾經的老師，曾經的爸爸，還有曾經的同學，他們都不懂得欣賞我的作文。而為有姨媽，才是懂的欣賞我的人，從這種欣賞當中，我才真正感受到被愛的幸福。
欣賞的作文 篇4
都說情人眼里出西施，是的，我覺得這特么正確。為啥呢？實際檢驗過的。和朋友聊到一個人，他覺得這個人一無是處，各種不好，各種低能。而我反倒覺得他說的各種不好是一種踏實，他說的各種低能是一種可愛。當然，那不是我的情人，因為我取向正常，至少不搞基;我們所聊的對象是男生。我只是想說，對于我們所欣賞的人，總能發現他的各種好，而我們也愿意為他做點什么。這就是我所謂的情人眼里出西施。
而今天，我想要說的是我們每個人都該找到我們的那個“情人”，做好我們自己，我們就會是最棒的。那個情人，就是那些賞識我們的人，就是那些我們的貴人。
如果，我們學習，我們在那些欣賞我們的老師的科目中，課堂上往往如魚得水，各種歡快，各種舒適，各種被認同;然后我們就對該科目充滿了熱情，各種積極的因子也就被調動了起來了。
如果我們打工，我們給欣賞我們的人打工，那么我們會得到各種支持，我們會發現在那個單位我們是如此的順利，所有的不順都會被我們撂倒，然后踏著這些倒下去的不順，建立我們自己獨有的豐碑。
如果我們創業，那些欣賞我們的人與我們合作，我們的員工都是欣賞我們的人，那么當有不好的事情出現，大家會想辦法解決問題，把問題變成不是問題而不會是各種逃避責任，各種推諉。
如果是欣賞我們的人與我們合作，他們會看到我們的各種好，發現我們的各種優勢，就算當前他的能力還不太夠，力有不逮，但他一定會積極成長，力爭上游。
如果，我們是在各種機關單位工作，與欣賞我們的人一起，我們會工作積極，正向正念正能量。很有機會平步青云！
如果我們是做銷售，與欣賞我們的人合作，我們會感覺到銷售如此簡單，一切都那么自然，一點也不折騰。
那么如何讓別人欣賞我們呢？無需刻意逢迎，做最好的自己，做那個我們期待遇見的自己，欣賞我們的人自然會出現。就像春天花會開一樣的自然。做個愛笑的人，因為愛笑的人運氣一般都不差，運氣差的人很難笑得出來。做個愛笑的人，去遇見那些欣賞我們的情人。
以前我招工，我 常常去找那些我看得上的人，而常常這些我看得上的人卻不怎么看得上我的公司，不怎么看得上我們彼此的合作。我想以后我得招那些看得上我的人。因為被愛往往比去愛更容易幸福！最好的幸福自然是彼此看得上，彼此珍惜，都努力奮斗！
欣賞的作文 篇5
“丁零零”早自習的鈴聲響了起來，同學們不約而同地拿起語文書，認真地讀了起來，似乎都在迎接董老師的到來。
隨著一陣腳步聲，門口出現了一個人影。我用余光瞟了一眼：“咦，怎么會是英語老師——呂老師呢？難道董老師不在嗎？”其他同學也仿佛和我的心思一樣，都用詫異的眼光看著呂老師，同時全班同學的坐姿也都瞬間松懈了下來。
“董老師不在，董老師不在！”早自習一下課，幾個頑皮的男生就興奮地叫了起來。“唉，董老師不在，中午的自習課，我該怎么管理呀？”身為班長的我，不由地為自己的值日工作擔憂起來。
果然不出我所料，一到中午自習時間，教室里好像立刻就活躍起來，同學們好像一群小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停。不管是男生，還是女生，他們竄位的竄位，喝水的喝水，說笑的說笑，有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學明明曉得自習時間到了，就是故意裝作不知道。現在，無論我是好言相勸，是厲聲呵斥，還是聲嘶力竭地吼叫，他們都毫不理會。
“董老師來了！”也不知道是誰，大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來。竄位的驚慌地溜回原位；喝水的忙著藏起了自己的杯子；在一起說笑的女生，也連忙坐得端端正正；還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書，胡亂地翻閱起來。這時就是他們把書本拿倒了，也完全顧不上將它反過來。頓時，大家都屏住呼吸，等待著董老師的出現，沉靜許久，大家恍然大悟——自己上當了，一個個都氣呼呼地朝那同學“哼”了一聲，緊接著，教室里又喧鬧了起來……
哎，董老師不在的時候，我咋一點兒辦法，都沒了呢？董老師，你快回來吧！
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