(優秀)信任的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的信任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
星期天，我一個在家，非常無聊。過了一會兒，我隱隱約約聽見一個聲音：“糖葫蘆，香香甜甜的糖葫蘆。”我心里抵不住再三誘惑，下樓去問爺爺多少錢一串。爺爺說：“五角”。我摸一摸口袋，眼巴巴地望著那一串串紅通通的糖葫蘆說：“爺爺，我，我沒帶錢。”看我很想吃的樣子，爺爺說：“不要緊，你先拿一串吃去，等會再把錢給我就行了。”我高興地說了聲謝謝，就拿了一串糖葫蘆上樓了。我翻遍了抽屜，才找到了四角錢。心想：“算了，老爺爺反正也不知道我家在哪里。”我就打開電視機邊看電視邊美美的`吃著糖葫蘆。過了一會兒，我心里覺得越來越不是滋味。老爺爺年紀都這么大了還出來賣糖葫蘆，風吹日曬的，也掙不了幾個錢，我這樣做太沒道德了。于是我就拿上四角錢，向鄰居阿姨借了一角跑下樓了，可連老爺爺的影子都看不見了，這時隱約傳來了一陣陣熟悉的吆喝聲，順著聲音，我終于在一條巷子口里找到了老爺爺。我跑上前氣喘吁吁地說：“爺爺……給你……錢。”爺爺高興地說：“爺爺都走遠了，沒事，小孩子吃串葫蘆沒啥。你還特地跑來把錢送給爺爺，跑的一頭汗，你真是個誠實的好孩子啊。”我聽了爺爺的這番話，羞慚的低下了頭。晚上，媽媽一回來，我問媽媽要了一角錢立刻還給了鄰居阿姨，阿姨笑著說：“就一角錢，還記著呢？不用還啦。”可我硬塞進阿姨的手里，說：“阿姨，我要做一個有信用的人。”阿姨摸摸我的頭說：“真是好孩子。”
最后，我想告訴大家要想得到別人的信任，首先自己要做一個有信用的人。
信任的作文 篇2
我讀了一本書，它叫做《青色的圍墻》當我第一次見到它的時侯想問：“為什么你叫做青色的圍墻呢？”畫圖中青色的圍墻前后有一個女孩，后面有一個男人……
有一次，姍姍離家出走去了小姨依琳的家里。姍姍的爸爸徐天平就找啊找，最后依琳打電話告訴了徐天平姍姍在她那，當徐天平說是要去接姍姍回家的時候，依琳對徐天平說讓姍姍在她那待著……后來姍姍回家的時候，徐天平去找七里香里面的小男孩了。姍姍看見了一只小狗就猜這不是她家的因為徐天平對小狗過敏，但意想不到這是徐天平買的，姍姍抱著小狗小心翼翼的走去房間怕把小狗的毛弄在地上……過了不知多久外面下著大雨了，徐天平回來了姍姍拿著把傘走了出去給徐天平……
從中其實只要你把整本書都讀了的話，你會感到信任會是最重要的。信任雖然不說是金錢但它真的'比金錢還要重要。姍姍是一個不善于表達的人吧一心想干什么事情，但這些她干出來的事情都讓徐天平對他產生了深深的誤解。徐天平也很想和姍姍和好但是他們之間似乎總是有一堵青色的圍墻擋在那只有其中一個人鉆過去才可以兩人見面。其實！兩個人都想互相的理解，想和好但是總是沒有一個人愿意低下頭承認想和好。比列，我和一個朋友她和我吵架了我們兩個人一開始都很生氣！我就生氣道明明就是她的不對，切！等等都在責怪她，我一點也沒有自責。等到責怪完了之后就想：“她會不會以后都不理我，都不和我玩了……”哎，當人意識到錯誤后就是與眾不同。我就是個比例吧。現在我和她很友好什么班上的趣事都會打電話來互相分享。在生活中，就再比個例吧我們班，我們許多人都打過架，有些類別是這樣的：別人不理他呢，他是越是想讓人理他、別人罵了他一句話他就總想返回一句接著就打起來了……其實，回想起來的話自己都會覺得好好笑。
信任的作文 篇3
“淵離，今天你生日噢！”貓貓趴在我的桌子上，軟綿綿的，眼里閃著興奮的光。“哦，那又怎樣？”我一邊翻著書，一邊懶洋洋地說。“喂！淵離，生日哦！這么重要的日子怎么可以這么隨便呢？”貓貓抬起頭來，好看的眉毛皺在一起：“所謂生日……”“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。呼，我松了一口氣，要是讓貓貓說下去，我肯定會睡著的。貓貓的聲音和她的名字一樣，很慵懶，潤潤的，聽了就讓人犯困。“淵離，今天是你生日？”我同桌沐昔曉問。沐昔曉給我的印象很不好，她總是人前一套背后一套，捅了你一刀還笑著問你痛不痛。“嗯。”沐昔曉飛快地從身后拿出一個包裝好的禮物盒：“淵離，這是我爸爸從法國帶回來的哦。送給你，祝你生日快樂。”我看著沐昔曉的眼睛，她的眼睛很大很漂亮，看不出一絲欺騙。我不想接她的禮物。我和沐昔曉的關系還沒有好到這種程度，自從她做我同桌之后說的話更是寥寥無幾，今天她怎么會送我這么貴重的禮物呢？沐昔曉的手僵在半空中，她的眼睛帶有一絲傷心。算了，也許她是真心的呢，我接過禮物，朝她笑了一下：“謝謝。”沐昔曉牽了牽嘴角，很明顯的皮笑肉不笑。
“哇，好漂亮的`胸針！”我打開沐昔曉的禮物盒，忍不住驚嘆。一枚薔薇花形狀的胸針靜靜地躺在鵝絨錦緞上，晶瑩剔透的粉色，花心還鑲著幾顆切面很多的點鉆，在陽光的照耀下發出比陽光還絢麗的光芒。我迫不及待地把它別在衣服上。“呵呵，喜歡嗎？”沐昔曉幫我正了正胸針。“嗯，昔曉，為什么要送給我呢？”“今天是你生日嘛，做為好朋……呃，同桌，應該的。”沐昔曉不自然地別過臉去。
下課了，我走出教室。同學們都圍在我身邊，對我身上華麗的胸針指指點點。這時，貓貓氣喘吁吁地跑過來，抓著我的手說：“淵離，林老師找你。”林老師？她找我會有什么事。我不以為然地拍了拍貓貓的肩膀，雄赳赳氣昂昂地走到老師辦公室。“蘇淵離同學，你身上的胸針是怎么回事？”林老師推了推鼻梁上的眼鏡，嚴肅地看著我。“同學送的。”“哦？是嗎？是沐昔曉吧。”林老師譏諷地看了我一眼。奇怪，林老師怎么會知道？“嗯。”“蘇淵離同學，你這樣做是不對的。沐昔曉再怎么說也是你同桌，你怎么可以去偷她的東西呢？這是她爸爸專門從法國帶回來給她的禮物。”什么？！我偷的？這明明是她送給我的！“林老師，這真的是沐昔曉送給我的，不信你可以去問她。”“不用問了，蘇淵離，到這種時候你還想抵賴，我本來還當你是好朋友呢。”沐昔曉走進辦公室。“沐……沐昔曉？你太過分了！”“蘇淵離同學，你還有什么好爭辯的嗎？”“都說了不是我！”我氣憤地沖出辦公室。
信任的作文 篇4
她輕聲地對他說：先生你能為我把門嗎？
－－題記
這是我在書上看到的一則故事：有個犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢財。等到錢欲滿足后，他便逃上了開往邊境的火車。由于車上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。
這時，一位漂亮的小姐走進廁所，關門時卻發現門扣壞了。她走過來輕聲地對他說：“先生你能為我把門嗎？”他愣住了，看著她純潔的眼神，絲毫沒有半點污點。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點了點頭。接著，他便像一位忠誠的衛士一樣嚴嚴地守著門。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車之后他便去投案自首了。
不知道大家對這個故事的真實性會不會產生懷疑。我開始也不太相信這個故事，但就是在我嘲笑這個人的行為時，我一下子醒悟了。因為這個故事反映著遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。
信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無法用任何物質來權衡她存在的價值。信任來自于一個人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時，信任也是架設在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。
不知道你是否得到的周圍人的信任，或者說你是否信任你周圍的人。俗話說：防人之心不可無。小時候家長和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環境中成長。是不是早在我們的'意識中便開始排斥外人呢?
在這樣的一個世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話說：讓你去百分之百的相信一個人你也很難做到．
我承認，我很難做對我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會對他們設有不易發現的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說的是我們應努力的做到讓別人去信任，同時也要試著去相信我們身邊的人。需要要以誠待人，對人要善良，做任何事都要認真，負責。這樣還有人會懷疑你嗎？
現在的社會是屬于那些有誠信的人的社會，誠信是信任的必修課。如果你不想做一個落伍者，就努力朝著之個目標奮進吧。讓我們大家都做一個新世紀的“時髦”人吧。
那位先生在心中對她輕聲的說：謝謝你！
－－尾記
信任的作文 篇5
我聽過這樣一個故事：有一個人，在自家院里種了一棵梨樹。到了梨樹成熟的季節，他把又香又甜的梨免費送給別人，但奇怪的是，沒有一個人接受。
這個故事淋漓盡致地表現出了當今社會的一個局面：不信任陌生人。古今往來，人們學會了造墻的技術，卻不想也在自己心中鑄了一面堅固的鐵墻。正是這面墻，把人們的'心封閉起來，禁錮起來，堵住了真心的交流與人與人之間最起碼的信任。
當你走過一個便宜的水果攤，你會想：這么便宜，是不是爛水果呀！當你看見一個相對來說價格低的米店，你又會想：是不是發了霉的壞米呀！……
此類的事還有許多，歸根結底，就是說生活中沒有了信任。我們已經在買東西前習慣性地思考它的真假，對賣東西的人持懷疑態度。如今，快節奏的生活中，信任已在人們的腦海中蕩然無存。是因上過一次當，就不愿相信任何人？還是因為別人的忠告而喪失了對他人的信任呢？
不要吝嗇自己的信任，給出一點吧。其實，善良淳樸的人比騙子多很多，而你的懷疑可以擊碎一個人的自尊與自信。
讓我們去找回自己丟失的信任吧！
信任的作文 篇6
信任，是無盡黑暗里的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個熱呼呼的暖爐；是炎炎夏日中的一片樹蔭。
在一個陽光充足的日子里，我在回家的路上，看見一個發人深省的'紅色牌子，上面寫著：草莓——自摘——前面10米。我的心非常癢，所以就興奮至極地走了過去。
到了草莓園的門口，我看見一個錢箱，上面寫著一行工工整、大大方方的字：“請投八元錢，謝謝！”我走進草莓園，一個個小巧玲瓏、紅潤光澤的草莓吸引住了我的眼球，我拿出書包，經過一次次精挑細選才讓書包鼓起了皮球般的大酒肚。
交完錢，我背著沉甸甸的書包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名詞，最后盤局不散的只有一個：信任。
我往回走了十多米，不近回過頭去，久久注視的那片草莓園那個錢箱那一行工工整整的大字——一個充滿信任和陽光的地方，在那兒，我學到的是人與人之間信任和被信任的喜悅！
信任的作文 篇7
不知從何時起，我的抽屜上了鎖；不知從何時起，不再與媽媽撒嬌聊天；不知從何時起，變的任性嬌縱。把自己封鎖在屋里，那個我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的代溝越來越深，快樂在這種暗淡的氣氛中越來越難找到安身之所，終于一件小事點燃了我的憤怒之火，而導火索竟是那本日記！
今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來。回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了。我氣憤的'沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說不出話來。我不由分說的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了！然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門。我趴在床上，望著窗外電點點星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續續的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說：我確實沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機會。爸爸安慰媽媽說：孩子大了，總會有點逆反心理嘛。別往心里去，明天我教訓她。不要媽媽焦急的說：我不想讓她對我有愧疚感。爸爸感嘆地說：她什么時候才能明白你的愛呀！媽媽哭的更厲害了：她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！對待生我養我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任啊！我想，我以后還會繼續寫日記，但我會把更多的心里話傾訴給媽媽！
母愛就是信任啊！
信任的作文 篇8
說起運動會，大部分同學都會想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運動會，腦海里只有兩個字：真好！可是，我現在一想起運動會，腦海里只剩兩個字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運動員的名單定了下來，老師給我們念著，一會兒就念到了800米。我不禁想著：啊？這次運動會沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項800米，我要尋找一個有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅持下來，就是好樣的。”老師停頓了一會兒，目光轉向了我，說：“張碧瑩是一個毅力不錯的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點了點頭。
放了學以后，我回到了家，放下書包就要到樓下訓練。我繞著樓跑了起來，在心里默數著圈數：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來，但想到老師對我的`信任，同學對我的期盼，我有努力跑了起來。終于熬過了三圈，我現在已經渾身發熱了，想停下來的念頭又一次出現了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負老師的期望呀！我有勉勉強強撐過了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點奔去……
到了終點，我已經累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓練，是大家信任的力量，讓我堅持了下來。同時我也明白了長跑運動員那么辛苦。就算失敗了，也不應該責怪他們，因為敢于嘗試就是勝利者！
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