信任的作文

時間：2023-02-26 19:29:23 信任我要投稿

【精品】信任的作文集合9篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的信任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】信任的作文集合9篇

信任的作文篇1

　　前幾天有一個朋友氣嘟嘟的來我這里訴苦,滿臉受辱后的憤慨。聽了半天得知始末，他在車上認識中年男人人，聊得特別投機。得知他失業在家，家境狀況不佳，很想幫他一把，便雙方留下了電話號碼。朋友這個人是一個很俠義而又善良的人，到家辦完公事，立馬聯系另一個開公司的同學。談妥安排事議，拔電話殊然是一個女人，姓名、地址全是錯的。朋友被他同學一頓責備，委屈得無法發泄。坐在沙發上激動地大聲對我說：“你說氣人不氣人，我好心幫他，他殊然騙我，號碼都弄個假的，當我是什么啊！”。我遞過去一杯茶，笑著說：“他沒當你是什么，就是一個萍水相逢之人”。朋友才冷靜下來，不由笑了，說我可能又犯熱心過度癥了。我笑言社會還真需要你這樣的人，只是別太容易受傷，換一個角度換位思考一下。

　　其實他的氣惱就他情有可原，但就那個陌生人來說，也是情理之中。現在的人熟人都彼此設防，何況一個一面之交的陌生人。人間關系似乎越冷淡越正常，越熱乎越讓人生疑。上當受騙者太多，好心人又越來越少，朋友這種一廂情愿的熱心反而讓人生疑了。社會信任度的`建立，不在一朝一夕，而冷漠到現在這樣，也不是突然的發生。都是一定社會主觀與客觀的原因的因果，人人有責。

　　一個缺少信任度的社會，也相應便缺少溫暖，缺少應有的人的尊重。

　　九十年代時，有次與朋友們在南湖劃船。三個女人將船劃得在湖心不停地繞圈，一籌莫展。這時過來一腳蹬的船，上面有一個小伙子，對著我們微笑著：“大姐，要不要與我換換？”，我們當然是喜出望外，連聲說好啊好啊。在小伙子的牽引下，三個旱鴨子小心翼翼地換到腳踏船上。再看小伙子，船劃得特好，他與我們并行在晚風的南湖。聊了幾句才知他是沈陽的，騎車游全國，心中有些驚異后的佩服。看他胸前的相機便請求他幫我們照幾張相。小伙子很爽快，雖然長著一個南方人的個頭，還是有著北方人的熱情。一下照了很多，隨后他要求我們留下地址，他改日寄過來。我的同船的朋友們拚命暗著拉我的衣服，提醒我別說。我沒有理會，想寄不寄是他的事，但即要求別人照了，就必須留下地址給他的作品一個方向，這是做人的原則。船輕輕靠岸后，我等了小伙子一刻鐘，他才上岸。見到我笑了笑，有絲受傷的勉強。我將手中寫有地址的條子遞給他，他的眼睛在落日中亮了起來。我捕捉到他眼中的一絲驚詫、一絲激動、一絲欣喜。

　　僅僅一面之緣沒有結果的故事太多，我也并沒有怎么在意。一個月后收到一封寄自深圳的信，狐疑地折開，掉出來一沓照片。夕陽下無數造型的傻笑的一群女人，讓我驚喜不已。來自一個陌生人的一份真誠，那份喜悅的濃度更大。里面有一短箋，至今記憶深刻：“張姐，你好！怕你焦急，所以一到深圳有點空隙便洗出來了。你們在夕陽下的樣子很美很美，知道嗎？你給的紙條很輕，但信任很重。落在我心里，讓我感動不已，也給了我這一程無限的溫暖和動力。謝謝！有緣再會！”

　　我無言地用濕潤的眼睛望了望南方，心中默默的說出一聲祝福。當然我們再也沒有見過，但從那刻起，我便知道，信任原來就是一縷陽光。

　　公元前四世紀，有一個人觸犯法律，被國王判絞刑，規定在某日處死。這人乃一大孝子，想在死前再見遙遠的母親一面。國王也被其行為所感動，決定給他機會回家與母親最后一晤。但國王又提出了一個很苛刻的條件，必須找一個人來替他坐牢,不然還是不能放行。那人很失落而傷心，估計他見母親的愿望終成泡影。又有誰甘愿冒險去做這種可能要生命作代價的事。

信任的作文篇2

　　曾經，我的語文老師——宋老師，經常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說：交一個重要的任務給你。原來，宋老師買了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個“重要的任務”。

　　第一次去的那個星期一，我從家里到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒，我就到了學校，匆匆跑到辦公室門口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼，又繼續批改作業或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的'辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來辦公室說報告時小聲點，不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過身來看我，有老師滿意地點了點頭。

　　就這樣，我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月后，我像往常那樣踏入辦公室時，見桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問：宋老師，請問有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒有，你去把放作業的桌子上的干果拿來”，宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學看到。”“知道了！哦，我還沒給‘一帆風順’換水呢！”宋老師又把“一帆風順”遞給我。

　　就這樣，不知過了多少個星期，從每個星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺，老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺，“一帆風順”的葉子也越來越繁密。

　　在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……

信任的作文篇3

　　“哎呀！我的東西壞了，誰能幫我修修呀!”聽見了這話，我義不容辭地說“這好辦，你交給我吧，我一定會給你修好的!”就這樣，一個花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。

　　我仔細的觀察著這一個卷筆刀的.任何地方，但是每一個地方都是完好無損的，我把鉛筆放到了里面，慢慢地卷了起來，可是卷起來的效果卻和平常的一點都不一樣，像是被什么東西磨過一樣，滑滑的。不像是平時的那樣有力。快到放學時間了，可我修的卷筆刀一點進展都沒有，于是，我和那位同學說了一聲，把卷筆刀拿回了家。

　　在回家的路上我左思右想，無論如何也想不出這到底是怎么回事，后來我一想可能是卷筆刀的“心”出了問題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業，然后拿出卷筆刀，打算把它擰開，。可是那個東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開。無奈之下，我叫起了正在認真看報的老爸。老爸一看我把同學壞掉的東西拿回了家以為是我把同學的東西弄壞了，便開始教訓我了，“你怎么把你同學的的東西弄壞了，是不是用和你同學發生碰撞了。”我連忙為自己辯解：“老爸，我沒有把我同學的東西弄壞。”“還撒謊，你看你同學的東西都帶回來了，還說沒有，再說了，你同學自己不會修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰啊！”這時，我已經留下了無辜的眼淚，心中很疑惑：難道我幫助別人都有錯嗎？難道中華的老傳統樂于助人是錯的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······

　　同學們，請你相信你身邊人的話，因為，如果你不相信他了這次，他就會永遠失去信心·····

信任的作文篇4

　　我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝，感謝老師的信任。

　　在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當?后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的.孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。

　　從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

　　當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?

信任的作文篇5

　　我的女兒杰姬上小學二年級。

　　有一天，她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學校去一趟。去了之后，克里斯坦森夫人告訴我，一個學生告訴她，杰姬從出生缺陷基金會的募捐罐里拿了硬幣。

　　我聽女兒說過，那個出生缺陷基金會的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺上，以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質炎的孩子們捐出一角一角的`硬幣。杰姬也找我要過零錢，并且把幫我做家務得到的報酬也都帶到學校去，說是要塞進罐子里去，她還說他們的校長羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子，她想幫助他們。

　　因此，我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。

　　那天放學后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個人。我在杰姬對面的一張小課桌前坐下來，但那張小課桌對我來說太小了，我的兩條腿放不到課桌底下，一直伸過過道，伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對搓，她的頭一直低著，看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來，看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。

　　“克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進了出生缺陷基金會的罐子里面。我只問你一次，你也只需回答我一次。”我對她說，“杰姬，你從罐子里面拿硬幣出來了嗎？”

　　“沒有，媽媽。”杰姬毫不遲疑地回答。

　　在那一刻，看著杰姬純真的眼眸，我決定相信她。

　　我拉著她的手，走到克里斯坦森夫人的講臺前。

　　“杰姬沒有拿硬幣，克里斯坦森夫人，請相信我的女兒，謝謝您！”我對克里斯坦森夫人說，然后，我又低下頭，對杰姬說，“現在，我們去伯登店買冰淇淋。”

　　幾年后，杰姬小學畢業了，我在為她收拾舊書本的時候，無意中發現了一個小本子，上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的：“我確實將手伸進了那個罐子，但我當時是在用手指摸索著數罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學報告的那樣從罐子里拿硬幣出來，一個也沒拿。但是，即便我這樣告訴克里斯坦森夫人，她還是將我的媽媽叫到了學校。當時，我很擔心，似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運的是，我的媽媽相信我，她不但沒有不問青紅皂白地訓斥我，她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾，她會永遠支持我，而我，也永遠不會欺騙她……永遠。”

　　字跡在我的眼前漸漸模糊，一顆淚珠悄然落在本子上，將那墨跡融化……

信任的作文篇6

　　信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。

　　5月12日的早晨，媽媽對我說：“走！兒子，咱們去買你一直都想要的`凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會考出好成績的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領我去了商店。

　　到了那兒，我們走進一家玩具店，我一看，那里有好多個凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家！媽媽為了能買到一個質量又好，價格又便宜的玩具，領著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！

　　期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的。”這次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧！我以后也要多多信任別人！

信任的作文篇7

　　莫回頭，莫回頭，白了少年頭。唉！少小離家老大回，遠離了相處多年的南國朋友。回到北國后，心中對以往的生活甚是留戀。為什么不留戀，又怎能不留戀，當初的朋友多的數不清，近似三千人。每天玩樂相處不亦樂乎！每天自我學習相處不亦說乎！這么好的良辰美景，相約幾個知心朋友一起游山玩水，誦詩作樂。每逢聊得甚樂時，幾個人圍在一起仰天大笑，震得山林鳥飛，不知所措。我留戀，我回憶，我思念……

　　而如今我回到家鄉，每天過的日子絲毫無意義。唉！人生苦短，怎能白白浪費呢？欲交友，仁義之心發揮的痛快淋漓，可是，結果卻令人心寒。

　　我懷疑，每次與朋友聊的甚樂時，順口說出的話是否是禍害？……

　　我質疑，與好友談心的話被傳出去，會讓我難堪？？？

　　我肯定，現在我沒有什么知心朋友……

　　每當我坐在窗臺仰望無窮的天空，我心中會涌起一種情感……

　　每當我寂寞孤獨的時候，我心中會涌起一種自己也搞不清楚的情愫……

　　現在，我肯定北國沒有我信任的朋友。

　　信任朋友，這是人類一種最本質的本能。它是輕輕沁入玲瓏的`心靈難以背叛的信任。信任像溫暖的太陽和柔和的撫愛，信任似飛舞的光影和若隱若現的樂聲……可是，我在北國已對信任產生了質疑，怎能信任？

　　準確地說一句話：北國，我沒有值得信任的朋友。

　　朋友對于北國的我來說，似乎已經成了遙不可及，觸手即破的夢……

信任的作文篇8

　　眼神是溫柔的，在寒冷的冬天給我溫暖；眼神是嚴厲的，在我犯錯時給我正確的引導；眼神是信任的，在我不知所措時，引導我正確的方向。

　　一天，老師在班級里宣布學校要舉行一次隆重的“演講大寒”，我們班要選一個代表。同學們都推薦我，我當時興奮不已，暗下決心，不辜負同學和老師的信任。我進入了緊張的練習，一天又一天過去了，比賽的日子馬上到來。

　　終于，那天來臨了。校園里紅旗飄揚，掌聲雷動，在演講臺下的我，手心直冒汗，緊張得如懷里揣著一只小兔子，怦怦直跳。這時傳來主持人叫我的聲音。我懷著忐忑不安的心情走上講臺。我向臺下望去，只見黑壓壓一片，我早已把背得滾瓜爛熟的演講稿給忘到九霄云外了。正當我不知所措時，突然看到老師向我投來信任的目光。我靜下心認真回想起來，這時，忘到九霄云外的演講稿又飛回我的腦海里。我順利完成了演講比賽，以優異的`成績獲得了第二名。

　　感謝老師和同學們信任我，讓我有了這次比賽的機會。

　　是啊，朋友、老師的一個信任的眼神，給了我戰勝自己的勇氣和希望。我們平時要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰勝困難，擁有信心。