新年活動的作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的新年活動的作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
新年活動的作文1
春節習俗——吃餃子
要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦！比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直是多的數不勝數。但是對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還是吃湯圓咯！
湯圓味兒好，做法很重要！這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就是和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，然后讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦！此時的我，情緒可真的是興高采烈，然后迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總是熱乎乎的。——實在等不下去了，于是我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞！這味道簡直是美不可言哪！那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真是給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣？聽了我的介紹，然后你是不是也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢？心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧！期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿！
新年活動的作文2
盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了，往事如風一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。
在以前的節日我往往是最后一個起床，今天我卻是第一個起床，出去聞聞那充滿節日氣味的鞭炮味。你聽，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶都響著這一首愉快而充滿童趣的歌謠，每一家都充滿了歡聲笑語，都充滿了新年快樂的氣息。
來到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點燃，有的鞭炮在地上‘開出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶人家挨這一戶人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個個美好的祝福送到了千家萬戶……我吃過了團年飯，拉著妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對妹妹說：“我們去看花燈吧！”轉個彎，便看到花燈來了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著。當時那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂曲幾乎全世界都聽得到……
這次的春節，真是趣味盎然呀！
新年活動的作文3
20xx年的最后一天，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們洪興實驗學校小學開展的慶元旦活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊參加“筷子入瓶”。那是五只啤酒瓶，五根筷子。只要把筷子投入啤酒瓶里才算勝利。我小心翼翼的投著，可每一次都離成功差一步。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了17顆彈珠，與勝利僅一步之遙。
我又參加了“貼鼻子”、“運乒乓”等游戲，雖然沒有得到禮物但是我過了一個有意義的下午。
新年活動的作文4
春節是民間傳統節日，即農歷正月初一。它在我國五千年的文化中扮演著重要的角色，相當于非物資文化遺產。
今天就是大年三十，別人都喜氣洋洋，滿面紅光。而我卻高興不起來，反而帶著隱隱的哀傷，這是我人生中國的第一個不一樣的春節？？一個爺爺沒有參加的春節。
爺爺是在xx年5月份走的，爺爺的逝去讓我很悲傷，畢竟他是我最親的人之一。一年級時，我從學校附近搬到了瑯東，中午不能回家，所以我便要回爺爺家。一到中午，不論刮風下雨，爺爺都頂著雨傘來接我，撐起爺爺也遞給我的另一把灌注了愛的傘，我跟爺爺有說有笑的趕回家，直到四年級我可以自己走回去。爺爺走了后我總想起他的身影，每次放學我總比他走得慢，所以我經常看到爺爺的身影∶夏天他穿著短袖襯衫，擦著不時冒汗的額頭；冬天他穿著棉衣，催促我快些走。那時爺爺還很胖，走起路來有些笨拙。當時，爺爺可能不知道他那一年四季送我回家的身影已深深的烙在了我心中，成為了后來我回憶他的標記。
雖然爺爺離去了，但他卻永遠活在我的記憶中，活在我心上。
電視里正演著春節聯歡晚會的節目，聽著外面震耳欲聾的鞭炮聲，一個熟悉的身影浮現在我腦海里。我悄悄的走進房間給爺爺上了一炷香，雙說合十鞠了三躬，望著墻上的照片，看著爺爺慈祥的笑容，我又想起那個胖胖的不停擦汗的身影來。
新年活動的作文5
12月31號那天，我們舉行了迎新年活動。中午，我們將買來的彩帶和氣球對教室進行裝扮，把彩帶掛在窗戶和黑板上，把氣球貼在黑板上，還在黑板上寫了“元旦快樂”以圖畫。下午第一節課，我們把課桌排了一下，還有把教室打掃了一遍。第三節課，活動才正式開始。
首先是陶佳楠和金羽喬向在家問好，然后說第一個游戲，搶凳子開始。每組選出一個男生出來，一共5個人，并帶4張凳子，接著就開始游戲了。隨著音樂的開始，他們圍著凳子轉了起來，等音東停止時，他們就搶著坐在凳子上，有一人沒搶到凳子，只能被淘汰。最后，郁李冬獲勝了，第二局是由女生上來玩，我也上去玩了，沒想到，我竟然贏了，我真的好高興呀！
第二個游戲是貼鼻子和嘴巴，每個組派2個人上來，一個貼鼻子，一貼嘴巴，先摸準臉的位置，再找準鼻子和嘴馬的位置，然后蒙上眼睛，接著轉3圈，最后去貼鼻子和嘴巴。哇！第一組貼的真是不怎么樣呀：鼻子竟然在左臉頰上，嘴巴是歪的，我們看了都笑成了一團。不過，接下來的4組，貼得都很不錯，尤其是第五組，受到了才師的好評呢！、
第三個游戲是擊鼓傳花。實際上是拿氣球互相傳過來，等音樂聲停了，氣球落在誰手里，那個人就要表演節目。氣球落在了李威手里，于是他和全班男生唱了《我的中國心》；女生也不甘示落，唱起了《讓我為你唱首歌》，不知怎么的，男生也加入了進來。
最后，我們每人發了一個小橘子，我們吃完橘子，活動也就結束了，不過，橘子挺甜的。
這次的迎新年活動很有意義，既讓我們動了手，又讓我們動了腦筋，讓我們迎接美好的20xx年！
新年活動的作文6
日月如梭，在緊張的期末考之余，又迎來了新的一年。為了讓我們放松一下，學校特意安排了迎新年活動。1月28日下午，我伴著蒙蒙細雨，迎著柔和的微風，滿懷憧憬來到了學校。校門口掛著紅燈籠，為節日增添了喜慶的氣氛。
我興致勃勃地來到教室。過了一會兒，蔣老師給我們發了一張迎新春，憶江南——余姚市第一實驗小學第x屆“江南直街”活動的體驗券。我在活動表的下方看到了活動規則：4—6年級每體驗6個項目，可換取美食一份，以此類推，最多換取4份美食。哇，看到美食我就垂涎欲滴了：有又香又糯的松花年糕，有酸酸甜甜的冰糖葫蘆，有口齒留香的豆酥糖……
我迫不及待地來到樓下，最先跑到了會議室的“翻譯余姚話”。我從老師的盒子里隨手拿了一個綠色的玩具蛋，打開來，里面寫著“謝謝你”。老師說：“‘謝謝你’用余姚話怎么說？”“‘雅亞儂’”我用地道的余姚話脫口而出。家長志愿者微笑著點了點頭，在我的活動表上印上了“學寶章”。我是余姚人，不忘家鄉話。
我又轉身來到了平日寧靜幽深的留園。今日，留園里張燈結彩，人頭攢動，同學們在忙著猜燈謎。我從一個紅燈籠上取下了一張小紙條：小小身子飛呀飛，嘴巴尾巴似剪刀（打一個動物）。我一眼識破——這不就是燕子嘛。于是，我又成功獲得一個學寶章。通過一個又一個的游戲，我集齊了12個學寶章，太好了，這下可以一下子換兩份美食了！
我一路小跑來到了美食換取的地方——體育館。哇！體育館被各位老師和家長布置得古色古香。紅黃相間的充氣拱形門為我們一路敞開，穿著旗袍彈奏古箏的同學為我們演奏悠揚的樂曲，在這樣的環境中品嘗美食，真是莫大的享受。我換取了兩個精致又美味的糖人，津津有味地品嘗著。姜馨然走了過來，羨慕地說：“袁佳涵，可以讓我嘗一點嗎？”“當然可以。”我毫不猶豫地掰下一大塊，遞給她。姜馨然樂滋滋地說：“謝謝！”與人分享，才會更快樂。
三點半，活動結束，同學們紛紛回到了教室。
這次活動不僅讓我們品嘗到了江南的美食小吃，還體驗了很多好玩的小游戲，真是其樂無窮！
新年活動的作文7
為了迎接20xx年的新年，我們開展了許多的迎新活動。
新年是特長生展示能力的舞臺，在迎新年慶新年的日子里，他們忙忙碌碌的準備著。
首先開展的`是新年運動會，元運會以年級展開，以開展團體項目為主，籃球賽`拔活賽`迎面接力`等。元運會的展開，給體育特長生一顯身手的舞臺，激發了同學們活力`增進了同學之間的友誼，強化了大家的集體主義觀念，顯示了團結就是力量的真諦。
元運會剛結束，音樂特長生們忙起來了，各班在音樂老師的指導下，選定節目，進行會演前的排練！歌舞類`樂器類`相聲`小品`古代現代，真是八仙過海，各顯神通。為了能在會演時被選中，他們在早晚飯后休息的時間勤奮的排練著。看到他們的舞姿身影，聽到他們的歌唱`奏樂，你會覺得自己正置身于新年之中呢！
為了新年墻報的賞心悅目，各個教研組也忙碌起來了。語文組組織迎新作文賽`書法賽，語文老師忙著組稿`改稿`評定，忙得不亦樂乎；美術組花樣更多，有手工，有剪紙，有水彩，有素描，為了裝飾新年，他們積極的準備著。其他的科目，也在老師的組織設計下，選取各章節的重點知識`圖形，或豎或橫，或方或圓，用規范的白紙抄寫`描摹，再配以美術，圖上配字，字組成圖，字配上圖，簡直是五彩斑斕，令人目不暇接，課余飯后，同學們用這種嶄新的方式溫習重點知識，展現了特長，愉悅了身心，豐富了生活，增進了師生之間的感情。
新年新事新氣象，為了讓新年有清新的環境，真正做到辭舊迎新，我們組織了全校的大掃除。盡管我們每天都認真的做，環境也很干凈，但這是一個程序，我們還是買來洗衣粉發放到各班，清洗地板`瓷磚墻上的污穢，上上下下，角角落落；我們還象農村一樣砍來竹竿，綁上掃把掃一掃天頂的塵埃，撣撣蛛網，并且年級組`班主任德育室層層督察，讓校園以嶄新的面容迎接金牛的到來。
爆竹聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新春。新年這一天，街道上各家商店門口，大紅燈籠掛起來了，各個單位慶祝的鞭炮響聲此起彼伏，大家都換上新裝，活力四射，人人都興奮，你瞧老人和小孩，高興地在街上走著`笑著，年輕的則在各個商店東看西瞧，為自己盡情的挑選新年的禮物！
新年的學校，一派喜慶，大門上彩旗飄飄，清晨，各個教研組組織幾個學生貼板報。圍觀的學生仔細的看著，評論著，贊美著。豐富多彩的墻報，開闊了同學們的視野，強化了同學們的能力，愉悅了同學們的身心，即從一個側面鞏固了同學們的各科知識，又增添了新年喜慶的氣氛。
中午，學校團總支組織全校文藝展演，全校師生云集球場，按秩序坐好觀看精挑細選的節目，演員的出色表演，吸引了觀眾，獲得陣陣掌聲。歌聲`歡呼聲`掌聲，錄音機的樂曲聲`觀眾的笑聲，聲聲相接，熱熱鬧鬧的歷經二個小時。演出結束，全校師生共進新年飯，度過了愉快的新年。
新年活動的作文8
每次的聯歡會，都會引起我的思索年是不尋常的一年，我們經歷太多太多的事情。在這寒風習習的日子里，在這一年的最后一天，迎來了我們期盼的已久的聯歡會，它代表新的一年，新的開始。這次聯歡會與以往不同，這回是以游戲為主。同學們在游戲中感受快樂，增進友誼。
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們傳了出來，此刻，我們班正在進行“打排球”的活動。拉花來當網子，用氣球來當排球。氣球著地算輸、氣球從網下穿過也算輸、一個人不能連擊兩下，如果連擊兩下也算輸。每個組都想為自己的組爭光，于是大家拼命的不讓球落地。贏得組發獎片，最后用獎片來換取禮物。
“咦，別落在我的手里！”大家都緊張不已。此刻，我們班在進行“擊鼓傳花”的游戲。游戲規則是：花落在誰的手里，誰就上來表演節目。已經有好幾個同學都被迫上來表演節目了。我還沒有被迫上來表演節目呢！
接下來的活動更加精彩“夾氣球”。游戲規則是：三名同學為一組，其中一個人掉下去或氣球掉了、爆了便算輸。游戲一開始，班上的氣氛就達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。由于我們組十分急，沒有找到訣竅，都摔倒了下來。最終沒有獲勝。
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋……
新年活動的作文9
春節即將來臨，我也要為迎新春做一點功夫了——寫對聯。作為家里的小書法家，當然要露露手了。
這天天氣很好，我決定今天下午來寫對聯。為了不讓衣服弄臟，一定要穿上“裝備”才可以，我穿上圍裙，戴上手袖。這樣迎新春寫對聯活動正式開始了。我走出辦公室門口中，來到廠門前，只見有一張乒乓球臺在我眼前，臺上有一張兩米長的紅紙，還有一個裝滿金油墨的碟子，旁邊還人一支粗粗的大毛筆。哈哈，是不是像一個家那樣呢！不知為什么，我的心突然間緊張了起來，里面像放了一只兔子一樣，怦怦地直跳著。我呼吸了一口氣，然后，提起筆，點了點金油黑，望準紙上的格。這時，我在紙上寫了一個隸書的“平”字，啊，新年對聯的第一個字還不錯。我的心想著，一邊想，嘴邊又輕輕地出現一絲微笑。接著，我又開始寫第二個字了，我把一點寫在中間，然后一個寶蓋頭，再寫了個女字，這樣一個穿著金色袍子的“安”字就呈現在我眼前了，就像一個小精靈一樣。我寫每一個字都那么認真，那么投入，整個人就像融入里面一樣。漸漸地，我就順利地完成了一幅“平安二字值千金，和順滿門添百福”的對聯，媽媽見我寫完了，看了看對聯說：“哇！孩子你寫得很棒啊！繼續加油。”經過寫了一幅對聯和媽媽的鼓勵后，我沒有那樣緊張了，對聯也寫得越來越漂亮。
慢慢地，我已經完成了十幅對聯。但是天氣不知怎么的，太陽突然間猛烈了起來，再加上我已經站了一個半多小時。所以又熱又累。這時候，我向媽媽說：“媽媽，我不想寫了，我放棄了。”媽媽聽之后，語重心長地說：“你寫對聯是為了全家，過年那么多人來拜年，大家看了，也都夸獎你的。”聽了這句話，我仿佛有了無限的動力，腦海中只有堅持這個念頭。
當墻上的掛鐘反映向六點的時候，我終天完成了全部對聯。當過年時，我走過廠門口，或者是果園大門看到自己成果的時候，我不禁會有一種自豪高興之情。
新年活動的作文10
今天，我們班參加了學校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和游園活動，度過了有意義的一天。
我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關于元旦的知識，然后很多同學都上臺獻出自己準備已久的精彩節目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領著6個同學表演的《給皇上拜年》這個節目。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結果兩位同學惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了。“屠夫”李尚師在他們倆的背后各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰后翻。
接著，在班會課進行的同時，何老師就給我們派發了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發生了各種鬧笑話的事，同學們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學們吹到一半時，謝思宇同學著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。
班會結束了，到了我們開心的游園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進行游戲，同學們要在10秒鐘內踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。
接下來我去參加了“貼鼻子”活動。活動現場氣氛熱鬧，同學們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之后，我們還進行了大食會，同學們有的玩，有的吃，有的同學跑來跑去，還有的同學在玩游戲，同學們看起來開心極了！
這次的活動可真是精彩啊！希望明年還能參加這樣的活動。
新年活動的作文11
“百里不同風，千里不同俗”，今年我和媽媽到了外婆家過年——常德。家鄉的春節與長沙不一樣，不同的民俗，同樣的年味。
照常德的老規矩，春節差不多在臘月二十八就開始了。家家都大掃除，戶戶都做甜酒，我們都感受到了年的氣息已隨著年紀的香味慢慢變濃。臘月二十八這天，我們鄉下是要“洗邋遢”的，把全身洗得干干凈凈，寓意在新的一年里清清爽爽，無病無災。臘月二十九便不能洗澡，至于原因我也不大清楚。
除夕真熱鬧。這一天，全家男女老少都穿起新衣，叫做去舊迎新，門前貼上了紅紅的對聯，喜氣洋洋。除夕夜的團圓飯，俗稱“年夜飯”，一桌子的魚肉佳肴，令人垂涎欲滴。可是，卻要克制住食欲，先“叫飯”，敬已經去世的老人，表示尊敬和想念之情。夜幕降臨，全家圍著烤火爐，看著春節聯歡晚會，大家坐在一起吃點心聊天。
最具民俗的就是在十二點之前拜年。拿起一個塑料袋，墊在膝蓋下，我們晚輩要向長輩拜年，說一些吉利話、祝福語。小孩子拜了年，大人們照例要用紅包裝一些錢送給小孩，叫“壓歲錢”。拜完年后就守歲，為的是能讓父母延壽，這一晚，要把屋子的燈都打開，家家燈火通宵，這樣做的寓意是來年紅紅火火。
正月初一的景象完全不同，全鎮都在休息，門前都堆著昨夜燃放的爆竹紙皮。今天，我們常德的習俗有幾個很奇怪：不能把水往外潑，不能把垃圾扔在外面，也不能出遠門。所以初二初三才能去親戚朋友家拜年。
正月十五的元宵節也是年味十足，可是，大人們已經開始做事，小孩子們該去上學，元宵節是上學前最美好快樂的日子。
一眨眼，年就過完了。外婆家雖然只是常德市小鎮中的一戶，毫不起眼，但是，我還是愿意在鄉下過年，因為這兒的民俗富有地方特色，年也過得分外熱鬧。
新年活動的作文12
今天是除夕，明天就是大年初一了。我和爸爸去買春聯，我們看到了許多春聯，挑來挑去我都覺得不滿意。最后我看中了一幅“一帆風順年年好，萬事如意步步高”的對聯，然后我們還買了一張鮮紅的“幅”字。
我和爸爸興致勃勃地回到家中開始張貼對聯了。我看到爸爸把福字倒著貼在門上，好奇地問道：“爸爸，你為什么把福字倒著貼呀！”爸爸神秘地說：“你猜呢？”我摸著頭想了想說：“是不是有福到家的意思呀？”爸爸看了看我笑著說：“我的兒子果然聰明著呢！”我開心地笑了。
到了晚上，我們全家一起吃了一頓豐盛的團圓飯，桌上擺滿了菜：有魚，有蝦，有排骨，有牛肉……真是應有盡有啊！我們舉起杯，相互說著祝福的話，邊吃邊聊，真是開心極了。
八點鐘到了，我們一家三口坐進了溫暖的被窩里一起收看春節聯歡晚會。我們不時被電視里精彩的節目引得開懷大笑！
大年初一一大早我們要去拜年了，我樂呵呵地穿上媽媽早就為我準備好的新鞋子新衣服，往鏡子里一看，嘿，真帥！我們提著許多新年禮物來到了奶奶家，奶奶高興得臉上都笑開了花，又是遞甜茶又是拿水果，還給了我一個大紅包呢！哈，今天發大財了，我笑得都快合不上嘴了！
我盼望著下一個新年快點兒到來！
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