幸福_六年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幸福_六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

幸福_六年級(jí)作文1

　　這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，心中十分溫暖。

　　幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進(jìn)的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來(lái)自父母，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師。但有時(shí)，幸福也來(lái)自陌生人……

　　那是在幾年前，低年級(jí)的我還有些幼稚和天真，反應(yīng)也總是有些遲鈍。一次音樂(lè)課，老師問(wèn)我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F(tuán)嗎?”我高高地舉起了手。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)成為了社團(tuán)的一員。到了社團(tuán)后，老師把我們分成了三組，找了三個(gè)六年級(jí)的大姐姐來(lái)教我們跳舞。一組的舞蹈動(dòng)作有些復(fù)雜，又是轉(zhuǎn)圈，又是變隊(duì)形。而反應(yīng)遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導(dǎo)致我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)：一會(huì)兒轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，一會(huì)兒變錯(cuò)隊(duì)形，有時(shí)還會(huì)踩到同學(xué)的腳。同學(xué)們開始不耐煩了，都?xì)夂艉舻囟⒅�我，不滿地嘟著嘴巴，仰起頭來(lái)。大姐姐看了，忙說(shuō)：“大家先休息一下!”

　　我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時(shí)，大姐姐快速向我走來(lái)。我以為會(huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，緊張地閉上了眼睛。可當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點(diǎn)了一下頭。她繼續(xù)說(shuō)：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個(gè)時(shí)刻，我感受到了幸福。在之后的訓(xùn)練過(guò)程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時(shí)，我們?nèi)〉昧顺晒?

　　雖然，我和那個(gè)大姐姐互不相識(shí)，但在我情緒低落時(shí)，她在身邊鼓勵(lì)我、支持我，令我感到無(wú)比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。大姐姐，謝謝您!

幸福_六年級(jí)作文2

　　幸福是什么呢？千百年來(lái)，所有的人都努力搜尋著。于是，幸福成了許許多多令人欣慰愉快的事：醫(yī)生的幸福在于病人完全康復(fù)；母親的幸福在于子女們的孝順；老師的幸福在于學(xué)生們的一張張優(yōu)異的成績(jī)單；戰(zhàn)士的幸福在于祖國(guó)的安寧……每個(gè)人都有自己能引以為豪的幸福。那，我的幸福是什么呢？我不禁想到：我的幸福就在于用汗水換來(lái)的輝煌成果。

　　想起那時(shí)還是夏天的起頭，我接到了一份令我興奮的通知：學(xué)校將派我代表母校參加市中小學(xué)生古樂(lè)器比賽。這使我快樂(lè)得一夜都合不上眼。但是，在成績(jī)前都必須有一番刻苦的訓(xùn)練過(guò)程。于是，為了比賽，我背上書包，來(lái)到了老師家。那時(shí)，才是早晨的7點(diǎn)半，在五一的假期里，別的同學(xué)都能睡到8、9點(diǎn)。而我，只好每天6點(diǎn)起床來(lái)練琴。雖然我有點(diǎn)不情愿，但五月份的比賽一直激勵(lì)著我。手纏上了膠布，帶上指甲。在清緩而憂傷的曲調(diào)里，我漸漸明白了：從古到今，凡是功成名就的人在之前不知要付出多少汗水，否則，在沒有絲毫努力的情況下，無(wú)論是什么人都不能成功。于是，我遵尋這個(gè)道理，刻苦地練了下去。從早晨八點(diǎn)半至中午十二點(diǎn)半，又從下午一點(diǎn)半練到七點(diǎn)半，我的一天都沉浸在10小時(shí)的古箏里。沒有任何的歡聲笑語(yǔ)與閑情。夏日的天氣是很熱的，盡管老師為我搬來(lái)了電風(fēng)扇，可我還是熱得汗流浹背，手心也熱乎乎的。不久，我的手起了水泡，但又有什么辦法呢？只好咬牙練下去了。俗話說(shuō)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。終于，在賽場(chǎng)上，我自信十足，從容地彈奏好一首曲子，獲得了還行的成績(jī)，可我并不滿意，因?yàn)椤吧酵庥猩剑�人外有人”，我必須努力下去，才不致于被淘汰。這次的比賽讓我感到十分幸福。

　　我總結(jié)出：幸福不但需要人們?nèi)ネ诰颍�發(fā)現(xiàn)，還需要一定的努力才能獲取。他是自私的，因?yàn)樗�不�?huì)把幸福給予那些沒有努力的人。

幸福_六年級(jí)作文3

　　那一個(gè)紅夜飄飛的季節(jié)，一份緣把我們兩個(gè)不同的世界牽引到一起。那個(gè)開學(xué)的日子，坐在我身旁的，是這個(gè)從清苦的山村走出來(lái)的孩子。

　　清秋的課間是多么愜意！我們總愛一同站在楓樹葉子的樹影下，癡癡地仰望著那湛藍(lán)的蒼穹，悄悄編織共同的夢(mèng)。她擺弄著一片楓葉，神往著什么，直至蕩漾出幸福的笑容。

　　“笑什么呢？”

　　黝黑的眼球中倘徉著幸福與思念的味道：“你看，這個(gè)小城的天，多么像我的故鄉(xiāng)！清清涼涼，只是沒有了最美麗最歡樂(lè)的色彩。"

　　“最美麗最歡樂(lè)的色彩？”

　　“風(fēng)箏啊！你可知道那滿載著夢(mèng)想飛上藍(lán)天的感覺是多么美妙！風(fēng)箏的幸福是那樣令人神往！我多鄉(xiāng)要一只會(huì)飛的風(fēng)箏，將它放飛在這個(gè)小城，可哪兒也買不到。”

　　突然，家中那個(gè)楓葉狀火焰般的風(fēng)箏閃現(xiàn)在我的腦際——那斑斕的色彩，細(xì)膩的紙張，是那樣完美！一種莫名的沖動(dòng)在腦中回想送給她吧，看看她那閃射著幸福的眼神，是那般向往！但這種沖動(dòng)馬上被牢牢地禁錮在內(nèi)心深處：那可是我最親愛的姥姥留給我的唯一遺物啊！我又如何舍得送給她呢？

　　在一天天的思想戰(zhàn)斗中，楓葉已凋零了大半，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽說(shuō)次日是她的生日。

　　回到家，面對(duì)姥姥的遺像，我沉思良久，終于將戀戀不舍地用精美的絲帶扎好了那只精美的風(fēng)箏，喃喃道：“也許，這就是風(fēng)箏的幸福吧……”

　　在葉雨中，我真誠(chéng)地遞上那只風(fēng)箏：“生日快樂(lè)！”

　　分明地，我看到了她閃爍在內(nèi)心的幸福迸發(fā)在眼角的感動(dòng)：“謝謝！你真好！”她跳著，笑著，淚水模糊了黝黑純潔的眼神。

　　美麗的風(fēng)箏載著我的心意、她的幸福與彼此的夢(mèng)想翱翔在天際。

　　金色的秋風(fēng)中，赤色的葉雨里，一只帶來(lái)幸福的風(fēng)箏系起我們心靈的感動(dòng)。

幸福_六年級(jí)作文4

　　幸福是什么？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細(xì)沙之中，細(xì)碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。

　　小時(shí)候，我在家鄉(xiāng)與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，于是回到家中養(yǎng)傷。母親朝我走了過(guò)來(lái)，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，并時(shí)不時(shí)的用嘴輕輕的吹拂著我的傷口。母親是那么的溫柔善良。于是，我盯著母親的臉龐，那臉頰早已飽經(jīng)風(fēng)霜，讓我的內(nèi)心一陣的抽痛。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想：母親為了我而這么勞累，對(duì)我關(guān)愛與呵護(hù)。這時(shí)，我的內(nèi)心有著傷痛與幸福在交織。

　　幸福可以是清晨的一縷陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識(shí)盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е�一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈(zèng)的幸福。

　　幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開始認(rèn)真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋果，只覺得無(wú)比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。

　　在還沒有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。

幸福_六年級(jí)作文5

　　幸福不是紅綠燈，一閃一閃地，如此惹我們注意，它披著本色的外衣，親切而溫暖地包裹著我們。

　　看本好書是幸福的，交個(gè)良師益友是幸福的，欣賞一處好的風(fēng)景是幸福的……那么，究竟什么是幸福呢？

　　我漫步在操場(chǎng)上，沐浴在那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在我的臉上，似乎降臨了一種特殊的溫暖。我走過(guò)教室，看見講臺(tái)上的老師拿著課本，嚴(yán)肅地講著習(xí)題，底下的同學(xué)們，時(shí)而低頭記筆記，時(shí)而又抬起頭來(lái)，一抹陽(yáng)光照在她額前的碎發(fā)上，她的笑漾開來(lái)，細(xì)聽著，她是感到十分幸福嗎？

　　走在走廊上，時(shí)而走過(guò)一位老師。“老師好！“老師的眉頭舒展開來(lái)，她額上的皺紋鋪開來(lái)，這些美麗的印記，讓學(xué)生油然而生一種敬佩。老師笑得很慈祥，學(xué)生笑得很活潑，她們是感到十分幸福嗎？

　　操場(chǎng)上，幾個(gè)長(zhǎng)跑的同學(xué)奮力地拼搏著。突然，一絆，他摔倒在地上，他咬著牙，堅(jiān)持著用手撐起自己，他的眼神是那么堅(jiān)定，他的汗滴落，比藍(lán)寶石還要晶瑩，滲進(jìn)跑道里。他站起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)，和風(fēng)白云，世界似乎靜止了，只有藍(lán)天下咬緊牙關(guān)的他，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他笑著，是多么快樂(lè)。挫折后的成功，尤其可貴，迎著陽(yáng)光，他笑著，他是感到幸福嗎？

　　幸福就在你身邊，就是平時(shí)你身邊的一些小事，正在發(fā)生的小事。當(dāng)靜下心來(lái)，帶上一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡幸福的眼睛，你就能夠發(fā)現(xiàn)幸福。也許，此時(shí)幸福正在敲你的心靈之門，敞開你的心扉去迎接幸福吧！

　　鳥兒奮力飛上藍(lán)天，為了擁抱藍(lán)天的幸福；大樹拼命扎根，是為了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去擁抱風(fēng)雨后彩虹的幸福；而你，只需要把握現(xiàn)在，去收獲你的.幸福。

　　幸福就是現(xiàn)在，現(xiàn)在正在發(fā)生的小事也許就是你的幸福。

　　噓！聽！幸福正在悄悄地敲你的心靈之門……

幸福_六年級(jí)作文6

　　幸福是什么？是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。快樂(lè)是什么？是發(fā)自內(nèi)心的愉快。幸福，即是貓吃老鼠，狗啃骨頭，奧特曼打小怪獸！我的幸福是什么呢？以前，我也許連自己都不知道，我的幸福到底是什么？因?yàn)椋�讓我幸福的事太多了，爸爸媽媽的疼愛；外公外婆的呵護(hù)；哥哥姐姐的忍讓這些事都讓我感到幸福。但現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽吵架的次數(shù)越來(lái)越多。我漸漸明白了，我的幸福莫過(guò)于是過(guò)一天聽不見吵聲的清淡的日子。

　　爸爸媽媽每次吵架，都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，意見有一點(diǎn)不一致時(shí)就會(huì)發(fā)生口訣，最后，越吵越兇，甚至罵出一些臟話來(lái)，有些時(shí)候，媽媽實(shí)在是氣不過(guò)了就會(huì)亂扔?xùn)|西，最多，也只是扔個(gè)凳子什么的，并不會(huì)扔一些貴重物品。這時(shí)我就會(huì)在墻角里呆呆的看著他們吵架。我表面雖平靜，但心中卻已是波濤洶涌，我再也不想在這樣的環(huán)境中生活了！我看過(guò)許多電視劇，那里面的夫妻離婚后，都會(huì)重新組合自己的家庭。而他們的孩子，無(wú)辜的受害者，沒做過(guò)錯(cuò)事，卻還是要受到懲罰，成為父母之間最多余的人，然而，他們的父母卻從沒想過(guò)他們孩子的感受。難道我的爸爸媽媽真的會(huì)應(yīng)了書上那句夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛的話嗎？想到這里我心里便覺得毛毛的。難道我真的會(huì)成為我父母之間最多余的一個(gè)人嗎？我不禁在心里向自己?jiǎn)柕馈２唬�不�?huì)的，爸爸媽媽那么疼愛我，不會(huì)拋棄我的，我努力克制自己的思想，盡量不讓自己往歪處想。可是，事與愿違，擔(dān)心的眼淚最終還是親吻了我的臉頰。我突然覺得，世界再也不美好了。有了離婚復(fù)婚，誰(shuí)心里的世界是美好的呢？至少，我是這么認(rèn)為。

　　我的幸福也許已經(jīng)隨著我童年的那顆純真的心一起逝去了。它還會(huì)再回來(lái)嗎？雖然機(jī)率不大，但我相信，只要我努力創(chuàng)造它，發(fā)現(xiàn)它，它一定還會(huì)回到我身邊的。因?yàn)椋�我相信自己�?/p>

幸福_六年級(jí)作文7

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待更也許是一種幸福，等待幸福總是給人帶有一些令人感受不到的甜美！

　　花，絢麗前的等待；光明，在黑暗中的等待；彩虹，在雨中的等待……無(wú)數(shù)的成功，正是因?yàn)榈却�。但在等待中又有著多少的酸澀�?/p>

　　花開是美麗的，但你可曾傾聽過(guò)花開的聲音？光明是人們向往的，但你可曾知道在黑暗中的煎熬？彩虹是誘人的，但你可曾感受過(guò)大雨的磅礴？或許沒有，所以你不知道等待幸福的艱辛，而你只是一只嗷嗷待哺的小雞，只是索取……

　　初春綻放的花，是最動(dòng)人的，正因?yàn)樗�在寒冬中默默的等待著，等待著開放。它，只是在等待，等待著，沒有更多的語(yǔ)言，沒有更多的動(dòng)作。但它在悄然中生長(zhǎng)，雖然不被人發(fā)覺，但他始終堅(jiān)信，等待之后是幸福的，是快樂(lè)的……

　　光明，一個(gè)奮斗者，一切都靠自己，靠自己征服著黑暗，更征服這世界。在它的心中，有一種與生俱來(lái)的神圣，他便拼搏，在黑暗中拼搏，與黑暗作斗爭(zhēng)。雖然這一種煎熬，但它依舊堅(jiān)持，依舊忍受，堅(jiān)信自己會(huì)成功，成功之后是幸福……

　　彩虹，一位美女，總在風(fēng)雨過(guò)后展現(xiàn)，人們展望著，并羨慕著她的美麗，而她在微笑著。這是一種風(fēng)雨中的等待，雖然痛苦，但換來(lái)的不僅僅是美麗，不僅僅是人們的夸贊，更多的是等待后的溫暖，一種別樣的幸福……

　　等待，像一種希翼；等待，像一種責(zé)任；等待，像一個(gè)……等待幸福是艱辛的，但迎來(lái)的會(huì)更多，迎來(lái)幸福，或許它會(huì)漫長(zhǎng)，但迎來(lái)它是快樂(lè)的！

　　讓我們攜手等待真正屬于自己的幸福！

幸福_六年級(jí)作文8

　　關(guān)于幸福，我們寧愿“見賢思齊；見不賢而內(nèi)自省”，而不是把自己觀察到的不幸案例，送進(jìn)腦海里。幸與不幸，常常只在一念之間。換個(gè)角度看待幸福與不幸福吧！當(dāng)你看見別人幸福時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)他們經(jīng)營(yíng)幸福人生的成功之道，讓自己有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你見識(shí)別人的不幸時(shí)，在同情之余，靜下心來(lái)冷眼旁觀，找出造成這些不幸的蛛絲馬跡，自我惕厲。幸福，是一種習(xí)慣。一個(gè)小動(dòng)作、一種思考的方式、一項(xiàng)反映行動(dòng)……日積月累之后，讓你在不知不覺中像幸福接近。相對(duì)地，不幸福，也是由負(fù)面的習(xí)慣累積而成的。它，讓你離幸福更遠(yuǎn)。

　　幸福是什么？怎樣才算幸福？千百年來(lái)人人都在追求幸福，不同經(jīng)歷的人，對(duì)幸福有著不同的感悟，但是“幸福的方式有很多種，幸福的感覺都是一樣的”。其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在幸福之中，對(duì)幸福不要有太高的奢望，幸福就在平淡的生活之中。古人說(shuō)“知足而常樂(lè)”其實(shí)就是一種幸福，只要快快樂(lè)樂(lè)在平淡中生活，這就是最大的幸福。幸福是雙向的，每個(gè)人在追求幸福的時(shí)候，要關(guān)愛別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對(duì)的，是平等的。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我都不知道幸福是什么了，這兩個(gè)字，在我很小的時(shí)候就明白了其中的含義，可現(xiàn)在，我卻怎么也感覺不到。日子一如既往，我活得平平淡淡。每天都是上學(xué)、放學(xué)，匆匆忙忙，加上繁重的作業(yè)和壓力，我連曾擁有的平淡從容的心情都沒有了，心情真的很壓抑，更別說(shuō)幸福的感覺了。雖然有家長(zhǎng)的呵護(hù)和優(yōu)秀的老師在身邊，可我怎么也高興不起來(lái)。每天看著街上來(lái)來(lái)往往的人和一張張充滿微笑的臉，我總在想，他們?yōu)槭裁催@么充實(shí)和快樂(lè)，他們很幸福嗎？

　　我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永遠(yuǎn)享受別人口中的那個(gè)一觸碰到就感覺很快樂(lè)的幸福，我一直以為我不曾享受過(guò)幸福，卻不知道原來(lái)幸福一直光顧著每一個(gè)人，包括我。

幸福_六年級(jí)作文9

　　我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。

　　此刻回想起來(lái)，小時(shí)候的我真的很任性：

　　我不愛吃面條，可在我們北方，中午最常吃的飯就是面條。我們已經(jīng)連續(xù)吃了兩天面條了。這天中午放學(xué)后我以為會(huì)有一頓豐盛的飯菜迎接我，可擺在桌上的依然是兩碗爛面條。于是我向媽媽發(fā)脾氣了：“怎樣我們天天吃面條啊，就不能換個(gè)飯嗎”媽媽向我解釋：“今日你啊爸爸不在家，就將就將就吧。”“天天吃面條沒有別的飯能夠?qū)⒕蛦帷被鹚幬冻錆M了整個(gè)小屋……

　　晚上，媽媽哭了，我也哭了。我后悔了，我意識(shí)到了我傷害了媽媽，傷害了這個(gè)幸福的家庭。我忙去安慰媽媽，媽媽很悲痛，為我的任性悲痛，但還是把我緊緊擁在懷里。

　　兩年的時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。又到了種玉米的季節(jié)。爸爸和身患重感冒的媽媽去幫爺爺種玉米。我也想去，但他們不讓，說(shuō)是怕曬著我。我不想讓他們獨(dú)自勞動(dòng)，于是，我想到給他們做晚飯。

　　飯做得很糟糕。飯糊了，饅頭還是硬的，菜咸了，廚房里一片狼藉。他們拖著疲憊的身子回來(lái)后很是驚訝，之后便是一陣夸獎(jiǎng)：“還是女兒明白心疼我們。”聽到這句話，我有一種想哭的感覺，可是都那么大了，又在父母的面前，很不好意思，便忍住了。他們一點(diǎn)都沒有挑剔我做的飯難吃，反而吃的很高興，這讓我很慚愧。爸爸媽媽臉上幸福的笑容，永遠(yuǎn)烙在我的心里。

　　晚上媽媽又哭了，我也哭了。這是幸福的淚水。“女兒真的長(zhǎng)大了”，媽媽在高興。我最終能讓勞累的媽媽少干些活了，我也很高興。爸爸雖然不多言語(yǔ)，但我從他的表情里能聽到他心中的語(yǔ)言。

　　真正的幸福家庭不光有歡樂(lè)，還有淚水。他是一個(gè)俱全的五味瓶。在我的家里，我每一天都沐浴著愛的陽(yáng)光成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)有家人很晚回來(lái)時(shí)，我們總是擔(dān)心得不得了，這，也是一種幸福吧!

幸福_六年級(jí)作文10

　　幸福是什么？一百個(gè)人有一百種不同的答案。幸福是淋浴著父母親的愛？幸福是得到了一個(gè)“千年難遇”的知心朋友？幸福是被老師表?yè)P(yáng)，得到同學(xué)的敬佩？我認(rèn)為有一種幸福叫感動(dòng)。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加完學(xué)校的行進(jìn)管樂(lè)訓(xùn)練已經(jīng)夕陽(yáng)西下了。冬天的傍晚顯得十分凄涼，大街上冷冷清清的，樹葉隨著呼嘯著的寒風(fēng)緩緩飄落，刺骨的寒風(fēng)讓我不禁打了幾個(gè)寒顫。

　　走在大街上，我突然想起媽媽叮囑我今天要自己打車回家，路上小心，頓時(shí)倍感孤獨(dú)。

　　十分鐘過(guò)去了，路上連個(gè)鬼影都沒有，我輕聲地嘀咕著：“這時(shí)候攔車真難啊！”

　　這時(shí)，從馬路對(duì)面走來(lái)一位老奶奶。只見這位老奶奶頭發(fā)花白，身穿黑色棉衣，拄著拐杖，腳穿棕色棉鞋。我細(xì)細(xì)打量著這位老人家，心想：莫非她也要攔車？

　　二十分鐘過(guò)去了，我凍得直哆嗦，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，可仍然一無(wú)所獲。我不禁抱怨道：“這是什么鬼地方，怎么一輛空車也沒有啊！”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒有耐心再等下去了，心情煩燥，覺得無(wú)望了。

　　突然我隱約看見一輛出租車向我這邊駛來(lái)，我的心情突然180度大轉(zhuǎn)彎。定睛一看，果然是一輛空車，我欣喜若狂。

　　我和老奶奶同時(shí)伸手招車，而這輛不偏不倚地停在了我和老奶奶中間。我們兩個(gè)同時(shí)走到了出租車前面。

　　哎呀！好為難哦！

　　我奶奶和藹地說(shuō)：“小姑娘，你先走吧！”

　　“不，您先走。”我故意推辭道。

　　“哎，我個(gè)老人家有什么可擔(dān)心的。倒是你，這么晚還不回家，爸爸媽媽可要擔(dān)心了。”于是把我輕輕推上車。

　　我坐在車上，十分后悔。我竟然連聲謝謝都沒有說(shuō)。我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，讓我感到十分地幸福。

　　唉--看來(lái)感動(dòng)就在我們身邊。看來(lái)“有一種幸福叫感動(dòng)”言之有理啊！

幸福_六年級(jí)作文11

　　幸福，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，美麗，溫馨。

　　也許大家對(duì)幸福的了解都不一樣，商人認(rèn)為，幸福是投資中的回報(bào)；慈善家認(rèn)為，幸福是幫助人的笑臉；警察認(rèn)為，幸福是民眾的放心。

　　我的幸福呢？我的幸福我是這么理解的：友情，親情，自然。我默默想著，這也許是我生命中不可缺少的三部分吧。

　　友情。當(dāng)你心中有了一個(gè)小秘密，想分享時(shí)候，不禁想起自己的“鐵桿朋友”吧！大家一起談天說(shuō)地。幾個(gè)好朋友手牽手，背搭背。有時(shí)談?wù)撝�不喜歡的同學(xué)，有時(shí)假裝嫉妒不自己成績(jī)好的閨蜜，有時(shí)故意誤會(huì)朋友的意思。在寬敞的操場(chǎng)上，你追，我鬧，一起歡笑。聽過(guò)有一句歌詞“油菜花綠了盛夏，蝴蝶繞過(guò)了年華，我們?cè)�很用心堆沙，埋下那些悄悄話……”�?yáng)光的光輝，均勻的散在我們幾個(gè)“鐵桿”身上，變成一幅美麗的畫。

　　親情，也是我生命中不可缺少的一部分。你可還記得你的父親或者母親，把最想最好吃的東西留給你們自己卻什么也不吃，這也許是最老套的，但是，卻是最樸實(shí)的，最多情感的。小時(shí)候，爸爸或者媽媽牽著你的手，風(fēng)吹著你的稚嫩的臉龐，在夕陽(yáng)西下散步。考差了，可能每位父母都有責(zé)備，但是，我知道，我的母親，給我的更多是鼓勵(lì)的笑容。

　　自然，大家很奇怪吧。你靜靜的坐在窗前，人太陽(yáng)照射在你的臉龐，人風(fēng)兒挑弄你的發(fā)絲，任陽(yáng)光溫暖你的心靈，人風(fēng)兒帶走你的燥熱。

　　你，試過(guò)嗎？

　　如果沒有，你可以試一試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件愜意的，幸福的事。

　　這就是我簡(jiǎn)單的幸福，樸實(shí)的幸福，無(wú)暇的幸福，沒有任何雜質(zhì)，美如水晶的，幸福！

幸福_六年級(jí)作文12

　　我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。

　　不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。

　　晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，

　　我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。

　　直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。

　　到了家，正打算將那感覺寫下來(lái)的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：

　　這就是幸福吧!

　　夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸福……我從夢(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。

　　一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。

幸福_六年級(jí)作文13

　　什么是幸福？幸福無(wú)非就是雖平平淡淡，卻能給人帶來(lái)歡樂(lè)的日子。

　　——題記

　　清晨，隨著手機(jī)里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼，窗簾也已經(jīng)不知被誰(shuí)拉開了一條細(xì)縫，清晨的一縷陽(yáng)光照在臉龐上，使人不得不打起精神，朦朧下床。偶然間，傳來(lái)一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房，只見媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。

　　哦，原先母親在清晨為我準(zhǔn)備的美味的菜肴就是一種幸福啊！

　　早晨，騎上單車，迎著朝陽(yáng)向?qū)W校駛?cè)ァ．?dāng)自我正覺得有點(diǎn)寂寞，身后傳來(lái)一聲清脆而響亮，熟悉又陌生的“嘿！還認(rèn)識(shí)我嗎？”轉(zhuǎn)身一看，心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦，原先是她！自小學(xué)畢業(yè)后再未相見的同學(xué)，竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”，一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事；一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路口，最終到了分手的那個(gè)十字路口，不免有些不舍，也不知下次相見又是何時(shí)。

　　哦，原先同學(xué)間雖隔“千里”，卻難以割舍的情誼就是一種幸福啊！

　　來(lái)到學(xué)校，上課了。教師在臺(tái)上忘我地滔滔講述著，我們?cè)谂_(tái)下飛速地奮筆疾書，不時(shí)抬頭與教師的眼神相對(duì)，看成到那其中流露出的鼓勵(lì)，使我的心里暖暖的，更加認(rèn)真地聽課答題。當(dāng)我們有些錯(cuò)題不知如何解決時(shí)，教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因?yàn)槲易晕荫R虎了，就會(huì)笑著用略帶批評(píng)卻又充滿慈愛的聲音“質(zhì)問(wèn)”我“怎樣又馬虎了？”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉，向個(gè)小孩子一樣“認(rèn)錯(cuò)”。

　　呼，原先教師鼓勵(lì)的眼神，親切的批評(píng)就是一種幸福啊。

　　母愛，同學(xué)情，師生情……如何這些，不都值得我們感到幸福嗎？

　　幸福無(wú)處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)它，感受它！

幸福_六年級(jí)作文14

　　幸福這個(gè)詞有時(shí)候是有些不近人情的，之所以這么說(shuō)。我想有部分來(lái)自于我對(duì)周遭的人對(duì)待生活太過(guò)不近人情了。以至于讓我失去了對(duì)他們的同情，可以這樣說(shuō)。我還記得以前有這么一句話，說(shuō)事物都是一樣的，不一樣的只是來(lái)自于我們對(duì)待它的態(tài)度。看待它的眼光不同，凜然生活本身的意義就來(lái)得不那么一樣。所以，作為生活的本質(zhì)——平淡，也就顯得很不盡人情。有人唾棄它自然也有人賞識(shí)它。幸福孕于平淡，歸于平淡，自然也是無(wú)可厚非的。

　　我很少聽見有人形容生活用幸福的，正因?yàn)檫@個(gè)原因，才讓我感到人世間淡淡的感傷。一個(gè)人活著且論自己不幸福，對(duì)我而言，這無(wú)言是致命的痛處，活著卻感覺不到活著。他們?cè)谧约簹w屬的一塊總是眺望著別人的一切物事自然是覺得貪欲得不到盡全，自己欲望得不到緩解，所以也就不滿足了，人生是一場(chǎng)欲望的角逐，但是我們不能成為欲望的奴隸，我記得上周有個(gè)妹子跟我說(shuō)她就光想以后有錢了，有錢過(guò)后能干什么，她其實(shí)也不怎么清楚。惶恐的結(jié)論就是有錢了就會(huì)快樂(lè)，有錢了就會(huì)生活的迷惘困頓都消失，真是這樣么。倘使她現(xiàn)在有錢了生活里不會(huì)冒出新的疑惑和矛盾么。欲望引導(dǎo)著我們前進(jìn)，但我們不因有著欲望而痛處。我們還應(yīng)該懷著對(duì)生活甜意的芬芳，對(duì)生活暖暖的感動(dòng)。愛是什么，愛是你想到一切你擁有的東西都能心懷感動(dòng)。在這一點(diǎn)上我就無(wú)比佩服張愛玲筆下的顧曼貞的，應(yīng)為她對(duì)于自己擁有的一切總是這樣的感恩，她對(duì)自己的東西總是這樣的愛。這樣蔥蘢美好的愛意，沈世鈞是能充分感受的，應(yīng)為他曾經(jīng)屬于她過(guò)。但是這用于我們的生活也是同樣適用的，如果不是這樣很難去感嘆生活。幸福的美好。是馬卡龍之類的東西也是清風(fēng)吹拂過(guò)去的，發(fā)間飄香的味道。

　　正是如此，倘若以后有人問(wèn)你生活的感受，

　　我希望更多的人誠(chéng)摯一點(diǎn)的說(shuō)幸福。

幸福_六年級(jí)作文15

　　現(xiàn)如今，身在福中不知福的人太多，我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活，卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè)。

　　就在前些天，是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中，我們一行人來(lái)到了公墓，外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里，讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下，默哀，外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很凝重。

　　事后，回到外婆家。外婆一言不發(fā)，呆呆地坐在沙發(fā)上，我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開口說(shuō)：“以前，也沒覺得他有多好，甚至嫌他煩。可真正失去了，心里面總覺得空落落的。”接著又對(duì)我們說(shuō)：“你們的爸媽都還健在，可我的卻沒有了。所以，你們要珍惜，要知足。”聽了外婆這句話，心里頗有感觸，面對(duì)死亡，你我都無(wú)能為力，唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。

　　想起自己這些天，因?yàn)榘滋斓木o張學(xué)習(xí)，回家與父母大發(fā)脾氣，甚至開始頂撞起來(lái)。就在上周四，晚上回去，看到餐桌上碗里裝的是飯，便發(fā)起脾氣說(shuō)：“都跟你們說(shuō)了，晚上別做飯。白天在學(xué)校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯。”說(shuō)完徑直走到自己房間，并沒有理會(huì)他們。爸爸推開房門說(shuō)：“吃別的沒營(yíng)養(yǎng)，你現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候，為了給你換口味，天天跑菜場(chǎng)，你居然還發(fā)起火了。”被他這么一說(shuō)，心里滿含愧疚。平時(shí)，他們問(wèn)我想吃什么，我總是說(shuō)隨便，所以他們就得自己花心思去做，想到這兒心里更加糾結(jié)了。

　　想起爸爸每天把車停得很遠(yuǎn)，又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō)：“停車位不夠，只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”而我還是一路走一路說(shuō)，父母無(wú)奈，只得任憑我說(shuō)。可我又何嘗知道，他們?yōu)榱说纫粋�(gè)車位要早來(lái)1個(gè)小時(shí)，為了能早點(diǎn)接到我回家，提前很久就在樓梯口等待著。

　　這種種的誤解、次次的傷害，是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí)，我是幸福的，我有健康的父母，有疼愛我的父母。

　　此刻，我終于明白。原來(lái)，我很幸福!

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