這就是幸福作文700字_初中初二作文

時間：2021-02-23 17:58:48 幸福我要投稿

這就是幸福作文700字_初中初二作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是幸福作文700字_初中初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是幸福作文700字_初中初二作文

這就是幸福作文700字_初中初二作文1

　　每每看到母親在書桌前研究題目，心中涌起的一種感覺，叫做幸福。

　　小學我沒有上過輔導班，奧數是買了書在家里學的，是媽媽教我的。媽是數學老師，小學奧數不在話下，但也不是都會做，不會做的難題問別人，搜百度或作業幫，總之可以解決。

　　就這么學，憑著幾個三等獎和年齡小的優勢，我竟神奇地來到了市北理。

　　市北理的同學個個是高手啊！不過我是有了思想準備的，我對自己的要求不高——不是倒數第一就行。后面再慢慢進步。

　　半個學期的數學考試考下來，沒有進步，倒數前十左右徘徊，雖然在我看來已經挺好。

　　媽不滿意了，認為我至少要有些進步啊。

　　于是，我在外上的輔導班她也去聽，聽完回來我聽不懂的她再教我；學校里的數學試卷她也要琢磨我錯的原因，提醒我；把她學校里的試卷拿過來給我做，打好基礎。

　　但我不喜歡讓媽管我，她有時性急，嗓門大，讓人心情煩躁。“媽，你別說了，我寧愿自己慢慢研究，實在不行我搜百度。”我有時會忍不了。

　　“百度上搜的有那么詳細嗎？我天天研究，就是讓你搜百度的？”媽的口氣也會很重。

　　我甚至覺得媽有些想多了。

　　有一天我睡覺，夜里起來上廁所，卻發現媽的房間從門縫里透出一絲光線。黑暗里，那光線是顯而易見的，它突破重重黑暗，向前沖著。

　　我十分小心地走向房門，輕輕地、一點點地推開了一條門縫。

　　媽伏在書桌前，還在研究數學題。

　　媽的背躬得很彎，但頭離書桌不是很近，布滿皺紋的手，握著筆，孜孜不倦地寫著。

　　媽不困嗎？

　　但這個疑惑馬上被感動所替代。

　　我終于明白了媽的一片苦心，輕輕地關上門，又回到臥室里，連上廁所也忘了。

　　母愛是沒有怨恨的，是無私奉獻的。

　　夜空里，閃爍的星星亮著，照亮了我的心，如同這幸福。

這就是幸福作文700字_初中初二作文2

　　有人說：幸福就是平平淡淡的過完一生。其實，幸福，是一種毫無雜質的情感。

　　幸福，就是在寒冷時，有人為你增添一些溫暖。窗外的大雨還在嗚嗚咽咽地抽泣著，玻璃上早已蒙上了一層水霧。仿佛有揮之不去的陰霾，從床上悠然醒來，卻莫名地感覺到一絲寒意。“媽！”我試著叫了一聲，昏暗的房間中卻聽不見熟悉的回答。正在這時，我忽然發現床頭柜上放著一杯熱氣騰騰的牛奶，顯然是幾分鐘前泡的。正打算端起來喝了，突然，一陣刺耳的鈴聲猛地襲來——手機響了。“媽媽有事出門了，今天雖然放假，下那么大的雨，也要多穿點衣服，當心著涼，不要出門了。”緊接著便“嘟”的一下急匆匆地掛掉，我握著手機，似乎可以感覺到來自那邊傳達來的無限溫暖。幸福，原來只是一杯牛奶，一段通話。

　　幸福，就是在不經意間，有人替你擔憂。教室里的喧嘩還未散去，我和同學們說說笑笑，不肯放過正在興頭上的話題，津津樂道。直到那扇沉重的大鐵門有了關閉的征兆，才慢吞吞的收拾好東西，愜意地踏上回家的歸途。路上，看見什么有趣的東西，還時不時上前好奇地探頭探腦。磨蹭到家門前，卻感覺和往日平和的氣氛有點不同。“你去哪了？我還擔心你會出事，幸好……”爸爸的語氣中夾雜著一些焦急，似乎還來不及喘過氣。我愣住了，有些支吾地回答：“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也沒有責怪我，只是更加鄭重地叮囑：以后要按時回家。我才發現，原來，幸福只是那擔憂的話語，只是那小心的叮囑。

　　幸福，就是悲傷時，有人替你分擔。無端地受了老師的批評，我心中倍感委屈。走在路上，連那隨風搖曳的花草也似乎在嘲笑我。這時，好友從后面追上來，看著我的神情，好像明白了些什么。“沒事，你就當今天是受了老師的‘表揚’，想開點！”她滿不在乎的拍拍我的肩膀，用她直爽的性格安慰我。我驚奇似的望著她，烏云密布的天一下子放晴了。幸福，原來只是好友的一個安慰，替你分擔憂愁。

　　其實，幸福不僅僅是平平淡淡的一生，在這一生中，還潛藏著更多微妙的小幸福。作文

這就是幸福作文700字_初中初二作文3

　　幸福的腳步印在江邊的沙灘上，快樂的暖風撩起帽上的帶子，我漫步在江邊的沙灘上，尋找生命的快樂、生命的幸福。

　　倏忽間，一汪茂盛如海的蘆葦將我的視覺填滿，那如孩童般的笑顏，那如陽光般的純凈，讓我的心隨暖風飛揚。江風吹過，眼前是一曲盛世歌舞，或傾，或倒，或搖，或臥，千姿百態，極力地抒發了生命的形美，散發生命的媚態。

　　腳步漸行漸遠，轉過那片“海”，眼前的景象撐大了我的嘴，撐裂了我的心。亂石堆砌，淤泥遍地，想不到美麗的背后竟是這般荒瑟。這是船的廢物堆砌處，成片的鐵條，禁錮生的腳步，拆卸的零件，散發死的生息。我竟在這片荒蕪中捕捉到了一絲蘆葦的身影。

　　蘆葦本是一種極美的東西，它是水鄉的靈魂，是歡樂的寄托。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”過去，人們用蘆葦來傳遞彼此間的愛。如今，不知多少人名字中帶有葦，因為葦象征一種溫馨，一種美好的意境。蘆葦本應該如此。

　　但此刻，鬢發稀疏，面容斑白，蘆葦好像一個茍延殘喘的老者。它們只有稀稀幾簇，全都彎著腰，低著頭，也難怪，立根于污泥之上，生長在干涸之中，又怎能美麗？我不禁為這些葦感到心痛，它們本該像一旁的“葦海”一般盡情歡笑，盡情歌舞。

　　大風吹來，上蒼好像希望盡早結束它們生命，讓它們解放，那狂風一定能將它們拔地而起，灰風煙滅。它們一個個被壓彎在地，葦花飛散，我為它們的生命擔憂。但是任狂風肆虐，它們依舊未折，耐風一止，便緩緩挺立。這些事好像突然迸發一種令我難以想象的力量與美，我深深地為之而觸動。

　　我好像聽到了這些葦的笑聲，那是一種“烈士暮年，壯心不已”的笑聲。生命或許像葦一般給予一片小小的水塘，便能向上生長，直至最后一息。如此堅強，如此昂揚，或許生命最本質的幸福在于生。哪怕只有一天，只有一息，也是幸福的，幸福是一支哭泣的蘆葦，一支哭泣的活著的蘆葦。

　　生活中不管遭受什么，活下去便是幸福。不管路有多長，路有多寒，哪怕多走一步也是幸福，幸福的依托在于生命，因此，生命本身便是幸福。活下去便有希望，便有成功，這就是幸福。

這就是幸福作文700字_初中初二作文4

　　幸福是什么？總覺得它“遠在天邊，近在眼前”；貌似唾手可得，卻又如遠隔重洋。只是模模糊糊在腦海里點下了一片印痕，風一拂過，就仿佛毫無蹤跡可尋，只留下一地落花。斑駁的陽光透過樹杈窺著這一地殘花，我忽地聞到了--你的笑。

　　小時候的我特別膽小，哪怕在白天也不敢獨自一人走那種很偏僻、很幽深的小路。可上小學后我們搬家了，住到一個離學校不遠卻又有一段距離的小區，于是我就由“接送”變成了“獨自走回家”。不幸的是出了學校穿過一條馬路后，我必須一個人走一條很安靜、很清冷、很漫長的小胡同。我很害怕卻又只好無奈地接受了。之后，每到放學時，我便會故意慢吞吞地收拾東西，傻傻地希望父母會因為等不及而來接我。可惜這樣的事一次也沒發生過。那時我認為自己真是最不幸的人了。每次到胡同口時我都會這么想，然后恨恨地哼一聲，接著咬著牙沖過去，無心流連路旁那幾棵笑得花瓣都抖落下來的海棠樹。直到那一天……

　　那天我又在磨磨蹭蹭地收拾東西。你突然挨過來，說：“你是不是很怕一個人走那條小胡同呀？”我愣了一下，別過頭，不置可否。你繼續笑嘻嘻地說：“我陪你吧。我順路。”我抬起頭，驚喜地望著你。你已經提著我倆的書包站在了門口。我趕忙跟了上去。

　　一路上，你一直蹦蹦跳跳地走在前面，兩條柔軟的小辮蕩秋千似的上下飛舞，辮梢上的兩朵頭花真像是胡同里的海棠花。你的笑容也是。你時不時地轉過頭笑著叫我：“走快點呀！”臉上的笑容甜得幾乎溢出來。不知為什么，我仿佛聞到了你的笑容的味道。甜絲絲的，攜著一縷淡淡的清香，若有若無，在空氣中飄蕩著，讓人心曠神怡。也許是你吃了水果糖吧，也許是這些海棠花的香氣吧，亦或是我心底涌上來的幸福甜蜜之感吧……總之，在這如蜜糖般甜潤的空氣中，我望著你那刷了一層燦爛陽光的臉龐，突然感覺我又變成了最幸福的人，是這個世界上最幸福的人。這一刻，就是所謂的幸福吧。

　　捧起一把落花，閉上眼睛，享受著，它氣若游絲的芳香如你笑容般地滋潤我，昔日的幸福感穿越塵封的時光重又涌上心頭。

這就是幸福作文700字_初中初二作文5

　　星期三那次考試，竟是如此溫暖幸福！

　　那時，我正處于感冒病重期，臉被病的煞白，白得有些嚇人。嘴唇龜裂著，眼睛上布滿了紅血絲，好像一個又餓又累的的流浪漢。咳嗽的厲害，沙啞中還帶著些痰，難受極了。想到明天的期中考試，心惶恐不安：要涼了！

　　起個大早。站起身來，卻突然有陣寒風從褲管直往上竄，冷死了。我聳著肩，雙手交叉緊緊抱著自己，抖抖顫顫地去洗漱，然后僅帶著一絲余溫去學校考試。走出樓門，無情的風就給了我一巴掌，重重地，像無數冰雹拍打著臉，我用手擋著，勉強能張開眼睛。黑壓壓的灰云擠在一起，壓得人的心很煩悶。我走在大街上，冷冷清清，一地得黃被風劫去，又落得那兒都是。而我，像一只笨重的企鵝，艱辛地走著，周遭的空氣被浸的灰白，些許霾鉆進我的鼻孔，我咳得愈發厲害，我感覺自己的臉灰白的猶如一扇冰冷的鐵窗，無精打采地踏進考場。我坐下，并不想說話，只默默地望向窗外：天空暗淡無光，只有一只離群的燕子迷茫地飛著，發出幾聲哀鳴。風依舊吹著，拂下了幾片敗葉，正如幾葉扁舟在風中搖曳著。鈴響了，考試開始了，發卷、答題。

　　我悶著頭，教室死一般的寂靜，刷刷的筆聲在耳邊徘徊。時間一分一秒的過去，而我卻不在狀態，寫一個字，劃一個字，我的心開始浮躁不安，我放下筆，抬起頭，眼神開始游走，像一只小鹿四處亂撞。我慌了，我看向那個鐘表，似乎只正指針在飛速地轉動，時間所剩不多。我想放棄了，認為連最后一絲希望火苗也隨那蕭瑟灰飛煙滅。我決定從頭檢查，發現第一題就錯了，我為自己嘆了一口氣。于是拿出橡皮，但橡皮上竟套了一圈紙，上面寫著：“兒子，你是不是錯了？沒關系，你要重振精神，老媽相信你！”隨后，是一個大大的笑臉。那一瞬間，我能想象到：她撕下一個紙條，每一筆每一畫都注滿了愛，長長的睫毛像蝶翅樣的覆蓋在眼瞼上，她額頭綴滿了汗珠，滑至鼻尖兒，流在地上，發出清脆的響聲。寫好后，她笑了，非常滿意的作品，她臉上的笑容似青荷上的露珠，又似星月朗照，那么的透明和純凈。輕輕的纏在橡皮上放好。那個笑臉是幸福，更是母愛的標志。那愛總是爭先恐后地鉆進我的鼻翼，把鼻子填滿。那一瞬間的親情成了永恒的愛。這就是幸福。

這就是幸福作文700字_初中初二作文6

　　那一根根竹簽串聯出童年最美麗的夢，留住了一段如冰糖漿般晶瑩剔透的往事，給予我莫大的幸福。

　　記得那是一個陽光燦爛的日子，空氣中氤氳著一股溫暖的味道。奶奶在校門口接到我后，我們一同走在回家的路上。奶奶攥著我的手，任憑我在人群中穿行。她一邊傾聽著我毫無頭緒的見聞與感受，一邊寵溺地對著我笑。她臉上的皺紋仿佛是一道道陽光留下的痕跡，溫暖得足以點亮我的整個世界。

　　我仰著臉，快樂地望著她笑。忽地發現她身后涌動著一片艷紅，像是花仙子散落在人間的花瓣，在人群中飄著。我拉著奶奶，跑向那美麗的花瓣，“這邊，這邊。”我興奮地喊著。奶奶邁著小碎步，在后面說道：“慢一點兒。”我停在了那一片殷紅面前。抬起頭，目不轉睛地盯著那一串串紅得似火的東西，一顆顆如被放大多倍的珊瑚珠般的山楂，被一根根細小的竹簽整齊地串起來。又裹了層晶瑩的冰糖漿，真成了凝在竹簽上的琥珀。

　　“想吃啊？”奶奶自是知我心思，含著笑問。還未等我回答，奶奶已將大大的一串放入了我的手心。我頗為鄭重地拿著它，望著那鮮紅欲滴的冰糖葫蘆，滿足地咬下去，那沁人心脾的酸甜迅速在我口中彌漫開來。望著奶奶那如陽光般燦爛的笑臉，我幸福地一口一口地嚼著，那種味道瞬間彌漫了我的全身。像是水里加進了一勺紅糖，催開了一片甜美。

　　可如今的我，因為那不長也不短的十幾里路和奶奶兩相遙望著，冰糖葫蘆也被父母貼上了不衛生的標簽，從我的生活中漸行漸遠隱隱退卻。

　　終于有一天，我避開所有人。偷偷跑到街角的小販那里，買了一根糖葫蘆，依然那樣鄭重地咬下去，卻只嘗到了一股濃重的酸澀。我一瞬間愣了，望著那根殘缺了一口的糖葫蘆，我不知道是該哭還是該笑，此刻的它已經完全沒有了我想要的當年的味道。

　　望著手中的糖葫蘆，回想起當初奶奶慈祥的笑容，我忽然明白了，有些味道是無論如何也不能復制的。是的，永遠不能被復制的就是那幸福的親情。

　　那就讓它永遠停留在我的記憶里吧！我笑著想。能吃著那酸甜的冰糖葫蘆，看到奶奶燦爛的笑容，篤定地生活在家人的關愛中，這不就是最大的幸福嗎？

這就是幸福作文700字_初中初二作文7

　　如果有人問我：“什么是幸福？”我便會指著母親做的菜回答：“這就是幸福。”

　　我喜歡美食和旅游，我去過多少個地方，就吃過多少種美食。不同的地方的特色都在美食中體現，可是嘗起來就是覺得缺少什么。旅游過后，回到家里，母親做了一桌子我愛吃的菜。嘗一口，才知道原來缺少的是一份愛，一份溫暖。

　　我現在在外地讀寄宿，很久才能回家一次，對于母親做的菜很難享受一回了。但是我一回家，飯桌上必然擺著：小龍蝦、孜然牛肉等。然后，她會一邊夾菜，一邊靜靜地聽我講述學校發生的趣事。這時，我會感到十分幸福。有時，在周末母親也會乘車過來讓我享受幾頓美味的飯菜。當然，我也會想：為了幾頓飯，大老遠跑過來，真的值得嗎？母親用行動打消了我心里的念頭。每當我低頭津津有味的吃飯時，總會感受到母親溫柔的注視著我。也是呀！母親最大的幸福就是看著自己孩子吃飽、穿暖、睡好啊！

　　母親有時也會嘗試新菜，比如：肉丸子、日本重燒……其實就是把原來的菜換種做法，但里面飽含著一位母親對于挑剔孩子的包容的愛意。“好吃嗎？”母親做完后，總是會先征求我的意見和建議。“不錯！”這就是幸福啊！

　　偶爾，我也會自己嘗試著做小吃。出鍋后，第一個品嘗者當然是母親。每次看著母親吃著自己親手做的食物，我也十分滿足。我還記得有一次，我做了一點蛋糕，騎著單車送到母親的辦公室。母親當時十分的高興。作為母親，最大的幸福莫過于自己的孩子親手把她做的食物從家里送到自己面前吧！

　　幸福是什么？有人說：“幸福有時是一種擁有；有時是一種等待；有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊寧靜也是一種幸福。”而我的幸福就是一頓媽媽做的菜——僅此而已。

這就是幸福作文700字_初中初二作文8

　　那曲古老的“音樂”反反復復敲打了無數個世紀，每次與那段音樂邂逅，便能品味出老家的味道，品味出幸福的味道。

　　那種淅淅瀝瀝的聲音夾雜著泥土的芬芳，好像古代佳人的低聲吟唱，又是劃破田間清脆的車鈴，把我的心領入幸福的田野，你聽到了嗎？那些被風雨吹起的歲月。

　　春雨是大自然對家鄉的最美的饋贈，他的禮洗讓家鄉“”紅了櫻桃，綠了芭蕉”的韻味，院子里散發出香椿的清香，駐足在院子中央，躲藏在香椿樹下雨水打零，打頁巖著液了，留到我的舌尖順著舌尖進入我的胃，再吞咽的彈指一揮間是多么的幸福，春雨也讓老城的瓦墻亮了起來，飽經滄桑的它們也在汲吸著“椿雨”的清香，當我再次深吸一口氣時，我仿佛成了這庭院的一部分，雨越大，香椿的氣味越濃，幸福的氣味越濃……

　　每當雨勢漸小，墻角的木桶便積滿了水，我便會提著桶踉踉蹌蹌地走到屋檐下，溜進爺爺的大書房，偷走那只懸掛在墻上的毛筆，蘸取桶里的雨水在屋檐下的水泥地上留下我的字跡。水用干了只需將桶伸出屋檐的庇護接住雨水，晶瑩透亮的雨水仿佛在桶中仿佛變作黝黑的墨汁，風輕輕的風干地上的橫豎撇捺，使空氣中仿佛彌漫著墨汁的味道，悠芳而幸福，墨的氣味越濃，幸福的氣味也隨之變濃。

　　也許春雨包含了我的故鄉情懷，在這條韻味十足的雨巷中有我兒時的記憶，童年的天真和天真的美好，雖然撐傘十分愜意，但我愿意拋開雨傘，置身在春雨之中，用心感受心靈的美。在我看來，縱使那矮墻邊的幾株狗尾巴草，也有著無與倫比的美。呼吸著清新的空氣，聆聽著鄉音的悠長曲調，我早已找四中的所有煩惱拋諸腦后了，留下的唯自愜意和幸福。

　　幾年之前，這座老城經歷了拆遷，留下的只有待被清理的廢墟，春雨之中，淺淺的水洼里仿佛倒映著院子里的香椿，屋檐下的筆跡，街巷的身段……

　　風一吹，我聽到了那些被風吹起的幸福歲月，這就是幸福。

這就是幸福作文700字_初中初二作文9

　　幸福是什么？是住大而精致的別墅？是坐寬敞豪華的小轎車？這是幸福，不過這是膚淺的幸福！

　　幸福看似很遙遠，可其實就在我們的身邊，我們無時無刻不感到幸福。

　　從頭至尾，何謂幸福。

　　冬日里，漫天飛舞的雪花如細碎的柳絮，迎著風兒舞著她那曼妙的舞姿，朦朧而美麗。

　　早晨，母親總會用她那雙有魔法的手，為我做出的溫暖的早餐，雖是平常的家常小菜卻也是甜蜜溫馨，用著雙手作出的早餐該是有多么美味啊！這就是從早餐中飄出的甜甜美美的幸福。

　　晚上，被窩里總會有一個暖和的熱水袋。哦！這是母愛的溫暖嗎？它溫暖了我的心靈，用這雙手裝進的溫暖該是有多么美妙啊！這就是從被窩里溢出的滿滿暖暖的幸福。

　　周末，我總會換下來一大堆臟臟的衣服，寒風刺骨，那生滿凍瘡的手被凍得又紅又腫，似被凍熟的大蘿卜般。用著雙手洗出的衣服該是有多么舒適啊！這就是從衣服中散出的香香軟軟的幸福。

　　上學時，臨別之際，母親總是會說“多穿點衣服，別凍著”“想吃什么就吃，別餓著”

　　“上課要認真聽講啊，別開小差”；回家時，歸來之際，母親還是會說“衣服多穿點了嗎”

　　“在學校里吃飽了嗎”“上課開小差了嗎”這些話該是有多動聽啊！這就是從關切的`話語中溜出的酸酸甜甜的幸福。

　　初春時，細碎的柳絮如漫天飛舞的雪花，借著風兒飄向遠方，自信而堅強。

　　早晨，母親總會將沉浸在睡夢中的我吵醒，和我一起侍弄起那繁瑣的早飯，每次我都抱怨連天。這是自主的幸福。

　　晚上，總是我一人獨自承受涼意的侵蝕，在瑟瑟發抖中度過夜晚。這是寒冷的幸福。

　　周末，換下來的臟衣服總要自己動手洗，必須經過艱苦的奮戰才能完成。這是辛勤的幸福。

　　上學時，臨別之際，母親總是會說“自己多注意點”；回家時，歸來之際，母親還是會說“還好吧”。這是獨立的幸福。

　　何謂幸福，這就是幸福。

　　關心是幸福，冷漠也是幸福。幸福如一汪清泉，也如一潭沼澤。珍惜來之不易的幸福吧！它會讓你變得富有，變得充實！

這就是幸福作文700字_初中初二作文10

　　我無法忍受如此巨大的痛苦，孤獨與寂寞陰影不停籠罩在為我的心頭。無法擺脫的痛苦，幾乎令我喪失了在次踏入學校的勇氣。這所新的學校，令我幾乎快死亡的學校，和這里每一個令我感到自卑的面孔，幾乎讓我陷入了崩潰的邊緣。每一個夜里，我難已入眠，總在重復思考同一個問題，做同一個夢，我曾經那么幸福，為何卻在這時將我推入萬丈深淵，我懷念小學時；和朋友在一起的每一天，懷念每一個細節，夜里在夢境中找尋昨日的歡樂，醒來迎接的依舊是噩夢般的每一天，這一切更加使我痛苦萬分。鈴聲驚醒了孤獨.寂寞的夜。一切都從睡夢中驚醒。拿起話筒，城市的那一邊傳來久違令我激動的聲音。是他，是我久違的好友。我驚訝此時，不知與他應說些什么，但我卻是那么希望此刻能做永恒的保留，留住這幸福的分分秒秒。一片沉寂，我只能聽見我心臟的砰砰響聲！“在那里好嗎？”他打破了沉寂，向我問來。“還好”禮節性回答，我不愿說出真相，更不想他為我傷心。“習慣嗎？”對面又問。“和你差不多”話一出口我便后悔了，因為害怕澆滅他的激情之火，但我的腦子一片空白。又是一片沉寂。“我很幸福！”我對好友問道。對面似乎不知說些什么。我急忙又說道“接到你的電話我是那么的幸福。”一陣心跳過后又接到說道“你不知道，我現在在這里很痛苦，沒有你的日子，我很傷心”告訴他，我很后悔到這里來，后悔沒有和他在一起。“面對現實吧！勇敢的站起來吧！”他語出驚人。我驚住了，是呀！那時我痛苦萬分，沒有勇氣站起來！只顧想念舊時的好友，卻沒有精力學習，只想退縮，卻沒有勇氣挑戰生活。“想念朋友時，看看我們的照片，懷念我們在一起的情景，一起學習.玩耍的時候。不要因為在新的學校里感到自卑，因為在遠方還有支持你的朋友。”“謝謝你”我小聲說道，小聲到只有他才能聽懂。對面一陣亂，掛斷了。籠罩在心頭的孤獨.寂寞已消失了，我已經不怕痛苦.孤獨了！現在，我真的很幸福！

這就是幸福作文700字_初中初二作文11

　　幸福是什么？幸福是愛，被愛是幸福的。

　　——題記

　　柔柔的晚風輕輕吹過，吹拂的樹枝描繪著母親嘮叨的話語，蕩漾的湖面泛起師生情深的畫面。以前的我，以為家財萬貫就是幸福，現在的我，已真正懂得幸福了。

　　我家在農村，家庭狀況不是很好，因地不多，父母常年在外工作，每逢過年過節才會回家，為此，我常覺得父母對我的愛不夠多，常抱怨我的父母。但經過那一次，我改變了我的看法。

　　那一天晚上，圓圓的月亮掛于蔚藍的天空之上，滿天繁星一眨一眨地閃動著，我望著這絕美的星空，走在回家的小路上。突然，一陣鉆心的疼痛打亂了我的情致，我低下頭一看，驚呆了，蛇！我慌亂地擺脫了它，急急忙忙跑回了家，心想：壞了，這蛇會不會有毒呢？我怎么這么倒霉？該怎么辦？這時，奶奶回來了，她知道事情后，馬上找來伯父帶我去醫治。次日，媽媽從外地趕回來了，她是連夜趕回的。媽媽一到家，就問我：“怎么樣？有大礙嗎？你覺得痛嗎？……”我坐在床上，看著媽媽那焦急的眼神，我的淚水頓時像泉水一樣涌出來。連忙說：“沒事，我不覺得痛，媽，您不用擔心。”媽媽聽到我這么說，她那焦急的眼神才平靜下來。媽媽小心地抬起我那紅腫的叫，用手心托著我的腳跟，嘴里輕輕地吹氣，當那陣氣溜過我的腳時，我頓時感到溫暖無比，那氣猶如甜湯，一直甜到我的內心。我感到很幸福。

　　以后的每一天，媽媽都準時帶我去治療，給我買好吃的，給我熬藥，幫我擦藥，并常常問長問短。那些日子，媽媽把我照顧得無微不至，但她卻累壞了；那些日子，媽媽整天忙前忙后，我十分感動；那些日子，我覺得媽媽是世界上最愛我的了；那些日子，我幸福極了。

　　朋友，如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，這就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，這就是幸福。總之，如果你生活在有愛的日子里，這就是幸福。

這就是幸福作文700字_初中初二作文12

　　幸福是什么？這淺顯又似乎深奧的一問成為了當今社會的一大命題。然而對我來說幸福是微笑，是感動，是那流逝又被銘記的耀眼歲月，亦是早已握在手心的美好。

　　我從來都認為沒有比“幸福”更能恰當形容自己童年生活的詞了。每每回憶，最初浮現在眼前的不是書本、課業之類，亦不是同窗的笑臉，卻是校園中央最大的那棵樹。春日他搖曳枝椏上含點點新綠；夏季陽光從它枝間落下越發郁郁蔥蔥；秋天枯金的葉片飛旋而下舞得唯美；冬晨他托起蠶般白雪透亮晶瑩。在尚不知詩意為何物的年紀，那樹卻日復一日、年復一年地渲染出美好到極致的景，目光慈祥地望著身邊孩童簡單的快樂，并將其一一記入自己的光陰。我也似乎能理解為何當年我莫名其妙的喜歡倚樹靜立，不去參與而是注視校園中的一片生機勃勃。那么它又是否記得我，亦或記得比我早許多年與它相遇的人呢？如果我現在回到校園，它又會不會溫和地給我講述當年的故事？或許他早已把那些在他生命中微不足道的小時光徹底遺忘，但我會永遠記得——在我駐足了六年的小學校園，有那么一棵我至今叫不上名來的樹，那上面銘刻了我逝去童年的小小的幸福。

　　踏入中學校門的那一刻起，蓄力已久的新鮮、陌生、興奮、惶恐等諸多情緒洶涌而出一發不可收拾。然而令我欣喜的是先前的擔憂似乎太顯多余：同窗的友善，師長的溫和，友人的幫助，一切都令我心中的躁動緩緩平復。環境不同但身邊的美好仍然延續，詩意仿佛在天外打了個轉又飛回來，陽關的溫暖柔和了學業的刺人棱角，校園中歡笑洋溢出嶄新的光彩。我想我獲得了另一種幸福——飽含于幼年不同的成熟、樂觀與上進，附帶著青春音符的前奏，象征著為未來奮斗的動力！也許真正的成長莫過于此，而在成熟的過程中收獲嶄新的幸福，又或許是命運使然？

　　幸福是什么？我想我心中已然有了答案。那生活的點點滴滴，那身邊的笑容溫暖，那耀眼流逝又被銘刻的時光——這就是我所擁有的幸福啊！

這就是幸福作文700字_初中初二作文13

　　初中，一個令我們這些學生們如此向往的一個新的三級臺階。這個校園的周邊，人多，事也多。

　　黎明的陽光從東方的天空中逼來，如同火焰一般彌漫過來。當它擁抱了這里的時候，我們這些學子們也被迫張開了雙眼，無奈背上了書包，堅持踏上了征途。

　　背對著太陽，走了一半的上學之路，這時還早，路上車少，人少，音少。正前方，望見的是三個事物的背影：孩子，老人和輪椅。眼下，除了低頭看見的雙鞋，就只有這兩堆光影，自然就成了眼前唯一的焦點。漸行漸遠，他們的腳步比我慢很多；漸行漸大，他們的身影已無法凝聚成同一焦點。終于，我在學校旁的紅燈前趕上了。

　　那孩子背的是簡單沉重的書包，鼓的，寬的。老人躺在輪椅上，把轉動輪子的手放上了大腿，靠在了上面。黑白交織的頭發貼近我的右胳膊，他們倆并排，我置身于左后方。

　　右側亮了黃燈，老人把膝上的手放了在孩子的書包上，說：“待會兒過馬路的時候小心點。”說完輕輕一推，這貌似是爺孫倆，孩子往前走了兩步，我也跨了一步，再探出了點頭，便看得清清楚楚，眼睛小如瞇起來的樣子，四周布滿了細又深凹的皺紋，嘴唇上下線相連，臉蛋上露不出分毫潤紅，臉上盡管飽經風霜，卻依舊露出了難受的笑意。大腿上的手，比我想象的嚇人，黝黑的，瘦長的，比臉上還皺，那條條青筋像是隨時都有可能爆出來似的，頓時回過神，沒等綠燈亮起，眼前的畫面就模糊了。

　　綠燈好長久，這個孩子反應及時，而我遲鈍了半拍才踩上斑馬線。剛到馬路的那一邊，門就迎面開了，我抹開眼角徘徊的淚珠，跟在那個孩子的后面。突然，他回過頭，我也扭頭看去，原來，馬路那邊輪椅上的老人還在望著我呢……

　　學者說上學苦而枯燥。錯的，那無意間在你跟前愛和溫暖的焦點，風景，不正供您欣賞嗎？這不也是一種幸福嗎？