西湖小學作文

時間：2025-03-16 10:40:06 西湖我要投稿

(合集)西湖小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的西湖小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(合集)西湖小學作文

西湖小學作文1

　　“三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山，一派美麗的風光。令我感到無比驕傲的是，我家未來住在“西湖”岸邊。

　　我的家在路橋桐嶼街道一個不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前，一陣微風刮來了一個好消息，把我樂壞了。這兒要挖一個很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖：我家就在湖邊，坐北朝南，背靠山，面對湖。道路縱橫交錯，交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽說，植物園里有成百上千種不同的花草樹木。

　　相信，幾年后的一個春天里，飛龍湖周邊一定百花盛開，草長鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩，我置身于花海之中。夏日的熏風帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過你的面頰時，眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來。水面波光粼粼，岸上的樹把湖面映得更綠了，白的'、紅的、粉的，荷花的色調是那么奪目卻又和諧。不知不覺間，秋姑娘長長的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨特的姿態(tài)和顏色。當楓樹的最后一片樹葉悄然落地，北風吹開了臘梅的花瓣。冬天來了。

　　飛龍湖邊還會有臺州最好的酒店、高檔氣派的商場和一棟棟高級住宅……這兒將成為我們臺州的“西湖”。

　　眼下，飛龍湖施工場地一片熱鬧的景象，隨著挖掘機長臂的起起落落，湖面正在一點點地擴大。我住在“西湖”邊上的夢就越來越近了。

西湖小學作文2

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我旅游過的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍，非常的藍，藍得讓人分不清哪里是藍天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋，這里清風習習，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的'傳說。

　　爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

　　走到蘇堤，這是一年四季常綠的長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡直就是一個爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個長堤，后人為了紀念蘇軾，就把這個長堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點。什么叫平湖秋月呢？

　　爺爺告訴我，月圓的時候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個壇子里，像18到神仙下凡時的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風軟，春風還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個令我向往的地方！

西湖小學作文3

　　膠州西側有一個人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。一進西湖公園，西湖便呈現(xiàn)在眼前。湖水清澈見底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚，更給它增添了幾分生氣。遠處，在湖中的礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來。微風習習，波紋道道，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰向湖中撒了一些碎銀。

　　漫步在西湖岸邊，你好像走進了童話中的宮殿一般，更像走進了一幅美麗的畫卷，讓你留連忘返。雨中的.西湖，更別有一番情趣。一個個頑皮得像小孩子似的小雨點連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮叮”就好像一曲動聽的交響曲，打破了往日的寂靜。湖面上轉眼間開放了無數(shù)個雪白的小水花，數(shù)也數(shù)不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開放了許多!各種各樣的“花”競相開放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩譜寫著金膠州的未來;你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。

西湖小學作文4

　　幾個月前，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶著我劃船游西湖。湖面上起了大霧，把整個西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心，這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身是灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。整個湖面上靜極了，時不時有魚兒躍出水面。

　　西湖岸邊好似有一團團綠色的`濃煙在飄動，黑色的野鴨也棲息在湖面上。

　　我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了錢塘江，使水質大為改觀。同時，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。

　　一陣香氣隨風而來，我忙催爸爸順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風中擺動，上面還滾動著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁人心肺，偶爾還有蜻蜓立在上頭，啊！此情此景不禁令我醉了……

　　都快到晌午，我們才上岸。回到家，我還在留戀西湖的美景。

西湖小學作文5

　　爸爸說：“西湖有十景，雷峰夕照、曲苑風荷、三潭印月、蘇堤春曉……”爸爸又說：“我今天帶你和媽媽去看的都不是這些，而是西湖的夜景。”

　　天還亮著呢!我們就慢慢地走到了西湖邊。看見一片片紅紅的.晚霞掛在天邊，好像在跟我們打招呼呢!媽媽說：“你看，那紅紅的晚霞就像西湖里的一群群紅鯉魚，在天空中游來游去。”我們沿著西湖悠閑地走著，湖邊的人越聚越多。“好擠，好多人啊!”我對爸爸說。“這叫人山人海!”媽媽笑瞇瞇地說。

　　我看到了湖邊碧綠的荷葉，隨風輕輕地擺動，就像搖著小腦袋。粉色的荷花和可愛的蓮蓬躲在荷葉下，仿佛在說：“你好呀!歡迎來西湖!”

　　天色漸漸暗了下來，我著急地問著媽媽：“爸爸不是說夜景里最美就是音樂噴泉嗎?怎么還沒開始呀!”媽媽說：“別急，我們再等等，馬上就開始了!”

　　過了一會，音樂聲響起。我尋著音樂的方向望去，啊!音樂噴泉開始了!隨著樂曲的旋律，五彩繽紛的噴泉時而沖向天空，時而落向湖面，時而像花叢中飛舞的蝴蝶，時而像大雁一樣翻飛翅膀，時而像小姑娘一樣舞動裙擺……看得我都呆住了!

　　我們在依依不舍中離開，我對爸爸說：“下次我還要來看!”

西湖小學作文6

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來的西湖水不清，沒有小魚嬉戲、沒有小蝦玩耍，更沒有白鷺棲息。隨著人們保護意識的加強與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的.！

　　瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過，隨著小舟漸漸遠去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無限的生機。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。

　　西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹與柳樹像是迎賓的隊伍整齊地站在兩旁。春天來臨時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當春風拂過，她便會翩翩起舞，好看極了！

　　大自然給了我們無窮的美景，我們應該加強環(huán)保意識，好好珍惜！

西湖小學作文7

　　胡蘿卜青菜各有所愛，要是問到我心中最美麗的地方是哪兒，那我一定會大聲的告訴你——西湖。

　　今年的暑假，爸爸媽媽帶我乘著春秋航班來到了杭州。

　　第二天，一下車，順著小路往里走，一朵朵荷花，一陣陣撲鼻的清香迎面而來，粉紅的荷花爭奇斗艷，亭亭玉立，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一個個綠綠的，圓圓的荷葉，挨挨擠擠，如同一個大大的玉盤，正小心翼翼的`捧著荷花，荷花就像一個個美若天仙的少女。

　　邁著輕快地步子，走向小小的拱橋，湖水清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光。不經意的霎時間，你會看到一群群小魚成群結隊，自由自在的游著，它們顏色不一，有黑白相間的，有潔白如雪的，還有烏黑發(fā)亮的，等等……可愛的紅蜻蜓點著水，一條條波紋蕩漾開去，十分美麗，仿佛走進了仙境一般。

　　道路兩旁的小草像設計師一樣，給大地披上了一件件綠色的外套；小野花開的姹紫嫣紅，把大地襯托得五顏六色的；小蜜蜂在花叢中輕盈飛舞，蝴蝶正舉行著選美大賽，蜂鳥撲凌凌的拍打著翅膀；旁邊的樹上，許多可愛的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，有的在快活的唱著動聽的歌兒，有的在天空中自由自在的飛著，裝點著無邊無際的天空……

　　西湖真美啊！聽了我的介紹，你是不是蠢蠢欲動了呢？心動不如行動，趕快行動吧！

西湖小學作文8

　　我作為一名杭州人，最愛的還是家鄉(xiāng)的西湖，每當談到它，我就會自豪地說個沒完。今天就讓我為大家介紹一下雨中的西湖，它可是別有一番風韻哦！

　　西湖的蘇堤在綿綿春雨中顯得朦朦朧朧。堤岸邊的柳樹早早抽出了新的枝條，在徐徐春風中翩翩起舞，枝條上點綴著碧綠的嫩芽，像是大自然這個顏料盒無意中灑在人間的幾點顏料，近看是翠綠色的，遠看卻是黃綠色的，大概是嫩芽太密的緣故吧。柳條上鑲嵌著一些雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的.寶石，桃花也有了幾個可愛的花骨朵，像還沒睡醒的孩子，躲在被窩里不肯出來。

　　雨絲輕輕地灑落在湖面上，水波一層一層地蕩漾開來，能隱隱地看到遠處雷峰塔那一圈黑色的輪廓，還有樹木的黑影，真像一幅淡雅的水墨畫。我不由地想起了蘇東坡的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。就在此時，兩只可愛的綠頭鴨悠閑地游了過來，它們時而把頭埋進水里捉魚，時而浮出水面，伸長脖子，一下就把魚吞了進去，兩只腳像船槳一樣快活地劃來劃去。讓人想起蘇東坡寫的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，看到這樣的景象，誰能不贊美杭州，不贊美西湖啊！

　　我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛這雨中的西湖！

西湖小學作文9

　　秋高氣爽的一天，外公外婆帶著我到飯店吃中飯。吃完時，我突然冒出一個念頭——去西湖邊騎自行車。

　　于是，我們便一人租一輛公共自行車，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著路邊的風景。一棵棵大樹上的葉子，被風一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。

　　到了西湖邊，那場面，真是壯觀啊！人山人海，人頭涌動，絡繹不絕，車水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來游玩。更讓人激動的還是這個：西湖里的音樂噴泉。噴泉一開始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉睛地看。有些人，他們沒占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的'噴泉就像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒有辜負游客的期望。

　　一路騎著車，感受著國慶西湖的各種風光，我愛我的家鄉(xiāng)。

西湖小學作文10

　　鳥瞰西湖，它像一面鏡子，綠得像一塊玉盤。它在杭州市的市中心，在陽光的照耀下湖面閃閃發(fā)光，它十分的大，有6。145平方千米都是水，足足有1247萬立方米，平均水深也有2。27米。

　　眺望西湖，游船、畫舫小的像一只只小螞蟻，在玉盤上爬來爬去，讓西湖有了一片生機。在西湖的中心有一座小島叫——小瀛洲，它就像是玉盤上的一顆明珠。島上面的花草似乎沒有了限制，長得特別美麗和蔥郁。

　　春季，西湖邊的楊樹、桃樹和小草們都探出了小腦袋，好奇地打量著這一個新世界；夏季，是荷花盛開的時節(jié)，我們坐在西湖邊的'長椅上，聞著荷花的香氣，賞著西湖的美景，一陣清風拂過，荷花、荷葉隨風起舞，姿態(tài)萬千；秋季，西湖邊的落葉紛紛揚揚地落了下來，好似一只只黃蝴蝶隨風舞動；冬季，西湖邊下著小雪，我們遙看斷橋，似乎覺得斷橋的中間斷開了，可是我們走進一看，斷橋并沒有斷，這就是著名的斷橋殘雪。

　　這美麗的西湖給大家?guī)砹嗽S多歡笑，許多愉悅。

西湖小學作文11

　　西湖位于杭州市區(qū)，是一個讓人懷念的美麗地方。春天，西湖生機勃勃、異常動人。蘇堤春曉里的柳樹抽出了新的枝條，嫩綠的葉子貪婪地吸允著雨露；桃花對著游客露出了燦爛的笑臉，粉粉的花映紅了游客的臉頰。走在蘇堤，如圖如畫的美景盡收眼底。

　　夏天，西湖的荷花搶盡了風頭。曲院風荷“一望無際”的荷花成了游客爭相追逐的目標。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的就是夏天西湖的.景象。

　　秋天，平湖秋月開始向人們展示自己的魅力。“一院一樓一碑一亭”的清代皇家院落布局在秋高氣爽、明月當空的夜晚有著無法形容的莊嚴和雅致，絕非一般樓宇閣臺可以相比擬的。

　　冬天，斷橋吸引了人們的注意力。特別是有雪的日子，美麗的斷橋上蓋著一床雪白的棉被，等到太陽公公的陽光照射到斷橋時，她的棉被頓時就變成了閃著金光的金絲被，就像是仙女撒下了金粉來裝扮這迷人的許仙和白娘子相遇之處！別提有多美了！

　　啊，西湖，你有惹人喜愛的桃花、柳樹，讓人贊嘆的荷花，還有莊嚴雅致的皇家院落和美麗動人的民間神話，難道還有不愛的人嗎？西湖是一個多么令人難忘和美麗的地方！

西湖小學作文12

　　大地生機勃勃，春姑娘把小草換上了綠衣裳，柳枝隨風漂蕩。大雁遠方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著春天的歌曲。這些景象屬于它——春天。

　　星期天，我和爸爸媽媽去西湖公園。在公園里，一片欣欣向榮的景象使我震撼了。公園里著萬紫千紅的顏色，柳樹姐姐悠閑地梳著頭發(fā)，花兒綻開了它美麗的笑容，湖水嘩啦啦的，好似在招呼著春姑娘。在西湖公園的中心區(qū)，人來人往，行人正流連忘返地走著。有人正拉著風箏的線跑來跑去，風箏隨著風飛，像許多五顏六色的`鳥兒；有人正悠閑自在地滑著滑板車出來溜達；還有人正神氣十足的練著太極拳呢…。

　　在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意我買一只風箏，于是我選了一個蝴蝶似的風箏。本以為放風箏是一件多么簡單的事，可風箏就像是調皮的小孩一樣，飛到一半的時候，忽然從半空中掉了下來，雖然我以全速跑著，可風箏還是拖在了地上。媽媽走了過來，摸了摸我的頭說：“放風箏要掌握技巧。”于是，媽媽拿著風箏跑著，輕輕一放，風箏飛到了空中，這時，它好象蝴蝶在我的頭上扇動著美麗的翅膀。

　　不會吧！現(xiàn)在已經中午12點鐘了，我這才從玩樂當中清醒，要不是爸爸想早點回家睡覺，我還想再玩痛快一點呢！這次來不僅觀賞了春天的景象，還讓我學會了怎么放風箏呢！

西湖小學作文13

　　所有的事物到最后都是不過如此。

　　我們不過是從一個石頭森林跑去另一個石頭森林，所謂古色古香的東西其實沒了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動的景象感覺自己好像來錯了地方。甚至我覺得它還美不過家門口的小河，有時候感情基礎做背景的風景遠比所謂的名景好的多。總有人告訴我們年輕時就要多出去看看，我想說即便去過幾百個地方又能怎樣，就算有幸看見畢加索和梵高的畫，也只是看到畫的顏色很熱鬧，甚至找不到一個對的角度去欣賞。我們根本就沒有對景點表面和背后的東西做過了解，只是淺淺的從中掠過，就象很多人都瘋狂的.想著去西藏，但是對西藏的歷史，風景，分布又有多少了解，甚至說去之前根本就對它沒有信仰，只是好奇搖動轉經筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來過。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎的攝影技術都沒有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來的時候心里很美，走的時候就TM一個字“累”。

　　年輕的時候的確有很多東西要去學，很多事情要去反思。