小學生作文：我的好習慣（通用109篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文：我的好習慣，希望能夠幫助到大家。

　　小學生作文：我的好習慣 1

　　習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪-----在自己風平浪靜的時候，給自己造兩條船。

　　自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關(guān)。 記得上小學時期，我們的老師與中學老師大不相同：小學老師用餓飯的法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在小學時期大多數(shù)同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。 一次，我的老師叫我們做數(shù)學作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本網(wǎng) ，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家著急自己沒有帶新本子的'時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。

　　當我在考試的時候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。

　　我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。

　　小學生作文：我的好習慣 2

　　我有很多好習慣，比如：上課喜歡大膽舉手發(fā)言，節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。

　　每次，不管上什么課，我都會去跟著老師的思路去想，老師問個什么問題，只要會，不管對錯，我就立馬舉起手來，因為錯了也沒有關(guān)系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候，我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題，就是自己想錯了，我也不知道。就是因為這樣，每次，遇到那一些類似的問題時，就很容易做錯。看來舉手發(fā)言的好處還真不少呢！

　　另外，我還有一些好習慣，其中，就是節(jié)約用電。有時候，只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈，有一點小事，我也會關(guān)了燈在做；還有，我也很節(jié)約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關(guān)好，就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的.事情。

　　現(xiàn)在，我要保持我的好習慣，以后，我還有養(yǎng)成更多的好習慣，來讓自己個方面，都能變的更好，更優(yōu)秀。

　　小學生作文：我的好習慣 3

　　習慣將跟隨人的一生，習慣決定未來，我想大家都聽過培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學有好習慣，我也有，那就是讀書。

　　說起讀書，那就要從我小時候說起了，媽媽給我買了許多書，例如成語故事、漫畫……雖然那時認識不了幾個字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學，開始寫作文了，我才意識到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的`語言表達能力，而且他們都是打開知識大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。

　　書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里，最好的年華里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達人生的頂峰，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們一起讀書吧！

　　小學生作文：我的好習慣 4

　　生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？

　　空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的.文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。

　　聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡世界更有趣。

　　小學生作文：我的好習慣 5

　　人們常說：“一個壞的習慣可以毀掉一個人，一個好的習慣可以成就一個人。”

　　我的好習慣是睡前讀半個小時的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來道路。

　　我剛上幼兒園時學校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的.回答我：“這個叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽。”“好啊！好啊！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習慣。

　　突然有一天，媽媽說“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表揚了我。

　　天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 6

　　我有一個愛讀書的好習慣。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我就有一個愛讀書的好習慣。

　　打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看；漸漸長大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級，我讀一些有文學性的書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的'書足有幾十本了。

　　開始，每天放學回家首先做的就是看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。

　　書，是我學習上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！

　　小學生作文：我的好習慣 7

　　我有一個讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書。

　　從小媽媽就培養(yǎng)我讀書，一開始雖然不認識字，但我依然會看媽媽給我訂的畫報。

　　后來識字量多了，每天寫完作業(yè)或者有空的時候，我都會讀上幾頁書，偶爾不讀書，我還會覺得不舒服呢！我的'書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過了！每一本書都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會拿出來看一看。

　　有一次考試，寫作文的時候，我把摘抄的好詞好句恰當?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳]想到，試卷發(fā)下來，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書，多做筆記。回到家，我告訴媽媽這個好消息，媽媽夸獎我說：“不錯，好習慣就是要繼續(xù)堅持，這就是你的收獲。”

　　這就是陪伴我快樂成長的好習慣，我以后一定會把這個習慣堅持下去。

　　小學生作文：我的好習慣 8

　　大家好！我叫趙錦程，是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣，可是，在生活中，我也有許多好習慣喲！下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。

　　我很勤勞。每當吃完飯后，我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢！

　　我很能干。每次我家拉煤球的時候，我總是第一個沖下樓梯，搬起九、十個煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣煤球的.叔叔也夸我是一個能干的孩子呢！

　　我很孝順。每當吃飯的時候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話，我就會把好吃的放起來，等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢！

　　你看，這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢？

　　小學生作文：我的好習慣 9

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭。”在徐匯區(qū)教師進修學院參加奧數(shù)班學習的過程中，我嘗到了記筆記的甜頭。

　　每次上課，我除了專心聽講，還會把老師講課的重點，要點全記在我的筆記本上，有時，還記幾道例題精講。記得去年有一天，我在做奧數(shù)班中期練習的家庭作業(yè)，突然，一道“和倍和差倍關(guān)系”的應用題把我難住了，那時我的腦中一片空白，完全找不到解題的思路，急得抓耳撓腮，媽媽也幫不了我，她早就評價自己的數(shù)學水平超爛。就在這山窮水盡的時候，我突然想起在筆記本的第九頁上，有我記的“和倍和差倍關(guān)系”的'應用題例題，我的眼前頓時一亮，如獲至寶地翻開筆記本，細細研究起來。遺忘的知識一下子又找回來了，問題迎刃而解。

　　筆記本像記憶的倉庫，把學到的知識都儲存在里面，供我隨時取用。因此，上學期期末，我在奧數(shù)班期末考試中取得第二名的好成績，這和我的學習好習慣-----記筆記是分不開的。

　　小學生作文：我的好習慣 10

　　俗話說“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。

　　新學期的第一天，在同學們的推選下，我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興，下午放學，我微笑著對媽媽說：“媽媽，我成為我們班的班長了。”

　　“不要高興的.太早，要想當好班長，首先要對自己嚴格要求。”媽媽說到。

　　我對媽媽說“：您瞧好吧。”

　　從那天起，我每天晚上把作業(yè)寫完后，還要把英語老師所講的內(nèi)容再讀一讀，這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內(nèi)容，久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。

　　今天，老師批評了兩位班長，一位是因為上課愛和同桌說話，還有一位是在數(shù)學課上玩鏡片。老師對她們說“：做為班長你們應該好好反思一下，你們是同學們的領頭羊，你們到底該怎么做？”

　　老師的這句話深深地刻在我的心里，我要讓這句話時刻提醒自己，激勵自己。

　　小學生作文：我的好習慣 11

　　習慣，將更隨人的一生。習慣決定未來我想大家都聽過愛比克泰說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習慣”。由此可見，養(yǎng)成一個好習慣，多么重要。

　　我的好習慣是愛看書，在我小時候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時認識不了幾個字，不過還好有拼音。就這樣，我愛上了看書，一看就是半天。現(xiàn)在，我一拿起書就愛不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒有聽見，成了名副其實的'“書呆子”。我認為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識大門的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。

　　記得，有一次考試，作文的題目不簡單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優(yōu)美的句子，并穿插了一些成語。使成績很理想，這可多虧我的好習慣。

　　孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”一個人從小養(yǎng)成的習慣會伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習慣吧！

　　小學生作文：我的好習慣 12

　　從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近六年的時間，自己也改掉了不少壞習慣，這些壞習慣也變成了好習慣，俗話說：“壞習慣一天一個，好習慣十年半載。”我的好習慣就是做完題后知道好好地檢查一下，以前我總是因為馬虎丟分，這兒錯、那兒錯，每次成績都不好，媽媽常常說：“你就是不認真，會做的題也寫錯！”我也暗自下定決心一定要把這個壞習慣改掉，不再做小馬虎。媽媽也常提醒我要仔細檢查每一道題，我拿出草稿紙一道題，一道題的檢查，現(xiàn)在錯題量也減少了，我覺得到了六年級也是非常重要的`時期，到了考前沖刺的時候了，我們更應該認真的對待每一道題，為自己贏得一個滿意的成績，同時做題不僅僅要認真，還要理解題的意思，上課也要認真聽講，下課后還要虛心的去問不懂的題，把老師上課講的每一個知識都要扎實的記在腦子里。做題由不得半點馬虎，哪怕錯0.5分也和錄取分數(shù)線相差甚遠！

　　所以，努力學習吧！

　　小學生作文：我的好習慣 13

　　從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣，給你們講一講。

　　我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動的時候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。

　　有時我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時候，爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說：“拿個蘋果能累死人嗎？”我們就說：“自己吃自己去拿。”我們可千萬不要去做這樣的事情喲！

　　小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？

　　可千萬不要向他們學習這樣的壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

　　一定要記住，千萬不要忘記我說過的'話。

　　如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時時刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。

　　一定要記住，千萬不能忘記。

　　小學生作文：我的好習慣 14

　　我這輩子有個好習慣。你想知道是什么嗎？

　　在業(yè)余時間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長河做超越時空的采訪；我也喜歡……這是我的好習慣，受益匪淺。

　　閱讀各種書籍對我來說可以起到一定的作用。先說歷史書。它不僅能帶我做超越時空的采訪，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風格！每當我在寫的時候，有時會邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的`作文更生動；而作文里的好詞好句會讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學到更多的知識。

　　聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習慣嗎？也許你會發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡世界更有趣。

　　小學生作文：我的好習慣 15

　　我有個壞習慣，那就是每天寫作業(yè)時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的知識量沒什么增長。

　　每當我看到別的'同學讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應該快點寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。

　　到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數(shù)學，英語都難。過了幾天，數(shù)學和英語成績都發(fā)了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發(fā)下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費，我驕傲，我自豪。

　　好習慣伴我成長，我又有了一個好習慣——愛讀書！

　　小學生作文：我的好習慣 16

　　我，不是一個十全十美的人，我有優(yōu)點，也有缺點。今天我給你講講我的優(yōu)點，曬曬我的好習慣吧。

　　好習慣一：睡覺前看會書。我是一個愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會兒。我對書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的.吸引著我。醉心閱讀使我得到了報償。小學三年級起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來。

　　好習慣二：會保護書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學交換時，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有啊！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊。”這時，他們臉上準會露出驚訝的表情。

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　　我身上的好習慣還有很多呢，說三天三夜也說不完。你有什么好習慣呢？快寫下來與我們分享吧！

　　小學生作文：我的好習慣 17

　　人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”我就是其中一個。

　　我有很多好習慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣，如：裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習慣。

　　我最大的一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時，每一次上體育課，體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈，那時我就常拿第一名，有的時候也拿過第二名和第三名，但第四名卻從未拿過。之后，我就越來越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。

　　至于我這個好習慣是怎么養(yǎng)成的`，那還要靠腿長和運動了。有的時候，我就經(jīng)常出去玩，玩的時候還經(jīng)常運動運動，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運動身體，才是我跑得很快。

　　這就是我的好習慣，你呢？

　　小學生作文：我的好習慣 18

　　1992年某個周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學，看望那里的師生。臨走時，蓋茨表示，自己會在某個周四的'下午再次來學校看望大家，如果到時發(fā)現(xiàn)誰的課桌收拾得最整潔，誰就將獲得他免費贈送的一部個人電腦。

　　因此當蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，而其他時候則不愿動手收拾。但有一個學生卻覺得蓋茨有可能會在周四的上午就來，于是，每個周四的上午他就開始動手收拾。

　　遺憾的是，蓋茨此后一直沒有再來，但這個學生卻因此養(yǎng)成了隨時保持整潔的習慣。

　　多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當年的承諾——送他一臺電腦，而是要送給他一件更大的禮物——用2.4億美元購買他公司1.6%的股權(quán)，這個價格還是因為他感激當年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。

　　不錯，他創(chuàng)立的公司就是facebook（臉譜網(wǎng)），世界第一社交網(wǎng)站，而他則是馬克·扎克伯格。

　　小學生作文：我的好習慣 19

　　我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。

　　珍惜時間是個好習慣，人們常說;"時間不等人"，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。

　　誠實一個人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個“人”必備這個品質(zhì)。

　　愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態(tài)度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態(tài)度就會端正，學習成績就會好。

　　樂于助人就是一個熱心，善良的`人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。

　　這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 20

　　我想培養(yǎng)的好習慣是每天堅持讀書，于是我便開始培養(yǎng)這個好習慣了。

　　在培養(yǎng)這個好習慣的過程中，一開始我一直忘記，讀了一會就堅持不了了。后來，快到一個星期的時候，習慣漸漸養(yǎng)成了，也不需要別人提醒了，自己就能想起來了，也能堅持把要讀和要看的書看完了和讀完了。這個好習慣我已經(jīng)養(yǎng)成了，它對我的學習和生活都有很大的用處。為什么這么說呢？因為課外書上的`東西很多，書上都沒有，對寫作業(yè)、寫作文和寫日記都有用。比如說，一些好句和好詞，書上沒有，看見了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時候可能會用上。這樣到時候?qū)懭沼洝⒆魑倪�有試卷，就會比較輕松。在寫作文的時候加上詞好句，會使作文更加生動具體，感情也會更加濃厚。不過我還想再培養(yǎng)一個好習慣那就是幫媽媽做家務，因為媽媽腰不好，如果一直彎著腰的話，一定很疼。

　　看了我這篇作文，你們是不是也很想養(yǎng)成這個好習慣呢？

　　小學生作文：我的好習慣 21

　　這段時間，我們學校舉行了“文明禮儀進校園”活動，通過這次活動，我養(yǎng)成了不少好習慣。

　　我養(yǎng)成了文明禮貌的好習慣。以前，家里來了客人，我總是躲得遠遠的.，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見了老師，我更是因為不好意思而不敢向老師問好。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了主動向人問候的好習慣。那次，在校門口，我碰到了科學課老師，我主動向老師問好，老師對我微微笑，我心里高興極了。

　　我還養(yǎng)成了良好的學習習慣。以前，上課我總是不能集中思想，現(xiàn)在，我努力克制自己，能做到專心致志聽講，積極發(fā)言，還受到了老師的表揚。另外，在數(shù)學老師和媽媽的幫助下，我養(yǎng)成了整理錯題的好習慣。我有一個錯題本，專門用來整理平時做錯的數(shù)學題。

　　我要繼續(xù)努力，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明小學生。

　　小學生作文：我的好習慣 22

　　我的好習慣生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到作文樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。

　　看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的'風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。

　　也能學到更多的知識哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡世界更有趣。

　　小學生作文：我的好習慣 23

　　爸爸曾經(jīng)對我說：“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻，直到現(xiàn)在，我還銘記在心。

　　我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認認真真的整理一下……”

　　可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當時我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆。回家的時候我把事情的經(jīng)過一五一十的'告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。

　　拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”我要記住這句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 24

　　我有一個好習慣，那就是每天早晨起床去鍛煉身體。

　　我每天清晨都會7：30起床，把音樂播放器拿上，那里面有媽媽為我下載的英語，然后飛快地跑到樓下，先跳二百個跳繩，再繞著院子跑五圈步，然后氣喘吁吁地跑上樓，吃早飯、洗漱完畢后，高高興興上學去，開始美好的一天。

　　我是在二年級時養(yǎng)成的這個好習慣的`，我也每天盡力去堅持完成它。即使是周六或周日，我也不會偷懶。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是秋風習習的秋天，還是春意盎然的春天，我都會堅持鍛煉身體。春天，我看到了努力生長的小草；夏天，我看到了火紅的太陽；秋天，看著金黃的樹葉像一枚枚小郵票變成落花雨；冬天，迎著雪花飛舞奔跑，我的黑色頭發(fā)變成了白發(fā)。這個好習慣讓我看到了一年四季的顏色。

　　我一定會堅持我的這個好習慣的，因為我想發(fā)現(xiàn)更多的美麗！

　　小學生作文：我的好習慣 25

　　我有一個好習慣，今天想和大家分享一下。

　　我有一個好習慣，聽媽媽說是我上幼兒園的時候就養(yǎng)成的，一直保持到現(xiàn)在，那就是每天放學回家進門第一件事就是打開書包拿出作業(yè)來寫，然后再玩。

　　記得剛上幼兒園的時候，老師每天就會留一些作業(yè)，我每天回家就會自己搬個小板凳坐在桌子前，雖然說自己還不太會用鉛筆，寫得也不是很好，可我還是會讓媽媽扶著我的手教我寫。記得那時，媽媽就告訴我放學回家后必須先寫作業(yè)才能玩，所以從那時我就記住了。后來上了小學，我成了真正的小學生，這個習慣我仍然保持著。

　　現(xiàn)在隨著年級越來越高，作業(yè)量也多了，同學們都說作業(yè)要寫到好晚，但是我就不會，因為我中午就把一些作業(yè)帶回家寫完，下午放學再寫一點就完成了。寫完的時候也就八點左右，然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。

　　同學們，你們覺得我的這個習慣好嗎？你的.好習慣是什么？給我們講一講吧！

　　小學生作文：我的好習慣 26

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的.漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經(jīng)有了很大的進步。作文總是被老師表揚。

　　下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

　　小學生作文：我的好習慣 27

　　好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。年紀8歲的我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個好習慣。你們知道是什么嗎？來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。 瞧，今天中午放學回家，我火速般地吃完飯，就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來。可當我做得正起勁的時候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時媽媽走過來給我點撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會兒，自己給自己布置的'作業(yè)就做完了，便高高興興地上學去了。 俗話說的好，一個好的習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。這足以說明習慣對于一個人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學習地好習慣堅持到底，長大了做一個很有作為的人。 張曉紅老師

　　小學生作文：我的好習慣 28

　　每個人都有自己的好習慣，大家猜猜我的好習慣是什么？真聰明，你答對了。我的好習慣就是書寫工整。

　　我從小就聽說過大書法家王羲之的故事，對書法也比較感興趣，在六、七歲時和家附近的一位書法老師學習了兩年軟筆楷書。還有一個原因，就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖，一有空，我就拿出來描上幾頁，日積月累，我的書寫一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。

　　學習書寫給我?guī)�來了許多益處。首先我可以認識許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個好印象，使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫作文時，秀麗的字體會更加吸引讀者的眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個滿意的.分數(shù)。書寫工整在數(shù)學方面也大有幫助，清晰的數(shù)字讓人一目了然，不容易因為看錯數(shù)而出現(xiàn)計算錯誤。

　　我決定把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，養(yǎng)成一個好習慣你將受益一生！

　　小學生作文：我的好習慣 29

　　我有一個好習慣，那就是愛看書。做完作業(yè)后，愛看課外書。上街時，最愛逛書店。出去游玩，一定帶上一本自己喜歡的書，寂寞時，書是我最好的伙伴。我常常被書中精彩的故事吸引而忘記時間……

　　愛讀書的好習慣讓我長了很多知識，懂得了很多道理。我從書中知道了“畫龍點睛”、“拔苗助長”等成語故事，懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學道理，還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事，記得有一次，我畫畫時寫一篇日記，用到了許多成語，讓畫畫的老師頻頻點頭，夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事，我馬上說出了索馬里的`位置和連接的海洋，讓爸爸媽媽驚嘆不已，說我真能干!

　　我愛讀書，書給我知識，給我力量，讓我快快長大。

　　小學生作文：我的好習慣 30

　　從我著筆寫字時起，我的字就很難看，寫的龍飛鳳舞，媽媽說我的字像大餅，老師說我的字有藝術(shù)家的潛力，只要你繼續(xù)刻苦書寫，將來必成大器，同學說，我的'才華是無人可比的，我很郁悶，為什么，我的字這么難看，為什么我會被別人取笑，為什么，為什么，這到底是為什么？窗外的雷電轟隆作響，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，細心觀察他人的字，那一行行字，寫的端端正正，仿佛是精雕細琢而成，我便懇求他，他說，只要買字帖練習，就能寫出這么完美的字，我抱著是嘗試的心態(tài)，然后每天慢慢臨摹，久而久之，習慣養(yǎng)成，我的字就沒這么殘缺了，相反的，它是如此的美麗

　　后來，我愛上了書法寫毛筆字，在老師和爸爸媽媽的指導下，天天訓練毛筆字，在參加學校即席揮毫大賽，我多次獲書法一等獎。現(xiàn)在我也準備參加學校書法比賽，希望也能獲到一等獎。

　　小學生作文：我的好習慣 31

　　有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。

　　其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個實驗，他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸酸的'小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙漱口，從不間斷。

　　現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀!

　　小學生作文：我的好習慣 32

　　我有一個好習慣，那就是每天都要收看和記錄天氣好報。

　　每天晚上，爸爸或者媽媽都會問我：“韓樂，明天氣溫幾度？”我就會告訴他們，第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨，我還會提醒他們帶雨傘。

　　前幾天我的姥姥住院了，我就會告訴她第二天的天氣預報。如果要下雨，我就讓她最好呆在醫(yī)院里或者病房里。我還會讓陪侍的.的人去醫(yī)院的時候帶上一把雨傘。買飯的時候，最好是到醫(yī)院的食堂，不要出去，防止被雨淋。

　　如果我的家里有人出差了，我會告訴他第二天當?shù)氐奶鞖忸A報和北京的天氣預報。如果第二天當?shù)叵掠昊蚴窍卵�，我會用打電話、發(fā)短信或發(fā)微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳，最好在賓館里吃飯，以免著涼。

　　我愿意看天氣預報，還愿意把天氣記錄下來，并告訴我的家人，這就是我的好習慣！

　　小學生作文：我的好習慣 33

　　我的好習慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點和優(yōu)點、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優(yōu)點展現(xiàn)給別人，而缺點也要努力改正！

　　下面，我就和大家說一下我的好習慣吧！

　　1、回到家，第一件事情就是寫作業(yè)，而且一般在學校還做一點，這樣在家里就減輕負擔了！

　　2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼洠�把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！

　　3、我寫完作業(yè)就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。

　　4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務活。

　　5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。

　　6、我喜歡看書，高爾基曾經(jīng)說過：書人類進步的階梯，終生的'伴侶，最誠摯的朋友。^0^那么，你的好習慣呢？一起來說一說，談一談吧！^0^！

　　小學生作文：我的好習慣 34

　　“書籍是人類進步的階梯”，這幾句話激勵我成長。

　　提起兩年前的我，每天上學垂頭喪氣的，時不時會說出這樣的話：“今天又會發(fā)生怎樣的事呢？”“這是怎么回事呢？”因為我每次上課不認真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學提心吊膽的，想想今天又要發(fā)考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的'事發(fā)生了，數(shù)學76，語文80，英語89，看試卷時我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評了，結(jié)果老師只是對我說：“回家后要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話后，媽媽讓我每天晚上讀一小時的書，并記錄讀后感。

　　今晚就開始行動了，我一頁頁的看，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書挺好的。之后，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學習。

　　感謝書，給我?guī)�來知識和快樂，讓我成長。

　　小學生作文：我的好習慣 35

　　我有一個好習慣，這個習慣使我的學習成績逐漸上升。這個習慣是——自己主動學習。

　　這學期剛開學時，在轉(zhuǎn)學考試中，我的成績很不理想，三科的總分才150多分。我很著急，從那以后，我發(fā)誓要在新的學校里努力學習，在這次期末考試中拿到好成績，所以，我養(yǎng)成了自己主動學習的好習慣。

　　在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候，我都會自己主動的學習，從不偷懶，也不是被動的學習，必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學。

　　有一次，快要期末考試的時候，家長去開考前家長會，那時家里沒人，我寫完了作業(yè)，想復習一下英語，但家里的電話響了，學校的`同學在電話里說：“現(xiàn)在能上網(wǎng)嗎？”我嚴肅的說：“不行，都快考試了，我得復習。”說完，我就掛了電話，繼續(xù)復習我的英語。

　　快考試了，我按時間整理卷子，果然發(fā)現(xiàn)我的成績逐漸的在提高，這一切都要歸功于我養(yǎng)成的這個好習慣——自己主動學習。

　　小學生作文：我的好習慣 36

　　我有一個好習慣：愛幫助人。

　　記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”

　　我說：“沒關(guān)系，我?guī)Я藘芍�呢。�?/p>

　　顧怡然一聽我這么說，就說了聲謝謝，然后開始寫作業(yè)了。

　　“叮！”下課了，顧怡然看我在什么地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什么，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的'。

　　還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫(yī)務室。

　　這位同學連聲的向我說謝謝，我說：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那里，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。

　　以后，我總是幫助人，別人夸我是個愛幫助人的好學生，我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。

　　小學生作文：我的好習慣 37

　　我有一個好習慣和一個壞習慣。

　　先說說我的壞習慣吧，那就是我不愛刷牙，常常晚上都不刷牙就睡覺了，刷牙的時候也都是胡亂的刷幾下，時間久了，直到有一天，我的牙突然疼的連飯也吃不了，媽媽帶我去大夫那看牙，大夫說都是因為平時沒好好刷牙造成的。當大夫拿著電鉆給我鉆牙治療時，簡直就像拿磚頭砸我的牙齒一樣，我疼的哇哇大哭，心想：“我以后一定要好好的'刷牙，再也不偷懶了。”

　　我的好習慣是我愛閱讀，我每天都要讀上十幾頁的書，如果不讀的話，我就不睡覺，就這樣，我的詞匯量掌握的越來越多，每次寫作文我都覺得沒有以前那么難了，還讓我學習到很多課外的知識，我的思想也變得豐富起來，我已經(jīng)愛上了閱讀，還要繼續(xù)堅持下去，相信我會有更多的收獲。

　　我一定要和我的壞習慣說再見，和我的好習慣形影不離。

　　小學生作文：我的好習慣 38

　　杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　我小時候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養(yǎng)成了。

　　現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

　　書既是我的朋友，又是我的`老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

　　朋友們，今天你讀書了嗎？

　　小學生作文：我的好習慣 39

　　那是我剛上三年級時，媽媽拿一個肥頭大耳的“小豬”儲錢罐，說是為了讓我節(jié)約零花錢特地送我的。 從此它便放在了我的書桌上。

　　自從有了它，我就把過年時長輩們給我的壓歲錢，和平時買學習用品剩下的錢都放進去。每當我放硬幣時就會發(fā)出美妙的聲響，聽到這些聲音我心里像樂開了花。爸爸媽媽有時說身上硬幣太多了，也麻 煩，還會放進去。沒過幾個月，節(jié)省下來的硬幣，就把“小豬”胖胖的`肚子填了一半，抱在手里沉甸甸的。

　　當2008年5月12日汶川大地震時，老師對我們說：“同學們，現(xiàn)在我們坐在明亮的教室里上課，可災區(qū)小朋友卻無家可歸，請向他們伸出援助之手吧!”

　　回到家里，我抱出心愛的儲蓄罐，和家里人商量了一下，決定拿出30元錢捐給災區(qū)小朋友。 我想：雖然不多，可卻做了一件有意義的事。

　　小學生作文：我的好習慣 40

　　“噓”告訴你，我有一個好習慣。你問我是什么好習慣啊？別著急，待會你就知道了。讓我們來到星期六，看看我的好習慣吧！

　　“媽”！我喊道，我的房間太亂了，該整理整理了。媽媽說：你不是上個星期才整理過嗎？怎么又要整理了。“不行”我就是覺得亂。“那你隨便吧”，媽媽剛說完話，我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈，接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過后，我又開始整理我的書架。無意中我又看到有些零亂的客廳，我想：把客廳也一起整理一下吧，給媽媽一個驚喜，于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動，累得我快趴下了，但轉(zhuǎn)念一想，不行我一定要把活兒干完！我又“掙扎”著站起來，把最后一點活兒給干完了。這時媽媽走了進來，驚呆了。媽媽夸我長大了，能干了，是個真正的`男子漢！我開心的3笑了。

　　你知道我的好習慣了嗎？那就是“愛勞動”。

　　小學生作文：我的好習慣 41

　　我有一個好習慣，就是平時早早起。這個好習慣是怎么養(yǎng)成的呢？是我爺爺幫我養(yǎng)成的。

　　以前，我睡得都很早，但起來的時候總想賴在床上，覺得是那兒最舒服的地方。就這樣在床上賴著不起，賴上一會，再一看表，都8點多了，急忙跳下床穿衣服吃飯。上學的時候也無精打采，什么也沒聽進去。我爺爺發(fā)現(xiàn)了我的這個壞習慣，想幫我改正，于是，每天早上7點半，我爺爺就把我叫起來，一開始我非常困，連眼睛都睜不開，把臉洗了之后，我就開始看書，可是眼皮不爭氣總打架，我就揉一下揉一下，繼續(xù)看書。一開始，爺爺?shù)媒形液荛L時間，但時間久了，我不用爺爺叫，自己也能起來看書。慢慢的，我養(yǎng)成了這個好習慣。這個好習慣，讓我上課充滿精神，讓我上課專心致志。我有時候起早了，還會到樓下跑步，這也是一個好習慣。

　　我的這個好習慣，是爺爺幫助我養(yǎng)成的'，我非常感謝爺爺。我會繼續(xù)堅持下去的。

　　小學生作文：我的好習慣 42

　　大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學校里勤奮學習，團結(jié)同學。在家里尊敬長輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學習方面養(yǎng)成了許多的好習慣，在很多方面都做得很好。

　　在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。

　　在學習方面，我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課前預習，課后認真復習，特別是我的字寫得很工整，習字的時候，姿勢一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個字的`結(jié)構(gòu)。同學們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當做練字。只有勤學苦練、持之以恒、堅持不懈，這樣才能練出一手好字。

　　這就是我的好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 43

　　以前，我有一個壞習慣，那就是脫了的鞋子隨處一扔，從不擺放整齊。

　　這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時刻我就找不到鞋子，因為這事，我可沒少挨老媽的罵。有一次，媽媽的同事到我家來玩，阿姨想?yún)⒂^我的房間，推開門，看到我的鞋子襪子左一只右一只，滿地狼籍，一屋子的鞋臭味，讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長地對我說：“孩子，這雖然是一件小事，但能看出一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，媽媽希望你能改掉隨處亂扔東西的壞習慣。”我聽了慚愧地對媽媽說：“您放心吧，我一定改掉這個壞毛病，不讓您失望！”

　　自從向媽媽發(fā)了誓以后，我時刻注意自己的言行舉止，每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上，東西用過后也總是想著放回原處，媽媽看到后，臉上那個露出滿意的表情。

　　有時你的.壞習慣也許是一件很小很小的事，但卻能折射出一個人的素養(yǎng)和品位，改掉你的壞習慣，從現(xiàn)在做起！

　　小學生作文：我的好習慣 44

　　我養(yǎng)成了一個好習慣：考試時不空題，我養(yǎng)成了一個好習慣。

　　上學期期末語文考試時，我只得了73分，拿到卷子時，我看見我因為空了3道題沒做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個方法，就是你下次哪道題不會或者拿不準，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對的，或者部分答對了就能得一些分”

　　就這樣，我知道了這個小方法，數(shù)學、英語我因為沒有空題，分別得了99.5和97分。

　　前不久語文考第三單元，蘆老師說：“這張卷子比較難，一定要認真寫呀。”我們開始寫了，我先把簡單的題做了，再做難的.，假如我實在不會，就試著蒙一個寫上去，可能會錯，可能會接近標準答案。果然，我得了96分。

　　考試時不空題就是不放棄。我牢記著這個小方法，這個方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績，讓我更加自信。

　　小學生作文：我的好習慣 45

　　每個好習慣的養(yǎng)成都是從壞習慣演變而來的，我的壞習慣是：放學回到家不洗手就吃東西。

　　一天， 我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果，吃著吃著，肚子開始疼起來，我“哎呦哎呦”地叫著，疼的'直打滾，媽媽聽見了趕忙跑過來，把我送進醫(yī)院，原來這都是我不講衛(wèi)生惹的禍。

　　從此以后，我牢記教訓，每天放學回到家，第一件事就是洗手，而且很專心，不忘打肥皂，自從養(yǎng)成飯前洗手的習慣后，我再也沒肚子疼過，媽媽也經(jīng)常夸我是個知錯就改的好孩子。

　　有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛(wèi)生間洗手，其他親戚看到我，都對自己的孩子說：“你們要向萱萱學習，看人家多講衛(wèi)生。”我聽后，心里美滋滋的。其他孩子也都去衛(wèi)生間，爭著洗手。

　　每當我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經(jīng)因為不講衛(wèi)生而吃的苦頭，以及養(yǎng)成一個好習慣會受益終生。

　　小學生作文：我的好習慣 46

　　習慣決定一個人的態(tài)度，養(yǎng)成一種好習慣，會使人終生受益，

　　我已經(jīng)11歲了，以前的我有許多壞習慣，如：做事拖拖拉拉，早晨不能按時起床；不去主動寫作業(yè)，什么事情都得讓媽媽去催……自從，我知道了好習慣能改變一個人的一生，我便努力去養(yǎng)成一種好習慣。這不最近我養(yǎng)成了愛讀書的習慣。

　　小時候我聽媽媽給我講故事，讀《365夜故事》，《格林童話》等，現(xiàn)在媽媽又給我賣了許多故事書，像楊紅櫻的書。湯素蘭的書，我都愛看，最近我又迷上了沈石溪的動物小說，書中的動物讓我著迷，我最愛看的一本書便是《草原上的小木屋》，走進溫馨的`小木屋讓我知道家的溫暖，和創(chuàng)業(yè)者的艱辛，這本書我已經(jīng)看了好幾遍，但我還是愛不釋手，我給自己規(guī)定每天要抽出15分鐘的時間去看書，只要堅持就有收獲，一位偉人說過閱讀一本好書就是跟一位偉人對話，就是跟高尚的人學習，我要堅持這個好習慣。

　　閱讀不僅讓我增長知識，而且使我開闊了視野。

　　小學生作文：我的好習慣 47

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多曬客，今天我也來當一回，不過不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習慣，讓全班同學都來評一評。

　　作為一名小學生，我的.生活很簡單，上學、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學校里的時候，我的好習慣是上課認真聽講、積極發(fā)言，下課和同學們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過）；在家的時候除了及時完成家庭作業(yè)，每天都堅持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學習上的好習慣。日常行為上的好習慣就比較多了，像吃飯時不浪費糧食、和別人說話時文明禮貌、講究個人衛(wèi)生、在公共場所不亂扔垃圾……。

　　這些好習慣我覺得是一名小學生應該具備的，每個人都能做到，不過一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底，同時也希望老師和同學們多給我提意見，幫助我做得更好。

　　小學生作文：我的好習慣 48

　　要說我的好習慣，這可是最重要的，這個習慣影響了我的學習，和我平時的生活。認真仔細，遇事謹慎，可以這樣說吧!為什么呢?因為在認真仔細的情況下才有可能在學業(yè)上取得優(yōu)異的成績 。我以前考試沒考好，就是因為不認真、走神。因為這個原因，所以我才下定決心一定要控制好自己，不讓學習力下降，在爸爸的幫助下，我的學習果然好轉(zhuǎn)了起來，這樣我考上好學校的理想一定會實 現(xiàn)。抓住時間，放假時，我用寫完作業(yè)的時間來不及課程及，期末還有希望，我用平日的努力獲得成功后，終于取得了不是100分就是99、98的`好成績。

　　尊老愛幼、有禮貌是每個人都應該擁有的美德，只有尊重別人，別人才會尊重你，更何況，一個乞丐(除了騙子)也有尊嚴，我覺得不應去看不起他們，他們只是沒錢。并不代表他們永遠窮下去 (也除了乞丐把乞討當成職業(yè)的那種人)雖然我也會對殘疾人起一點憐憫之心。

　　這些，不就是每個人都該擁有的嗎?

　　小學生作文：我的好習慣 49

　　我以前有一個壞毛病就是邊寫邊玩，每次作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，根本就沒時間復習。因為睡得晚，第二天精神不好，上課的時候就不注意聽講。寫的時候因為邊寫邊玩什么也記不住，成績就下降了。我是玩也沒玩好學也沒學好，哎﹗好煩啊﹗

　　我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽說：“你是沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，寫作業(yè)就要一絲不茍，專心地寫，不能邊寫邊玩，一心不能二用。”聽了媽媽的話我決定上試驗一下。那天放學回了家

　　我把要寫的科目拿出來，把桌子上玩的東西收起來，放上學習用具開始埋頭寫作業(yè)。我寫完了數(shù)學寫語文，寫完了語文寫英語，所有作業(yè)都寫完了，才用了一個多小時。離睡覺的時間還早，我就課開始畫畫、看書、拼樂高積木……睡眠充足了，第二天精神好，上課就專心了。

　　自從我養(yǎng)了這個好習慣，我就覺得寫作業(yè)是一件快樂的'事情，每天晚上我都有玩的時間，如果第二天考試我還有復習的時間。現(xiàn)在我就把這種好方法推薦給大家。

　　小學生作文：我的好習慣 50

　　有人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明習慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習慣就是愛刷牙。

　　其實，我以前是非常不喜歡刷牙的'。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、漱口，從不間斷。

　　現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習慣會使人獲益匪淺呀！

　　小學生作文：我的好習慣 51

　　每個人都有一個好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣是特別喜歡閱讀課外書籍。

　　每當我閱讀課外書籍時，當我看著它們時，我就對它們上癮了。如果有好的單詞和句子，我會在他旁邊做個記號，必要時看看。至于這個好習慣是如何形成的，必須說是我的父母。我過去討厭閱讀課外書籍，一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在說:魏，多讀書，多讀一會兒書，你就會有更多的知識。我給你買的所有書都將成為廢紙。這樣，我不得不每天閱讀，使我頭暈目眩，幾乎口吐白沫。然而，隨著時間的推移，我認為書籍變得越來越有趣和豐富多彩。就這樣，我愛上了閱讀，并養(yǎng)成了這個好習慣。如果你問它有什么好處，它是無數(shù)的。寫一篇作文可以使它更生動。寫作業(yè)可以讓它變得更容易。它也可以是......

　　這是我的好習慣。這對我的.生活和學校都有很大幫助。它永遠是我的好朋友！

　　小學生作文：我的好習慣 52

　　大家都有好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。

　　每當我看課外書的時候，看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號，必用的時候看一下。至于這個好習慣是怎么養(yǎng)成的，那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈。可是我的爸爸媽媽每天都在說：衛(wèi)忠宏你多看看書吧，多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫。可是時間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養(yǎng)成了這個好習慣。如果你問它有什么好處，那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的'時候可以讓作文更生動。寫作業(yè)的時候可以讓作業(yè)更加簡單。它還可以……

　　這就是我的好習慣，不管是生活中還是學校里，它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友！

　　小學生作文：我的好習慣 53

　　我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。

　　我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個好習慣――及時完成作業(yè)。

　　我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的'內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養(yǎng)成了有時間觀念的好習慣。

　　最后我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣。

　　這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

　　小學生作文：我的好習慣 54

　　人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”

　　我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節(jié)約用電，每天寫完作業(yè)都會練練字之類的。下面就請我說說我的'好習慣——每天寫完作業(yè)都會練練字。

　　從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調(diào)平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規(guī)范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業(yè)練練字，可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。

　　每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。

　　其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。

　　如果一個人沒有養(yǎng)成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養(yǎng)成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。

　　我建議大家每天寫完作業(yè)時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。

　　小學生作文：我的好習慣 55

　　生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的.新充電器一一拆開，把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責怪我，反而鼓勵我繼續(xù)探究。經(jīng)過爸爸得不斷指導，我現(xiàn)在能熟練地操作家電，家里得電器開關(guān)都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我?guī)兔�解決。

　　我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習慣。

　　總之，我在生活中是個乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 56

　　我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。

　　我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養(yǎng)。

　　我的第三個好習慣是經(jīng)常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的.那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。

　　我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便及時調(diào)整，讓學生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。

　　我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。

　　我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。

　　我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！

　　小學生作文：我的好習慣 57

　　每個人都可以擁有夢想，但夢想只有借助好習慣才能實現(xiàn)，好習慣是開啟成功之門的金鑰匙。

　　那么，今天我就來曬曬我的好習慣吧——

　　在學校里，我養(yǎng)成了良好的習慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時在外面曬曬風景，對眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問題。有一次，我下樓梯的時候，我的同學跑得快不小心在下樓時狠狠撞了我一下，當時痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的'好習慣。事后，這位同學對我是心悅誠服。

　　在學習上，我養(yǎng)成了提前預習的習慣，放學回家我會自覺獨立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進步了，這更增加了我學習的動力。遇到不懂得問題我會及時去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會書，看書時，我還拿著筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會。另外，在學習緊張的情況下，我還堅持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

　　總之，我的好習慣還真不少。可是，我知道，堅持好習慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！

　　小學生作文：我的好習慣 58

　　從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。

　　我喜歡與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣，也是我的愛好，因為讀書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。

　　記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發(fā)現(xiàn)一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內(nèi)容豐富的書，我便走進書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經(jīng)站不直了，我只好打車回家。因為這件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。

　　還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的想法對老師說了，老師看著我說我的答案對了，同學們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的'。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個習慣堅持下去。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是我一生不變的追求。書，永遠是我的良師益友！

　　小學生作文：我的好習慣 59

　　我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的'嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　晚上，我調(diào)好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。

　　連續(xù)幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！

　　小學生作文：我的好習慣 60

　　培根曾說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”養(yǎng)成好習慣，得從一些小事做起。我有很多好習慣，如：勤洗手、出門隨手關(guān)燈、講文明、懂禮貌，不撒謊……

　　當然，除了這些好習慣外，我也有許多壞習慣，如：一到周末或放假只要不上學，我都會睡懶覺、丟三落四、把房間搞得一團糟等。

　　古人云：“蘇猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在我的好習慣中，最好的習慣就是讀書了。只要有一本好書或一本好玩的書落在我手里，我都能以夜以繼日，不睡覺，不停地讀，這種一睹為快的感覺實在是太美好了。我還會把精彩的'部分與片段及好詞好句記在我最心愛的筆記本上，要是遇到非常非常好看的書，比如說《水滸傳》《中華上下五千年》等，我就可以用如饑似渴、廢寢忘食這樣的詞語來形容了。

　　書里面蘊含著無數(shù)的金銀財寶，但是有再多也要你去一點一點地挖掘。但得到金子可不是一件特別容易的事，你必須付出艱辛的勞動、努力地鉆研、才一定會取得無數(shù)的財寶，帶來明日的芬芳。

　　讓我的好習慣——讀書，隨著我一路成長！

　　小學生作文：我的好習慣 61

　　我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

　　以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的'在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。

　　我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了。”聽了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛收拾的好習慣，現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。

　　記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！

　　小學生作文：我的好習慣 62

　　“后衛(wèi)，你給我過來。”又是足球教練在叫我了，準沒好事。教練笑著對我說：“體育測試怎么只有64分，給我圍著操場跑一圈去。”說完就把我推上了跑道。我心里想著：就他那笑里藏刀的樣，看起來都沒好事。唉，誰叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。

　　過了一個月，第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個測試。我當時腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結(jié)果是什么了。肯定是不及格。哎，真的很不好意思的。

　　從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了，可是教練表揚其它同學，批評我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說像疾風一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤，我逼著自己多跑了一圈。

　　再后來體育測試時我考了88分。我以優(yōu)異的成績沖進了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛，亂碰亂撞的.小鳥，變成了一只羽翼豐滿，可以自由翱翔的老鷹。

　　從此以后我明白了，作為一個小學生，不僅要學習成績好，還要有一個強壯的身體和一個良好的習慣，才能獲得健康幸福的人生。

　　小學生作文：我的好習慣 63

　　思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人。”

　　以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。

　　一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的`字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

　　自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。

　　一次，媽媽走進我的房間問:“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”

　　養(yǎng)成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養(yǎng)成好習慣吧！

　　小學生作文：我的好習慣 64

　　我有一個好習慣，他就是——看書。

　　應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之后，奶奶就會根據(jù)書中的內(nèi)容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。

　　因為看書看入迷了，經(jīng)常會發(fā)生一些奇怪的事。

　　有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的.時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說:"小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現(xiàn)在是現(xiàn)代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。

　　書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。

　　小學生作文：我的好習慣 65

　　我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習慣，如愛運動，愛看書，愛學習……但我最大的愛好就是看書了。

　　我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。

　　我喜歡看書，是因為小時候，爸爸媽媽會給我讀書，我很喜歡聽。當我上小學一年級時，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認的時候，就去問爸爸，爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。

　　看書會讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時候會問我：“剛才那件事你來個成語形容一下吧。”我說了一個十分生動的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯，很不錯，特別棒。“

　　在學校里，有時寫一段話，寫一個句子時，我積累的'詞語就有用了。寫作文時，我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。

　　我的好習慣就是看書，你的好習慣是什么呢，和我說一說吧！

　　小學生作文：我的好習慣 66

　　同學們，你們有什么好習慣？我先來曬曬我的好習慣吧！

　　這幾個星期，我們學校讓學生們都說普通話，從而推廣普通話，同學們做得都很好，老師在班里也選了幾位學生做推普組長，我做得當然也很不錯：每次一進校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學對話，也用普通話，現(xiàn)在用普通話說話已經(jīng)成為我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準的時候，我還能及時地糾正他們不準的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在，在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。

　　我的第二個好習慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學從這里經(jīng)過，就會把細菌吸入他的'身體里面，這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。

　　生活中我們的好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的，同學們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來曬曬吧！

　　小學生作文：我的好習慣 67

　　我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的`大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　晚上，我調(diào)好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。

　　連續(xù)幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！

　　小學生作文：我的好習慣 68

　　我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的`我怎么越來越喜歡看書了呢?

　　記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養(yǎng)成習慣之后，我取得了很大的進步。

　　一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發(fā)了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數(shù)。所以我喜歡看書。

　　近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養(yǎng)成了這個好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 69

　　在六年的小學生活中，我養(yǎng)成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！

　　上四年級的時候，我看著同學們上課積極發(fā)言的身影，老師表揚他們的.時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學期，老師說發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！

　　但是這可不是那么容易的？每次當我要發(fā)言的時候，總有一種無形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！

　　終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關(guān)頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！

　　同學們，我們一定要做個堅強的人！

　　小學生作文：我的好習慣 70

　　我有一個壞習慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學拖拉得快要遲到了。

　　有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的`了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。

　　因為總遲到，老師嚴肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習慣，讓它變成好習慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。

　　我們應該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養(yǎng)成一個好習慣！”

　　小學生作文：我的好習慣 71

　　我有一個好習慣！

　　那就是老師在黑板上寫的板書，我會把它一邊抄在我的本子上，一邊小聲地朗讀個兩三遍。回家后我還會把幾個十分有用的筆記又重新背個兩三遍，我的這個抄、背筆記的好習慣帶給了我一個個的好處。

　　一次考試，有一題題目正好是老師上課時有講過的，那時我不僅把板書抄寫下來，還認真背誦過，現(xiàn)在還能很清晰地記著呢！我不禁喜上心頭，我觀察周圍的同學，他們都在抓耳撓腮地想著答案，手上的小筆頭兒走走停停，我暗自竊喜，開始奮筆疾書，小筆頭兒忙的不可開交，它好像不把自己知道的一五一十地寫給考卷誓不罷休。

　　考試完，同學開始交流考試答案，我也不例外，我的`同本桌說：“剛才有一題好難啊，我想了半天都想不出來！”問了一下才知道，正是我最有把握的一題，我自信地說道：“我覺得很簡單，我筆記本里還有答案呢”同學們都很好奇，于是把我的好習慣分享給了她們。

　　還有一次，我在課堂寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一題也是我背過的筆記，我卡卡兩下就寫完了，同學們見了，立馬跑來說：“快教教我把！”不一會兒，我的桌邊人山人海，我也搖身一變，從一個學生變成了一個小老師。

　　我喜歡我的好習慣，它給我?guī)�來了一個又一個的驚喜！

　　小學生作文：我的好習慣 72

　　童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

　　我不喜歡看課外書的習慣一直持續(xù)到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經(jīng)常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的`書架已經(jīng)滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。

　　我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。

　　現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！

　　小學生作文：我的好習慣 73

　　我有一個勤儉節(jié)約的好習慣。

　　每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗里剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都盡量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節(jié)約，節(jié)省下了許多東西。

　　勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說：“儉以養(yǎng)德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節(jié)約，因為人人有這樣勤儉節(jié)約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的榜樣，他說：“我以前節(jié)儉，是為了解放；現(xiàn)在節(jié)約，是為了中國建設。”

　　勤儉節(jié)約的習慣，使我為家里節(jié)約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節(jié)約，減少父母的負擔，心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約，也經(jīng)常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節(jié)約給我許多好處。

　　我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢，用的.都是父母的血汗錢，應該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國建設的發(fā)展。

　　小學生作文：我的好習慣 74

　　“書籍是人類進步的階梯”，我剛會說話的時候媽媽就經(jīng)常對我說這句話。

　　我讀幼兒園時，媽媽常買圖畫書給我看，使我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

　　雖然現(xiàn)在我還只讀二年級，但我和我的朋友們的'課外書籍都可辦一個小小的圖書館了，我經(jīng)常去我的朋友們家借書看，她們也常常來我家借書。

　　我從書上學到了很多知識。從《小狗錢錢》中，我學到了如果你有一千元，把它分成兩部分，一部分作為零花錢，另一部分拿去實現(xiàn)自己的愿望。從《神奇校車》中，我接觸到了很多科學名詞并且學到了很多科學知識，比如紅細胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動物要和平相處。

　　我不僅讀課外書籍，媽媽還要我讀數(shù)學書。書讀百遍，其義自現(xiàn)。每當我數(shù)學應用題不會做時，媽媽就會要我讀題目，一遍又一遍的讀，結(jié)果真的在一遍又遍讀的過程中，我就理解了題目的意思。

　　目前我的作文寫的還不算好，讀書破萬卷下筆如有神，所以我將會保持讀書的好習慣，讀更多的書，學到更多的知識。

　　小學生作文：我的好習慣 75

　　無論在哪里，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！

　　說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的'姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發(fā)奮學習，后來成為了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動，并和我一起杜絕吃梨！

　　據(jù)說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的時候給我養(yǎng)成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！

　　小學生作文：我的好習慣 76

　　我愛玩游戲，也愛玩手機，愛看電視，也愛到網(wǎng)上沖浪。可是有一件事，讓我變成了愛看書的人。

　　每天，我回到家，就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去看電視。中午的時候，乘爸爸媽媽休息的'時候，我還會玩手機游戲，一點兒也沒有想過看書。因為我覺得看書太沒有意思了。

　　就這樣，日復一日，夜復一夜。可是直到有一天，我在改變我的看法。一次，我在學校問同學幾個問題，他們一下就答了上來，我很驚訝。我忙問他們：“你們怎么知道的？”他們異口同聲地回答我，說是看書的。接著他們就在那兒交談，哪些書有意思，哪些書長知識。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，這些書我都沒有看過，一句話也插不上去，感覺自己就是個多余人。

　　過了幾天，學校組織了一次作文競賽，結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的作文都很精彩。我忙向他們?nèi)〗?jīng)：“你們是怎么寫的啊，跟我講講唄”。我一連問了好幾個人，他們都說，平時要多看書，作文才能寫得好！聽了他們的話，我深受啟發(fā)。

　　回到家，一寫完作業(yè)，我不再去看電視，而是去看書。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，看書也蠻有意思的。現(xiàn)在，我每天都要看一會書，特別是每天晚上睡覺之前，我不看書就睡不著。

　　我終于改掉了愛玩的壞習慣，養(yǎng)成了看書的好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 77

　　我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。

　　有一次數(shù)學課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的.同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數(shù)學作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數(shù)學作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

　　每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。

　　周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。

　　小學生作文：我的好習慣 78

　　俗話說的好：一個好習慣，可以造就一個人，一個壞習慣，可以毀掉一個人。老師也告訴我們：好的習慣是一筆財富，你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習慣----看書。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。

　　那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦，臨走前，姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我，我正想伸手去接，卻被爸爸攔住了。我不解地看著爸爸，爸爸說：“你長大了，不能在看這種書了。劉月，給你弟弟換幾本。”姐姐又拿來幾本《兒童文學》讓我看，我記不情愿地帶著幾本《兒童文學》回家了。

　　日子一天天過去了，后來我發(fā)現(xiàn)其實文學作品一點也不亞于動漫書。我越讀越有味，越讀越不可自拔，漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友。

　　我讀書的范圍越來越廣，越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學》，發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說，在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的知識面越來越廣，作文也越寫越好。可是我卻也犧牲了很多。比如：視力下降，看書太投入導致作業(yè)沒完成等等。

　　我暗暗下定決心，要讓這個讀書的'好習慣延續(xù)下去，并傳染更多的人愛讀書，不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦！

　　小學生作文：我的好習慣 79

　　今天，我們來談談習慣吧!每個人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!

　　我是一個活潑開朗的孩子，我也有許多好習慣和壞習慣。現(xiàn)在我們先說說好習慣吧!我的好習慣是不懶墮，放學回家就會先寫作業(yè)，把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因為這一點，我媽媽經(jīng)常表揚我。我還特別的熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的.事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭�過同學系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務等等。最重要的一點我還愛學習愛看書，我學了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。

　　我也有一些壞習慣，我的壞習慣是馬虎大意，考試的時候，我經(jīng)常會把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點寫成豎，把豎寫成點，我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆，導致我語文分數(shù)總是上不去，因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習慣一定要改掉呀!

　　我的好習慣和壞習慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?

　　小學生作文：我的好習慣 80

　　現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境質(zhì)量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因為這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。

　　看到這樣的環(huán)境我感到非常痛心，因此，我決定做環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球媽媽重新充滿生機。

　　上個星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對我說：“釣魚是一種鍛煉耐心的運動。”我和爸爸來到小河邊，剛找到一個地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先釣魚的興趣全沒了。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧，看誰釣的`垃圾多。”爸爸說：“好啊。”說干就干，我先用魚鉤一點一點的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個。我看到爸爸的桶里已經(jīng)有很多的垃圾了，我又改變了戰(zhàn)略，用樹枝向上挑，很快，有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列，經(jīng)過我們大家一上午的努力，終于把河面清理干凈了，我希望這樣的活動以后可以繼續(xù)下去，看見干凈的河面我開心的笑了。

　　保護環(huán)境，人人有責。這句話人們經(jīng)常這樣說，也都明白它的含義。也常用它來教育自己的子女，也都懂得如何保護環(huán)境。

　　小學生作文：我的好習慣 81

　　說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)�來了什么，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。

　　以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。

　　一個星期天，我在家里作數(shù)學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題。”“啊”我嚇了一跳，“怎么辦?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的`讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。

　　通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。

　　小學生作文：我的好習慣 82

　　人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。

　　我想最的最的習慣應該是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食。排第二的應該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因為我有小鬧鐘，每天都很準時的'到校。拍第三的應該是“講禮貌”，我遇到老師或同學、長輩都要問聲好，或行個禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。

　　當然我也有壞習慣哦，就比如“粗心大意”，考試時，要么不看清題目，要么不理解題目意思。回來還被媽媽罵。當然還有“饞嘴”這個老頑固。媽媽晚上拿回來的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。

　　就是因為這樣，媽媽才經(jīng)常警告我“寫作業(yè)時，要看清題目，不要心急……”正是因為在媽媽的督促下，我才慢慢地改掉了這個壞習慣。

　　伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！

　　小學生作文：我的好習慣 83

　　“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。

　　水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個發(fā)黑的.把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……

　　從醫(yī)院回來，媽媽說：“醫(yī)生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛(wèi)生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，

　　心里很不是滋味。

　　從此，我養(yǎng)成了飯前洗手的好習慣！

　　小學生作文：我的好習慣 84

　　俗話說：“養(yǎng)成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過堅持而養(yǎng)成的。生活中，我就發(fā)現(xiàn)了好習慣養(yǎng)成的.秘密。

　　我的外婆就有早起的好習慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說：“外婆，外面那么冷，你遲點起床多睡會吧！”外婆總是笑呵呵的說：“沒關(guān)系的，這么多年早起，已經(jīng)習慣了”。

　　我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺前都要把當天的賬目核對一遍，看看有沒有出錯和遺漏的賬目。我總在旁邊說：“媽媽，太晚了，早點休息吧！再說，爸爸已經(jīng)做好了。媽媽總說你爸太忙，我?guī)退�分擔的，這也是我的工作，我也習慣了。”

　　我也有個習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書，就感覺心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來。以前爸爸總叫我多看書多閱讀，現(xiàn)在是媽媽嘮叨我看書要注意眼睛衛(wèi)生不能用眼疲勞。不過，我還是慶幸我養(yǎng)成了看書的好習慣。

　　同學們，你們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好習慣的秘密了嗎？我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好習慣的秘密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。

　　小學生作文：我的好習慣 85

　　自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。三年級的時候，每天早上總是7點4..

　　自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說我是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　三年級的時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經(jīng)打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室。現(xiàn)在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。

　　以前回家先看會電視再吃飯，現(xiàn)在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。

　　以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經(jīng)常被媽媽訓。現(xiàn)在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我?guī)妆緯�呢�?/p>

　　以前的'數(shù)學作業(yè)每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了。現(xiàn)在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數(shù)學越來越難，計算的數(shù)越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數(shù)學老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。

　　進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。

　　小學生作文：我的好習慣 86

　　“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè)，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業(yè)了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”

　　“知道了”！

　　我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉(zhuǎn)頭一看，顏可敬愁眉苦臉的'坐在那兒。

　　“讓我看看，”我邊說邊教她:“...... ......”

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。

　　“干什么？”我小聲的問道。

　　“幫我拾一下地上的膠帶紙。”

　　我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......

　　沒錯，我養(yǎng)成的好習慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！

　　小學生作文：我的好習慣 87

　　俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業(yè)。

　　一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險為夷，輕松過關(guān)。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的`好處呢!其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。

　　多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!

　　小學生作文：我的好習慣 88

　　好習慣讓我受益，這句話一點也不假。每個人都不是十全十美，沒有一點毛病的，但是總是有些人會比另一些人優(yōu)秀。是他們比后者聰明嗎？非也，是因為他們有著好習慣。

　　有些人看到這句話，肯定有人會提出這樣的質(zhì)問：好習慣有那么重要嗎？一個好的習慣當然作用很大。舉個例子說吧，比如小明和小亮是同樣優(yōu)秀的`學生，第二天就要考試。小明如同往常一樣回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就玩電腦玩完電腦就睡覺了。小這以前也與小明一樣，寫完作業(yè)就玩電腦，玩完電腦就睡覺，可是他有一個好習慣，那就是考試前好好復習！為了考個好成績，小亮暗下決心，一定要再加把勁。于是他回家后先把今天學的東西復習了一下，然后像考試一樣認認真真地做完了作業(yè)。做作業(yè)后他并沒有像往常一樣去玩游戲，而是認認真真地復習，預習，第二天，小亮考了全班的前三名，小明卻名落孫山。

　　有時候，人的一些做法或決定，最終的成功或失敗，其實并不是智力總是，而是你有沒有這個習慣。好習慣，讓我受益，壞習慣，將會導致遺憾終生。

　　小學生作文：我的好習慣 89

　　我有一個好習慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習慣是如何養(yǎng)成的嗎？

　　有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。

　　我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的'內(nèi)容都很豐富。

　　有一次，班隊課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學們都口若懸河地回答了出來。當最后一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因為全班都被這道題困住了。

　　過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 90

　　很久之前，史老師給我們講過一個人的故事，分享了他的學習秘訣。

　　到現(xiàn)在，這個方法幾乎成了我的本能反應，就是睡前復習。顧名思義，在睡覺前，平躺床上，復習今天所獲取的知識，日復一日，到最后就印在腦中了。

　　我在三年級時，嘗試了幾次，發(fā)現(xiàn)好像很有意思，于是又堅持了幾天。第二天的下午，考試成績出來了，九十六點五，比第二名多了零點五。

　　如今，我是一名六年級的學生了，但這個習慣仍然被保留。不過，與以往不同的是，我現(xiàn)在只會失眠，或是遇到不會的有挑戰(zhàn)性的.各科問題才會這么做。

　　例如：跳蚤市場的抽獎，我做六張紙，分十六份，三張三等獎、兩張二等獎、一張一等獎，算一百份，多出四張?zhí)貏e獎……

　　這個計算過程主要是由心算完成，所以常常要為了幾個數(shù)據(jù)計算很多遍，或是嘴上不停重復，方便計算。這么算完，也累了，自然就睡了。

　　不僅方便睡眠，日復一日的心算，在數(shù)學計算上也變得又快又準確了。

　　到了周末，我還會回憶一下老師布置的作業(yè)，并且將周末兩天的時間、課程、作業(yè)，幾小時寫完？寫到幾點？以及放松這些事規(guī)劃好。

　　這樣一來我的學習成績和思維都有所提高，這個習慣也使我很開心。

　　很幸運能夠得到這個好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 91

　　我有一個壞習慣，寫作業(yè)的時候總是把頭低得很低，教師曾經(jīng)教過我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！

　　在家做作業(yè)的時候，每當有人從我身邊走的時候，都會說一聲“寶貝，把頭抬起來！”。媽媽更是夸張，如果她發(fā)現(xiàn)我寫字的時候低頭，第一次她會嚴厲地說：“腦袋高一點，忘了呀！”，再次她會發(fā)出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢，你怎么回事！”，我無可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個暗號，姥姥在那做飯，我在寫作業(yè)的時候，只要她發(fā)出聲音就是提醒我抬頭，她一會敲敲案板，一會敲敲碗，一會敲敲盤。為了我的坐姿，大家真的是煞費苦心呀。

　　我的壞毛病太“頑固”了，沒有辦法，我的家人給我買了個“視力保”，這個視力保有個象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的尺子就會立起來下面卡在桌子上，上面正好卡在我的.脖子的位置，這樣一來我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。

　　從那以后我的壞習慣算是被強行地“幫”我改掉了，現(xiàn)在不用“視力保”我的頭也不會低得那么低了。

　　小學生作文：我的好習慣 92

　　每個人身上或多或少都會有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的東西，從不會放回原處，總是隨手亂扔，以至于我整天都在找東西。

　　有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還說：“如果找不到，小心罰站！”我一聽就害怕了，我從小到大就沒被罰過站，這回如果找不到，我這班長還怎么當呀！我一回到家就翻箱倒柜，翻遍了家里每個角落，找到晚上九點多，可還是沒有找到。我躺在床上，心里撲騰撲騰亂跳，翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒霉了呀，第二天的結(jié)果可想而知。

　　從這以后，我接受教訓，用過的書本擺放的.分門別類，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。

　　有一次，姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用，我走到書架前，一下就找了出來，媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西，我聽了心里很是自豪。

　　養(yǎng)成一個好習慣并不難，而且養(yǎng)成一個好習慣，你會受益終生哦。

　　小學生作文：我的好習慣 93

　　一個人從小到大都會養(yǎng)成很多習慣，好的習慣會讓人終生受益匪淺，壞習慣則會嚴重影響人的一生。

　　從小，無論在學校里還是在家里，我們的老師和父母都會經(jīng)常教導我們要節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食……，不要浪費資源，一定要養(yǎng)成了一個節(jié)約的好習慣。

　　電，與人類的生活是息息相關(guān)的。節(jié)約用電，這個看起來十分簡單而平凡的事情，但是又有多少人能夠真正做到呢？雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事跡，但我明白要從身邊的點點滴滴做起。

　　每天，當我做完作業(yè)，我都會隨手關(guān)掉書桌上的電燈，我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈，離開房間時，都會隨手關(guān)燈，這個習慣我不知道是從什么時候開始的，但是一直堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)養(yǎng)成了一個不由自主的好習慣。

　　如果我們每個人每一天節(jié)約一度電，按10億人口，每度電0.5元算，可以節(jié)約5億元人民幣，這些錢可以用來修建貧困山區(qū)學校和幫助失學兒童重返校園，這不僅節(jié)約了自己的`荷包，而且還可以用來做對社會有益的事情。

　　好的習慣一定要堅持，壞的習慣就一定要及時改正，保護能源，保護地球媽媽，也是保護我們自己。

　　小學生作文：我的好習慣 94

　　世上沒有十全十美的人，大家都有好習慣和壞習慣。今天，我和我的.好朋友們有個約定，他們就是——好習慣。

　　首先，我和這個好朋友開始了約定——“勤”！勤，勤快、勤勞、勤奮、勤學……我要做到勤洗手洗臉，勤刷牙漱口；要做到勤學苦練，勤奮讀書；還要做到早睡早起、勤做家務、搞班級衛(wèi)生……

　　我現(xiàn)在又要和“德”進行約定了！德，道德的德。道德行為包括以下幾點：過馬路看紅綠燈，走斑馬線；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不翻越圍墻，不跨越欄桿……

　　接下來我要和好朋友“安全”約定以下幾點：不下河下塘洗澡；不獨自用煤氣、火、電器等危險物品；不接觸容易觸電的電器，打雷時不在戶外活動……

　　“快點呀，羅依！”，咦？是誰喊我呀？哦，是好朋友“學”呀！學習是我們必不可少的，所以上課要專心聽講，不講小話，不吃零食，寫字不亂涂亂畫；同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，學習只有苦讀、勤學，我們才會把知識記得牢牢的！

　　同學們，你們會與哪些好習慣交朋友了？

　　小學生作文：我的好習慣 95

　　習慣，大家一定都知道是什么，每個人也都有一些好習慣和壞習慣，今天就來曬曬我的好習慣吧！

　　好習慣一：

　　我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！

　　好習慣二：

　　我還是一個勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平時，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學些家務怎樣做。

　　好習慣三：

　　我的習慣還有許多，我還是一個愛干凈的孩子。我的`房間我時不時要整理一下，并且整理、打掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一粒灰塵，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認真仔細的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要認真清理一下呢！

　　我的好習慣都怎么樣？其實，我的好習慣還沒有說完呢！你愿意和我交個朋友嗎？

　　小學生作文：我的好習慣 96

　　我有一個好習慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。

　　我原來可不是那么愛讀書，總覺得讀書浪費時間。我喜歡讀書是因為上二年級的時候，老師要求我們寫作文，可我并不會寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字數(shù)就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會唉聲嘆氣地說：“兒子，你的作文沒有一點描述性的語言，跟流水賬似的'。建議你看書時多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動起來。”我聽了媽媽的話，試著用媽媽的方法行動起來。讀書時，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時就能派上用場了……就這樣我堅持了幾個月，果然進步了不少，并且還愛上了讀書，每當有一點時間，我都會拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地說：“瞧你，都快變成一個小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！

　　讀書不僅讓我增長了知識，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習慣，真好！

　　小學生作文：我的好習慣 97

　　我有一個好習慣讀課外書。無論再怎么忙都是要讀書的。

　　從開學以來，老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書，老師專門寫了《讓讀書成為習慣》這篇博文。老師的文章中說：堅持名篇學習，一定能提高文學素養(yǎng)，提升人生修養(yǎng)。文章中還說了養(yǎng)成一個好習慣只需要21天。于是我就堅持每天讀書。

　　開始讀書的`時候，我讀書的興趣不高，幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書，我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時間上。我從開學到現(xiàn)在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會把它記下來。漸漸從開始讀書到現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越高了，再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書，老師還設計了讀書卡，讀書卡里有四個段，分別是：主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識運用。

　　通過閱讀課外書，我的寫作水平得到了提高。同時，我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘，而且增長了歷史、地理等知識，豐富了詞匯，提高了語言表達能力，懂得了一些人生的道理。讀書給我?guī)�來了智慧、知識，使我感到無比快樂！

　　現(xiàn)在我每天至少讀書半小時。我喜歡讀課外書，因為這讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂的人！

　　小學生作文：我的好習慣 98

　　在這么多年的小學學習生活中，我養(yǎng)成了一個好習慣――整理。這個好習慣不僅讓我的房間變得十分整齊，同時也很不容易丟東西。

　　這個習慣是我在剛上小學的時候養(yǎng)成的。剛進小學，我還不會整理，總是將玩具翻出來不放回去，各種學習用品丟來丟去，都不知道放哪里了，每天都在找橡皮、尋鉛筆。作業(yè)也經(jīng)常忘帶回家，需要再回學校里拿。后來，媽媽開始教我如何整理自己的房間。她先快速地將書架上理整齊，然后將窗戶旁邊的兩疊東西全都拿了出來，將完全沒用的扔掉，有用的'拿出來。在她整理完成后，我也學著這樣整理，在幾周后我成功學會了整理的技巧。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫需要人來催的境地了，開始自主定時整理。平時，我會把最近要用的東西給拿出來，放在順手的地方，不要用的東西放到后面去。當老師發(fā)下練習之后，我就將練習放在一個文件夾中按照時間順序存好。這樣，在期末的時候，我就能迅速拿出以前的練習以及試卷出來復習，一張也不會少。

　　雖然說這些練習我一直留著，打算在期末考試后再復習，但是考試后我卻很少會去看，這是我需要改正的地方。

　　小學生作文：我的好習慣 99

　　我有一個好習慣，那就是每天都會閱讀課外書，而我最喜歡讀的是繪本，繪本有著生動有趣的圖畫，文字不多，但內(nèi)容精彩，也容易讀懂。

　　我讀過很多繪本，《怕浪費的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里，我認識了一個很怕浪費的'婆婆，她最喜歡說的一句話是“太浪費了”。

　　有一天，怕浪費婆婆來到一個小男孩的家里邊。當她看到小男孩浪費飯菜時非常生氣，就自己把碗里的剩飯剩菜吃了，最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時，怕浪費婆婆看到生氣極了，只給他一杯水刷牙。當小男孩浪費紙時，怕浪費婆婆把紙團做成了紙玩偶。怕浪費婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆，把橘子皮曬干泡個橘子浴，天黑了就關(guān)燈睡覺……

　　每當我想把剩下的食物倒掉時，我仿佛聽到怕浪費婆婆說“太浪費了”，我想把只用了一頁的本子扔掉時，好像怕浪費婆婆正瞪著我。

　　《怕浪費婆婆》就像我們的班主任劉老師，時時督促著我，讓我養(yǎng)成不浪費的好習慣！讀書真有趣！

　　我愛閱讀，也養(yǎng)成了閱讀的好習慣，閱讀已經(jīng)成了我每天必做的功課。

　　小學生作文：我的好習慣 100

　　古人說：“一個壞習慣能毀掉一個人，一個好習慣能成就一個人。”這說明了習慣對人的影響很大。

　　我有一個好習慣，就是一根筋。如果我想做一件事，那我就會不顧一切，把這件事做好。我想做的這件事是好事。比如：看一本書、做作業(yè)……所以我一旦想做這件事，這件事將會很快的被我完成。

　　我這個習慣不是天生的。以前，我做事都會分心，時不時走神。有時，作業(yè)做著做著就拿起手機玩游戲。到了后來，媽媽每天坐在我傍邊監(jiān)督我。直到我放下手機為止。

　　今年國慶節(jié)那天，萬達廣場開業(yè)了。因為放了七天假，所以媽媽答應帶我們?nèi)ネ妗Ｒ驗榉偶偃撕芏啵�所以說幾天后再去。

　　到了假期的第六天，早上我們都興致勃勃。差不多出發(fā)時，我才想起我的作業(yè)還沒寫。我馬上從書包里拿出作業(yè)，埋頭寫了起來。直到媽媽在傍邊催促：“快點，明天再寫了。”可是“一根筋”的我作業(yè)沒寫完是不會走的。媽媽等不及了：“你再不走我們就不帶你去了。”“不去就算了。”我干脆地回答。

　　當時我有點后悔，期待了這么久，卻被我一口拒絕了。

　　一根筋，這個習慣并不能說是完美的'，但是只要把這個習慣用在好的地方，就會是個好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 101

　　每一個人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因為哪一個夜晚。

　　那一天夜晚，我放學回到家，剛寫完作業(yè)，就接到一個電話，是媽媽打來的，她對我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。

　　突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒了。

　　于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的`偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。

　　這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？

　　小學生作文：我的好習慣 102

　　當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……

　　這個好習慣是什么呢﹖那就是：樂于助人。

　　記得有一次上數(shù)學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的后排座位的周雨璇點了點我的后背，悄悄的對我說：“怎么辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。

　　還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術(shù)作業(yè)必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的'螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以后，我們也成為了好朋友。

　　因為我的樂于助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂于解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學愿意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。

　　小學生作文：我的好習慣 103

　　每個人都有自己的好習慣，那當然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習慣，那就是只要我一放學回家，我就開始抓緊時間寫作業(yè)，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。

　　因為幼兒園是一放學就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業(yè)，再加上作業(yè)寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實行良好習慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時老師就布置好啦，我用了全部的.下課時間把作業(yè)認真給寫好。

　　下午放學時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業(yè)。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲："媽媽，我作業(yè)做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業(yè)，要媽媽開心，要媽媽笑。同學們，你們現(xiàn)在知道，我的好習慣是怎么養(yǎng)成的了吧。

　　小學生作文：我的好習慣 104

　　習慣是把雙刃劍，好的習慣會使人終身受益，而壞的習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

　　從上小學開始，我就十分勤快，總是和奶奶搶著拖把，抓著拖把到處拖，到處擦。有時還不滿意，拿著拖把像領導視察一樣，仔仔細細巡查一遍，角角落落都不放過，真的是與拖把難舍難分。那時候，每天最大的樂趣就是抱著拖把到處轉(zhuǎn)悠。漸漸的，我這個勤勞的好習慣開始養(yǎng)成了。

　　不光在家務方面，我在學習方面也養(yǎng)成了勤勞的好習慣。平時在寫作業(yè)時遇到不會的題目，我總是翻開書本，耐心地尋找解題思路，然后一遍又一遍按照書上的方法嘗試解答，要是實在不會的.也會去求助老師，絕對不會草草了事，偷工減料。因為我自始至終都明白：勤能補拙，勤勞一點準沒有錯。

　　自從養(yǎng)成了這個好習慣，我變得更自律了。每天放學回來后總能第一時間把作業(yè)寫好，并及時收拾好書包，所以我很少有作業(yè)忘帶了情況。在生活上我也變得更勤快了，家里大大小小的事，我總會幫上一些忙，事后的成就感也是前所未有的。

　　我希望我能一直保持這個好習慣，它帶給我的好處一定會使我受益終身。

　　小學生作文：我的好習慣 105

　　我也有一個好習慣，那就是做事效率高。

　　以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業(yè)。每當我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的.凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ隆⒅ǜ隆钡穆曇簦�我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農(nóng)藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業(yè)，就是兩個多小時，即使作業(yè)很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。

　　突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!

　　好習慣讓我們受益終生，讓我們養(yǎng)成更多的好習慣，去豐富自己的人生。

　　小學生作文：我的好習慣 106

　　以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。

　　有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。

　　回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的.話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。

　　從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習慣。

　　小學生作文：我的好習慣 107

　　古人說：“一個壞習慣毀掉一個人，一個好習慣成就一個人。”說明好習慣對人來說是極為重要的。而我有一個好習慣—愛看書。

　　我的這個習慣并不是天生就有的，而是后天練成的.，正所為“先天不足，后天再補”。

　　記得上五年級時，每次考試后，老師總是批評我：考得這么差，這么基礎的題形都還不會，作文也都不會寫，這些東西我講了多少次了，你怎么還不會……”老師猶如一只恕氣沖沖的獅子，對我大吼大叫。

　　因此，媽媽在網(wǎng)上買了許多課外書，想讓我多積累一些知識，希望考個好成績。平時習慣看漫畫書的我，只看了一眼我就看不下去，所以到現(xiàn)在為止那些書還在書柜上睡大覺呢。

　　從那以后我每天空余的時間就會看看課外書，上課時我認真聽講，下課時，我拿著書靜靜的坐在座位上靜靜的看。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上了課，放學后我會整理消化當天學到的內(nèi)容。

　　就這樣，過了一段時間，那些課外書都被翻皺了，每一本都清晰的記在腦海里。功夫不負有心人，學習成績提升了不少。

　　每個成功的人仕都具有一個好習慣，那就是看書。愛看書這個習慣讓我受益匪淺。

　　小學生作文：我的好習慣 108

　　好習慣是什么？好習慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書。

　　好習慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認真寫作業(yè)，認真聽課，聽從老師的指令等等……。就比如我：一段時間我認真聽課，認真寫作業(yè)，一直堅持下去，成績立竿見影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準備就緒。當一聽到媽媽說要出去玩的時候，弟弟還在那慢吞吞的.刷牙，穿衣。而我因為我養(yǎng)成的好習慣幫到我，讓我節(jié)省了很多時間。

　　其實養(yǎng)成好習慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會讓你有熊貓眼和壓力，無精打采……好習慣，其實不僅可以幫助到我們，也會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習慣，每一個人都會有壞習慣，只要我們慢慢改掉就可以了。

　　我為什么養(yǎng)成好習慣呢？因為我想變的更好，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤，近墨者黑”我再不改掉一些壞習慣的話，再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧！

　　你們覺得要好習慣還是壞習慣呢？

　　小學生作文：我的好習慣 109

　　每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。

　　記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閱讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對于課外書的精彩內(nèi)容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業(yè)便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的'成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

　　從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反復翻閱，漸漸地養(yǎng)成了這個習慣。至今，我已經(jīng)摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策著我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”

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