我的好習(xí)慣作文

時間：2024-06-20 12:04:25 習(xí)慣我要投稿

[薦]我的好習(xí)慣作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的好習(xí)慣作文，希望能夠幫助到大家。

[薦]我的好習(xí)慣作文15篇

我的好習(xí)慣作文1

　　時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一位三年級的小學(xué)生。從一年級開始，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。

　　記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結(jié)束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害。

　　回到家中，我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的'，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習(xí)慣。

　　俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習(xí)慣！

我的好習(xí)慣作文2

　　小時候，我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生字，它們不認識我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè)，就想著看動畫片，騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。

　　我對爸爸說：我可不想做井底之蛙，怎么才能不做井底之蛙呢？爸爸認真地說：那你可要多看看課外書，開拓眼界，提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說：我總得慢慢來呀。對，對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂，便問：這是什么意思呀？爸爸神秘地說：這就對了。正因為你還小，所以你要多看書，書看多了，你自然就懂了。然后，爸爸給我講了讀書的方法，布置了看書的'任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館，辦了一張借書卡，借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。

　　每當看到壞人終于束手就擒，我會露出燦爛的笑容；看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點火，我恨不得馬上阻止

　　現(xiàn)在，我最喜歡看課外書了。白天，我在課間休息時看書。晚上，我不想睡覺，就在床上，開著燈看書。老爸總說：這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說：眼睛已經(jīng)有些看不清了，還不注意。趕快睡覺！

　　我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身！

我的好習(xí)慣作文3

　　隨著我們越來越大，做事的習(xí)慣也會隨之增多。習(xí)慣分為兩種，一個是好習(xí)慣，一個是壞習(xí)慣。

　　好習(xí)慣能讓你一生受益，甚至能讓你成為一個很了不起的人物；但是壞習(xí)慣會糟蹋你的人生，帶你走向錯誤的道路，最終甚至?xí)呱戏缸锏牡缆罚p則讓你后悔莫及，重則被判死刑。所以，我們要給自己樹立一個好習(xí)慣，改正自身的壞習(xí)慣，此乃真理也！

　　我以前做數(shù)學(xué)題遇到不會的題時，就會跟著自己感覺寫。后來，媽媽知道我這個壞習(xí)慣時，跟我說：“如果你以后再遇到自己不會的題時，可以用這兩個方法，一個是畫圖，另一個是列方程。”

　　以后，我遇到自己不明白的題后，都會用媽媽教我的這兩個辦法來解決。

　　我還有一個壞習(xí)慣，就是寫完作業(yè)從不檢查。記得有一次，我寫完了作業(yè)，就出去玩了，回來的.時候媽媽怒發(fā)沖冠的對我說：“你怎么搞得？作業(yè)這么爛……”我完全懵了，沒想到會這樣。所以，我下定決心要養(yǎng)成寫完作業(yè)的好習(xí)慣。果然，功夫不負有人，出錯率越來越少了。

　　哥哥來我家玩，我問他：“你的學(xué)習(xí)這么好人，難道有什么訣竅嗎？”哥哥笑著說：“嗨，也沒什么，就是先復(fù)習(xí)，然后寫作業(yè)，在復(fù)習(xí)。這個方法挺好使的。”

　　我開始學(xué)哥哥的方法，果然好用得不得了，我以前做語文樂園練習(xí)冊時，都是只求速度，一提筆就寫，遇到不會的題還要翻書。現(xiàn)在不用翻書就行了，而且比別人快那翻書的時間，這真是一舉兩得呀！

我的好習(xí)慣作文4

　　我有一個好習(xí)慣，你知道是什么嗎？聽我慢慢告訴你。

　　四年級了，作業(yè)多了一些，寫作業(yè)的時間也長了，你們是怎么解決這個問題的呢？我的爸爸就對我說過：“我們不要求你考多高的分數(shù)，只要養(yǎng)成一個專注認真，學(xué)習(xí)效率高的好習(xí)慣就行。”其實養(yǎng)成這個習(xí)慣并不難，我只需要上課專注聽講，把該學(xué)的`認真學(xué)會，回到家后集中精力寫作業(yè)，不走神，不被身邊的事情打擾，每天都這樣做，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣，上課學(xué)習(xí)理解快，課后寫作業(yè)也快，一會兒就能把作業(yè)寫完了。

　　你知道這個好習(xí)慣能帶來哪些好處嗎？比如有一次下午放學(xué)后，語文作業(yè)是聽寫、抄生詞、一張考試卷，還有一篇作文。數(shù)學(xué)是一張大試卷，英語是寫單詞、句子、默寫課文，再加上一套復(fù)習(xí)卷，相當于一個晚上進行了三場考試，如果是你，你會不會很崩潰？

　　而我吃過晚飯后，馬上坐到學(xué)習(xí)桌前，拿起鋼筆，刷刷刷，揮筆如風(fēng)，只用了兩個多小時就做完了，早早地上床休息。

　　雖然沒有人要求我一定要考高分，但是我認為只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)效率高，自然就會學(xué)習(xí)成績好，這是水到渠成的事。

　　你是不是也認為我這個高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變得更輕松了？

我的好習(xí)慣作文5

　　我有一個壞習(xí)慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。

　　有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的.，我真不知道該怎么辦好。

　　因為總遲到，老師嚴肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習(xí)慣，讓它變成好習(xí)慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學(xué)都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。

　　我們應(yīng)該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養(yǎng)成一個好習(xí)慣！”

我的好習(xí)慣作文6

　　我對習(xí)慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動地做出事情，是習(xí)慣在打造人的第二類天性。沒有習(xí)慣，就不能走向成功的道路。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的'好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。

　　我從小就愛玩，可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué)，我回到家，就沖向客廳，打開電視機，看電視。看好了，又和同學(xué)去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經(jīng)很晚了，在媽媽的監(jiān)督下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，做了好久才做玩作業(yè)，我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了，天天趕快洗漱睡覺。”媽媽對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)！

　　從那天起，我便堅持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個星期的努力，我終于改了過來。

　　好習(xí)慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)АＶ袊芯渲V語：習(xí)慣成自然。同時，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”我想：我的習(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”

我的好習(xí)慣作文7

　　以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書。可那件事改變了我。

　　那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書。”我指著心儀的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書。”沒辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的'故事書，可沒成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。

　　從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

　　還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了，“天哪!”說著，抓起書包，放下書沖了出去。

　　讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。

我的好習(xí)慣作文8

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我就有一個令人受益的好習(xí)慣——愛讀書。

　　別看我現(xiàn)在這樣愛讀書，可以前不是這樣。直到那一次，老師讓我們利用課余的時間閱讀中國古代四大名著之一的《三國演義》。我把書買了回來，在媽媽三番五次的.督促下，我才很不情愿地拿起書讀了起來。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。書中的諸葛亮通過“草船借箭”這一計謀，在三天之內(nèi)取得了十萬支箭，令人佩服不已。曹操更是把“奸雄”的形象，生動地演繹了出來。漸漸地，我對書的感情越來越深，在閱讀中開闊了眼界，豐富了知識，明白了事理。

　　從那以后，我便一發(fā)而不可收，書成了我形影不離的好伙伴。我每每一有空閑，都會捧起一本書津津有味地讀起來。在一次作文課上，老師和我們做了一個小游戲——成語接龍。同學(xué)們聽到這個消息，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我“接龍”的時候，“為所欲為、惟妙惟肖、笑逐顏開、開開心心……”就這樣，我一口氣說了十幾個成語，贏得了勝利。這一次獲勝確實應(yīng)該歸功于我有愛讀書這個好習(xí)慣。老師夸我“滿腹經(jīng)綸”，我心里甜滋滋的，開心極了。因為愛讀書，我積累的好詞好句也越來越多，作文越寫越好，不久前還有一篇作文登上了報紙。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我希望這個好習(xí)慣一直保持下去。

我的好習(xí)慣作文9

　　一個良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，要是有壞習(xí)慣的話，一輩子都要吃虧。改掉壞習(xí)慣是關(guān)鍵。

　　小時候我有很多的壞習(xí)慣，比如說：隨便丟垃圾，睡覺不疊被子，吃完飯了不刷碗等等。雖雖然都是小事，但是我覺得非常的嚴重。

　　上個星期的時候，老師給我們布置的作業(yè)很少，估計最多也就一個小時就會做完，但是我不是回到家后就趕緊寫作業(yè)，寫完了還能玩一會兒。我回到家后一看作業(yè)才這么點，就先看了一會無聊的書，有看了一會電視。才寫了一點作業(yè)，又開始玩了。（現(xiàn)在時間5:30）媽媽下班回家了，我開開了門，媽媽回到家第一件事就是問我作業(yè)寫完了沒有，我還沒開始寫呢。但我要說這句話我就完了，只好結(jié)結(jié)巴巴的說：“還……只寫了一半。”我趕緊學(xué)，寫完了已經(jīng)是快到8點了，我讀完英語就上床睡覺了，連連玩的時間都沒有了。

　　吸取了這次教訓(xùn)之后，我改掉了做事慢吞吞的習(xí)慣，過了幾天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)老師給我們布置的作業(yè)非常的多，我剛回到家就開始寫，使勁的寫，我連一口水都還沒有喝，完全的融入了學(xué)習(xí)的境界。作業(yè)寫到一半的`時候，我沒有抬頭看一下表，時間是5:55，我把所有的作業(yè)寫完的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回到家，我媽五點半回到了家，問我作業(yè)寫完了沒有，我回答說寫完了。

　　我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多，只是以前我慢吞吞的習(xí)慣沒有改，我明白了好習(xí)慣是多么的重要呀！

我的好習(xí)慣作文10

　　我有一個好習(xí)慣，就是喜歡讀書。書是我最好的朋友。讀書能帶給我快樂，增長我的智慧。書的世界是知識的海洋。

　　我的書柜里有很多書，包括我最喜歡的《少兒百科全書》，《科學(xué)知識全知道》，童話，漫畫，名人傳記。每本書都有不同的'故事。我對書中的故事很好奇，所以我每天都看書。

　　這是我的好習(xí)慣，我一定要堅持下去！

我的好習(xí)慣作文11

　　我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義。

　　我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經(jīng)六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。做完一項作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫英語作業(yè)！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先

　　有一次，我參加一個同學(xué)的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。

　　回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。

　　從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的`書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。

　　我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是認真寫字。我以前字老寫不好，因為我寫字的時候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結(jié)果草草收場，回來一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認識。

　　放暑假了，我決心改掉不認真寫字的壞習(xí)慣。我堅持每天練八個鋼筆字，開始練的時候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時候媽媽語重心長的對我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無難事，只怕有心人。’一手漂亮的鋼筆字，要長年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字。“功夫不負有心人。”自從我每天開始練字后，我的字開始寫的越來越好，對自己的字越來越有信心。因為我每次練字時都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。

　　翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個馬虎錯別字大王寫的字嗎？這還是那個寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的字絕對是一個天上一個地下。看來多寫多練對提高寫字水平很有幫助，而且，而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應(yīng)該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關(guān)鍵呀！看來寫好一個字挺難的。

　　我養(yǎng)成了一個讓我終身受益的好習(xí)慣------寫字。

我的好習(xí)慣作文12

　　記得我上一年級時不愛看書，那時爸爸為我買很多很多的課外書《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看，總是把它們丟在一邊，為此爸爸總是對我說：“只有多看課外書，才能豐富自己的知識，為你以后寫作業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。”而我總是愛理不理的。到了二年級，老師讓我們逐步寫作文了，每當我拿起筆，就感到自己的詞匯不多，無話可寫，漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書，開始閱讀起來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的.學(xué)生了，我更愛閱讀課外書了，我總會利用多余的時間看些有趣的課外書，課間我會看書，上學(xué)、放學(xué)回家的路上看書，就連睡覺前都會看一會兒課外書，從以前的《安徒生童話》到現(xiàn)在的《小學(xué)生作文選》等等很多很多書，從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還使我的作文習(xí)作水平有所提高。

　　因為我愛上了看課外書，所以爸爸幫我買了更多的課外書，我也就養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣。

　　普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。”養(yǎng)成一個好習(xí)慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。

　　在我幼時，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同學(xué)讀書那么認真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是不想看。

　　終于有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個故事，聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。

　　每天無論有多忙，我都會騰出10DD20分鐘的閱讀時間。有時我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里十分高興。

　　之后，在我一次看書的時候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我十分高興你會喜歡讀書，因為這是受益終生的好習(xí)慣，還有你既然選中了這個習(xí)慣，那就把它一直堅持下去。”我高興的點了點頭。

　　好習(xí)慣會讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個好習(xí)慣，需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧！

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

我的好習(xí)慣作文13

　　每個人都需要有一個或多個好習(xí)慣，而這些好習(xí)慣不是天生就有的，而是需要我們一步一步去慢慢養(yǎng)成的。要想養(yǎng)成的前提就是要有一個準確的目標、方向。我也和其他同學(xué)一樣，也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。我的目標有三個，分別是：1、早睡早起，不拖拉，不黏糊。2、上課認真聽講，積極舉手回答問題；課前主動預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)；在做題時不馬虎，不粗心大意。3、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)。這些就是我制定的目標。想知道我是怎樣完成的嗎？又是怎樣克服這些困難的嗎？那就快往下看吧！

　　第一條：早睡早起，不拖拉，不黏糊。雖然看起來比較簡單，但是完成起來還是有點困難的。定這個目標的原因有兩個，一是人們常說的“早睡早起身體好”，而我以前總是晚睡晚起，早晨總是那么急還沒睡醒，上學(xué)總是要遲到。二是我做事拖拉，還很馬虎造成了很多不必要的麻煩……現(xiàn)在我對付晚睡晚起這個毛病，實施了“定鬧鐘”這個方案，每天6點35分響鈴，響鈴之后，我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗臉、吃飯，這樣每天都會在7點30左右踏上去學(xué)校的路。第二條：上課認真聽講，積極舉手回答問題；課前主動預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)；在做題時不馬虎，不粗心大意。我呢，在剛上一年級的時候，就已經(jīng)在爸爸媽媽的培養(yǎng)下養(yǎng)成了課前主動預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，。做題的時候要不就是看錯數(shù)字了，要不就是算式對了，答案算錯了，有的.時候甚至答案對了，寫答的時候數(shù)抄錯了……上課認真聽講，積極舉手回答問題是要靠自覺我對付做作業(yè)時馬虎這個毛病，實施了“百檢千驗”這個方案，意思就是做完作業(yè)檢查很多遍，驗算很多遍。第三條：孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)。這一條是每個好孩子都應(yīng)該做的，我把他盯上就是為了隨時提醒自己：要做一個好孩子！

　　經(jīng)過28天的努力，我從原來的拖拉黏糊，變得利索；從原來的粗心大意，變得細心認真；從原來的不愛獨立思考，變得愛動腦筋；從原來的晚睡晚起，早睡早起……我也有很多感想：只要我們想著一定可以的，就一定可以成功！只要肯努力，就一定可以成功！只要把信心化為動力，就一定可以成功！你有哪些要養(yǎng)成的好習(xí)慣，快把它寫下來，告訴我們吧！

我的好習(xí)慣作文14

　　我們都有一個好習(xí)慣，有一句話說：“壞習(xí)慣養(yǎng)成只需要幾天，而好習(xí)慣養(yǎng)成需要很長時間。”我的好習(xí)慣是愛讀書，這個好習(xí)慣還是從壞習(xí)慣改變而來的。

　　有一次我們學(xué)校放假，我一到家就看電視，媽媽看見了，就說：“一到家就看電視劇，看書去！”我只好被迫去看書了。媽媽又規(guī)定我每天必須看兩個小時的.書，看不完就不要出去，我只好說：“知道了！”說完，我就去看書了。

　　就這樣，我每天堅持看兩個小時的書，漸漸地，我感覺書中的內(nèi)容非常有趣，也越來越入迷了。好習(xí)慣就這樣不知不覺地養(yǎng)成了。

　　有一次，我放學(xué)回家寫好作業(yè)就去看書，媽媽喊我：“吃飯了，吃飯了！”媽媽沒見我出來，就進房間去叫我。這時，我卻說：“媽媽，你干什么？嚇死我了。進房間也不說一聲。”“我喊你那么多遍，你一句也沒聽見。”“不會吧？你叫我了嗎？”媽媽說：“別說了，去吃飯吧！”

　　自從我有過這個愛讀書的好習(xí)慣以后，我成了班里的“小博士”，這個好習(xí)慣，我會一直保持下去的。

我的好習(xí)慣作文15

　　我有好多好習(xí)慣，比如說喜歡看書，因為看書能帶給我好多知識。

　　我最喜歡看的書是《三國演義》和《水滸傳》。我對《三國演義》里面的.人物很感興趣，我最喜歡的人是諸葛亮，因為他非常聰明，愛看書和愛學(xué)習(xí)。所以我要努力學(xué)習(xí)。

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