(優(yōu)選)好習(xí)慣作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的好習(xí)慣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習(xí)慣作文 篇1

　　在我的成長過程中，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人思想共舞。”上幼兒園起，我就喜歡聽媽媽講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識了好多字。每天放學(xué)回家就看漫畫雜志和幼兒周刊。后來上了小學(xué)，讀書的范圍就更廣了。什么《西游記》、《小學(xué)生》、《中華上下五千年》等，全部都“通殺”，沒有一本是我不愛看的。我把書當(dāng)成我的兄弟，我的'老師。

　　一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，也是我一天中最快樂的時(shí)候，起床后，我就開始一天的晨讀。雖然有時(shí)候還有一點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽到錄音機(jī)里那錄音帶流利的英文，就會使我精神抖擻，無論是單詞還是句子，我都大聲地晨讀。晨讀使我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還使我開朗自信。三年級我期末英語考了100分。我想這也是好習(xí)慣，這也是美吧！

　　每天放學(xué)回家，我的第一件事就是做作業(yè)。我沒有馬上做，而是靜靜地在書桌前復(fù)習(xí)、回憶一下老師講的上課內(nèi)容，然后才拿出作業(yè)聚精會神地做起來。做完之后，我還會認(rèn)真檢查一遍。

　　我要告誡自已，我一定要注意自己的一言一行，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)椋�好�?xí)慣是美！

好習(xí)慣作文 篇2

　　近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開心，也能很納悶。后來爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。

　　爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在，主要有：

　　文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語；不愛尊敬長輩，沒大沒小愛與長輩動手動腳，行為常常過分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個(gè)勁的搖頭。

　　愛心少了。對花草樹木、小蟲、小雞等動物愛心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛動手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛護(hù)書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過、看過、玩過后不知道收檢，需要的'時(shí)候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。

　　懶散貪玩。愛看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛做力能所及的事情。看電視正起勁、玩得正開心時(shí)爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事情，我總是愛推托，或者愛發(fā)脾氣；不愛整潔，鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。

　　不講衛(wèi)生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場所隨地吐痰、有垃圾不愛及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛關(guān)門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我還有許多毛病，有時(shí)會講謊話，有時(shí)表現(xiàn)得不夠勇敢，有時(shí)愛動手打人，有時(shí)粗心大意，開燈后愛忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛耍點(diǎn)小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過來對我說：“你能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會一如既往的愛你的。”

　　爸爸說：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說了出來：我一定會改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習(xí)慣，我要做個(gè)好孩子。

　　爸爸說對我的表現(xiàn)很滿意，他還說，如果我有時(shí)做不到，他一定會幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會成為好孩子的。

好習(xí)慣作文 篇3

　　傾聽，好習(xí)慣，學(xué)會傾聽，就學(xué)會了享受生活。——題記

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的`藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習(xí)慣，傾聽風(fēng)的奇妙。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習(xí)慣，傾聽雨的淅瀝。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習(xí)慣，傾聽書聲朗朗。

　　傾聽，好習(xí)慣，終生受益。

好習(xí)慣作文 篇4

　　隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現(xiàn)在，只需一個(gè)電話，馬上可以交談。

　　王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的'洗衣機(jī)。

　　王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng)，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。

　　到了晚上，王雄看看報(bào)紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機(jī)，笑得肚子痛。

　　這個(gè)故事告訴我們，好習(xí)慣也要會變。不懂得靈活應(yīng)對，會鬧笑話。

好習(xí)慣作文 篇5

　　習(xí)慣分為兩大類，一種是好的習(xí)慣，另一種是壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終生，而壞的`呢，則讓人誤失良機(jī)。

　　下面我們來看看好習(xí)慣和壞習(xí)慣的例子。

　　大家肯定聽說過這樣一件事：有一個(gè)大學(xué)生，是富二代，成績很好，很有學(xué)習(xí)天賦，前途無盡，但，卻因?yàn)椴粫�折衣服、不會洗衣服而前功盡棄。這已是一個(gè)不爭的事實(shí)。

　　有一個(gè)農(nóng)家的孩子，他的媽媽得的是癌癥，他的爸爸是殘疾人，但是，因?yàn)榧依锔F，他不得不每天早上三四點(diǎn)鐘起來干農(nóng)活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，他得走很多山路，沒有鞋。他努力學(xué)習(xí)，但因?yàn)闆]有錢，只考上了鄉(xiāng)下的垃圾中學(xué)。后來，因?yàn)樗�的�?xí)慣很好，學(xué)習(xí)也很努力，被一個(gè)市里來的領(lǐng)導(dǎo)看中了，于是，他更加勤奮了，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)博士了。

　　通過這兩件事，大家看見了兩個(gè)完全不同的社會，一種，早已被社會遺棄，但仍然有人把它“發(fā)揚(yáng)”至今。還有一種，卻流芳百世，受無數(shù)人的贊揚(yáng)。可以看出，習(xí)慣對于人生的影響是多麼重要。

好習(xí)慣作文 篇6

　　海豚生活在海洋中，這是它們的習(xí)慣：

　　海燕翱翔在天空中，這是它們的習(xí)慣：

　　獵豹奔跑在草原上，這是它們的習(xí)慣；

　　世間萬物都有權(quán)利生活在自己的習(xí)慣中，當(dāng)別人干涉到了它時(shí)，它可以理直氣壯的說：“這是我的習(xí)慣，你無權(quán)來管。”但是不是習(xí)慣真的就都是對的，自己的習(xí)慣就真的一點(diǎn)都沒有妨礙到別人，傷害到自己嗎？答案是否定的。

　　表弟是個(gè)蠻橫無理的人，說十句話得有八句是罵人、譏諷人的話。他的父母不知為此教育過他多少次；但他總認(rèn)為我習(xí)慣了，改不了了，不管別人怎么說，表弟依然是我行我素。在家因?yàn)槲覀兌疾桓�他一般見識。在外誰讓他呀，個(gè)個(gè)都是家里的“獨(dú)苗”，不能受一點(diǎn)委屈的。終于有一次他因出口罵人，別人打了他一頓，表弟為此幾天不敢一人去學(xué)校。接受了教訓(xùn)他改掉了罵人的壞習(xí)慣。他以前不是說“習(xí)慣，改不了了。”但接受了教訓(xùn)不是一樣的改了嗎？習(xí)慣不論在你腦里扎根得多深，但只要你想改，立志、堅(jiān)持去改是可以改掉的。壞的習(xí)慣我們一定不能要。習(xí)慣是衡量一個(gè)人的品行道德的一把尺子。壞的習(xí)慣只會讓你越來越墮落，但好的習(xí)慣卻有助于你成功。

　　40多年前，蘇聯(lián)政府要挑選宇航員去完成第一次太空遨游，加加林并不是當(dāng)時(shí)參選隊(duì)員中最出色的一個(gè)。他參加比賽時(shí)，只是抱著試試的心態(tài)，根本沒有想到自己會被選中。可是幸運(yùn)女神卻眷顧了他。在他完成了108分鐘的遨游太空，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員后，總設(shè)計(jì)師羅廖夫才揭開了他入選的謎底。羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在所有的選拔人中，只有加加林一個(gè)人脫下了皮靴。也許很多人會感覺他不可思議，脫掉皮靴就讓加加林聞名于世界。但這不光是脫掉皮鞋這個(gè)動作幫助了他，更是“脫掉皮鞋”背后說明“加加林在日常生活的細(xì)節(jié)都這么的仔細(xì)，那他對于進(jìn)入太空這么一個(gè)重大的任務(wù)，一定會更加地仔細(xì)認(rèn)真。

　　習(xí)慣決定人一生的.成敗，好的習(xí)慣是人生路上的墊腳石，而壞的習(xí)慣是人生路上的絆腳石。怎樣把絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石那需要你的努力與堅(jiān)持。我們要根據(jù)自己所處的環(huán)境，身邊所處的人，要摘到成功果實(shí)所需要的墊腳石，不斷的改善和完善自己。

　　在漫漫人生道上，盡自己所能把那些壞的習(xí)慣都拋掉，培養(yǎng)自己好的習(xí)慣。養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣可以使人終身受益哦！

好習(xí)慣作文 篇7

　　好習(xí)慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒有好習(xí)慣，那么注定會被社會淘汰，如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身，你就會變得頹廢不堪。

　　金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。例如：我不愛勞動，語言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個(gè)好習(xí)慣，讓同學(xué)們欽佩。

　　我喜歡看書，書是知識的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時(shí)候都會找到書來訴說或者傾聽，為此媽媽給我買了許多書，有《十萬個(gè)為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

　　記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的`奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運(yùn)送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候，一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎么了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀？媽媽又說：你真是個(gè)書蟲，快去吃飯吧？

　　因?yàn)槲叶嗄陙眇B(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能回答出與眾不同的問題，記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時(shí)，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)�縣統(tǒng)考中，我以學(xué)年榜第一的好成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

　　我要一如既往的多讀書，讀好書，為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

好習(xí)慣作文 篇8

　　“今天的班隊(duì)課舉行成語接龍比賽！”班主任話音剛落。

　　班主任話音剛落，好幾個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時(shí)我不愛看書，對文學(xué)一竅不通，對成語接龍等于要我的命。

　　想著想著，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組，“時(shí)不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我滿頭大汗，思維怎么也開發(fā)不了，同學(xué)們，都轉(zhuǎn)過身來看著我，我尷尬極了。“心急如焚！”一位組員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下，成語接龍依舊繼續(xù)。同學(xué)們口若懸河，我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說：我一定要努力讀書！

　　一回到家，我就一頭栽進(jìn)書堆里，我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。

　　就這樣持續(xù)了一個(gè)月后，學(xué)校里組織了一次年段文學(xué)大比拼，因我班高手屈指可數(shù)，雖已如數(shù)派出“應(yīng)戰(zhàn)”，但還差一個(gè)名額，我也只好去湊數(shù)。

　　過了沒多久，比賽結(jié)果出來了。當(dāng)老師在全班面前宣布時(shí)，其他參賽的同學(xué)都忐忑不安，我卻在一旁毫無緊張之感，因?yàn)槲抑�道與年段高手比起來，我向來是個(gè)“文盲”。

　　但結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師告訴我，我獲得了一等獎(jiǎng)，位居年段第三。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我腦海中一片空白，興奮得不知所措，但后來逐漸演變成又驚又喜，我甚至對上天對我的眷顧有點(diǎn)受寵若驚。

　　或許你認(rèn)為這很夸張，但對我來這次獲獎(jiǎng)的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習(xí)慣帶來的甜頭。雖然我不是最好，但我堅(jiān)信，沒有最好，只有更好！好習(xí)慣給我?guī)�來的`好處如歷史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔，為我照亮遙遠(yuǎn)的未來，帶領(lǐng)我向成功一步步邁進(jìn)。

　　好習(xí)慣需要一點(diǎn)一滴積累，不能一步登天，也不能一勞永逸。好習(xí)慣就像一只只精靈，在你看不見的地方，描繪著你人生的藍(lán)圖。

好習(xí)慣作文 篇9

　　生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的新充電器一一拆開，把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的.充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過爸爸得不斷指導(dǎo)，我現(xiàn)在能熟練地操作家電，家里得電器開關(guān)都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我?guī)兔�解決。

　　我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時(shí)在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補(bǔ)好后照樣穿，這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。

　　總之，我在生活中是個(gè)乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習(xí)慣。

　　這些痰很惡心，讓人看了就想吐；XX瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。風(fēng)中還帶著一些海腥味。熱帶魚都有一個(gè)共同的家，那就是魚缸?這一次，爸爸出差了，我格外的不安終于兌現(xiàn)了。

好習(xí)慣作文 篇10

　　人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。

　　我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候，就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀�不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

　　隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的'大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”

　　書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！

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