習(xí)慣作文

時間：2024-10-04 11:10:25 習(xí)慣我要投稿

【集合】習(xí)慣作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【集合】習(xí)慣作文8篇

習(xí)慣作文篇1

　　我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天按時睡覺、按時上學(xué)、寫字認(rèn)真工整……

　　我也有許多壞習(xí)慣，比如我愛挑食，特別不愛吃青菜、吃飯的時候腳要翹起來、寫字姿勢不好，頭老是要低下來、走路時候愛蹦愛跳、我很想改掉這些壞習(xí)慣。以前爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，要多吃各種青菜，才有營養(yǎng)、還有寫字的時候眼睛離桌子一尺遠(yuǎn)，眼睛才不會壞掉，走路要慢慢走，才不會摔倒。現(xiàn)在，我覺得媽媽的.這些提醒很有道路，我要慢慢地改掉這些壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文篇2

　　這個季節(jié)雨似乎來的特別頻繁。我愛雨，更愛有雨的季節(jié)，因為這樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰，只是一個人的思念，也僅此而已。寒冷的空氣漸漸襲來，冷冷的.我卻似乎沒什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的讓人害怕，靜的快喘不過氣來了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習(xí)慣了嗎？

　　回頭看，已經(jīng)一個人走過了那么多天，每天都獨自走回家！少了一個人，每一個夜晚似乎變的好漫長，少了一個人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經(jīng)沒有權(quán)利去表達(dá)了！

　　回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會很漫長，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來呢？是因為心還會痛嗎？哀傷的音樂，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問以下自己已經(jīng)習(xí)慣了嗎？

習(xí)慣作文篇3

　　我那馬虎的習(xí)慣什么時候才能改掉啊！

　　上個星期，我們進(jìn)行了一場化學(xué)考試。我自認(rèn)為感覺良好，便希望化學(xué)課快點到來。

　　化學(xué)課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走上講臺。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會考多少分？化學(xué)卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好，這次考試前我做好了充分的準(zhǔn)備，考試時也得心應(yīng)手，一氣呵成。毫無疑問，這次終于可以來個咸魚大翻身了，應(yīng)該能受到老師表揚(yáng)吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

　　老師要組長將卷子發(fā)下去。同學(xué)們拿到自己的卷子，個個興高采烈。我心里不禁焦急起來，為什么還沒有我的呀，快點啊！正當(dāng)我焦急之時，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會這樣！我不敢相信自己的`眼睛，上面標(biāo)著鮮紅的數(shù)字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時挺認(rèn)真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標(biāo)明要寫化學(xué)方程式，我卻填寫的序號，結(jié)果一個大紅叉，四分全沒了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責(zé)自己。接著往后看。計算題怎么錯了，我算得很仔細(xì)的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真地對照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量，再看我求的，是氧化鈣的質(zhì)量。計算再怎么正確也無濟(jì)于事，五分沒了。再看看其他錯誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細(xì)，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。

　　我低著頭，什么也沒有說，用紅筆在做錯的地方標(biāo)上記號。我想雖然這次在同學(xué)面前應(yīng)該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認(rèn)真一點，怎么會考不好？那今后，就要多注意細(xì)節(jié)，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。

習(xí)慣作文篇4

　　每個人都有壞習(xí)慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時候，使勁擠眼睛。)、側(cè)眼看人、頭一直歪著......這些都是經(jīng)典的壞習(xí)慣，下面，我說一說我是如何改掉這些煩人的壞習(xí)慣吧！

　　首先，我說一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習(xí)慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時候，媽媽突然大聲說：“陳同學(xué)！別‘?dāng)D弄眼’了！”我心想：我沒有“擠弄眼”呀。媽媽又說：“你去照照鏡子去！”

　　她說完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁。“還真的，可是我為什么沒有感覺呢？”我邊照邊說。“那就是你的.壞習(xí)慣——‘?dāng)D弄眼’了。”“那我該怎么樣把這個壞習(xí)慣改了呢？”我問媽媽。“看著我！陳同學(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開。”我按照媽媽的話試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。

　　“唉，看來我以后再也再也不回來了。”我唉聲嘆氣道。媽媽看見了，走過來說：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會改正回來的。”聽完媽媽的話，我心里安慰了許多。沒過幾天，我真的改過來了。“太棒了，我終于改正回來了！”從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。

　　接下來，我講一講我另外一個壞習(xí)慣吧！那天，我看書的時候，突然感到特別餓，我在陽臺上拿了幾個小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過來說：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書放到一邊，然后繼續(xù)吃著小面包。誰知道，我不知不覺便拿起書邊吃邊看。

　　我相信今天改不了，以后一定能改得了。

習(xí)慣作文篇5

　　壞習(xí)慣就像口香糖一樣，從小到現(xiàn)在不停地糾纏我；我想要把它甩到九霄云外去，但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習(xí)慣：上課愛講話、非常懶惰、愛欺負(fù)妹妹……這些的壞習(xí)慣常常會帶給我許多的困擾，從今天起，我下定決心，不管要花多久的時間，我都一定要擺脫它的掌控，跟它說“拜拜！”

　　養(yǎng)成壞習(xí)慣很簡單，但改掉它卻是一件比登天還難的事！時間就像一臺跑車，很快就過去了，想一想，如果我再不改，可能就會變得愈來愈難了；我要從懶惰蟲變成勤勞的`螞蟻的路，就越來越困難了。

　　以前，我一直不了解為什么我一直改不掉壞習(xí)慣，到了現(xiàn)在，我終于找到了解答，那就是——我做事都沒有持之以恒，時常半途而廢，只有三分鐘熱度，下定了決心過沒多久就放棄了，這樣的我永遠(yuǎn)都不會成功。

　　從今日起，我不要再害怕我的缺點，也不要再逃避了，我要像一只馬一樣，勇往直前，克服全部的缺點，實踐我的夢想。它再也不會只是白日夢或空想，我一定會成為一個不一樣的人，讓大家大吃一驚！從今日起，大家也跟我一起改掉壞習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文篇6

　　在我的記憶里，小學(xué)生涯用得最多的詞大概就是“忘記”和“習(xí)慣”了。

　　一至四年級的時候，記性確實不太好，常常丟東西、忘東西。常常沒交作業(yè)，常常站起來對老師說：“忘記了。”常常把東西落在外面，常常尷尬地對媽媽說：“忘記了。”忘記可以說是我中、低年級時最常用最依賴的詞。

　　高年級了，被各科老師“突襲”的訓(xùn)練下，可以幾分鐘內(nèi)背出一段話。卻不知怎么的，或許是被太沉的任務(wù)壓得喘不過氣，或許是已經(jīng)習(xí)慣了忘記，也或許是天性健忘，對于要做的事，一秒鐘前還在腦海里縈繞，一秒鐘后就忘得一干二凈。

　　記得小學(xué)的最后一個學(xué)期，學(xué)校的事情多不勝數(shù)。有意義的沒意義的，有用的沒用的，排練節(jié)目、捐書、做小報、制座右銘卡……大大小小的事情比老師的作業(yè)更恐怖。學(xué)校的'活動更是百辦不厭，讀書展、校慶、捐書儀式……老師們整天在走廊上匆忙地走來走去，學(xué)生們一樣行色匆匆，師生問好成為一種無意義又浪費時間的事，無論是對老師還是學(xué)生。老師對我們從來都是怒氣沖沖，我們自己更煩不勝煩，當(dāng)憤怒的老師與感到厭煩的學(xué)生相碰撞，無疑是更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，更糟糕的紀(jì)律。已經(jīng)習(xí)慣了整天過這種渾渾噩噩的日子，不知道太陽什么時候升起的，也不知道它什么時候落山的，游走于學(xué)校這些任務(wù)之間的次數(shù)比打開語文書的次數(shù)還多。

　　現(xiàn)在，同學(xué)沒交作業(yè)，或者其它需要交的東西時，問其理由，“忘記”仍然是最常用最實際的理由。只因為對這些東西習(xí)慣了忘記，習(xí)慣了說“忘記了”，也習(xí)慣了聽“忘記了”。排除掉一些差生的胡編亂造，我們的確是容易忘記。大腦畢竟不是電腦，沒有那么大的內(nèi)存。然而我卻習(xí)慣了這些或重要或芝麻點大的任務(wù)，學(xué)會了“清理磁盤”。把舊的東西“刪除”，每天“更新”系統(tǒng)。腦袋里對于前幾天的事幾乎是一片空白，除了上課與完成任務(wù)還做了什么呢？早餐吃了什么？上了什么課？回答過問題沒？完成了什么事情？睡午覺沒？……幾乎是沒有印象了。美好的回憶曾經(jīng)對自己說永遠(yuǎn)都不能忘，結(jié)果還是一樣被任務(wù)的海洋淹沒了。海洋里的潮水一浪一浪地向我撲來，習(xí)慣了拼命完成今天的任務(wù)，習(xí)慣了沒有多少睡眠的生活，永遠(yuǎn)只有今天，沒有明天，更沒有昨天，因為這些都是大腦習(xí)慣于忘記的。

　　我們總是有做不完的事情做，于是就會忘記，老師就會不斷地訓(xùn)斥責(zé)罵，對于這些斥責(zé)我們聽了六年已經(jīng)麻木了、習(xí)慣了，因為習(xí)慣了所以會就又忘記了，然后老師再責(zé)罵，我們再麻木……如此的惡性循環(huán)，如此無奈的循環(huán)。

　　對于所有的忘記了，所有的習(xí)慣了，我都不想去埋怨。因為我明白，小學(xué)生活無論是歡笑也好，眼淚也罷，都是一篇有些甜有些澀有些酸有些苦的年少詩篇；都是我成長色彩中的一筆濃墨重彩。

習(xí)慣作文篇7

　　細(xì)節(jié)決定成敗白蟻確實可以造成長堤潰決的后果，必須進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的觀察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。

　　細(xì)節(jié)的實質(zhì)看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路。

　　從小事做起密斯·凡·德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細(xì)節(jié)”。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是，不管你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣，如果對細(xì)節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細(xì)節(jié)的.準(zhǔn)確、生動可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。習(xí)慣決定命運案例1：

　　北京有一家外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。但誰都沒想到最后一關(guān)碰到了麻煩。這一關(guān)是什么呢？總經(jīng)理要親自面試。

　　一見面，總經(jīng)理就對大家說：“很抱歉，年輕人，我今天有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我啊？”

　　年輕人說：“沒問題，總經(jīng)理，你去吧，我們等您。”總經(jīng)理走后，這些躊躇滿志的年輕人圍著總經(jīng)理的大寫字臺很有興趣，寫字臺上文件一摞，信一摞，資料一摞。結(jié)果，大家是你看這一摞，我看這一摞，沒有一個閑著的。看完了還互相交換看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來了，總經(jīng)理說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”年輕人很奇怪，說：“沒有啊，我們在等您，還沒開始面試呢？”

　　總經(jīng)理平靜地說：“我不在期間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取，因為本公司不能錄取那些亂翻別人東西的人。”

　　這些年輕人目瞪口呆，全傻了。因為從小到大，就很少聽說過不能亂翻別人的東西，所以，在不知不覺之中痛失了這個機(jī)會。

　　一個壞習(xí)慣使你喪失了良機(jī)，而一個好習(xí)慣則使你走向成功。案例2：

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。案例3：

　　培根說：人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。除此以外，幾乎所有的人力都難戰(zhàn)勝它。即便是人們賭咒、發(fā)誓、打包票、都沒有多大用。

　　習(xí)慣是可以主宰人的一生，從小就該建立一種好習(xí)慣。幼年學(xué)習(xí)語言，輕松又自如，中年以后就很困難，這是一種習(xí)慣。

　　3~12歲是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。兒童成長是由四塊基石決定，即自信、興趣、習(xí)慣、能力。自信產(chǎn)生興趣，興趣養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣化為能力，而核心是人格。

　　著名心理學(xué)家威廉·詹姆士：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習(xí)慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。

　　伊克戰(zhàn)爭有個特點，由于失誤，美國兵打死英國兵挺多的，但是英國兵打死美國兵并不多，大家說這美國兵怎么回事？這美國兵真的對英國兵刻骨仇恨？那恐怕不是。這個跟他們的教育有關(guān)系，美國老師對學(xué)生采取過于寬松的態(tài)度，比方說，老師問：“五加一等于幾？”學(xué)生回答：“五加一等于七。”老師會說：“差不多，差不多。”他很少批評，而是鼓勵，五加一等于六，跟七差不多，所以美國人容易馬馬虎虎，馬馬虎虎的事情特別多。英國就比美國嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩啵聡四蔷透鼑?yán)謹(jǐn)。德國的父母教育孩子就非常有意識。孩子心血來潮：“爸爸，我明天想去爬山。”爸爸不會說“NO”或“YES”，他會說：“你的計劃呢？你準(zhǔn)備怎么去呀，跟誰去呀，帶不帶午餐，到哪個地方去？”“我還沒有想過。”父親就會說：“你沒想過的事不要說。”德國人特別講究孩子做計劃，老問你的計劃呢？這些習(xí)慣就使得德國人非常嚴(yán)謹(jǐn)。所以習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的問題。

習(xí)慣作文篇8

　　萬事開頭難要有一個健康的好的良好習(xí)慣。必須走過。荊棘的小谷，翻過蜿蜒的小徑，跨過坎坷的泥泥……陽光總在風(fēng)雨后請相信只要努力就一定行！

　　每個人都有自己獨特的愛好習(xí)慣。工人們漸漸的習(xí)慣明白工作的艱苦，學(xué)生們漸漸的習(xí)慣明白老師的諄諄教誨，兒女們漸漸的習(xí)慣明白家長的用心良苦。是呀！面對大世界總會找到不同的方式思路習(xí)慣。生物學(xué)科學(xué)家說過環(huán)境可以影響改變?nèi)说男誀睿粗h(huán)境也可以影響人的性格習(xí)慣。

　　從哇哇墜地起，吚吚啞啞學(xué)語，到幼兒園，經(jīng)歷了一番苦難挫折。在經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，了解了老師的心機(jī)，開始了成就一番成就。

　　周末，我便像一只懶惰的.小蟲，鉆進(jìn)那片“似花海”的蟲屋里。我瀏覽著一排一列的字體，咬文嚼字，充實了一上午，我仿佛掉進(jìn)一個冰窖，除了涼颼颼沒有半點聲響，像在做一場夢。

　　書是人類的營養(yǎng)品。是呀！“人是鐵飯是鋼一餐不吃餓得慌”。書就像我的食物，一天沒吃餓得慌。學(xué)習(xí)可以改變?nèi)说拿\，書讓我開闊視野，豐富知識，懂得人生哲理，改善生活。是人類的益友……

　　習(xí)慣于看書因為書開闊視野

　　起床了！七點了！要遲到，快點。每天媽媽都走到我床前嘮叨。我伸了伸懶腰，哈了氣，多想媽媽能讓我耳根子清靜會兒！哎╯﹏╰日復(fù)一日年復(fù)一年歲月邁著腳步匆匆走過。媽媽容貌秀麗的臉上布滿了皺紋。我的心像打碎了五味：酸、甜、苦、辣、咸，一波“僵尸”涌上心頭難受極了。

　　媽媽老了，我長大了。媽媽媽媽罵不動我了，如今，我并不感覺舒服耳根子清靜，卻有一種提不上的勁，我才明白缺少了媽媽愛的囑咐是什么滋味，我已經(jīng)習(xí)慣了這種被罵的滋味。

　　習(xí)慣于看書，開拓視野。習(xí)慣于嘮叨，愛的叮嚀。

【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：

習(xí)慣習(xí)慣作文02-19

習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25

好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19

習(xí)慣作文初中習(xí)作《習(xí)慣》07-07