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(通用)關于習慣的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于習慣的作文，希望能夠幫助到大家。
關于習慣的作文1
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的`照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
關于習慣的作文2
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經常發作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！
還有我經常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習慣是不是很不好。
另外寫字的.姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法。”我真想告訴爸爸說，我已經努力改了，可就是改不過來啊。
同學們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。
關于習慣的作文3
養成有禮貌的好習慣中國曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統。習慣，并不是與生俱來的。他在人們的成長中逐漸養成的，好的習慣對一個人的一生有著極其重要的作用。
有句名言說得好，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在日常生活中，也有許多禮貌。一位叫小林的學生在馬路邊等汽車，一位清潔阿姨打掃站臺時不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說：“對不起。”小林說：“沒關系，阿姨，您辛苦了，是我應該讓您。”這僅僅幾個字，對不起，沒關系就化解了一場吵鬧。
這些字真有這么大的魔力嗎？確實，禮貌是教養的`主要標志。禮貌不僅能反映一個人的知識和教養水平，而且能映出一個城市，一個團體的精神面貌和文明水準。同學們，讓我們一起來養成講禮貌的好習慣吧！！！
關于習慣的作文4
一個人的健康成長要從好習慣養起，這的確是經驗之談。
平時要養成好習慣，必須從身邊的'小事、大事做起。比如生活習慣：每天按時起床，不睡懶覺，晚上不看電視，八點睡覺。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么，不挑食，不要饑一頓飽一頓，這樣才能健康成長。學習也要養成良好的習慣：做到課前要預習，上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，不懂就問，不會就學。平時還要做到多讀書，讀好書，學習成績就會提高很快。
我按以上幾點要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學習成績也越來越好，讓好習慣伴我成長吧。
關于習慣的作文5
我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的.孩子。
可是我的壞習慣也不少，做作業慢，做作業不專心，由于自己的壞習慣給我帶來了不少麻煩，浪費了很多的寶貴時間，現在想想也很后悔。
通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發言認真聽講，做作業專心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
關于習慣的作文6
我有一個壞習慣，就是懶，不想做這做那的，當然，我也是有麻煩的。比如，做數學題時，老師讓把答案寫完整答，可是我只寫了一點點，被老師責備。
在家里倒個水老是灑，擠牙膏的時候老是一擠就把牙膏扔，今天倒霉的事情就發生了。早晨，我起床，衣服找不見，急死人了，找呀找，原來在地上，刷牙洗臉的時候，呀！牙膏可不見了，牙刷也不見了，小鳥在吱吱叫！來不及啦！我慌慌張張的`進了校門，同學們已經做好準備，我也急急忙忙的做好準備。我一定要把壞習慣改掉！
關于習慣的作文7
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的'一切，只記得游戲的場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“博雅，你已經玩很長時間了，現在要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。
關于習慣的作文8
老師經常給我們說要好好學習天天向上，要多讀書多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學時在看書、小亮吃飯的時候也在看書，小亮睡覺時候還在看書。每天都能看到小亮的'認真。
我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測視力了，聽見小亮在說：“我怎么看不清呢？這個左還是右呢？”醫生說：“小亮你的眼睛近視了，要帶眼鏡來治療” 。小亮聽了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習慣。
多讀書是好，可我們要學會保護眼睛。要養成良好的學習姿勢。
關于習慣的作文9
班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學發言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣。”
歐陽蘭不好意思的說：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高。”之后，我想請媽媽提醒我改正。”
明明走過去，高興地說：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫作業時減少橡皮的.使用次數。
這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。
小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
關于習慣的作文10
清早，媽媽把我叫起。
我開始穿衣服，衣服和外褲穿好了，可是秋褲縮上去了，害得我又得把外褲脫下來，原來襪子沒穿，穿好了一只襪子，另一只襪子不見了，我翻來覆去得找，終于找到了，原來在桌子上。
爸爸在客廳喊：“快點！快點！”
我背起書包，正要往外走，忽然想起今天有體育課。我轉身往回走，拿了體育課要用的.沙包和跳繩急急忙忙往學校趕。
小鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫：“遲到了！遲到了！”
我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”
關于習慣的作文11
放學了，我回到了家里。
我開始寫作業。我寫語文作業的時候磨磨蹭蹭的，一會兒玩兒橡皮，一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。而且有的時候，我的`語文書也找不見了，看看桌子上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊，原來在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點！快點！”
寫完了語文，我又寫數學，可是，我的數學書又找不見了。我看看床上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊！原來在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數學，我又開始復習英語，但是，英語書又找不見了。我看看桌子上，沒有；再看看床上，也沒有。啊！原來在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業，我看了一下表，已經10點了，根本沒有時間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習慣很嚴重。我現在已經慢慢地改正了。
關于習慣的作文12
習慣作文一播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習慣。就像印度諺語中說的一樣，好習慣非常重要，如果不養成良好的學習習慣的話，那將害了你的終生。
我發現有些同學，上課說話、打鬧以及影響其他同學上課等，這都是不好的習慣。我們養成上課不說話、不打鬧、認真聽講等好習慣，并讓這些好習慣伴隨我們終生。
同學們，現在開始養成好的`習慣吧！無論你好與不好，就從現在開始培養好習慣，并讓它陪伴我們終生。
同學們，好習慣是重要的，如果你沒有養成良好的習慣，不要緊，從現在開始；如果你養成良好的習慣，請一直保持。同學們，因為它能讓我們受益終生。
關于習慣的作文13
那個時候，我們或許早已經習慣了一些事情，但是因為心血來潮，所以丟掉了這個習慣，換了一個嶄新的。
但是我們因為時間太短暫，所以還沒有習慣過來，一時覺得特別的奇怪，但是有說不出來奇怪在哪里。
就比如我今天心血來潮，看到了一個輸入法皮膚，覺得看起來不錯，便換換試試，可是換了之后，用起來不是特別的自在，總覺得哪兒不對勁，但是有說不出來，那種感覺，好難受的呢。
所以實在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。
看著熟悉的輸入法皮膚，我的心安靜下來，看起來好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習慣了一些事情，就很難再改變。很多的時候都是這樣的`，所以我們無論做什么，都是沒有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實如果習慣的事情不是什么大問題，就不需要去改。
關于習慣的作文14
今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。
當我們回家后，我隨手就把自己拎的藍白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說：“你下次能不能把別的、不應該在我身上放的東西放到它們自己的家。”
地板剛說完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬火急的事了呢！我想：爸爸到底看見什么了？把他嚇成這個樣子，我還是去看吧！于是，我小心的走到客廳看看究竟這兒有什么事。
我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的'事情或物體。這時，爸爸又說了：“是誰把拎衣服的藍袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問：“是不是你？”媽媽連連搖頭。
正在這時，我用柔和的聲音對爸爸說：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的。”爸爸說：“你能勇敢承認錯誤就行，我原諒你了。”
其實每人在生活中都有一些錯誤，但只要我們能承認錯誤，別人也能原諒我們的！
關于習慣的作文15
今天，同學們在一起討論怎樣改掉自己身上的壞習慣。
麗麗的手放在腿上，不好意思地說：“我要改掉寫字時咬鉛筆桿的習慣！”
明明雙手放在腿上，小聲地說：“同學們發言時，我老是插話，這是不好的習慣!”
美美左手托著下巴大聲地說：“我一定要改掉上課睡覺的壞習慣！”
剛剛手抬起來說：“我愛挑食，我想請媽媽提醒我改正。”
亮亮右手插著腰，左手指著美美說：“美美，我告訴你，把你的`壞習慣記下來，放在醒目的地方，提醒自己改正。
討論完后，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習慣。
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