寫習(xí)慣的作文

時間：2023-01-20 19:37:30 習(xí)慣我要投稿

寫習(xí)慣的作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫習(xí)慣的作文(合集15篇)

寫習(xí)慣的作文1

　　書，像一道美味的佳肴，等待我們細細品嘗;書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像一位知識淵博、慈祥的老人，他把深奧的知識傳授給我們。

　　以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個故事：從前有一個人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了，后來他看到十一點才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對讀書的.喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時我明白了許多名人成長的經(jīng)歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進步的階梯“這個道理了。

　　有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。

　　書，是知識的海洋;書，是知識的寶庫;書，是知識的源泉。

寫習(xí)慣的作文2

　　從前，有一只可愛的小兔，他身體棒棒的，特別喜歡運動，每一次跑步比賽，他都比別的同學(xué)跑的快。

　　他們學(xué)校每天都吃胡蘿卜。有一天，他吃午飯的時候，看見又是吃一個個的大胡蘿卜，他越想越生氣，心里想：煩死了，每天都吃胡蘿卜，膩死了。這時，他的耳邊又響起山羊老師的話：“小白兔，蘿卜是很有營養(yǎng)的呀，他可以補充我們的維生素！”小兔邊想邊拿起盤子中的刀，下邊向蘿卜切去，拿了一塊向嘴里塞去，“呸！呸！”他把塞到嘴里的'蘿卜全都吐掉了，準(zhǔn)備晚上回家吃青菜，于是就偷偷的把蘿卜倒掉了。

　　過了幾天，上體育課時，山羊老師要測量身高。結(jié)果小兔從班級中的個子中等變成了最矮的了。他生氣極了，可是他一生氣就胃疼，山羊老師發(fā)現(xiàn)了小兔的異樣，就趕緊把小兔送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生問：“小兔，你這個樣子是由營養(yǎng)不良造成的。你是不是經(jīng)常挑食呀？”聽了醫(yī)生的話，小兔的臉“唰”的一下漲得通紅，并慚愧的低下了頭。

　　從此以后，小兔子再也沒有挑食了！

寫習(xí)慣的作文3

　　人這一生總是在選擇，在是與非之間掙扎，在對與錯之間徘徊……很多時候，我們沒有選擇的機會，更沒有商量的余地。事實就是這樣，現(xiàn)實往往比夢更殘酷。更多時候，我們不得不謙虛的承認我們不是萬能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神，也不是上了發(fā)條的機器。呵呵！人都是自私的，都希望自己可以留住一切，擁有一切，都希望自己的付出和收獲是成正比的。可以說這樣的想法也是夢。

　　畢竟我們生在現(xiàn)實活在現(xiàn)實，更應(yīng)該認清現(xiàn)實的一切，低調(diào)地成為現(xiàn)實的奴隸比高調(diào)的成為夢的.主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告：“哇噻！我終于把夢變成了現(xiàn)實！”的時候，你…就是世界的主宰。（既是夢的主宰也是現(xiàn)實的主宰）而想成為世界的主宰很不容易，你必須必須學(xué)會一點：放棄自己一直堅持的所謂的習(xí)慣，去試著習(xí)慣別人，當(dāng)你對所處的環(huán)境只能無奈的搖頭的時候……

　　好吧！放棄你所謂的姿態(tài)，去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實，這人吃人的社會。你也會很驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實，快樂的或者很簡單！世界也是很美好的！

寫習(xí)慣的作文4

　　“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文。”楊老師說著并打開了網(wǎng)站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書里有點石成金的秘密，他看見后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔(dān)心會重復(fù)撿到普通的石頭，養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的'習(xí)慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習(xí)慣讓他控制不了自己。

　　我們身邊也有些人把一件事或東西當(dāng)成習(xí)慣，天天做，可是有些是好習(xí)慣，有些是壞習(xí)慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業(yè)，他一連再三的不做，就很容易養(yǎng)成習(xí)慣。

　　好的習(xí)慣成就人的一生，壞的習(xí)慣影響人的一生，習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)而成自然。因此，我們應(yīng)該多向好擁有良好習(xí)慣的人學(xué)習(xí)，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習(xí)慣。我相信，我會在好習(xí)慣中成長。

寫習(xí)慣的作文5

　　我知道，可能我不夠優(yōu)秀，不夠漂亮，不夠好。但是，我已經(jīng)努力了。也許是因為太久的壓抑導(dǎo)致了如今性格的沉默。習(xí)慣一個人在房間里想事情，習(xí)慣一個人在街上漫無目的地走著，習(xí)慣一個人對著鏡子沉默，習(xí)慣一個人抱著自己輕輕啜泣。習(xí)慣一個人，因為早就已剩自己一個人。

　　和往常一樣，吃過晚飯后，一個人漫步在街上。從什么時候開始只剩自己一個人了？應(yīng)該很早很早以前就是了。在別人面前，我會笑，會鬧，但實際上，那一份天真并不存在。這個世界，能保護好自己就很好了。社會太現(xiàn)實，別人又怎能輕易相信？自己一個人無憂無慮，沒有牽掛，其實也很好。

　　我也曾試著去融入你們，但一次次的欺騙，利用，嘲笑，讓我對那所謂的偉大的友情卻了步。不想再受傷了，刻骨銘心的.痛不想再嘗一次，那感覺，太傷，太難過。

寫習(xí)慣的作文6

　　悄悄告訴你一個秘密：我的媽媽有兩個壞習(xí)慣哦！這兩個壞習(xí)慣是人見人吐，花見花謝，女兒見了要生氣的——自戀狂，玩微信。

　　她的.自戀往往是我最受不了的。我學(xué)完畫畫回家，媽媽就直奔衛(wèi)生間，不是去上廁所，是自戀去了！媽媽在臉上東涂涂、西抹抹，還左瞧瞧，右瞧瞧，似乎覺得自己很漂亮。我實在看不下去了，朝她叫道：“老媽，你能不能別自戀了，惡心死了！”她不但不知錯就改，反而朝我拋了個媚眼，裝出害羞的樣子說：“哎呀！真不好意思，這樣都被你看見了。”說著又給我拋了個飛吻。那時我正在喝水，聽到媽媽這一番話，我都快吐出來了！

　　她玩微信我也比較討厭，是個地地道道的“低頭族”。只要她一玩微信，完全處于忘我的狀態(tài)。如果我不叫她三聲以上，她是絕對不會答應(yīng)的，有時玩著玩著就在那里傻笑。有時候，媽媽拿出手機想打個電話給爸爸，但一看到微信里誘人的文字和圖片，就會情不自禁地刷起來，微信里的信息看完了，卻不知道自己之前要干什么！

　　老媽啊老媽，您何時才能把這些壞習(xí)慣改了呢？

寫習(xí)慣的作文7

　　每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進電腦房。

　　貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不明白過了多久，爸爸上樓來到我的`身旁，對我輕聲說：“錦鴻，你已經(jīng)玩很長時光了，此刻要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當(dāng)中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發(fā)火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。

　　我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關(guān)心我。電腦就應(yīng)要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時光長了，對眼睛也不好。我以后必須要改掉這個壞毛病。

寫習(xí)慣的作文8

　　我有個朋友叫張靈，她有有個壞習(xí)慣，就是動不動愛啃指甲。今天我去他家玩。

　　當(dāng)做作業(yè)的時候，她思考不會做的題時，就禁不住地啃起手指甲，這會使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時侯，她也會不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑，使她平靜;在上課的時候，覺得老師講的.課很無聊，她也會啃手指甲，顯的十分有味道;連在放學(xué)的路上，她也會自然而然地啃起手指甲，她那時在想：今天我作業(yè)做完了，回家可以干什么呢?

　　到家后，媽媽看到時不時地在啃指甲，語重心長地說：“靈靈，指甲里有很多細菌。”張靈心里想：細菌，媽媽說的也有道理。“如果再啃指甲，會生病的。”媽媽說。可是邊聽媽媽講話邊又啃起了手指甲。

　　她想：細菌好可怕，我不能讓他們在我的肚子里安居樂業(yè)。

　　第二天早晨，張靈對媽媽說：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個壞習(xí)慣。”最后，張靈真的改掉了啃指甲壞習(xí)慣。媽媽說張靈是個知錯就改的好孩子。

寫習(xí)慣的作文9

　　最近我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣。

　　這還要從媽媽剛買的手機說起，媽媽用了幾年的手機摔壞了，只能去營業(yè)廳買了一塊新的手機，新買的手機是最新出的新款，功能也多，全家人圍坐在一起琢磨這塊手機，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了這塊新手機里面有很多手機自帶的小游戲。

　　強烈的好奇心驅(qū)使著我打開看看，果然，這些游戲可以玩，而且不花錢也不用上網(wǎng)，我像是發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，媽媽不用手機的時候，我就借口拿過來玩，這些小游戲可以通關(guān)，一關(guān)一關(guān)的玩下去，使我有了一種強烈的求勝心理。

　　漸漸的.我發(fā)現(xiàn)我上課時間，也會有意無意的想起來媽媽手機上的游戲，最近的聽課效率明顯下降，有時候我自己也發(fā)現(xiàn)不了自己走神，甚至是家庭作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我家庭作業(yè)上的題，不會做的越來越多了，而且以前幾乎是每天晚上八點完成，現(xiàn)在還在延遲。

　　做作業(yè)的時候腦子里也是手機游戲，期中考試成績下來了，我成績退步明顯，老師也發(fā)現(xiàn)了，并找我單獨談話，我如實的回答了老師，并保證以后不會沉迷游戲了。

　　回到家，我痛定思痛，把媽媽手機上的游戲刪除了，所以，不要讓貪玩耽誤學(xué)習(xí)，做一個積極向上的人。

寫習(xí)慣的作文10

　　我對別人說自己的事不是在怨天尤人，其實我是恨自己。不知道從什么時候開始，我開始討厭自己，討厭自己的不爭氣，討厭自己的任性，討厭自己沒有用……原來經(jīng)過深刻的反省后我自己有那么多缺點，難怪別人都疏遠我，完全就是我自己造成的。要說每個人都有優(yōu)點，我怎么就看不見自己有什么優(yōu)點？天天都把煩掛在嘴上，也許是因為我想不到一個懲罰自己的好辦法。

　　討厭自己的沉默。心中有好多話想說卻總是說不出來，有很多誤會想解釋卻也最終讓它變成敵視的根源。我不知道是自己的長相出了問題還是自己的其他什么出了問題，不喜歡出風(fēng)頭不喜歡被人關(guān)注，老師卻總是抽我回答問題，站起來也是以幾秒鐘的沉默告終，如果老師一定要認為我是表示反抗的話我也沒辦法，只是這樣使我更討厭自己而已。

　　“天生我材必有用”這是我以前常掛在嘴邊的`話。讀小學(xué)的時候自己還有一點自戀，不知道什么時候開始竟然變成自卑了。做什么事情都沒信心，可能是被打擊多了吧，也可能是因為其他的事情，總之現(xiàn)在活得不像人樣。

寫習(xí)慣的作文11

　　我有一個好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。

　　有一次數(shù)學(xué)課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學(xué)說，“沒看見我正忙著么？你去找別的'同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

　　每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

　　周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務(wù)，我負責(zé)擦桌椅，姐姐負責(zé)拖房間的地，媽媽負責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。

寫習(xí)慣的作文12

　　我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉，再也不要看見它了，因為老師會罵人！我已經(jīng)三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。

　　從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習(xí)慣，我想要改變的.原因，是因為會被同學(xué)取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫作業(yè)的時候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以后，我就知道方法了。

　　如果給我一個機會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細地檢查功課，我應(yīng)該會聽從老師的指示，我需要同學(xué)的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會忘東忘西。

　　我覺得改變后，我的生活變得更快樂，經(jīng)過同學(xué)教導(dǎo)后，我就不會忘東忘西了，我已經(jīng)沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細觀察還要改進的地方，成為人見人愛的小天使！

寫習(xí)慣的作文13

　　我有許許多多的習(xí)慣，如早上把東西帶到學(xué)校來，下午就會忘記帶回家；晚上總不愛刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時洗手，等到想起來已經(jīng)吃下了一個蘋果；每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫一點

　　就說昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來到學(xué)校，結(jié)果下午放學(xué)的時候天上沒有下雨，于是，我便背起書包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經(jīng)是第N次了，還好這次沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然的話，哼哼，一場家庭“暴風(fēng)雨”就要來臨嘍。

　　這次“五一”放假，老師布置的'作業(yè)并不是很多，我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫完了。要是以前的我，肯定會在這三天假期里痛痛快快的玩一場，可是現(xiàn)在的我和以前那就大不相同了，我已經(jīng)知道“笨鳥先飛”這個成語的意思了（雖然我自認為不是笨“鳥”）但是，自知寫字速度不是很快的我偷偷的把第二天的作業(yè)寫完了，第二天又把第三天的作業(yè)寫完了，第三天再寫第四天的，第四天寫第五天的這樣我每天都可以輕松一點啦！

寫習(xí)慣的作文14

　　習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實不錯，習(xí)慣可以改變一個人，使我們前進，讓我們的進步越來越大。

　　習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績更上一層樓！

　　在我沒有好習(xí)慣前，我是一個見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級時，有的作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語文老師說，班里有同學(xué)的作文雷同時，我的心就會提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！

　　直到5年級時，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠都不會是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的.好習(xí)慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！

　　這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關(guān)系，不要氣餒，不要放棄，只要在平時多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會來到的！

　　就算我們寫的不好，只要堅持下去，就一定會有進步的！

　　相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！

寫習(xí)慣的作文15

　　從我記事時起，媽媽就告訴我要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。可我特殊不愛刷牙，因為牙膏沫弄到嘴上，很辣，并且不小心咽下去一點就會很難受。

　　記得有一次，我總對媽媽說;‘’早上刷過牙了晚上就不用刷了吧!‘’可媽媽一個勁兒的要我刷牙。唉!只好乖乖的刷牙。過了幾天，媽媽沒有提到刷牙的事，我就不刷牙了。

　　因為不刷牙嘴里會有味，只好忍著了。又過了幾天，嘴里腫得像一個肉包子。一碰就疼，真是‘’牙疼不是病，一疼要人命‘’呀!因為這牙，我是吃飯吃不好，睡覺睡不好。可折騰死我了。最后，去醫(yī)院檢查，原來，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來牙就不疼了。

　　有了這次牙疼的.教訓(xùn)，我開始重視刷牙了。我天天堅持早晚刷牙，此刻，養(yǎng)成了早晚必須刷牙的好習(xí)慣。我還編了一條順口溜‘’要想口腔衛(wèi)生保持好，就要早晚勤刷牙。口腔衛(wèi)生保持好，再也不會牙疼了。

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