習慣的作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣的作文1
習慣，人人都有。有些習慣是人人稱贊的，那就是好習慣。不過，沒有十全十美的人，一個人身上也有壞習慣。那我就先寫寫好習慣吧！
說到字，那我在班級里算不錯的了。一筆一畫，一絲也不敢馬虎，盡力寫好每個字，從來不寫得龍飛鳳舞、亂七八糟。不過這可辛苦了我的一雙小手了……
我的成績，那可是使我臉上長了不少光彩。前五名那是家常便飯，那滋味，可美得……，就是因為這樣，引來了一大幫人的羨慕。一次，我接連兩次第一，那一刻，全班同學的眼球齊刷刷地向我射來，那是稱贊的目光，那是鼓勵的目光，我心里真樂開了花。
當然，壞習慣也是難免的，其中也包括我。
廢話嘛，我……我就有些不好意思了。自從“廢話大王”蜻蜓大俠走了之后，“候選人”就是我了。舉一個例子，當別人可以一兩句概況說的事，我可以說上十句才善罷甘休！
廢話多，紀律也跟著差啰！自修課只要有我在，就少不了我的聲音。如果被老師抓到，那就成事不足，敗事有余啦！
垃圾是令人討厭的東西。我呢？總不愿意讓垃圾在手上多待一會，常常隨手丟掉，之后再溜之大吉。這樣的作風是不好，可總是抑制不住習慣，想減輕一些壓力，唉！
習慣有好壞，以后，我一定要揚長避短，發揚好習慣，克服壞習慣，讓我們一起來行動吧！
習慣的作文2
別樣的習慣成就別樣的人生，想擁有別樣的人生，就必須在學習上做到自學；努力奮斗；要有自己的人生理想；在生活上，誠實待人；寬容他人。
自學；自學能力是很重要的能力，可以說是成才的必有之路。自學者因需要而學，目的明確，愿望強烈，人才往往因此而脫穎而出。自學要有三股勁；即擠勁，鉆勁，韌勁。獲得時間擠勁；學習要學進去靠鉆勁；長期堅持靠韌勁。
奮斗；奮斗是主動找苦吃，吃得苦中苦，方為人上人。達到別人達不到的高度，成為出類拔尖得人，只要奮斗，就有出路，為了祖國的崛起，許多仁人之士在努力奮斗著。陳景潤11點睡，凌晨3點起床；患甲狀腺癌的陳虎研究斷裂力學，用五年的時間走完了外國同行20年走的路程；礦山鐵漢侯占友“活一分鐘據要大于60秒”，一年上450個班；數學家古超豪在一次政協會議空隙時間，完成了一篇關于偏微方程研究的新論文的初稿。
習慣的作文3
按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現在了。我愛看書，因為看書能為我帶來快樂，在看書時，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現。突然，媽媽又發起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節中。
要說我這個好習慣的養成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數時候都會妥協。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經常相互借書，也學到了許多知識。現在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我帶來快樂。
愛看書的好習慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
習慣的作文4
我有一個好習慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發，才發現天已經快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養成了愛看書的好習慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。
習慣的作文5
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣，這個好習慣就是讀詩。
每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的那份執著與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習慣就從那時開始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養成了一個好習慣—讀詩，這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養成了一個好習慣!
習慣的作文6
“叮當當，叮當當”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文。”楊老師說著并打開了網站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書里有點石成金的秘密，他看見后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔心會重復撿到普通的石頭，養成了撿一塊丟一塊的習慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習慣讓他控制不了自己。
我們身邊也有些人把一件事或東西當成習慣，天天做，可是有些是好習慣，有些是壞習慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業，他一連再三的不做，就很容易養成習慣。
好的習慣成就人的一生，壞的習慣影響人的一生，習慣是這樣養成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應而成自然。因此，我們應該多向好擁有良好習慣的人學習，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習慣。我相信，我會在好習慣中成長。
習慣的作文7
習慣，有好有壞，當一個壞習慣被你養成后，就會變成了身上的缺點，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學校時，每天的早讀使我心煩，我每次都會想著偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著書，我就有種很想將它放起來，不去理會它的沖動。
在周末，老師布置給我們的任務壓得我氣喘吁吁，就總想著等一會兒再去寫，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿了壞習慣，甚至可以說缺點。我拿著手機，心中卻想著作業，只好看著手機去寫作業，心想：這不就可以了，邊看邊寫，一舉兩得。于是，在這以后，我經常是拿著手機寫作業，這讓我以前不用三十分鐘的作業都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾，變成了滿頁的紅叉。現在我的作業是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著去改正，可是，已經習慣這樣的我，卻怎么也改不過來了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個壞毛病，變成了壞習慣。
習慣的作文8
小明有一個壞習慣，他每天不管是上學的路上還是放學的路上，他都手捧一本書，愛不釋手、津津有味的邊走邊看書，不管同學怎么勸說他都改不了這個壞習慣。
中午放學回到家，小明坐在飯桌上一手吃飯一手翻書，眼睛一眨也不眨的盯著書本。媽媽喊小明說：“吃飯的時候不能看書，一心不能二用你一定要改掉這個壞習慣。”小明不理會媽媽的喊叫只顧自己看書。
更可怕的是晚上，小明躺在被窩里側著身子，把書放在眼睛跟前近距離的看書，就這個姿勢看好長時間，簡直是太損傷眼睛了。
日復一日，年復一年，時間久了。小明感覺自己的眼睛有點不舒服，看遠處的東西有點模糊不清。媽媽帶小明去看眼醫，眼醫告訴媽媽小明的視力已經很不正常了，幾乎已經近視了，需要配眼鏡了。小明聽了醫生和媽媽的談話大吃一驚，懊悔極了。下定決心：我一定要改掉這個壞習慣，從現在起保護好自己的眼睛。
同學們我們可不能向小明學習，看書寫字要有正確的姿勢，保護好自己的這雙眼睛。
習慣的作文9
有是我不禁會想為什么會有人老是找別人借東西，難道是因為別人的東西比較好用么？可是東西無論是誰的不都是一樣的么？難道就因為擁有它的人不同它就會變得不同么？其實最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。
說句實話別人找我借東西我并不會不高興，只是他一會找你借個膠帶，一會找你借一張白紙，一會又找你借支筆的他借的不煩，自己都會被他給借煩了，說句實話照他那么一個借法，我都懷疑他來學校是不是只帶人來了，可是你又不能說不借，還只能說他什么，真是讓人不厭其煩。
其實最讓我生氣的就是他將借去的東西又借給別人，說都不和你說一聲，好像東西就是他的似的，看到就讓人不舒服，并卻他借給別人后別人又借給其他人，等到你要用找他要時，他說借給被人了你只好再找其他人要，找上半圈有時還能找回來，有時卻是找不到了，說起這個就讓人惱火，這不僅僅是生氣的事了。
所以說我一般要用的東西自己都會準備好，免得借來借去的傷和氣，老是借東西真是一個要不得的習慣。
習慣的作文10
大概是從前年的時候，開始學會讓自己在天天完成一些小事，養成一些小習慣，例如拿東西記得歸原位，例如天天記錄等等。
這個期間其實也有中斷過，好在總還是能想得起來繼續堅持。
也許就是因為是小的習慣，沒有給自己太大的壓力，反而更簡單去堅持。
我們真的不能太過小看這些小習慣，它不僅僅會讓你的生活更優質，也會讓他人對你的印象加分的。
拿東西記得歸位這件事，我不知道是從什么時候形成東西拿了就隨手放的壞毛病。很多時候，就是爸媽把東西放在規定的位置，就像是指甲剪。他們是固定地放在抽屜里的，可是當我想用的時候，我在客廳用，就隨手放在茶幾上；在房間用，可能就隨手放在了床頭邊。如此一來，當其他人甚至是我自己下次想用到它的時候，都要費上一番心思去找。
對照一下，假如爸媽也像我一樣把指甲剪或者其它物品到處亂放，那單單是那查找的時間就已經浪費了你很大的精力，最為要害的是那種體驗感非常的不好。
學著去想一想，為什么平時自己想要什么東西都很簡單在家里找到，就是因為爸媽都是把東西歸原位整理好的，如此簡單的一個利己利他的習慣，憑什么不能保持呢？
還有就像打掃衛生，平日里假如能夠養成隨時隨地的擦拭習慣，就不會在大掃除的時候累的夠嗆，而且也能給他人環境時時都很干凈的感受。
試著多培養一些生活中的小習慣，真的會讓你的生活質量更優質起來。
習慣的作文11
每個人都有優點和缺點，每個人的缺點和優點都不一樣。
從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習慣作斗爭，把壞習慣變成好習慣，讓我們的生活更加光明，做真正的好人，讓大家都另眼相看。
把時間倒流成只是逛逛，想起一年前的調皮時光，又覺得慚愧又后悔。真對不起！今天我已經大聲的向大家宣布：我反省了自己，我一定要做一個好人！從今天開始，我一定要負起責任，不要把責任推給別人；從今天開始，我必須改掉臥床不起、早起的習慣；從今天開始，我一定要勇往直前，絕不退縮，絕不半途而廢。從今天開始，我必須努力學習，不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。
希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好，它會給我帶來影響和信心。我希望我的期望不會半途而廢，而是會成功，讓我成為一個真正的好人。
如果真的成功了，我希望自己能重新改變學業，讓父母的愿望成真，讓大家的期待不要失望。
最后，我一定要讓我的'生活撒上光彩的金粉，讓我的生活更加燦爛，讓我每天都開心，永遠不要難過！
習慣的作文12
我有許許多多的習慣，有壞的，有好的，但讓我受益匪淺的好習慣是知錯就改。
知錯就改這個好習慣，是從我小學一年級開始養成的。我的數學同步資料出錯后，一直沒改，考試考到了這道題，就又出錯了。因為原來我錯了沒改，所以我還是不會做。老師狠狠地批評了我。從這以后，我就懂得了一個道理：出現了錯誤要及時改正，不然還會犯同樣的錯誤。所以慢慢地，我也就養成了知錯就改的好習慣。
后來，數學同步資料又出錯了，我馬上想起了上次的遭遇，立刻改了過來，又重新做了一遍，直到這道題我記住了。這個好習慣給我帶來兩個好處，一個是單元考試不出錯，另一個是可以鞏固錯題，這讓我的數學成績提升了很多，為此我還受到老師的表揚呢！
好習慣受益終生，我一定會把這個好習慣堅持下去的！
習慣的作文13
這個禮拜，我改了一個壞習慣，就是啃手指甲。
我以前改了無數次，但是老是改不掉。
我以前是怎么改的，你們想知道嗎？如果全說下來，可能要說三天三夜。
我第一次啃手指甲，是在幼兒園大班的時候，不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處，我自己也清楚，道理我都明白，可惜呀，可惜，這個習慣就像影子一樣，晚上沒了，早上又來；陰天沒了，晴天又來，終于在一次又一次的反復失敗中，我越來越沒有信心了。
以前每個雙休日，爸爸都要檢查手指甲的，爸爸說過要打我，可是沒打，于是我就看扁他了。爸爸越說我，我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人，不過對我脾氣還算好，我總覺得我不應該一直挑戰大家的忍耐極限。
這次，媽媽想了個絕招，她對我心愛的小烏龜下手了，如果我再不改掉壞習慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失，我只好狠心改掉它。
除此之外，我還有很多壞習慣，要全部改掉才能做個優秀的孩子。我還有個發現，就是養成壞習慣很容易，但改掉就很辛苦。
習慣的作文14
葉圣陶說過：對于一個中學生來說，有兩種習慣是必須養成的，哪兩種習慣呢？一是自己學習的習慣，一是，隨時閱讀的習慣。
踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚頓挫的辭章，讓心靈開始一次雅韻而悠長的旅程。從婉約到豪放，從現實主義到浪漫主義……那些或率真質樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊藉的詩句，寄托了中華兒女家國情懷，傳承著博大精深的中華文明。
今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風》，是林斤瀾寫的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。
還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條，像一雙雙揮動著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風的飄逸和輕柔，咀嚼陽光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號，然后再做一頂柳帽。
每日誦讀經典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會需濡染而溢彩，每日吟詠經典，言語別致，筆墨清雅，我們的語文能力將以厚積而薄發。
習慣的作文15
行為變為習慣？習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人，任何人都會帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長，給你的一生帶來不良影響。
我也有壞習慣，最常見的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫好。可不知什么時候又斜了身子。爸爸看見了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開了。可是，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來的狀態。總感覺這樣“舒服”……
就在這時，爸爸便時刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：長久這樣彎腰駝背的樣子，長大后就會真的駝背，走起路來面朝黃土背朝天，一頭頂向前；眼睛離桌面太近，還會近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個壞習慣，做個體貌端正的好少年。
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