習(xí)慣作文

時(shí)間：2021-02-25 12:01:05 習(xí)慣我要投稿

習(xí)慣作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習(xí)慣作文4篇

習(xí)慣作文篇1

　　下午放學(xué)，驕陽烘烤著大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服仿佛是另一個(gè)太陽，熾熱的陽光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……

　　“我回來了。”熟悉的語言，熟悉的聲音，回蕩在空氣中，卻又無人理會(huì)，家里沒有人。我進(jìn)了屋，關(guān)上了臥室的門，“咚”的一聲將沉重的書包丟在床上，拿出作業(yè)本，開始了“戰(zhàn)斗”。

　　門外漸漸有了說話聲，不用仔細(xì)聽我也知道，是母親與外婆同時(shí)回了家。我早已習(xí)慣家人回家的這種順序，埋著頭，寫我的作業(yè)。空空的臥室只有風(fēng)扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。

　　終于，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽見外公給妹妹講作業(yè)時(shí)的聲音，外婆炒菜時(shí)鍋與鍋鏟相碰發(fā)出的清脆的聲音，客廳開著電視的聲音，講述著云南彝良發(fā)生的地震�！芭尽�，一本作業(yè)完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業(yè)。

　　這空蕩蕩的臥室，安靜著，卻又一直是那么忙碌著。

　　暮色慢慢褪去，不知不覺中黑夜成了此時(shí)的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動(dòng)著手腕，一邊想：什么時(shí)候才能將這一本本練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本都寫完�。窟@時(shí)，客廳里傳來了動(dòng)畫片的聲音，看來妹妹的作業(yè)已經(jīng)做完，我不禁想象著她盤腿坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，嘴里哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場(chǎng)景。突然，手一動(dòng)，不小心碰到了臺(tái)燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來。沒有電視，在我眼前的，是一篇還沒有寫完的日記。

　　終于做完了作業(yè)，我走向衛(wèi)生間，想洗個(gè)臉提提神，月光落在陽臺(tái)上，我不禁想起李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，而我那些“剪不斷，理還亂”的作業(yè)竟是在這如詩的意境中完成的，想到這里，我不禁微微一笑。

　　回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習(xí)慣的習(xí)慣……

習(xí)慣作文篇2

　　好習(xí)慣

　　上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個(gè)星期天，都幫媽媽做家務(wù)......有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習(xí)慣。

　　壞習(xí)慣

　　別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動(dòng)不動(dòng)就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯(cuò)的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考了97分，滿分是100分。又是計(jì)算題錯(cuò)了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點(diǎn)�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。

　　人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣，那會(huì)更好的。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)注定你的命運(yùn)，讓我們一起行動(dòng)起來，加油！

習(xí)慣作文篇3

　　相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！

　　我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫作文來說吧。寫作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì)，可往往得到的成績(jī)卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字，有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個(gè)，也是為了省出時(shí)間玩。有的問老師，家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會(huì)說話的字典老師嗎！我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

　　我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學(xué)，只能在家里干活，有時(shí)還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書。老師說捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說：”好孩子真是長(zhǎng)大了，不亂花錢了！”說著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜。

　　人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

習(xí)慣作文篇4

　　每個(gè)人都有和別人不一樣的習(xí)慣，這些別樣的習(xí)慣可能會(huì)讓我們不斷進(jìn)步，也可能給我們帶來許多煩惱。當(dāng)然，我也有一些別樣的.習(xí)慣，下面就讓我來介紹一下它們吧。

　　我坐著時(shí)會(huì)不由自主的把右小腿放在屁股下面，每次都這樣。同學(xué)們也都經(jīng)常地提醒我，但是一坐下后腿就由不得我了，它自己就跑到了我的屁股下面了。后來沒事就自己提醒自己，經(jīng)過我一段時(shí)間的努力，這個(gè)“別樣的習(xí)慣”被我改了過來。

　　做題時(shí)我有一個(gè)好習(xí)慣，就是把問題中最重要的信息找出來，然后利用它們來一個(gè)個(gè)排除。如果后來只剩下兩個(gè)選項(xiàng)，而這兩個(gè)選項(xiàng)中的一項(xiàng)又需要很大的計(jì)算量，這時(shí)我就求它的近似值。因?yàn)槲艺J(rèn)為如果近似值與選項(xiàng)中的答案差距很大，那么這個(gè)選擇題的答案就是剩下的那個(gè)了。怎么樣，我這個(gè)習(xí)慣對(duì)你是不是很有用呢？

　　吃飯時(shí)，大家一般先吃好吃的東西，然而我卻不，我吃東西的時(shí)候會(huì)先吃點(diǎn)難吃的點(diǎn)的東西，然后再吃最好吃的東西。因?yàn)槲艺J(rèn)為；這些東西早晚都得吃，如果最后吃難吃的的東西，那么那些難聞的氣味就會(huì)在你吃飯之后一直伴隨著你，而如果你在最后吃好吃的東西，這些好吃的東西發(fā)出來迷人的香氣不僅會(huì)去除那難聞的氣味，還會(huì)再伴隨你一段時(shí)間。

　　寫作業(yè)時(shí)我會(huì)先給每樣作業(yè)定個(gè)時(shí)間，一般都是多加幾分鐘，這樣所有的作業(yè)幾點(diǎn)做完心里就有數(shù)了。由于每次估計(jì)的時(shí)間都多，所以一般都會(huì)在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，每當(dāng)做完一項(xiàng)后，我就會(huì)給自己加加油，用這個(gè)方法做題效率即快，準(zhǔn)確性又高。

　　別樣的習(xí)慣有好有壞，讓我們改掉那些壞的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)那些好的習(xí)慣吧！

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