通訊的寫作方法（精選5篇）

　　在現實學習生活中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編幫大家整理的通訊的寫作方法知識點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　通訊的寫作方法 篇1

　　通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。

　　一、通訊特點

　　通訊作為報刊、電臺等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是經驗、成果、工作情況、社會風貌等，都必須是真實的，不允許虛構或“合理想象”，而且報道對象應該具有必須的思想性和典型意義。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。除去真實、時效的新聞性特征，通訊的主要特點有：

　　1、生動性。

　　通訊尤其是人物通訊具有一定的文學色彩。消息在表達上主要是平面的敘述，語言追求簡潔、明快、準確。通訊則較多借用文學手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語言和表達方法上都具有一定的文學性，它在報道真實的人和事的過程中，善于再現情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現場感。

　　此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

　　2、完整性。

　　通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。消息側重寫事，敘述簡明扼要，一般不展開情節。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實、充足。它要求詳盡、具體地報告事件的經過、演繹人物的命運，充分展開情節，甚至描寫細節和場面。這些既是生動性的表現，同時也是內容完整性、具體化的要求。

　　3、評論性。

　　通訊須運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。消息是以事實說話，除述評消息一般不允許作者直接發表議論。通訊則要求在報道人物或事件的同時，表露記者的感情與傾向。然而通訊的評論不同于議論性文體的論證，它須時時緊扣人物或事件，依傍事實作適時的、恰到好處評價點撥。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達手段進行的議論，它的特點是以情感人，理在情中。

　　二、通訊種類

　　1、人物通訊

　　是以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報道對象的選擇取決于其蘊含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進性或典型性。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個側面或階段。此兩類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。通過記者的專訪，記述人物的談話，從而揭示其精神世界。

　　2、事件通訊

　　是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。事件通訊時效性較強，它圍繞中心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過典型事件表現一群人或一個集體。所以它通過較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質，進而反映社會風尚，弘揚時代精神。除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進事跡，傳播其典型經驗和做法，以指導一般的通訊；“概貌通訊”，這是記述某地區、部門、行業、工程的新面貌、新氣象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此外，還有以寫一段片斷、一個場景、一場沖突為對象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它們以生動、快捷的形式宣傳新人新事新風尚，實為通訊家屬中不可忽視的一員。

　　三、通訊寫作

　　1、關于選材與提煉主題

　　占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實，而且要有意義，具有典型性、指導性，同時還要有意味，具有具體、完整、感人的生動性、情節性。在這般基礎上根據深和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應社會關注熱點，反映時代風尚特點，宣傳黨的路線方針，從而以正確的輿論引導人，以先進的人物激勵人，以真實的事件震撼人。然而通訊寫的是真人真事，其主題必須從實際生活中提煉而來，不能隨意“拔高”，更不能虛構夸大，它永遠不能違背新聞的'真實性原則。

　　2、關于寫人

　　事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。寫人在文學創作中已積累豐富經驗，在“非虛構”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個方面：第一，形與神兼備。即不僅要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統一。人物語言、行為表達、傳遞出人物的思想，而不同的語氣、句式、詞匯及動作表情、神態等是極富個性色彩的內心表露形式。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人；第三，畫龍必須點睛。如果說言行、事例、情節勾勒出人物的整體形象稱為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個性特點的評點便是“睛”。“畫龍”用的是紀實的敘述、描寫，“點睛”則是超脫的議論或抒情。

　　3、關于敘事

　　通訊離不開寫事，事件通訊更須完整地敘述事件的起因、人員、場面、結果等，以交待事件的復雜性和社會影響度。敘事要注意兩點：第一，理清主線、豐滿細節。一個新聞事件的發生、發展過程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關系復雜，作者須理清主線，按事件原貌將其完整地、動態地、立體地呈現給讀者。而為實現這一目標，就須選擇典型的細節。一篇優秀的事件通訊，必然有幾個生動感人的細節來充分展示主線，使作品豐滿而具現場感。第二，時間為經、時間為緯。通訊須有一定的時間要領因為事件、故事總在于一定的時間和空間中。紡織好時空畫面既是一個結構總是也是一個表達方法問題。篇幅不長而情節不太復雜的事件通訊可多運用插敘、補敘、分敘等手段，充分展開矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節復雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式，以時間推進、空間變換等手段來切割事件，構成若干側面。經過作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報告于世。

　　顯然選材與提煉主題是各類通訊寫作中必須面對的，而寫人與敘事則因通訊品種不同而有所側重。但是通訊的寫作模式也必然帶來約束，因而通訊的散文化寫法亦開始為人注目。所謂的散文化傾向有以下幾個特點：（一）生活面更趨廣闊，（二）結構不拘一格，（三）技法更多樣化，（四）報道呈系列化。

　　通訊的寫作方法 篇2

　　通訊的特點

　　一般來說，通訊有四大特點：

　　(1)嚴格的真實性。

　　(2)報道的客觀性。

　　(3)較強的時間性。

　　(4)描寫的形象性。

　　通訊的種類

　　(1)按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

　　(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

　　通訊的寫作

　　第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

　　第二，材料要精當。按照主題思想的'要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

　　第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

　　第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

　　【范例】

　　九月二十五號晚七點，隨著夜幕徐徐降臨，由建筑工程學院主辦的迎新篝火晚會在學校東籃球場正式舉行通訊稿格式，晚會以“舞動青春”為主題秋季運動會通訊稿，學院領導、老師和同學們齊聚球場，還未開始現場氣氛已經十分活躍。

　　首先副書記劉敏做了對新生的致辭，并預祝晚會成功舉辦，立即得到了同學們的熱烈回應，隨后在熊熊燃燒的篝火和絢彩轉動的舞燈映襯下運動會通訊稿，主持人宣布晚會開始。伴隨著優美的旋律，一首飽含深情的《祝福》飄蕩在球場上空，寄托了學長學姐對新生的殷切祝福運動會通訊稿范文，贏得了振振掌聲。游戲《接歌》、《穿越火線》師生共同上臺拉歌、競技通訊稿國慶通訊稿，迅速引爆了全場的激情，極具民族特色的竹竿舞更是讓現場高潮迭起，笑聲傳到了每個人的心中，吉他彈唱《最天使》，個人演唱《everyone is no.1》讓所有觀眾的心中都涌起了一股暖流。最后晚會以動感的街舞結束，全場同學圍繞篝火跳舞軍訓通訊稿，激情燃燒，青春碰撞，大家一起舞動。

　　這次晚會迅速拉近了新生與學校的距離通訊稿范文，大家都感受到建筑工程學院是一個溫暖的集體，對于即將展開的大學生活充滿期待。

　　通訊的寫作方法 篇3

　　一、 通訊標題

　　標題一般是對通訊內容的簡單概括，包括活動主體、活動連接動詞（或 活動結果）、活動名稱三個基本要素，要達到讓讀者通過標題就可以大致了解活動概況的效果。如我院院報總第379期（20**年9月20日）頭版標題《山東省社科聯在我院召開就調研座談會》，讓人一目了然，其中“山東省社科聯”是活動主體，“召開”是活動連接詞，“調研座談會”是活動名稱。再如《我院舉行科研項目結題專家堅定會》一題，三要素缺一不可。

　　為增加通訊的感染力，可加一文學性較強的標題，但包含以上三要素的標題一定要保留，作為副標題出現。如我院院報總第381期（20**年10月20日）第2版通訊標題《百年烽火 銘記辛亥——音樂學院舉辦紀念辛亥革命系列活動》。

　　二、 通訊正文

　　通訊正文簡單說即“三段式”

　　（一） 第一段

　　對活動概況做詳細介紹，必須包括時間、地點、出席人員（有領導參加時，要明確職務、姓名，并一一列出）三要素，簡要概述活動目的。

　　模板：“ 月 日 午，在室，隆重召開了 。出席本次 的主要領導有：……。本次會議旨在 。”

　　（二） 第二段（如內容較多，可分多段）

　　概括介紹活動過程、活動內容、領導指示等。敘述要求精要、完整，不能有綴余、更不能有缺漏，并作適當簡評。要求真實、具體、簡明扼要，用第三人稱。

　　（三） 末段

　　簡述本次活動的重要意義。

　　模板：“本次活動的成功舉辦，為 打下良好的基礎，充分展示了，營造了 ，對 具有重要意義。……

　　以上即通訊稿的大骨架，實用但文采不足，酌情充實。

　　三、通訊稿的寫作技巧

　　（1）選好典型，確立主題；

　　（2）寫好人物；

　　（3）安排好結構；

　　1)按時間順序、事物發展的順序或作者對報道事物認識發展的順序來安排結構。采用這種結構，要詳略得當，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運用倒敘、插敘、補敘、夾敘夾議的`方式；

　　2)按空間變換或按照事物性質來安排材料。采用空間變換方法組織結構時，要用地點的變化組織段落；按事物性質安排結構時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側面；

　　3)以時間順序為經，以空間變化為緯，把兩者結合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結構。

　　通訊的寫作方法 篇4

　　人物通訊一直是新聞通訊報道的重頭戲。人們時常稱人物通訊報道為“新聞的感情”。這種稱呼的背后，體現的是人物通訊報道方式的靈活、采訪內容的深入以及寫作形式的不落窠臼。在網絡媒體日趨成熟的今天，我國人物通訊的寫作方式正發生著巨大的變化，從宣傳價值逐步轉入對平民百姓的關注。如今的人物通訊“草根化”特征更明顯。也正因如此，如何轉變文風、直指新聞價值，便成了新聞從業人員共同探討的話題。

　　人物通訊在新聞報道中占據較大比重。尤其是在網絡媒體日趨成熟的今天，記者的鏡頭越來越向民間轉移，新聞的主角也越來越趨向平凡人物的不平凡人生。

　　在這種情況下，人物通訊的寫作方式和寫作內容也日趨多樣化、豐富化。網絡媒體的快速發展，對紙媒的.生存產生極大的沖擊。紙媒如何守住讀者的關注，如何提升自身的內容信息，也成了新時期傳統媒體共同探討的問題。

　　如下，我將就《人民日報》、《中國青年報》、《文匯報》、《南方周末》等多家紙媒人物通訊報道方式和寫作方式的轉變，總結近年來我國人物通訊寫作方式的“新氣象”，提煉現今人物通訊的寫作技巧。

　　通訊的寫作方法 篇5

　　通訊報道必須是真實的，報道對象應該具有必要的思想性和典型意義。

　　特點：敘事的形象性；內容的具象性，內容更加豐厚；表達方式的多樣性。

　　通訊以嚴格的真實性與文學相區別。通訊只能是選擇典型，而不能是塑造典型；只能挖掘故事情節，而不能虛構故事情節。

　　調查報告與通訊的區別：調查報告不注重展開生活的畫面，一般是概述式的，不予充分展開調查報告中的例子。

　　與一般的傳記、回憶錄相比，通訊突出時效性的特點，反應最新的情況進展。

　　按報道內容分為人物通訊、事件通訊、風貌通訊等。

　　按寫作形式分為一般通訊、小故事、特寫等。

　　復合型的寫作樣式有集納通訊和深度報道等。

　　人物通訊不一定是名人，要突出人物的新聞價值性。取材上可以寫“全人全貌”，也可截取片段著重寫作。

　　事件通訊可以具體而形象地寫出一件事的來龍去脈，也可以壓縮成概括性的敘述，還可以把新聞事件中的某個片段加以突出的描繪。關鍵是寫好事件本身的新聞意義以及作者對于事件的認識和處理。

　　工作通訊的寫作要從工作實際出發，了解所存在的問題和特點，進行政策上和思想上的引導，最終目的在于指導和推進工作。一般是某項工作如何開展、打開局面的情況；或是取得的新成績、新經驗；或是回答實際工作總所關心和迫切需要解決的問題。

　　風貌通訊是反映現實生活中的變化，使受眾增長知識，有時用以溝通情況，開闊眼界。風貌通訊經常運用見聞、游記、隨筆等形式。取材廣泛、寫法靈活，展現現實的生活畫面。

　　通訊按表現形式分為：

　　一般記事通訊，報紙上多數通訊屬于一般記事通訊，有故事情節，有比較完整的過程，材料比較具體、形象，能體現出通訊所具有的特點。

　　訪問記，由記者出面登場，以采訪活動的過程為主要線索結構和組織材料。寫作時有問有答，現場感強，可以合理的加入背景材料，使通訊具有一定的深度。專訪是訪問記的一種形式，但是訪問面不宜太寬泛。

　　特寫，特寫注重再現生活中的某個特定的畫面，通過突出局部描繪事件的某些片段，增加傳播力。

　　通訊寫作的基本表達手法及其特點

　　表達手法：敘述、描寫、議論、抒情

　　敘述的表達方法有：

　　從頭到尾或由淺入深的敘述方法；

　　頭足倒置或者中心開花的敘述方法，有意識的把事情的結果或者精彩片段放到前面敘述；

　　中斷過程穿插材料的敘述方法。

　　夾敘夾議的敘述方法。

　　描寫是通訊非常重要的一種表達方式。可以分為人物、場景和細節描寫。

　　人物描寫可以寫人物外貌，給人生動直觀的形象。還可以通過寫人物的語言、動作等側面烘托。寫心理，通訊的人物心理描寫依然要堅持客觀真實的基礎。

　　場景描寫可以幫助受眾了解事件的性質、狀況和意義，加深讀者印象。

　　細節描寫具有很強烈的沖擊感，對于通訊寫作十分重要。

　　議論和抒情：

　　1、開頭之處作誘導；

　　2、關節之處作渲染；

　　3、銜接之處作粘合；

　　4、結尾之處作抒發。作用在于揭示本質、深化主題；使事實形象生輝；借助議論闡明事物之間的內部聯系；激發讀者的感想。

　　敘述的直觀性:開門見山，直奔主要新聞事實；上下連接，過渡照應；簡要穿插，對比襯托。

　　描寫的直觀性：記者親眼所見，如實寫來；事后采訪，重現場景；記者出場，進入事件，成為其中的一個“角色”。有時候由于記者采訪調查的藝術，還可以推進新聞事件的發展，擴大新聞線索，挖掘蘊藏其中的內涵。

　　寄情理于人：以深含感情的語言，深含見解的語言去描寫人物，把對人物的情感和認識凝聚筆端。

　　寄情理于事：作者在敘述事件的過程中，情不自禁地在字里行間流露出自己對事件的認識和感情。

　　提煉通訊主題的一般方法

　　通訊的主題是在采訪、寫作的過程中逐步形成的，一般情況下是先有素材，后有題材，再有主題。

　　采訪中收集到的大量的原始材料，尚未經過整理、加工的東西叫做素材。

　　題材是記者根據一定的報道思想，根據自己對生活、對事實的理解和判斷，從大量素材中選擇、提煉、加工成的`寫作材料。

　　主題是經過記者頭腦的深思熟慮和判斷分析，抓住了本質核心，形成一個明確的思想。所以通訊的主題是從實踐中來，是決定選材、結構、表現形式等一系列問題的依據，是通訊的靈魂。所以，通訊要選政治上重要的、為大眾所關注的、涉及最迫切的問題。

　　要求：集中、新鮮、深刻。

　　通訊的主題要集中一點，突出一點，宣傳一個思想，不要企圖在一篇通訊中解決很多的問題。

　　通訊的幾種主要結構

　　縱式結構，按事情發生、發展的過程安排，容易為文化水平不高的受眾所理解和接受，具有廣泛的群眾性。由淺入深法一般用于政論性、問題性通訊的寫作，重在以思想啟迪人。

　　橫式的結構有時空變換法和并列鋪排法。根據主題思想，把單獨的幾個故事或一件事的幾個側面材料，組成一篇通訊。

　　通訊的開頭：

　　開頭要新鮮生動，不能泛泛而談，格調要注意與整篇文章相一致。用重要情節作開頭；以尖銳的矛盾作開頭；以鮮明的對比作開頭；用精辟的議論作開頭；以突然的轉折作為開頭；用優美的故事作開頭；用恰當的引語作開頭，例如“做人要像人，但是做官不能像官”這樣的語句。

　　通訊的結尾：

　　起到畫龍點睛的作用，升華主題。

　　通訊的寫作要點

　　通訊對象的選定要慎重，挖掘角度要新穎。形象地寫人寫事。

　　如何寫好通訊—以人物通訊為例

　　角度：寫人物富有戲劇性的遭遇情節，人是新聞的主體，是新聞要素中最活躍的因素，把人寫活了，新聞事實就會有立體感。

　　人物通訊的定義：一般是指以通訊的形式報道具有新聞價值的人物，反映其行為、事跡和生活，再現其精神境界、人生軌跡和生存狀態，從而達到教育啟迪或監督批判、警示社會的目的的通訊。

　　人物通訊采寫的共通性特征

　　現實針對性強：善于發現和表現最能體現時代精神、對人們有較大激勵和鼓舞作用的典型人物。

　　事跡可信度高：通過深入采訪獲得真實的材料，經過對比鑒別以后應用。

　　故事情節生動；報道人情味濃。

　　人物通訊采寫方法的個性化差異

　　提煉的主題不同，主題是記者對新聞材料提煉出的一種思想見解，是對材料所蘊含的新聞價值的挖掘。但是同一題材可能產生多個主題，記者可以從不同角度觀察。

　　取材的路徑不同，激烈的新聞競爭環境下，記者會突出個性差異，通過深入采訪挖掘到與別的媒體不同的素材。

　　報道的主題決定材料的選擇，確定了什么樣的主題，然后再去挖掘相關的素材。誰占有第一手材料誰就能寫出獨家的報道來。

　　人物通訊最常見的結構

　　縱式寫作：傳記特色，通過人物的典型生活歷程展示人物形象的歷史軌跡。

　　橫式寫作：空間轉換結構，以與人物相關聯的事件組織、安排材料來表現人物的結構樣式。

　　報道的形式不同，取決于報紙的出版周期、報紙定位性質和媒體個性風格等因素影響。

　　通訊主題的提煉和深化

　　主題是決定人物通訊成功與否的第一要素。主題的正確是指主題要有正確的輿論導向，鮮明是指要明確、清晰，深刻是作品要放映人物的特點和時代風貌。

　　通訊主題的提煉：

　　1、從現象看到本質，用揭示點提煉。“感覺到了的東西，我們不能立刻理解他，只有理解了的東西，才能更深刻的感覺他”。

　　2、微觀到宏觀，溝通點的提煉，努力找出兩者之間的共性與差別。

　　3、從事實與時代的契合點上提煉，通訊報道影響社會，推動社會發展的時代感，要盡可能的同時代相聯系起來。

　　通訊主題的深化：主動的作者用銳利的思想鉆入題材內部，政府題材，在題材的表層意義上再升騰起理智的靈光，升華其思想意蘊。

　　通訊主題深化的方法：

　　1、掬浪討源法，尋找問題本質的原因。

　　2、引申勾連法，作者應該進一步思考，講題材包含的本質加以發揮，同其他現象相聯系。

　　3、層層剝筍法，一層層的深度挖掘內涵。

　　4、取類歸納法，大量的材料讓事物的把握變得有難度時進行分類歸納。

　　5、鏡照對比法，通過同其他事物的對比尋找。

　　總結，通訊的主題提煉和深化要以大量的采訪材料為依據。

　　角度：反映記者思維、切入點和眼光。

　　人物通訊如何出彩：

　　細節描寫可以使人物形象更加豐滿，語言是文章的血肉，也是人物個性和精神充分流露的渠道。對氛圍進行精心描寫，可以觸發讀者的情感。

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