我的課余生活作文[錦集10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有時在家練習彈鋼琴，有時和小朋友在小區騎自行車玩，有時在樓下和小朋友一起玩游戲，有時去新華書店看書，有時還會幫媽媽收拾房子。

　　在這么多豐富多彩的課余生活中，我最喜歡的就是去新華書店看書了，記得有一次媽媽要上班，我和弟弟就自己坐班車去新華書店看書，來到了新華書店我奔跑著進了書店，直接上了二樓，去看我最喜歡也最想看的書。

　　來到二樓我看到人不多，一下子就跑到我喜歡的漫畫圖書區，坐在那里盡情地看著我喜歡的`科學漫畫，科學漫畫講了許多，有趣的科學故事，從中我知道很多很多科學知識。

　　就這樣一直看看的連時間都忘了，不知不覺過了三個小時，只聽見管理員阿姨說：下班了，下班了，小朋友們明天再來看吧。可是我和弟弟都不想走，還想再看一會兒，這時管理員阿姨又說：快走吧，小朋友，明天再來看。我才和弟弟依依不舍的走出了圖書館。

　　我的興趣愛好真的是很多，正是這些豐富多彩的課余生活讓我的生活變得更加美好。好。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。

　　剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說：“我想去學圍棋。”媽媽爽快地答應了。

　　第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最后一口氣。“逃跑”就是當你只剩最后一口氣時，你要往氣多的地方跑。

　　接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最后一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最后決定，吃掉對方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。

　　在老師的指導下，現在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的`將來，我一定能當上專業級別的棋手。

　　學圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追”的道理。我愛你圍棋！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活就是唱歌!

　　每當下課的時候，我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.

　　有一天，老師教我們唱歌，我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>，可是，我有一處老出錯，總是跑調，惹得不少同學笑話我，我更是羞得面紅耳赤。于是，我下定決心一定要唱好這首歌。這時，老師似乎看出了我的'心思;對我說：“萬事開頭難，不經歷風雨，怎么見彩虹。嗯?”我想了想，對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍，我自己反復練習，我旁邊的同學湊過來，誠懇地說：“來，我們倆來練習!”我和同學你一遍，我一遍，遇到高音部分想放棄時，同學對我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”聽了同學的話，我認真學習高音部分，終于把這首《藍精靈》唱會了。

　　這次，我更是從唱歌中獲得了快樂，知道了任何事不能半途而廢。

我的課余生活作文 篇4

　　豐富多彩。我喜歡看書，打羽毛球，上網游戲，最喜歡的是玩組裝玩具了！

　　一進我的臥室，隨處可見組裝玩具，有變形超人，他可以變成威武的奧特曼，需要的時候就變成漂亮的越野車，還有坦克部隊，導彈部隊，直升飛機，每輛都給它配備幾名戰士，分成紅軍藍軍，戰爭開始了——“向敵方開炮！咚咚咚！嗖……咣！”玩的.可開心了！

　　我的玩具豐富了我的業余生活，我愛我的玩具。

我的課余生活作文 篇5

　　一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動是折紙。

　　我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的是“紅房子”，那是我為自己設計的家。折紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的'墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！

　　書上說練習折紙可以鍛煉手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！

我的課余生活作文 篇6

　　今天課外活動，我們幾個同學一起去踢足球。

　　我和張洋瑞、杜德明等人一隊，另外一隊以金浩天為首。開踢了，張洋瑞開球，他“呯”的一聲把球踢出去，踢得又高又遠，可厲害了！可金浩天他們也不甘示弱，把球踢了回來。我是守門員，奮力一接，把球接住了。輪到杜德明踢了，他一腳把球踢出去，剛好在朱相臣的胯下鉆過，進球了！接著，金浩天把球放好，猛地踢過來，我伸手要接，可球的速度太快了，“唰”的.一聲從我手邊飛過，讓他們進了一球。就這樣，大家你來我往，互不相讓，一個個搶球搶的滿頭大汗，真痛快啊！

　　踢球不但鍛煉了身體，還增進了友誼，一舉兩得！

我的課余生活作文 篇7

　　終于下課了，做完操，我就和胡金宗比賽跳繩了。

　　比賽開始，我和胡金宗一起跳起來了。我在心里想：我贏定了！我一不留神，速度慢了一點兒，我一著急，跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了。我一邊跳一邊說：“上次我失手了，輸給了你，這次我贏定了。”胡金宗說：“別高興的.太早，我一定贏你。”胡金宗這時把跳繩打到了腿上，輸了。又一局比賽開始了，我和胡金宗這時誰也沒說話，我們都沒走神，這一次我贏了，因為胡金宗跳著跳著滑到了。這時候我都笑得沒勁兒了。這是我們都站隊了，我們就回教室了。在回教室的路上，我對胡金宗說：“你還說你贏定了，這不還是敗給我了嗎？”胡金宗說：“別高興的太早了，下次我贏定了。”

　　課余生活真是有趣啊！

我的課余生活作文 篇8

　　我有許多愛好，比如打乒乓球、羽毛球、籃球，還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩，使我的課余生活變得更加充實，更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義：打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動人的筋骨，鍛煉人反應能力和意志能力;還有看書能增長我們的知識，開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的是看書。因為看書能讓我增長知識，學到很多我在課堂上學不到的本領。因此，看書成了我課余生活中必不可少的一項活動。我很愛看童話故事，常常會被其中精彩的故事情節吸引住。當我看《七人闖世界》時，他們的機智和勇敢深深地吸引了我。故事中的`他們到了許多的國家，而我也從故事中了解到那些國家的習俗。當讀到他們遇到困難時，我的心也不禁為他們擔心起來，后來看到他們用自己的智慧挽救了自己時，我又為他們感到高興。看著，看著，我恍如身臨其境，仿佛成為他們中的一員。瞧，這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食，有人把書當成梯子，還有人說書是鑰匙。可我認為書是帶人進入知識太空的“飛船”，能讓人在知識的太空中翱翔的工具。 愛看書，我愛我的課余生活。我的課余生活因為看書而變得充實、精彩!

我的課余生活作文 篇9

　　今天。星期四，我和我的同學在一起玩踢足球，我當前鋒。我的同學何易霖當后衛。游戲開始了，我用力一踢用力一踢球飛了，我的`鞋也飛了。正好球落地的時候正好進了門。我們A組高興得都跳起來了，B組發怒了，他們也用力一踢，幸好我們A組的守門擋住了，不然他們就進球了。現在的比分是1比0，我們和B組休息一下我們又開始了下一場比賽了，我使用三十六計里的苦肉計，我一踢又踢中了球。

　　課余時間是我們在學校里最向往的吧！當然，我也不例外。 每當鈴聲響起，同學們都會向一匹匹駿馬一樣飛快地跑出去玩。而我，當然是約上伙伴們來看書啦！ 我把每個課余時間都安排得井井有條：星期一…… 我可是我們班的跳繩高手呢，每次跳繩比賽我都名列前茅，就是因為我在課余時間里把跳繩當做游戲來玩。

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。

　　一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。

　　我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的'孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……

　　到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……

　　這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！

　　——500字

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