六年級想象作文

時間：2024-10-11 16:10:14 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

六年級想象作文[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文[集合]

六年級想象作文1

　　2351年，中文已經普及全世界，連外國學校也有“中國歷史”這門學科，但由于中國已有幾千多年的歷史了，僅存的書籍只片面地表達歷史，所以中外學子的歷史都很糟糕，為了，改變這個現狀，科學家發明了歷史交流器，讓我們可以與歷史對話，重現歷史。

　　看著新到家的“歷史交流器”。為了完成歷史畢業考。我迫不及待地使用起來，我跟據說明書，拿出“歷史交流器”——一個泛著藍光的眼鏡。我剛戴上眼鏡眼前就出現了一個同樣泛著藍光的光屏，看著光屏上一本本滑動的歷史書，我果斷選擇了我最喜歡的《中國全史》，《中國全史》的目錄就從另一個光屏上彈了出來，我找到了自己一直很想了解的“安史之亂”點進了這個章節。便被一個時空漩渦吸進了安史之亂所在的唐代。

　　我從時空裂痕里來到了唐代，卻發現自己是“虛”的，應該是因為不能干擾歷史吧。這時心我才打量起我身處之地，心里對這金燦燦的宮殿有了一定的`猜測。果不其然，一名身穿龍袍的男子從里信步走出，讓我確定了這就是皇宮。旁邊的太監高聲喊著：“皇上駕到”一個看上去十分彪悍的男子馬上行了大禮，從是皇上的口中，我得知這個男人就是“安史之亂”的主謀安祿山，我連忙大喊別信他，可我只是一個虛影，他哪能聽到呢。

　　我只能一步一步著著安祿山一路從城外殺進宮內，他刀上的血紅得嚇人，皇城里火光沖天，慘叫聲不絕于耳，護城河一點點地被血染紅。我想救他們，但歷史就是如此殘酷。這如此令人傷痛的畫面讓我深刻地記住了這段歷史。

　　隨著我將眼鏡的摘下，眼前的鮮紅也消失不見。在我平復了心情后，又在“歷史與語文”的“壓迫”下再次戴上了“歷史交流器”。這次我與李白“一起”望“飛流直下三千尺”廬山瀑布；看“云想衣裳花想容”的楊貴妃。與他一起閑云野鶴，暢游人間，好不自在。讓我有種“一朝步入畫卷，一日夢回千年”之感。

　　歷史交流器可真是個好東西既讓我們的歷史可得到提升，又給這個充滿科技的時代帶來了新的了便捷呢！

六年級想象作文2

　　寒冷的冬天到了，下起了鵝毛大雪，熊家族開始冬眠了。可是有一只叫貝貝的小熊卻得了失眠癥，躲在媽媽的懷里翻來覆去的，怎么也睡不著，怎么辦呢？小熊想：反正睡不著，不如到外邊的世界去闖一闖。于是，它從媽媽的懷里偷偷地溜走了。

　　熊貝貝帶了些干糧出發了。它走呀走，來到一棵大樹下，覺得肚子餓了，打開包裹一看，干糧都不見了。咦，干糧上哪兒去了呢？原來包裹底下有個洞，干糧在路上掉了。熊貝貝摸了摸咕咕直叫的肚子，無可奈何地嘆了口氣；唉，還是想想其他的辦法吧。唔，什么味兒這么香？熊貝貝嗅了嗅，四處張望。它抬頭向上一看，原來樹杈上有個蜂窩，那是蜂蜜發出來的香味呢。熊貝貝舔了舔舌頭，它最喜歡吃蜂蜜了，媽媽也經常給它吃這個的。于是，熊貝貝小心翼翼地把手伸進蜂窩，準備撈一把吃吃。誰知，還是被蜜蜂發現了。一群蜜蜂浩浩蕩蕩地向它進攻，熊貝貝轉身就跑，可是已經來不及了，一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的臉上，疼得它唉呦唉呦直叫。

　　北風呼呼地叫著，森林里一片雪白，好冷呀！熊貝貝捂著被蜂蜇去變得又紅又腫的'臉，沿著森林走了很久很久。忽然，眼前出現了一個洞，洞口很高。到里面去避避風吧。熊貝貝就徑直往里走去。是誰來打攪我的美夢？一陣大吼聲從洞里傳出，緊接著一個龐然大物向貝貝撲來。貝貝趕緊用手電筒一照，啊，綠面怪！熊貝貝失聲而叫。黑乎乎的毛長長地拖到了地面，紅色的嘴巴足有臉盆那么大，露出又長又尖的牙齒，更可怕的是一雙綠色的眼睛直瞪著熊貝貝，嚇得貝貝秫秫發抖。熊貝貝后退了幾步，想往洞口逃去，那怪獸舉手就揮，頓時，狂風大作，飛沙走石。熊貝貝被吹到了洞口，重重地摔在地上。怪獸提起腳向小熊踩去。突然，熊貝貝看見洞邊有一個紅色的按鈕，就不顧一切地向按鈕撲去。一眨眼的工夫，熊貝貝被按鈕中的飛船送回了家，可心還怦怦地跳個不停呢。看著媽媽熟睡的樣子，熊貝貝又鉆進媽媽的懷里，度過了這個寒冷的冬天。

六年級想象作文3

　　下午第二節課，我們在上體育課。突然，天上掉下來一個“球”，我們好奇地跑去一看，呀！原來是個孫悟空。

　　大家疑神疑鬼，這不會是個仿真版的玩具吧？于是，我們捏了捏他的臉。沒想到，孫悟空卻生氣地跳了起來：“你們才仿真的獼猴呢！俺老孫今天就來收拾收拾你們這群小毛仔子！”于是，孫悟空往耳朵里掏了掏，可是怎么也掏不出金箍棒來。孫悟空自言自語：“奇怪了，難道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我還有別的辦法呢！”

　　我們呆呆地看著孫悟空從身上拔了三根猴毛，本以為會有一群小猴子要出現，可是孫悟空用力一吹，猴毛還是猴毛。大家頓時笑得前俯后仰，孫悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”

　　天上掉下孫悟空，在我們學校可是驚天動地的大事。孫悟空怎么會從天上掉下來呢？他的法力又怎么消失的呢？原來，唐僧師徒四人從西天取經回來，孫悟空誤入了降魔道，穿越錯了年代，就降臨在了20xx年，穿越到我們學校來了。

　　孫悟空沒有住處，也失去了法力。但是，孫悟空體力充沛，活力四射，校長決定讓他當學校的體育老師。

　　孫悟空上任不久，就弄壞了學校的許多物品，還教會了我們不少壞毛病。校長無奈，就叫他當了學校的`保安。

　　有一天，一個機器人快遞員來送快遞。孫悟空覺得這個機器人是妖怪。因為在他眼里這個世界上只有神仙、人類和妖怪。這個機器人既不是神仙，又不是人類，那就是妖怪了。孫悟空悄悄地機器人拘留了。

　　孫悟空有法力的時候都使用筋斗云，可現在，只能費力跑腿。他決定把機器人改裝成一個風火輪，成為他的交通工具。

　　從此以后，我們很少看見孫悟空活蹦亂跳的身影，他埋頭在實驗室里發明。不久后，他凝聚心血的“風火輪”便問世了，這一發明還受到大家的青睞，許多廠家都來談生產協議。

　　孫悟空在科學界立了功，成為了一個大名鼎鼎的發明家。他不但改掉了許多壞習慣，還對科學發明產生了濃厚的興趣，開始從事科學創作。

　　有一天，他心血來潮，發明了一臺時光機，帶著自己的至上榮譽，回到了屬于自己的世界。

六年級想象作文4

　　假如我是_____寫作指導

　　1、審清題意不迷路

　　讓我們先看題：假如我是____。

　　它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補充的是你對現實中本不存在或者無法實現的任何事物的假設。文章的重點放在對假設事物的具體描述上。

　　2、拓展思路選材新

　　幻想是一種與個人的愿望相聯系，指向未來的創造性想象。

　　現實生活，是假設的基礎，很多假設正是由于你對現實生活中的感觸而引發的。由于是假設，現實世界的任何事物都可以任由我們成為其中的.一員。那么，選擇對哪些事物的假設作為文章的素材呢？

　　人類生活

　　在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調繁雜，營養單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響……人們生活中的不方便，現在我們都有能力解決。

　　假如你是無所不能的服裝設計師、營養烹調大師、建筑師、城市的設計師，你會怎樣解決這些問題呢？解決后的情景是什么樣子呢？

　　其他事物

　　既然是假設，我們當然可以拋開自己人類的身份，設想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流……你可以讓自己變成現實世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。

　　想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領，一定十分有趣。

　　社會環境

　　今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物，日益惡化的環境，當然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環境里……

　　假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題？

　　小作者將自己想象成為一朵云，按照云的身份去活動，去觀察。文中將自己成為云后在空中看到的美麗景色描寫得細致生動，又采用擬人的手法來寫，將“云”寫得富有活力。

　　這是寫“假如自己成為某個事物”的典型范文。

六年級想象作文5

　　隨著科技的發展，地球遭到的破壞也愈發嚴重，于是聰明的人類便想著開闊生存空間。

　　這不，火星被‘盯’上了，而且開發成了像地球那樣的城市。馬上火星上棟棟高樓大廈拔地而起，引來了無數地球人在那買房子----我也不例外。

　　我的房子位于一幢高科技公寓頂層，因為我喜歡藍天白云，住在最高處能夠盡情欣賞自然美景。這天早上，我在火星超市巧遇小學同學蘇慶，她是來火星旅游的，我熱情地拉他去我家做客。

　　我們坐上一輛三棲蝙蝠車，這種車可以在陸地上風馳電掣、可以在海上乘風破浪，也可以在天空中自由翱翔。

　　半小時不到，我們就來到高科技公寓底樓。蘇慶聽說我住1000樓，吃驚地說:“那我們坐電梯要多久?”我笑著解釋:“地球上的電梯早已被淘汰，現在是口語電梯。”進了電梯，我按下一個紅按鈕，輕聲說了樓層和密碼，“呼”的一下，三秒后我們已到了第1000層。我用左手小拇指對準門口一個凹槽，薄而堅硬的鈦合金大門自動打開。原來這種門能辨認出主人的指紋。

　　進入課廳，一臺隱形超薄等離子電視機從墻壁上徐徐伸出，平時都是鑲嵌在墻壁里的。打開電視，正播放著《天天美食》節目，廚師在電視里燒菜，我們在電視外清晰地聞到了香味。

　　我拿起一枚蠶豆大的遙控器，兩只沙發自動移到我和蘇慶的屁股下。這種新式沙發柔軟舒適，還具有保健功能，沙發里暗藏的'按摩滾珠能按摩你全身各處，促進血液循環，坐上一會兒，再疲憊的人也會感到精神抖擻。

　　客廳拐角還放了盆景，是一棵用納米材料制作成的松樹一樣，表面上看和普通松樹一樣，實際上它能發射出一種人肉眼看不見的微波，能消毒殺菌，凈化空氣。所以，蘇慶覺得奇怪，在家中怎么感覺來到了原始森林一般，呼吸到的空氣十分清新。聽了我的介紹，她才明白。

　　這時，機器人豆豆為我們端來了營養豐富的晚餐。我們邊品嘗著火星上的美味佳肴，邊回憶快樂的童年時代，開心不已。

　　天色漸漸暗了下來，蘇慶吃完晚餐后，也乘著“時光穿梭機回地球了”。創新使人類進步，這也就是我想象中人們通過創新，建造的房子。

六年級想象作文6

　　今天我和朋友坐時光穿梭機穿越到了火星。時光穿梭機外表是一個長方體，內部有著小餐廳和一個小臥室，駕駛艙有著許多高超技術的按鈕，我乘著穿梭機到了火星，發現火星上凹凸不平，上面的表皮是橙色的，雖然看著很熱，但其實溫度是-15度，冷死我了。

　　我按了一個按鈕，時光機變成了一臺火星探測車，我和朋友明軒一直在往前開，直到我看見一絲光才停下來，我驚訝地坐在車上半分鐘了，前面居然是一座燈光璀璨的城市，那里和地球一樣，有高樓大廈，有熱鬧的飯店，還有人山人海的步行街，那里的人還是同伴，看來火星也能生活哦。

　　我試著脫掉火星的太空衣服，哇！我可以呼吸了，而且可以聞到一股濃濃的烤肉味，我到一個有300層樓高的大飯店先來解決一頓飯，這個飯店很有特色，外部有幾只大龍蝦的守護兵在外面接待，可是這家飯店是懸浮的，我上不去啊，怎么辦？只聽一聲口哨，一個由海膽制成的電梯到了地面，我進去海膽電梯發現連按鈕都很有特色，從1到300樓，每個樓層都是吃不一樣的.海鮮，比如一樓吃火星海膽，二樓吃大螃蟹，我到300樓去吃霸王餐，我一按好了樓層，它就可以以每樓0.5秒沖到300樓，一共用了150秒鐘就到了，好快呀。這個餐廳在二樓有著美味可口的河豚，肚子脹脹的，可愛極了，在三樓有著兇猛如虎的鰻魚，在四樓有著海鮮肉湯，滑滑的，五樓有深海魔鬼魚肉吃。最后電梯像一架空中飛機，在空中滑翔一段時間，又落入水中，我和明軒吃了一頓120火星國元的套餐，有海草、意大利面、火星烤腸，火星專門定制大龍蝦等等，巨好吃！

　　吃完我們就用火星上的大石頭制作了一個臨時住所，外表涂滿了油漆，晚上在里面看星星，第二天一大早，我們正要去吃早餐，居然門口已經有早餐了，這是火星美團跑腿，我們吃完早餐就要回去了，我再次把火星車變成一架飛機，沖回了地球，這次的火星旅行真開心，希望下一次科學更發達，可以去其他星球旅行。

六年級想象作文7

　　在某城市的中心，有一棟實驗性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

　　要想進入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機和攝像機，能將客人的面貌輸入電腦，只有主人下達“同意入內”的指令后，大門才會打開。

　　廚房在一樓，只要輸入各種菜的代碼，就會出現你想要吃的菜和備料，電腦可以教人如何做這道菜，電腦可以示范和自動控制烹炒的火候。

　　臥室在二樓，床頭上面有三個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，一個是藍色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報警裝置進入工作狀態”，按一下之后房子四面防盜裝置進入工作狀態。這一切將持續到第二天早晨，主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字，按一下窗戶自動關閉，空調系統減弱風力。藍色按鈕上面寫著“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡覺前做的.東西，電腦給你熱一下，兩分鐘就可以吃了。

　　浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以預約洗澡時間和洗澡水，洗澡水也是有代碼的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前給家里的電腦發指令，告知使用浴室的時間。到時候浴缸里便會放出，你想要的那種洗澡水，做好洗浴的準備。

　　書房在二樓，里面有一套電腦的裝置，這套裝置可以教小學、初中、高中和大學的所有科目和所有內容。如果你有一些題不懂或者不會，你就可以打開這套裝置，讓電腦老師幫你解答你不會的題;如果學校課堂上只講一遍的內容，你沒聽清，你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了，你可以找電腦老師陪著一起全面復習。

　　住宅里的所有電腦全部設在暗處，在室內見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。

六年級想象作文8

　　微風徐來，溫柔地撫摸著我的臉頰，我坐在窗邊，看著窗外嬌嫩可愛的蝴蝶花。夜深了，月亮漸漸升起來了，那千萬顆星星正對我眨眼，我漸漸閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉。

　　恍惚間，我墜入了繽紛的世界。我緩緩地睜開眼睛，眼前一片碧綠，我感覺自己變小了，幾株小草正對我微笑，我這才發現自己變成了一朵蝴蝶花。我生長在草叢中，從我那紫色的花瓣里，不時飄散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。我環顧四周，不過是些平平無奇的小草點綴，有的不開花，有的開出一星半朵花，也很不惹眼，更沒有什么清香啊！再看看我自己，萬綠叢中一抹亮，我的芳香引無數昆蟲競折腰。我漸漸變得驕傲，昂著我天鵝般的脖子，優雅地牽著我華麗的裙擺，隨風搖曳曼妙的舞姿：“看來，只有我是百花的佼佼者了，可惜卻被埋沒在這里，和一些平凡的小草小花在一起。我幾時才有出頭之日啊？”

　　不久后，我正飲著露水，突然聽到有人在唱歌。接著，在不遠處出現了一位園丁，他正向我走來，拿著小鏟子稱贊道：“這朵蝴蝶花可真是高潔奪目，一定要把它移栽到百花園里。”初到百花園，這里生長著各種奇花異草：白玉欄桿里的牡丹，開得格外富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數不盡的名花正爭奇斗艷，說不清的花香在空氣中迂回游蕩，讓我自慚形穢。

　　正當我沮喪、意志消沉的時候，那位辛勤的園丁來了。他一手提著水壺，另一手拿著一袋肥料，他將肥料輕輕撒在土壤里，然后將水緩緩的`澆在我身上，把我周圍的雜草拔掉，對我百般呵護，常在我身旁耳語，給予我鼓勵。我逐漸找回了自信，不卑不亢地做自己。最終，我綻開了紫色的“小蝴蝶”，色彩比原來更加艷麗，花香比原來更加芬芳。

　　百花園開放的日子，熙熙攘攘的人群中傳來一陣清脆的聲音：“快來看啊，這里有蝴蝶花。”“多好看的蝴蝶花呀！”

　　你看，雖然我們無法選擇自己的生長環境，但生命中總會遇到園丁般的溫暖，立足自己腳下的土地，努力綻放吧，要相信，我若盛開，清風自來！

六年級想象作文9

　　二十年后的我，是個聞名世界的科學家，我研究發明的各種家用機器，為人們的生活帶來了很大的方便。

　　我發明的多功能小汽車造型美觀，性能良好，構造簡單，操作方便，車身大小和一般車的一樣，車外殼是迷彩服的`顏色，看上去非常漂亮。更妙的還是車身的顏色會隨氣候、環境的變化而改變。

　　當人們來到小汽車前，它就會自動開門，駕駛員一坐上去，車就會自動起動，一只機器手就會給你一杯水。喝好后，它會說：“主人您還需要什么服務，請吩咐。”當然，這些都是電腦操作控制。

　　小汽車還有很多特點，特別是它能在海陸空行駛，當需要在陡峻的山坡上行駛時，小汽車車的四個輪子就會自動縮進去，接頭伸出來四只長腳，這樣爬山就如同健步如飛了；如果遇到了山蹦或交通堵塞時，只要按下飛行開關，小汽車上面就會出來一個螺旋漿，接著，小汽車就會像飛機一樣飛過去；如果空中航線擁護只要按一下航行鈕，小汽車還可以像船一樣在水上行駛，而且速度很快，又平穩。真是“條條大道通羅馬呀！”小汽車還安裝有全球通，當需要了解世界某地情況時，只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快，一個小時可行駛500公里。

　　當駕駛員疲倦時，他按一下自動開車的電鈕，車就處在電腦駕駛狀態，椅子就會變成床形，讓駕駛員休息。

　　小汽車還是一個非常好的保安人員，當有人來盜東西時，小汽車的監視系統就會發出電鈴聲，自動報警，通過互連日網通知警察。

　　更令人滿意的還是這種汽車是環保型的，就是這種車不用加汽油，只只需要往里加水便可以了。既節能，又能污染環境，當它行駛在公路上時，既不會排放廢氣，又不會影響車內構造深受人們的歡迎。

　　看，這項發明很棒吧！我還要發明許多有益的機器，為人類作貢獻。

六年級想象作文10

　　每個人心中都有自己的夢想，我當然也不例外。如果有人問我：“你的夢想是什么？”我會自豪地告訴你：“我的夢想是成為一名出色的醫生！”。

　　有人會問為什么我的夢想會是一名醫生？因為醫生是一個崇高的職業，并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診，大到手術，都能關系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生。醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏響了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發了芽，將來還會開花、結果。當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫生、是白衣天使，是他們把你的靈魂呼喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到無比的親切與舒服。因為醫生把他們無限的愛灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。

　　我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生，那么從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術高超的'醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在手術臺上的時候，每一次輕易地放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊！醫生是人類生命的再造工程師。

　　我要為我的理想－做一名醫生，努力奮斗著，并奮斗著一生！愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

六年級想象作文11

　　我是一棵樹，一顆普普通通，不引人注目的樹。我生活在一片茂密的大森林里，無憂無慮。

　　我的根莖深深扎進泥土中。每天，我都在目不轉睛地注視著森林，這里不僅有我的同伴，還有許許多多小生命。陽光溫柔地撫摸著我，我渾身暖洋洋的。這種感覺真舒服。這時，遠處飛來一只色彩絢麗的蝴蝶，她熱切地和我打著招呼，友好地繞著我飛了兩圈，之后落到我腳下的一朵艷麗的花上吮吸花蜜了。很快，又有一只小鳥徑直朝我飛來。這是只可愛的小鳥，它落在我的“手臂”上，放聲歌唱，那聲音婉轉動聽，悠揚悅耳。突然，風伯伯朝我們跑了過來，那只小鳥仿佛受了驚，撲騰著翅膀，跑到我的同伴身上繼續引吭高歌，我深深地沉醉在這美妙的音樂之中了……有些時候，會有小蟲順著我的主干往上爬，癢癢的，我吃驚地望著這正在慢慢蠕動的小生命，心中充滿了快樂。

　　不久，下雨了。細如牛毛的雨絲滋潤著我的毛發，感覺涼颼颼的。雨水順著我的身體流下來，我閉上眼睛，靜靜地享受著這清新的沐浴。

　　就像這樣，我一天又一天地生活在這個世界上，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，我都頑強地生存著，無憂無慮，快快樂樂。我眼中的大自然是寧靜的、和諧的、深刻的，我曾以為會一直這樣生活下去，可是……

　　一個陽光明媚的上午，一幫人舞著鋸子，來到了這里，他們開始砍伐我的同伴，“|嗡嗡嗡”的鋸子聲震得我頭暈眼花，我極不習慣聽這種聲音。朦朧之中，我看見身邊的同伴紛紛倒下，許多小動物驚慌的逃竄；我聽見鋸子鋸木聲和樹木倒下時發出的.沉重一響。我不知所措，無可奈何……

　　第二天，我發現我身邊的同伴大部分都倒下了，原先活蹦亂跳的小動物們也不知道跑哪去了，整個森林一片狼藉，我內心的痛楚與悲哀是難以用語言描述的。那幫砍伐樹木的人還會罷休嗎？那刺耳的鋸子聲還會不會響在我的耳畔呢？唉——我只能嘆口氣，面對未來，我徹底茫然了。

　　人類啊！我們可以釋放氧氣，抵御風沙，是大自然的環保衛士，請你們還我們一片土地，讓我們更好地發揮作用，為地球家園做出貢獻。要知道，亂砍濫伐，最終還是害了你們自己啊！

六年級想象作文12

　　現在是4024年，在幾千年前我們的科技飛速發展，來到現在各種種各樣的高科技已經進入了我們的生活里。

　　現在我已經成了一位科技研究員，未來科技所研發出了一個新產品特意請我去試用一下，來到科技所我坐椅子上，他們往我的背后安裝了一個樣子很像大腦的芯片，突然，我眼前一黑，當我睜開眼時，一個藍色屏幕出現在我眼前緩緩說道，系統已激活：“可進行使用”。突然，我面前的世界像是變了樣每一個出現在我眼前的東西都顯示出了名字，而且還顯示出了結構、零件和使用方法，我頓時就驚訝的說不出話來了。科技所的人見我沒反應，以為研究失敗了，一個一個垂頭喪氣的。突然，我說出了顯示屏的結構，在場的人先是一愣，然后大喊“成功了，我們成功了。”

　　回到家后，我坐在懸浮椅上，思考著一件事，因為識別芯片研發成功了，局長讓我明天來一個演進，正當我思考著怎么把稿背不來時，我發現我的手只要一碰演講稿就會有一個進度條出現在我的眼前，于是，我把手放到上面，不出幾秒進度條就滿了，然后我的大腦傳來了“識別成功”的聲音，隨后，演講稿的內容就一字不少的'記在了我大腦里，我不禁贊美了起識別芯片的神奇。

　　正當我悠悠的躺在太陽椅上看風景時，突然我眼前出現了一排警告，原來是人行道上有一輛懸浮汽車失控了，正向人們沖去，可他們卻毫不知情，眼看汽車就要撞過去了我連忙喊道：快閃開，有汽車，快閃開啊！”還好他們在命縣一線的時候聽到了我的警告向一邊跑去，人們剛過去汽車就一下了撞到了墻上。我在那一刻甚至不敢想象那輛車撞到人們的樣子了，但今天經歷了太多事了，于是我便躺在床上睡了過去。

　　可以改變人的命運，也可以讓人的生活更方便，這才是科技的意義。希望我們的未來充滿光明。

六年級想象作文13

　　白云絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么？這里，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

　　我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結合了超高防盜系統的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。

　　進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。

　　到了班級門口，“安全衛士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學后親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發生事故率，能保障學生的安全。

　　坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發學生的興趣，讓學生們愛上學習。

　　上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現出今天學習內容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的小游戲，讓學生在電腦上完成。當然，課后作業也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業，又能讓老師少操一份心了。

　　也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那么老師干嘛用呢？老師的'工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據老師針對學生個人了解而進行更改。

　　放學后，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內做作業，待到他們的家長來了，經過嚴格登記后才能接走孩子。

　　這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……

六年級想象作文14

　　心中純潔的心愿與美好的期盼，自己愿可以做一只快樂的小小鳥，飛在屬于自己的藍色的天空。尋找自己心中最美好的夢想，送上自己最美好的祝福！一只小小鳥的最甜美的夢想：愿災區的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會出現，愿，假如真的實現……

　　夢想帶著美好的愿望，走在充滿生機的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災區的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂的小鳥，可以飛得更遠些，再遠些，告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢想飛翔。飛到和我有同樣夢想的星空。假如我是一只快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺的枕邊，我會叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，為溫爺爺驅散一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由于爺爺每天都要面對新的挑戰。他每天都要為我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實現這小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎樣才有快樂沒有悲傷，但星星卻沉默沒有回，只用眼睛眨呀眨，原來星星和我一樣在尋找避風的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉？我的.故鄉又在那里？假如我是一只小小鳥，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。

　　但是我不是一只小小鳥，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會產生一種愛的磁場。它的力量將帶著我小小的夢想，穿越在每個兄弟姐妹的心中。帶動著每個受災相信：堅持，堅持。我們馬上就來了！美麗的家園由我來幫你們重建，請你們相信愛的力量。它會讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛的磁場！愿我們四川的兄弟姐妹永遠都堅強。讓我們的愛永遠在一起，幸福永遠陪伴在我們的身邊。愛，一只小小鳥的愿望！