優(yōu)秀想象作文

時(shí)間：2023-12-22 08:16:20 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

[精]優(yōu)秀想象作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精]優(yōu)秀想象作文

優(yōu)秀想象作文1

　　我不喜歡現(xiàn)在的書(shū)包，我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。

　　我覺(jué)得現(xiàn)在的書(shū)包隨便一放就很難找到了，多麻煩呀，而且現(xiàn)在的書(shū)包不可以指路，人易迷失方向就走不了了，還有一點(diǎn)，如果要寫(xiě)的作業(yè)放在書(shū)包里，書(shū)包里的書(shū)就會(huì)把作業(yè)遮住，所以我想設(shè)置一個(gè)定位鍵，這樣只要按一下定位鍵就可以隨時(shí)找到書(shū)包了，多完美呀，我還想設(shè)置一個(gè)只露劍，這樣當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，只要按一下就可以找到出口了。我還想設(shè)置一個(gè)藏書(shū)界，只有輸入書(shū)名，你想找的書(shū)就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上，如果我發(fā)明了這種書(shū)包，我一定會(huì)讓全世界的小朋友都背上這種書(shū)包上學(xué)，這樣就方便多了。突然我聽(tīng)到媽媽在喊著我的名字，我馬上驚醒了，原來(lái)剛才我在做夢(mèng)呢，如果我們真的能發(fā)明出這種神奇的.書(shū)包，那該多好呀，我覺(jué)得我們一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的書(shū)包的，這樣我們的世界肯定會(huì)大有進(jìn)展的，只要努力去做，就一定會(huì)成功的。

優(yōu)秀想象作文2

　　我是一支漂亮的鋼筆，我身材長(zhǎng)10厘米，寬1厘米。

　　我的外表很苗條，我有3種好看的顏色，分別為藍(lán)色、黑色與白色。雖然我沒(méi)有圖案，但小主人還是對(duì)我無(wú)比的好。只可惜小主人還沒(méi)用到我，好傷心，不過(guò)馬上又有好消息了，小主人上三年級(jí) 就可以用我了！從有好消息的那天起，小主人每天堅(jiān)持用紙巾把我擦得干干凈凈的，所以我身上天天有光澤。

　　放暑假了，我以為小組人要等開(kāi)學(xué)才需要我，所以我躺在鉛筆盒哥哥的肚子里做美夢(mèng)。沒(méi)想到，小主人的.暑假作業(yè)里有叫小主人寫(xiě)鋼筆字，我好興奮。每天寫(xiě)完鋼筆字后，并沒(méi)休息，而是在幫小主人畫(huà)鋼筆畫(huà)。知道小主人很需要我，感覺(jué)自己能幫上小主人，多么自豪呀！

　　我一定隨時(shí)聽(tīng)從小主人的吩咐，盡自己最大的能力幫助小主人。

優(yōu)秀想象作文3

　　現(xiàn)在的房子如果沒(méi)有鑰匙，小偷進(jìn)不去，但是可以從窗戶里爬進(jìn)去；而主人沒(méi)帶鑰匙的話，也進(jìn)不去。燒飯時(shí)從煙囪里冒出的煙，家里的電器等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。哎，這種房子真是太低級(jí)，太不環(huán)保了，我要設(shè)計(jì)一種高科技的房子，既舒適又環(huán)保。

　　這種房子沒(méi)有門，只有一個(gè)洞。你可能會(huì)想，這樣小偷不是要進(jìn)來(lái)了嗎？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，洞的旁邊有個(gè)微型探測(cè)儀，它知道每個(gè)進(jìn)出的`人。如果小偷來(lái)了，探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣小偷就嚇跑了，如果他想進(jìn)入，房子的安全系統(tǒng)就會(huì)把他困住，然后通知公安局來(lái)抓人。這樣的房子又安全又方便。

　　我設(shè)計(jì)的房子屋頂上有一層玻璃，沒(méi)有煙囪。它是干什么用的？它能利用太陽(yáng)能，燒水、燒飯，并且還能儲(chǔ)存能量，即使在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，你也能用它燒飯，取暖。這可是純天然、無(wú)污染、還節(jié)能的哦。

　　我設(shè)計(jì)的房子里還有最貼心的智能機(jī)器人保姆，它能幫助你干家務(wù)，還能在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天，陪你做游戲呢！

　　你說(shuō)，我設(shè)計(jì)的房子好嗎？我希望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，每個(gè)人都能使用我發(fā)明的高科技房子。

優(yōu)秀想象作文4

　　當(dāng)我當(dāng)了媽媽后，我想讓他們養(yǎng)一種動(dòng)物，但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動(dòng)物，就只能給其它人了。我記的我的.媽媽再我仰第一只小動(dòng)物前他告訴我和哥哥：“所有動(dòng)物都有生命，要先想好在養(yǎng)。另外，如果決定要養(yǎng)了后，也不要用買的，盡量用領(lǐng)養(yǎng)的，為流浪貓、狗進(jìn)一份心力！”

　　如果到了周末或寒、暑假，我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動(dòng)或一起玩一些有趣的小游戲，盡量控出一些時(shí)間陪伴他們。如果真的沒(méi)有時(shí)間，我也要告訴他們我未么不陪他們，如果答應(yīng)孩子們要做的事，也要在可以做到的范圍內(nèi)，他們才不會(huì)覺(jué)得“大人都不守信用。”

　　當(dāng)我?guī)退麄冋覍W(xué)校時(shí)，我也要考慮到他們的天分和專長(zhǎng)，才不會(huì)有“考到分長(zhǎng)好的學(xué)校，卻沒(méi)有興趣，所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外，我選學(xué)校前，我也要問(wèn)一下他們的意見(jiàn)，讓他們可以在學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)！

優(yōu)秀想象作文5

　　我喜歡的世界是一個(gè)全都是食物的世界。

　　這里的房子都是硬果糖做的，很堅(jiān)硬，道路是軟糖果做的`，可以把它當(dāng)成蹦蹦床，大樹(shù)上結(jié)的果食都是肉，如：魚(yú)、豬、雞、鴨、鵝，這些都是。

　　我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里少了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，蹦蹦床。因?yàn)榈匕逡惶湍芴吒撸驯谋拇矇合氯チ恕?/p>

　　在商場(chǎng)里，商品都是巧克力做的，但是不會(huì)化，拿在手上雖然很粘，但不會(huì)把手搞臟。巧克力是咖啡色的，但是里面有很多種亞瑟：紅色的、橘色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……

　　只要你想吃肉，來(lái)到一棵樹(shù)下，搖搖樹(shù)干，你想要哪種肉樹(shù)上就會(huì)掉下來(lái)什么肉，多好啊！

　　在這里肯定要注意衛(wèi)生問(wèn)題。在道路上、房子里都不能認(rèn)為這里都是食物，全都咬一口。這樣不行，只要是用來(lái)做東西的食物，都不能吃。因?yàn)檫@些食物都是用食物和磚頭何在一起的。

　　身為吃貨，怎么才能不去這里呢？

優(yōu)秀想象作文6

　　看！外面下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，我站在窗戶前開(kāi)始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。

　　我被風(fēng)兒吹到了山上，于是山們就穿上了一件純白色的衣服。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》寫(xiě)的好，正是寫(xiě)的我。

　　我飛呀飛呀，仿佛就是一個(gè)仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美！

　　我飄呀飄呀，落在了樹(shù)枝上，和樹(shù)爺爺說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，今天真開(kāi)心呀！

　　我有六個(gè)角，古語(yǔ)說(shuō)：“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出。”我的.外形正是非常典型的六角形，中間由一個(gè)圈組成，有六個(gè)分叉，每個(gè)分叉上長(zhǎng)著很多很小的支叉。

　　世界上沒(méi)有兩朵雪花，是一模一樣的。

　　我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呢。

　　我是雪花，在天空中自由由在、無(wú)憂無(wú)慮地飛，讓空氣變得干凈、新鮮。

　　真希望有一天，我的夢(mèng)想成真！

優(yōu)秀想象作文7

　　夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。

　　老大是一把直尺，在畫(huà)波浪線和畫(huà)直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。

　　它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我是最強(qiáng)的`。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插著腰說(shuō)：“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書(shū)的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒(méi)有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”

　　大家都說(shuō)自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!

　　這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!

優(yōu)秀想象作文8

　　未來(lái)的教室是什么樣子呢？我就告訴你，我心中未來(lái)的教室是什么樣子吧！

　　未來(lái)的'教室呢！有許多的功能，比如：有讓同學(xué)們不說(shuō)廢話的椅子；有同學(xué)做小動(dòng)作，能發(fā)出小小聲音讓那個(gè)同學(xué)不做小動(dòng)作的黑板；有下課防止同學(xué)打架的墻壁……

　　如果有同學(xué)在做小動(dòng)作，黑板就會(huì)發(fā)出能讓老師聽(tīng)見(jiàn)的聲音，報(bào)出那個(gè)同學(xué)的名字，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)瞪他一眼，如果他還沒(méi)停止小動(dòng)作，那么下課的時(shí)候，老師就會(huì)叫他去辦公室，批評(píng)他。

　　要是有同學(xué)說(shuō)話，椅子就會(huì)搖動(dòng)一下，讓說(shuō)話的同學(xué)不說(shuō)話。如果還說(shuō)話的話，椅子就會(huì)溫度升高，同學(xué)越是說(shuō)話，椅子溫度越高。反之，如果同學(xué)不說(shuō)話，椅子的溫度就降低。

　　下課了，有同學(xué)在打架，對(duì)面的墻壁就出伸出一只機(jī)械手臂，把同學(xué)分開(kāi)，如果還在打，墻壁就會(huì)向老師發(fā)起信號(hào)，老師收到了信號(hào)，就會(huì)趕過(guò)來(lái)，阻止他們。

　　這就是我心中的未來(lái)教室，不錯(cuò)吧！

優(yōu)秀想象作文9

　　每個(gè)人都期待暑假的到來(lái)，每個(gè)人心中的暑假都很美，很開(kāi)心。

　　我的.暑假當(dāng)然也不例外。我心中的暑假無(wú)憂。每天早上，第一縷晨光照在我的臉上時(shí)，我起床推著自行車出發(fā)了。我在藍(lán)天下騎車，追著太陽(yáng)。在草地上和小鳥(niǎo)一起玩。中午，我圍著豐富的午餐吃了。下午，小睡一會(huì)兒后，打開(kāi)電腦玩有趣的游戲。你也可以看新聞。三點(diǎn)多了，太陽(yáng)不太猛，我來(lái)游泳館，在水里像魚(yú)一樣游泳。蛙泳、蝶泳、自由泳……在水中消除了酷熱的煩惱。晚上到家，我細(xì)心的廚房妖精已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯了，等著吃。我的機(jī)器人保姆開(kāi)始洗衣服，打掃地板。我穿著輪滑鞋來(lái)公園和松鼠比速度快。小鳥(niǎo)停在我的肩膀上，乘著免費(fèi)“公共汽車”。時(shí)間不早了，變革金剛“汽車人”大黃蜂開(kāi)著全自動(dòng)車，很快就來(lái)接我了。告別了閨蜜們，回家了。洗完澡后，我立刻跳上床，看了有趣的動(dòng)畫(huà)片。然后，帶著甜蜜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始了甜蜜的夢(mèng)……

　　這是我想象的暑假，什么都不值得擔(dān)心，每天自由……

優(yōu)秀想象作文10

　　夜深了，小主人睡覺(jué)了，可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒(méi)有睡意，因?yàn)樗鼈冋谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。

　　鉛筆首先發(fā)話了：“這里我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒椭≈魅水?huà)出一個(gè)又一個(gè)漂亮的圖案。”

　　“胡說(shuō)！”鋼筆生氣地說(shuō)，“你雖然能畫(huà)出圖案，可是你寫(xiě)出的字跡沒(méi)有我寫(xiě)的字跡保留的`時(shí)間長(zhǎng)。”

　　這時(shí)橡皮忍不住了，大聲地說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)得都不對(duì)，這里我的功勞最大！要是小主人用你們寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦？還不是我橡皮來(lái)收拾你們留下的爛攤子。”“我的本領(lǐng)最大！”，“我的本領(lǐng)最大！”……

　　至此，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后以不再理對(duì)方而告終。

　　第二天，小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫(huà)圖案，鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫(xiě)字，鋼筆卻出水太多，字成了一團(tuán)黑。于是小主人連忙用橡皮來(lái)擦，可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”，他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。

　　這時(shí)它們才后悔當(dāng)初為什么不團(tuán)結(jié)起來(lái)呀，要不然也不會(huì)淪落到今天這種下場(chǎng)呀？可是世上沒(méi)有后悔藥呀，這時(shí),三兄弟傷心地哭了。

優(yōu)秀想象作文11

　　假如風(fēng)有顏色，風(fēng)會(huì)是什么顏色呢？我想，應(yīng)該有四種顏色，那就是紅、綠、黃、白。

　　假如風(fēng)是綠色的，它代表著春天，綠色的風(fēng)會(huì)把大樹(shù)吹綠，小草吹綠，它是生命的象征，吹醒了大地上的萬(wàn)物，讓我們的春天更加美麗！

　　假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)一定是紅色的，風(fēng)一吹，太陽(yáng)火紅火紅的，像一個(gè)大火球炙烤著大地，這時(shí)，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把火紅的太陽(yáng)吹涼，讓人們過(guò)一個(gè)清涼舒爽的夏天。

　　秋天的風(fēng)是黃色的，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉都變黃了，金黃的樹(shù)葉就像給大地蓋了一張金色的'被子。果園也被吹黃了，它在告訴農(nóng)民伯伯，今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)！

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)肯定是白色的，不信，你瞧，世界全變白了，雪姑娘正在和小朋友一起快樂(lè)的玩游戲呢！

　　哦，我知道，原來(lái)風(fēng)是五顏六色的，假如風(fēng)真的有顏色，彩色的風(fēng)會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗，更加絢麗多彩！

優(yōu)秀想象作文12

　　時(shí)光一去不復(fù)返，總是讓人忘記而又那么珍貴小學(xué)生作文，別人問(wèn)我你最想干什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我希望時(shí)光能夠倒流。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到三年前的時(shí)候，希望能和邢老師還有同學(xué)們?cè)谝黄穑晖暾脑俣冗^(guò)三年，我們一起去郊游，野營(yíng)，還要彌補(bǔ)我那沒(méi)有照上的合影，讓我的一年級(jí)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。

　　如果時(shí)光能夠倒流，我還會(huì)回到二年級(jí)，二年級(jí)里的趣事也多得數(shù)不清，我再回到那里的時(shí)候，一定要好好學(xué)習(xí)，為班里做出貢獻(xiàn)。

　　如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到上學(xué)期里，無(wú)論是讓我開(kāi)心的、難過(guò)的、失望的、痛苦的，還是興奮的事，我都想回到過(guò)去，可那是不可能的，所以我們只能回憶過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　如果時(shí)光能夠倒流，我愿回到無(wú)知的小時(shí)候，從那開(kāi)始，什么都重新開(kāi)始，走路、吃飯、跑步，運(yùn)動(dòng)，這些我都想再經(jīng)歷一遍，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不想忘記。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到爸爸媽媽生日的那天，送他們好禮物，不讓他們生氣。

　　假如時(shí)光能夠倒流……

優(yōu)秀想象作文13

　　茫茫宇宙中，你也許會(huì)聽(tīng)到太陽(yáng)系中，地球在哭泣。呸呸呸，地球地球，臟臟臟！這句話是誰(shuí)講的？是圍在地球旁邊的小星星們說(shuō)的。放肆！竟然欺負(fù)我女兒，欠揍是不是？說(shuō)著，太陽(yáng)國(guó)王走了過(guò)來(lái)。嚇得那些小星星們一下子飛得老遠(yuǎn)。女兒，他們欺負(fù)你，我去教訓(xùn)他們好不好？然后，太陽(yáng)國(guó)王向剛才那些星星所走的路線走去。父王！不要教訓(xùn)他們！不是他們不懂事，他們說(shuō)的，是……地球急著大喊。他們說(shuō)的，是什么？是……真的。什么？！

　　父王，我告訴您吧，是人類把我漂亮的紗裙弄臟。您看，我的藍(lán)紗裙上全是垃圾。地球說(shuō)。哦~~我知道了，離開(kāi)一會(huì)兒。太陽(yáng)國(guó)王走后不久，那些小星星又來(lái)了：呸呸呸，地球地球，禿禿頭！你們真的想挨揍嗎！這句話又嚇跑那些小星星。父王！叫您不要責(zé)怪他們了！他們說(shuō)的對(duì)！地球說(shuō)。太陽(yáng)國(guó)王覺(jué)得奇怪：女兒，你頭發(fā)那么長(zhǎng)，他們不是亂說(shuō)的嗎？父王，我讓您看看吧……地球把她那美麗的'頭發(fā)往上一拉――是假發(fā)！女兒，你……什么時(shí)候變禿頭的？父王，這也是人類干的。他們砍伐樹(shù)木=剪我的頭發(fā)，所以……總之，請(qǐng)您不要懲罰他們，等我死后，我會(huì)教訓(xùn)人類的。說(shuō)著，地球的眼淚又落下來(lái)了。

　　我想，你們看過(guò)這篇文章后，有保護(hù)地球的想法了嗎？

優(yōu)秀想象作文14

　　假如我有翅膀，我會(huì)飛到藍(lán)天上，采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著，我會(huì)把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的'家園。假如我有翅膀，我會(huì)把知識(shí)和各種資源帶給貧困山區(qū)的人民，讓他們學(xué)到更多的東西。

　　我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們，讓他們用自己的雙手建起下一代孩子的學(xué)堂。我還會(huì)帶那些從沒(méi)有到過(guò)城市的人走出山區(qū)，走進(jìn)大城市，讓那些沒(méi)有信心重建家園的人們?cè)俅喂钠鹩職猓瑘F(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造家園，讓山區(qū)不再貧困假如我有翅膀，我會(huì)沖破大氣層。臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類生存的星球。現(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物。植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物。植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。假如我有翅膀，我會(huì)相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)有一隊(duì)美麗翅膀，來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。

優(yōu)秀想象作文15

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。

　　路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美啊！”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了。”“怎么了，我說(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”路大聲喊道。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”車喊道。

　　“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的`頭頭是道。

　　然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說(shuō)話，可車子搶著說(shuō)

　　“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。

　　這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的。”

　　車子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。

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