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我和神筆馬良過一天-想象作文550字（精選58篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我和神筆馬良過一天-想象作文550字（精選58篇），歡迎閱讀與收藏。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 1
今天，一覺醒來，我發現一個人正背對著我，站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的睡眼，只見那個人穿著一身漢服，手里拿著一支奇怪的筆，我想：不會是神筆馬良吧？
這時，那個人發現我醒了，就走過來對我說：“我叫馬良，你叫什么名字？我這是在哪里？”我回答說：“我是菲菲，這是21世紀，我們做好朋友吧！”“好啊！”馬良爽快地答應了。
我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊，我說：“馬良，今天我的學校有運動會，我們一起去參加運動會吧！”馬良說：“好呀，快帶我見識見識你們這里的新鮮事！”等我們吃完早飯，我發現時間已經來不及了，我急得團團轉。這時，我突然靈光一閃，想出了一個好辦法。我問馬良：“馬良，我能用你的'神筆畫一輛跑車嗎？”“可以呀！”馬良爽快地答應了。于是我急忙畫好車，坐下一個錯別字上去出發了。
我們來到運動場，給馬良找個位置坐下。輪到我比賽了，我對馬良說：“你能不能再把你的神筆借我一下。”馬良說：“可以，但你不可以用它來做壞事喲！”說完，他把筆給了我。我用筆畫出了一雙跑鞋。就這樣，我輕松地贏得了比賽，奪得了一枚金牌。為了慶祝一下，我帶馬良去吃了一頓大餐，當我拿出手機付錢的時候，馬良好奇地問我：“你手里拿的是什么，我們不是要付錢嗎？”我回答說：“這是手機，現在科技很發達，用手機就可以付錢，還可以走遍全浙江呢！”馬良目瞪口呆地看著我，我接著說，“手機不僅可以付錢，還可以拍照、視頻呢！”說完我就和馬良拍了一張合照。
這時，馬良突然對我說：“我要走了！”話音剛落，馬良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：這真是難忘的一天啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 2
最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現在最大的愿望就是能和馬良過一天。
那天，我正在讀《神筆馬良》的故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問他：“馬良，你怎么來到我家了？”“我當時正在畫畫，然后我腳下就出現了一個時空隧道，之后我就到這了。”馬良說道。剛說完，我們腳下就出現了時空隧道。
時空隧道把我們送到了山區。我們看到山區的小朋友上學都要繞路走，每天凌晨出發，天亮才能到學校，所以馬良和我一起畫了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學校，馬良和我給他們畫了操場和一個新的`足球，還畫了一座圖書館，讓他們可以快樂地讀書。畫完之后，山區的小朋友們都快樂地圍著我們轉圈圈。
到了中午，馬良和我又一起畫了一份愛心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現了時空隧道。
這次，時空隧道把我們傳到了一個海盜船上，船上的船長把平民抓來干苦力活，他還很貪財。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫出一堆金幣和金子。馬良畫出了一堆鐵，把船長氣了個半死，剛準備讓人把我和馬良關入大牢，馬良給他畫了一對豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來的平民放了。
到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫出了能治百病、解百毒的藥，到醫院救了那些得了絕癥的人。
“快點起床！”媽媽喊。我才發現這原來是一場夢呀。然后我在心里想：我一定要好好學習，長大后像馬良一樣幫助別人！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 3
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，心想：要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊！
正想著，突然聽到有人在叫我：“小朋友，你能幫我做三件事情嗎？”我定睛一看，原來是馬良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答應我一個條件，做完事情你能把神筆借給我嗎？”馬良想了想答應了我。
于是，我和馬良來到了沙漠，只見這里寸草不生，最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝。火熱的太陽把地上的沙子炙烤得滾燙，連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說：“你能把這片沙漠變成綠洲，就算第一件事成了。”我聽完后，立刻動筆，只看我左畫畫，右畫畫，不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪，給小樹們提供充足的水源。馬良看了看，夸我畫得挺好。
現在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌，看小鹿在淙淙的'小溪邊喝水，松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果，人們在果樹下采摘豐收的果子……
中午，馬良又帶我去了工廠，希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆，把這里變成了回收利用的環保工廠。
晚上，我帶馬良去商場。我們經過商場的一個角落，看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說：“把那些人抓去公安局，神筆就給你。”我心想：這是個好機會，我可不能錯過。我先動了動筆，畫了些小石子堵住了他們的槍口，又畫了幾個保安。我大叫道：“他們的槍開不了，快去抓住他們。”黑衣人威脅著說要開槍，結果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事，就把神筆送給了我，并說：“以后，你只能用神筆做好事，否則它就會變成普通的筆。”
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 4
“放學啦！”我站在操場上，對著天空大喊，周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現在在我眼前，我來不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書，它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來。翻開發現，這竟是一本神話故事書。我翻來翻去，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發現我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發現這里的人們個個衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區別。
正當我在想這到底是哪里時，一個熟悉的身影出現在我面前，我驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的.是，他手上還拿著一支神筆，他就是—————神筆馬良。他看著我問：“小朋友，你應該不是這兒的人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然后送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我帶到田邊，他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然，感覺這里搖晃了起來，我被搖暈了。
我醒來時，發現自己躺在床上。啊，原來是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 5
興許是我在畫畫上的懶惰驚動的神筆馬良吧，神筆馬良現在坐在了我的書桌旁，看起了我這一學期來的畫作。
我站在神筆馬良的身后微微發抖，不知道他會不會感覺得到，但我盡量不讓他發現我的緊張，畢竟如果我沒有那么懶的話，我還是可以向神筆馬良學習的啊！不一會兒，神筆馬良轉身了。他放下我的那些畫作，轉身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些，他望著我，看了半天說：“你想放牛還是畫畫？”我一下被他給問糊涂了，這肯定是畫畫啊，我的想法還沒有說出口，他又開口說話了：“你想畫畫的話，為什么還那么懶呢？”他這么一問，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯了。”我面對他低下了我的腦袋。他沒有再說什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆，像是握住了夢想似的，開始在我們家的墻壁上畫起來。
我一會兒給我們家的.墻壁畫一個努力學習的我，一會兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛，畫完了水牛之后，我又畫了一個放牛的我，畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見我畫的內容，差點兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個我之后，我又畫了一個用神筆在畫天畫地的我，神筆馬良看見了問：“現在畫得還累嗎？”我激動地告訴他說：“不累，現在我一點也不累了，畫畫好有趣啊！”就在我說完這句話后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫畫的筆。
我再拿著筆去畫畫的感覺，已經徹底變了，再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 6
我走在路上，突然有一個和我差不多大的小男孩向我走過來，和我打了聲招呼。我一看，他還拿著一支筆，筆毛是彩色的。
“你是誰？”我好奇地問道。
“你不認識我了嗎？我們可見過好幾次呢！”他笑瞇瞇地說。
我又仔細看了看他，突然忍不住大喊：“你，你就是神筆馬良？”我驚訝得嘴里都能塞下一個鴨蛋了。
“你不是一直都很想見見我嗎？所以我就來了。”他說。
“原來是這樣！”我恍然大悟，“我們到郊外走走吧，這兒太無聊了。”
我們一起走著，慢慢走到郊外。走到一戶人家門口，看見了一位老爺爺坐在地上嘆氣。
“老爺爺，您怎么了？”我問。
“我家有2個孫子，都9歲了。”老爺爺傷心地說：“但是家里糧食不夠，我們也沒錢，孩子們已經一天沒有吃東西了。”
“我們要幫助他。”馬良小聲對我說，“平時都是我畫，現在讓你也畫一下吧！”
我拿著神筆興奮不已。我先畫了一頓豐富的'午餐，接著畫了夠他們吃一年的糧食，還畫了一大塊肥沃的土地，最后又畫了農具、種子和一些錢。老爺爺萬分感激。而我，只謙虛地擺了擺手。
我們繼續往前走，看到了一所鄉村學校。這所學校十分破舊，而且只有幾間小平房。馬良撓著頭想了一會兒，就抬起筆將墻壁重新刷了一遍，又給他們畫了很多課外書。
“我越來越喜歡這支筆了。”我說。
轉眼間，一天過去了，我就要回家了。分別之前，馬良說：“你很善良，這支筆就當禮物送給你吧！”
我拿著這支筆，心里十分激動。正高興著呢，突然聽見媽媽叫我：“快點起來啦！”嚇得我一激靈，睜開眼看見桌上放著《神筆馬良》。哦，原來是夢一場起！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 7
早上我一醒來，發現身旁睡了一個跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個發髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的'是他的手里還握著一支筆!可是我馬上就認出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說：“馬良……”良字還沒說出口，馬良就睜開了眼睛，問我：“我這是在哪兒?你是誰?”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽了，主動要求我帶他去逛逛現在的大西安。
很快，我們來到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對，原來路上跑的是馬，現在是汽車;原來哪有這么高的樓呀，但是只有一點沒變，就是人還是那么多，而且還有那么多發亮的東西……”
我帶著馬良離開后鐘樓，來到了國際影城，進入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的蝙蝠俠。不一會兒，電影開始了，馬良看著看著，都看呆了!他一邊吃著我買的爆米花和薯條，一邊喃喃自語：“這真是山珍海味，咸咸的……”說完，又將一根薯條放進了嘴里。可是，小小的一包薯條，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺得還沒吃過癮，邊拿起他的神筆，對著薯條點點點……我的天哪，一包包薯條從天而降，把整個電影院都堆滿啦，于是，電影不再成為全場的焦點，而是，人們開始瘋狂的搶薯條兒吃!我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙!”趕快逃出了影城。
回到家，天已經大黑了，馬良打了個哈氣，對我說：“宋曉程，咱們睡覺吧!”說完，倒頭呼呼大睡。
第二天早上，馬良不見了，但是，他卻把神筆丟在了我家!
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 8
當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自己一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因，而是因為懶惰的原因。
神筆馬良的筆，沒有比我的筆神奇在哪里，神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的`那支筆，不知道該畫些什么好，他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什么，足足等了半個小時，我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交換給了他，他接過筆，深深地嘆了一口氣。
之后，他不再要求我畫些什么了，他拿著他的神筆，在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我的面前，畫他自己，也畫我，畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的東西。畫得我驚呼“神奇”，最后他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，讓我也坐在沙發上。
他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題，我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫，那不對，我還是喜歡畫畫的；要說我喜歡畫畫呢，那也不對，我畫得太少了，甚至于沒有感覺的時候就不去畫，空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題，沉默了。
他看見我一直保持著沉默，用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃，像我一樣大，只是他非常的勤奮，勤奮到愿意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些，我終于明白，我與神筆馬良差的距離，不是一支神筆，而是那顆勤奮的心。
我看著神筆馬良，更加沉默了。他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆，自己飛走了。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 9
今天周末，我在家里寫作業寫啊寫啊……“佳佳！”咦？誰在叫我？我扭頭一看，原來是故事里面的神筆馬良。“馬良！你怎么來啦？”馬良說：“來看你啊！最近科技很發達呢！”我說：“那肯定啊！”馬良悲傷的說：。“要是我現在現在就好了，我們那時候，想有只筆都難。唉！”我說：“你別悲傷，你竟然來了，我就請你吃一頓飯！”我趕緊拿出飲料放在餐桌上你先喝，一會兒我給你做個菜吃！我拿出雞蛋，把雞蛋打碎，放入鍋中炒啊炒……
終于好了，我向馬良端去“吃吧！馬良！”
“謝了”說完之后就端起盤子咕嚕咕嚕喝了下去。看來我的手藝還不錯，嘻嘻！
“馬良，我們去街上吧。”“好的.”馬良說道我們逛了三個小時左右，我突然腦子一愣臉發白，我突然想起來我的作業還沒寫完呢，怎么辦？怎么辦？馬良說：“沒事，沒事，現在趕緊回家補應該還不晚”說著我們就回家了，回家我翻開書包拿鞏固，可是怎么找也找不到我急了，我突然想起來馬良有一根神筆。“馬良你能幫幫我嗎？”“好吧，可是你得告訴我姑姑長什么樣子呀！”“我給你上網查！”我打開電腦給他看“現在你畫吧！”“好的。”馬良拿起神筆手一揮就畫出了數學鞏固，哇，好厲害呀！我也想試試，馬良同意了，我拿起筆畫了一個小人，可是剛換下去，他出現的時候，明明就是個癩蛤蟆！完了媽媽可不叫我從底下帶癩蛤蟆呀，怎么辦？怎么辦？我一會會把它裝到了一個盒子里把他扔到樓下，嘿嘿，我也可以喲！
馬良現在已經走了，我心里很不舒服！真希望他能再來找我！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 10
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時驚了，腦子里面一片空白。
就當我還不知怎么來到書里時，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的'書生。他是誰呢？對了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續向前走著，看見有幾個孩子不在上學，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們為什么不去上學學知識呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學，況且這里也沒有學校呀”！我聽了，頭轉向馬良，馬良心領神會，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒，一座學校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導有方的老師，還有運動器材呢！孩子們見了可高興了，我想學校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學校的大門上寫下“免費上學”四個大字，這樣孩子們就可以安心上學啦！
晚上，馬良用神筆畫了一座時空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 11
一天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，金光閃現，一個可愛的小男孩從書中走了出來，手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的`，頭發有些亂蓬蓬，好奇地打量著我。
慌亂之中，又驚又喜，原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看，我不好意思地說：“我的房間有點亂，呵呵，我去整一下。”“不用，我來！”只見神筆馬良揮揮筆，房間一下子就窗明幾凈了，我喜出望外，“馬良，我們去外面走走吧。”我們邊走邊聊。瞧！路邊這只流浪狗好可愛呀，馬良三下五除二給他畫了一個小窩，還有一些肉骨頭，小狗高興地搖著尾巴跳進了她的新家。
走著走著，我們來到馬路邊，馬良好奇地說：“呀，你們這里的馬跑得可真快！”
我哭笑不得：“這個不叫馬，叫車！”
“車是什么呀？”馬良撓撓頭，小聲嘟囔著。
“馬良，我們也畫一輛車去兜風吧！”馬良畫好車后，我們便在馬路上橫沖直撞，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時，周圍汽車喇叭聲震天響，不好，許多人從車窗里伸出腦袋，破口大罵。馬良生氣地說：“你怎么能為了自己方便，不考慮后果呢？”我低下了頭，羞紅了臉。
就在這時，我看見有一位老奶奶在人群中進退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來，原來老奶奶眼睛不好，看不清東西呀。這時馬良走了過來，給老奶奶畫了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
“吃飯啦！”我如夢初醒，手中的書也滑到了地上，原來是一場夢呀！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 12
昨晚我做了一個奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個男孩，因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了，只要馬良畫什么，什么就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處，所以，當我見到馬良的時候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見到我突然出現在他的'眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因為我一直都想和馬良做朋友，所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會對我這個突然出現在他眼前的人有什么樣的反應。
“你說我的筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎？”
對于我的提議，馬良自然是答應了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會，不一會兒，一座巍巍高山就出現在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長得大大的。
“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問道。我忙不迭的點頭，眼前的一座高山憑空出現在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來的時間里，我說我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！
再后來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 13
我從小便喜歡看童話故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著，漸漸的進入了夢鄉……
我忽然聽到有人喊我名字，當我轉過頭時發現，原來是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問：“你是來找我玩的嗎？”馬良微微一笑說：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車水馬龍，人來人往，有的人騎著電動車，有的人開著汽車，天空上還有一架飛機在飛過呢，馬良看到如此繁華的景象對我說：“現代科技也太發達了吧！不像我們那個年代沒有汽車、飛機、高鐵，只能靠步行，想去遠一點的地方都只能坐馬車。”
我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風飄來，原來是有幾個房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時上時下，一條條優美的線條出現在墻上，此時的他全神貫注，時而眉頭緊皺，時而面帶笑容，沒一會兒那雪白的.墻上出現了一輛消防車和幾個消防員。瞬時，墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了，周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發抖無家可歸的人，用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。
正當我和馬良在滿世界幫助別人時，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場夢。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 14
記得有一天晚上，我在公園玩的時候，看到了一個一直蹲在地上畫畫的人，我非常好奇，便湊近一看，發現居然是神筆馬良。我和馬良相互問好后，我問他來公園干什么？他說來幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉，只見他大手一揮，畫出來了一個大大的機器，一下子就把公園里的落葉清掃干凈了，我立馬來了精神，問他下一個要幫助的人是誰，他說是山區貧困的孩子們，于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動中，和他一起幫助別人，馬良對我說：“那真是太好了！”
過了不一會兒，我們就通過馬良畫出的穿梭門到達山區了，我和馬良看到了一間學校，里面連黑板都沒有，馬良一看，就拿出神筆，對著眼前的學校畫了幾筆，馬上，學校就有黑板、投影、幕布等等教具了。看著小朋友們燦爛的'笑容，我們就想要幫助更多的人了，于是我和馬良決定去工地看看。
又一次穿過穿梭門后，我們到達了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽棚等非常多的物品供他們使用，讓他們可以安全又高效的工作，還能有陰涼的地方休息。馬良說：“能夠幫助他人我真的好開心呀！”從工地走出來后，我向馬良提出了一個很好的意見，那就是：為了幫助別人我們忙碌了一整天，也該去商場玩一玩，放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場了！我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里，我帶馬良見識了很多他沒見過的新奇物件：樂高玩具、飛機模型……我們的笑聲飄滿了整個商場，飄向了天空。
“快起床，該上學了！”突然，我被媽媽的聲音驚醒了，原來我只是做了一個夢啊！從這個夢中我知道了幫助別人的同時，自己也會快樂，明白了善良的真諦，看來真的要好好感謝馬良才行了……
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 15
今天，一覺醒來，我發現一個人正背對著我，站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的睡眼，只見那個人穿著一身漢服，手里拿著一支奇怪的筆，我想：不會是神筆馬良吧？
這時，那個人發現我醒了，就走過來對我說：“我叫馬良，你叫什么名字？我這是在哪里？”我回答說：“我是菲菲，這是21世紀，我們做好朋友吧！”“好啊！”馬良爽快地答應了。
我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊，我說：“馬良，今天我的學校有運動會，我們一起去參加運動會吧！”馬良說：“好呀，快帶我見識見識你們這里的`新鮮事！”等我們吃完早飯，我發現時間已經來不及了，我急得團團轉。這時，我突然靈光一閃，想出了一個好辦法。我問馬良：“馬良，我能用你的神筆畫一輛跑車嗎？”“可以呀！”馬良爽快地答應了。于是我急忙畫好車，坐下一個錯別字上去出發了。
我們來到運動場，給馬良找個位置坐下。輪到我比賽了，我對馬良說：“你能不能再把你的神筆借我一下。”馬良說：“可以，但你不可以用它來做壞事喲！”說完，他把筆給了我。我用筆畫出了一雙跑鞋。就這樣，我輕松地贏得了比賽，奪得了一枚金牌。為了慶祝一下，我帶馬良去吃了一頓大餐，當我拿出手機付錢的時候，馬良好奇地問我：“你手里拿的是什么，我們不是要付錢嗎？”我回答說：“這是手機，現在科技很發達，用手機就可以付錢，還可以走遍全浙江呢！”馬良目瞪口呆地看著我，我接著說，“手機不僅可以付錢，還可以拍照、視頻呢！”說完我就和馬良拍了一張合照。
這時，馬良突然對我說：“我要走了！”話音剛落，馬良突然消失了。我愣愣地站在那里，心想：這真是難忘的一天啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 16
我夢見我的小房子不停地穿梭著，帶我來到了一個地方。我馬上從床上起來，走出門是巨大的山谷。這時，一位英俊的男人走了過來，手里拿著一支筆，我心里一驚，然后小心翼翼地問：“你是馬良嗎？”那男子點了點頭：“對呀，我就是馬良，你是誰？我這些年一直在深山里，那你是怎么知道我的`呢？這些年我一個人挺無聊的，要不，給你畫支神筆，和我去玩吧。”
馬良剛想畫一輛馬車，我就馬上不讓他畫，而我自己畫了輛汽車和一位司機，他馬上張大了嘴巴，我立刻說：“這叫汽車，跑得比馬車快多了。”
馬良頓時恍然大悟，趕緊上了車，下令：我們馬上去戰場上戰斗和觀戰。“戰場”，我聽見這個詞語既興奮又害怕。
到了戰場上，一陣亂箭撲面而來，都被汽車窗戶擋住了，好險。我們飛快地下了車，又是一陣漫天卷地的箭雨。馬良眼疾手快，畫了個大鐵盾。我呢，立馬畫了許許多多的弓箭手，讓他們還擊，可有人看見了馬良，大聲叫道：“這邊是馬良，快把他給我拿下，拿下的人獎10000金。”他的士兵一聽，馬上沖來，我手忙腳亂的畫了一個四面不透風的大盾牌，又留了一個小口子畫上刀槍不入的玻璃，又忙畫了一個電燈泡，好讓人看見外面發生了什么事，馬良又笑著問：“這又是什么神物？”我急忙說：“別問了，逃命吧！”說完，我畫了個傳送門逃了出來……
一出來，我就張大了嘴。原來來到了一個世外桃園。我還看見一條小溪，我馬上畫了一條靈巧的小船，呼叫著馬良進來開船。
正當我們玩得開心時，我就突然醒了，原來是場夢。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 17
一天早上，我正在家里畫畫，邊畫邊想：要是我有一支神筆，那么我就……想著想著，一個小男孩兒——馬良，就被我畫在了紙上。忽然，一道金光從畫面閃出，畫紙上的馬良眨了一下眼睛，接著又動了一下胳膊，他居然從畫里跳了出來！
我揉了揉眼睛，依然不敢確信，便悄悄地問：“你是神筆馬良嗎？”“是的，我就是馬良。”“馬良，我聽說你有一支神筆，無所不能，我們一起去幫助有困難的人吧！”“好的。”馬良爽快地答應了。他用神筆畫了一朵云，我們踏上云朵，開啟了扶危濟困的快樂旅程。
首先我們來到了貧困山區，這里山路很崎嶇，路面坑坑洼洼，很滑，很容易就摔跤。我對馬良說：“馬良，你用神筆為這里的村民們畫一條公路吧！”馬良二話沒說，拿出神筆，揮筆一畫，一條寬敞平坦的公路展現在眼前。村民們連連道謝，我與馬良心里美滋滋的'，正所謂：予人玫瑰，手有余香。
接著我們來到了學校，這里教室破舊，孩子沒有書本，沒有課桌椅，更沒有精美的圖書，太可憐了。我對馬良說：“馬良，你幫那些孩子畫一所學校吧。”馬良二話沒說，拿出神筆，揮筆一畫，一所美麗而整潔的學校出現在了面前，孩子們在教室里讀書，聽著孩子們朗朗的書聲，我與馬良感到特別欣慰，深深體會到：助人為快樂之本。
夜幕降臨，馬良用自己的神筆又畫了一支同樣的神筆，送給我留作紀念，而我送了馬良一條紅領巾，讓馬良記得自己來過21世紀。又一道金光閃過，馬良又回到了畫上，現在圖畫上的馬良手上不僅握著神奇的毛筆，脖子上還戴著一條紅領巾呢！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 18
有一天晚上，我坐在沙發上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然，天空電閃雷鳴，我被一個強力的力量給吸了進去。
這時，有一個人拍了拍我的肩膀，說：“請問這位五官精致的公子是誰？”我轉身一看，正是一個拿著大筆，穿著一身袍子的小男孩。呀，這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！
我說：“馬良，我可是你的粉絲呢，他驚奇地道：“粉絲不是一種食物，你可以吃嗎？”我“撲哧”一笑：“粉絲，是指你是我十分崇拜的對象。”馬良瞬間明白了，他笑了笑：“今天，你一起和我去看看有沒有需要幫助的人們。”我開心極了。
我拉著馬良的手，說：“馬良，我們廣州環境污染嚴重，你做做好事，幫幫廣州的市民吧。”我和馬良漫步在廣州街頭，只見廣州浸泡在霧霾中，街上行駛的汽車都排放著尾氣，人們都戴著口罩。馬良先是畫了一個大大的袋子，把廢氣全裝進了這個袋子里，天空立馬從灰色變成了藍色，他又畫了許許多多的花草樹木，一輛輛環保汽車：我看到廣州街道變得綠樹成蔭、花團錦簇，小鳥立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，市民們漫步在綠海中，連上蕩漾著笑意。我和馬良看見了，露出了高興的笑容
后來，我們又來到了蛇頭山。只見蛇頭山上的'樹木被人們砍伐光了，小鳥在空中哀鳴，我對馬良說：“森林里的樹被砍光了，鳥兒都沒家了。你可以去幫它們嗎？”他二話不說，首先畫了一棵棵高大的樹，樹下畫了數不清的鮮花、一望無際的草地、一道道瀑布鳥兒又有了新家，它們仿佛在說：“謝謝你們，你們讓我們有了一個新家。”我和馬良互相看了看，抿嘴一笑。
后來，我和馬良還幫助了了窮人，讓盲人恢復了健康
我看天色已晚，和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們，傳遞更多的愛心！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 19
周日的早上，陽光明媚。我冿津津有味地吃完早飯后，便在書桌上看起了我的書。我看的書里面的主人公是神話人物，書名叫巜神筆書良》。主人公是一位善良正義又喜歡助人為樂的好人，這本書的內容豐富又有趣，不知不覺我被里面的精彩情節吸引了。我看著看著入迷了，朦朦朧朧中我感覺我身子一輕，竟然飄起來了，既竟然穿越到書中去了，我覺得好神奇啊！這時既竟然看到神筆馬良就站在我面前，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，我們交個朋友吧，今天我們一起助人為樂吧！”“好呀好呀”我興奮地叫著。
于是我和神筆馬良開始了助人為樂的旅程。只見馬良先用他的神筆畫出一輛車，帶我去偏遠的山區，到了山區，我看到那些人吃不飽飯，也沒錢上學。我想幫助那些人，于是對神筆馬良說：“馬良，我們來幫幫他們吧！”馬良答應了，我們便開始幫助他們。
馬良用神筆將一袋又一袋的大米畫出來，再將它們送給沒飯吃的人。我們又繼續畫出一所所美麗的校園，接著又用畫筆畫出一件件新衣，給那些需要的人……
我們辛苦了好久，終于把這里打造成了美麗又溫暖的村莊，這里的人們為我們送來了熱烈的掌聲。馬良也對我豎起了大大的`拇指，說：“小朋友，好樣的。”我高興極了的停不下來了。
時間過得好快，馬良對我說：“小朋友我只能陪你一天，以后我們還會再見的。“我依依不舍地告別了他。
我回頭看了看我們親自打造的村莊，好有成就感啊！原來助人為樂是一件這么開心又快樂的事情啊！我決定從今天開始也要助人為樂，去幫助更多需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 20
窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機智勇敢所感動。恍惚中，我仿佛穿越到了馬良的世界里……
我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學習，和他一起去幫助窮人們。
村子了東頭，住著一位王奶奶。她是個聾子，不管我們說多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時候看著我們嘴動：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問。有的鄉里鄉親的都和她慢慢疏遠了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團團轉，就是沒法子。突然，我靈機一動，想到一個辦法。就對馬良說：“在未來有一個叫助聽器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來：“我聽到啦！我聽到啦……”終于，王奶奶聽到了風聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……
我和馬良繼續幫助其他人，有的小孩子沒有錢買筆，我們就給他畫許多的筆；有的`田里干旱缺水，我們就畫一條河流……
不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領著十幾個惡狠狠的大漢，團團把我們圍住，不容分說搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無所顧忌了，對窮人們更是殘酷剝削，沒晝沒夜地干活，窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚，又沒了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號召他們要團結一致，不給地主賣命，堅決抵抗，還叫王霸天開倉放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫了幾條惡狼，要嚇唬窮人們。可是惡狼卻變成了義犬，反向王霸天撲了過去……王八天夾著尾巴逃跑了。
村子里恢復了平靜，馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動和汗水創造幸福的家園。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 21
一天，我正在路上走著走著，我看到一個手中拿著筆在畫板上畫畫的人，他在紙上畫了一瓶水，那瓶水居然從紙上慢慢的出來了，一直到那個人的手里。我突然想起他就是神筆馬良！
我上去給他打招呼，還和他交了一個朋友。他說：“我帶你去游玩一天吧！”我開心的回答道：“好啊！好啊！不過我們先去哪個地方玩呢？”“我們可以先去游樂場，再去公園，然后去超市，最后去飲品店。”馬良說。
我們已經來到游樂場了，我和馬良先一起去坐了過山車，真是太刺激了！我突然口渴了，馬良立刻給我畫出了一杯果汁，這杯果汁真好喝。馬良在一個空曠的地方畫了一個充氣樂園，我和別的小朋友在上面開心的跳啊跳，非常開心。
我們來到公園了，我們先找了一個長椅，休息了一會兒。又找到了一個很涼爽的地方，我在休息時，馬良給我們畫了兩個美味可口的冰淇淋，吃完后我感覺涼爽了很多。公園真是一個適合休息的地方。
我和馬良已經在超市里了，我們買了一個冰皮蛋糕、四個蘋果、一個小蛋糕、一個甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛啊！我們到了休息的地方，我們要開動了，這些食物真美味。
我們到最后的'飲品店了，飲品店里真空蕩啊！馬良在這里畫滿了小貓、小狗。不一會兒這些小貓和小狗就開始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗，一邊喝著飲品，我們都開心極了！
時間過的真快呀！馬良就要走了，馬良走之前給了我一個禮物，說：讓我在他走之后再打開。等馬良走后，我打開了那個神神秘秘的禮物，原來是我一直想要的機器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 22
假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外說。“什么情況？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說。“是真的！玉帝見你做了個和我有關的夢，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問你，馬良被抓監獄后，是怎么逃出來的？”“這簡單，我畫了一面墻，幫助我和苦難的`人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再說。”“好的。”
他進來后，手上拿著一直毛筆，衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之后滿臉疑惑地說：“這是什么世界，怎么和我的那個年代不同？”我回答：“這是現代世界。”“不懂。”“就是現在的世界。我帶你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“謝謝夸獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”說完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對馬良說：“去那個里面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。
我帶他去游樂場玩，我說：“你想玩什么？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”
我倆買了票之后就坐到上面，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說：“我從來都沒有玩過這么好的游戲。”我對他說：“你把這些記住，回去后再畫下來。現在中午了，走，我帶你吃飯。”我先買了兩根烤腸，再帶他去吃米線。
等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 23
一天晚上，我在做作業。我覺得有點累。我在桌上睡著了，做了一個夢。
我夢見我來到一個古亭玩，看見一個叔叔在畫畫。當我走近時，我看到叔叔畫了非常漂亮的畫。我叔叔回頭看著我說：“孩子們畫得好嗎？”我回答說：“太好了。”叔叔說，“我是傳說中的魔筆馬良。”我會喊，啊！叔叔，我有個社交活動。你能陪我一天嗎？馬良大叔說：“是的！”但舅舅你要答應我幾個要求，舅舅馬亮說：“是的'！”
第二天我又來到了古亭。我叔叔在等我。我說：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來，李白就有“川路難上青天”的說法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫一些高速路使之成為現實嗎？”很好！”馬梁大叔說著，揮舞著一大筆錢。不一會兒，公路修好了，人們歡呼起來。
我和馬亮來到甘肅、寧夏等干旱地區，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫一條運河嗎？把南部多余的水從這條運河運到西北部，使他們不再擔心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢畫了一條運河，不斷把南方多余的水源運到西北。從那時起，西北就成了江南水鄉。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個忙嗎？”馬良大叔說：“不行！”你不是說你要和我一起過一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經超過600了！爺爺告訴你：“這不是夢，只要你從這一代人開始努力學習，然后努力學習，積累知識，長大后把它們變成現實。看！后面是什么？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個夢！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 24
周六早上陽光明媚，我伸了個懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見一個男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎？我定睛一看確實，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說：今天我和你過一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎？你叫什么？
我心里高興極了，說：好，好呀！我叫玥玥。于是我換好衣服，拿了我的一些零花錢便出發了。
我們乘坐馬良畫的汽車，來到鄉下，這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔心了，他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農戶口門坐了一位正在哭的`老奶奶，馬良對我小聲說：咱們去看看能不能幫上點兒忙。于是我們走了過去，我說：奶奶，您別哭，發生了什么事情？我們能幫上點什么忙？于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們，原來老奶奶的兒子去城里辦事，三個月都沒回來，而老伴又因病去世，眼下又沒個幫著干活的，又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語了幾句，接著馬良拿起神筆，只見他上一筆畫線條，下一筆涂色，手腕抖動，只聽刷刷幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對我和馬良感激不盡，我們又對她擺擺手，意思是說沒關系。
我們繼續走，只見一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問他為什么，他對我們說：我們家窮，沒吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒錢治。馬良說：這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個藥丸，那孩子看見，連連道謝，我說：沒關系，這不要緊。
接著，我們又給農家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺，心里多想跟他再玩一會兒。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 25
小時候，我就聽過神筆馬良的故事，故事里特別喜歡這個小男孩，因為他正義、善良，不僅畫技高超，他還有一支神筆。我非常的崇拜他。
一天，我剛醒來，迷迷糊糊地看見一個和我差不多年紀的男孩，身穿著一身古代的衣服，手里還拿著一支金燦燦的毛筆，站在我的床邊，我揉了揉眼睛問他是誰，他說是玉帝派他來和我玩的馬良，我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵，我說：“你是馬良？那你一定會畫畫！”馬良在墻壁上畫了一條船，船居然變成了一個玩具船，“你真的是馬良”！我高興地叫了起來。
我立刻穿好衣服對馬良說：“歡迎你來到我的家”，我拿出了好多好吃的好玩的給馬良玩，馬良為了感謝我說道：“你有什么愿望我很樂意幫助你”，我開心的回答說：“我們一起出去幫助有困難的人吧”！說玩，他便畫了一輛車。
上午我們開車來到了西部的貧困山區，馬良拿起神筆給那里的孩子們畫了一座座嶄新的學校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們開著開著，見到路邊是一片荒野，馬良對我說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的'神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。下午我們又來到了被霧霾籠罩著的北方大地，馬良用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，艷陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。
這一天我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良都很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧了這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 26
周末，我一個人靜靜地坐在書桌前讀著一本書——《神筆馬良》。假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！正在我浮想聯翩時，“叮咚，叮咚——”敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊的問。“哦，你好，我叫馬良，被玉皇大帝派來和你共度一天。”馬良在門外說。
我趕緊把門打開，果然，馬良活生生站在我面前，只見馬良頭上戴著一頂草帽，臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個瘦小的身材，手里拿著一支筆。沒錯，這根筆就是神筆，身上的衣服補了又補，如果他不是我的偶像，我真就認不出他了。
我先把請進了屋子，我說：“用您的神筆畫一個東西嗎？”馬良把神筆遞給我，我拿起筆，三下五除二給馬良畫了一件美麗的上衣，又畫了一件長褲。我把神筆遞給了馬良，把馬良帶到了我的屋子里。馬良穿上我幫他畫的衣服，連聲說：“謝謝你，你真是個善良的孩子。”馬良穿上新衣服，看起來帥多了。
我們一起去大街上看到一個殘疾的小朋友，一條腿沒了，我們看見了趕緊給他畫了一副假肢安上。我們為貧困山區的孩子畫了一所大大的學校。讓更多的`孩子走進校園。
這一天我們做了好多有意義的事。太陽快落山了，我也該回家了，這時卻發現我們迷路了，我靈機一動拿出手機來導航。輸入目的地，導航立馬開始語音提示。馬良驚奇道：“現代科技真發達呀！”說完，他拿出神筆畫了一個傳送帶送我回家，馬良依依不舍地跟我道別：“和你這一天過得很快樂，我該向玉皇大帝回去復命了。希望我們有緣再見。”說完便消失不見了。我向著他消失的背影揮揮手上了傳送帶，眼前一道亮光閃過，我便回到家里。好神奇呀！
我和馬良度過了最有意義的一天，期待再次見到馬良……
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 27
“快起床！”我剛進入夢鄉就被一雙手搖醒了。我睜開雙眼，發現叫醒我的是一個小男孩，他穿著一件還算好的布衣服，并不顯眼，可他手里的那支筆卻把我驚呆了，那支筆發出金燦燦的光，一看就是神筆啊。“啊！你是神筆馬良！”“對的，我是來帶你去參觀我們古代的世界的。“他說，“跟我來吧。”
我牽著他的`手，一下子就來到了古代。馬良帶著我，去參觀他住的村子。突然，一個人垂頭喪氣地從我身邊走過，馬良說：“這是我們村里的人。”“金叔，怎么啦？”他又問。“我們家鬧鼠災了。”那個叫金叔的人說。“看我的。”馬良邊說邊給畫了一只可愛的小花貓。“拿去吧。”金叔高興地抱著貓走了。
“馬良，你真厲害！”“嘻嘻，沒有啦。”馬良邊說邊撓撓頭。我們邊說邊走，走到一戶人家的屋子旁。“馬良，我餓了，別忘了，現在已經是中午了。”“好，我們就在這吃飯吧。””馬良，又來這吃飯了，喲，還帶了朋友，進來吧。”屋子的女主人說。“上菜了，我看了一眼菜單，“哎，怎么沒有豬肉？”“豬肉都被小偷偷走了。”女主人說。馬良二話不說，給女主人畫了一群豬和一只大黃狗。
“嗯，這頓飯吃的真飽。”我贊嘆道，“你們的農家菜真好吃。”“不好了，馬良，我的貓已經被老鼠嚇得魂不附體了！”金叔又跑過來說。“看來得給你畫這個了。”我搶過神筆，畫了幾個粘鼠板。“把它放在老鼠洞口，老鼠就被粘住了，這可是高科技物品。”我把它遞給金叔。他連聲說幾聲謝謝，便跑走了。
“喲，快天亮了，要把你送回家了。”馬良打了一個響指，我便眼前一黑。“叮叮”，鬧鐘響了，原來這是個夢。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 28
“快起床，快起床，我要帶你去另一個世界！”我一睜天眼睛“哇，是我最喜歡的神筆馬良，小時候媽媽總喜歡給我講神筆馬良的故事，今天我終于可以和他過一天了。”
我問神筆馬良“我們去哪里呢？”神筆馬良說“我帶你去大海。”說完成神筆馬良畫了一張會飛的毯子，我們坐在上面，毯子像長翅膀一下，嗖的飛起來了。我們在天空往下看，一座座房子都像小螞蟻一樣小。這時我們來到了一望無際的大海，可是大海并不是電視上面的那個藍，那么美。他上面漂著很多垃圾，神筆馬良說：“以前的大海是很藍的，海里還有很多魚類，現在好多魚都滅絕了。美麗的海洋也成了一個海洋垃圾場了。"我說：”我知道我知道，這是因為人們亂丟垃圾不愛護我們的環境。所以才會這樣子。”神筆馬良說：“是的，所以我們要愛護我們的環境。“我說：”我們一起把垃圾處理掉吧。“于是神筆馬良用筆畫了幾下，垃圾就不在了，沒有垃圾的`海洋是多么美麗。保護環境人人有責，我想我們都要愛護地球媽媽。
離開了海洋我們坐著飛毯來到了一片火辣的沙漠。沙漠里面到處都是沙，沒有水，那里的工人還在那里干活多辛苦。太陽烤著大地，他們那么辛苦。我說：”我們畫一場雨吧，讓他們涼快一下。“于是神筆馬良幾下畫了一場大雨，工人們看著大雨好高興啊。他們唱啊，跳啊。我很高興，原來幫助別人是那么快樂。
可惜短短的一天結束了。我不得不和神筆馬良說再見了。我戀戀不舍得對他說：”下次一定還要找我玩哦》“他高興的點點頭說：”一定會的。“
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 29
我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。
今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了，我的睡意全無，吃驚的睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”說完，就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞，拉著我跳了進去。
轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，神筆馬良給我介紹說：“這個星球叫Z星球，是我最近在網上找到的，唯一一個適合我們人類居住的.星球，當然除了地球。”
這里有很多跟我們人類長得一樣的生物，神筆馬良畫了一大箱水送給了住在這里的生物，說他們遭遇了長期干旱，幾乎沒有水了。我現在也很渴，于是走進商店一看，一瓶礦泉水竟要5萬美元，沒法了！我只好請求馬良給我畫了一瓶水讓我喝。
熱情的Z星人有了水以后，要招待了我們，請我們吃了蒸面、水煮肉片、麻辣燙夾饃……我還沒有把我的不解說出來，神筆馬良就告訴我：“這里就是Z星球的安康。”
神筆馬良還在Z星球做了許多好事，比如：趕走壞人保護Z星球的人們、送給老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……
24小時到了，我被神筆馬良送回了地球家園。
讓我們在生活中幫助他人，讓我們不要浪費水資源！保護安康，生活靠大家！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 30
讀了馬良的故事，我知道他善解人意、懲惡揚善，并且有一只神奇的筆，我非常羨慕他那支神筆。于是常常想，要是我能和他過一天，那該有多好啊！
一天晚上，我剛躺上床，馬良就出現在我面前，他笑瞇瞇地說道：“你是一位幸運兒，我選中了你和我過一天。”我激動地一躍而起，趕緊拉住他的手，懇請他：“你帶我去幫助貧困的'人吧！”馬良點頭說：“好，我們走吧！”
只見馬良從口袋取出神筆，他幾筆畫了一塊飛布，然后對我說：“我們坐上去吧！”我們坐上去，不一會兒就到了天空，只見朵朵白云悠然地飄著，我伸手輕輕一摸，很柔軟很涼爽。我興奮不已，想隨手扯一片下來裝進口袋帶回家送給媽媽。可轉眼間就穿過去了。
我們來到一所學校，只見那里的房子破破爛爛的，教室的桌椅也是歪歪斜斜。我和馬良商量：“我們必須幫助他們！”馬良想了想，把神筆遞給我說：“你來吧！”我拿起神筆來到教室，我先給教室畫上了潔白的墻壁，再畫了一扇明亮的窗戶，最后又畫上嶄新的桌椅和黑板……畫了整整一個小時，直到教室明亮又整潔，我和馬良才準備離開。
我們剛走出教室，只聽身后有人喊：“小哥哥，小哥哥……”我回頭一看，一位小朋友背著破爛的書包，我打開一看，只有幾本破爛的書，于是我又用神筆給他畫了一個新書包，還給他們畫了很多的課外書籍，然后我對他說：“你先讀吧，以后我再給你寄書來看！”小弟弟聽了，連聲說：“謝謝！謝謝！”然后蹦蹦跳跳地走了。
此時，夕陽西下，鳥兒歸林。于是馬良又畫了個飛布，我和馬良又穿過一片晚霞，來到我住的小區門口。馬良說：“你今天愿望實現了，你快回家吧！”我想邀請他去我家里玩，一回頭，他已經坐上飛布飄走了……
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 31
周末，我在家看電視。遙控器上的按鈕被我一下一下不停地按著。按著按著我停了下來，因為電視機里出現了一大片沙漠。我心想：那可不可以把沙漠都變成綠洲呢？我的小腦袋里第一時間呈現出來的是大名鼎鼎、有一只神筆的馬良先生。
于是我邀請馬良先生穿越到現代來。不一會兒，馬良先生就拿著神筆出現在了我的面前。他和我想象中的一模一樣，是一位身穿古裝，臉上的眉毛彎彎的像兩個傾斜的月亮，嘴角微微上揚，留著長胡須的男士。“有什么事嗎？”他不解地問。我回答說：“今天我請你來是想讓你幫我們把沙漠變成種著千千萬萬棵樹的綠洲。”“沙漠是什么鬼地方？難道就是去了之后會被沙子淹沒的地方嗎？”馬良先生一頭霧水地問我。“當然不是啦，沙漠就是由許許多多的`沙子或沙塊堆起來的，那里很結實，所以不會被淹沒。”我回答說。“哦，原來是這樣！那我們去吧！”說著，馬良先生就帶著我飛上了天空。一眨眼，我們就降落在了那片沙漠的中心。一眼望去真是無邊無際，寸草不生。
“馬良先生，你快點畫吧，我熱死了！這里就像一個烤箱！難怪沒有樹木可以存在。”我邊說邊擦掉自己額頭上的汗。“好的，下面是見證奇跡的時刻。”說著他就揮動自己手中的神筆開始畫了。一會兒功夫，這片沙漠在他筆下真的變成了一片綠洲。
我開心極了，額頭上的汗也消失了。正當我在樹林里玩得開心時突然我的鬧鐘響了，一下子把我拉回到電視機前。
盡管時間很短，我還是很開心，因為那片沙漠變成了一片綠洲，為世界增添了一份綠色。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 32
在夢中，我緩緩地睜開眼睛，發現白己置身于一個陌生的古代村莊。陽光透過紙窗，灑在我的身上，溫暖而舒適。我站起身來，環顧四周，發現自已來到了一個寧靜而美麗的小村生。
正當我好奇地打雖著周圍時，一個身著古裝的少年走了過來。他手持一支神奇的毛身上透出一種非凡的氣質。我立刻認出他就是傳說中的神筆馬良。
馬良微笑著向我介紹自已，并邀請我與他起游覽村莊。我們走在青石小路上，欣賞著美麗的田野風光。馬良用他的神奇毛筆畫出了一只會飛的大鳥，我們騎在鳥背上，俯瞰看壯麗的景色。
我們飛到了一個偏遠的山村，看到那羽孩子們因為貧窮而無法上學。馬良決定幫助他，他用神筆畫出了一個新的學校，讓孩子們有了一個良好的學習環境。孩子們興奮地跑進新學校，歡呼雀躍。
我感受到了馬良的`善良和愛心，他使用神筆為人們帶來幸福和快樂。在他的身邊，我學到了勇氣、善良和智慧。
時間過得飛快，不知不覺到了晚上。馬良邀請我在月光下畫畫，我們一邊畫一邊交談，分享彼此的故事和經歷。我向他訴說了我對現代科技與自然環境的擔優，他則分享了他對藝術和生活的熱愛。
月光如水，我們在畫中傾訴心聲。我忽然意識到，與馬良度過的一天讓我收獲了許多寶貴的東西。他的智慧和善良讓我明白了生活的真諦，也讓我更加珍惜自己的生活。
我從夢中醒來，發現自己還在原來的世界。但我的心靈和精神卻被神筆馬良所拯救。我開始更加關注身邊的人和事，用我的力量去幫助需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 33
我一看見墻上那條龍，就會想起我和馬良那段有趣而又驚險的故事。
故事發生在一天前，也就是星期天，我正看著《神筆馬良》這部電影，剛看到一半，馬良就跑出來了，我剛開始被嚇了一跳，還以為鬧鬼了呢，后來一想：這個不是好事嗎？反正今天沒事，和馬良玩一會兒也沒關系。我當即就邀請他跟我玩，他沒多想，就同意了。
第一個游戲是“畫畫大戰”，就是畫小人打架，但我沒筆，馬良就大方的給我畫了一支筆，而且和他那支效果一樣！看來他不是一般的大方呀。有了筆后，我們就開始玩兒了，他畫一個人，我也畫一個人，他畫一個投石機，我也畫一個投石機，所以這便變成了“抄襲游戲”，不同的是馬良的畫，一畫完就變成真的了，我的還只是“畫”，果然是一支神筆啊！
第二個游戲是打雪戰，不過南方沒雪，有也會化，看來只能玩沙子了，不過馬良想了個辦法，他說：“我們可以騎龍飛到北方呀。”但我問他：“那龍呢？”然后只見馬良隨手一揮，一條龍就出現在了我的眼前，馬良對我說：“上來吧。”我二話不說就跳上了龍背，馬良就騎著龍飛了起來，去了我夢寐以求的北方。我心想：這是我第一次看大雪，所以我要好好珍惜這次玩雪的機會和這次騎龍的機會。
到了北方，我一下龍就團起一個雪球，重重的朝著一棵松樹打去，松樹上的雪是打掉了，但打掉的是我這邊的雪，不是馬良那邊的'雪，難道我的雪球被傳送了嗎？
馬良要回去了，因為鄉親們和他的朋友還在等他回去呢，我便戀戀不舍的把他送走了，轉頭一看，沒想到馬良還留了一幅畫，看到這幅龍畫，我仿佛聽見他在說：“下次我還找你玩。”
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 34
一天，我正在津津有味的看著《神筆馬良》這本書。忽然，馬良從書本中跳出來，來到我的面前。
馬良高興地對我說：“我們一起去幫助貧困和需要幫助的人們吧，建豪。”
我十分好奇：“您是怎么知道我的名字的啊?”
“你經常看《神筆馬良》這本書，我經常聽到別人叫你的名字，自然就知道啦!”馬良說。
“那我們一起去幫助人們吧!”我笑瞇瞇地對馬良說。
我乘坐馬良的汽車，來到邊遠的農村。這里的.泥路坑坑洼洼的，已經爛得不成樣子了，又碰上雨季，到處都是積水。泥巴路一點都不好走。不過，有馬良在我就不用擔心了，因為他有一支神筆，他可以一邊開車，一邊畫路。瞬間，一條嶄新的水泥路展現在我的面前。
我們看到有一位老奶奶在路邊哭，連忙跑上前去問：“老奶奶，您為啥哭啊?”
老奶奶哭著說：“我們家沒有錢給孫子上學了，我的兒子長年在外地打工，積勞成疾死了。”我和馬良聽了都非常難過。馬良二話不說在紙上神筆一揮，一張張百元大鈔飄落下來。老奶奶擦干了眼淚，連聲道謝。馬良說：“老奶奶，不用謝!這些錢就給您的孫子交學費吧，讓他好好讀書。”
我們繼續向前走，有一戶人家傳來小孩哭泣的聲音。我和馬良趕快上前去問：“小弟弟，您為啥哭啊?”
“我的媽媽生病了，沒有辦法出去工作，我們家里窮得吃不起飯了!”他一邊哭一邊擦著淚水。
于是，馬良毫不猶豫在在潔白的紙上揮了幾筆，香甜的米飯和治病的藥丸變出來了。小弟弟立刻破涕為笑，向我們鞠了個躬，趕緊拿起藥丸給他媽媽吃。
太陽西沉，馬良和我告別。
我和馬良過的這一天非常有意義。馬良利用他的神筆去幫助人們，我想向馬良學習，用所學的知識去幫助需要幫助的人。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 35
我正在書桌前看一本叫《神筆馬良》的書。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對他說：”馬良，我是你的粉絲!“”你不是人嗎?怎么會是粉絲?“馬良說。”算了，說了你也不懂。“我和馬良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫了一個大糧倉，又給他們畫了一包種子和種菜的工具，教他們如果食物沒有了就自己種。
后來我們又來到了一個小村莊，村莊里十分干旱，沒有水源，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，還畫了一座礦山，讓村里人去采礦，養活自己。
我們沿路繼續走著，看見有幾個孩子不在上學而是在玩，我跑過去問：”你們為什么不上學啊?“孩子們沮喪的說：”我們這里沒有學校，也沒有教室，我們沒法兒上學。“我聽了后對馬良說：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學校可以上學讀書吧!“說罷，馬良拿起畫筆給孩子們畫了一座美麗的學校，填上了美麗而又嶄新的'課桌。孩子們已經開心的坐在明亮的教室里學習了，他們已經有了一個新的身份，他們成為了學生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對馬良說”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開心。
”呀!現在是什么時候了?我該回家啦!“我說道。馬良揮了揮神筆，一轉身，我又回到了自己的書桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 36
一天，我在街上走著，忽然，天空上出現了一條裂縫。“呯“的一聲，不知道是什么東西快速地落了下來。正好砸在我的身上，我就暈了過去。
過了一會兒，我醒了過來，看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對我說：“謝天謝地，你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說完就把神筆給了我，走了。
我拿著神筆回到家里，發現馬良正在等我。馬良對我說：“現在，你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的，就畫了一頭黃牛，結果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長的大刀，準備把黃牛的頭砍下來。這時，馬良叫住了我，說道：“你要干什么？”我回答道：“準備把這牛殺了，做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說：“我的.確有點餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來。
可是，我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機一動，就用神筆畫了一個機器人，給他輸入了做鹵牛肉的程序。機器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個時候問馬良：“馬良，你到這里來干什么啊？”他說：“前不久，我覺得無聊，就畫了一個黑洞，黑洞把我吸進去了，我就到這里來了。”
馬良還沒有說完，兩碗鹵牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去游樂園。玩了過山車、激流勇進等項目，真是樂不思蜀啊。
晚上，馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開心啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 37
今天，我正在看一本畫冊，里面的小動物花的栩栩如生。小狗瞪著一雙烏溜溜的大眼睛，好像會說話。小兔子的毛蓬蓬松松的，我好想摸摸它。小貓豎著尾巴，好想在跳舞。我心想，要是我有一支神筆馬良的神筆就好了。正想著，圖冊突然變大了，發出金燦燦的光，變成了一扇門。我走了進去，進入了另一個世界。
我四處看看，呀，這不是神筆馬良住的村子嗎？我順著彎彎曲曲的.田間小路，走到了一座小橋邊，一個和我差不多大的孩子，正在蹲在橋邊，用樹枝在地上畫畫。我走過去問：“你好，請問你認識馬良嗎？”
他微微抬起頭：“我就是呀。”
我大吃一驚：“你不是有神筆嗎？為什么還要練習畫畫？”
他笑了笑說：“神筆雖然神奇，但不能幫我做所有的事，我必須勤學苦練，把東西畫得像真的一樣，這樣神筆才能把它們變成真的。
我聽了以后，心里有些慚愧，連神筆馬良都在練習畫畫，我有什么理由偷懶了。于是我也找了一根樹枝，在旁邊畫了起來。
中午了，馬良說：“你餓不餓，我來請你吃飯吧。”說著在一塊石板上畫了起來。不一會兒，桌子上出現了四菜一湯，熱騰騰，香噴噴，饞得我口水都要留下來了。沒想到我可以和馬良一起吃飯，我不會是在做夢吧。
吃過飯，馬良讓我和他一起去幫助窮人。他畫出了兩匹駿馬，帶著我們來到了另一個村子。雖然已經快到冬天了，可這里的人們里不僅沒有食物，連件像樣的衣服都沒有，連房子也是破破爛爛的。我和馬良看了十分著急。馬良拿出神筆，畫出美味的食物、暖和的衣服，還把他們的房子也畫得干凈整潔。馬良真是一個善良的人呀。
忽然鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，馬良呢？村子呢？原來真的是一場夢呀。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 38
我在家里的床上沉睡著，突然我聽見一陣“呼呼”的響聲，我頓時感到一陣眩暈。
等我醒來，我才發現我居然到了一個貧窮的山村里，我看見這個地方的人都穿著破爛不堪的衣服。他們也沒有食物，這時我突然看見一個小孩手里拿著一只筆。我很好奇，走近一看，呀！居然是神筆馬良。這時他也看見了我，就對我說：“周宇康，你怎么來了？”我感到非常驚訝，他向我走來，對我說：“我從水晶國來，感覺到這里的人非常貧窮，就畫了一個飛毯飛過來支援這里的人。”我高興地說：“那好呀！你快點給他們畫一些食物和水吧！”神筆馬良同意了我的請求，大筆一揮，就畫來了面包、烤鴨、牛肉、烤雞、牛奶、飲料村里人的都紛紛趕來。人們都非常開心，我高興地對神筆馬良說：“這里的.人們都有吃的了，我們去別的地方看看。”
神筆馬良畫出了飛毯，這一回我們又飛到了冰火城。我們先降落在火城。哎呀！實在是太熱了，我都已經快中暑了。我和神筆馬良立即坐上了飛毯飛到了冰城。我們又感覺到寒風刺骨，風呼呼地刮著，我們的身體都快凍僵了，我和神筆馬良趕緊跳上了飛毯，飛出了冰火城。我對神筆馬良說：“我們要讓這里的溫度正常才可以。”神筆馬良點了點頭，畫了兩個大型的溫度調節器。我們坐上了飛毯，把第一個大型調節器裝在火城，另一個裝在冰城。我們先把火城的溫度調低，再把冰城的溫度調高。這樣冰火城的溫度就正常了，我和神筆馬良擊掌相慶。
突然神筆馬良“嘭”的一聲消失了，我也從天空中掉下來。哦，原來是場夢呀！
我能夢見和神筆馬良在一起我可真開心啊！神筆馬良可真應了那句話：應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 39
小姨給我買了一個名叫馬良的小玩偶，我總是幻想著能和他過一天。
嘿嘿！這一天終于來了，只見馬良眨眨眼睛，悄悄對我說：“只要你吃下這顆糖，就可以和我一起冒險了！”’他邊說邊從身上拿出了一顆粉紅色的糖，我二話沒說連忙吞下了。只感覺頭昏眼花，一下子掉進另一個世界里去了。
我和馬良有著一支神奇的筆，我們靠它驅寒取暖，忘記饑餓。我和馬良住在一間看上去很破，但很精美別致的小木屋里。晚上回來吃小雞燉蘑菇，過著幸福的生活。
可好景不長，我，馬良和神筆的事情被皇上知道了，他讓二十多個仆人來捉我和馬良，我們很快就被捉住了。
皇帝讓馬良畫金子，馬良卻畫了一塊塊重重的石頭，差點倒下來砸傷皇帝。皇帝讓馬良畫長長的金條，可是馬良卻畫了幾條巨毒的`大蛇，皇帝氣憤地說：“你要是再不好好畫，就把你們關上七七四十九天！”我憤憤不平地說道：“就不畫！”我不但火上澆油還朝皇帝做鬼臉，皇帝被我們氣地直跺腳，一把將神筆奪了過去，叫道：“把他們關起來。”
這下把我和馬良急地團團轉，有了！馬良似乎想到了什么，我們可以找小螞蟻幫忙啊！馬良吹起了一個很優美的口哨。“我來了馬良，需要我幫忙嗎？”一個細小而清脆的聲音傳了過來。我仔細一看，還真是螞蟻，便問道：“只有你一個人嗎？”小螞蟻說：“不是啊，還有我的兄弟姐妹呢！”說完許多螞蟻從地縫里爬了出來。馬良問道：“可以幫我們把神筆偷回來嗎？”“當然沒問題！”螞蟻回答道！說時遲那時快，不一會兒，螞蟻們就把神筆偷了回來，我和馬良畫了一架梯子，很快逃了出來。
“貝貝！你在干什么？上學要遲到了！”
哎！原來是一場夢。要是這夢不醒來就好了！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 40
一天晚上，我躺在床上，想起了神筆馬良，我想：要是我也有一支神筆馬良的筆該多好啊！
想著，想著，我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良，那時我正在睡覺，突然，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我被驚醒了，我跳下床，打開門，看見那個人手上抓著一支很有古風的畫筆，我心里暗暗地想著：這不會是神筆馬良吧！我問道：“你是神筆馬良嗎？”他回答道：“是的，我是被派來和你一起做好事的。”我一聽，高興極了！我說：“你能先畫個筋斗云帶我去山區嗎？”他說：“好的。”于是，我們駕著筋斗云來到了山區。我對馬良說：“好吧，我有幾個愿望，我的第一個愿望就是讓山區里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車；第二個愿望呢，就是能讓山區的.小朋友有一所學校和許多新書包、新書本，這樣，山區的小朋友們就能上學啦；第三個愿望呀，就是能讓山區人們的房子變成別墅；第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖，讓他們有一個美麗漂亮的家園！”說完，馬良把我說的一一都畫了出來，畫完，便說道：“變！”話音剛落，眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園！
接著，我們又來到了排氣場。我對馬良說：“那行，我還有最后3個愿望想請求你，就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣；把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子；最后，就是變出許多垃圾桶給人們扔垃圾。”馬良一聽，也把這些畫了下來，又說：“變！”最后，排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢啊！我眼開眼睛，都已經是早晨了！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 41
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴肅穆，經歷了千年滄桑，這次遇到了最強臺風“利奇馬”，山洪暴發使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫了一堵堅硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著畫了許多船，把被困的人接出來；最后，畫了幾個排水口，讓洪水順利排出。看著這座千年古寺安然無恙，我和馬良開心的離開了。
“床前明月光，疑是地上霜。”朗朗的讀書聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會兒，眼前出現了一座希望小學。這所小學是由一排簡陋的低矮平房搭成的，操場由石頭鋪成，一群孩子們在昏暗的教室里上課，我和馬良坐在教室的后排，一起聽課。老師在凹凸不平的黑板上認真的教課，孩子們在亂糟糟的課桌上認真的聽課。昏暗的教室，沒有電扇，我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮，先畫了一塊平整又嶄新的黑板，又畫了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來。接著給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫了電扇，一陣涼撲面而來。來到操場，正看到一群孩子們在跑步，他們在石頭鋪成的路上跑著，我們又給他們畫了一條標準的跑道。我和馬良在孩子們的'依依不舍中離開了。
一群白發蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周圍安靜得沒有一點兒聲音，原來這是一個養老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫了一座美麗的花園，一條石頭小路，花園在開滿五顏六色的小花，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，老人們快樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂之門，走進去之后，就會得到孩子們的關懷，親人們的陪伴。
一天的時間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂傳遞給更多人。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 42
今天我正讀著《神筆馬良》的故事，這時一道金光閃過，馬良忽然出現在我的面前，說要帶我一起去幫助老百姓們，就這樣我倆踏上了樂于助人的旅程。
我們來到了一個貧困的村莊。這里的田地面目全非，沒有一個莊稼。人們都沒有糧食，餓得面黃肌瘦，身上穿著單薄、破破爛爛的衣服，壓根不能防寒保暖。我一打聽原來是一位叫“胡惡霸”的地主把老百姓的銅錢、莊稼、糧食都收走了。這些老百姓真可憐，這個地主的良心真是被狗吃了！于是我和馬良決定幫助他們。
馬良毫不猶豫地拿出神筆一揮，便畫出了一堆好吃的食物，和許多嶄新的衣裳送給老百姓們。接著我們要教訓一下這位沒有良心的地主了。馬良又揮了揮筆畫出許多士兵，他們扛著長槍威風凜凜，破門而入團團圍住了“胡惡霸”。“胡惡霸”被這么多士兵給嚇得目光呆滯、腿腳發軟，一下子癱坐在地上。我和馬良審訊道：“你為什么要拿老百姓的'莊稼、銅錢和糧食呢，難道你還不夠富有嗎，你知道錯了嗎？”“胡二霸”瑟瑟發抖、吞吞吐吐地回答：“知……知……錯了……”并保證把東西歸還給人們。
最后我們又來到一片干枯的土地上，馬良說：“要想真正幫助老百姓們，最重要的不是給他們糧食和衣服，而是靠他們那雙勤勞的雙手創造美好的一切！”說著馬良大手一揮一條青泉冒了出來，讓田地得到了灌溉，讓莊稼得到了生長……原來這才是“神筆馬良”真正幫助人們的意義呀！
馬良那樂于助人，懂得幫助人的精神值得我們學習。正所謂：授人以魚，不如授人以漁。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 43
今天，我早早地起了床，我就閑著沒事，打開《神筆馬良》，津津有味地看了起來。當時看到一半時，一道金燦燦的強光將我吸入書中了。
當我醒來時，我已經在一個小木屋里了，突然，一位眼睛大大，身穿古代服裝，手中拿著一支長長毛筆的少年走了進來，“難道”我還未說完，那位少年就先說話了：“你好！我叫馬良。”當時，我驚訝地下巴都快掉地上了，半天也沒緩過神來。馬良對我做了一個讓我跟他走的手勢，我就立馬和馬良走了。馬良對我說：“我要去畫畫了，不過不是給富人畫畫呦。”剛說完，大街上突然出現了一名江洋大盜，于是我和馬良就立即去追江洋大盜，不好！江洋大盜越跑越快，我心想：“可不能讓那名江洋大盜跑了！”馬良見此情景，急中生智，拿出畫筆，對著天空畫了起來，霎時，天昏地暗，飛沙走石，一堵巨大的墻從天而降。這墻高得直沖云霄，又無盡地向兩邊延伸，大盜還沒反應過來，就撞了上去，撞得他雙眼直冒金星。馬良又畫了根又長又粗的繩子綁在了大盜身上，最后，我和馬良把江洋大盜押到了官府。官府為了報答我們，就給了我們堆積如山般的銀子。
于是我和馬良用這些銀子去分給了那些窮人們，馬良又揮舞起了手中的`神筆，頓時，地上又出現了許許多多身體如白云般的大肥羊，還有許許多多的牛，看上去都有大象那么壯實，我們把這些全部送給了那些窮人。人們都很感激我們，為我們送行！
最后，我和馬良回到了木屋，時間也不早了，馬良畫了一個皮袋，上面寫著大大的“送友”二字，說鉆進去就可以回家了，我和馬良依依不舍地告了別，然后雙腳邁進了皮袋，等我再把眼睛睜開，我已經回到了家中，今天我很開心，又很興奮！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 44
一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風吹過，一個小男孩出現在了我眼前。他戴著帽子，背著背包，手里握著一支大大的畫筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問道：“你好！請問你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對呀，慧慧，我就是馬良，今天你愿意和我過一天嗎？”我開心極了，“好呀，好呀，我們去哪里呢？”
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車，跑車轉眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問：“馬良，我們為什么要來孤兒院呢？”馬良說：“你看，里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽，就成了孤兒，我們去幫助他們吧！”我們走進孤兒院，看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕，我的心里喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實的神筆呀！如果我也有一支這樣的.神筆該有多好呀！
我們坐上車，繼續前進，下一站，我們來到了一個村莊。只見一位農民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來，這里好久沒有下雨了，原本綠油油的莊稼現在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云，不一會兒，豆大的雨點從天而降，整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。
這一天，我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上，因為太累了，我們都睡著了。
當我醒來時，才發現原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天，這個夢讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會變得越來越好！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 45
今天下午，我正爬在桌子上畫畫，邊畫邊想，“要是我有一支像馬良那樣的神筆，那么我就……"想著想著，一個小男孩兒一一馬良，就畫在了紙上。
我放下畫筆，伸了個懶腰。這時，畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛，接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來！
我驚奇地望著他，這時，馬良開口了：“你好，我是馬良，我今天特意來請你玩，走吧！”我點了點頭，和馬良飛上了天空。
在空中，我問馬良：“你的神筆呢？能讓我看看嗎？”馬良小心翼翼地掏出一桿筆，“喏，就是它噢！”我有點失望，因為這桿筆看起來跟別的`筆沒什么不同的。馬良可不這樣認為，說著，他揮舞著那支筆，僅出現了一只活生生的小鳥。這下，我才相信這真的是一桿神筆。
我們在空中越升越高，出了大氣層，飛到了宇宙。我提議：“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧！”馬良很贊成，我便想了起來，“呃，這顆星球上要有一大片陸地，還有海洋，并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油，還要溫度適宜，在零下二十到零上三十五度左右，必須有動物，如熊貓、袋鼠、獅子、老虎，噢，食肉類動物要少一點，不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著，馬良也瘋狂地揮舞著他的神筆，一個星球漸漸在我眼前出現。過了好久，我們累壞了，終于到了這顆星球上，我們看著，花鳥魚蟲應有盡有，湖水清澈，魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表，“哇，時間不早了，你該回家了。"說完，他便畫出一艘宇宙飛船，安全護送我回到了家。
我看著現在的地球，樹木伐倒一大半，土地沙化嚴重，垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗，所以愛護環境，人人有責！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 46
在童年的沙灘上，有許多美麗的貝殼，每一個貝殼都記載著一件有趣的事情。今天我就打開那閃閃發光的貝殼，里面記載著一件神奇的事情——我和神筆馬良過一天！
我現在是一個四年級的小學生，在我三年級的時候，我就看過一部動畫片，主人公是一個小男孩兒，他長著大眼睛、小鼻子、小嘴巴。他還有一支神筆，只要你畫什么，他就能變成實物！他就是——神筆馬良。
有一次，我正在看》神筆馬良》這部電影，當時精彩的`部分讓我入了迷，心里就在想：“如果我能和神筆馬良一起拿神筆畫多好啊哇！”電影看完了，我的回到家里睡覺了，心里還在回味剛才的電影。
突然我從夢中驚醒過來，看見一個長得像神筆馬良的人。哦，不！就是馬良。他對我說：“聽說你非常想要一支像我這樣的畫筆還想一起和我畫畫，對不對？”我興奮地說。“對的！”于是他給了我一支神筆，我們各自換了一雙翅膀，沖出窗戶。我們飛到了天安門，天空好大啊！有飛到了小花園，一陣清香飄在我們的周圍；還飛到了……。最后我們在一面墻壁面前停下了，馬良開始教我畫畫。他說：“閉上眼睛，拿起畫筆，想著你要畫的東西，這樣就會畫的特別好。”我試著神筆馬良的方法畫了一件衣服，果然是世界上獨一無二的，沒人可以設計。
我對馬良說了一句話：“你能一直陪伴著我嗎？”馬良搖了搖頭，說：“我現在就要走了，我們互相說再見吧！”
突然，我又聽見一個聲音：“寶貝，該起床了。”我從睡夢中驚醒過來，是媽媽再叫我，果然美好的時光總是很短暫。不過如果可以跟神筆馬良過上一天，我想我一定不會錯過這個機會。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 47
“放學啦！”我站在操場上對著天空大喊，周圍的人都早已見怪不怪。
我迫不及待地沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現在在我眼前，我來不及躲閃，就被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發著光呢！我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧！”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來，翻開發現，這竟是一本神話故事書。就在我仔細翻著書的時候，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。
過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛，發現我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發現這里的人們個個衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區別。正當我在想這到底是哪里時，一個熟悉的身影出現在我面前，我既驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發用白絲帶扎成了一個辮子，最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是神筆馬良。他看著我問道：“小朋友，你應該不是這兒的.人吧？我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧！”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然后送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦！”他聽了，很高興，就把我帶到田邊。他伸手搖了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然，這里搖晃了起來，我被搖暈了。
等我醒來時，發現自己躺在床上，啊，原來是一場夢啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 48
今天，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，我前面出現了一支大大的毛筆，毛筆飛船里走出來一個人。他頭頂上盤了一個發髻，身穿古代的褲褂，腳踩一雙草鞋。咦？這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！
我驚喜萬分，難以置信地問：“你是……你不是那個小畫家嗎？”他笑容滿面地回答：“是啊，我就是你最喜歡看的那本《神筆馬良》的主人公，馬良！”我掐了一把自己的大腿，疼哪！這不是夢！我旁邊站的就是馬良！
我和馬良商討一番后，決定去危險海域看看有沒有求救的人員。我們到那里一看，電閃雷鳴加狂風巨浪。一艘輪船在波峰浪谷間行駛，看得出，那輛輪船已經是型號最老式版的。突然，不知什么原因，那艘輪船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。
我看著這一切，驚呼起來：“馬良，你快看哪！趕緊畫幾輛快艇前去支援。不然，傷亡人數越大，管理員的麻煩就越多。”馬良搖搖頭，不知道快艇怎么畫？于是，我讓馬良在他的畫板上畫了一只毛筆，我端著成形的毛筆，和他一起畫。不一會兒，十幾輛快艇就一一呈現在我們面前。再畫上幾個身著救生衣的'救援人員，整個救援行動就迅速展開了。很快，三十幾名游客被快艇救了上來，我又帶著馬良和救援人員一起給他們做救援呼吸檢測。呼吸檢測完畢，我和馬良又畫了一些跑車，把他們一一送回他們的家。
時間怎么這么短暫？轉眼已經太陽落山，明月東升。溪水的潺潺聲伴著鳥鳴叫，一切是多么美好！我依依不舍和馬良度過那快樂的時光。毛筆飛船把我送回書房，看著它遠遠地朝我離開，我祈禱下次還要和馬良玩。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 49
星期一，我從床上醒來發現我旁邊有一支毛筆。我摸了筆一下，突然從里面跳出一個人，我一看，這不是神筆馬良嗎？我們交談了一會兒，認識了對方。
馬上我們要上學了，我把馬良一起帶去學校了。上課時，我發現我這個小馬虎把筆給落在家里了，我看了看馬良，馬良用神筆畫了一支筆給我，簡直是雪中送炭，我感激地對他說了謝謝，馬良不好意思地笑了。
放學了，我們在回家的路上看到了一個正在哭的小弟弟，我和馬良過去詢問情況，問他：“小弟弟，你為什么哭呀？”小弟弟告訴我他把家里用來買米的`二十元弄不見了。我對馬良說：“馬良，你用筆給這個小弟弟畫袋米吧！”馬良又一次使用了神筆，畫了一袋米。小弟弟破涕而笑，提著米回家了。
中午媽媽給我們蒸了條魚，炒了土豆，我覺得太好吃了，馬良也贊不絕口。到了樓上，馬良讓我自己試一下神筆。我畫了一個蘋果，可是出現在我眼前的是梨子？我又畫了一支筆，結果掉下來的卻是個木頭？馬良說：“你要在心里默念你想要畫的東西，我們再來一次。”按照馬良教的方法我又畫了一本故事書，這次一下子就成功了。
下午我們出去玩時，看到一個老奶奶抱著小孩子，可是背包卻被小偷拿走了，但老奶奶卻毫無知覺，我看不下去了，我讓馬良把筆給我，我畫了一堵墻，把小偷擋住了，老奶奶為我豎起了大拇指，馬良也豎起了大拇指。
晚上，繁星滿天，馬良對我說：“你今天做的真棒。”說完他給我畫了一枚胸章，我戴著胸章自豪地跟馬良說了再見。
突然聽到媽媽說：“小寶，該起床了！”原來是夢呀！可是胸章怎么還在？這到底是真的，還是夢？
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 50
星期六，我準備去爬山。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!
沒想到，昨晚的夢竟然變成現實了!我趕忙追上去，一把抓住他的'手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村。”馬良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會兒功夫，墻上的畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風在我耳邊呼嘯而過。
“到了。”馬良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”
他是葉宣汝，我帶他來是讓她看看我每天的行程，請大家，好好招待她。“馬良吩咐村民，只見幾個村民在前面引路，不一會兒，我便來到一戶村民家里，這戶村民家家徒四壁，什么東西也沒有，只有幾張破舊的凳子和一張床，接著，村民拿出一個干巴巴的蘋果招待我……我看了看，鼻子有點發酸……
馬良又用神筆畫了五袋米，五件衣服，五床被子，馬良把這些送給了這家村民，村民感激得拉著馬良的手，泣不成聲。我也流下了感動的淚水……
我和馬良繼續走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治。“馬良說：”這好辦。“他畫了幾顆藥丸，那男孩看見，連連道謝。
太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別。回想起和馬良經歷的這一天，就像做夢一樣，也覺得非常有意義。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 51
朦朦朧朧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移過來，等云近了，定睛一看，我看到云上站著一位古代書生。我仔細打量著，突然，在他的筆簍里，看到了一支神筆，哦!原來他就是---神筆馬良。
我正興奮，想著要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我說話了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地說:“好啊!好啊!不過我餓了，你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊。”神筆馬良說：“當然可以，小菜一碟。”說完就從筆簍里拿出神筆，往天空一揮，一個美味的雞腿就出現在我的眼前，我邊吃邊跟著馬良上了五彩云。
我們飛到了工廠上方，被廢氣熏了個半死，工廠周圍的莊稼也都枯萎了。于是我便對馬良說：“你那么厲害，能不能畫幾個廢氣轉換機，把工廠的廢氣吸收到機器里，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然。”馬良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，于是我問：“馬良，你為什么不畫啊?”馬良為難地說：“我沒有見過那東西長什么樣，不會畫啊。”我說：“我學過幾年繪畫，能借我用用你的神筆么?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫了幾個廢氣轉換機，頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用贊美的目光看著我，并向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時，我自豪的說：“看我畫的多好，我們的大自然終于有救了，要是我也能有一支這樣的.神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人。”
正當我為自己干了一件好事而喜悅的時候，突然，腦海里傳來媽媽的聲音：“晨晨，該起床了，再不起床，上學就要遲到了。”原來這是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 52
“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長著一頭烏黑的頭發，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說：“今天我們去旅游吧!”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。
我們來到夏凡儂的村子，高聳入云的.山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無力地說：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團聚。
走進村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一群魚，霎時魚兒自由自在地在河里游來游去，孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學著馬良的樣子，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到游樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起床，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原來這是一場異想天開的夢。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 53
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來到了貧困的山區。
我看到那里的孩子每天上學都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來，我也沒辦法幫他們。
這是，眼前出現了一道刺眼的光，是一個人，是神筆馬良！是我最想見到的神筆馬良，我激動的說：“你能幫我幾個忙嗎？我想幫山里的孩子要一個校車，那樣他們每天上下學會輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的`婦人裝一個自來水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說：“你真善良，我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝。看著他們幸福快樂的笑臉，我也開心極了。
其實，我還有一個愿望，就是讓自己平時寫作業不要馬虎、粗心，我不好意思說，神筆馬良說：“可以呀。”有一次我在家里寫作業的時候，神筆馬良說：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過來，他才安靜下來，呵呵，這個方法還挺有用的。這時，我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音，原來這是一場美妙的夢啊。
啊！這原來是一個美妙的夢呀，一個讓我流連忘返的夢！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 54
在一天的早晨，我正睡得香的時候，我正睡的香香的，一個聲音傳了過來，起床啦，我睜眼一看，驚訝的叫道：“我不是做夢吧，神筆馬良居然和我在一起！”
真的是我正神筆馬良，我正和他在聊天。馬良就把他的神筆拿了出來，說到：“我可以帶你去一個地方，你最想去哪里？”我高興地大聲叫道：“好啊，好啊，太好了！”話音剛落，他就拿起了神筆，畫了一幅沙漠。
突然我一睜眼，這里就變成了一片茫茫沙漠，這是我一直想去的地方，這個愿望終于實現了，我興奮地抓起一把沙子，揚到半空中，突然聽到了駝鈴的聲音，我大喊著：“駱駝，駱駝！”順著我手指的方向，真有一群駱駝迎風而來，他們排著整齊的隊伍，像我們這兒緩緩走來，看起來近，但是隔著好幾個沙丘，還有很遠的.路要走。
突然有一陣風吹來，馬良說：“蹲下！”過了一會兒，風停了，我感覺口渴，大腦缺氧，馬良也一樣，他拿起他的神筆，畫了一汪泉水，兩個氧氣瓶，馬良將氧氣瓶一個給我，一個自己用，我們趕緊趴在前邊喝個痛快。利用水壺備了些水，我們在沙漠里走著，日漸中午。我看到地面上只有小小的樹苗，沒有高大的樹，現在我有點餓了，馬良給我們畫了一頓豐盛的午餐。
到了晚上，沙漠里沒有了太陽的炙烤，一下子涼了起來，漸漸越來越冷，我也開始想家人，于是馬良把我送回了家。和馬良的沙漠之旅，讓我知道沙漠是怎么形成的，是因為人類破壞了環境，才導致沙漠的。也讓我知道了應該珍愛地球，保護環境，共同建設美麗的家園。
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 55
早上起床，我揉揉惺忪的睡眼，發現我面前站著神筆馬良，只見他穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子，最引人注目的是他肩上的畫筆。我以為我還沒睡醒，繼續揉眼睛，仔細一看，簡直不敢相信，馬良竟然真的出現在我眼前。
我激動地喊道：“你是……你是馬良嗎？”“是啊，我想到你們的世界來看一看。”馬良興奮地答道。于是，我們迫不及待地沖出家門，一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設備、各種各樣的`美食等，馬良一直很震驚，說他們那個時代一切都和眼前的景象不同。說著說著，突然，一個穿著黑色衣服的人抱著一個小嬰兒，從我們面前飛快地跑過去。他后面有個老奶奶吃力地跑著，氣喘吁吁地喊著：“快把孩子還給我。”頓時我們意識到剛才那個人是小偷，正偷孩子。只見馬良二話不說，像火箭一樣沖了出去，他躲過來來往往的車輛。這時，他叉開雙腿，抽出畫筆，在空中神速地揮來揮去，一瞬間，就畫出了一堵墻，然后把墻往前一推，墻就擋在小偷面前，可憐的小偷往墻上一撞，就暈倒了，小嬰兒終于得救了。我不禁贊嘆道：“馬良你真勇敢，真機智，有你在我們肯定都能過上無憂無慮的生活。”
這時馬良把神筆遞給我并豪爽地說道：“我把神筆借給你，你可以畫一樣你想畫的東西。”我高興得一蹦三尺高，我說到：“那我想給貧困的山區畫一所美麗的學校，讓他們在寬敞的教室里快樂的學習。”在馬良的指導下，我畫了一座學校：寬闊的操場，許許多多的學習用品和課本，我把這些送給山區的小朋友們，讓他們也過上幸福、快樂的生活。
時間過得真快，天色漸漸暗下來了，我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天啊！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 56
“嘿，醒醒！”我睜開眼睛，啊！神筆馬良！我一下子清醒過來，“神筆馬良，是你！”“是我，你就是地球來的使者吧！快替我去將這場戰爭平息吧。”
馬良這番話聽得我一頭霧水，哪一場戰爭？我應該做些什么？馬良好像看出了我的心思，連忙解釋道：“我們這個世界發生了一場非常嚴重，且不容易控制的戰亂，快替我平息它吧。”我連忙點點頭，表示自己已經明白了。
馬良用神筆畫了兩朵筋斗云，我們駕上筋斗云，向發生戰亂的.地方前進，筋斗云如同一只小鳥，一下子功夫就到了目的地。我帶著馬良藏到一塊大石頭后面，才敢喘上一口氣，這時馬良發問了：“再過十分鐘戰爭就要開始了，我們怎樣才能讓他們雙方不開戰呢？”我冥思苦想，突然靈機一動，“有了！你可以畫一個幻影號，它可以實現任何你想做的事，這樣事情就好辦了。”
這可讓馬良一頭霧水，要知道幻影號是什么他壓根連聽過都沒有，便問道：“幻影號是什么？“于是我用手在空中使勁比劃，但無論我怎么比劃，馬良還是看不明白，這可把我急壞了，這時，馬良把神筆遞給我，我用神筆在空中畫來畫去，終于在臨開戰前的一分鐘畫好了，一輛酷炫的汽車出現在我們面前，馬良驚訝的下巴都要掉在地上了。
我來不及解釋，直接把馬良拉進幻影號里，幻影號以每小時1000千米的速度飛奔到戰場中，我飛快地點擊”天下太平“的按鈕，霎時間，對戰雙方竟然不見了，天下又恢復了太平。馬良見戰爭已經平息下來，高興的手舞足蹈，正要向我道謝時，我卻退出了這個世界，回到了地球……。
“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了起來，哦，原來這只是一場夢啊！如果是真的，我可就立了大功了！
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 57
我非常喜歡神話故事中的神筆馬良，他是一個窮人。他戴著草帽，穿著布衣，手握神筆，要什么用神筆一畫，就出現了，真是太神奇了！想著想著，我進入了夢鄉……
早上，我慢慢睜開眼睛，突然看到神筆馬良站在床邊。我驚訝地大叫：“我不會在做夢吧！”神筆馬良說：“你沒做夢，我今天是特地從古代畫出傳送門傳送過來找你玩的。”
我興奮得一蹦三尺高，連忙從廚房把零食拿出來，讓他吃個夠。吃完后，我發現家里的零食一個也不剩了，于是馬良就說：“既然我們都想吃零食，那我們就去零食王國吧！”我連連點頭，只見馬良拿出神筆，在墻壁上寥寥數筆，畫出了一扇傳送門，把我倆傳送到了零食王國。
來到零食王國，一眼望去，到處都是用零食搭建的`高樓大廈：薯片塔、糖果屋、冰淇淋游泳池、蛋糕房……真是應有盡有，看得我眼花繚亂。我仔細觀察，盯上了一個小房子。這座小房子十分奇特：屋頂是用薯片做的，墻面是用巧克力做的。房子的窗戶是用糖果制作成的，外面還有一層面包圍墻。我和神筆馬良正在大口大口地吃房子時，突然一個零食人蹦蹦跳跳地來到了這兒，看到他的房子破爛不堪，就憤怒地大喊：“誰把我的房子吃掉了？”說著說著就哭了起來。我和馬良羞愧極了，連忙對它說：“對不起，我們不知道這是你的房子，我們會馬上修好的！”說完，馬良就拿出神筆，刷刷幾筆，馬上把慘不忍睹的房子修補好了。
正當我沉醉在這場奇幻的旅行時，媽媽大喊：“起床了，天亮了！”我頓時醒了過來：“原來是一場夢啊！”
我和神筆馬良過一天-想象作文550字 58
今天天氣晴朗，我來到了孝德湖公園寫生。
正當我愁眉苦臉的，不知畫什么時，忽然一團白色的云霧圍繞在我身旁。云霧過后，我一睜開眼，就被眼前的一幕景象嚇呆了：一個白衣少年正坐在河對岸，拿著一支毛筆，對著天空畫一棵大樹。他剛畫完，一棵貨真價實的大樹就出現在眼前了！
我看得目瞪口呆，趕緊飛奔到河對岸，對白衣少年說：你不會就是傳說中的神筆馬良吧？少年點點頭，露出一個見怪不怪的表情說：沒錯，我就是神筆馬良。我可以把我的神筆給你畫畫，可是你不能用來做壞事。他真厲害啊，我還沒說第二句，他就猜出我的心思，知道我想要神筆了！
馬良畫了一匹白龍馬，把我載到了一個全是很舊的房子的地方。剛到目的地，我發現有一個老爺爺拿著一個已經生了銹的.耙子在耕地。雖然他額頭上一個個豆大的汗珠在不斷往下掉了，可他還是一直在耕地，不肯歇一會。馬良說，你畫一輛播種機給他吧。這時我的臉紅透了，因為我不會畫播種機。可我不管三七二十一，馬上畫了一輛比垃圾車還丑的播種機出來。神筆真神，它像是知道我想要什么一樣，馬上變一個播種機出來。
老爺爺一看，高興極了，用他多年以前考的駕照開起了播種機。他一邊開一邊高興地說：謝謝你們，有了播種機，我就不用那么辛苦地種地了！
馬良還教我畫了很多很多東西，我們一起度過了非常愉快的一天。
夕陽西下，分別的時間到了。我依依不舍對馬良說：你以后一定要經常來玩啊，馬良騎上白龍馬，向我揮揮手，“嗖”的一聲就不見了。
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