我和神筆馬良過(guò)一天想象作文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 1
今天，老師跟我們講了貧困山區(qū)兒童上學(xué)困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什么呢？回到家，我還在思索這個(gè)問(wèn)題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見(jiàn)一個(gè)拿著畫(huà)筆的翩翩少年出現(xiàn)在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見(jiàn)他呵呵一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是神筆馬良，我是來(lái)幫助你的`！快跟我走吧！”
馬良大筆一揮，畫(huà)了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒(méi)有回過(guò)神，“呼——呼——”一會(huì)兒我們就到了大涼山的山區(qū)小學(xué)。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進(jìn)破舊的教室，灑在了泛黃的書(shū)本上……雖然教室簡(jiǎn)陋，但是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
“馬良，這里真的和老師說(shuō)得一樣，你能幫助他們嗎？”“當(dāng)然”馬良畫(huà)了好多書(shū)，筆，還有漂亮的書(shū)包送給了大家，每個(gè)孩子都收到了禮物，綻開(kāi)了笑臉。
中午吃飯時(shí)間到了，孩子們爭(zhēng)先恐后地跑到老師那里打飯，他們的菜里沒(méi)有一點(diǎn)肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫(huà)了好多美食，他們吃得可高興了。
轉(zhuǎn)眼就到了下午，“能把你的神筆借給我用用嗎？”我試著問(wèn)了問(wèn)馬良，馬良絲毫沒(méi)有猶豫：“給你”，我開(kāi)心極了，拿著神筆，又畫(huà)起了新教室，新桌椅，還畫(huà)了跳繩，籃球……馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯，你畫(huà)得真不錯(cuò)，其實(shí)他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網(wǎng)絡(luò)就能解決”，只見(jiàn)馬良刷刷幾筆，教室里配上了電腦，投影屏和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)連接到吳昊老師的作文課堂時(shí)，大家都聚精會(huì)神，眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，時(shí)不時(shí)還笑得前仰后伏！看著他們的笑臉，我和馬良都很開(kāi)心。
一天就要結(jié)束了，馬良對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候要回去了”，馬良畫(huà)了一扇門,對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)去吧，我也要離開(kāi)了！”我念念不舍地問(wèn)：“謝謝你，馬良，什么時(shí)候你會(huì)再來(lái)？”馬良笑笑：“放心，我們一定會(huì)再見(jiàn)的，再見(jiàn)！”
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 2
天黑了，抬頭望著天空，突然發(fā)現(xiàn)今晚的天空是多么的美麗迷人啊！天空上有著閃閃發(fā)光的小白點(diǎn)，這真像數(shù)千只的小蝌蚪在藍(lán)的發(fā)黑的夜空中游來(lái)游去。這可真是美麗迷人。
忽然，靜靜的夜晚，我家的門被輕輕地敲了幾下，我的心咕咚一下，好像被潑了一盆冷冰冰的水。這么晚了，誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢？我猛得打開(kāi)門，只見(jiàn)一位穿著古代服裝的男子站在門口。感覺(jué)挺面熟的。啊！原來(lái)是神筆馬良。馬良來(lái)到我家，我又驚又喜，真是驚得差點(diǎn)尿褲子了。
神筆馬良告訴我，他來(lái)到凡間，是想做點(diǎn)好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了一片死氣沉沉、一望無(wú)邊的沙漠，還發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)面臨死亡、無(wú)法生存的人。我就和馬良說(shuō)：“可以在這一些大樹(shù)，畫(huà)一些小動(dòng)物和一些果子。只見(jiàn)馬良大筆一揮，沙漠立刻變了樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。一棵棵小草吮吸著甘甜的雨露，從泥土里探出了腦袋，好奇地張望著整個(gè)世界。一朵朵野花競(jìng)相開(kāi)放，它們的香味引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。一條彎彎的`小河穿過(guò)樹(shù)林。河水清澈見(jiàn)底，猶如一條藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。一條條小魚(yú)歡快地游了過(guò)來(lái)，一條小魚(yú)躲在了水草的后面，像是在玩捉迷藏呢！那幾個(gè)面臨死亡的人也變得精神起來(lái)，在田地里勞作。
我和馬良眉開(kāi)眼笑，又來(lái)到了工廠。馬良還沉浸在開(kāi)心之中，我卻一臉生氣地看著廢氣污染。我說(shuō)：“馬良，你在開(kāi)心什么？這是廢氣污染，會(huì)污染地下水、大氣層等。你能用你的神筆畫(huà)污染凈化網(wǎng)嗎？”他聽(tīng)了，立刻認(rèn)真地畫(huà)了一張污染凈化網(wǎng)，再畫(huà)了一個(gè)無(wú)限容量的污染包裝袋。
處理完廢氣廠，我們又來(lái)到了一處地方。這兒的人苦不堪言，我氣憤地問(wèn)道：“這是怎么回事？”一個(gè)全身上下散發(fā)著臭氣的工人說(shuō)：”這的富人為所欲為，壓榨平民。”我和馬良商量，把富人的錢變沒(méi)了，又給窮人畫(huà)了不少錢財(cái)、種子、動(dòng)物，人們又過(guò)上了好日子。
就這樣，我和神筆馬良愉快地過(guò)了有意義的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 3
星期天我正在睡覺(jué)，忽然耳邊有人說(shuō)：起床了，我們要去幫助人呢，我睜開(kāi)眼睛一看，啊！是神筆馬良。
于是，我們騎上馬良事先畫(huà)好的馬，來(lái)到了一眼望不到邊的沙漠，下了馬我們就往里面，走啊走啊，忽然發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)人，他說(shuō)：水、水、水我好渴好餓，給我點(diǎn)水和吃的吧，于是，馬良畫(huà)了一些水和食物，那人吃飽后，就對(duì)我們說(shuō)，我是沙子鎮(zhèn)的`居民，因?yàn)闆](méi)有水出來(lái)找水，如果沒(méi)有遇上你們上我就要渴死了，于是，我們跟著他來(lái)到了他的村上，發(fā)現(xiàn)村莊里沒(méi)有水，也沒(méi)有食物，房子還很破舊，于是我?guī)椭麄兗庸谭孔樱R良把水和食物畫(huà)了出來(lái)，房子也給我加固好了，最后我們告別小村子又騎上馬去幫助別人需要幫助的人。
這時(shí)鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理，好人有好報(bào)，如果我真的能遇見(jiàn)馬良，我一定和馬良一起去幫助該幫助的人。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 4
今天我一起床，發(fā)現(xiàn)我的旁邊好像有一個(gè)人，我仔細(xì)一看啊，怎么是神筆馬良？
我問(wèn)神筆馬良，你為什么要來(lái)我家呢？神筆馬良說(shuō)，今天是你的生日，我還讓你高興快樂(lè)的。我開(kāi)心的說(shuō)太棒了，神筆馬良你真好。神筆馬良就指著前方說(shuō)我們?nèi)ネ姘伞Ｉ窆P馬良把我?guī)У搅艘粋�(gè)草地，我疑惑的問(wèn)。不是去玩嗎？為什么要來(lái)這里？只見(jiàn)神筆馬良揮一揮畫(huà)筆，草地上一瞬間就變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。哇，神筆馬良，你真厲害呀！
我覺(jué)得沒(méi)意思啦。
神筆馬良似乎看出了我的想法，就直接把我?guī)У搅藙?dòng)物園。我正不開(kāi)心啊，因?yàn)閯?dòng)物園我來(lái)了幾次了。一點(diǎn)意思都沒(méi)有。這時(shí)生病嘛，然后卻不慌不忙的.拿起神筆，往前一揮。以前動(dòng)物只有幾種，現(xiàn)在變成了一個(gè)野生動(dòng)物園。里面還有，上千上萬(wàn)種動(dòng)物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過(guò)來(lái)。我大喊的神筆馬良。快來(lái)救我！神筆馬良又揮揮里神筆。我們又被傳送到了動(dòng)物園。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 5
從小我就喜歡聽(tīng)神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫(huà)什么，什么就會(huì)變成真的。今天我要和神筆馬良過(guò)一天，那一定會(huì)非常有意義。
我和馬良來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對(duì)馬良說(shuō)：“你有辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭便拿起筆畫(huà)了一會(huì)兒，瞬間那破破爛爛的學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的'擺著桌椅。
往前走，我們看見(jiàn)一口干枯的水井，馬良二話不說(shuō)，給水井畫(huà)了滿滿的水。我們又在村子里走了走，發(fā)現(xiàn)村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著急，而馬良不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“別著急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫(huà)了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。馬良還給村民畫(huà)了許多金子，讓這個(gè)貧窮的小山村變得富有起來(lái)。
正當(dāng)我興奮得哈哈大笑時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，手上還緊握著昨天那本《神筆馬良》的故事呢！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 6
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書(shū)，突然我不知怎么一下子鉆到書(shū)里面去了。
只見(jiàn)馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)∶＂今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗晃覀內(nèi)椭F人吧！＂我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好啊好啊，只見(jiàn)馬良拿起筆，很快的畫(huà)出一個(gè)高大挺拔的俊馬，我們騎上馬，飛奔到一個(gè)偏僻的小村莊。
那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的；水野不是充足，小熙馬上就，干喝了馬良和我十分著急，馬良拿起神筆，畫(huà)出了一一堆美味的食物，我立即分給了窮人們，馬良又畫(huà)了很多很多杯水，我一一端給了窮人們，馬良把他們的'房子畫(huà)得干干凈凈，又把小溪填上添上了水稻股，果實(shí)都畫(huà)上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲，叫道馬良馬跑了，馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭，我心想馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫助窮人們。
＂叮鈴鈴＂鬧鐘響了，唉，馬良呢？我頓時(shí)明白了，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果我真的能遇見(jiàn)馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 7
這一天，叫我起床的不是媽媽而是一個(gè)奇怪的聲音，我起來(lái)一看，原來(lái)是神筆馬良。
我非常激動(dòng)，我很想看看他的神筆。他一把筆從口袋里拿出來(lái)，我就請(qǐng)他幫我畫(huà)一頭大象。我媽媽聽(tīng)到了大象的.叫聲，我立刻叫馬良把大象的顏色擦了。媽媽一進(jìn)來(lái)傻了眼，媽媽說(shuō)：“我明明聽(tīng)到了大象的叫聲了呀，怎么就沒(méi)有了呢？”我說(shuō)：“您應(yīng)該是幻聽(tīng)了吧！”
就這樣，馬良就跟我上學(xué)去了。在路上我走累了，馬良幫我畫(huà)了一架直升機(jī)送我到校門口。然后馬良把直升機(jī)擦了又花了一條透明的繩索，（我）用繩索（滑）進(jìn)學(xué)校，而且沒(méi)有遲到，說(shuō)道：”你真聰明，馬良！”
老師說(shuō)：“今天下午要期中測(cè)試，請(qǐng)準(zhǔn)備一下。”下午一到，開(kāi)始發(fā)試卷。馬良用神筆先畫(huà)一張?jiān)嚲恚缓箫w快寫(xiě)完給我，抄（讓）我一抄完立刻還給他。
然后我考完也放學(xué)了，我們一起回家，突然我聽(tīng)到了媽媽的叫聲，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 8
如果選擇可以跟誰(shuí)過(guò)一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛(ài)的豬豬俠，也不選擇腳踏風(fēng)火輪神氣活現(xiàn)的哪吒，而是選擇神筆馬良。
如果我和神筆馬良過(guò)一天，我會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友畫(huà)許多的紙和筆，畫(huà)上漂亮寬敞的教室，干凈好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書(shū)、零食，讓他們可以生活的.很好，可以安安心心地學(xué)習(xí)。
如果我和神筆馬良過(guò)一天，我會(huì)給自己造一架宇宙飛船，騰云駕霧去探索太空的奧秘，和金星、火星、木星做鄰居，一起談天說(shuō)地。我會(huì)讓神筆馬良給我畫(huà)一個(gè)什么都會(huì)做的廚師，他會(huì)做中餐中的八大菜系所有的經(jīng)典菜肴，法國(guó)大餐，披薩、牛排、壽司等不在話下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
我和神筆神筆馬良過(guò)的一天真是太有趣了，回味無(wú)窮！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 9
正當(dāng)我睡著的時(shí)候，聽(tīng)到一聲“快醒醒”，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在我面前正看著我。小男孩看樣子是個(gè)窮人，周圍墻上刻著一幅幅漂亮的畫(huà)，我立即明白了，原來(lái)他就是神筆馬良呀！
馬良看見(jiàn)我醒了，說(shuō)：“你怎么知道我叫馬良呀”？我說(shuō)：“因?yàn)槟阕鲞^(guò)很多好事，你的'神筆呢”。馬良說(shuō)著拿出了一支漂亮的毛筆，上邊還刻著金色的花紋，很是好看。我忽然想到，馬良用這支神筆畫(huà)的東西可以變成真的。我說(shuō)到：“馬老師，你教我畫(huà)畫(huà)吧”，馬良見(jiàn)我很誠(chéng)懇就答應(yīng)了我，我跟著馬良學(xué)會(huì)了畫(huà)很多植物和動(dòng)物。我還學(xué)會(huì)了用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)。我和馬良一起去幫助窮人們畫(huà)畫(huà)，我看到一個(gè)窮人在街頭要飯，我們就畫(huà)了一鍋的飯給他，夠他吃上一個(gè)月。我看到一位小朋友受了傷，我們就畫(huà)了創(chuàng)可貼，包上去好了，我們?cè)疆?huà)越開(kāi)心，就不停的畫(huà)呀畫(huà)呀。
忽然我感覺(jué)腳有點(diǎn)疼，迷糊睜開(kāi)眼睛看到媽媽正在拉我的腳，該起床上學(xué)了！我一機(jī)靈醒了，哈哈，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 10
聽(tīng)零零下課了，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)有人在空中畫(huà)畫(huà)，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)是我仰慕已久的神筆馬良。我叫神筆馬良，馬良說(shuō)。他還沒(méi)給我介紹時(shí)間就他就話出了一下直升機(jī)。帶我去看看有沒(méi)有人需要幫助。
我們?cè)谔焐限D(zhuǎn)了一圈兒往下看非常高，我看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷一個(gè)人的'包，馬良聽(tīng)到我的話立刻下去了，我們一起去抓那個(gè)小偷。我們跑啊跑啊!實(shí)在跑不動(dòng)了，于是我叫馬良畫(huà)出一輛汽車，我們開(kāi)著汽車不一會(huì)兒就追上了那個(gè)小偷我們把那個(gè)包還給了丟包了那個(gè)人，這樣還不行，還把這個(gè)小偷交到了警察局。
晚上馬良問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)一只雞于是馬良開(kāi)始忙活起來(lái)。我一看，他畫(huà)了桌子與飯菜我們吃完飯，馬良問(wèn)我想不想睡一點(diǎn)兒特別的，我說(shuō)，非常想于是馬良畫(huà)出了兩個(gè)云朵，我一躺覺(jué)得那云飛起來(lái)似的。
這就是我和馬良過(guò)的一天，非常有趣。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 11
今天，我走出家門口，卻意外撞見(jiàn)一個(gè)穿著一身破舊的古裝，握著一支閃閃發(fā)光的筆的人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)來(lái)者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良。”我的心里像開(kāi)了花一樣興奮。
他真的'是像故事里那樣，畫(huà)出來(lái)的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說(shuō)：“你能畫(huà)畫(huà)一杯可以喝的水嗎？”他沒(méi)有回答我就揮起畫(huà)筆開(kāi)始作畫(huà)了。過(guò)了一會(huì)兒，他端起水杯，走過(guò)來(lái)。此時(shí)我已感覺(jué)到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現(xiàn)在我相信了。
我又讓他給我畫(huà)游樂(lè)場(chǎng)。但是他似乎好像不明白，他問(wèn)：“游樂(lè)場(chǎng)是什么？是吃的，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個(gè)很大的地方，有很多人。”他又不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道這些是什么，對(duì)了，天色已晚，我該回家了。”
就這樣，我看著他的背影消失了。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 12
一天，我在答街上走著，準(zhǔn)備去買零食。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他拿著一支漂亮的畫(huà)筆，我走進(jìn)一看，這不是大名鼎鼎的大畫(huà)家——神筆馬良嗎？我問(wèn)他，你來(lái)我們這里有什么事？他說(shuō)：“我想來(lái)看看，我能為你們做點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過(guò)來(lái)。
首先我先畫(huà)了一些樹(shù)木，讓大地充滿了生機(jī)；然后我又畫(huà)了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫(huà)了好多神奇的袋子，無(wú)論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發(fā)給每一個(gè)有需要幫助的人。神筆馬良夸獎(jiǎng)了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒(méi)去過(guò)游樂(lè)園玩過(guò)吧！我對(duì)神筆馬良說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的'地方。”我?guī)窆P馬良來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開(kāi)心的東奔西跑起來(lái)。我和神筆馬良把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施都玩了個(gè)遍，當(dāng)我們開(kāi)心開(kāi)心的準(zhǔn)備回家時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學(xué)要遲到了。”哈，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 13
早上，我迷迷糊糊從客廳里看見(jiàn)一個(gè)人。仔細(xì)一看竟然是神筆馬良，我趕快沖過(guò)去激動(dòng)地說(shuō)：“你是神筆馬良？”“沒(méi)錯(cuò)。”我自己都感覺(jué)在做夢(mèng)。
“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當(dāng)然可以。”
我拿到手仔細(xì)觀看了一遍又一遍，沒(méi)覺(jué)得有什么特別，我好奇地問(wèn)：“你能為我展示展示嗎？”
馬良拿著他的神筆畫(huà)了個(gè)大大的西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來(lái)，又香又甜，真是太神奇了。
我和神筆馬良來(lái)到了房頂，我對(duì)馬良說(shuō)：“你能畫(huà)出一架飛機(jī)嗎？”“完全可以！”看見(jiàn)他揮舞起神筆來(lái)，突然一架飛機(jī)就好了，馬良拉著我一起坐上飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，好玩極了！看！下面的`人都在羨慕我們呢！很快，我們?cè)诳罩芯従徬侣洹?/p>
晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫(huà)出了一個(gè)秋千，我們蕩來(lái)蕩去，不知不覺(jué)就都睡著了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了，我沒(méi)有去找他，因?yàn)槲抑雷蛱焓且粋�(gè)快樂(lè)的夢(mèng)！
馬良，我還盼望你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 14
一天，我正在睡覺(jué)時(shí)，忽然被叫醒了。我睜開(kāi)眼一看，居然是我最想見(jiàn)到的馬良！從小我就很喜歡馬良，不光是因?yàn)樗幸恢窆P，還由于他的畫(huà)技高超。
我立刻從床上跳起來(lái)，穿上了衣服。我對(duì)馬良說(shuō)：“今天我們一起去玩吧。”我本來(lái)以為他不想去，可他卻爽快得答應(yīng)了！他先畫(huà)了一輛車，然后我們就開(kāi)著車去玩了。
第一站是馬路邊。我們看到了很多流浪狗，流浪貓和乞丐。我們先給小狗小貓畫(huà)了一些食物，接著又幫迷路的小朋友找到家人。最后我們又給乞丐們畫(huà)了一些錢。
接著我們畫(huà)了一架直升飛機(jī)，飛到了天庭看風(fēng)景去了。天庭可真美啊！細(xì)細(xì)的溪水里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，那石欄桿上沒(méi)有一絲絲灰塵。
最后我們來(lái)到了石家莊。我們看到的景色不比城市差多少。那成熟的`麥子形成了一片金色的海洋。那紫葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，美麗極了！
“叮零零，叮零零。”我的鬧鐘響了。我才知道，剛才只是一個(gè)夢(mèng)呀。要是這不是夢(mèng)，那該多好呀。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 15
我看著電視的時(shí)候睡著了……
突然，我覺(jué)得有人在敲門，我開(kāi)門一看，原來(lái)是神筆馬良來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“這是真的嗎?”神筆馬良回答說(shuō)：“這當(dāng)然是真的.，你想不想跟我一起去玩?”我回答說(shuō)：“好啊!”神筆馬良帶我來(lái)到了神話世界。
我們看見(jiàn)了一個(gè)窮苦的小女孩，穿著破舊的衣服，沒(méi)有錢去讀書(shū)，在那里玩耍。神筆馬良立刻大筆一揮畫(huà)了一些錢，結(jié)果畫(huà)出來(lái)的錢變成了現(xiàn)實(shí)，小女孩看見(jiàn)了那么多的錢，一下子開(kāi)心得跳起來(lái)了，高聲呼喊：“我可以去讀書(shū)啦”!
我們又看見(jiàn)了一個(gè)漁民，他的狗在小溪里飄來(lái)飄去，靠不了岸。神筆馬良畫(huà)出了一只小船，又畫(huà)出了一道波浪，把小狗卷進(jìn)船里，神筆馬良又畫(huà)出了風(fēng)，讓風(fēng)把小船吹回到時(shí)岸上了。
突然間，媽媽叫我吃飯，我一眨眼醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 16
一天，我在答街上走著，準(zhǔn)備去買零食。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他拿著一支漂亮的畫(huà)筆，我走進(jìn)一看，這不是大名鼎鼎的大畫(huà)家——神筆馬良嗎？我問(wèn)他，你來(lái)我們這里有什么事？他說(shuō)：“我想來(lái)看看，我能為你們做點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過(guò)來(lái)。
首先我先畫(huà)了一些樹(shù)木，讓大地充滿了生機(jī)；然后我又畫(huà)了一些五顏六色的`花，讓大地充滿了色彩；最后我畫(huà)了好多神奇的袋子，無(wú)論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發(fā)給每一個(gè)有需要幫助的人。神筆馬良夸獎(jiǎng)了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒(méi)去過(guò)游樂(lè)園玩過(guò)吧！我對(duì)神筆馬良說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。”我?guī)窆P馬良來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開(kāi)心的東奔西跑起來(lái)。我和神筆馬良把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施都玩了個(gè)遍，當(dāng)我們開(kāi)心開(kāi)心的準(zhǔn)備回家時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學(xué)要遲到了。”哈，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 17
星期天的早上，我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了，我自言自語(yǔ)道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良？我走上前問(wèn)到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說(shuō)：“是的！”我說(shuō)：“那你能給我畫(huà)一根琴弦嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
這時(shí)，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫(huà)一座迪斯尼樂(lè)園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂(lè)園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的`一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會(huì)用這支筆畫(huà)出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆！”說(shuō)完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 18
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過(guò)天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
當(dāng)我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到呢！
我和馬良來(lái)到一個(gè)小村莊，看到一群本應(yīng)當(dāng)坐在教室里上課的孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫(huà)了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進(jìn)村了！”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫喊聲。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子扛著槍、開(kāi)著坦克，向村子進(jìn)軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會(huì)兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都?xì)g呼了起來(lái)。
為了防止敵人再來(lái)欺負(fù)我們，我和馬良商量為大家造一個(gè)“防護(hù)罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護(hù)罩就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的'神筆送給了我，我正幻想著完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 19
今天我看完了神筆馬良，我感覺(jué)馬良的神筆好神奇呀！畫(huà)什么就有什么。
我想：如果我有一支神筆就好了。我想著想著，突然，我掉進(jìn)了一個(gè)大洞里。那里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我就向外邊喊“救命，救命……”就在這時(shí)，我聽(tīng)到有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“抓緊這根繩子。”我摸索著抓緊繩子往上爬。我爬啊爬啊，終于爬到了上面。我抬頭一看是馬良。馬良說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事。”我們開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩，我們玩著玩著就睡著了。
到了下午我們就一起去了小山村。那里的路非常不好，坑坑洼洼的。馬良就用神筆畫(huà)了一條公路，我們走著走著來(lái)到了一所學(xué)校。那所學(xué)校沒(méi)有門，馬良就用神筆畫(huà)了一個(gè)非常漂亮的`門。我們走進(jìn)教室，教室里面非常破，馬良又用神筆畫(huà)成了一間美麗的教室。我們并一起裝扮教室，教室里又多出了許多精美的文具，我們裝扮完就回來(lái)了。
在回來(lái)的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)穿著很破爛老爺爺在路上哭泣，我們把他扶起來(lái)，用神筆幫他穿上了漂亮的衣服，并送了許多銀子給老爺爺。老爺爺非常感激，馬良也非常開(kāi)心。
我覺(jué)得馬良真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我長(zhǎng)大一定也要像馬良一樣。“盡我所能，幫我能幫。”
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 20
最近我剛看完神筆馬良這個(gè)神話故事。真想親眼看看馬良的神筆。
昨天晚上我睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我“黎淼心、黎淼心……”我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)文質(zhì)彬彬的少年站在我面前，是馬良！他一定是想讓我看看他的神筆，所以才來(lái)到我家。
我和馬良走出屋子，只見(jiàn)馬良舞動(dòng)神筆，畫(huà)了幾朵白云，帶著我升到了半空中。突然我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子翻過(guò)景區(qū)圍欄，掉了下去。馬良眼疾手快，立刻畫(huà)了一張大毛毯接住了那個(gè)小孩子，并把他送到家人旁邊。接著馬良帶我飛到了藍(lán)藍(lán)的大海上，我一眼就看到了大海中間有一艘正緩緩下沉的游輪。我趕緊對(duì)馬良說(shuō)，馬良快畫(huà)幾艘救援船，去支援那艘游輪。馬良立刻畫(huà)了十幾艘救援船駛向游輪，游輪上的游客立即登上救援船，沒(méi)有一人受傷。隨后我又給孤兒畫(huà)媽媽，給乞丐畫(huà)房子，給道路不好的地方畫(huà)公路，給眼睛失明的'人畫(huà)上明亮的眼睛……做了許多有意義的事。很快，我和神筆馬良的一天就結(jié)束了。
第二天早上，我還在想，如果每個(gè)人都用自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人，世界將變得更美好。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 21
有一天，我在路上散步，看見(jiàn)一個(gè)人穿著特別美麗的衣服，手上還拿著一支神筆，我心想：這不會(huì)是神筆馬良吧？我走向前去，問(wèn)：你是神筆馬良嗎？他說(shuō)：你怎么認(rèn)識(shí)我的？我說(shuō)：你非常有名，我還是你的粉絲呢！他說(shuō)：既然你是我的粉絲，那就跟我去我的世界參觀參觀吧！我高興地答應(yīng)了他。
隨后，我們來(lái)到了童話世界。看見(jiàn)有一個(gè)窮苦的乞丐。我說(shuō)：這個(gè)乞丐好可憐，我們幫幫他吧！神筆馬良說(shuō)：好吧，就聽(tīng)你的于是神筆馬良畫(huà)了一個(gè)神奇的捐贈(zèng)箱給了乞丐，說(shuō)：這是一個(gè)能每天生錢的捐贈(zèng)箱乞丐收下后，說(shuō)：謝謝，你們真是個(gè)好人啊！
走著走著，我們看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷一個(gè)女士的'錢包，我又對(duì)神筆馬良說(shuō)：這個(gè)小偷在偷東西，我們快去制止他。神筆馬良就畫(huà)出一輛汽車，我們開(kāi)著汽車抓住了逃跑的小偷。我對(duì)小偷說(shuō)：你趕快把偷的東西交出來(lái)，改邪歸正，也許我能饒你一命。小偷乖乖的交出了錢包，我們將包還給了那個(gè)女士。
天色已經(jīng)晚了，神筆馬良將我送回了家，我依依不舍地向神筆馬良道別了。
今天所發(fā)生的事讓我深有感觸：我們要幫助世界上窮苦的人，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、善良、勇敢的人。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 22
早上我正在臥室里寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)石子從窗戶里扔進(jìn)來(lái)，打在我的身上。我抬頭一看，竟然是馬良，他說(shuō)石子是他扔過(guò)來(lái)的，他要去打壞人，想要找個(gè)同伴，便找到了我。
我答應(yīng)了他的請(qǐng)求，于是我們一起踏上了找壞人的旅途。找到壞人的'第一關(guān)是兇獸叢，我讓馬良畫(huà)一個(gè)手套，我戴上手套，打個(gè)響指，“嗒”的一聲爆炸了，所有的猛獸都消失了。第二關(guān)是植物城，城里的植物很萌，但它們會(huì)對(duì)我們發(fā)出猛烈的攻擊。我讓馬良畫(huà)了兩個(gè)太陽(yáng)，直接把植物給曬死了。第三關(guān)是飛天鎮(zhèn)，我們剛到鎮(zhèn)上，一條龍就飛了過(guò)來(lái)，而且還是六個(gè)頭，每個(gè)頭分別吐火、冰、雷、金、水、土，六個(gè)頭合在一起，還有一個(gè)必殺技叫混亂之光。馬良也趕緊畫(huà)了一個(gè)必殺技叫光明之波，只聽(tīng)“啪”的一聲，那條龍斷了五個(gè)頭，十秒后最后一個(gè)頭也死了。我們成功找到了壞人，馬良畫(huà)了幾只老虎，老虎與壞人們一起廝殺，壞人成功被打敗。
光明之波的光已經(jīng)影響到了我們，馬良還沒(méi)來(lái)得及想出解決方法，我就被光照醒了。這才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，我看向窗外，只覺(jué)陽(yáng)光有些刺眼。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 23
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來(lái)到小區(qū)噴泉邊，遇到了一個(gè)小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫(huà)了一架飛機(jī)模樣的東西。真神奇!畫(huà)在地上的飛機(jī)一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請(qǐng)我走進(jìn)飛機(jī)，原來(lái)這是一架時(shí)光機(jī)。我這才想起來(lái)，小男孩就是傳說(shuō)中的神筆馬良。
我問(wèn)馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說(shuō)：“到我的家鄉(xiāng)去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的`就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答：“好!”只見(jiàn)馬良在機(jī)器上輸入了一連串?dāng)?shù)字，一道亮光閃過(guò)，我睜眼一看，我們來(lái)到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個(gè)乞丐，說(shuō)是好幾天沒(méi)有吃東西了，馬良馬上畫(huà)了一些食物給他，他非常感動(dòng)。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的最好吃的饅頭。
夕陽(yáng)西下，我想回家了，馬良馬上畫(huà)了一架時(shí)光機(jī)，把我送到小區(qū)門口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機(jī)，把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來(lái)，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 24
這天寫(xiě)完作業(yè)無(wú)趣極了，我就想：真是無(wú)聊，要是有一支筆畫(huà)什么就會(huì)變成什么，那該是多好的事啊！我想到了神筆馬良，我就大聲叫起來(lái)：馬良，馬良，你可以出來(lái)和我玩嗎？——可以……
我突然驚呆了，神筆馬良竟然坐在花朵上飄了過(guò)來(lái)！我問(wèn)他是不是真的馬良？他回答說(shuō)：“對(duì)啊，我就是馬良”我說(shuō)：“那你可以帶我去故宮嗎？”我說(shuō)完，他就拿出神筆畫(huà)了一朵潔白無(wú)瑕的茉莉，我們坐了上去，可真快，眨眼之間我們就來(lái)到了故宮門口，那里有很多人都看著我們，有的還說(shuō)怎么有個(gè)古代的男生！模樣還挺像課本上的神筆馬良呢！他竟然和大家還打了個(gè)招呼，他朝我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我們?nèi)ダ锩婀涔浒伞蔽覀內(nèi)チ撕芏嗟胤剑热缁实刍屎笥蒙诺牡胤剑实叟c文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寢宮等等……我們玩的開(kāi)心極了。
后來(lái)我們?cè)诨厝サ?路上，還遇到一個(gè)腿腳不方便的老奶奶，馬良神筆一揮，老奶奶就坐在了彩帶上，彩帶安全的托著老奶奶過(guò)了馬路送到了家里。我們到了家，馬良說(shuō)：“小朋友，你還有什么愿望嗎？我可以滿足你”我說(shuō)我想要一輛自行車。馬良說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完馬良不見(jiàn)了，我的眼前多了一輛漂亮的自行車！
真是完美開(kāi)心的一天啊！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 25
今天早上，我正在吃飯，突然！門外響起了敲門聲，我趕忙去開(kāi)門。
剛打開(kāi)門，只見(jiàn)一位拿著畫(huà)筆的人站在門口。我撓撓頭，想了想問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您是誰(shuí)？”那個(gè)人沒(méi)有回答我，只是用畫(huà)筆在空氣中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，奇怪的是，畫(huà)出的小鳥(niǎo)居然變成了真的，我忽然明白了不可思議的說(shuō)：“難道你就是神筆馬良？”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)馬良說(shuō)：“人們都說(shuō)您很善良，您和我一起去山區(qū)幫助窮困家庭吧！”只聽(tīng)“刷”的一聲，我們就到了。
我們先去山區(qū)小學(xué)里用畫(huà)筆畫(huà)了一些學(xué)習(xí)用品和文具，又把破舊的學(xué)校用畫(huà)筆煥然一新。接著我們又來(lái)到了村里，那里都是草房子，破破爛爛的.。直見(jiàn)馬良用筆揮了幾下，草房一下子就變成了嶄新的房屋，隨后我們又給村里的每戶人家畫(huà)了一些衣服、家具……
最后，我們來(lái)到了農(nóng)田，那里已經(jīng)荒廢了，沒(méi)有一點(diǎn)食物，人們都餓的不行了。馬良又揮了揮畫(huà)筆，莊稼立刻恢復(fù)了生機(jī)，我們很開(kāi)心。這是馬良給了我一個(gè)蘋(píng)果，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我竟然吃到了棉花，隨后睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)剛才的全都是夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 26
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天。”我抬頭，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來(lái)把筆借給我。
我拿起筆，畫(huà)了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫(huà)了一名駕駛員，駕駛員開(kāi)著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫(huà)了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫(huà)了一些大樹(shù)和花朵，又畫(huà)了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開(kāi)花了。
我又來(lái)到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽(yáng)曬的`有氣無(wú)力的，我又拿起畫(huà)筆在天空上畫(huà)了一大片白云，工人們覺(jué)得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來(lái)到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹(shù)，我在他們砍掉的樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹(shù)又長(zhǎng)了出來(lái)。
不知不覺(jué)，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒(méi)坐好，從上面掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 27
早晨，我正在開(kāi)心地散步，突然，一個(gè)拿著神奇畫(huà)筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來(lái)了，這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎？
“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說(shuō)，“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎？”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著，我們遇見(jiàn)了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)?嘴里，老爺爺喝完水，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。
馬良問(wèn)道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽(tīng)了，頓時(shí)老淚縱橫，對(duì)我們說(shuō)：“這里有個(gè)反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來(lái)源處——水口給堵了。”我們都憤憤不平，決心要幫助百姓，搗毀這個(gè)十惡不赦的公司。
我們來(lái)到水口，馬良畫(huà)出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時(shí)分，我和馬良來(lái)到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫(huà)出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來(lái)，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫(huà)筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 28
哎，今天英語(yǔ)考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。
頓時(shí)，我剛踏出教室一步，我好像踏進(jìn)了時(shí)空隧道里面，里面告訴我：你今天跟神秘人的時(shí)間是一天，請(qǐng)合理安排。
我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，我仿佛看見(jiàn)了，在電視里的神筆馬良吧，不會(huì)是真的.吧？我是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)了？
全比馬良喜歡畫(huà)畫(huà)愛(ài)向于助人為樂(lè)，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的人。
這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來(lái)我們這里做壞事了。我們?cè)诼飞嫌龅搅艘粋�(gè)大，孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，我見(jiàn)到了憤憤不平想去給小孩子討一個(gè)公道。
過(guò)了一會(huì)兒馬良也忍無(wú)可忍了，上手就給他一個(gè)巴掌，“你這樣欺負(fù)一個(gè)小孩子，你的良心呢？”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)。他跪下對(duì)小孩子說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺負(fù)你，是哥哥的不對(duì)，你愿意原諒哥哥嗎？”“原諒你了。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
到了，晚上我跟馬良說(shuō)馬連：“我要走了，你以后不要再掛念我了，我要走了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我在教室的門口發(fā)呆呢，老師們都在問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我我的神，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙喊道：“沒(méi)事，沒(méi)事。沒(méi)事，沒(méi)事。”我撒腿就往保安是那邊跑。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 29
一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)馬良站在我的床邊，我很吃驚，就問(wèn)馬良：“馬良，你怎么在這兒呀？”“馬良說(shuō)：”我也不知道，我就是穿越過(guò)來(lái)的。”我問(wèn)馬良：“你的畫(huà)真的可以變成真的嗎？”“當(dāng)然啦！”馬良說(shuō)。“那你快幫幫山區(qū)的孩子吧，他們的生活和學(xué)習(xí)條件都太艱苦了。”“好啊！馬良很干脆的答應(yīng)了。
到了山區(qū)，馬良看到山里孩子吃不飽、穿不暖，也沒(méi)有學(xué)可以上，覺(jué)得太可憐了。我對(duì)馬良說(shuō)：“快用你的畫(huà)筆，救救這些孩子吧！”馬良拿起畫(huà)筆，在墻上畫(huà)了起來(lái)，只見(jiàn)他揮動(dòng)胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的畫(huà)就出現(xiàn)了，一排排整齊漂亮的房子，一座美麗的校園，一套套漂亮整潔的新衣服，教室里桌子、椅子、黑板、書(shū)包、文具等一應(yīng)俱全，我正贊嘆馬良的畫(huà)像真的一樣時(shí)，這些畫(huà)里的東西好像都有了生命一樣，紛紛從畫(huà)里跳了出來(lái)都變成真的了！我怎么也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的.！孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳，又唱又笑，開(kāi)心極了。他們都非常感謝馬良對(duì)他們的幫助，圍著馬良唱啊跳啊，一直到天亮。馬良看到他們開(kāi)心的樣子，也高興的合不攏嘴了。
從此，山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 30
如果我能和神筆馬良過(guò)一天，我必須會(huì)和他一起去幫忙窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見(jiàn)馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今日我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)兔ΩF人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀好呀！”只見(jiàn)馬良拿起筆，很快地畫(huà)出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的，水也不是十分充足，小溪立刻就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫(huà)出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫(huà)了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的'房子畫(huà)得干干凈凈的，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫(huà)上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見(jiàn)馬良，我必須會(huì)和馬良一起去幫忙窮人的。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 31
那天我正在家看電視，神筆馬良突然起腳就是？我也能我也能有一支這樣的神筆該多好啊，無(wú)論換畫(huà)什么都會(huì)變成真的。想著想著別我睡著了，還做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我和神筆馬良過(guò)一天。
神筆馬良帶我出去了一個(gè)貧窮的村莊，在這里家家戶戶都沒(méi)有看到有衣服沒(méi)有鞋子也沒(méi)有吃的量，只看到了這里有我非常難過(guò)。正在這時(shí)，我又突然看到了遠(yuǎn)處微弱的亮光，在一個(gè)房子里面，有一個(gè)小女孩，她的，他衣服單薄破舊，在大雪紛飛的夜晚，他卻只穿了一件衣服，看著都讓人心疼。然而他她有又那么善良，能懂得玩，把碗里的只剩下一口飯留給了生病的母親。
看到這里，我忍不住流下了眼淚，我邊上的神筆馬良畫(huà)出他她們?nèi)鄙俚臇|西，然后再次送給她們。從此以后，她們就變成了不缺吃等，的.人家。我和生病把兩馬良把整個(gè)貧窮的村莊變成了大宅院，村里的人為了感謝我們，請(qǐng)我們吃了一頓大餐。由于我一邊吃一邊搶，我中有神秘了，我高興得就跳了起來(lái)，一不小心，從凳子上摔到地上。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)啊。我想我長(zhǎng)大了以后肯定會(huì)有一把像神筆馬良的那種筆，想要什么就能變出什么來(lái)。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 32
下午，我放學(xué)了，突然有一滴墨水滴在了我的頭上，我以為是一滴雨，我把書(shū)包的傘拿了出來(lái)，突然一道金光。
“呼”的一聲，我到了古代。我看見(jiàn)一個(gè)小書(shū)童，他不正是神筆馬良嗎？馬良對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把一滴墨水滴在了你的.頭上，對(duì)不起啊，為了補(bǔ)償你，我把我的神筆借給你。”
我高興的叫到：“好呀，好呀。”
馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來(lái)到了一個(gè)小村子里。那里的村民對(duì)我們哭訴道：“村子里能飲用的水太少了。”于是我拿起神筆畫(huà)了一個(gè)大水車，又畫(huà)了一條小溪，馬良說(shuō)：“這下子村里的人都有水喝了。”馬良對(duì)我豎起了大拇指。
我和馬良又看見(jiàn)今年禾苗被蝗蟲(chóng)吃光了，百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。
我按著馬良的指示，畫(huà)了一大片禾苗地，村里面的人開(kāi)心極了，都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了，可是禾苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我立刻把時(shí)間畫(huà)到
秋天，禾苗長(zhǎng)高了，成熟了，村里的人都有飯吃了。
晚上，我該回去了，于是對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你畫(huà)一個(gè)傳送門讓我回去吧。”
馬良畫(huà)了一個(gè)傳送門讓我回去了。
這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文 33
今天晚上，我把《神筆馬良》這本書(shū)看完后，就上床睡覺(jué)了。
突然，有人在不停的推我，還是：“快醒醒，快醒醒！”我睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)15~16歲的少年正站在床邊。我問(wèn)：“你叫什么名字？”那位少年說(shuō)：“我叫馬良。”“馬良？”我大吃一驚。“你不是在書(shū)里的嗎？怎么跑出來(lái)的.。”馬良說(shuō)：“我也不知道怎么回事，就從書(shū)里跑出來(lái)了。”客人來(lái)了，我趕緊拿出桃子、蘋(píng)果等水果招待他。他說(shuō)：“我不吃你家的水果，我自己可以畫(huà)。”說(shuō)完，就畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。
我打開(kāi)電視，選了一步片子和馬良一起看了起來(lái)。正看著，突然，馬良問(wèn)：“這事什么‘法寶’？居然能把圖像裝進(jìn)去！”我哭笑不得：“這不是什么‘法寶’，而是現(xiàn)代人家里必備的電視機(jī)呀！”馬良聽(tīng)力，一拍腦門，說(shuō)：“我也讓我的親戚們看看。”說(shuō)完，扛起電視機(jī)，就鉆進(jìn)書(shū)里去了。這下子把我急的滿頭大汗。因?yàn)椋@是我最愛(ài)的電視機(jī)啊！
“還我電視機(jī)，還我電視機(jī)。”正當(dāng)我為電視機(jī)被馬良搶走這件事著急是，爸爸把我叫醒了。這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！再看看桌子，電視機(jī)依然還在那里。真是虛驚一場(chǎng)啊！
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