【熱門(mén)】想象作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我是一朵真正的云，在天上慢慢地，慢慢地……飄啊飄啊……有時(shí)情不自禁地唱歌，有時(shí)跟太陽(yáng)公公耍耍小脾氣，故意影響他工作，這樣，我才能快活。有時(shí)，我心里在想：“做一朵云多么的舒服啊，整天這樣跑來(lái)跑去，多開(kāi)心呀。不像地上的人，傻乎乎的，整天東奔西跑，累死了，這是為什么呢？”有時(shí)，我甚至想：“我好空虛，整天呆在這藍(lán)藍(lán)的天空又有什么用呢？好想像人一樣，過(guò)一過(guò)繁忙的一天。真的好無(wú)聊，為什么他們都?jí)粝胫教焐蟻?lái)？”
我們?cè)七@個(gè)大家族一年只有幾十次的娛樂(lè)時(shí)間，其中最好玩的就是潑水節(jié)。潑水節(jié)一到，大家都要戴黑色面具，然后互相潑水。我們的水潑過(guò)以后就灑落到你們?nèi)碎g，然后你們就下雨了。聽(tīng)說(shuō)你們很討厭下雨，下雨就不能出去玩兒了。有時(shí)突然下雨，你們沒(méi)有帶傘，就會(huì)很不高興。有時(shí)傘濕漉漉的，不好拿……但是，很多莊稼需要我們，北方也需要我們，云貴那里的縫已經(jīng)裂的很大，就像一個(gè)娃娃張開(kāi)了嘴，想要喝水。過(guò)一會(huì)兒，我就去那兒痛哭一場(chǎng)，讓那兒降一場(chǎng)大雨。我們除了這個(gè)項(xiàng)目之外還有很多，比如說(shuō)：生孩子日，就是霧天，因?yàn)榻裉焓巧⒆尤�，所以有很多小霧，但是你們也很討厭，說(shuō)他們妨礙交通，真是不理解你們。我們各式各樣的節(jié)日你們都很討厭，唉。
為什么你們總是跟我們做相反的事情？為什么你們想來(lái)天上？為什么你們總是這樣忙碌？為什么，為什么，為什么一朵云總是有那么多的為什么？
想象作文 篇2
現(xiàn)在的冰箱與未來(lái)的冰箱有什么區(qū)別呢？讓我們一起去未來(lái)世界看一看吧！
未來(lái)的冰箱的形狀各式各樣，有五角星形、愛(ài)心形、圓形、三角形，而且可以聽(tīng)懂主人的聲音，只要一喊：“縮��！它就小的可以放在手心里，你一喊：”放大！“它就還原摸樣了。我最喜歡愛(ài)心形的，中心的地方可以讓我和朋友坐在上面玩，縮小后像一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心模具。
未來(lái)的冰箱有一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)耳朵，一個(gè)嘴巴還有四肢，只要說(shuō)出一種食物的名字，他都能快速的做好，然后放進(jìn)”出口處“|食物從“出口處”一個(gè)個(gè)滑到桌子上，這樣既可以快速做好主人想吃的食物，又大大的節(jié)省了時(shí)間和資源，還可以讓我們不用動(dòng)手就快速的吃到新鮮美味的飯菜。
未來(lái)的冰箱可以用眼睛觀察主人的心情在做飯，它用耳朵聽(tīng)主人說(shuō)地話(huà)，用它的四肢行走，并用嘴巴與主人聊天解悶。有一次爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶也到親戚家去玩了，我自己一個(gè)人在家里覺(jué)得很悶，只聽(tīng)冰箱開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：”我來(lái)陪你玩吧！“我們玩了跳棋、抓石子，突然我感覺(jué)到餓了，冰箱給我做了許許多多好吃的東西，有紅燒雞塊、清蒸魚(yú)、炒青菜、還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉......我美美的大吃了一頓。
我的冰箱還可以跳舞，就在上個(gè)月學(xué)校舉行的科技舞大賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈，我的舞伴就是我家的冰箱，比賽當(dāng)天冰箱與我默切配合，精彩的表演獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，并取得科技舞大賽一等獎(jiǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，要回地球了，我真想把冰箱縮小，偷偷的帶回地球，我暗暗下定決心下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)，再見(jiàn)未來(lái)冰箱。
想象作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，一位身穿多種多樣蝴蝶圖案的老師飄然而至。定睛一看，原來(lái)是綜合實(shí)踐老師——吳老師。大家用驚奇的目光望著她，不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)吳老師嫻熟地打開(kāi)電腦，大屏幕上出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面：花園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我們眼花繚亂。這時(shí)吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，剛才蝴蝶漂亮嗎？其實(shí)世界上的蝴蝶有幾千多種，而我們國(guó)家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道關(guān)于蝴蝶的古詩(shī)嗎？”
同學(xué)們紛紛舉手，謝琪大聲背誦：“黃四娘家花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵……”
當(dāng)大家還沉迷于謝琪抑揚(yáng)頓挫的朗誦中，教室里響起了“金蝴蝶，銀蝴蝶……”，優(yōu)美的旋律讓大家情不自禁地跟著唱起來(lái)，有的同學(xué)還興奮地打起了拍子，人人臉上都露出了笑容。
歌聲戛然而止，老師看出大家依戀的表情，說(shuō)：“蝴蝶真的好美呀！那你們想不想將蝴蝶留下來(lái)呀？”大家異口同聲地答：
“想”“怎么留呢？”同學(xué)們有的說(shuō)剪，有的說(shuō)畫(huà)，有的說(shuō)捏，嘰嘰喳喳說(shuō)了五六種。老師說(shuō)：“好，下面請(qǐng)大家以小組為單位，分工合作，將美好的蝴蝶留下來(lái)吧！�！�
于是全班分成了六組，我們組是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一塊白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成細(xì)條，分成兩半裝在身子上做觸角。接下來(lái)該做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在我身邊的羅通洋看見(jiàn)了，說(shuō)：“我?guī)湍隳�。你看，這樣……”他邊說(shuō)邊示范，不一會(huì)兒便捏了一只翅膀，我松了口氣，學(xué)著他的樣子很快把翅膀做成了。我將翅膀裝上去，還好，看上去還是像一只蝴蝶的。老師從各組選最好的作品展覽，我組張易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假亂真了。
“叮鈴鈴……”無(wú)情的下課鈴聲響了，同學(xué)們都不肯離開(kāi)教室我想這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課既能拓寬我們的視野，又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如果其他的課也能這樣生動(dòng)有趣、輕松愉快該多好呀！
想象作文 篇4
看著動(dòng)畫(huà)片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。
假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹(shù)的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹(shù)上摘下水果來(lái)吃。
假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書(shū)。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書(shū)可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！
想象作文 篇5
哎！現(xiàn)在的門(mén)還得隨身帶上鑰匙，打開(kāi)門(mén)的時(shí)候推大木頭門(mén)都特別費(fèi)力。如果忘帶鑰匙了，你就在外面叫苦連天吧！
我現(xiàn)在腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，突然間我發(fā)明了一扇門(mén)，你只要用手輕輕往里面一推，大門(mén)就自動(dòng)的打開(kāi)了。如果你想關(guān)上大門(mén)時(shí)，手輕輕地往外拉，就自動(dòng)地關(guān)上，不用再弄大鎖頭鎖門(mén)了。
如果你想打開(kāi)很小很小的門(mén)時(shí)，圍著門(mén)轉(zhuǎn)一個(gè)特小的圈，就打開(kāi)了。如果你再想關(guān)上很小很小的門(mén)時(shí)，你再靠近門(mén)再反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)一圈，就又關(guān)上了。
怎么樣，我發(fā)明的門(mén)又簡(jiǎn)單又方便，有時(shí)間，你們可以嘗試一下吧！
想象作文 篇6
我的房間在三樓，里面有一臺(tái)電視機(jī)，一張大床和我的玩具……很溫暖舒適，小學(xué)五年級(jí)想象作文大全。
可是我還是想要一個(gè)和現(xiàn)在不一樣的房間。
我想讓我的房間變成太空飛船，飛到高高的太空，去看看太陽(yáng)、月亮有多大，看看究竟有沒(méi)有真的外星人。
我還想讓我的房間變成潛水艇，潛入深深的海底，去看看神奇的海底世界有沒(méi)有發(fā)光的海星，有沒(méi)有爸爸生孩子的海馬……
我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈，有很多人來(lái)工作，這樣就不會(huì)有人失業(yè)了。
我希望我的房間是公園，里面有很多五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的。我每天生活在有花的香味和小鳥(niǎo)歌聲的環(huán)境中，開(kāi)心極了。
我還希望我的房間是一個(gè)快餐店，有人餓了就來(lái)免費(fèi)吃飯。那樣就不會(huì)有小朋友挨餓了。
哎，要是這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)就太好了。
想象作文 篇7
在幼兒園學(xué)前C班時(shí)，我喜歡在課堂上擺弄兩只手，用中指和食指編游戲玩。有一次被老師發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)著全班點(diǎn)了我的名，說(shuō)：“艷艷，上課要專(zhuān)心，不許做小動(dòng)作！”
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我不專(zhuān)心聽(tīng)講，突然，看見(jiàn)房頂上有三個(gè)妖怪。一個(gè)妖怪是紫色的，一個(gè)妖怪是藍(lán)色的，一個(gè)妖怪是綠色的。我看見(jiàn)三個(gè)妖怪似乎在商量著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，他們說(shuō)的不是人話(huà)，是妖怪的語(yǔ)言，怎么也聽(tīng)不懂。后來(lái)，我看見(jiàn)紫色的妖怪變成了一個(gè)紫色的圓形鬧鐘。下課了，好多同學(xué)都圍著鬧鐘看，男生們還伸手去擺弄它。小鬧鐘裝出一副可愛(ài)的樣子。同學(xué)們一走開(kāi)，它就狡猾地笑起來(lái)。我往同學(xué)們的方向一看，大驚，怎么，那些動(dòng)過(guò)鬧鐘的同學(xué)，臉都變成了紫色！難道是妖怪做了記號(hào)，準(zhǔn)備以后干什么壞事？
沒(méi)顧上許多，我趕快叫幾個(gè)同學(xué)，讓他們看鏡子，他們才發(fā)現(xiàn)自己的臉變紫了。我說(shuō)：“趕快去洗臉！不要再擺弄鬧鐘了！”這樣，我讓臉上變紫的同學(xué)都去洗臉了。然后，我又在走廊上發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)妖怪，藍(lán)色的三角形妖怪和綠色的奇形怪狀的妖怪，藏在男廁所的一個(gè)便池后面。
我叫上幾個(gè)男同學(xué)和一位老師，一塊去看廁所的妖怪，請(qǐng)他們想辦法對(duì)付妖怪。但是老師和同學(xué)們看到妖怪以后，和我一樣六神無(wú)主，不一會(huì)兒就走開(kāi)了。老師對(duì)我說(shuō)：“艷艷，不要再想它們了，不會(huì)有什么事兒的`�！蔽覜](méi)有聽(tīng)話(huà)，從筆袋里拿出一支鉛筆，對(duì)準(zhǔn)藍(lán)色的妖怪狠狠地扔過(guò)去，我以前沒(méi)有練過(guò)投擲的本領(lǐng)，那支筆沒(méi)有打中妖怪，筆落在地上的聲音卻讓妖怪聽(tīng)見(jiàn)了。我一見(jiàn)，索性撲過(guò)去和妖怪斗，當(dāng)然，在上幼兒園學(xué)前班的我打不過(guò)那兩個(gè)（藍(lán)色和綠色的）妖怪。突然，兩個(gè)妖怪同時(shí)變成膠水纏在我的上衣和手臂上。我費(fèi)了很大的功夫才把雙手掙脫開(kāi)。我想到一個(gè)辦法，把藍(lán)妖和綠妖的膠水團(tuán)在一起。這時(shí)，紫色的鬧鐘變成了妖怪的樣子回來(lái)了。我用一個(gè)漂亮的側(cè)踢把它踢到了教室存放學(xué)具的柜子旁邊。紫妖被踢暈了！藍(lán)妖和綠妖趕到紫妖旁邊，我再接再厲，把那兩塊混在一起的膠水團(tuán)成兩個(gè)大臭團(tuán)子，照著三個(gè)妖怪扔過(guò)去，把三個(gè)妖怪一起打出了窗口。
我舒了一口氣。然后又嘆了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“以后，不能再不聽(tīng)講了。不然，又要撞見(jiàn)妖怪了！”
想象作文 篇8
呼的一聲我已經(jīng)來(lái)到了20xx年了，這里的東西可真發(fā)達(dá)呀！有電子追蹤器這個(gè)是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c(diǎn)而研制的東西。還有電子手機(jī)智能表飛車(chē)太空垃圾清理工地球垃圾清理工起床媽媽工等等好多好多東西呢！最好玩的要數(shù)電子手機(jī)和起床媽媽工了。電子手機(jī)可以讓人們把錢(qián)都打到手機(jī)里，想什么時(shí)候花就什么時(shí)候花，還可以聲控，用聲控可以把家里忘掉的東西帶來(lái)！起床媽媽工是給不聽(tīng)話(huà)和不想起床的孩子設(shè)計(jì)的。如果有孩子不聽(tīng)話(huà)，起床媽媽工就會(huì)馬上行動(dòng)起來(lái)。一是說(shuō)好話(huà)，讓他（她)聽(tīng)話(huà)，二是如果他（她）還不聽(tīng)話(huà)就使用起床媽媽工的特別方法----那就是打，因?yàn)槠鸫矉寢尮な氰F打的，所以打起來(lái)會(huì)很痛，后來(lái)小孩就不敢不聽(tīng)話(huà)了。
起床媽媽工的第二個(gè)特點(diǎn)就是讓不想起床的孩子起床。第一方法是：把被子打開(kāi)，讓他（她）冷一下，然后再下來(lái)。第二個(gè)方法是：如果他（她）還不起床的話(huà)就使用起床媽媽工的絕技----打，這是為了死也不想起床的孩子準(zhǔn)備的工具，一個(gè)能讓人哭的絕技，因?yàn)闄C(jī)器人是鐵打的，所以會(huì)很痛！
好啦！未來(lái)世界的東西是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的�。∥覀�?nèi)祟?lèi)的未來(lái)是多么的美好啊！我最火回到了屬于我的年代——20xx年。
想象作文 篇9
你好！我是一只鴿子，是一只威武而又調(diào)皮的鴿子。我來(lái)給你們講講我的經(jīng)歷吧。
一天中午，我的小主人吃完了飯，看到我想出來(lái)，就打開(kāi)籠門(mén)，把我抱在了手上。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大黃狗正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，于是毫不猶豫地飛過(guò)去，向它行了一個(gè)“見(jiàn)面禮”——在它耳朵上啄了一口。這一下啄得不輕，它大叫了一聲，朝我沖來(lái)。我來(lái)了一個(gè)“沖擊波”飛到它背上，用強(qiáng)勁有力的翅膀拍打著它的背，并且用十分尖利的腳爪子抓它。大黃狗立馬跳了一下，更加憤怒了。我飛到了一個(gè)高高的小碎石堆上面，那只大笨狗也“追殺”了過(guò)來(lái)，但它還沒(méi)上來(lái)就被石子給絆倒了。我趁機(jī)來(lái)了個(gè)伏擊，把大黃狗打回了老窩。
還有一次，我的小主人把門(mén)打開(kāi)，我就沖了出去，和他玩起了捉迷藏。小主人玩了一會(huì)兒之后就離開(kāi)了，而我不小心飛入了一個(gè)編織袋里面。過(guò)了一會(huì)兒，我的小主人一邊哭，一邊說(shuō)：“我的鴿子呢？你在哪里……？”我扇動(dòng)了幾下翅膀，發(fā)出“沙沙”的聲音�！昂�！”小主人松了一口氣，說(shuō)道：“還好，鴿子還在�！彪S后，他把我捧在手心里，舉到了空中，并笑著喊：“噢耶！我的鴿子還在！”
這就是我，一只威武而又調(diào)皮的鴿子。你愿意和我做朋友嗎？
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