關于聯想和想象作文（精選51篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于聯想和想象作文（精選51篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
聯想和想象作文 篇1
有一個念想，常常在我的腦海中回蕩。那是我對火炬的聯想，我目前最大的理想，就是能當一回火炬手。到時候，我高高地舉著火炬，微笑著和下位火炬手隆重地握握手，親自點燃火炬。
三年級時，爸媽送我去少年宮學畫畫，第一天，老師讓我們自己畫。我毫不猶豫地選擇了火炬。我先畫了個梯形，接著，在上面畫了一堆羊毛，不到三分鐘，一個就火炬畫好了。雖然沒有畫得不好看，可這個題材卻很有意義。
早中晚三個階段，我往往有辦法展開我對火炬的聯想。
白天，我沒事干的時候，就拿根棍子，握著跑，模擬火炬傳遞的過程。不能就地取材做“火炬”，就手握空氣跑。記得有一次，我在學校打掃衛生，打掃好了閑著沒事干，拿起掃把在課桌椅之間徘徊……
還有一次放學，下課鈴叫得歡，同學們涌出教室。我嗎，不緊不慢地跟在后面，手持“火炬”——筆筒莊嚴地跑著。沒過多久，同學們的目光都集中在我這里，我每邁一步，他們就歡呼一次。算一算，共邁了二十八步，就像奧運會時的二十八個歷史足跡，贏得陣陣掌聲。
這時，執勤員來提醒我們不要大聲喧嘩，可他看到了千載難逢的“火炬傳遞”也不禁加入歡呼的行列中。
從學校回到家，雖然沒有足夠的觀眾，但有兩位“專業評委”。
在家里，爸爸媽媽稱我“幻想火炬手”。這個名字不錯，很活潑，既體現了我的想象力豐富，又肯定了我做火炬手的夢想。
放了學，回到家，我在洗澡時也忘不了火炬。記得有一次我舉著沐浴露的瓶子，在自己身上進行火炬傳遞。我把“火炬”對準胸口，用力一擠，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地說道，“火炬傳遞成功嘍！”。總是把爸爸媽媽逗得哭笑不得。
夜漸漸地深了一些，我也要早睡早起了。只見清幽的月光給屋內披上了一層神秘的銀紗，我睡意朦朧，又聯想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。
我大步跑在火炬傳遞的大道上，高高舉起國人榮譽的結晶——火炬，臉上透著光榮。“啪啪啪啪……”道路兩旁的精神飽滿的市民們一邊鼓掌，一邊歡呼，把嗓子喊啞了，把手拍麻了，也不停下為火炬手加油。不知不覺，我睡著了，嘴邊掛著微笑，是那樣甜。
我對火炬的聯想，給我帶來了一個幻想的世界，并且讓我有了一個目標——努力學習，將來當上火炬手。
聯想和想象作文 篇2
我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康。”他卻說什么“手上夾支煙，生活似神仙。”
這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。
盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。
就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走。”張叔叔一看，可不，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。
還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味。”這家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。
想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。
在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。
聯想和想象作文 篇3
作為語文教學中的“瓶頸”——作文教學，一直都是師生們深感頭痛的難題。學生作文，最頭疼的就是不知道寫什么，缺乏寫作思維的廣度，覺得好像沒什么值得寫；或者說是拿到題目，才發現自己確實想不到什么別人沒寫過的內容，于是想起遺棄的《優秀作文選》，尋找獵物，隨便拼湊成文。結果人云亦云，亦步亦趨，反映的是乏味的生活，流露的是單調的情感，感嘆的是庸俗的人生。
我們先不去抱怨作文課上學生那種無奈與尷尬的境況，也不去想象老師批改作文時或講評時搖頭嘆氣的神情，單是我們在作文教學上所花費的大量時間與極其微弱效果的強烈反差，就已經足以令我們感慨萬千了。 再者，只就學生寫作文來說，真正新、奇、美的內容又有多少，他們在生活中感覺不到這些內容的存在，我們卻要他們寫出好的文章來，這本身也是一種折磨，難怪學生不喜歡寫作文。因為寫自己真實的生活沒有任何值得寫的內容，老師也不喜歡看，畢竟大多數學生的生活都是這樣的。別人寫過了，再寫老師一定會說沒新意。那么如何教學生在已有的生活經驗基礎上寫出好文章來呢？我們不妨采用“描寫＋想象”的作文訓練方法，教會學生學會從現實生活中去發掘寫作材料經過自己的聯想加工，潤色成文。畢竟每個學生能想到的內容不一樣，這樣至少避免了“多胞胎作文”、“拼湊作文”的出現，處理得好還可以重新激發學生寫作的欲望。筆者就曾經嘗試著用這種方法指導學生作文，第一次非常高興地看到：學生作文的積極性空前高漲；創造性被大大激活；想象力異常豐富。
一． 培養學生的觀察能力，這是聯想的基礎 學生想要寫出精彩、生動的內容就必須留心觀察生活，這是聯想的基礎，也是描寫的依托。所謂觀察就是“看”，一般來說，就是對周圍的客觀事物要仔細地看，反復地看，再認真思考，推敲琢磨。茅盾曾說：“想象的來源就是觀察。”觀察是學生進行創造性思維的源泉。不經過細心觀察，就難以寫出高水平的作文來。因此，在日常教學中，我們要引導學生養成仔細觀察的習慣，多留心身邊的事情，多積累生活素材。我讓學生堅持每天都寫觀察日記，并且規定學生必須寫人、景、事這三個主題。這樣學生會積累大量的想象素材，這為我下一步的訓練提供了堅實的基礎。有時上作文課我讓學生觀看事先準備的小品，之后讓他們回答剛才表演的細節；又或者是讓學生觀察班上的一位同學，寫出他的外貌，不用說他是誰，我們只聽他的描寫就能知道寫的是誰。有時甚至我們不是坐在教室里上的，而是走到校園里看校園里的樹、草、看其他學生上體育課；有時我們走到田野里去觀察大自然，感受大自然，回來再寫下自己想寫的東西，既可以是寫景，也可以是寫感受……
二． 指導學生聯想、想象，進行創新思維 聯想和想象，就是由一個形象想到相似或相關的另一個形象，由一個形象創造出另一個形象。它根據人們對現實的記憶或經驗，把事物聯想、想象得更加逼真形象。想象是一種美麗的勞作，想象是培養創造性思維的核心，許多發明創造就源于想象。只要是創作都需要想象，想象是每一件優秀創作的生命力。教師要訓練學生的想象力，想象要大膽，越新越好，切忌重蹈覆轍。大膽肯定學生的奇思異想，只要學生想象得出，說得出理由，我們都應該及時肯定。寫作時，用上聯想和想象，方能“籠天地于形內，挫萬物于筆端”，創造出優美的意境，感人的藝術形象。因此，在平常的作文教學中，我們要教會學生聯想、想象的方法，多引導學生多方位、多角度地聯想和想象，對培養學生的創造性思維能力是不無裨益的。這是一個很重要的環節，引導得好會使學生重新燃起寫作的欲望，所以在這項訓練上一定要循序漸進地指導學生掌握一定的方法和技巧。我們可以由簡單的東西開始訓練，一個動作、一幅畫、一個數字、都是很好的訓練素材。然后慢慢地變復雜，一步一步地進行訓練。
三． 訓練形式要多樣化 我們可以給學生創設一個情景讓他們自由想象，如學了《“諾曼底”號遇難記》一文后，我給他們創設了一個這樣的情景：你是船上的一名乘客，將你的遭遇寫出來。也可以給學生一個畫面，讓他們由此而聯想開去。還可以拿我們學過的內容讓學生重新想象成文，學了《偉人細胞》后我給他們出了這樣一個題目：你就是賈里，你會有什么樣的的偉人計劃？《皇帝的新裝》的結尾續編：皇帝游行大典結束后，首先要干什么？是通緝騙子？逮捕小孩？還是嘉獎小孩？抑或懸梁自盡！我們甚至可以拿一篇古詩或一首詞來讓學生豐富內容……筆者曾以做過這樣的訓練，并且都能收到極好的效果。 例如有一次作文課，我讓學生先背誦“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，……”這樣一首詩，然后告訴學生今天的作文就是寫這樣一首詩。學生立刻認為這樣一首詩怎么可能寫成一篇文章呢，但事實是結果他們都寫出了非常好的文章。我針對每一句話都設計了幾個問題，然后讓學生通過想象來完成。 “兩個黃鸝鳴翠柳”——這兩只黃鸝是什么關系？哪一只先叫的？鳴叫是為了什么？之前它們在做什么？柳樹長在什么地方？是什么樣子的柳樹？旁邊還有些什么？ “一行白鷺上青天”——它們從什么地方起飛？之前它們在做什么？它們飛上青天時是什么隊形？飛的時候它們有叫嗎？從它們的叫聲中聽得出它們的心情怎樣？還有其它白鷺嗎？它們又在做什么？ “窗含西嶺千秋雪”——什么地方的窗？誰在窗前看風景？看到些什么？之前他在做什么？雪景怎樣？還能看到些什么？ “門泊東吳萬里船”——船停在什么地方？有多少船？是些什么樣的船？那些船都是些什么樣的狀態？它們停在這里做什么？ 在他們各抒己見之后，我讓他們將剛才想到的內容重新組織一下，寫成一篇寫景的文章。事實上是他們一點也不覺得難寫，有些學生30分鐘就寫完了，寫出來的文章內容詳細、生動、有條理，絕對是一篇非常成功的文章。之后我又讓他們寫過《天凈沙秋思》、《西江月夜行黃沙道中》等古詩詞，他們也能寫出很好的文章。 學生的寫作水平是學生語文綜合素質的具體體現，寫作作為一種創新性的精神勞動，應該具有一定的創新性。如何讓學生在有限的知識材料上寫出好作文來，如何讓作文教學來促進學生對語文學習的興趣，而不是扯后腿，我們教師一定要進行積極的探索、實踐來改變學生害怕寫、不敢寫的現狀。只要我們在教學實踐中勇于探索，就一定能闖出一條作文教學的合理的嶄新的路子。
聯想和想象作文 篇4
什么是聯想和想象呢?聯想和想象是把作文寫得更生動、寫得更實在的一種十分重要的思維方法。
聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯系的另一事物。
我們在生活中，隨時隨地會產生聯想。一提到“秋風”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢?因為“秋風”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯想”和“因果聯想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯想”。
當我們提到被父母遺棄的孤兒時，會自然想到我們在父母身邊的幸福，這就是“對比聯想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣關懷、體貼，這就又是“相近聯想”了。由此可見，“相關”、“因果”、“相似”、“對比”、“相近”，就是一事物與另一事物的聯系，這種聯系就是“聯想的橋梁”。
想象，是一種目的性、創造性很強的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息(平常觀察的事物和知識經驗等。比如，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如，當你聽到一首優美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。
聯想，比較實在;想象，比較虛幻。聯想，想到就可以;想象，則比較具體。
聯想和想象在概念上是有區別的，但在實際寫作中往往又交織在一起。在《天上的街市》這首詩里，作者是由天上的明星聯想到街上的明燈，又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閑游的平民，于是又聯想到傳說中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過天河，在街上自由地行走，從而創造出一幅真切清新的畫面和一個美麗動人、寓意深邃的審美意象。再比如，寫《綠葉》，你首先要由綠葉聯想到另一個事物，比如甘當配角、扶助“紅花”的優秀品質，接下去要詳細地寫，就要展開想象了。
一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農民吆喝著耕地，便去向牛打聽為什么怕農民。牛說因為人有“智慧”。老虎向農民要求看看他們的“智慧”。農民說把“智慧”落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎同意了。農民回村叫來其他村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。
在作文中怎樣聯想和想象呢?
首先要掌握好“合理”二字。合理的聯想，就是要抓住事物之間合理的聯系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關系。可比喻、可象征的關系，就是合理的;如果從春天想到刻苦學習，就缺少二者之間的合理的聯系，就不合理。合理的想象，情節要符合生活的情理、科學的規律。(某些科學幻想類的想象也應當基于現實科學的基礎上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。
其次要在平時注意積累聯想和想象的材料。同樣是想象,有的同學就生動、有新意,有的就很干癟、簡單，個別同學甚至想象不出題目所要求的基本情節。按照作文的術語，就是有的同學聯想和想象的材料豐富，而有的同學則缺少這些材料。
材料來自哪里?一是來自對生活的觀察和體驗。聯想和想象的故事情節可能是虛構的,甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事里面的神仙、妖精，他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會聯想到生活中的類似的真實的人，反過來說，西游記的作者在描寫豬八戒的形象時，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二是來自間接材料。有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,就能積累許多間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關宇宙航行的科學幻想作文，你對宇宙航行的科學知識一點沒讀過、看過、聽過,你能寫好嗎?
總之，我們一定要記住：聯想和想象必須和生活經驗、豐富的知識結伴，平時要注意積累，這樣才能在作文時浮想聯翩、左右逢源、文思泉涌，寫出好文章來。
我們要特別注意聯想和想象的創造性。
比如同樣是看見一個圓，有的人想到太陽、月亮，有的人想到車輪，就比較一般，難于寫出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發出一個富有詩意的故事，就比較新穎獨特，有創意。有的人運用逆向思維，想到真正十全十美的圓在世界上是不存在的，即使太陽、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對人不能求全責備，這就更有創意了。
聯想和想象作文 篇5
聯想是什么？是幻想？是夢想？是希望？
如果上帝給我一雙聯想的翅膀，我會在想象的天空中自由翱翔。
我飛過高山峻嶺，忽然下起了小雨。這雨滴非常可愛，五顏六色的，落到哪兒哪兒就變了色。雨后的世界是五彩繽紛的，在陽光的照耀下映出了彩虹！彎彎曲曲的盤在山腰間就像一座盤山彩橋！牛郎和織女從上面飛奔過去，緊緊依偎在一起，在這美麗的世界享受愛情的甜蜜。
我繼續往前飛。
我飛過蔚藍的大海，看見魚在海里游來游去，后面還跟著許多閃著彩光的小魚兒呢！它們要游到海底最深處那座美麗的水晶宮殿。人魚和小魚一樣能夠在海洋里自游的游來游去，和鯊魚捉迷藏、跟藍鯨嬉戲、人類和動物之間是那么的和諧！
在我聯想世界一切都是美好的，但有些聯想是要人類用智慧去創造它。
聯想是什么？聯想就是我們明天一個個美好的未來和希望。聯想是什么？聯想是科學的起源。作為新一代的我們，是不是也應該用我們那無限而又美好的聯想來改變明天的世界呢？
讓我們從今天開始把美好的聯想世界創造出來吧！
聯想和想象作文 篇6
溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機，靜靜的聽著廬山煙雨。
低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進了無盡的黑暗之中，風靜靜地吹著，偶爾劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅散了霧色，點燃了亮光。萬物蘇醒了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風，世間的每個生命都煥然一新。林子里熱鬧起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠綿長起來，好像帶領著我來到了林子的深處。幾幢別致優雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風味，處處透著古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。
這時，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見里面幾個五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂乎；我似乎又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點兒做起了朋友，任由雨點兒在他們身上跳躍。
突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來。“轟隆隆”一聲巨響，好像有一千個詩人在天上吟唱，又似有一千個劍客殺伐而來，孩子們臉色頓時煞白，趕忙跑進了屋子里。
不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！
聯想和想象作文 篇7
你知道我從小到大最崇拜的人是誰嗎？啊啊，猜不到吧！那就是《西游記》里大名鼎鼎的齊天大圣，它能上天入地，而且它的絕活就是七十二變。假如我也會，那該多好啊。
假如我會七十二變，我想變成一滴雨。我會召集我的同伴們到田地里，滋潤田里的禾苗，讓它們脫去死氣沉沉的黑衣，換上生機勃勃的綠袍。我還會和同伴們來到沙漠里，澆灌沙漠上的每一雨土地，讓漫天黃沙變成綠樹成陰的綠洲。
假如我會七十二變，我多想變成一陣風，在萬物蘇醒的春天，我會拂去在田里辛勤勞作的農民伯伯臉上的汗珠，幫他們在田里撒下一顆顆希望的種子。在烈日炎炎的夏天，我會為滿頭大汗的人們送去一陣陣清涼，不需要再呆在空調里不敢出門。在寒風刺骨的冬天，我會找一個無人知曉的角落里，也偷個懶美美地睡上一覺，讓人們再也不用冷得直打哆嗦。
假如我會七十二變，我多想變成一盞燈，在黑漆漆的夜晚，照亮人們回家的道路，減少交通事故的發生。我還會飛到日夜苦讀莘莘學子的房間，讓房間如白天般明亮，不會讓他們眼睛的度數急劇上升。我還會飛到桃李滿天下的老師窗前，不用在昏暗的油燈下備課，改作業。
假如我會七十二變，我多想變成。
聯想和想象作文 篇8
2025年4月5日，一位穿著高檔變色服裝的民族服裝設計師走進一座100層的摩天大樓，哦！忘記給你介紹了。我剛才是服裝設計師。
雖然我只有25歲，但是我是中國著名的設計師！雖然我設計的“天使羽毛”外觀和普通裙子沒什么區別，但是穿這件衣服的人如果是病人，會越來越健康；如果你是一個健康的人，你可以立即變得苗條。還有一件披風叫《愛情qq卷》。這種斗篷最大的優點就是有超強的記憶力。當你需要記住什么的時候，只要按下斗篷，它就能幫助你記住它。想聽的時候，只要摸摸披風，馬上就知道了。我設計的衣服數不清。
“叮，叮”，電話響了，我接通了電話：“你好，我是王女士，我想訂一套天使羽的衣服，沒問題！”剛放下電話，另一個又響了：“你好，張記者，有什么事嗎？”哦，面試，好的，馬上來！"
“丁毒，丁毒”，怎么又響了？“嘿，起來，別睡了！快起來！”嗯？原來是我媽在給我打電話！剛才鬧鐘響了，為什么只是夢…
我會通過自己的努力讓夢想成真！
聯想和想象作文 篇9
海底是一個美麗的世界，我希望人類以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個地方，只要你按下遙控器，房子就會飛起來，跟著你到你想搬的地方。
我打開門出去了。沒有潛水服，沒有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚。遇到鯊魚不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會傷害你，不會和你玩游戲。
在海底，汽車是由水驅動的，所以汽車不會排放有害氣體，不會污染海底。海底建起了一座現代化的垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會有人把垃圾開回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。
海底醫院的醫生醫術高超，什么病都能治。人們再也治不好不治之癥了。這里的醫療設備都是高科技的，比如手術刀就是激光刀…
以后我會學到更多的知識，讓這個美好的夢想成真。
聯想和想象作文 篇10
濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經沒有一點力氣為自己服務了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。
聯想和想象作文 篇11
如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著世界的美好。
早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀著我。突然，我覺得很舒服，很開心。歌聲打斷了我看太陽升起的好心情。我看見一只鳥在我旁邊的大樹枝上張開它的喉嚨，盡情地唱著美麗的歌。我心情更好，聽著鳥兒歌唱，看著美麗的風景。
中午，熾熱的陽光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來，這樣我才不會覺得熱。終于，馮姐來了，她輕輕拂過我的身體。感覺很爽很舒服。
下午，孩子們離開了學校。那是一個悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個盹。我沒有生氣，而是微笑著看著他們。放學后，一群男生貪玩，把書包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂的潑水大戰！一個小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開心，因為我被這些孩子的快樂和純真感染了。
夜晚，月光照在我身上，星星織進夜空，一切都是那么寧靜祥和，仿佛時間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。
聯想和想象作文 篇12
大家都想有一扇神奇的門。這樣，小偷就不會到我們家里來了。大家也看見過，阿里巴巴在門前說：“芝麻開門。”門就開了。如果有這扇門的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經發明出這種門了。
這種門有2米高，是聲控的，所以沒有柄，上面還有一個貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個特殊的功能。一個是，如果外面的人問：“有人嗎？”它就會自動回復：“沒有人。”第二個是，所有關于電的東西，都和門連在一起。有人可能會問，門跟電怎么可能有關系呢？你看，這門的不同之處就來了。普通的門跟電沒關系，我發明的這種門跟電有很大的關系。因為電都連在一起了，所以我只要說幾聲就行了。最后，還要記住一點，就是給門設密碼--一句話。開門時主人只需要說出密碼。如果說對了，你只要說“開門”聲波接收器立刻工作，門就自動打開了，但說錯了，門就會沒有反應。如果主人進入房間后，說聲“開燈”或“打開電視”，電燈就自動亮了，電視也就自動打開了。迎接主人的將會是一個溫馨的家。
瞧，我發明的這種門很棒吧！
聯想和想象作文 篇13
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來，“真美！太不可思議了！”湛藍的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來一樣的芳草地，尤其是在草地中點綴的一汪碧水更為別致，微風迎面送來薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個簡單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對我報以親切地一笑，我頓時輕松多了，感覺一下如釋重負，她仍微笑著望著我。
這一節是美術課，待客老師讓“我們”完成上次的作業。同學們都接著上次的作業做著，只有我百無聊賴地坐在
好。我們雖然來自不同的國家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國界的關愛，盡管只是一句樸實的話語，但無疑是愛的升華！相信我吧！只要人人有愛，世界將變成美好人間。時至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
聯想和想象作文 篇14
一般人都認為只有鳥獸才能有翅膀，人有翅膀無用。
我卻日夜夢想有一對美麗而有力的翅膀。
可不是?如果我有一對翅膀，白天我飛上藍天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥兒一起飛翔;晚上
我飛上藍天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好啊!如果我有一對翅膀，我會飛到遙遠的邊疆，看望守衛在邊疆的解放軍叔叔。他們為了袓國的繁榮昌盛，人民的安居
樂業，八月十五的萬家團圓，告別了美麗的家鄉和父老鄉親們，來到遙遠的邊疆，守衛祖國的大門，防止壞人入侵。
如果我有一對翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛的祖國轉一圈，把祖國的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽到的畫成畫，寫成詩，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對祖國的熱愛。我長大了以后要發明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠門不便，就全靠它了。現在說是幻想，但終究有一天，我的幻想會變成理想，理想會變為現實。你們看著吧!
聯想和想象作文 篇15
我坐在草地上，仰望天空。一朵朵白云變成一只只小動物，在天空中行走，卻不發出任何聲音。仿佛只要發出聲音就會被吞掉。
一低頭，就看見了一群螞蟻在散步。領頭的那只特別大，像一個國王，后面的小螞蟻整齊地排著隊伍，就像一個國王帶領這官兵在游街。
我跟它們來到一片空地上，相當于城市里的高樓大廈，甚至比高樓大廈更完美。
我看見那個領頭國王向最大的大廈走去。大廈里走出一位非常美麗的螞蟻姑娘，她向國王行禮并上前擁抱國王。我想：那個姑娘應該是國王的妻子。它們手拉手走進了大廈。
我又看向別處。一群螞蟻正從遠處的小房子里搬出來，向大廈移。也就是說，螞蟻們要搬家了。
五六個螞蟻的身上背著路人留下的餅干；一群螞蟻的身上背著路人留下的一丁點兒蛋糕。它們那瘦小的身軀盡能背這么多的東西，還一點兒也不吃力，果然沒錯——螞蟻的力氣超大。
夕陽西下，百靈鳥在枝頭高唱，喜鵲給她伴舞，這個場景給人一種溫馨的感覺。抬頭仰望天空，朝霞已將天空然成了紅色。太陽公公也在和我說再見。看來，我該回家了。我依依不舍的和我的螞蟻朋友告別，它們也向我揮手說再見！
聯想和想象作文 篇16
站在馬路我是一盞無人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來往的車輛，也照亮著來往的行人們。黑夜來臨，我也要開始工作了，從我面前走過的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動彈，我每天注視著馬路上川流不息的車與行人，也見證了許多件大大小小的事件。
我的衣服也經常被人類搞得臟兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類噴上了油漆，畫上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經過，卻沒有一個人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。
有一天我看到了一個小女孩兒，背著沉重的書包，被他媽媽拉著去上上不完的補習班，一點休息的時間也沒有。她上了一天學校的課，放了學后又要去上補習班，甚至連和同學說話的機會也沒有，因為女孩缺少和同學交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。
我很想幫助她。可是，我又無能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來。
我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說話，更不能像人類一樣生活，但是我有一顆充滿愛的心靈，能為人們默默地奉獻，我就已經心滿意足了。
聯想和想象作文 篇17
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓神燈在干旱地區變出一朵朵烏云，飛上天空，為人們下一場大雨，讓干旱地區也能：種樹，種草，種花，讓干旱更加美麗，更加富饒。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓神燈現在留著黑水，飄著死魚的河流變成一條條清澈見底，小魚小蝦能在水中嬉戲的河流，讓全世界的向“美麗”這個詞更邁近一步。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓神燈把飛機、火車、汽車、摩托車、輪船等等這些會排放pM2.5的交通工具變成使用太陽能的交通工具，沒有pM2.5，天空就會更藍，星星就會更多，空氣也更新鮮了，地球上的生物人們就可以自由自在的呼吸了。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓神燈變出堅固的大堤，把這些霸道的洪水通通攔住，不讓人們受到洪水的威脅，讓人們過上安居樂業，幸福美麗的生活。
假如我有一盞阿拉丁神燈，我會讓神燈把地球上的所有的地震，火山全部消失，那么就永遠不會產生像尼泊爾地震那樣房子倒塌，人們無家可歸，露宿街頭，小朋友們校園消失，無法上學的情況了。
假如我有一盞阿拉丁神燈......
聯想和想象作文 篇18
有一天，我在查資料，一個游戲突然蹦了出來——賽爾號，那個機器人說：“喜歡賽爾號嗎？”我還沒說他就把我拉來了。
“哇！好壯觀啊！”我說“這是什么地方？”那個拉我的機器人說：“這里是賽爾號，你去茜茜那里領一個精靈吧。”于是隨著一道光芒我來到了機械室，“新來的小賽爾來我這里報名，還有額外的獎勵呦。”我跑了過去，大喊：“茜茜，我來報名！”茜茜讓我選三只精靈，我看了看，是小火猴、伊優、和布布花，我看著可愛的小火猴情不自禁的選了他，然后茜茜說讓我和他對戰，我答應了，開始了，我是五級的小火猴對茜茜二級的布布花 ，哈哈火克草，我占上風，“小火猴抓！”我說，小火猴真是厲害，兩下子就掛了布布花。.。.。.
在隨后的日子里，我融合了很多精靈！并且個個一百級，什么BOOS呀都不在話下！但是有一天，我被打敗了，我悲慘地罵了一聲：“給我滾走！”那個來我的小賽爾說：“你罵了人！我要把你趕出去！”說完就一腳把我踢了出去！
還有，玩賽爾號的人你們不要迷戀游戲要把互聯網當成工具，不要把互聯網當成玩具！
聯想和想象作文 篇19
我在錢箱子里忍受著這種氣味，越來越絕望，就當快要撐不住的時候，賣豬肉的人終于把我拿了出來，用他那血淋林的手把錢交給一個滿是皺紋、水淋淋的手。原來這是一個賣蔬菜的攤子的，老板娘是個老太太，她身材挺拔，頭發從中間彎外卷，活象一根大白菜。我被老太太放進了腰包里，她吆喝著：“大家來買咯！5毛錢一斤白菜！來看看啦！靚姐！”這時我才意識到她是個粵西人。
咦？我聽到一股竊竊私語的聲音，我一看，腰包里的錢竟然都移到了我的對面。我問：“你們為什么要避著我？”大家好像看到了可怕的怪物一樣看著我，一個膽怯的聲音說：“你身上沾著血，你是壞蛋！”大家響起了一片贊同的聲音。
這時老奶奶低下頭來數錢，大家又分散到了錢包的各處，和我貼在一起的錢都好像很不自在，一直在挪動著。我想：我不就是被賣豬肉的人的手摸過嗎？就是身上有一點血跡嗎？為什么就會遭人唾棄？我才剛出道不到一個月，就從一張新錢變成了一張人人都不要的燙手山芋，這難道就是前的命運嗎？
聯想和想象作文 篇20
8月11日星期五
我是一只漂亮的書包，淺紫色的面兒，配上天藍色的邊，可神氣了!前幾天，一位活潑可愛的小女孩成為了我的主人。
今天是我正式工作的第一天。我的小主人把語文早餐奶，數學雞蛋，英語稀飯，社會面包等等，還有《數學同步練習冊》四個套餐，《語文作業本》兩個水果套餐，《童話世界》一個零食套餐，一袋《少年科學》牛肉干......天哪，這么多的食物，簡直是要撐死我呀!!!可小主人不管我的肚量大與小，又往我肚里塞了一袋《故事作文》話梅。臨走前，我一照鏡子，哇噻！我快變成一個水桶了！我簡直都不認識自己了！！
10月29日星期天
今天是周末，我終于可以好好休息一下了，我打算睡個懶覺，整天躺在陽臺上，來個暢快的日光浴，沒想到，正在我酣睡之時，突然被一陣叫聲驚醒，：“快起床！快起床！你馬上就要去比賽了，還不快起來彈琴！”我的小主人不敢違抗，連忙穿起衣服彈起琴來！琴聲漸漸響起，使我難以入睡！！！
我心想：天哪！我怎么那么命苦！睡個覺都不得安穩！什么怪味？呀！我都幾個月沒洗澡了！怪不得這么臭！我快被臭暈了！快打110，錯了，錯了，是120急救！！快呀！不然要出人命了！
聯想和想象作文 篇21
夜，鴉雀無聲地來啦。
潔白的明月嵌入在黑乎乎的夜空。幽靜的月光通過窗子灑在臥房的木地板上。疲倦的我瞇起來雙眼依靠月光爬上軟乎乎如云彩一樣的床，接著躺下來，蓋好褥子，伴著通向夢鏡的火車來到……
睜開眼睛，盡收眼底的是晃眼的太陽。這時，我正悠閑地倚靠在樹底下。凝望著瓦藍瓦藍的天上，隔三差五有三五只鳥從上空掠過，傳出“唧唧喳喳”的響聲。四周是說不出名稱的小花，五顏六色，綴滿綠油油的草坪，甚為漂亮。
我記得我來過小河邊，天上、鳥、樹、海峽兩岸的野花一一進入河里，如一幅始終沒有邊界的畫卷。我坐上小船，滑動船漿，一層一層波浪紋泛起起來。隨著，畫卷也產生變化，搖晃、擴張，相互之間融和。剛一融和，卻又膽怯，變為原先的模樣。每一磨漿，畫卷里的小花色調匯在一起，產生墨綠色的綢緞。
劃啊，劃啊……就在我靜下心來享有。
我靜下心來享有時。我陡然一驚，從夢中醒來。我不會舍夢里的人生境界。
夢，是漂亮的，和睦的，有意思的。
聯想和想象作文 篇22
我叫小霖是一只又瘦又小的螞蟻。我生活在黑蟻王國中我們王國中每一只小螞蟻都很團結我給你講個故事你就知道我們有多團結了。
清晨空氣是那么清新天空是那么明朗我哼著小曲兒。不知為何我總覺得今天會發生一件特別的事情。
突然我被眼前的一幕吸引了。那是一粒瓜子我的眼睛都發光了我迅速爬了過去想要把它搬回家。可是不管我是推還是拉那瓜子依然紋絲不動。我有點著急了渾身上下都冒汗了。就在這時我想到了一個好辦法——再去叫幾只小螞蟻幫我一起搬。“朋友們我發現了一粒大瓜子你們幫我一起搬吧！”我對路過的幾只小螞蟻說。那幾只小螞蟻用它們的觸角碰了碰我的觸角示意要幫我一起搬。“我抬左邊！”“我抬前面！”“我抬后面！”那幾只小螞蟻爭先恐后地喊著。我們大家邊走邊喊著口號。“一二一一二一！”
可就在快到家時兩只白蟻攔住了我們的去路。要知道白蟻是螞蟻家族中較大的螞蟻。那兩只螞蟻露出兇狠、惡毒的笑容向我們爬來。“喂你們把這粒瓜子搬回我們家。”他們說。而我們也不甘示弱我們齊心協力打敗了那兩只白蟻。最后我們成功把瓜子搬回了家。
我明白了一個道理：“團結在一起沒有做不成的事！”
聯想和想象作文 篇23
有一個非常漂亮的皇家花園，國王每天都要到這里散步。有一天，當他照例到花園中賞花的時候，不禁大驚失色。往日百花爭艷的燦爛景色消失了，滿眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿死亡氣息的地方，國王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細、最柔軟的心安草卻生機勃勃。
國王不禁問道：“小小的心安草，為什么別的植物都枯萎了呢?”
心安草回答：“親愛的國王，橡樹因為比不過松樹的高大挺拔而死，松樹因為比不過葡萄能結果子而死，葡萄因為不能像橡樹那樣直立并開出美麗的花朵而死，牽牛花因為比不過紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因為沒有牽牛花的花朵大而落淚。”
國王說：“既然是這樣，為什么你還如此生機盎然呢?”
心安草答道：“因為我不想和其他的植物相比，我只是想做一棵貌不驚人的小草，所以我保持了盎然的生機。”
人總是在攀比中喪失自信，從而郁郁寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢去比較別人的優勢，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無是處呢?每個人都有自己獨有的特點，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的'個性吧!
聯想和想象作文 篇24
一天中午，天氣炎熱。火辣辣的太陽掛在天空照射著大地。 熱死了！熱死了！ 小花狗走出家門決定去池塘游泳。
池塘里的水清澈見底，水涼涼的。只見一只小白鵝一會兒游上水面，一會兒又潛下水去。一會兒鉆上水面。嘎嘎地叫著。
小花狗看了很羨慕，心想會游泳多好呀！小花狗說： 白鵝姐姐，能不能教我游泳呢？ 好的，你下來吧！ 小花狗說謝謝。然后跳下了水，差點沉到水底了，幸虧小白鵝救了它，把它頂了上來。小白鵝說： 游泳很簡單，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。 小花狗按要求去認真的做。身子慢慢往下潛，看到了很多水。
小花狗又看見了小青蛙想： 青蛙不是會游泳嗎？ 它說： 小青蛙，可不可以教我游泳呀！ 小青蛙說游泳其實很簡單的，腳使勁往后蹬，手握成勺子狀，小花狗試著游了還是沉下去了。上來的時候喝了一肚子的水。
站在岸邊的水牛看見了說： 你用自已的方法游游看吧！
小花狗東扭西扭四腳亂刨，身體浮了起來。它自豪的喊著： 我會游泳了！
小花狗明白了別人的方法不一定對自已合適，有時自已的方法是最好了。
聯想和想象作文 篇25
我悲傷，我痛苦，我為什么要去啊！
我們班同學是一群活躍分子，每天下午都叫一幫同學出去玩。我嘛，是一個超級活躍分子，不出去就心里癢癢，當然叫的人中少不了我，所以每天都要去狂玩。昨天姐姐來了，這我可不管，因為我要和“活躍一族”去打籃球和乒乓球。今天可玩得真高興，打乒乓球他們打不過，打籃球雖然輸，但畢竟我沒呆在家里了，所以還是高興。
回到家，姐姐已經走了，我想玩電腦，但因為我作業沒寫完，所以沒玩上電腦。在睡覺的時候，因為我出于好奇，想知道姐姐在我走之后干什么了，我便問媽媽，“姐姐在我走之后在干什么？”“姐姐在玩電腦，一直到你來前。”玩電腦！要知道，因為我瘋玩，十天電腦都沒玩了。雖然我以前也有過這樣，但這畢竟是假期。我雖然不出去就不安分，但誰家小孩不喜歡玩電腦游戲呀。這對我說是一個沉重的打擊，我受不了。
早知道不去多好，不出去可以玩電腦，可以和姐姐玩，多好！可一切都過去了。我悲傷，我痛苦，我為什么要去啊！
聯想和想象作文 篇26
我是一條可愛、活潑的小海豚。現在，我就為大家介紹一下我們的海豚家族。
我們是鯨目、齒鯨亞目、海豚科，統稱海豚。我們的軀干結實極了，形狀很像紡錘。我們身體是灰藍色的，肚皮白白的，皮膚十分光滑，像綢布似的。我們嘴尖尖的，約有101顆牙齒，牙齒也是尖尖細細的。我們身體矯健、靈活，最喜歡跳躍、潛泳，潛泳最高記錄能夠達30米呢！悄悄告訴你，我們是在水中行動最迅速的哺乳動物，游泳速度達40公里每小時，相當于魚雷快艇的中等速度呢！
我們的體型從1米長、30千克重到9.5米長、14噸不等。我們的形態特征也各不相同。其中，最大的虎鯨海豚出生時長2.2——2.6米，體重160千克。雄海豚能活50——60年，雌海豚能活80——90年。我們常群體生活，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食。
我們聲響系統發達，語匯也是世界冠軍。我們能夠使用138個信號，86個都是復雜信號。我們會發出哨聲、咔嚓聲、像鼓聲一般清脆的咚咚聲、叩擊聲、短脈沖式的唧唧聲、吼聲、呼號聲……恐怕連人類也要自愧不如呢。
這就是我們海豚家族，謝謝大家長期以來對我們的厚愛！
聯想和想象作文 篇27
小兔子蹦蹦跳跳來到大兔子跟前，張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我要忙嗎？”大兔子說，“我要把陽光織成毛衣給你穿，讓你永遠不會感到寒冷。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。
陽光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒有馬上去試毛衣，而是張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看到我要繼續忙嗎？”大兔子說，“我要把花香做成點心給你吃，讓你享受獨一無二的美食。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。
點心做好了，散發著梔子花的香甜。小兔子并沒有馬上去品嘗點心，而是伸出手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我又要忙了嗎？”大兔子說，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個幸福的家。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。
軟軟的云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開手臂，轉過頭來說：“來吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發現小兔子已經趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說：“對不起，寶貝！以后我一定會多陪陪你。”睡夢中的小兔子綻放出一個甜蜜的笑。
聯想和想象作文 篇28
現在己經是3018年，地球已經被沙塵暴襲卷。這都是因為人類亂砍亂伐的行為造成的。我們人類不得不移民到火星。
在火星上，人類早已和火星人交好，經過火星人同意移民到它們的星球。在火星上，火星人和人類一直在打造和地球一樣的環境，今天終于打造完了，一大波地球人已經被分配好住處。我家在G區6幢。這里的科技比地球發達多了，地上一輛車都沒有，只有一些行走的地球人和火星人。原來，政府已經給每人住處一架飛行機，交通全在空中。廚房也可以通過聲控來做出你想要的飯菜。我到處張望，怎么沒有電視呢?我看了說明才知道，電視機在關機狀態為隱身模式，需要聲控來控制，我叫了一聲:"我要看熊出沒大電影之變形記。"電視上馬上顯示熊出沒大電影之變形記。火星上的教師通過電腦在學生的家里的電腦遠程教育。床上有三個按鈕，一個上畫著火，一按這一個按扭床會變得很暖和。一個上畫著冰，一按這個按扭，床會變成很涼爽。最后一個畫著關機標志，這個可以關閉所有功能。
我們地球人歡快的在火星上生活，過著比地球上更方便，更高科技，也更文明的生活。
聯想和想象作文 篇29
從前在某個鄉下，有一個叫王婆的女人在賣瓜，她短小精悍，。
有一次她去賣西瓜，到集市上后，她大聲吆喝：“賣西瓜了，賣西瓜了，又香又甜的大西瓜。不甜不要錢，本店剛開業，原價五毛錢一斤，現在打六折，三毛錢一斤，一斤三毛啦！”
可是沒有一人看她，也沒有一個人過來買她的瓜。于是，她又推著嘎吱響的小推車去了另一個地方。
一到那里，她又吆喝起來：“賣西瓜了，又大又香的大西瓜，不甜不要錢……”她一直吆喝著。過了一會兒，她把一個又大又甜的西瓜切開，又說：“大西瓜，免費品嘗了，西瓜免費嘗啦！”
我一聽，走上前去，心想：有那么甜嗎？我說：“給我切一塊兒嘗一嘗。”于是我拿起那塊西瓜，心想：我沒有帶錢，怎么辦呢？但是我還是吃了那塊瓜，吃完后說：“王婆，讓我再嘗一塊兒吧？”王婆看著我年紀小就讓我嘗了一塊兒，就這樣我就一直吃，最后她說：“小子給錢。”我說：“你不是說可以免費吃的呀？”王婆聽了以后，后悔極了，心想：竟然，被這小子給騙了，以后再也不讓人免費吃了。
這個故事真應了一句古話：王婆賣瓜——自賣自夸呀！
聯想和想象作文 篇30
我是一棵枝葉繁茂的大樹，生活在茂密的森林里。我有很多朋友，比如小鳥，松鼠，甚至還有一些蟲子在我身上爬。不推薦。我每天都很開心。鳥兒在枝頭唱著被鄰居陶醉的歌；小松鼠在我身上爬上爬下，收集松子，小蟲子在我的樹洞里開演唱會…
我有很多用處！它可以吸收二氧化碳、灰塵，凈化空氣。最重要的是，人類經常用我們做家具，造建筑，造紙，讀書……因為我們用處大，所以很多人來把我們砍下來，做成各種各樣的東西。
“轟隆隆”！不，又有人類入侵我們了！看著哥哥姐姐被人類抬上卡車，心里真不是滋味。我遲早會被帶走。就這樣，日復一日。原本郁郁蔥蔥的森林，現在只剩下一些枯枝爛葉，剩下的樹木也不多了。雖然活下來了，但是好朋友都走了，再也聽不到小鳥歡快的鳴叫，看不到松鼠忙碌的樣子，也沒有蟲子陪我玩了。想到這，我覺得自己越來越孤獨，朋友越來越少。
直到有一天，因為沒有樹木保持水土，引發了一場泥石流，造成了無數人的傷亡。這時，他們意識到樹木的作用有多么大。它們不僅能保護水土，還能凈化空氣。他們一定會后悔。
保護環境是每個人的責任，不僅要亂砍伐，還要亂扔垃圾和廢紙。不然最后會受傷的！
聯想和想象作文 篇31
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過草地。進人森林。興沖沖地來到一所既像發屋又像診所的“動物基因美容廳’的大門前鼠王后剛想推開玻璃旋門跑進去。突然想起一樁事。那年大象當窮教授，鼠工后半夜里咬爛一本大象最珍惜的書—《生物一工程奇妙大全》、當時。它還在臺板上得意地寫了“鼠王后到此一游”幾個大字。
鼠工后停住腳步，帶著吱吱趴在落地門窗邊偷偷地朝里張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳里，十幾位奇怪的顧客正圍著憨厚的大象美容師聊天：談過去，說現在，說到高興的地方，便發出一陣興奮的大笑，“瞧，過去的鬼樣子，可現在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫著。真是鳥槍換炮啦！
那十幾個顧客中，有3只鴿子，經過基因美容，身子長得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿身的兔毛絨簡直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八只翻毛雞，在大象的精心手術下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術！”鼠王后振奮得差點兒叫出了聲音。
聯想和想象作文 篇32
晚上，我把偶像趙的照片放在枕頭邊，渴望她成為我的妹妹，和我們一起過童話般的幸福生活。漸漸的，我進入了甜蜜的夢鄉。
在夢里，我看見趙向我走來，對我說：“姐姐，中午了。走吧。姐姐會帶你去吃好吃的。”我壓抑著內心的快樂，跟著她去了餐廳。她給我點了很多我喜歡吃的菜，我的肚子都撐起來了。下午姐姐要演戲，我就在她旁邊。看著她和各種明星一起表演，我同時感到無比的驕傲和自豪，因為我心里和姐姐住在一起，從小就被她照顧。當姐姐看完劇，和明星們說再見的時候，我們倆都回到了自己的家。啊，好美！在粉紅色的世界里，墻上有各種各樣的公主和王子的照片。地板是水晶的。臥室就更不用說了，連客廳廚房都裝修的很好。這個家很完美，就像公主的城堡。晚上姐姐還陪著我睡覺，告訴我那天發生的事，抱著我一起睡，臉上帶著甜甜的笑容。
在“丁咚丁咚”的聲音中，我睜開眼睛，坐了起來。啊，原來這一切都是夢！我多么希望我的夢想能實現。看著姐姐的照片，我輕輕說：“我愛你！”我的偶像永遠是趙。
聯想和想象作文 篇33
晚上坐在星空下做白日夢：“宇宙是什么樣的？”我真的很想看！“我正想著，突然看到一朵云朝我飛來，云上還有一個人。等我搞清楚了，站在云上的人不是嫦娥姐姐嗎？云停在我面前。嫦娥姐姐從云中走出來，拉著我的手說：“小哥哥，你想去太空旅行嗎？“我點了點頭。”那我帶你去！”“謝謝！”我興奮地說。
嫦娥姐姐帶我到云上，云慢慢升起。漸漸地，我感到呼吸困難。嫦娥姐姐看到我，趕緊給了我一袋粉，讓我倒進嘴里溶解。到了月亮上，一只可愛的兔子跑過來，跳到我手里，用濕濕的小舌頭舔我的手掌。這時，嫦娥的姐姐問我：“小哥哥，你知道為什么月亮表面凹凸不平嗎？”"因為流星撞上了月球，它撞上了這些坑。"“多聰明。”突然，我感到后背一陣發熱。回頭一看，原來是太陽。太陽表面沒有火，但是溫度很高，可以烤雞翅。我下意識地看了看自己的手。啊！手變黑！嫦娥姐姐施了魔法，把我的膚色改成了原來的樣子。
然后，我們來到了一個黑色的星球。我問：“嫦娥姐姐，這是什么星球？”“這是未來的地球。”嫦娥姐姐悲傷地說。
我一時喘不過氣來，昏了過去。
聯想和想象作文 篇34
他會把我做成“肯德基”嗎？還是雙層超級無敵巨無霸呢？或是做成麻辣烤翅？他是先放鹽呢？還是先放醬油呢？我個人比較喜歡先放醬油，因為這樣很入味。（以上都是小明在胡思亂想，如果有心臟病的話請不要看！對了，好像說晚了啊哦......不要找我麻煩呀！......）
突然一陣地動山搖！地竟然咧開了一個大口子！緊接著狂風大奏！火山爆發！就在這時從裂縫了飄出了一個身著黑衣手持一把血淋淋的鐮刀的一個死神！
此時小明已經嚇傻了！就在死神的鐮刀快要挨到小明的脖子時只聽見：“等一下！他是我朋友。”
“哦，是你朋友？那就算了吧......”死神說。
此時的小明已經徹底的嚇傻了！就連1+1=3都不知道了！（1+1實際上等于2，這里只是為了搞笑而已！請大家不要學呀！）小明嚇得連一句完整的話都說不出來了，所以就會蹦出來下一句話：“我你是誰他人嗎他？”記得當時劉聽完這句話之后想了三天三夜才搞懂這句話的意思了！所以死神也沒聽懂，剛好死神想作自
們會非常可怕......”
小明聽完就暈了！他想：這次又會來個什么樣子的人呢？
聯想和想象作文 篇35
想知道我是誰嗎？我是一個新型的密碼鎖，我只有用密碼才能打開，里面還有報警系統，如果有人要強行打開鎖的話，我就會自動報警。
我以前可不是這個樣子的，而是一個有重又不安全的鐵鎖。記得我以前可是商店里的紅人，很多人都來買我們，我的許多兄弟姐妹都被人們給買走了。一天早上，一個先生把我給買走了，我很開心，因為我終于有自己的主人了。自此我就成了助人家的守門神，天天為主人守著打門。可是好景不常，幾年前一個風雨交加的夜晚，滿身銹跡的我被一個小偷用鋸子給鋸開了，還好助人發現的早趕走了小偷。于是主人不再相信我了把我丟在一邊，他買了一個更堅固的鎖代替了我。
不久主人搬家了，他發現了我，并把我交給了一個鐵匠。鐵匠將我丟進了一個熔爐，我不知不覺的睡著了。過了很長時間我醒了，對自己的身上望了望不禁大叫一聲，我變成了一個密碼鎖。這時主人也來了，他把我捧在手中看了看，臉上露出了滿意的笑容。回到家后我又承擔起守門神的作用。直到現在，主人家再也沒被偷過，我為我做的成果而感到開心。
聯想和想象作文 篇36
今天我寫了幾篇日記，因為好久沒寫日記了，所以今天這么一寫，又讓我感受到了寫日記的快樂，從這以后我就每天細心觀察，把觀察到的現象與體會都寫在了我的專用記錄本上。回家以后再把本子掏出來，細心的加以修改后讓媽媽看一看，媽媽再修改后，我就把它們寫在了日記本和電腦里。
這些日記還有一個功能，就是爸爸媽媽在電腦上工作累了，打開我文件夾看我的作文的時候，心里都輕松多了，慢慢地就不覺得累了。什么？你問我爸爸媽媽每次看我的日記，看多了就不新鮮了，怎么還愿意看呢？有兩個原因，第一，就是因為這是我寫的日記，看到的時候就會覺得自己的兒子又長大了。這第二嘛就是因為我每天都會寫新的日記，所以才會感到新鮮呀，有時我看了書或電視連續劇后有許多感想，我就把這些感想都變成日記寫下來，可有意思了。
我從寫日記中感受到了快樂，而且既鍛煉了我們的觀察能力，又鍛煉了我們的作文水平，意義可大了。
小朋友們，看了我的作文，你有沒有想寫日記想法呢，有的話，就趕緊動起筆來，記錄我們的生活樂趣、身邊的趣事和自己的感想吧！
聯想和想象作文 篇37
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我在23世紀里快樂的生活著。
我家是用一個扎不爛、碰不炸、打不破、轟不爆（省略n個a不a）……的泡泡制成的，這個泡泡很大，一層就有100米高，200米寬（是不是有點夸張啊）!!一層是爸爸、媽媽的房間；二層是餐廳；三層是我的房間；四層是我的游樂場；五層是我的書間；頂樓是隔音房；樓頂是天文觀星臺。一共有三個電腦，一個在一層，一個在三層，一個在四層。還有四個電視、六個電話、五個空調和三個冰箱。隔音房里可休息，還可以在里面玩，不會被別人吵，別人也不會被我吵。一層電話是1111111，二層是2222222，三層是3333333，四層是4444444，五層是5555555，樓頂是9999999（六層例外）我們家有三個機器人，一個是我的，一個是爸爸媽媽的，還有一個是燒飯的機器人。我家還有兩個電梯，一個可乘十人。門是指紋門，按指紋在“門孔”就行了。
我突然醒了。我心想：我長大一定要為社會做出貢獻！！！！！！！！！！
聯想和想象作文 篇38
今天是2034年，我已經成為一位克隆專家了，一天我閑著沒有事干就打開電視，我正看著笑話的時候，突然哪個笑話節目上立即播出了《速度快報》我立即不笑了，一下子，就沉默了下來.電視上說；“現在播出緊急快報，我們國家的大熊貓已經只剩下了一只，大家一定要保護它＇＇說完后，又回到了笑話，我想著.突然，想到了我可以用克隆機來再克隆一只熊貓不就得了嗎？就在這時鄰居把克隆機幫我送了過來.我一搬到臥室里，上面就掉下一張紙條，上面寫著；“此東西一天只能用一次，一次不許超過五個東西，并說；“如果做一件好事，那個東西會永遠保留著。＇＇于是，我就在動物園里發現了那只熊貓，可管理員說；“不能碰＇＇可是，我沒有放棄.于是，就求他讓我進去取熊貓的DNA，他看到，只好答應了，我取完DNA，回到實驗室立即克隆了四只的熊貓，它們一個個的為人民帶來幸福，機器就把它們一個個都讓它門留了下來，我非常高興。
雖然我已經克隆了四只熊貓，但如果不保護大熊貓，最后它們還是會滅絕!
聯想和想象作文 篇39
我的表弟叫張誠澤，他有一頭烏黑的頭發，小小的眼睛，長長的睫毛，瘦小的身軀。因為他吃飯很挑剔，所以營養不良，經常生病。別看他長得瘦弱，吵起架來卻十分厲害。他肖龍，我屬虎，龍爭虎斗，我們是死冤家，常常打架。不過他十分豪爽，比我大方多了，如果有好看的電影，他一定會要我一起看，有好吃的總會給我留一份。而我呢？小氣的連我奶奶家也不讓他一起去。
今天，我和弟弟在下棋，下著下著，就開始打架了，弟弟拿起棋子劈面擲來，其中一顆正好打在左臉上，我被激怒了，一腳踢在他的大腿上，弟弟一拳擊中了我的手，外婆趕緊用雙手抓住弟弟的手，戰爭才停止。結果我的臉上掛了彩，弟弟的腿上青了好大一塊，足足十分鐘，我倆一個坐在沙發的東邊，一個坐在沙發的西邊，互不理睬，有時還趁外婆不注意，互相瞪眼呢。不過當外婆說：“去公園騎自行車了”時，我倆就和好了，弟弟的自行車也成了我們共同的坐騎。所以說，他是一個不記仇的人。
這就是我的弟弟，外表文靜，其實兇狠，讓我又喜歡又憎恨的調皮鬼。
聯想和想象作文 篇40
時間：8月19日天氣：晴
今天，我，哥哥和媽媽手持奧運會比賽門票，來到了北京最最最引人關注的國家體育場——“鳥巢”。
經過3次換乘，我終于到了我夢寐以求的“鳥巢”。
鳥巢有幾千根高低錯亂，七橫八豎的銀白色鐵條，除了起到支撐的作用，還成為了通往各個坐席的樓梯，設計的真是巧妙！如果遠看，鳥巢還真的挺像一個大鳥窩。
“哇塞，好大！比水立方大多了！”我感慨道。
“對呀，‘鳥巢’有60多米高，200多米長呢！”媽媽說道。
放眼一望，四周的花草樹木，五顏六色，茁壯地生長著。再看看花叢里的燈，竟然是鳥巢的形狀，只不過是縮小了，我認為這些設計者真的是太偉大，太有創意，太了不起了！望著眼前的鳥巢，看著四周的花草，我感覺自己整個兒就像置身于童話的世界一樣。
我，哥哥還有媽媽一起跟著觀眾進入鳥巢，里面更是煥然一新，樓梯彎彎曲曲，就像進入迷宮一樣。我們找到座位，便看比賽。鳥巢里邊除了一個大大的草坪，還有幾萬個座位，從蕩在鳥巢……
聯想和想象作文 篇41
“我不想，我不想，不想長大……”這首歌幾乎每個同學都會唱，可是又有幾個不想真正長大呢？長大的感覺是多么自由啊!不過，口說無憑可不行．我給你舉幾個事例吧。
事例A
時間：星期五晚上
地點：人民廣場
“昊昊，我有點事情要先走。你滑完滑板了自己回去。”奧，太好了！聽到媽媽的交待，我心里暗自高興。每個星期五的晚上，我都要在媽媽的陪同下，和同學們在廣場滑滑板。要是以前，媽媽肯定會馬上送我回家，再出去辦事。可現在，我長大了，可以玩罷后，自己回家。我和同學們邊聊天邊走路，不知不覺地就到了家。我多么自由啊！
事例B
時間：星期六下午
地點：家里
“媽媽。我作業寫完了，出去玩一會行嗎？”寫完作業的我，向媽媽提出要求。“可以，不過要早點回來。”
太好了。在這里我要解釋一下。“出去玩一會”的“出去”。可不是指以前的在院子里玩，而是騎著自行車在襄樊轉悠。不要吃驚，我現在有了一輛屬于自己的自行車。我可以自己做主去一些想去的地方。
聯想和想象作文 篇42
現在手機的功能越來越強，但是，你知道嗎？未來的手機會變得更加神奇強大。我來介紹一下！
未來的手機就像一個手環，可以戴在手腕上，既美觀又方便。它的顯示屏可以直接投射到你的手臂上。使用時只需要轉動手腕，就可以直接用手控制。聽起來很酷嗎？
未來的手機有很多神奇的功能！比如你想去度假，只要打開手機上的地圖，點擊你想去的地方，手機就會立刻帶你去你想去的地方。未來手機存儲的個人信息越來越多。指紋認證可以保護你手機的信息安全，所以你不用擔心丟失手機后信息泄露。另外，未來的手機還有一個特別重要的功能，就是只要你戴上這個手環手機，它就會自動檢測你的身體狀況，并根據檢測到的數據傳輸到網絡上。確診后會自動提醒你應該注意什么，讓身體更健康。
未來的手機既抗摔又防水。不管你是洗澡還是游泳，你都可以帶著它。不用擔心充電。手機內部安裝太陽能電池。沒有電的時候，你只需要曬曬太陽，電就充滿了。
這是未來的手機，太神奇了！未來的世界，沒有你想不到的，也沒有我們做不到的。
聯想和想象作文 篇43
我家的狗狗十分可愛。
高興時使勁擺動尾巴，向高處跳躍，鼻上堆滿皺紋，上唇拉開，露出牙齒，眼睛微閉，目光溫柔，耳朵向后伸，輕輕地張開嘴巴，鼻內發出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒有豎起的，尾巴輕擺。憤怒時鼻上提，上唇拉開，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜，目光銳利，耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開，發出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發動進攻。
恐懼時尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向后伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動或四肢不安地移動，或者后退。哀傷時頭垂下，兩眼無光，向主人靠攏，并用乞求的目光望著主人，有時臥于一角，變得極為安靜。如果犬擺動尾巴，身體平靜的站立，兩眼直視主人則表示等待，期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動，耳朵豎起，頭部擺動，身體拱曲，有時還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。
這就是我家的狗狗。
聯想和想象作文 篇44
我常常幻想我喲一匹天馬，有一雙潔白的翅膀，帶著我，自由自在的在天空中飛翔。直到當我在云層我、中找到五顆小小水晶珠時，我的天麻將擁有無邊無際的力量來乘法這世界上最壞的希特勒。
“美美，出發，想云海出發！！”我大叫到。（美美是我給天馬取的名字，不錯吧！）“是的主人。”他說到，不到一秒鐘，我們就到了云上面。云上面一片漆黑，不久，我們就找到了水晶珠。我輕飄飄地撿起五顆水晶珠，吧這五顆水經注帶在了美美的身上，他立馬變成了一位英俊的王子，他說，他是被希特勒變成這樣子的。聽了他這句話，我便跟他一起來到了希特勒的鬼屋......
“歡迎來到極樂世界，我是國家總統希特勒，笨蛋們！”“找死！聯合攻擊！：居然無效，我心想：他那到什么都不怕，只怕火？管他呢，試一下再說！轟——火眼脫口而出，可還是無效，看來，只有靠他了！王子，準備，發炮！！！轟隆隆，石頭一連串地掉下來，還好，我回飛，不然早就被炸成肉漿了！
希特勒死了，王子當然也恢復了原樣，回到家中，和他的家人幸福地生活在這個和平的世界里......
聯想和想象作文 篇45
學期快結束了，春節快到了。我心里很激動。這個春節我已經計劃好怎么過了。現在日夜盼望的春節終于來了。我必須過上充實而有意義的生活。
首先，我們必須提前買對聯，在家里裝飾一些門，讓我們的家充滿節日的氣氛。當然，煙花爆竹也是必不可少的。特別喜歡煙花飛上天后雨滴的壯麗景觀。餃子是春節不可缺少的食物之一。我媽媽做的餃子非常新鮮美味。我必須吃一頓好飯來滿足我的渴望。
其次，我要去親戚朋友家拜年。我一進門就叫他們“叔叔長，阿姨短”，然后把爸媽買的禮物送給他們。嘻嘻，親戚們會熱情的招待我們，給我們帶好吃的零食，放上甜食，還有我最喜歡的湖南雷茶，是芝麻搗碎的。只要泡在開水里，聞起來很香，讓人垂涎三尺，胃口大開。
然后是大餐。媽媽做的年夜飯，可以說是“絕活”。一家人圍坐在一起，品嘗著豐富的食物和美酒，談笑風生，自得其樂。我最喜歡的是看一年一度的春晚。里面的節目豐富多彩，有搞笑的小品，動人的歌曲，精彩的表演，美的享受。
正當我陶醉在新年計劃中的時候，媽媽又打電話讓我做作業。哎，快來過我愛的春節吧。
聯想和想象作文 篇46
在一個陽光明媚的早晨，烏龜對猴子說：“猴子，我們比誰先到家。”猴子想：烏龜你跑的這么慢還敢跟我比誰先到家，比就比反正你肯定跑不過我，于是猴子說：“好，你不許反悔！”
猴子和烏龜請來了望的最遠的裁判長頸鹿，長頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉頭一看心想：“這個烏龜跑的真慢，我摘幾個紅果子，在跑。”等猴子摘完果子，也吃完了，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺然后再跑。”想著猴子就躺下睡覺了。猴子躺在樹蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽底下努力的往前趴著，爬了一會兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個比賽是我提出的，我不能失敗。”于是烏龜就更努力的向前爬，又爬了一會兒，烏龜就爬到了猴子睡覺的地方，烏龜看到了猴子在睡覺，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺，我要在它醒來之前努力的爬到了家。”烏龜爬呀爬終于爬到了終點，可是猴子它才醒來，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。
烏龜對猴子說：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了。”猴子對烏龜說：“我知道了，我以后要在跟你比賽。”
聯想和想象作文 篇47
最近迷上了三國。到什么程度？我迷上了我要穿越三國打諸葛亮！
不久，我的夢想實現了，我穿越到了蜀國。首先，我遇到了當時蜀國的君主劉禪。他很懶，不理政事，整天沉迷于吃喝玩樂。幸運的是，憑借我的聰明才智，我成為了一名軍事顧問，并成功地說服了劉禪。
當時諸葛亮正在伐魏。我來到他住的岐山大營。進營帳時，我突然驚呆了：這就是諸葛亮，真是氣度不凡！但我不能輸給他。他是軍事家，我也是軍事家。他沒看過《三國演義》，我看過。我知道的事情比他多。
我坐在軍師的紅木椅子上，聽著士兵們的商議：會派誰去守街亭？只見馬謖說：“末將愿去！”諸葛亮聽后，點了點頭，給了他五千兵馬。回過頭看《三國演義》，心想：馬蘇是個只會紙上談兵的人，街亭會懷念！我急忙上前攔住諸葛亮，建議他派王平去防守他。恨眾將士，唯聽命諸葛亮。結果馬謖戰敗，魏軍占領——街亭，蜀軍被迫撤回漢中。
到了漢中，諸葛亮后悔沒有聽我的勸告。從那以后，諸葛亮每次遇到難題都和我商量，士兵們甚至很佩服我。哈哈，大家都知道，我挺過來了！
在此，我要鄭重聲明：我非常敬佩諸葛亮！要不是看了《三國演義》，我都不敢和諸葛亮比！
聯想和想象作文 篇48
一天，陽光明媚、天氣晴朗，陽光灑在身，可暖和了。碧藍碧藍的天空上飄著朵朵白云。
猴子和烏龜決定比誰先到家。猴子心里可得意了，心想：烏龜爬得這么慢，肯定沒我跑得快那么早到家有什么用呢？烏龜心想：我比猴子跑得慢，如果認真爬！說不定可以爬的和猴子一樣快呢！猴子看見一棵樹上接著許多又大又紅的果子，心想：反正烏龜比我跑得慢，還不如先摘幾個果子嘗一嘗呢！可是烏龜還是不停地爬著。又過了一會兒，猴子看見好朋友小兔正伸著手邀請他玩捉迷藏呢！猴子爽快地答應了。心想：反正烏龜比我跑得慢，我還不如先和朋友小兔好好玩一會兒呢，我身體多敏捷，跑步多塊，肯定先到家！可是烏龜還是不停地爬著。猴子唱著歌，悠閑地往家走。走著走著，他看見好多棵大榕樹，心想：我可是爬樹高手，等我爬上了樹，還要抓著樹藤蕩秋千呢！烏龜爬得這么慢，我肯定早就把他甩遠了。可是，烏龜還是一步一個腳印，慢慢地爬。猴子覺得很奇怪，想：烏龜，你跑的比我慢，肯定沒我先到家，還用那么賣力的爬嗎？
猴子回到家，看見烏龜早已到家，現在只剩后悔了。嘆息道：“如果不貪玩兒，就能先到家了！”
聯想和想象作文 篇49
那一天，我看了一篇名為[沉默就是金]的作文，真是讓我羨慕，你當然會想：
這是怎么回事？那就讓我告訴你吧。
那天，我們全家人想出去旅游，可是不知道去哪兒玩，因為我們都喜歡說話，所以我們來到了說話時代．我們上了飛機，不一會兒就來到了說話時代，一下飛機我就聽見吵鬧的聲音，幾乎每個人都在說話，我們坐了一輛出租車，一路上，出租車上不停的放音樂，司機也跟著唱，到了旅館，進入房間，還是很吵鬧，原來樓下是菜市場，最煩人的是晚上，晚上睡覺的時候樓下還是很吵，睡覺都睡不安。
啊！我真想早點回家。
那一天，我看了一篇名為[沉默就是金]的作文，真是讓我羨慕，你當然會想：
這是怎么回事？那就讓我告訴你吧。
那天，我們全家人想出去旅游，可是不知道去哪兒玩，因為我們都喜歡說話，所以我們來到了說話時代．我們上了飛機，不一會兒就來到了說話時代，一下飛機我就聽見吵鬧的聲音，幾乎每個人都在說話，我們坐了一輛出租車，一路上，出租車上不停的放音樂，司機也跟著唱，到了旅館，進入房間，還是很吵鬧，原來樓下是菜市場，最煩人的是晚上，晚上睡覺的時候樓下還是很吵，睡覺都睡不安。
啊！我真想早點回家。
聯想和想象作文 篇50
我家的柜子后面住著一群老鼠。
我家廚房是石瓦的，柜子是緊靠墻的。光線很好，但是夏季毛毛蟲多，雨季潮濕。可以說是個多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾只小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細長細長的，兩只圓圓的小耳朵，腳很細，沿著白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過去了。
第一次看到他們大概十歲的時候，也馬上要滿十一歲了。那是他們確實很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過了白色的墻，向鄰居家進發（嫌我家東西不好吃還是怎么的）。當時我都嚇傻了。雖然我也是只小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那么近——真的嚇傻了。我大吼，媽！媽！
媽媽聞聲而來。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問我，怎么啦？
來了個靠山。我連忙哆哆嗦嗦地說，有老鼠……
媽媽還望著那盆沒洗完的大堆衣服。她望著，似乎根本就沒聽的回答我，哦。
哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！
媽媽當時就嚇了一大跳。她轉過身，不耐煩地說，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什么蛇什么之類的，吼什么吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲那種可笑的東西，現在又怕老鼠……
我徹底地敗給了他。
聯想和想象作文 篇51
我是幾萬年前的鸚鵡螺，每天過著無憂無慮的幸福生活。
早上，我出去做早操。吃了一頓豐盛的早餐后，我和朋友們一起玩水上游戲和捉迷藏。有時候和朋友一起爬沙灘吹海風，悠閑的過一天。
我每天都過著這樣美好的生活，但是有一天，就在我們玩得正開心的時候，海底劇烈地搖晃了一兩次……我不知所措，昏了過去，就睡著了。不知道過了多久。微弱的腳步聲把我吵醒了。我睜開眼睛，發現自己被埋在又黑又冷的土堆里，動彈不得。只有一個縫隙讓我看到外面。幾個人拿著儀器向我走來。他們興奮地看著我，小心翼翼地把我放進玻璃盒子里。沒多久，我出現在一個不知名的地方，周圍是嘈雜的噪音和耀眼的燈光，人們羨慕地看著我。突然一個中年人拿著一沓紅紙走了過來，應該是人們所說的錢。我被他抱回家。一個小男孩從男人手里把我抓過來，用抹布小心翼翼的擦了擦。晚上，我被吊在窗邊。小男孩豎起耳朵仔細聽著，然后興奮地喊道：“爸爸，海螺真的會發聲，聽，海浪的聲音……”
小男孩不知道是我嘆氣的聲音。我是一只可憐的海螺，一只渴望自由的海螺，一只思念家鄉的海螺！
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