想象的作文

時間：2021-03-22 15:25:17 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精華】想象的作文匯編6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】想象的作文匯編6篇

想象的作文篇1

　　我是一只流浪的小貓，一天我被一個小男孩撿了回去，他對我很好，可是好景不長，那個小男孩帶回來了一只小狗。他就對我可冷漠了，那只小狗只不過會搖搖尾巴，會撒嬌，他又不會捉老鼠，他又沒我優雅。走路還有很大的聲音，我走路又沒有聲音。我只不過不會搖尾巴和撒嬌。

　　有一天，我被小男孩裝進一個小盒子里了，我在里面狠抓，抓了好久才抓開，那是一個陌生的地方。我又開始流浪了，我每天在垃圾堆里找食物，在垃圾堆里睡覺，我看到了好多和我一樣的同類，我想世界上一定有更多的流浪貓，我的一天天就這樣度過的。

　　一天，我被凍醒了，我看見我的同類全倒在地上了，我去推了推我的同伴，他沒有醒我很生氣的吼叫，一聲接著一聲的凄慘，我知道這是“死亡”。

　　我突然醒了，我的頭上全是冷汗。我知道這是一場夢，可是我要告訴人類；“不要在傷害小動物了，在小動物身上的災難終究也會降臨在人類身上的。”

想象的作文篇2

　　20xx年的我，已是一名鼎鼎有名的、優秀的企業家。

　　一進企業的大門，幽靜的樹林中發出陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲——這里就是員工的寢室。

　　順著陣陣清香走去，我來到了花園區——這里是員工、中層骨干和我的辦公室。在這里，大家以清香為伴，暢快地工作著。

　　離開花園區，馬上映入眼簾的是綠草區——這里就是食堂。

　　怎么樣？酷吧？不僅如此，我還在20xx年獲得了”為企業發展打下良好江山的人“的榮譽稱號！20xx年加入國際優秀企業家聯合會！20xx年在”優秀企業家的評選上居占榜首“！20xx被評選為國際優秀企業家聯合會的主席！

　　怎么樣？厲害吧？這就是20xx年的.我。

想象的作文篇3

　　時光悄悄溜走，轉眼間，已經到了20xx年，人們身邊的事物在變化，生活在提高，環境在改變……但由于人類越來越不愛惜環境。突然有一天，世界變了，植物、動物都發生了難以置信的變異。

　　變異后的植物、動物，戰斗力十分高。變異的植物、動物也有等級，高級的變異植物，動物都也有了自我意識，人類時時都要提防植物的攻擊與偷襲。

　　隨后，國家高級政府提出建設一個“安全基地”的人們只有在基地里才回可以，微微松松一口氣。稍微放一下心，與此同時，“安全基地”的地下研究室內，一群身穿白衣的博士與研究生們，博士手中拿著一支雖然普通，但卻十分精致的筆。博士神色激動的說“成功了！”實驗內所有人都抱成一團，臉上激動的淚水脫眶而出。他們奮斗了了這么多天，終于有成果了！

　　筆的外貌十分普通，但卻有個精致的羽毛的圖案，就算把這支筆扔進筆堆里，也不一定一下子能找到，所以博士又在這支筆上安裝了一個。“衛星定位儀”這樣即可以感知到筆，人生安全也不用太擔心了。

　　筆的全身是單調的銀色，筆桿頂端有一個外邊黑色，內是紫色的按鈕。按鈕有什么用呢？只要輕輕一按按鈕。筆的兩端便會向兩方散開。大大小小的零件，在空中奇跡般的散開，又重新拼在一起，變成了，兩個成人頭顱大小的機器人。這個機器人是依靠日光與目光進行充分電，只需要三、四分鐘就行了。這次比戰斗力也十分高，對付那些變異植物可以了。博士找人復制了這筆，送給人們拿來防身用，人們十分感動，也特別喜愛這把“筆”，大家都喜歡叫它“筆戰士”或“戰筆”因為它能消滅怪物。

　　怪物被一只一只的消滅，人們也研發出了能讓植物、動物不在變異的藥液，人們漸漸的開始自覺的去植樹，讓環境美起來，讓生活我一點一滴恢復正軌

　　這就是我幻想的未來，希望可以通過我的幻想，可以讓大家知道環境的重要性。

想象的作文篇4

　　我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替

　　普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧！

想象的作文篇5

　　“21、《桃花源記》，晉太原中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近……”只見一個32歲的高個老師，正在講臺上帶領同學們背課文。這是位十分年輕的女教師，是由一個鄉村小學出身的學生，通過自己多年的努力才考上理想的大學，得到了今天這份工作。

　　一天上課時，她教到了“處處志之”中的“志”是做標記的意思，大家一定要記住。這一句話使她想到在20年前，她的語文老師也曾對她說過這句話，然而她竟然在一次重要的考試中，忘記了這個字的意義，使其白白減掉了2分，從那時起，她就再也沒忘記過這個字。想到這些，她不禁笑起來。

　　“叮……”下課了，一個年齡只有十多歲的同學，跑過來，站在她身邊，同她比高。這么一個小小的動作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老師比過高，那時的她總希望自己能夠快點長大，像老師一樣有一份合適的工作。然而20年是那么快就過去了，現在的身高，不用說也一定比她原來的老師高得多。那時的她是多么得幼稚、天真！總是認為老師將永遠不變，永遠伴隨著她。然而老師已經離開她很長時間，中學時得每一個錯誤、每一個缺點都是在老師的精心教導下改正的，雖然那些話使她傷心過，使她難過，但最終使她有了一個美好的人生。

　　每當她想起20年前老師的精心教導和那些不辭勞苦的工作時，她就更加努力、認真地教導自己的學生，希望他們也像自己一樣有所成就。

　　那個熟悉的教室里，再次響起了她領讀課文時婉轉而嘹亮的聲音……

想象的作文篇6

　　雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來，讓我們一起瞧瞧吧！

　　未來的雨傘有一個大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地撐著，粗而結實。

　　這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會滴到身上，同時可以吸收太陽能，為雨傘提供源源不斷的能量。

　　每當狂風大作，雨水四濺的時候，手柄上有四個顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個手柄就會暖和起來。

　　當然這種雨傘還能在火辣辣的陽光下使用。現在派上用場的是藍色和綠色按鈕。藍色代表“水”，按下它便會從頂篷四周留下源源不斷的水，細密而輕柔，讓你頓時感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽光，按下綠色按鈕，傘布就會改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再強烈的陽光也無法穿透。

　　希望21世紀，這種高科技的雨傘能成為現實。

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