讀后感的作文

時間：2022-11-21 10:58:29 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精品】讀后感的作文匯總10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀后感的作文匯總10篇

讀后感的作文篇1

　　讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。

　　課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。

　　你們知道為什么這位父親會堅持三十八小時嗎？因為他對他兒子說的一句話“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時；就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時后又能幸福地擁抱在一起。這就是愛！

　　其實，在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護四名未能及時脫離危險的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護那四名同學(xué)。

　　有些同學(xué)可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當然的。其實不是。每個人都有生的權(quán)利，沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死，誰要為誰做什么事情。那么，為什么這位父親會不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會不惜生命死死地保護那四名同學(xué)呢？因為父親愛兒子，老師愛同學(xué)。因為愛！這是人類真摯的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，是世界上最珍貴的東西！

讀后感的作文篇2

　　說到《西游記》，大家都不陌生，而我是個西游迷。

　　在這本書中，我最喜歡的人物當然是孫悟空了。

　　孫悟空是一個天不怕，地不怕的猴子。他手中有一根定海神針，名叫金箍棒，這根棒子可以任意變短變長，是大禹治水時留下的。孫悟空就靠著這一根棒子，把天庭打得稀巴爛。最后，還是如來佛祖把他壓在了五行山下。又過了五百年，東土大唐高僧唐三藏把孫悟空救出，和豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng)，最后修成正果。

　　從中，我認識到了一個心地善良的唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠心的沙和尚。

讀后感的作文篇3

　　“瘋羊血頂兒”顧名思義，是指一頭瘋羊叫做血頂兒，可讀完后，我覺得血頂兒并不瘋，而是具有開拓和創(chuàng)新精神的勇敢無畏的好公羊。

　　血頂兒是一只普通的盤羊，當它剛來到世上時，第一眼看到的就是兇惡的黑母狼活活地咬死了母親猴戲。這一幕在它心靈中揮之不去。它看到了血淋淋的場面，看到了狼的霸道和羊的懦弱。那天，母親猴戲的那口血噴射到了它頭頂上，所以它的名字就是這么來的。許多年過去了，它頭頂?shù)难缫严В伤冀K忘不了狼的丑陋與殘忍，那血是苦難的紅光，也是激勵血頂兒復(fù)仇的靈光。它努力把角變直、尖銳，在伙伴們嘲笑的情況下，成功地刺死了黑母狼的狼崽，為母親報了仇。可最終仍因大家的自私而光榮犧牲。

　　這里我最恨黑母狼和繞花鼎，繞花鼎為了自己的家族，竟可以拋棄一只為盤羊們而戰(zhàn)斗黑母狼的血頂兒!血頂兒把角扳直，只是想替母親報仇，并沒有想危害這個羊家族，是大家自己學(xué)起來的。而繞花鼎卻不分青紅皂白就說血頂兒是瘋子，這讓我很憤怒。看到血頂兒死后，我更加憤憤不平。血頂兒為了這個家族，為了母親，千方百計的使出應(yīng)付狼的招術(shù)，弄得遍體鱗傷!雖然天下的狼全死是不現(xiàn)實的，但是血頂兒堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們要做個實事求是的人，但不要不管怎么回事就說別人的不對，要換個角度想一想。“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人找想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這是愛因斯坦的名言，，讓我們在人與人之間多一份寬容和理解，過快樂的生活吧!

讀后感的作文篇4

　　《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!

　　20xx年的一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領(lǐng)數(shù)名消防戰(zhàn)士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗。可車底不斷爆燃，需要人上到車頂，向車內(nèi)注水堵漏。參與戰(zhàn)斗的張定飛回憶：“我們當時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”

　　火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!

　　讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關(guān)頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。

　　另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應(yīng)該撤離的地方他卻出現(xiàn)了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰(zhàn)友，把危險留給自己。”在他在第120次執(zhí)行排爆任務(wù)時，連牧羊犬都恐懼萬分，執(zhí)拗著不肯上前，當戰(zhàn)友準備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務(wù)，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學(xué)會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的背后是義無反顧的愛：對戰(zhàn)友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業(yè)的無限熱愛!

　　這個寒假，我都是在滿心的感動和由衷的崇敬中度過。看完《城市英雄》，我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!

　　我想，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)書本上的知識，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的'太陽，應(yīng)該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !

讀后感的作文篇5

　　因為科學(xué)，我們?nèi)祟惒趴梢陨妫热缯f：電燈、電視、冰箱……它們都是經(jīng)過科學(xué)家發(fā)明的。在《中國孩子最想知道的100個迷》中，為我們兒童寫了全部好奇的事件，比如有宇宙、地球、科學(xué)、生物、海洋、生命、自然、文化藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域，包羅萬象，并融合了研究成果，給孩子一個滿意的答案以及嚴謹、科學(xué)和一絲不茍的啟迪。文字雖少，但非常容易理解。它告訴我們很多書本上學(xué)不到的知識，它讓我們對科學(xué)充滿無限熱愛，它讓我們看了之后就覺得心潮澎湃、恍然大悟。我讀了之后很受啟發(fā)。

　　《中國孩子最想知道的100個迷》這本書每個迷都有相應(yīng)的圖片，每個圖片又是那么的形象逼真—珍貴的生物，神奇的水底世界。科學(xué)家用電腦做的示意圖，讓我們身臨其境，讓那些抽象的文字變得栩栩如生。我們通過圖片看到了千變?nèi)f化的大自然，千奇百怪的動物，浩瀚無邊的宇宙，鮮為人知的歷史和驚險無比的探險。激起了我們對科學(xué)的熱愛。《中國孩子最想知道的100個迷》中寫了每個迷的所有可能性，讓我們對科學(xué)充滿了興趣，激發(fā)了我們熱愛科學(xué)，努力探索，將來解開一個個迷題。最吸引眼球的是一個個精彩的故事，如：揭開中國神農(nóng)架神秘面紗，詭秘的幽靈島。哈哈！多有意思啊！讓人一看就很好奇，想知道到底是什么回事，讓我們勇于去探索。

　　《中國孩子最想知道的100個迷》這本書告訴我，世界是多么的精彩，我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大為祖國的科學(xué)事業(yè)添磚加瓦。

讀后感的作文篇6

　　有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現(xiàn)的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的猜疑，也使那個小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛的同時，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

　　明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。

　　小時候，每個老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開一扇扇知識的大門。總是用溫暖的話語解開學(xué)生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。

　　讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

讀后感的作文篇7

　　有天，突然想到博餅的時候博到的《夏洛的網(wǎng)》，便找出書來閱讀。真好看啊，一看我就好像走進了書里，舍不得放下了。

　　第一篇講述了阿拉布爾家母豬生了許多小豬。其中有一只落腳豬，阿拉布爾想把它殺了，在弗恩乞求下，才保注了小豬的性命。那只小豬可真可愛，翹翹的嘴巴，耳朵向外擴張，彎彎的鼻子，它的名字叫威爾伯。它什么也不吃，媽媽那里一個奶瓶和奶嘴，弗恩往里面放奶粉，然后，加了一點水，小豬雖然小，胃口卻很好。它越長越大，經(jīng)歷過許多危險，不過，它都從虎口逃生，它在后來，遇見了一只蜘蛛，蜘蛛身體是灰色的，8條長長的腿，可漂亮了！蜘蛛的名字叫夏洛。夏洛和威爾伯成了非常要好的朋友。

　　威爾伯一次次要被人們吃掉，又一次次被拯救，突然，在威爾伯中大獎時，夏洛的生命卻不保了，它越縮越小，威爾伯看它不對勁，就問夏洛，當?shù)弥穆蹇觳恍袝r，威爾伯傷心極了。威爾伯看見了夏洛的卵袋，于是決定幫夏洛一個忙——威爾伯等著夏洛的寶寶都出生了，照顧它們。盡管這些“孩子"都很可愛，但是卻取代不了夏洛在威爾伯心中的位置。

　　一只蜘蛛為了一只豬做了許許多多感人的事，我推薦大家去看這本書。從書中，我得知了：盡管你是多么渺小，但是有恒心有耐心想做的事一定會成功的。

讀后感的作文篇8

　　大部分童話的結(jié)局王子和公主從此幸福的生活在一起了，所以，安徒生對小人魚無疑是殘忍的。。

　　她的王子沒有為她披荊斬棘打敗惡龍就得到了她最完整的愛情而最后的最后甚至奪去了她維系生命的最后的那一點希望有多痛呢？一定比踩在刀尖上更痛

　　恨么？還是仍然愛著？。值得么。。想問，卻看著海面上那在陽光中閃耀著七彩光芒的最終一點點消失在視野里的泡沫遲疑了。。。

　　殘缺美么？我不愛呢。我甚至希望那把刀就這樣刺進王子的心臟小人魚最終回歸她的自由。。為什么到了那個時候仍然舍不得呢，那一滴眼淚很苦很苦卻沒有人看得到

　　王子愛她么？多年以后是否記得那個溫柔善良不會說話的女子是否記得初見她時她的眼神和滿心的歡喜，。

　　看很美好的故事我總是不愛和社會背景聯(lián)系起來尤其是童話這些文字是很美好的東西當時的作者也不會為了抱負而去逐字推銷畢竟那樣的話還有什么吸引人的呢？~~~

　　我的第一本童話書我的第一篇能背誦得很熟練的英文故事我的小人魚～～

讀后感的作文篇9

　　在一天天的盼望中我終于能看到了《親愛的漢修先生》這本書了。回到家里我就迫不及待的看了起來

　　一本書我很快就看完了，只感受到一個男孩成長的故事，似乎沒有什么意思，于是我又認真的讀了一遍，這一次讓我感動了，一個孩子豐富的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我的眼前，書中一個又一個的人物形象既很清晰，又很可敬。齙雷伊他是一個安靜的孩子，并不是超常生，也沒有特殊才藝，甚至一開始還不喜歡寫作，還很討厭老師布置其它額外的作業(yè)。他的樣子就好象是我們班里的一個學(xué)生的樣子一樣，在齙累伊的家里，媽媽給了他愛和尊重，以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸董的愛，理解和寬容。

　　這就是我的親愛的漢修先生的讀后感。