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暑假讀后感作文400字（通用26篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的暑假讀后感作文400字，歡迎閱讀與收藏。
暑假讀后感作文400字 1
今天，我讀了一本感動的好書，書名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩，她有著一個溫馨的家庭，本來爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點，不愿把自己生病的事實告訴家人，還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的'地方…… 等。
但是真相大白后，雖然詠玲全家都很悲傷，但他們還是相信最后一點希望的光芒，可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚，安詳的過世了。
看完這本書，我早已潸然淚下，因為——“我們沒辦法決定生命的長度，但相信短暫的生命若將熱力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活著的每個當下，都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛。”也許你健健康康活在這個世界上，我們大家都不懂得珍惜生命的可貴，直到有天，突然被宣告生命將盡，我們才懸念著此生是否活得閃 亮？驚心于即將失去活著得種種美好，而后悔不已，并且會想挽救，想追回，但一切的一切都已經來不及了。
“世界因為生命而可愛！活著，我們可以做許多想做的事、有意義的事；如果輕忽了自己的生命，以自殺的方式來結束，只會留下更多的遺憾！也不是正當的方式，更不是解決問題的好方法。”
這本書激勵我成長、珍愛生命。所以，活著真好！希望大家都能熱愛生命，愛自己也愛別人！
暑假讀后感作文400字 2
在《培根隨筆集》這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點東西的人看了。雖然只是：“論”“說”“談”但是，我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊！可能因為寫的都是人生的哲學。所以要很高的悟性吧！但是我還是覺得無論是什么時候都可以讀這本書。因為《培根隨筆集》深受各國讀者歡迎，據說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會生活中，自己沒有錢，沒有權，只要有文化，有能力，有健康，遭點厄運也無妨。因為厄運當中也蘊含著一份讓人亢奮的幸福啊！培根的話語既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動讀書筆記 ，但是少量書則須細細品嘗，慢慢消化。讀史書使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉精細，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說的`學皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調養運動。
我覺得這本書就是要細細品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩、數學、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細、精細、莊重、善辯。
暑假讀后感作文400字 3
逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內容吸引住了。
書中的每一個人物，都有自己獨特的.外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。
暑假讀后感作文400字 4
書籍，是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言，這句話在我的眼里是一句名言，更是一句真理。
每當我讀完一本書后，我都會感覺我又長大了，會品味書中的道理了，這應該就是書籍的力量吧！
在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后，我才真正的理解這句名言。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說，生動地寫出了人間處處有真情的畫面。
《青銅葵花》這個題目有兩個意思，第一個意思是兩個主人公青銅和葵花，另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結合。
這里面的許多情節都很感人，青銅是一個啞巴，但他比每一個正常人還要善良，他學會了忍受別人的`羞辱，為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會，為了給奶奶治病親自去割蘆葦，編蘆花鞋，冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋，但是他仍因為多買了一雙鞋，多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了，回家后腳都凍僵了。看完后，眼淚在我的眼眶中打轉，青銅太愛他的奶奶和妹妹了！
他們家有一頭牛，那頭牛很有靈性，在青銅難過時，經常用它自己的方式來安慰青銅，但在一年冬天，牛死了。在我看完這段后，心里思考了很多，心理默念著，青銅你不要放棄生活。葵花回到了城里，青銅十分的想念她，在心底大喊葵花！
《青銅葵花》是一部值得讀的書，值得思考的書，青銅像是風箏，一直在逆風中飛翔，總有一天會成功。
暑假讀后感作文400字 5
一年級的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂園》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時候，它讓我學了很多字。現在我看到它就高興，因為我學會了整本書的字。
《我的心中每天開出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的事情。有古怪的'事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們在比賽游進海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲。
《無人島探險記》，這里面有好多好多知識，當然也有好多笑話。開頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島。可是不久災難就發生了，船開動了之后，船員發現有暗礁，馬上要撞上了，船長想避開暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到沒有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時什么都不懂，這時他們在海里遇到了一個像潛水艇的東西，列奧趕緊游過去，“潛水艇”突然跳了起來，原來是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發現，這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險生活……
暑假讀后感作文400字 6
我從小就佩服愛動腦子的人 ，早就聽說福爾摩斯就是這樣的人，今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。
探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人，尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多么復雜、困難，他叼起煙斗，轉動腦筋，思考一會，所有的疑難問題，都會被他迎刃而解。
其實，在我的實際生活中，十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數題看似十分復雜，讀多少遍題都不能解決，于是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我：福爾摩斯是怎么做的？我便冷靜地思考，多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來，再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學到的。
福爾摩斯是個優秀的'偵探，他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經驗，是他通過不斷地學習、不斷的鉆研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因為案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上，我發現了許多閃光點，所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時，我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學習。天才源于勤奮，即使我做不了天才，我也會更勤奮的。
暑假讀后感作文400字 7
在暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書
當我看了《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫在她一歲多的時侯，因為發高燒，腦部受到傷害，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創造了許多不可思議的奇跡：她不僅學會了多種語言，而且還考取了劍橋大學，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對于常人來說只是人生中的短暫的.一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人內心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，她懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天，她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞著綠色草地觀賞！.如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿了甜蜜的回憶！此后，當她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
《假如給我三天光明》這本書會永遠激勵我向前！海倫的不屈不撓精神也會激勵我奮發前進！
暑假讀后感作文400字 8
今年暑假讀了一本書，是洪洪濤爺爺的《神筆馬良》。看完之后，我久久不能忘記，尤其是馬良的`正直、勇氣和善良，深深打動了我。
這個故事是關于一個叫馬良的小男孩，他期待著一支畫筆。一天晚上，一位白胡子爺爺走進他的房間，給他一支畫筆。于是，他給一些窮人畫畫。不久，大官就知道，大官要馬良畫搖錢樹，馬良一開始拒絕了。后來，馬良用自己的智慧畫出了大海、金山和大船，貪得無厭的大官乘大船運金子，馬良用神筆畫出了大風。結果船翻了，大官死了，馬良又給窮人畫畫了。
讀完這個故事后，我認為我應該像馬梁一樣努力學習。即使馬梁沒有良好的畫環境，他仍然不灰心，但仍然堅持用小棍子在山坡上和溪流旁邊畫畫。
讀完這個故事后，我想我應該和馬梁一樣勇敢。雖然官員們一直在威脅他，威脅他。但他并不害怕危險；他也應該和馬梁一樣善良，愿意幫助村里的窮人畫畫和樂趣。
馬良，你是我學習進步的榜樣，也是我成長品德的指路燈！
暑假讀后感作文400字 9
當我還是個孩子的時候，我看了動畫片和電視劇《西游記》。看完之后，我總是很興奮和困惑，所以我真的很想讀吳承恩的《西游記》。
今年暑假，我完全看完了原著《西游記》。看完之后，我的感覺和小時候完全不一樣。在白紙黑字上，各種降妖除魔的驚悚場景都需要我自己的想象。和同學們爭論《西游記》里最喜歡的人是誰。大多數人喜歡無所不能的'孫悟空。我和他們有點不一樣。
事實上，我不喜歡孫悟空，他一出生就是完美的。有時我感到困惑，因為我認為這樣的天才是不現實的。在現實生活中，太完美的人總是有一種不真實的感覺。
我喜歡豬八戒。雖然他的能力比孫悟空差，但他的個人形象并不輝煌。他經常被孫悟空稱為傻瓜和夯實貨物，但他誠實、誠實、有力量。當他遇到別人不喜歡做的工作時，他會抱怨。他會像孫悟空一樣擺脫惡魔。豬八戒還有很多其他缺點:比如好吃，愛占小便宜，好女人，遇到困難就喊分行李。有時候，他很小心，煽動唐僧念孫悟空的咒語，總是讓孫大圣吃點苦頭。雖然他有很多問題，但他不是一個被否定的人。相反，他讓我覺得他很真實很可愛。
豬八戒的缺點讓我知道人無完人，金無足赤。我在寫作文時也需要這樣的角色。相反，作文中的這些角色將受到關注并成為主角。例如，在《喜羊羊與灰太狼》中，喜羊羊往往不是最受歡迎的對象。相反，懶惰的動畫版《豬八戒》近年來成為主角。
所以，不要盲目追求完美的人，缺點有時是閃光點！
暑假讀后感作文400字 10
不知不覺兩個月的假期過去了，有假期讓我們調整自己。都說要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一樣在路上，這個假期我和家人一起去古都西安走走看看。平時利用空閑時間，通過讀書來提升自己。
這個假期我又把之前讀過的《讓孩子踏上閱讀快車道》，這本書拿出來認真拜讀了一遍，同時還閱讀了其他相關的還有書，再次閱讀還是感受頗深的。
現在家長也非常重視孩子的閱讀，都會給孩子買上很多書，有的.家長交流時很著急，孩子讀書時只是水過地皮濕，靜不下心，讀不進去。
正常的語文課上，老師和我們一起幾乎把每把每一篇課文的每個句子每個詞語都要分析透徹背下來，甚至抄寫。這樣的課堂，索然無味。
我們這屆一年級還剛剛開始，老師只是領著我們讀了一本又一本的繪本，有時間讀書，這就是幸福。我愿意在幼年的時間里親手為自己種下幸福的種子，只求付出不求回報，希望讀書可以成為我的童年時間最美好的回憶。
暑假讀后感作文400字 11
《巧克力味的暑假》是一本比較”現代化“、”人性化“、”科技化“、比較容易讀懂的書，不僅書面是這樣，內容也是如此。所有的”奇聞趣事“，以及”喜“、”怒“、”哀“、”樂“，都一一展現在讀者們的眼前，而且里面的`網上交通工具就只有”騰訊QQ“，而且大部分人玩的網頁游戲都是”摩爾莊園“！據說現在很流行這兩樣東東哦！
還有，這本書里帶部分用的是”第三人稱轉述句“，和”比擬句“，以及各類最新的表達方式，和最新潮的詞語！故事的主人公叫做”項心儀“，是一位六年級一班的十二歲的畢業生，馬上就要上八中了，她在班級里還有個綽號叫：”國字臉女霸王“。她還有個”組織“叫：”人見人逃四人組“，組員有：”蔡一心“、”陶非然“、”胡晶晶“。她還交了很多新的好朋友！
我讀完了這本書之后，發現者本書上寫的正是我們這個年齡所遇到的是是非非，這本書給我的感受就是一句話：”珍惜現在的的朋友，不然的話，你的老朋友就會變成你的新朋友或是陌生人！“
暑假讀后感作文400字 12
在這個暑假里，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，他給我的感觸非常深。
這本書講述了兩個小故事。第一個給我的印象是最深的。
這個故事講述了一個女孩，她和她的幾個好朋友都畢業了，并且分到了幾所不同的學校，因此，她們都很傷心。不過這個女孩又漸漸結交了一些新的`朋友，這又令她重新高興起來。
這個暑假對于她來講是巧克力味的：既感受到了與朋友分別的苦味，又感受到了結識新朋友的甜味……
每個人都有和朋友分離的時刻，這就像書中的主人公一樣，在小學畢業之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學里結識更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會離開，事實總是無法逃避的。我雖然明年才會與同學離別，但我想，畢業后，我也會擁有那巧克力味的暑假！
暑假讀后感作文400字 13
今天，我看了《小鹿斑比》的書，書中描述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由的生活，但是偷獵者的出現使得森林危機四伏，人類對動物的獵殺興趣使斑比一直陷于恐懼之中，也讓它失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導之下離開了同伴，離開了他曾經熟悉熱愛的環境，在森林的深處過起了孤獨的'生活。我們也可以得到這樣的啟示：人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
暑假讀后感作文400字 14
有一天，對小豬威爾伯來說有一個可怕的消息：威爾伯未來的命運是美味的熏肉火腿。作為一只豬，人們只能屠宰它。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛特說：我救了你。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。
一天，王牌豬出現在夏洛特的網上。這震驚了朱克曼的家人。很快，這個消息在全縣傳開；很快，沒有人知道小豬威爾伯。又有一天，夏洛特的網上又出現了太棒了這個詞。這些話徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在市場上獲得了特別獎。市場結束后，市場上空無一人。成千上萬的人來過市場，沒有人知道蜘蛛曾經扮演過最重要的角色。夏洛特死后，沒有人陪著它。
我覺得這本書有點感動，從前面感覺不到，從側面感覺不到。你想，為什么夏洛特在死前仍然努力幫助威爾伯編織文字？我認為這一定是最真誠的'友誼。誰會像夏洛特一樣在朋友最困難的時候幫助他？
夏洛特只是一只微不足道的蜘蛛，但它讓我知道什么是最真誠的友誼；威爾伯只是一只春豬，一只豬，威爾伯讓我明白不是任何動物都被屠殺；費恩只是一個普通的小女孩，但她也讓我知道任何動物，我們必須照顧它，珍惜它，不是任何動物認識我們屠殺。
暑假讀后感作文400字 15
今天是星期六，我將伍美珍寫的 ”巧克力味的暑假“這本書讀完了，讀完之后我感覺項心儀非常可愛。比如說她的外號叫：”瓜子臉女霸王“。還有一次她和飛機上認識的叫黃小月的'同校同學，一起去新疆玩，在飛機上項心儀向導游說：她和黃小月是”老同學“。導游便對游客說：這么小的小朋友還有老同學 ？ 游客們都哈哈大笑。有位游客對導游說：你可得罪小朋友了。于是導游摸了摸項心儀的頭，項心儀對導游大叫道：不要碰我。這一大叫又引來了游客們笑聲。她多可愛呀 ！
說完這些，我來說說為什么這本書叫巧克力味的暑假，因為她的暑假里又有甜又有苦。甜我說過了，下面我來簡單說說苦。苦是因為在大沙漠里沒有水果，而且還很熱。這很像巧克力又甜又苦的味道。
我去年暑假和奶奶去過新疆，也喜歡吃巧克力，所以很喜歡”巧克力味的暑假“這本書。
暑假讀后感作文400字 16
常常聽別人說起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書。
這本書主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開心趕走了我們，我們轉場去了昂布蘭鳥，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經過訓練回家后，成了一個懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營，口號是勇敢些，在那我很開心，但是可班病了，有人來探望他，這個暑假非常開心。
這本書的故事非常豐富、非常立體、也非常真實，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創作的'故事，往往只局限于寫我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過的兒童文學作品就很平淡，像一個正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒有為身為孩子的我創造一個更加寬廣的文學想像天地，然而這本書用了幽默、調侃、嘲弄的筆觸，將大人的生活寫進了兒童文學，不太嚴肅，不太正面，但有強烈的教育意義，而且他在夸張的同時又有真實的生活基礎在。
我以前的暑假雖然沒有他的自由開心，但是在媽媽的合理安排下，我的學習和玩相繼進行，過得充實又充滿了歡聲笑語。
我希望所有的同學都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂又充實，過完一個真正的童年！
暑假讀后感作文400字 17
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們擺脫了緊張的學習氣氛，迎來了多姿多彩的暑期生活在這個暑假里我閱讀了許多書籍，其中一本名為《草長鶯飛時節》的書籍最令我愛不釋手。
本書主要講述了主人公柳鶯鶯的故事。柳鶯鶯出生在草長鶯飛的四月，美麗、陽光、充滿活力。她一直過著平凡而幸福的生活。突然，有一天厄運溜到了少女的身邊，把她看得見看不見的未來打亂成了一團。那是一個星期五的`黃昏，柳鶯鶯正在操場散步，碰巧被一個充滿氣的橙色籃球砸中，它的撞擊使柳鶯鶯的右腦一根血管爆裂，漏出的血滴凝聚成了血塊，最后竟使她變成了身體左半邊近乎癱瘓的殘疾人。
面對一個籃球帶來的巨大災難，柳鶯鶯選擇了勇敢的面對。她十分坦然的進入手術室，順從的服食各種藥片，迫不及待的做著各種各樣的康復練習，同時忍受著疼痛、流血、打針、換藥，還有來自臨床或隔壁的哀號和哭泣所帶來的恐懼感。她在那段灰色時期認識了同她一樣不幸的大學生張向峰，小保姆林葉紅以及鄉下姑婆。不同的故事，不同的災難，而他們卻選擇了同樣的面對方式，像向日葵一樣，朝著太陽的方向，努力使生命活絡起來。
雖然柳鶯鶯最終成了一名殘疾的女孩，但她給我們詮釋了一個完整的生命!
暑假讀后感作文400字 18
《草房子》是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動的莫過于最后一篇——《藥寮》了。
桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。他的異想天開或做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。他把碗柜改成鴿子的'家；把蚊帳改成漁網，挨了不少罵，可他總是不長記性。直到有一天，桑桑的脖子上長了一個腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫問藥，可都是一個結果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個重要的線索：在離油麻地一百多里的一個叫牙塘的地方，有個老醫生，得祖傳的醫術與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領著桑桑再一次出發了。桑桑一開始是拒絕的因為他已經喝了無數碗極苦的藥，打了無數次針，還忍受了一根點燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。
隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來越有希望。桑喬一路打聽著，而一路打聽的結果是：那個希望之所在，越來越清晰，越來越確定，越來越讓人堅信不疑。但僅僅半個小時后，父子倆的希望破滅了---那位老醫師已去世，誰也沒有得到這門醫術。但父子倆沒有放棄，他們終于找到了一位高手，他說桑桑得的不過就是鼠瘡。他為桑桑開了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復了。
桑桑是一個堅強的孩子，同時，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學習！
暑假讀后感作文400字 19
人們常說，念書要讀透：把書發掘的很深。讀精：把書中的好對象都取出來，提煉出來。讀雜;什么都得讀。這樣，常識才氣博大博識，上知天文下知地理，做考不倒之人。可本日我讀了老舍的書，頗有另感，說來與君共享。
先談讀什么書，有人喜好文學類，有人喜好柯斫培，等等各不溝通。他們都與許多書有深摯的友好，可老舍差異，他說和本身有友好的書不多。他不喜好三字經一類的書，也厭惡公式類的古板書。提及來還真有一番原理，為什么要讀不喜好的書呢?書就是滿意我們的精力需求，可書也得有的放矢。就說我吧，泛泛拿起些言談軼事的嘲諷小說，便愛不釋手，讀得孜孜不倦，可以望見那些死板的筆墨，即刻兩眼無光。一篇文章多時才讀進一些，就是由于漫不經心。以是選書讀也不能拿來就讀，要分明選擇，但也不能太挑剔，也要學會實行，大概某類書逐步地就會和你的`味口了。有一次我有時中借了一本沈石溪的動物小說，早年認為這類書索然無趣，可專心讀了泰半，卻也有那么些味道。便把這類書都翻了一遍，才得償所愿。
接著，談談奈何念書，我常常讀到一段出格好的文章會與別人配合瀏覽咀嚼一下。老舍說他念書沒體系：有什么讀什么，不要看的別讀，讀得快，也不要決心去記，讓書記著本身，讀完了，別去評述······我也認為念書得自由，要為所欲為，書中的英華老是在不知不覺中，灌入我們的大腦，潤澤我們的心里，強行塞下去的反而沒有效，統統照舊靈活爛漫的好。
老舍老師喜好自由自在、不受羈絆的念書，這一點倒還真與我心有靈犀呢。
暑假讀后感作文400字 20
今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很調皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑。
他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的.當，差點被它們吊死，還誤入了監獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對我們有很深刻的啟示：
一個人只有克服自己的缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。
暑假讀后感作文400字 21
暑假里我讀了許多書，唯有一本是特別的。整本書中沒有犀利的文筆，沒有高深的哲理，但細細的咀嚼，就可以感覺到濃濃的愛。這本書就是《寄小讀者》。
這是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小朋友的通訊，這本書以愛感染著每一個讀者。把童心向上的種子撒在了一代又一代的讀者心中。
其中我印象深的是通訊十二，這篇通訊，盡情地歌頌著母愛的偉大。冰心奶奶的母親，與大家的母親一樣，普通而不平凡，他們都無條件的熱愛著自己的孩子。沒錯，正如書中所說：“母親的勸誡句句有千大的理由。花鳥蟲魚的愛只是暫時的，母親的愛是永遠的！”說到這里，我不禁低下了頭，記得有我卻因為一件衣裳母親起了爭執“孩子天氣驟降，還是穿這件衣服比較保暖。”母親苦口婆心的勸我。而我當時竟完全聽不進母親的勸告。甚至還與母親頂了嘴，現在回想起來，我當時是多么的不應該。無論你身在什么地方，正在做什么事情，母親的心魂總是繞在你的身旁，保護著你，撫抱著你，使你安安穩穩的度過每一天，我認為母愛是這個世界上神圣無邊的愛！
母愛就像一盞燈，指引著人生的道路，母愛就像陽光帶給我們溫暖。讀到這里，我不禁想起唐山大地震，在那無情的自然災害里，有多少名偉大的母親，用自己柔弱的.身軀為孩子們撐起了一座座堡壘，用自己的生命，為孩子換來美好的未來，面對這些偉大的母親，殘酷的地震顯得是多么的渺小。所以請小朋友們，尊敬自己的母親，愛護自己的母親！讀完了冰心奶奶的，寄小讀者讓我懂得了母愛的真諦！
暑假讀后感作文400字 22
最近看了陽光姐姐寫的一本小說，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學六年級的向心怡在畢業那年的暑假里的.苦惱。因為對于小學生向心怡來說，這個夏天的畢業，他有著別樣的滋味。相親相愛六年的四個好朋友，畢業后與老嚴分開，心中無限的孤獨和無奈只能自己體會。幸運的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號黃瓜月餅，很會砍價！所以對于向心怡來說，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個故事中，我認識到同學們應該互相幫助，而不是爭吵。而當我從另一所學校轉學回來的時候，我也感受到了與雅居樂園的孩子們分離的不快。
在雅居園的時候，可以和同學一起在小操場玩，剪刀，包袱錘，誰贏誰下一級，還有左拳右拳，紅夢豪宅夢黑樓夢紅樓夢紅樓夢。盜版。因為那邊的同學畫的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫了一些類似摩爾莊園，歐比島，QQ游戲之類的東西。你可以抽獎，可以建店面……放學后你也可以調皮，圍著一個噴泉走走，旁邊放著很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會不時布置像手寫報紙一樣有趣的作業。不過暑假過后，我就要回之前本部的學校了，我也體會到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會多看陽光姐姐的書，因為每次都會很有啟發！
暑假讀后感作文400字 23
一個人要是從小就有一顆真誠無私的心，那他一定是一個擁有高尚品格的人——這就是《愛的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時的所感所想、家人所寫的勸誡啟發信、老師在課堂上的所作所為及自己還有同學們平時的表現，告訴我們要認真學習、愛祖國、尊敬老師父母、關心同學，對有困難的人應該關心和幫助。這本書讓我懂得我應該做一個堅持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅持正義的卡隆》，卡隆是一個堅持正義、厚道的`好孩子。他保護弱小的同學，使其不受欺負，在我們班也有一個跟卡隆一樣的同學，每當那些大同學欺負小同學的時候，他總會挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場欺負小同學，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學都敢怒不敢言，而他又一次站出來制止，在場的同學們都為他捏了一把汗，生怕他也會挨打，只見他把搗蛋大王叫到一旁說了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”說了什么？但是他的這種行為不正與《愛的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現實版的卡隆。我要像他學習，我要改變，變成另一個卡隆，做一個堅持正義、厚道的好孩子。
《愛的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閱讀《愛的教育》中吧，領悟它所蘊含的道理，讓《愛的教育》在現實生活中演繹吧！
暑假讀后感作文400字 24
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力在嘴中慢慢地融化，舌頭立刻感受到酸甜苦澀一樣。閱讀了這本書后我深有感觸。
書中的項心儀是一名小學畢業生，與她親密相處了六年的好朋友，畢業之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤單。卻又很快結識了新的朋友。在這個特殊的假期中，初次品嘗到猶如巧克力一般的味道：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。無論在什么時候，友誼是我們的支柱，沒有朋友的日子，是多么的痛苦!當朋友們為我們排憂解難的.時候，又是多么的甜蜜。
在生活中，也有像心儀一樣過著像巧克力一樣暑假的同學。他們與很好的同學分別，但能和父母一起去郊外旅行，開闊視野，增長見聞，結識新朋友。心情愉悅不是很好嗎?相反的是有些同學在暑假期間，每天都要上父母為他們精心安排的英語課、作文課、奧數課、鋼琴課、繪畫課……整個暑假排得滿滿的，放暑假比上學時還要辛苦。那樣不是很苦悶嗎?記得剛放暑假時，一想起要和好朋友分開，我很不高興。可是我很快就忘卻了煩惱。因為盡管父母沒時間帶我出門旅行，但是他們每天下班后，都會陪我去打羽毛球、游泳等，在那里我認識了很多新朋友。晚上一家人圍坐在一起聊天、看電視。白天有時去彈彈琴、看看書、寫寫作業、上上網、想好朋友了就打電話……日子過得既充實又有意義。
讀了這本書，我知道了友誼是多么的珍貴，我們應該好好珍惜友誼。雖然與朋友分離是一件難受的事，但是即使分離了，我們還會相見。而且在新的生活里，我們會認識到更多的朋友，他們也將會成為我們的好朋友。只要大家在一起時好好相處，珍惜相聚的時刻。分開后，這將成為美好的回憶……總之，只要友誼不變，一切都是快樂的。
暑假讀后感作文400字 25
在讀這本書的時候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學生活。
這本書描寫了兩個有趣生動的人物和他們有趣的故事，第一個故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學在學校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉學，她們一起回想起以前的'快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。
還有個故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊，專門打聽女同學的事情但是經常還被女生攻擊的像一個小熊貓，劇情生動有趣，體現了班集體同學之間的友誼。希望大家喜歡這本書，就買來看看吧!
暑假讀后感作文400字 26
今天，帶女兒去商場讀書。看到一本書是《媽媽心媽媽樹》。我們迫不及待的打開這本書，書中講了一個叫小蘋果的女孩不肯去上學，媽媽就想到了用手絹做一顆“媽媽心”的辦法，讓她帶到學校掛在教室旁邊的大樹上。就像媽媽在陪著她上課。可是，同學阿志總是搶她的“媽媽心”，他還搶其他同學的“媽媽心”，讓老師傷透了腦筋。故事讀到這里的時候，女兒說:“阿志的習慣真不好，不應該搶別人的東西”。我就告訴他:“你讀到最后就不會這么想了”。看完之后她說：“原來阿志沒有媽媽他才會去搶別人的‘媽媽心’”。
聰明的老師最后想出了解決問題的'辦法，讓阿志的爸爸給他做了一顆“媽媽心”。阿志再也沒有搶過同學的。
“媽媽心”代表關心和愛心，一直在身邊愛我們的那個人，不論他是誰，他的關心和愛心就是‘媽媽心’。
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