[優選]實用的讀后感的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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讀后感的作文 篇1
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然.母愛。春光小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？早晨出門前，從母親手中過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.童真。花朵萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的`“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠么？自然。哲思墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見，那位裙#18003;飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
讀后感的作文 篇2
《自然之道》為我們講述了“我”和七個同伴及向導到加拉巴哥島觀察幼龜離巢入海，而“我們”要求向導救一只幼龜，沒想到卻害了一群龜。是啊，人的力量再怎么大也大不過大自然的力量，如果你硬破壞自然規律，可能就會引發嚴重的后果。
在生活中也時常有這樣的'情況發生，我曾在電視上看見，有一個捕鳥人，某天出去打獵，正好遇見遷移的大雁，于是便打傷了一只大雁，帶回家希望能生下小雁子，自己就可以小賺一筆，結果不到兩天就死了。還有一次，我去外婆家玩，抓到一條魚，放到魚缸里拿回家去養，結果回家后，我拿出來一看，肚皮向上，已經死了。
人類雖有無窮的力量，但也不能強行改變大自然的規律，要讓動物們無拘無束的生活在野外，遇見正在遷移的動物不要干涉，正巧遇到動物捕獵。不要出于可憐而救走它的獵物，要順其自然，不然就有可能適得其反，最終導致這一物種的滅絕。
讀后感的作文 篇3
一本名著，可以讓人嗅到中國人民的芬芳，可以讓人看到名人的傳奇人生，可以讓人感受到中國文化文字的獨特魅力——這就是我對《三國演義》的領悟。
《三國演義》這本書主要講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。《三國演義》既是一部文采飛揚的文學作品，又是一部趣味盈然的史書。作者羅貫中用神奇的筆，描寫了一個個膾炙人口的故事，比如：桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。在這些神奇的故事中，我最喜歡的一個故事是桃園三結義，從桃園三結義里，我看到了劉備、關羽、張飛的特別外貌，了解到他們三兄弟之間的濃厚情義，感受到了他們三個人的愛國之情，在心里面，我是打心眼里喜歡這三兄弟的言行舉止。
在眾多的英雄中，我最敬佩的`人是趙云。趙云又稱趙子龍，是著名的五虎上將之一。我敬佩趙云，是因為趙云他的勢不可擋、機智勇猛，所以我對趙云刮目相看。關于趙云的故事有：袁紹磐河戰公孫、孫堅跨江劉表、趙云單騎救阿斗等。在這些故事中，我最喜歡的故事是：趙云單騎救阿斗。在這個故事中，作者用精彩的文字把趙云的勇敢和智慧都表現出來了，如趙云奮力迎戰，一路奮勇廝殺救阿斗的過程都顯現出趙云是一個勇猛無比的人，從而感動了曹操，還使曹操傳令說“一定要捉活的”，于是士兵都只能小心翼翼地捉趙云，生怕令趙云受傷，曹操的一句話幫助了趙云一路奮勇廝殺，最后沖出了曹操的包圍圈。我在這個故事中看到了趙云的機智、勇猛、威武。
《三國演義》這本書之所以家喻戶曉，是因為它飽含著永不泯滅的人性；之所以千古流傳，是因為它蘊含著永垂不朽的傳奇。我們應該繼續一起閱讀名著，欣賞名著的美，領悟名著的真諦。
讀后感的作文 篇4
大家都認識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個調皮又可愛的小女孩。
小豆豆上一年級的時候就被退學了，后來她的媽媽帶她去了一所小學，可是上學第一天她就不停開學校里的燈，搞得同學們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學，這所小學的名字就叫巴學園。剛進門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽說：“這是別人的，不可以坐。”然后，她們去了校長辦公室校長說他想和小豆豆說幾句話。他問小豆豆以前發生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她說事聽了這么久都沒有累。校長說小豆豆可以進學。小豆豆把這個好 消息告訴她的媽媽。
泰明的手和腳都沒有力氣了，一個人，怎么也登不上梯子的`第一級。于是小豆豆又飛快地轉身下了梯子，從后托著泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發現，事情比自己想象的要難得多。
讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的學生。
小豆豆決定不去墓地了，因為妖怪一定會在墓地那兒等著，而且現在已經充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
讀了這個故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學習小豆豆聰明的才智和愛心。
讀后感的作文 篇5
在這短短的幾個星期里，我便把《我的媽媽是精靈》這本書讀完了。
這本書給我帶來了歡樂，我有時看這本書時作者笑了，我也在呵呵的笑。當我看到作者的媽媽要離她而去回到精靈世界，我的淚水就會情不自禁的奪眶而出。我完全愛上了這本書，我和她就好似親人一樣，還能離開。
書是食物，是我們的.生命之一。沒了他們我們就無法生存。我愛看書，我在書中能學到知識，所以，我愛看書，以前的我看書都是囫圇吞棗，都是白看。但是，現在的我和書是形影不離的好朋友。
在這里我向大家推薦這幾本書：《草房子》、《青銅葵花》、《根鳥》這些書都是曹文軒的作品。
希望大家和我一樣愛上這些書。
讀后感的作文 篇6
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發生的故事。書中的：戴小橋是一個天真、可愛淘氣的小男孩子，同學們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。他們的語文老師叫“毛小弟”，是個有趣、幽默的老師，小時候經常偷吃別人的饅頭。他們的`數學老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會在一起吃麥當勞、踢足球、打籃球……通過這本書，我知道童年最珍貴的是快樂，雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落，有時候會很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠的。我現在已經是一名二年級的少先隊員了，我要更加珍惜現在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時光吧！
讀后感的作文 篇7
讀了《綠山強的安妮》后我學到了很多，雖然只讀了簡短的兩章，但已經夠讓我了解小主人公。
這本書主要講了馬修一家想領養一個小男孩可是因為陰差陽錯領回一個小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。
安妮在我心中是一個充滿樂觀精神和豐富想象力的人，在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多故事，她還會把回聲和自己的影子想象成知心朋友，向她們訴說······
老天是公平的，它雖然讓安妮失去父母，沒有親人，但他卻給了安妮樂觀和豐富的想象力，這是老天補還她的，這讓安妮已經很開心，很滿足了。
安妮雖然外表不華麗，但她擁有豐富的想象力，她可以想象，自己擁有一頭烏黑的秀發，自己的皮膚十分健美，安妮她沒有接受老天的安排，而是勇敢的邁出獨立的步伐，通過自己的語言讓別人同自己一樣。這也告訴了我們要相信自己，自信樂觀的去面對一切挫折和誤解，去追求自己的美好人生。
家長評:
《綠山墻的安妮》講述了加拿大的一個孤女安妮·雪莉的成長故事。我讀國外作品不多，剛接觸的時候有點生疏的感覺。一章沒看完就被這部做品深深地吸引住了。作品從風景到外貌描寫的都恰到好處。特別是人物對話語言豐富多彩，體現出了不同的'人物性格特點小安妮是一個樂觀并富有幻想力的女孩；小安妮又是一個有豐富想象力的女孩；安妮還是一個豐富的語言能力和對美好事物的追求的女孩。安妮的這些特點從安妮一出場就體現出來了，通過安妮的自我或安妮介紹通過對話或用輕松的語言調侃自己的缺點。這些描寫使一個可愛的小女孩展現在我們面前，使我很快的喜歡了這個小女孩，不得不繼續深讀這部作品。
這部名著有一定的時代背景，作品在反映社會生活實地包括作者的思想和情感，我會和孩子一起閱讀、討論，引導孩子深入理解的中心思想。
讀后感的作文 篇8
第一次看到這本書是在20xx年的某一天，當時和同事同住，很喜歡看勵志書籍的他又買了一本書，我看了下書名，大概翻了一下，便打趣他又要靠心靈的雞湯來“續命”，他說我不懂這本書的好，笑笑就沒說啥了。后來見他像虔誠的基督教徒看圣經一樣，一有時間就拿出來研讀，這讓我也對這本書產生了興趣，想看看這書到底有啥魅力，便也開始讀起來，這一看便一發不可收拾。
《當下的力量實踐手冊》，有點像教科書的書名，顧名思義，是教我們如何擁有和利用當下的力量，也許你會覺得活在當下這么簡單還用寫本書來教嗎？我開始也是這么想的，但看完全書143頁，覺得沒一個字是多余，這是本短小精煉的書。
本書首先從本體和開悟講起，讓人對本我思維和觀察者思維有個基本概念，簡單說，本我思維就是被自己一些思維習慣和情緒控制的思維，而觀察者思維，則是能超越本我思維的束縛，從旁觀者角度去觀察自己的思維，文章有對概念的詳細描述，以及教我們如何在兩種思維之間進行轉換。
然后本書從如何認識恐懼講到如何進入臨在狀態，從而能汲取當下的力量；恐懼是人類與生俱來的本能，人類文明的前階段，由于生存環境極度惡劣，恐懼能讓人類主動去逃避掉很多危險，得以生存，但時至今日，我們生存環境得到了很大改變，而我們的恐懼之心并沒有消減多少，恐懼只是一種幻覺；臨在狀態，也就是我們把注意力都放在當前。
本書還講到愛情，告訴我們如何在愛情中認識到愛與恨的關系、開悟的愛情關系，你和自己的關系，用臨在的力量讓自己不被情緒左右，從而建立和諧的愛情關系。最后講的是接納與臣服，可以說這是對前面內容的一個升華，他先帶我們認識消極情緒的產生原因，再告訴我們該怎么去面對并消除這些不良情緒，教我們怎么接納當下的自己，哪怕疾病，痛苦，當你向事實臣服時，你就會進入當下時刻，過去和將來都不會影響到你。
表面上再著急忙慌，內心世界也要寧靜得如同那最溫柔而又深沉的湖泊。這，才是我們面對繁忙快節奏生活的最佳打開方式。
耿耿于懷著過去和忐忑不安著未來的人，往往也揮霍無度著現在，很多人活在現在卻因過去和未來無謂消耗著自己。周國平說過：“做自己的`一個冷眼旁觀者和批評者，這是一種修養，它可以使我們保持某種清醒，避免落入自命不凡或者顧影自憐的可笑復可悲的境地。”；《瓦爾登湖》的作者亨利·戴維·梭羅說過：“讓我們像大自然那樣從容不迫地度過每一天，不讓任何一片落在鐵軌上的堅果或蚊子翅膀把我們拋出軌道，下決心好好度過每一天吧，不讓自己的人生有所遺憾。”；蘇格拉底說過：“世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在能把握的幸福。”；還有太多名家名句都和作者的思想契合，或激勵我們以旁觀者角度去看自己，或鼓舞我們活在當下，而本書，直接告訴我們做到這些的方法。
如果你覺得如果是本好書，肯定會有很多生動形象的事例，用一個個生動形象的小故事來情景帶入吧？那這本書一定會讓你失望的，因為全書幾乎沒有一任何小故事或者事例，是的，全篇都在說教！但是它的魔力在于，盡管如此，你很可能依然很想跟著書上所說的去思考，去行動。
讀后感的作文 篇9
讀了《我愛祖國的藍天》這本書以后，我心情久久不能平靜-因為撫育我們成長的-祖國母親已經身染重病。
它曾經秀美的臉龐已經被酸雨侵蝕的坑坑洼洼，整張臉灰蒙蒙的，很臟很難看。飄逸的綠發大片大片的脫落，發黃干枯，早就沒有了往日的神彩…環境“污染”這個惡魔已經把母親折磨的不成樣子了。大氣污染把母親的肺染黑，噪聲和光污染使母親得不到休息，是誰制造了個魔鬼——那就是我們人類自己!
祖國母親默默無聞地奉獻著自己的所有資源，把她的全部都給了我們，而我們人類卻象《漁夫與金魚故事》中那個貪婪的老太婆不斷的`索取，一點不愛護她。
沒生病前的母親是“一水繞田江水綠，兩山排闥送青來”，那時的母親清秀嫵媚，河水清澈如玉，天空湛藍，像一塊透明的寶石。那時的江河是天然的游泳場，夏季的河灘，游人如織，成群的魚兒在河中嬉戲，無數羽毛潔白的鷺鷥等鳥類在河流上空盤旋、覓食。可現在那些曾經充滿生機的小河溝幾乎都變成了污水溝，魚蝦已經死光，臭氣熏天。城邊的江河，已看不見那些姿態優美的鷺鷥等鳥類，因為城區那些供鳥類筑巢的大樹已被砍伐，鳥兒失去了棲息的家園。
現在的母親很渴，很缺水，中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國家之一。但是我們感受到如此的窘境嗎?沒有。我們任意揮霍浪費，這次西南大旱給了我們一個深刻的教訓，水資源并不是源源不斷，取之不竭。我們再浪費下去就會面臨生存的危機。
經濟發展，社會進步，不能以損傷母親的身體為代價。我們每個人都要從小事做起，管理好自己。讓“綠色”的血液在每個中國人的血管里流淌。
讀后感的作文 篇10
前幾天偶然又讀了遍《傲慢與偏見》。
一說起《傲慢與偏見》里的夏洛特，總有人不免惋惜于她成了柯林斯太太，比如伊麗莎白的父親貝內特先生。他一向把她當作難得的聰慧姑娘，得知她選了柯林斯做丈夫后說她簡直比貝內特夫人還要愚蠢，因為柯林斯“天生一副蠢相，既不通情達理，又不討人喜愛”。
然而，也許正是夏洛特的聰明讓她選擇了柯林斯。夏洛特的丈夫是她自己爭取來的，她大約是早看透了柯林斯這個人，所以順順當當地用一些小計謀叫柯林斯被伊麗莎白拒絕還不滿三天就向她又求了婚。他們同別的情侶一樣口口聲聲地說著愛，雖然這“愛”或許只有柯林斯一個人相信。但依著斯滕伯格的愛情三元論，他們之間的確可以被稱作“愛”，盡管這愛是空洞之愛。“空洞”二字本就帶著幾分悲哀，用作愛的修飾，這悲哀意味便不免更甚。
夏洛特在婚后的寫給伊麗莎白的信里喜氣洋洋地贊美住宅、家具、鄰居甚至馬路，卻絕口不提她的丈夫——我總覺著夏洛特她嫁的是生活，至于那個男人是柯林斯還是科恩斯都并不重要，只要他是一位紳士且擁有足夠維持紳士階層生活的家產。夏洛特的.婚姻太具有煙火氣，伊麗莎白驚訝于“她居然會摒棄美好的情感，而去追求世俗的利益”，甚至斷定她的婚姻不會給她帶來多大幸福。幸福一事如人飲水，冷暖自知。但在那個時代里，婚姻是受過良好教育又無太多財產的青年女性唯一的體面出路，而夏洛特確乎是沒有除柯林斯之外更好的選擇——且不論物質和身份上的好處，至少柯林斯沒有聰明到可以違背夏洛特的意愿。
夏洛特不是伊麗莎白，她已經27歲了，而伊麗莎白還不到21歲；貝內特姐妹的美貌之名連賓利小姐都有所耳聞，伊麗莎白又僅次于公認的大美人簡，夏洛特得到的評價卻是“誰也不會對她感興趣”；更何況，雖然伊麗莎白因著限定繼承的緣故只有一千磅的嫁妝，可夏洛特的父親盧卡斯先生有的卻單單一個無法世襲的爵士爵位。夏洛特的聰穎秉性是不遜于伊麗莎白的，奈何她到底不是伊利莎白·貝內特。那年頭的聰慧姑娘太少見，達西一樣的男人更鳳毛麟角。而難得出現的一個達西，情不自禁地愛上了伊麗莎白。
老姑娘夏洛特不是個浪漫主義者，她自認不大看重男人和婚姻生活，所求不過一個歸宿。我不知道有多少人和她一樣所婚非愛，太多的時候，愛情和面包難以兩全，她不過是嫁給了生活。
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