童話的作文

時間：2024-03-08 09:55:33 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文

童話的作文篇1

　　日近黃昏，從巴掌大的窗口中，我看見，熾紅的火燒云逐漸變成了絳紫色，黑夜就要降臨了。但在這狹小陰森的牢籠中，我們毫無明天可言，斑駁的墻壁，冰冷的欄桿，阻擋了我們狐貍一家的希望與追求，只留給我們死亡與痛苦，我們無法斗爭，也不貪婪，只有伸出細弱的爪子，在墻上又一次刻下重復的印跡，我知道，又一天過去了。

　　是的，您既沒聽錯，也沒看錯，更無需驚訝，我是一只狐貍。我的全家和被關在這座牢籠的都是擁有光滑的白色皮毛和綠色眼睛的雪狐貍，我們被關在這座暗無天日的牢房已三年有余。

　　我們也是屬于自然的生靈，也應同你們人類一樣，擁有沐浴陽光，呼吸新鮮空氣的權力！我們渴望離開這里，回到故土。

　　我的爺爺告訴我，在他還是一個小狐貍的時候，他的爸爸媽媽就被獵人“呯”地一聲用打死了。爺爺的父母躺在血泊中，仍用渙散的目光望著爺爺，但很快，獵人來了。爺爺只好依依不舍地離開父母，向林子里奔去。爺爺傷心極了，在林子里放聲大哭，哭得桔梗花也傷心了。它們一齊為爺爺染了手指，再用手指搭成一扇窗戶。據說從這扇窗戶可以看見最思念的人。窗戶里爺爺的父母正在做蕈樸哪！香氣好像從窗戶里飄了出來，爺爺知道，他不會寂寞了。后來，爺爺開了一間桔梗屋，他想做生意，染一次手指，換一把。那段時間，經常有獵人被爺爺引到桔梗屋，染了手指，并留下一把槍，很快就有二十多把了。很快，世界上就沒有槍了，就不會有狐貍再傷心了。爺爺那時很天真地想。但他并不知道，槍是從工廠里源源不斷地制造出來的，只要人類還有一顆貪婪的心，就不會消失……（據說我們的毛皮很值錢，所以就有很多人獵捕我們了）。后來，就沒有后來了，在一個陰雨綿綿的日子，爺爺與奶奶被人類抓了出去，我們就再也沒有見過他們了。也許，在某個金碧輝煌的服裝店里，爺爺奶奶的皮毛正在其中一件衣服上。

　　我們不喜歡在衣服上，我們只喜歡在綠色森林里快樂地生活！聽媽媽講，我們一家人被人類抓離森林時，我還是一只嬰兒，還未來得及把故鄉的每一處花，每一處草，每一棵樹，每一片景深深地鐫刻在我腦海中，烙印在我靈魂上，就被帶到了這個暗無天日的地方。

　　貪婪無知又渺小丑陋的人類啊！看看你把我們狐貍一族變成了什么樣子！我們可不是你們的毛皮供應源，狐皮大衣穿在身……們難道不覺得羞恥嗎？每一件衣服上都有三四只無辜枉死的狐貍冤魂！你們難道不覺得心虛嗎？不光是狐貍，還有其它動物，都瀕臨滅絕的邊緣。我們的生命好似“雜草”，而你們的生命卻那么“高貴”！為什么一只動物殺死了人類就要償命，而人類殺死動物就可以理直氣壯？

　　請看看吧！自詡有良知和高度文明的人類，你們把地球媽媽變成什么了？她一天天地衰老、虛弱下來，但你們仍不知悔改，破壞地球！你們在孩子的睡前讀物中寫著我們狐貍的狡詐與奸佞，但殊不知，你們才是最奸詐的.物種！我在此向你們提出控告：“若破壞地球，終有一天你們也會滅絕！”更有甚者，人類中一群人，把動物們關在動物園內，看似是保護它們，實際上，你們是剝削了它們高傲不羈的靈魂！搶奪了它們的自由，當戰爭來臨之際，貪生怕死的人類便拋下它們獨自逃跑，動物的最終結局，不是餓死，然后化為一堆塵土，就是被饑餓的難民宰殺了吃掉，而它們卻沒有選擇自己命運的機會，也無法與時間的洪流抗爭，只能靜靜地死在人們的屠刀下，卻更無法說出內心的苦與恨……

　　這時，從狹小陰暗的牢籠中，走來兩個人帶走了我的父母，我知道，我離“解脫之日”也不遠了。但在這里請您不要忘記：地球是人類的搖籃，更是動物的天堂！毀滅了地球，人類也將遭受滅頂之災！保護地球，人人有責，希望這世界上，人類少一份貪婪，多一份慷慨，少一份自私，多一份博大，少一份買賣，就少一份傷害。

　　丑陋不代表萬惡，美好不代表幸福。我渴望，我可以走出這個牢籠，邁向一個人與自然和平相處的新時代！

童話的作文篇2

　　在叢林深處，居住著三只小精靈，他們持有魔法，但不知道自己高貴的身份，他們便是基克、洛克和斯克。

　　這天，小基克出來打獵，他拿著自己的短木弓，漫無目的尋找獵物。

　　就在他雙腿支撐不住時，一只白色的公鹿一閃而過。

　　基克一見精神大振，立刻追了過去。

　　白鹿跑得飛快，基克幾下就追不上了。

　　“好家伙!”基克大口喘著粗氣。

　　這樣下去不行!于是，基克抽出三只箭，拉上弦。

　　“怒箭焚心!!”基克大叫一聲。

　　基克一放弦，三支箭“嗖嗖嗖”地飛了過去。

　　“嚓”的一聲，白鹿的后腿被刺中了，它立刻倒在了血泊之中。

　　基克走上前去，剛要把白鹿的`尸體拖回去，卻意外地從白鹿的左后腿里發現了一張紙條。

　　基克展開紙條，上面寫著：

　　神人魔已發生大戰，請做好準備!

　　羅基騎士

　　基克看完紙條，便小心翼翼地收好，然后拖著白鹿回去了。

　　回到洞穴，洛克和斯克看完了紙條，異口同聲地說：“神人魔大戰是什么樣子的，我們去看看吧。”

　　“好!”基克贊同三個伙伴帶著各自的武器：短木弓、木劍和木棍，踏上了長遠的旅程。

童話的作文篇3

　　《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。

　　《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

　　幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創造想象。

　　在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閱讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中蘊含著的`深刻的人文內涵。

　　例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領我走入知識和趣味于一體的科學知識。

　　書，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。

童話的作文篇4

　　鉛筆娃娃在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界去闖一闖。于是，便對鉛筆媽媽說：“媽媽，我在鉛筆盒里呆膩了，想到外面的世界闖一闖。”還沒等鉛筆媽媽說話，鉛筆娃娃就跳出鉛筆盒，蹦蹦跳跳地走了。鉛筆媽媽自言自語道：“真不知道，我的孩子會遇到什么稀奇古怪的事。”

　　走出鉛筆盒到外面的世界來的鉛筆娃娃，看到外面的世界原來這么大。高興極了。鉛筆娃娃走來走去，走到了門口，出了門，走到了大街上。忽然，一輛大卡車從前面開過來。鉛筆娃娃趕緊一躲，還好沒被壓著，但被嚇得心驚肉跳。鉛筆娃娃心想：外面的`世界真危險啊！一點也不精彩。

　　鉛筆娃娃想了想，覺得還是呆在家里比較安全。于是它就決定回家了。鉛筆媽媽看到鉛筆娃娃這么快就回家，肯定是發生了什么事情，于是，關心地問：“寶貝，你遇到了什么事？”鉛筆娃娃把前因后果都跟媽媽說了一下。還告訴媽媽自己不想到外面去了。

　　鉛筆媽媽語重心長地說：“寶貝，不要被一點小事嚇倒，要做個堅強勇敢的孩子。”

童話的作文篇5

　　北風呼呼的刮著，叢林仿佛蓋上了一層白白的棉被，樹蓋滿了積雪，遠遠望支仿佛是一個個美麗的冰雕，靜靜的叢林，月光灑在地上，白白的，感覺安靜而又安祥。“啊嚏——”，“啊嚏——”。是誰在打噴嚏，原來是小豬羅羅，他感冒了，他的家堆滿了紙。他臉色十分不好，很痛苦。他心想：我該怎么辦哪？他全身無力。

　　朋友們知道了，都有來看望他。

　　小松鼠靈巧地在樹上自由的跳躍，不一會兒來到了小豬家，“小豬，我來看你了……”小松鼠還沒說完，被小豬一個噴嚏打了出去。小松鼠一臉疑惑，羅羅你怎么了。羅羅說：“我…感…冒了。”小松鼠心想：羅羅病的不輕呀！擔心的`說：“羅羅，我給你帶來了蔬菜，有了營養才能有好的身體，所以我給你帶來了蔬菜。”說著小松鼠走進屋里，放下一大筐的蔬菜，說：“羅羅，祝你早日康復。”羅羅說：“謝謝。”小松鼠離開了小豬家。把小豬病了的事情，告訴了朋友們，朋友們打算去看他。

　　小猴子打算來看羅羅，“羅羅你在家嗎？”小猴子問。羅羅說：“進來吧”。小猴子走了進來，摸了摸羅羅的頭，哎呀！怎么這么燙呀！看來病的不輕呀！羅羅心想：有這么多朋友來看望我，病一定會好的。小猴一臉擔心的表情：“羅羅，我給你帶來了香蕉。”羅羅十分感謝小猴子。他想：有了食物，冬天就變的溫暖了。小猴子說：“祝你早日康復。”羅羅說：“謝謝你，小猴子。”

　　小熊也來看望羅羅，“羅羅，我給你帶來一大罐蜂蜜。”羅羅有氣無力的說：“進來吧！”小熊看到羅羅那憔悴的臉色，心想：病的不輕呀！羅羅站了起來，慢慢的走向小熊，對小熊說：“謝謝你，小熊，蜂蜜真甜呀！”小熊說：“祝你早日康復。”

　　在這寒冷的冬天，羅羅在家感受到溫暖，是友誼使他感受到溫暖。

童話的作文篇6

　　秋天是個美好的季節，它像是一幅畫，描繪著事物的情感。

　　一年到秋，農民伯伯們乘著豐收的喜悅在彎彎的稻海中忙碌著，成熟的稻谷在秋風中洋溢著幸福和快樂，對于他們來說，秋天的到來意味著已經老去，沒有悲傷，即使生命短暫，也從不抱怨，不等去時，做出它一生中最大的貢獻，把自己的身軀獻給那些為自己辛苦努力的人們，萬物無不是這樣的。

　　秋時楓葉紅似火，落葉歸根情誼深。在秋風的洗禮下，楓葉紅了，紅的像燒著了火，這是楓葉最后的輝煌，一生過完了，它點燃了自己，是誰一年四季養育了這些美麗的葉子呢？是不畏艱險風吹雨打的樹媽媽，楓葉借著風勢，離開了同伴，依偎在媽媽的身旁陪伴媽媽，只為把自己化作一堆養料呵護媽媽，心疼她一直以來的關心與愛護。萬物無不是這樣的。

　　人的一生也有春夏秋冬，在充滿生命力的'春季，活力煥發的夏季，再到漸漸老去的秋季，小時候總在家人的呵護下成長，長大了又離開家人，直到老了，等到一切都明白了，再回過頭來，就只能仰望天上的星和月，在秋天沒有陪伴，等到冬天，寒風刺骨的時候，所有的一切，就將會和風雪一起，永遠凝固在時間歲月的長流中，永不存在。

　　人的一生有多少個三百六十五天，一生又有多少個秋天可以等待，秋很短，別等到天冷了才想起思念。

　　今年秋天到了，思念也深了。

童話的作文篇7

　　狐貍當醫生已經快半個月了，可是沒有誰來它這看病，因為狐貍口碑不好，大家都怕到她這里看病被吃掉，所以都不敢來。

　　一天，小兔生病了，兔媽媽到處尋找醫生，可是他們都不在家，小兔一直高燒不退，情急之下，兔媽媽只好去找狐貍醫生了。狐貍見了兔媽媽可高興壞了，因為這是它當醫生以來第一位病人。狐貍給小兔做了一個全身檢查，又開了一些退燒藥，小兔的病很快就好了，兔媽媽見誰跟誰說狐貍的醫術好。

　　過了幾天，公雞也生病了，他聽了兔媽媽的宣傳，也去了狐貍的診所，公雞的病好了后，也到處說狐貍的好話，森林里的動物這回相信了，就都去狐貍那里看病，從此，狐貍越來越受歡迎了。狐貍得意之余，心里便有了壞心眼兒，送上門來的'美食啊！可不能再放過了，趁著他們那么信任我，應該大撈一把了！

　　這天，小兔又來看病了，狐貍細心地望聞問切后，給小兔子開了藥，還熱情地到了水，看著小兔子服下藥，誰知小兔子昏昏沉沉睡著了，狐貍悄無聲息的就把小兔子吃了。第二天，公雞來看病也被狐貍悄悄吃掉了。

　　小兔子和小公雞接連失蹤，動物們以為是其它猛獸干的，沒有察覺。緊接著又有許多小動物失蹤，讓森林里的動物們驚恐不已。于是，大家就去山洞里找老虎警官，老虎調查了幾天，覺得只有狐貍的嫌疑最大，于是，暗中埋伏起來，結果，第二天小鴨子再去狐貍的診所看病，它又要故伎重演，被老虎警官抓了現行。經過審訊，狐貍對所犯罪行供認不諱，狐貍被判了死刑。

　　對兇惡的敵人永遠不要掉以輕心，否則后患無窮。

童話的作文篇8

　　在一個叫做密西西的森林里，有很多很多可愛的小動物。神奇的是，它們之間一直都是和睦相處，從來沒有爆發過任何戰爭。大家都說，那是因為有一棵古老的樹，是那棵樹讓這個森林如此和諧。它就像森林的衛士一樣守護著這座繁茂的森林。

　　在這座茂密的森林里，有善良的小狗一家人。這家的小狗夫婦有兩個孩子，一個叫奇奇，一個叫嘟嘟。曾經，一家人一直都是在這座森林里無憂無慮地生活。可是，后來，奇奇和嘟嘟的爸爸媽媽被無情地奪走了生命。

　　一年后，奇奇五歲，弟弟嘟嘟三歲。昨天家里儲藏的蘑菇吃光了，為了不讓弟弟和自己挨餓，奇奇一大早挎著籃子出來了。奇奇走在大自然的.懷抱里，太陽公公把自己幾綹金色的胡須向大地拋去，可奇奇已無心觀賞春景，只想快點找到蘑菇，好填飽肚子。奇奇走呀走，胳膊被壓紅了，就換另一只，頭上的汗已順著面頰流了下來。奇奇實在頂不住了便歇了下來。他看到了那棵古樹便好奇的走了過去，摸摸這兒，碰碰那兒，突然古樹開口說話了：“奇奇，乖孩子，告訴樹爺爺遇到什么難事了?”奇奇并沒有感到很驚訝，把事情原原本本地告訴了古樹。聽過奇奇的話，樹爺爺笑了笑，煞時，天空下起了小雨，聰明的奇奇用籃子遮住自己的身子沒有被雨淋到。