童話的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　放學了，我回到家里，聽見有“噗嗤噗嗤”的聲音，咦？哪來的？我好奇地朝那個發(fā)出聲音的地方探了個究竟。

　　我隨著聲音走到了池子旁邊，哦！原來是幾只調皮的螃蟹正在吐泡泡哩！但是它們個個都被繩子給捆住了，一動也不能動，好可憐呀！我起了憐憫之心。然后，我背著媽媽把一只螃蟹的繩子給剪斷了，誰知，它飛快地爬出池子，躲到了一個狹小的細縫了，真是氣死我也！我趕緊找來一根棍子，把它趕出來，無奈的螃蟹只好爬出來，隨后，這只調皮的螃蟹變得兇猛起來，我趕緊抓住它，想把它給捆住，讓它反省反省，但是，可怕的事情發(fā)生了，它用鋒利的爪子向我襲擊，“媽媽！快來救我！”，我大聲地尖叫，幸虧媽媽及時趕到，否則我的手指，嗚嗚！可惡的螃蟹，我讓你自由活動，可是你忘恩負義，還想來傷害我，把你煮掉算了。就在我放松警惕的時候，這只螃蟹逃出了我的手掌，從廁所爬到書房，又從書房爬到客廳......我追它追得直喘氣。

　　可是，螃蟹為什么能爬這么快呢？我仔細觀察，發(fā)現螃蟹在爬行的時候，身子是被它那八只有力的爪子給支撐起來的.，如果它在爬行的時候身子是觸碰到地面的，就會產生摩擦力，速度就會減慢許多。

　　既聰明又狡猾的螃蟹呀！你將會成為我們美味的盤中餐。

童話的作文 篇2

　　我每天晚上睡不著覺的時候，就會想起天花板上的“朋友”，我會為它們編織一個與眾不同的身世，然后把我一天當中發(fā)生的事情和他們一起分享。有時我仿佛感到他們?yōu)槲覍W習的進步喝彩，聽到他們在鼓勵我，而我仿佛也成為了他們王國中的一員了。有一天，我發(fā)現在房子的一角“住”著一個小女孩，她從來不參加我們的活動，而是一個人呆在一邊，很少說話。便也給她編織了一個傳奇的'身世。

　　她的名字叫丫頭，他們一家三口靠打獵為生。丫頭的有病在身，不能下地干活，爸爸身上的擔子更重了。丫頭長大后，懂得孝順父母，每天做飯洗衣，為減輕負擔。可是不久后，病情加重，因無錢得到及時的治療而去世了。丫頭傷心了許久，變得不像以前那么活潑了。

　　真是禍不單行，在一次打獵中被熊咬死。丫頭聽到了消息，頓時感到絕望了，想一死了之，被村民救了回來。從此，丫頭每天對著紙上的小人說話。有一天晚上，她做了一個奇怪的夢，夢見自己在紙上畫的小人變成了一個個活潑可愛的小精靈，而自己變成了一個漂亮的公主。在夢中，丫頭找到了快樂，可以把所有的痛苦煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可第二天醒來，她發(fā)現小人還安靜地躺在紙上并沒有變成精靈，自己也還是丫頭不是公主。她認為也許是經常對著小人才會有這樣的夢吧。

　　這天，丫頭忽然聽到了敲門聲，她被嚇了一跳！自從爸爸去世后，就很少有人來看她，只有偶爾生前的朋友來看她。小女孩打開門，看見一位陌生的叔叔，他說是來找丫頭的。丫頭很奇怪，“您找我有什么事，我的父母都已去世了。”那個男子說：“不，你的父親沒有死，他只是被熊咬掉了一條腿，是我把他帶回家療傷，已經好了許多。現在他行動不方便，就是讓我來告訴，把家里的東西都賣了，然后帶著錢和一起去城里。”丫頭半信半疑，但最后相信了他的話。

　　賣完了所有的東西，丫頭和男子上路了。走了一會兒，男子說：“城里有許多壞人，你還是把錢放在我身上吧。”丫頭說：“不用了，叔叔。”“難道還不相信我？如果不信，就帶著錢回去吧。要想搶你的錢早就搶了。”丫頭想了想，說：“好吧，可要保管好。”

　　他們到了城里，丫頭餓了，那叔叔看出來了，就對丫頭說：“你在這里等我，我去買些吃的。”可過了好久也不見那叔叔回來，丫頭終于明白，她遇到了一個騙子。本來就傷心的丫頭更難過了。他給了她希望，有讓她陷入絕望。丫頭流落街頭，晚上睡在露天。她夢見自己的父母，他們都在天庭，她也上了天庭。父親說：“玉帝知道我和母親在人間做了許多善事，所以我們死后來到了這里。們就求玉帝把也接來了。”丫頭問：“，這不是夢吧？”“不，不是，傻孩子，這不是夢。”

　　從此，丫頭成了仙女，她為了報答那些好心的村民，也為了不再讓騙子得手，在凡間種了一棵樹，如果好人經過那里會得到金銀財寶，壞人經過那里會得到相應的懲罰。

　　好了，她的身世有了完美的結局。在生活中，每個人的身世都是不同的，如果還想聽他們的，就等下一次再告訴們吧。

童話的作文 篇3

　　有一天，小兔來到山林里采蘑菇，回家時的路上，發(fā)現了一個好大的蛋。小兔心想：這是誰的蛋呢?

　　她來到了雞媽媽家，敲門問：“雞媽媽，這是您的蛋嗎?”雞媽媽搖頭說：“不是我的蛋，我的蛋沒這么大。你去問問鴨媽媽吧。”小兔又來到鴨媽媽家，敲門問：“鴨媽媽，這是您的蛋嗎?”鴨媽媽搖頭說：“不是我的蛋，你看我的蛋沒這么大。你還是去問問別人吧!”

　　小兔發(fā)愁的`離開了鴨媽媽家，它趴著想，這到底是誰的蛋呢?

　　這時傳來了一陣哭聲，原來是鴕鳥媽媽在一旁難過的哭了，小兔跑去問：“鴕鳥媽媽，你怎么了?”鴕鳥媽媽哭著回答：“我的蛋少了一個。”小兔說：“你看看這是不是你的蛋，這是我從山林回來的路上撿來的。”鴕鳥媽媽仔細的看了一遍說：“沒錯!這就是我的蛋寶寶，真是太謝謝你了。”小兔說：“不用這么客氣，我先走了。”

童話的作文 篇4

　　清涼的晨，如有若無的細雨里，獨自走進大村河谷，走進一段無憂的時光。

　　河谷淺水區(qū)，野生的薰衣草炫然地開放，一片紅紫色漫過我的雙眼，滋長在我的心里。

　　幽靜的`河谷，空無一人。每一穗花里似乎藏著我無法讀懂的密語。

　　蜜蜂成群結隊，在花間曼舞，它們沒有喧鬧只有忙碌，我懷疑自己的耳朵是否出了問題，但我真真切切沒有聽到它們嗡嗡的叫聲。

　　在忘憂谷，我似乎走進了一段童話。

　　那些無名的小花，搖曳的水草，讓我心生憐愛。其實，生命的動人之處就在于生生不息。

　　菜粉蝶是忘憂谷純白安靜的精靈，她時而落在花穗上覓食，時而棲息在青草間飲露。

　　一位身著綠紗的小公主，邁著輕盈地舞步，在紫紅色的舞臺亮相，無需知道她的姓名，只知道，在這樣一個夏日的清晨，我和她同時邂逅了一場美麗。

　　蝴蝶仙子和蜜蜂王子戀愛了，它們出雙入對，在花間漫步，它們無疑是忘憂谷最幸福的伉儷。最讓我感動的還有一位紳士；——蜻蜓，它風流倜儻，輕輕地擁抱著一位美麗的紫衣姑娘，并向她表白自己忠貞的愛情……

　　腳底的河水靜靜地流淌，走進忘憂谷，忘記了時光，忘記了自己，忘記了人間的一切煩憂。

童話的作文 篇5

　　在森林里，小猴子蹦蹦和螞蟻小小是一對好朋友。一天，小猴子苦著臉對好友小小說：“小小，我對你們昆蟲的世界很感興趣，但是我又不了解你們的世界，這怎么辦呢？”螞蟻小小說：“那你看看這本書吧，《昆蟲記》，它記載了有關昆蟲的知識。”

　　小猴子高興極了，拿起書說了聲謝謝，就急忙往家跑。小猴蹦蹦跳到床上，迫不及待地打開書，看著正起勁時，突然一陣頭暈目眩，等清醒之后，發(fā)現自己身邊有許多綠色的“樹”，蹦蹦覺得很奇怪，仔細一看，才發(fā)現那些“樹”其實是草，蹦蹦的第一反應就是草長高了，當他看到一些和自己差不多大的蟲子的時候，做出了正確的判斷，是自己變小了，在蹦蹦發(fā)現了這個事情后的第一個決定去找螞蟻，因為他有好朋友小小。但是在自己變這么小后，聲音也變得很小，而且他還沒有觸角。這時不幸的事情發(fā)生了，蹦蹦遇到了蜘蛛，蜘蛛看見它“嗖”的.一聲跑到他跟前，麻利的用網把小猴子捆綁起來，小猴子嚇得一聲驚叫。

　　結果發(fā)現自己躺在床上，原來是個夢。驚魂未定的小猴子蹦蹦趕緊擦了擦額頭上的汗，拍了拍胸脯給自己壓驚。然后一溜煙地跑去找小小了......

童話的作文 篇6

　　老鼠貝奇跟其他老鼠一樣，愛偷人類的食物吃，咬壞人類的衣物，人們都很憎恨老鼠。

　　一天，貝奇又偷偷溜到一戶人家的廚房偷吃蛋糕，突然，一個人氣勢洶洶地拿出一根鐵棍，正要打他，貝奇知道情況不妙，只好丟掉蛋糕逃跑了。可在偷跑的時候，被打斷了一條腿，可憐的貝奇，看來他從此只能拄著拐杖過日子了。

　　家里已經沒有食物了，貝奇餓得兩眼冒金煙。

　　孤獨的他躺在床上，奄奄一息，他摸摸肚子，已無力再喊其他老鼠了，只能輕輕地咽口水。他突然覺得自己的同類是這樣無情，甚至連來探望他一下也沒有。

　　不知過了多久，貝奇的房子來了一位客人。

　　早晨，小房子的`門“篤篤篤”響了起來，有人來了，貝奇已餓得皮包骨瘦，勉強睜開眼，卻無法從床上爬起來。門外站的是貝奇的表哥——米老鼠米奇。他今天特地帶了禮物來看望貝奇。

　　敲了這么久門都沒人開門，米奇扯開嗓子喊：“貝奇，貝奇，是我呀，我是米奇。”可是沒反應。米奇以為貝奇出去了。他只好在門口徘徊。

　　直到太陽落山了，也不見貝奇的影子。米奇拉住一只跳來跳去的小老鼠問：“請問貝奇去哪了？”那只老鼠說：“貝奇？他一直在家呀，自從被打斷腿之后，他就再也沒離開房子過。”米奇聽了，急忙撞開門，奔進貝奇的房間。此時的貝奇已是臉色蒼白，有氣無力了。米奇連忙拿出帶來的食物和水為貝奇。貝奇漸漸恢復過來了，幾天后，貝奇又健康了，因為米奇一直在照顧他。他對米奇充滿感激。

　　米奇建議貝奇自食其力，不要再偷偷摸摸地做些不光明正大的事情。貝奇知道錯了，心里很后悔，但他不能想米奇一樣在迪斯尼工作，因為他知道自己是過街老鼠，人人喊打。終于，他想到了一個好主意，開一家面包店。可問題又來了，貝奇沒錢買面粉，也不會有人肯賣給他。米奇說可以幫他。米奇用自己的錢買了面粉，店鋪和工具。

　　他們一起做了許多面包。米奇招呼人們來買，但人們一見到貝奇就跑，有的還拿東西砸他，米奇拼命地保護貝奇，也無濟于事，“住手，不準打米奇。”貝奇大聲地說。人們頓時鴉雀無聲。貝奇接著說：“沒錯，我以前確實做了很多壞事，但我有心悔過，你們就不能重新去對待一只悔過自新的老鼠嗎？為了表示歉意，今天這些面包就免費送給你們吧。”

　　人們對貝奇稍有改觀，但仍不太相信貝奇，怕面包有毒不肯吃面包。有一個貪吃的孩子趁媽媽不注意，偷拿了一個面包吃了幾口，那位媽媽看見了，趕忙把面包扔了，抱起孩子去醫(yī)院。經過醫(yī)生的檢查，孩子并沒有中毒。米奇和貝奇趕到聽見孩子沒事，才放心了。

　　現在，許多人知道貝奇沒有惡意，都去面包店買面包，貝奇有時還會送面包給窮人。他每天臉上都掛著笑容，每個人都和他相處的很好。至于其他老鼠偷人的東西這件事能不能有改觀呢？這就要靠貝奇和米奇了。真希望世界上每一只老來書都能自食其力！

童話的作文 篇7

　　今天是個好天氣，小象、小猴它們約定好去公園玩。

　　到了公園，小象聽到了一陣聲音，走近一看，原來是一只鴨子掉進了洞里。

　　小象趕緊把小猴和小熊叫了過來，大家在想辦法怎樣去救小鴨子。先是小熊提了一桶水倒進洞里，可是洞太深了。接著小象想到把自己的鼻子放進洞里，可是鼻子依然也夠不到小鴨子，這兩個辦法都失敗了，不知道小猴能不能把小鴨子救上來呢？只見小猴找來一根很長的棍子，它先是跳到了樹枝上，然后把那根長棍輕輕地放到洞里，小鴨子就沿著這根棍子慢慢地爬上來。很快，小鴨子就救上來了，小鴨子連忙對它們說謝謝。

　　小熊和小象雖然沒有救到小鴨但它們仍然很高興，因為在救小鴨子的過程中它們倆也盡了一份力。小猴呢，它更高興因為它做了好事。

　　茅翁綺：清晨的森林景色宜人，小動物們都到這兒玩耍。

　　當大家正玩得開心的時候，小鴨子一腳踩空，掉到了一個大坑里，它連忙喊“救命啊！救命啊！”它的叫聲引來了它的'伙伴關系。小猴子靈機一動，爬到樹上，倒掛金鉤，手持竹竿，準備救小鴨子，可是努力了很久，還是失敗了。

　　大象看見了，說：“小鴨子，你別急，這件事情包在我身上！”話音剛落，大象就用它的長鼻子去救小鴨子了，救啊救，終于救出來了，小鴨子說：“謝謝你，大象！”大象說：“不用謝！”

童話的作文 篇8

　　從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍藍的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。

　　那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進童話的世界里看看吧：

　　走進《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的'公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。

　　噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！

　　走進《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。

　　噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！

　　再走進《白雪公主》，看看白雪公主先是經歷了很多的辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結局，她的人生是先甜后苦再甜。

　　噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！

　　合上童話書，我打開窗戶，讓清風吹進室內，讓清風吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構的，沉迷于童話的人最將會被現實所拋棄，童話是美的，是甜的，但現實生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構的美好生活中去，讓我們走進現實生活，感受現實生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學校需要我們，祖國同樣需要我們！

童話的作文 篇9

　　在一個美麗的大森林里，生活著許多小動物。其中有一頭小野豬他很聰明能干，卻長得很丑，小動物們都不喜歡和他玩。小野豬的志向是長大做一個體育健將，每天鍛煉身體，練長跑。英俊的梅花鹿嘲笑他，說：你要是一個體育健將，會把人都嚇跑的。小野豬不理會他們，每天堅持鍛煉。日子每天就這樣重復著。

　　直到有一天，有一幫人乘著直升飛機來到這里，他們一走下飛機，就被這里的美麗景色陶醉了——茂密的森林，清清的河水倒映著桃紅柳綠。他們決定在這里建一個高爾夫球場，要把這里的.樹木都砍光。他們把小鳥的家給毀了，把小兔子的家毀了，把猴子趕得到處亂竄……

　　面對這種情況，小動物都傻了眼，不知怎么辦才好。正在這時候，小野豬挺身而出，勇敢地說：“你們這幫壞蛋，要是你們再砍樹，我就對你們不客氣了”。說完，他頭上的鬃毛一根根豎了起來，露出尖尖的獠牙，拚著命向砍樹的人沖去，把他們嚇得抱頭鼠竄，落荒而逃。

　　美麗的大森林又恢復了安寧，小動物們都對小野豬很感激，小鹿不好意思地對小豬說：“小豬，對不起，我們不能以貌取人，你是我們心中的大英雄”。小豬說：“不用謝，我們大家都是好朋友嘛”。