[薦]童話的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　九月，是秋天的童話！

　　秋天，是童話般的季節(jié)。在這個季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。

　　秋天，是絢麗多彩的季節(jié)，是一幅使人留戀的畫卷。當?shù)静莸挠南銤u漸入眠，腳尖踏著清澈的小溪，遠山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里，又是誰的思念？又是誰銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開始在秋風的低吟，落葉的`惆悵。

　　我站在秋的季節(jié)，任秋天的微風吹在臉頰上，夾雜著一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話般的秋日。

　　在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長地久，地老天荒。同學之情，小學五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)�？菔癄�，抵不過好聚好散。友情更是，相遇簡單相守難，不知不覺，走著走著就散了。唯有那童話般的秋日，今年悄然無聲的離去了，翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來……

　　如果不是那一首秋天的童話，如果不是那本童話傷風景涼，我以為真的忘了。夏七夕說：“誰路過一座傷城，誰圓我一場童話？”我想說：“誰路過我的傷城，誰又能圓我的童話夢？”

　　有人曾對我說：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信，我說：網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過時間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗證，一切并非顯得那么蒼白無力！秋風蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。

　　秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節(jié)；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷；秋天是童話的，處處演繹著童話般的故事……

　　九月，秋寂寞而又孤獨，是一個凄美的童話。

童話的作文 篇2

　　在一個胖豬村里，有一只瘦小的豬，它和其他的豬不一樣，吃了就會去運動，不像其他的胖豬一樣，只要看到食物就會爭先恐后的去搶奪，而且還吃飽睡，睡飽吃，所以瘦小豬是一個動作敏捷，頭腦發(fā)達，還彬彬有禮的豬。

　　有一天，瘦小豬在做運動時，突然發(fā)現(xiàn)森林里有聲音，所以就好奇地去森林里看看，結(jié)果瘦小豬發(fā)現(xiàn)有幾只野狼在竊竊私語，其中有一只野狼的聲音很大，那只野狼說：“我們明天就去把胖豬村里的胖豬吃掉一大半！”所有的野狼都說好。這些話讓瘦小豬感到很煩惱，它在危急中想到一個方法，這讓瘦小豬放下心來，并小心翼翼地監(jiān)督野狼群。

　　幾天后，野狼群真的跑向豬村里去了，瘦小豬趕緊帶著一些品格好、又比較會跑的`胖豬往豬村后面的樹林里，并引誘野狼掉入瘦小豬早已預設(shè)好的陷阱。于是，瘦小豬成功地帶領(lǐng)胖豬村的同伴度過危機。

　　瘦小豬的機智讓其他的胖豬感到大為佩服與感激，胖豬村里的豬友們開始覺得需要一個統(tǒng)治者來帶領(lǐng)全村的胖豬，它們都一致決定由瘦小豬來擔任胖豬村里的村長，瘦小豬的機智與敏捷讓它成為胖豬村的模范與統(tǒng)治者。

童話的作文 篇3

　　“哈哈哈……”，“咦……”，“嘻嘻——”，教室里怎么這么熱鬧非凡？原來是我們四（1）班在表演童話劇。

　　率先上場的是施吉、顧宇杰、陸佳薇、房奕努。施吉演的是可愛的小木偶，她演得繪聲繪色，表情豐富。顧宇杰學穿警服的熊和老木匠，演得也不錯。陸佳薇最厲害了，一人分演了小兔子、老婆婆及藍鼻子小女巫三個角色，個個“出神入化”。特別是那句“報告警官，他搶了我的包”，讓我們笑得前俯后仰，原來“小木偶”竟然搶了“小紅狐”的臺詞。

　　第二個上場的.是徐逸檸。她為我們帶來了童話故事《火匣子》，精彩的講述贏得了全班同學熱烈的掌聲。最后出場的是陳閒珊組。她們帶來了另一種感覺的《小木偶的故事》。表演過程中，笑聲不斷。最搞笑的是范楚蕓演的熊警官拎起陳怡諾演的小木偶，一甩手，真把“小木偶”扔出好遠好遠，而且表情特別認真。引得我們又一次哄堂大笑。

　　最后，這次童話劇表演在我們的笑聲中結(jié)束了，真令人回味無窮。x

童話的作文 篇4

　　一天，小豬起來，聽到有人在哭，是誰在哭呢？它走進客廳一看，哇！它的顏料寶寶們在哭。于是，它問：“顏料寶寶們怎么了？”顏料寶寶們說：“我們好想到大世界去看看呀！可是，我們這么小會迷路的。”于是，小豬問：“紅色，你要到哪里去呢？”紅色說：“我要到那盤蘋果里面去！”于是，小豬把紅色送到蘋果里去了。小豬又問：“黃色，你要到哪里去？”黃色說：“我要窗外的金麥子里面去！”于是，小豬把黃色送到了金麥子里面去。小豬又問：“綠色，你要到哪里去？”綠色說：“我要青青的草地里去，就在你的`腳下�！�

　　于是，小豬把綠色送到了草地里面去。小豬又問：“藍色，你要到哪里去？”藍色說：“我要到藍天里面去！”于是，小豬把藍色送到了藍天上去了。小豬又問：“橙色，你要到哪里去？”橙色說：“我要到對面店里的桔子汁里面去！”于是，小豬把橙色送到了桔子汁里面去。小豬又問：“灰色，你要到哪里去？”灰色說：“我要到馬路上去！”于是，小豬把灰色送到了馬路上去。小豬又問：“白色，你要到哪里去？”白色說：“我要到斑馬線上去�！庇谑牵�小豬把白色送到斑馬上去。因此，小豬渡過了愉快的一天。

童話的作文 篇5

　　我是一只毛毛蟲，一只很丑很丑的毛毛蟲。

　　因為我長的丑，沒有人愿意理睬我。如此趴在樹上曬太陽便成了我閑暇時光里的最愛，但即使是這樣小小的享受也會變得那么奢侈�！巴�！哪里來的丑東西，快走開！”

　　一只蜘蛛叫囂著，故作驚恐的眼神，嘴角卻是掩飾不住的譏諷。我抬頭看著溫暖的陽光，笑了笑轉(zhuǎn)身離開。

　　不是沒有感覺，聽的多了、看的多了、經(jīng)歷的多了，心也早就麻木了，習慣了。

　　輾輾轉(zhuǎn)到美麗的花園，陣陣花兒的芬芳撫慰著我那麻木了的心靈，一只只漂亮的蝴蝶在花叢中追逐嬉戲。

　　陽光下的薄翼如音符在五線譜上自如的譜寫著優(yōu)美歡快的時光，猶如一曲浪漫的華爾茲，每一個旋轉(zhuǎn)都散發(fā)出幸福的芳香，每一個顰每一個笑都是最完美的定格。

　　我有些倉促地轉(zhuǎn)過身，因為我怕褻讀了這種美。

　　爺爺曾對我說過，說我可以變成蝴蝶。我笑了哭了。好諷刺又好善意的謊言。我繼續(xù)望著天空發(fā)呆，繼續(xù)過著有著爺爺呵護的日子。但就在那一天，我心中的保護墻倒了，只記得他最后的笑容—―好美，我仿佛看到了蝴蝶。

　　沒有撕心裂肺地哭，沒有痛不欲生地鬧，安靜如我。而同類讓我感到有罪。我默然地對他們搖頭，默默地承受他們的嘲罵，默默地撫摸自己的傷痕。

　　望著月，對星說，我用一層又一層的黏絲把自己緊緊裹起來。只有這樣，安靜才會屬于我。安靜的趴著，安靜地打量著僅有的空間······

　　在這沉寂的安靜中，我的'身體發(fā)生了變化，我想起爺爺?shù)脑挘骸白骼O自縛，成蛾成蝶只在你意志的一瞬間�！蔽议_始恐慌，我想要逃脫，我不要成蛾，成蝶，我寧愿做一只毛毛蟲，重重的撞擊回報的是陣陣酸痛。我再次安靜下來，開始人生的第一次思考。

　　成蛾？成蝶！我要變成蝴蝶，我不要再受到以前的那種待遇，我不要生活得那么卑微。信心的高潮，伴著撕心裂肺的痛，一次又一次的無功而返，我垂下頭，想要放棄，成蝶，真是太痛太苦了，我想起爺爺?shù)男�，爺爺�(shù)钠谕�，我重燃起斗志�?/p>

　　傷痕累累的身體很痛，我不怕，因為我要成蝶。從前的冷嘲熱諷，我不怕，因為我要成蝶，一次次無功而返，我不怕，因為我要成蝶。

　　不知過了多久，一縷光刺的我好痛，我笑了，是太陽，我的最愛。

　　不知過了多久，一縷芬芳飄進我的心扉，我哭了，是花園，我的重生。

　　我揮舞著絢麗的彩翅飛向那片天堂。從此，沒有誰知道毛毛蟲去了哪里，只知道花園里多了一次五彩斑斕的蝴蝶。

　　人生亦如此，如果你現(xiàn)在是一只毛毛蟲，是因為你還沒有挖掘自己成蝶的潛質(zhì)，如果將來你仍是一只毛毛蟲，只能說你沒有成蝶的勇氣。

童話的作文 篇6

　　在一個美麗的森林里，住著許多小動物。那里鮮花盛開，綠樹成蔭。小牛壯壯最瞧不起小烏龜了�？此�那丑樣：橢圓的頭，上面還有難看的花紋。背上還背了個難看的殼，整天躲在殼里，一副膽小怕事的樣子。

　　有一天，小烏龜看見小牛的腳被大石頭壓住了，小鹿和小猴正在使勁的推開大石頭，可是，怎么也推不開。小烏龜馬上跑過去，說：“我來幫你們推開大石頭吧！”小牛聽了，說：“就你那點力氣也能推開大石頭？去！去！去！這里不需要你的.幫忙。”小鹿和小猴聽了以后，為小烏龜打抱不平，“你這樣說小烏龜太不公平了，人家小烏龜也是想來幫忙而已�！毙∨Ｂ犃怂麄兊脑挘�撇起了嘴巴，小烏龜也低著頭默默地走了。

　　過了一會兒，大家聽見了小兔子的喊叫聲：“大家快跑，蛇來了！”大家看見了蛇搖著身子在追小兔，小鹿和小猴拔腿就跑，小牛還被壓在大石頭下面，拼命地喊：“救命�。【让��。】靵砭染任野�！”大家都在逃命，哪顧得上小牛啊。眼看蛇就要跑到小牛這里來了，小牛閉上眼睛，覺得動靜很大，但是，當他睜開眼睛的時候自己哪都沒受傷。但是他看見了平時膽小怕事的小烏龜此時正咬著蛇的尾巴，然后把頭縮進了殼里，蛇想咬死小烏龜，可是，小烏龜那堅硬的殼保護著他，蛇怎么也咬不到小烏龜。小烏龜狠狠地咬了一口，把蛇的尾巴也咬斷了，蛇大叫：“好痛啊！好痛��！”蛇邊叫邊逃跑了。

　　大家看見了都說小烏龜聰明勇敢，小牛紅著臉說：“小烏龜，你真勇敢，我以前總是瞧不起你，請你原諒我，好嗎？”小烏龜點點頭說：“好！我們以后就是好朋友了�！毙∨Ｂ犃瞬煌５攸c著頭。

　　小烏龜把大家叫來幫忙推開了大石頭，大家一起用力，終于推開了壓著小牛的大石頭，小牛又活蹦亂跳了。

童話的作文 篇7

　　自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　不久，學校要開運動會了，同學們都很高興。運動會那天，操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在為班級爭光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準時機，不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的'教它，但它就是學不會，后來對它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學甚至對它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級爭光。一場比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會跳長繩呢?”

　　這時，藍鼻子小女巫立即趕來了，對小木偶說：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學們合作.前面的同學跳晚后，你要緊跟在后面，聽見繩子打地的聲音時，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�

　　小木偶照著做了，果然，下半場比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

童話的作文 篇8

　　有一天，小動物們高高興興的去上學，小羊老師要開聯(lián)歡會了，邀請小動物們來開聯(lián)歡會。

　　小羊老師就說：“小朋友，我來講講，今天要開聯(lián)歡會了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風刮來，把窗戶吹開了，雨下進來了，大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說：“看你們，別吵吵嚷嚷的，你們要想個辦法呀�！庇谑牵�小雞拿著一張紙，貼到窗戶上，問：“這樣行嗎?”大家說：“不行不行，這個辦法太不好了吧?這個紙淋濕了就破了，一點都沒用。”小馬拿著一塊木板，就說“你看木板貼在窗戶上，那多好呀�！�

　　小動物們說“不好不好，這樣就把陽光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個辦法太不行了�！毙『镉窒肓艘粋�辦法，它把玻璃貼在了窗戶上，“呀，多好呀，”小動物們說“這個辦法太好了，也能看見外面的'東西，也能看到小朋友們在玩耍，雨也進不來了，陽光還從窗戶里照進來，很暖和呀。”這時，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開聯(lián)歡會了。

童話的作文 篇9

　　狗媽媽生了兩只狗寶貝，哥哥叫亮亮，弟弟叫汪汪。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，秋天來臨了。

　　小狗們已經(jīng)長大了，狗媽媽對他們說：“你們已經(jīng)成年了，該自己獨自生活了，希望你們在秋天來臨之前蓋好一座舒適溫暖的房子�！眱芍恍」仿犃艘院�，依依不舍地離開了媽媽，向森林深處走去。

　　到了森林里，亮亮想：現(xiàn)在是秋天，秋天是一個瓜果豐收的季節(jié)，不如去摘果子吧。于是，亮亮去摘果子了，早就把蓋房子這件事拋到九宵云外去了。而汪汪想的和亮亮恰恰相反，汪汪想：我要趕在冬天來臨之前蓋好一座舒適的`房子，等冬天來了，我就可以在溫暖的房子里舒舒服服地睡大覺了。

　　第二天，天氣晴朗、陽光明媚，空氣清新。亮亮和汪汪都早早地起床了。起床不久小兔子就蹦蹦跳跳地過來了，說：“亮亮、汪汪，我們出去玩吧?”“不行，我還要蓋房子呢!要不然的話到了冬天就沒地方住了。”汪汪趕快回答，然后汪汪就上山砍木頭去了。“好啊!好啊!”亮亮迫不及待地說，“我們還是趕快去玩吧!”說完，亮亮就拉住小兔的手一溜煙地跑走了。

　　夜幕降臨的時候，亮亮滿天大汗地回來了，看見汪汪筋疲力盡地躺在堆積如山的木頭旁邊，亮亮心想：明天一定要努力蓋房子。

　　第三天，秋高氣爽，亮亮伸了個懶腰說：“昨天玩累了，先休息幾天也不遲，等休息好了再蓋房子吧。”

　　一連好些天，亮亮都沒有理會蓋房子的事情。這天，小鴨子找到了亮亮，急忙對亮亮說：“亮亮，森林里開運動會哩!我們一起去觀看吧!”“啊!真的?我們趕快去看吧!”說完，亮亮和小鴨子就手拉著手、手舞足蹈地跑到了現(xiàn)場。

　　一個多月過去了，汪汪的房子已經(jīng)蓋好了，而亮亮天天只顧著玩，根本就沒有蓋房子。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼前，冬天來臨了。有一天，北風呼嘯、大雪紛飛，亮亮躲在樹底下凍得直哆嗦，汪汪在舒適的房子里。突然，他想到了哥哥，知道哥哥沒有房子住。汪汪趕快跑到雪地里去找哥哥，汪汪找到哥哥以后，亮亮流下了悔恨的淚水，說道：“早知道有今天，我就像你一樣努力蓋房子了�？磥�，只有付出艱苦的努力，才會擁有美好的生活�！�

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