【精華】寫童話作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫童話作文 篇1
話說，任傳錄是班上的頂級狗仔，還自封八卦記者。
有一天：
“啊—”一個不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。
“特大新聞！特大新聞！”不知什么時候，任傳錄就跑了過來，大喊大叫。
龍小予問：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞啊？”
“陳洺洺和林小穎那個了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續(xù)叫著。
“哇—”班里的同學(xué)們個個都停下了自己所做的事，看著陳洺洺和林小穎。
“好你個任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的胸了啊？你是不是沒事找事啊？想挨打啊？那好，我就請你吃幾個毛栗子！”說罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。
“你沒理由打我啊，打探八卦，是我們八卦記者的職責(zé)！”
“行啊，我們?nèi)フ依蠋熢u評理。”林小穎說不過任傳錄，就把老師搬了出來。
“哎呀，Miss林，一看你就是個寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。
“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”
“謝謝Miss林啊！”
八卦記者任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒有狗仔了。
寫童話作文 篇2
有一只小熊非常馬虎，做什么事情都是丟三落四的。在學(xué)校，熊老師讓寫作業(yè)，它總是馬馬虎虎，磨磨蹭蹭，一會兒忘了削鉛筆，一會兒又丟失了橡皮。在家，不是忘記了系鞋帶，就是衣服穿反了，熊媽媽沒少嘮叨它，可小熊滿不在乎，認為媽媽太小題大做了，“不就是有點兒馬虎嘛，這算什么毛病?媽媽可真煩人”
有一年冬天，天氣非常寒冷，熊家族馬上就要進入冬眠了。族長要各家各戶來領(lǐng)過冬的果子，小熊自告奮勇替媽媽去領(lǐng)果子，熊媽媽叮囑小熊：“每人可以領(lǐng)七百個果子，咱家七口人，一定要細心啊，千萬不要算錯了。”輪到小熊領(lǐng)了,熊叔叔遞給小熊一張表說“你家有幾個人?算好以后填一張領(lǐng)取表給我。”小熊拿著表，飛快的寫著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹。咦?媽媽說的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻來覆去算了好幾遍，不好意思的撓撓頭，原來丟三落四的忘記算自己了。填好了表，小熊興高采烈的扛著果子往家走，心里還在想：“領(lǐng)果子原來這么簡單”。
回到家，媽媽一數(shù)，不對，怎么果子這么少呢?才有490 個。媽媽拿起領(lǐng)取單問小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飛快的回答,“對,可是你寫的多少呢”?小熊一瞧，臉紅了，原來自己粗心大意，少寫了一個“0”。媽媽對小熊說“小熊，你也太馬虎了，看來，咱家今年要餓肚子了。”小熊后悔極了，后悔自己粗心，少寫個0，也后悔領(lǐng)到果子不認真數(shù)一數(shù)就走。媽媽說“小熊，做任何事情都要認真才行呀”。 小熊慚愧的低下了頭，小聲說“媽媽，我錯了，我一定要改正缺點”。
通過這次教訓(xùn)，小熊再也不粗心大意、馬馬虎虎了，他認真改正缺點，變成了一個認真細致的好孩子。
寫童話作文 篇3
一個陽光燦爛的上午，小狗白白和同伴歡歡一起到街上購物。它們拿著一個皮球邊走邊玩兒，剛走到一個十字路口，白白一不小心讓皮球滾到了馬路中間，隨即就跑去撿皮球，無論歡歡怎樣撕心裂肺的喊，白白還是固執(zhí)的繼續(xù)向前跑。
這時，一輛卡車飛奔而來，此刻的白白剛撿起皮球，帶著滿臉的喜悅，正想往回走，突然覺得后邊有一個龐大的物體朝它壓來，可是，逃跑卻已經(jīng)來不及了。在一陣尖叫聲中，白白成了卡車的充墊物。
“不——不——！！！”歡歡猛烈地搖著腦袋，牙齒咬著下唇，眼中充滿仇恨，奮不顧身沖進了車水馬龍之中。畢竟，歡歡是條狗，沒有車跑得快，再加上心中的悲痛，自己還沒有救到白白，就先被弄斷了一條腿。它強忍著劇痛，在心中告訴自己：白白---等我----堅持住啊！一定要挺過去，你要是走了，我活著還有什么意義？
歡歡拖著受傷的腿一瘸一拐的來到白白身邊。它再也忍不住了，放聲大哭。這時，白白瞇了瞇眼睛，但又暈了過去。歡歡一看，白白沒有死，心中的希望之火又一次點燃。它奮力地叼起白白，又一瘸一拐的返回路邊。因為受了傷，所以歡歡顯得特別吃力，10分鐘，15分鐘，30分鐘過去了眼看差一步之遙就可以安全了。
可是，歡歡再也支持不住了，倒了下去。它昏迷了半個鐘頭，又重新站了起來。想：為了朋友，我可以犧牲一切，甚至生命。它一點一點地向前爬，爬，爪子上沾滿了鮮血。啊！它到了，到了！歡歡拖著朋友，來到了安全地帶，它心里的所有喜悅，都化為了一絲微笑，用舌頭舔了舔白白，自己也倒下了。它們等待著人類的救助。
友誼是生命？這就是友誼。如果你不信，那大街上一道長長的血印就是友誼的見證！它——讓人深思！
寫童話作文 篇4
丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會長出更大更壯的麥穗，好為我們做出更加香甜的面包！
”丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說：“唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，好為你美麗的歌聲伴奏。”
丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到一望無際的大海里，魚兒開心地游來游去，泉水說：“游吧，游吧，我的水很清很清，正好為你們痛快地洗個澡。
”丁冬、丁冬，春天來了，泉水流到我的家門口，我和小伙伴們在泉水邊快樂地玩著游戲，泉水說：“玩吧，玩吧，我的水流過了很多地方，正好為你們帶來你們春天的訊息。”
寫童話作文 篇5
童話，是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求，童話也自有童話的寫作規(guī)則。
童話的最大特點就是擬人化。也就是說，世界上的萬物都可以拿來當(dāng)人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅(qū)使萬物，讓它們不認識的認識，不交往的交往；可以讓山跟水說話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競賽。
正因為童話這種文體有這么大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那么多的局限性，所以很受同學(xué)們的喜歡，甚至還很受不少作家的`青睞。
由此可以看出，童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規(guī)則。比如，什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點，拿羊來說吧，羊應(yīng)有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》
這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢，全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳，是因它自認為脂肪厚，不用學(xué)。是的，豬雖然游泳本領(lǐng)不強，但天生會游泳，這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點。第三次沒學(xué)公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫，所以取得了寫作的成功。
盡管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個中心：或說明一個道理，或反映一種現(xiàn)象，或褒貶某種人事，總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價值了。
童話是很適合你練習(xí)寫作的一種文體，而且很受各種文學(xué)報刊的重視，希望你積極寫作并踴躍投稿。
寫童話作文 篇6
科學(xué)童話與科幻小說、科幻故事的共同之處在于“幻想”。這三類中，不管是哪一類作品，倘若缺少“幻想”，這個作品就會注定失敗。
但科幻小說、科幻故事的“幻想”主要表現(xiàn)在內(nèi)容上，而科學(xué)童話的“幻想”則表現(xiàn)在形式上。我們可以看到有些常人體科學(xué)童話，由于童話特點不足，以致看起來仍像科幻小說或科幻故事。原因是人物和環(huán)境太“實”，缺乏一定的“變形”。正如漫畫作品一樣，如果把人物或動物畫得太實，而未進行夸張、變形，那么，所畫的作品就會變成一般的動物畫或人物畫。試想，漫畫家把《白雪公主》中的小矮人畫成普通的胖老頭，把《米老鼠和唐老鴨》中的米老鼠、唐老鴨、小狗普拉托畫成我們常見的老鼠、鴨子和狗，那么，那些“形象逼真的”的“人物”也就毫無可愛之處，無法吸引讀者了。
在擬人體科學(xué)童話中，這種困難似乎要少些。因為，在這類作品里，“人物”是動植物或一些無生命的東西，跟科幻小說、科幻故事的區(qū)別是一目了然的。
寫童話作文 篇7
說來你們可能不信，我可是家里的故事大王呢！我可喜歡寫故事了，尤其是童話故事，這不，我又靈光一現(xiàn)，構(gòu)思起一篇童話了。
題目就叫《自大的烏龜》吧！開頭總是要先寫外貌：從前，在一片森林里，住著一只力氣很大的烏龜，他有一副僵硬的外殼，無論誰坐在他背上，他都能背得動他們。因此小烏龜經(jīng)常用這一優(yōu)點向大家炫耀。
開頭寫好了，該寫寫后續(xù)的故事內(nèi)容了。大象？對了就這樣：有一天，烏龜正對著大家炫耀：“呵呵，你們的力氣真小，我的力氣可大了。嘿！不信你們都坐我背上！”
可在這時，小兔得意洋洋地說：“有本事你把大象背起來，我就給你一大筐胡蘿卜！”
“好呀！誰怕誰！我爸爸年輕年輕時可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點，但是一只大象也太容易了。別說一只了，兩只都不是問題！”小烏龜自大地回答。“好呀！誰怕誰！我爸爸年輕時可是把一座大山背到了海邊呢！我雖然力氣小了點，但是一只大象也太容易了，肯定不在話下。別說一只了，兩只都不是問題！”小烏龜自大地回答。
就在這時，真的來了一只大象。兔子跑到了那大象身邊，問大象：“象叔叔，可不可以麻煩您坐在小烏龜?shù)谋成希 贝笙笠娝麄儌z一臉的期待，只好照他們說的去做了，小烏龜也已經(jīng)做好了準備。
對了，這個問題我以前怎么沒有想到，總不能說一些不吉利的話吧！比如“把他壓碎了，壓死了”什么的。到底怎么寫呀！太夸張又不可以，什么也沒有發(fā)生也不好呀！適中？又要有什么教訓(xùn)！嗯——有了！可以這么寫：于是大象走了過來，正想坐上去。咔嚓一聲，小烏龜?shù)臍ど暇推屏艘粋�大洞！
后來呢？發(fā)生了事故一定會有很多人圍觀，那就：只見小烏龜被嚇暈了，許多小動物也紛紛圍了上來。
過了一會兒，救護車來了，熊醫(yī)生和貓護士連忙把小烏龜抬上了救護車，送到醫(yī)院去了。
最后就讓他被教訓(xùn)一下吧：后來，小烏龜沒有辦法，只好做了脫殼手術(shù)，成了森林第一只沒有殼的烏龜。
故事總會有結(jié)尾呀！讓我想一想，對了：小烏龜從此之后再也沒有說過大話了！大功告成！怎么樣，你覺得我編的童話故事有趣嗎？
寫童話作文 篇8
森林里有一坐城堡，里面住的是一群柔弱溫和的小雞，另外森林有一只狐貍，它叫阿力，天天跑去城堡捉一只雞吃，就是這樣小雞們的次數(shù)慢慢的減少了。
最近，城堡里來了一只大公雞，小雞們看見大公雞這樣強壯就把狐貍阿力吃雞的事情告訴了大公雞，大公雞聽了非常生氣。
“明天!如果那只臭狐貍再過來的話，我就把它打暈”，大公雞說。
中午，狐貍阿力慢慢的走在通往城堡的小路，阿力個子高高的，鼻子尖尖的，身上有美麗的紅色線條，還有一些白點點，它帶了頂帽子，帽子是黑的，腳上穿著綠色的皮靴，這雙皮靴可是阿力的寶物，別人碰也碰不得，只要是誰碰了一下，它就跟誰急。
阿力跟往常一樣，扔一個小石子到城堡里去，看看里面有沒有大公雞。剛好，石子落在大公雞的頭上，砸出了一個包，大公雞生氣的打開了大門，一看，原來是阿力砸的，大公雞沖了出去，阿力把手上的石頭一扔——“啊!”大公雞被砸暈了。
過了三天，大公雞醒了，小雞們異口同聲說：“大公雞!大公雞你沒事吧!”。
“我們不能再白用氣了，我們得用智慧來解決問題”，大公雞說。
在大公雞的指導(dǎo)下，小雞們挖了一個深洞，在深洞的上面放上一些干草，這樣就看不見洞了，就在今天中午，狐貍阿力走了過來，它太得意忘形了，一不小心就踩在洞里，大公雞用瀉藥做了一個很像小雞的面團，等狐貍醒來的時候，它看見一只小雞，二話不說把小雞給吃了，突然它的肚子很痛，實在忍不住只有就地解決，拉了十次，阿力的命都快沒了，只能慢慢的爬回家，嘆氣的說“吃小雞會拉肚子的，以后送給我都不吃了”。
從此小狐貍阿力再也沒有來過城堡。
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