寫童話作文

時(shí)間：2022-03-19 11:11:08 [第三單元]寫童話我要投稿

【精華】寫童話作文錦集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】寫童話作文錦集六篇

寫童話作文篇1

　　一天，一輛大卡車把舊鞋子送進(jìn)了郊外的垃圾場(chǎng)。住在田野里的田鼠發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠！你看到了什么？”“是皮靴。”小兔對(duì)田鼠說：“我們可以送給有需要的動(dòng)物。”

　　“那送給誰？”田鼠說。小兔說：“送給黑熊，一到冬天，黑熊就窩在洞中，缺少運(yùn)動(dòng)，它的腳肯定很冰冷。”田鼠覺得小兔說得很對(duì)。當(dāng)它們一人捧著一只大靴子，剛走了一段路，又發(fā)現(xiàn)了一雙可愛的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋。“我們想想可以送給誰。”

　　小兔沉思了一會(huì)，說：“把童鞋送給小猴吧！象征猴媽媽剛生了小猴，正愁沒鞋給小猴穿，這樣不是很好嗎？”田鼠連連稱“好，好，好，這辦法真好，小兔啊，那這雙高跟鞋呢？”

　　“可真?zhèn)X筋，這細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跟，誰能穿著走路呢？”小兔說。這時(shí)，狐貍姐姐拖著它那漂亮的尾巴，一搖一擺地走過來，“你們?cè)诟墒裁矗遣皇怯衷谡{(diào)皮搗蛋了。。”

　　狐貍說。“噢，沒有沒有，狐貍姐姐，我們有一雙漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿嗎？”田鼠說。狐貍姐姐一聽，兩眼發(fā)光，“噢，好漂亮，我最喜歡漂亮的鞋子，來襯托我這一身美麗的皮毛。”狐貍說著，急忙試穿起來，穿上后，顯得格外美麗，它非常感謝小兔和田鼠。

　　田鼠和小兔接下來又帶上可愛的童鞋，送給了住在附近的猴寶寶，猴媽媽十分感激。這個(gè)冬天，猴寶寶穿上這雙可愛溫暖的鞋子，不會(huì)害怕寒冷的冬天，溫暖的過冬。

　　接著它們翻過一座高山，穿過一片小樹林，經(jīng)歷了半天才到了黑熊的住處。“黑熊，黑熊，你在家嗎？”

　　小兔和田鼠扯開嗓子大聲喊叫，洞里傳來吼聲。“誰呀，大冬天的來找我！”黑熊說。小兔說“是我小兔和田鼠，我們發(fā)現(xiàn)一雙皮靴，正合你穿。”

　　黑熊慢慢的挪動(dòng)著大身子出來。田鼠拿出皮靴，黑熊說：“哇，好棒呀！這大皮靴真合我的腳，黑熊感激地說：“謝謝你們，送給我冬日的溫暖。”

　　這個(gè)冬天很寒冷，但動(dòng)物們很溫暖。

寫童話作文篇2

　　童話，是一種具有強(qiáng)烈幻想色彩的兒童故事，童話的天地廣闊無邊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)奇妙的童話世界，那么，請(qǐng)你快快拿起筆，記錄下來你心中五彩斑斕的故事吧。

　　一、選擇幾個(gè)主人公

　　我們?cè)谶x擇主人公的時(shí)候，要注意抓住特點(diǎn)。比如：猴子活潑好動(dòng)，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門的玩具各有各的本領(lǐng)……寫作時(shí)如能抓住特點(diǎn)，寫出它們的與眾不同之處，會(huì)使故事更加合乎情理，更有感染力。

　　二、讓動(dòng)物像人一樣說話

　　童話故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說話、做事。這樣寫，童話的主人公就被人格化了，讀起來生動(dòng)、有趣、故事中的情景，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

　　三、留給別人一些啟示

　　在童話中，人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，情節(jié)是離奇的。透過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的'故事，人們總會(huì)獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣，你的童話也應(yīng)該傳達(dá)出你想要說出的道理。

寫童話作文篇3

　　在一個(gè)特殊的家庭里，小狗是老大，茄子是老二，老鼠是老三。它們過著幸福的生活。

　　老鼠的工作是擔(dān)水，擔(dān)完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點(diǎn)鹽和糖，放一些叉***，生菜和四分之一的咸魚，再加碗湯就做好了，小狗的工作是買飯，它們掙到的錢用來出去開飯。

　　一天，小狗買飯的時(shí)候，聽見別人的自言自語道：“這只小狗真可憐，天天都買飯，腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟，它想不到自己做得工作很辛苦，于是，小狗想：如果我把這件工作換一下，我就不用站到腳都酸了嗎?于是，小狗就擬照這個(gè)法子辦了。晚上，小狗對(duì)老鼠，茄子說：“我們換一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意，但又不能不聽老大的命令，最后，小狗決定畫石頭剪刀布來決定，輸了的就做最辛苦的工作，贏了的就做舒服的工作。最后小狗做擔(dān)水，茄子做買飯，老鼠做煮飯。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，老鼠點(diǎn)火時(shí)不會(huì)點(diǎn)而被***著手，直喊“救命!”，小狗聽了，馬上跑過來，看見老鼠***著了手，馬上跑去拿水來，回來后它用水把火潑滅，老鼠才得救了。茄子賣飯時(shí)有個(gè)人買不到茄子，就把茄子抓去，茄子大聲地喊道：“小狗!快來救我!”小狗聽見了，馬上跑出去，看見茄子在那個(gè)人的手里掙扎著，小狗跑上前去，大聲地吠了一下那個(gè)人，那個(gè)人驚呆了，丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒有水，就跑去打水，它跳下井去，裝完水后它想上來，但因?yàn)樯眢w太重了，上不了來。老鼠和茄子看見了，用木頭做了一把梯子，好讓小狗上來，小狗上來后，說道：“為了我們的安全，我們還是做回我們的工作吧，謝謝你們救了我，不然我就沒命了!”

　　它們做回了自己的工作后，從此，它們又過上幸福的生活。

寫童話作文篇4

　　話說，任傳錄是班上的頂級(jí)狗仔，還自封八卦記者。

　　有一天：

　　“啊—”一個(gè)不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。

　　“特大新聞！特大新聞！”不知什么時(shí)候，任傳錄就跑了過來，大喊大叫。

　　龍小予問：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞啊？”

　　“陳洺洺和林小穎那個(gè)了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續(xù)叫著。

　　“哇—”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都停下了自己所做的事，看著陳洺洺和林小穎。

　　“好你個(gè)任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的胸了啊？你是不是沒事找事啊？想挨打啊？那好，我就請(qǐng)你吃幾個(gè)毛栗子！”說罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。

　　“你沒理由打我啊，打探八卦，是我們八卦記者的職責(zé)！”

　　“行啊，我們?nèi)フ依蠋熢u(píng)評(píng)理。”林小穎說不過任傳錄，就把老師搬了出來。

　　“哎呀，Miss林，一看你就是個(gè)寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。

　　“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”

　　“謝謝Miss林啊！”

　　八卦記者任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒有狗仔了。

寫童話作文篇5

　　從前，有一條清澈見底的小溪，里面住著一條小魚，叫點(diǎn)點(diǎn)。

　　點(diǎn)點(diǎn)每天都很快樂地在小溪里面游來游去。可最近，點(diǎn)點(diǎn)不怎么高興了，每天都唉聲嘆氣地，甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來小溪的水漸漸變黑，還發(fā)出難聞的臭味，點(diǎn)點(diǎn)感到了前所未有的煩惱。

　　點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)絕望了。有一天，當(dāng)它在小溪里冥思苦想的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一把完整的小傘和一支筆。點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，一定能夠拯救它的家園。點(diǎn)點(diǎn)用筆努力地在小傘上寫了幾個(gè)字，然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來游去。

　　于是，路過那條小溪的人都會(huì)看到一個(gè)奇特的景象：一條魚抱著一把小傘，小傘上面寫著：請(qǐng)勿亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)保人人有責(zé)。我相信，通過點(diǎn)點(diǎn)的不懈努力，小溪一定會(huì)變得成原來清澈見底的模樣！將會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚在小溪里快樂地游來游去！