關于班主任話題作文(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于班主任話題作文，歡迎大家分享。
關于班主任話題作文1
這是最后一篇周記。回顧一個又一個的人生記錄，總會發現稿紙上留下了學校生活的一片空白。仔細回想，發現賬號里的老類很少。因此，決心給他一個“特寫”。
正常和他打交道的時候，我們畢恭畢敬地說:“吳先生不錯。”但在我和同學的課外悄悄話里，他永遠會被稱為“老吳”。我們早上跑步的時候，他提前到了操場，穿著他的橙白色運動服，像篝火一樣。他經常把雙手放在褲子后面的袋子里，頭微微向前伸，臉上的得意就像將軍訓斥士兵一樣。即使是冬天，他也穿著那件薄薄的橘黃色運動服，站在隊伍中間，仿佛能散發熱量。
其實他不是“老”班。他在我們面前只是一個“新”階級，雖然他的太陽穴已經被粉筆灰沾了一點點秋。但是他從初二開始教我們。起初，他不用電腦上課，而是一手拿著一支粉筆，一手拿著一本書，在黑板上寫字畫畫。當時我們都很疑惑。現在驀然回首，發現沒有了快節奏的電子白板，我們變得不那么浮躁了。
晚上他來宿舍檢查寢室的時候，沒有像其他老師一樣站在門口打著手電走路。而是走進宿舍巡邏一周，親自彎腰撿紙屑。這種例子總是比發號施令更容易理解。有時候，他坐在一個同學的床邊和我們聊天――數學、地理、歷史、生活……他一進來宿舍就安靜了，但他一打開話題，大家就七嘴八舌地加入進來。他的話真的像是一壇陳年老酒，幫助我們都擺脫了冬天的寒冷和煩惱。他還經常掛一句話在嘴邊:“我最大的優點是什么都懂，缺點是只懂一點點。”所以他給我們通常的印象就是像互聯網一樣，可以在很多方面給出答案。
而想要了解他，就需要了解他拖堂的能力。記得老吳上任的時候，他說:“作為一個人，我從來不拖拉……”我們被一些慷慨和英雄的話感動了。然后，我們班很榮幸的在周五以最新的班級升到了二年級的班級。他的拘留時間通常是半小時。如果我們急于返回，他會強行把我們拖回繩子上。
這是一個精力旺盛的老吳，一個單純的老吳，一個和我們混在一起的老吳，一個融進274班的老吳。
關于班主任話題作文2
我們的學習旅程很漫長，在這漫長的旅程中，我們總會遇見很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。
初一的班主任老師是我見過的最特別的老師。她長得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當上初一級的級長，我們都很佩服她。
她是一個極奇認真的人。任何事情親力親為，領導交待的任務從不耽誤，所有發生的事情她都會一一記錄。每周她都會布置我們寫周記，不論有多忙，她都會抽出時間來看看我們的周記，每一篇她都會認真地看，然后細心寫下評語，鼓勵我們。她曾在我們的周記寫過這樣一句話：未來的你會感謝現在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅持不下去的時候，想起這句話時，便會重新振作起來，勇往直前。
她是一個幽默可愛的人。有一次中午，正值吃飯的時候，我們班的副班長去廁所，發現一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過分了！廁所是公共區域，還是我們班打掃，副班長見了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個星期，班上的男生都高興極了。每次那個吃泡面的男生來我們班拿沖廁所的工具時，我們都會忍不住笑出聲來，連老師都沒有崩住，真是太逗了！
她是一個懂得細心教導的人。上學期，學校組織了初一級唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對待，我們的指導老師說我們是所有班級中態度最認真，最積極整齊劃一的班級，他對我們很滿意。結果，我們只得了個三等獎。比賽完，回到班級后，大家的氣氛不高，悶悶不樂的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說：“比賽結束了，老師很滿意。我們班上的每一個同學都很認真，很團結，沒給一班丟臉，老師很開心。比賽名次不重要，重要的是你們的態度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢呢。”我們聽了哄堂大笑起來。
這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。
關于班主任話題作文3
昨天，我們老班沒有來，教室里肯定是生龍活虎。
進教室時，同學們就以，抑制不住興奮的心情，前后聊起天來了。但是過了一會兒班長大人――紀鎮來了，馬上使出了班長的霸氣，說了幾句話，班里就不吵了，認認真真地讀起地理來了。
早自習過后，第一節課上數學，由于班主任沒有來，所以就派我們的師姐，現在的實習老師――小田姐姐帶我們學習。
師姐一進教室，一陣掌聲頓然響起。我們都很喜歡小田姐姐，性格溫順，年齡與我們差不多，所以我們很聊得來，小田姐姐微笑著走進來說：“同學們，安靜一下，這節課我帶大家學習。”話音剛落，同學們就興奮地連連叫好，興奮過后，開始正式上課。同學們與小田姐姐聊的火熱朝天，聊一些八卦、一些有意思的事，小田姐姐還在黑板上畫畫，還給我們講了她就是62中畢業的學生，說學校很多學姐都在這里當老師，其中，很多是我們熟悉的……
時間過得飛快，轉眼間下課了，美好的時光短暫，而快樂。小田姐姐跟我們告別后，還說：“你們班主任回來了就說我們在這里認認真真的學了一節數學課哦！”我們都知情的點了點頭。
下午班主任申老師，準時回來聊了一會兒天后突然想起了什么說：“小田姐姐給你們代課，你們都干什么了？有沒有人惹姐姐生氣啊？”
王毅是我們班的拍馬屁達人，說：“小田姐姐帶領我們很努力的學了一節課的數學。”
“真的？”老師有點不信，但看到我們，一個個都用堅定不移的眼神來看老師：“我們很努力的學一節數學。”老師看到我們這么堅定的眼神，就毫不懷疑的信了我們。
班主任不在的時候，真的是玩的超high哎！
關于班主任話題作文4
他的頭發不再有往日的光澤，黑發里夾雜著許多細細的銀絲，仿佛記錄著多少個為學生操勞的日日夜夜。一雙細而濃密的柳葉眉，配上一雙鷹一般銳利的眼睛，更展現了劉班主任獨有的氣質。一張飽經風霜的臉布滿了皺紋，高高的鼻梁上掛著一副高度近視眼鏡，整個人看上去就像一位知識識淵博的的學者。
一天早晨，灰蒙蒙的天空飄下幾片雪來，我坐在教室里，臉上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厲害，一副愁眉苦臉的樣子，讀起書來有氣無力的。這時，劉班主任進來了，我勉強裝作精神振作的樣子，可是聲音還是很微弱。
到了讀英語的時間了，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，剛說了一句”請同學們把英語書翻到32面“，劉班主任就聽出了我聲音微弱無力。他急忙起身，遞給我一包衛生紙，然后對我的同桌吳亦樂吩咐：”你先代替吳驍領讀一會英語，我馬上就來！“說著，便扶我去了廁所。雖然我沒有對劉班主任說什么，心里卻滿是感激。上完廁所，我的肚子不疼了，精神也好多了，說話也變得有力了。
劉班主任不僅關心我的生活，在學習上劉班主任也給予了我很大的幫助。
上學期的期末考試，我的優勢科目語文出乎意料的只考了87，令我很是懊惱。為此，我的一個寒假都是灰色而憂郁的。3月2日開學報到那天，我滿臉羞愧地對劉班主任說了聲“早上好“，他看出了我的心思，關切地問道：”不用擔心這次考試，一次考試考得不理想并不能說明根本問題。以后你要認真聽講，認真完成好每一次作業，能夠做到嗎？“”嗯！“我堅定地答道。后來，在劉班主任的不斷鼓勵和幫助下，我的每次作業都得了最優等級甲等，成績也在不斷上升，就在4月月考中，我的語文考了96分，劉班主任第一時間找到我，并微笑著對我說：”吳驍，付出終究有回報。希望你繼續努力，爭取期末考試再創佳績！”我心里也暗自下定決心，一定不叫劉班主任失望！
這就是我偉大而神圣的班主任――――劉班主任！
關于班主任話題作文5
每個人都會有口頭禪，每個人的口頭禪都不一樣。讓我們來聽聽我們班主任的口頭禪吧！
我們班鐘老師有幾個口頭禪，第一個是“怎么不說了？”為什么會有這句口頭禪呢？原因是我們造成的，因為我們班總是有很多不自覺的同學喜歡七嘴八舌不停的講話。
有一次，鐘老師準備講作業了，可全班鬧哄哄的，比自由市場還要吵，鐘老師看見了這一幕，本來高興的樣子頓時消失得無影無蹤，她眉頭緊鎖，眼睛里面有綠火，嘴唇氣得發紫，鼻子好像要噴出火來似的，一言不發的看著我們，這時熱鬧的“菜市場”頓時變得鴉雀無聲。這是我們都在想老師肯定會冒出“怎么不說了”這樣一句話來，果不出我們所料。我們的鐘老師第一句話便是“怎么不說了”，真是響徹云宵啊！
我們的老師還有一個獨一無二的口頭禪，那就是“要想人不知，除非己莫為”。
“要想人不知，除非己莫為”唉鐘老師又開始說她那獨一無二，舉世無雙的口頭禪了，要是被說中的同學可慘了，必須要貢獻自己的人不知的東西出來。可鐘老師的這句口頭禪幾乎天天都說上一兩句，好像不說“犯癮”似的。可鐘老師為什么一天要念上幾句呢？那就是我們的同學們總有不自覺的人，需要老師提醒，
上課的時候，我們班有一同學偷偷的在課桌下看小說，正看得津津有味的時候，老師從他的課桌下把書拿走了，拿起書對我們說“要想人不知，除非己莫為”。我們異口同心的說“老師有火眼金針”。
這兩句口頭禪也都是因我們而起，也讓我們時刻記住老師的'話，體會老師的用苦良心！
關于班主任話題作文6
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉眼我的小學生涯就將一去不復返了，它消逝得那么快，我不禁頭涔涔，淚潸潸。不過，回想這6年的學習生活，我也有許多收獲的。
我慶幸自己遇到一個優秀的啟蒙老師林老師和教了我長達三年之久的楊老師。林老師是我進入小學校園里遇到的第一個班主任，是她拿著數學王國的鑰匙，帶我走進數學這座神奇的殿堂。她教我學會加減乘除，為我接下來的學業打下良好的基礎；楊老師從四年級走進我的世界，是她把我領進數學高手的行列，是她讓我拿到3+x大賽的入場券，更是她解決了我數學中的“攔路虎”。于是，我暗暗下定決心，一定以最好的成績來回報這兩位老師。
一年過去了，兩年過去了，三年過去……
我終于長大了，成為了一名人類靈魂的工程師——小學高年級數學老師。今天，我第一次去接任一個新的班級，我的心怦怦直跳，不知這是一個什么樣的班級？我模仿動畫片《圣斗士星矢》中星矢的衣著，大步流星地走進教室，同學們一陣尖叫，我幽默地在同學們面前介紹自己：“大家好！我叫湯毓聰，今天我上銀河玩，不小心衣服被黑洞刮破，只好向圣斗士星矢借了件衣服穿。”這一段開場白引得同學們哄堂大笑，我的詼諧迅速提升了在同學們面前的親和力。
教這個班一個星期后，我發現學生聰明的十分有墨水，而淘氣的也相當多。我也想也一個辦法：我讓上課愛講話的同學當上紀律委員；讓不講衛生的同學當上勞動委員……總之，淘氣的、學習差的，個個有官當，這樣一來，好的同學想當上班干部，更加努力學習；不好的同學想繼續當這個官，但他們必須努力做到以身作則，于是班級的學習氣氛提高了不少。
哎，看來這個班主任也不是好當的。以后我得多多體諒我們敬愛的班主任！
關于班主任話題作文7
每次說起班主任的時候，我就不禁聯想到“笑面虎”這一個詞語，沒錯這個“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任，同時還是我們的語文老師盧老師，這是她的雅號。
我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉，顯得好玩極了！再加上那藍色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。
你們可千萬別看她下課時瘋成這樣，可是在上課的時候她卻一點也不含糊，誰要上課不認真聽講，那么她準會發現，然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認真的，她親自監督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀律越來越好，同學們學習語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。
在我們的班上，有些同學曾經這樣評價她，說她下課的時候玩得就像一個孩子，而上課的時候就嚴厲得像一位父親。我認為也的確如此，這就是我們的班主任。
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