我們校園一角的作文（精選32篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們校園一角的作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。

　　我們校園一角的作文 1

　　春天到了，校園里一片生機勃勃的景色。

　　在我們學校的東北角有一個長方形的`植物園，雖然沒有什么標志。但是里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個“花的世界”。

　　植物園里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服，披著一簇簇春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞出婆娑的倩影。

　　每當老師從辦公室里走出來，都會聞到一種泌人心脾的香味，那時，你不得在多聞幾下。

　　這就是我們學校的春天植物園，多么美啊！

　　我們校園一角的作文 2

　　從我們學校的操場往西北看，就能看見校園的一片小樹林。

　　春天，那里有牽牛花、迎春花。牽牛花纏在大樹上，一直纏到樹頂?shù)镍B巢旁，好像每天都在叫小鳥起床一樣。

　　夏天，花兒開了，樹木也茂盛了，蝴蝶飛來飛去，翩翩起舞。大樹的葉子綠綠的，像是被綠漆涂過似的，大樹伯伯搖動著枝條，好像在說：“夏天來了！“

　　秋天，樹葉黃了，風吹過，樹葉“沙沙沙“的.，真好聽！菊花開了，我就想起周杰倫的歌——《菊花臺》。

　　冬天，幾乎所有的樹葉都掉光了，只有松柏顯得更蒼翠了。

　　我愛我校園的一角！

　　我們校園一角的作文 3

　　我們校是一所美麗的小學。她座落在深圳里，擁抱在羅湖區(qū)的一角。

　　中心花園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。

　　記得第一次，走進中心花園時，我就聞到了一股沁人心脾的味道，順著香味，我看到了許多五彩斑斕的花兒，它們競相開放，好似在比賽誰開得最旺盛、最美，誰的香味最濃。

　　中心花園里一年四季鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，花的顏色也各不相同：有深藍的、玫紅的、杏黃的、粉紅的、白色的、淡紫的`……花園簡直就是美如畫！

　　中心花園的正中央樹立了一個“書籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍，中間宛如一盤旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學習才是硬道理這個真理。它無時無刻地在鼓勵我們朝著自己學習的目標前進。

　　校園的一角讓學校具有特殊的魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，絢麗多姿，蝴蝶五彩飛舞，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍，云跟白，陽光更燦爛。

　　我們校園一角的作文 4

　　在我們學校大廳的兩旁，有一個風景優(yōu)美的花壇。花壇的四邊鑲嵌著白色的瓷磚，幾顆高低錯落的大樹就像好客的主人，伸出手臂，邀請你的光臨。

　　春天，那里五彩繽紛，各色的花好像一夜之間齊放，想要明天給人們一個好心情。漂亮的迎春花羞答答地彎著腰，綻放出所有的美麗；茸茸的綠草隨著花壇的地勢連綿起伏，直達天際，像是給花壇鋪上了一層層的絨毯；還有火紅的野百合花，一簇簇，一叢叢，綻開笑顏，散發(fā)出陣陣濃香……

　　夏天，草葉上的一串串露珠，就像一串串小寶石，映著初升的太陽，閃爍出五彩繽紛的光。花壇里的樹上，時不時可以看見幾只“小鳥”在上面竄上竄下。那粗壯的樹干，也是捉迷藏的“佳地”。

　　秋天，花壇里是一片綠海，其中點綴著一抹黃色的草坪，微風吹過，小草便盡情展現(xiàn)著婀娜的'舞姿。往花壇的盡頭走，跳入眼簾的是一株楓樹。抬頭望去，淡灰色的樹干上分出許多樹杈，每一個分枝好似一個燃燒的火炬。楓樹下面，簇擁著團團菊花，流金溢彩，形態(tài)各異：金黃色的像蛟龍的飛爪；乳白色的像大海的浪花；粉紅色的像害羞的小姑娘；紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿，令人賞心悅目。

　　冬天，潔白的雪地上，踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下，花壇里依然有勇敢的“戰(zhàn)士”——臘梅和夢花。臘梅在潔白的世界里，開出了火紅的花，夢花也不例外，開出了清新的小黃花。孩子們在操場上玩耍，整個世界都充滿了歡聲笑語。

　　啊！我多么喜歡校園的一角！

　　我們校園一角的作文 5

　　我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長廊！

　　春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的.葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。

　　下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

　　秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！

　　有時候，我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術長廊”！

　　我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢！

　　我們校園一角的作文 6

　　初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學校的一個小角，都是生機勃勃的。

　　繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方——小樹林。

　　小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的`凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。

　　我們校園一角的作文 7

　　如果你來我們學校，一定會到老師辦公室前的那片場地上。

　　走進場地，最引人注目的就是臺階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發(fā)出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹過，花兒上下擺動，好像在說：“歡迎，歡迎。”

　　在場地的正中間，有三張乒乓球臺。下課時，喜歡打乒乓球的同學紛紛跑上去打個痛快，一個球要打幾十個回合才打完，真是讓人佩服。

　　乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的`傘，遮住了半個場地。同學們最喜歡到榕樹下玩了。

　　榕樹旁的噴水池里的水，清澈見底，魚兒們在水中快活地游來游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池里有個噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一只大熊貓在吃竹葉……

　　啊！我們的學校最美的地方就是這個地方，歡迎你到我們學校的這片場地看一看。

　　我們校園一角的作文 8

　　我們的校園十分美麗，校園里最令我著迷的是我們的小花園。

　　春天，校園里的小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長在花壇中的小樹，才發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來可舒服了，看起來也很可愛，像剛長頭發(fā)的小寶寶。

　　夏天，小花園的樹上開著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳。花下的葉子一片堆在另一片上面，不留一點縫隙，像小朋友手拉著手。

　　秋天，棕樹長得像一把扇子，扇子上長滿了刺，像個害羞的小女孩，低著頭。還有芭蕉樹也十分的漂亮，它的顏色是綠中帶黃。在她們當中另外還生長著一株小樹，與他們相比是那么的不起眼，但很可愛，像個胖娃娃。

　　冬天，小花園里就像穿了一件白衣衫。雪覆蓋了地面，就像鋪著軟綿綿的'白色地毯。

　　這就是我們的小花園，在我眼里，我們學校的這個小花園是最美麗的。

　　我們校園一角的作文 9

　　人山人海的操場，高大整潔的教學樓，古老威武的香樟樹。這些都是校園的一角，它們都給了我無限遐想。但我向往的還是那個美麗的小花壇。

　　它雖然沒有操揚那樣熱鬧，沒有教學樓那樣高大，沒有香樟樹那樣古老，但它在我心中卻是校園美的一角了。

　　春天，萬物復蘇，這時是校園里的小花壇是迷人的季節(jié)。各種花兒競相開放，桃樹上，有的含苞待放，有的十分害羞，好像還不敢把自己的花瓣完全張開，還有的.呢？膽子特別大，早已迫不及待地舒展開來，供人們欣賞呢。它們的形態(tài)各不相同，散發(fā)出一股股濃郁的芳香，引來了辛勤的蜜蜂和愛跳舞的蝴蝶。除了桃花，還有迎春花、杜鵑花、月季花等等。

　　我喜歡的還是那一片又一片的蝴蝶花了，有紫的、紅的、黃的，它們爭相斗艷，你不讓我，我不讓你，似乎是在比美。那金黃金黃的花瓣上印著紫色的蝴蝶形狀，不注意看，還以為是只真的蝴蝶停在上面呢。它們你拉著我，我挨著你，連成一大片，霎是好看。

　　這就是我喜愛的小花壇，它總是靜靜地呆在校園的一角。每當我早晨來上學時，它總在那歡迎我的到來，好像對我說“早，一日之際在于晨，加油！”當我放學時，它也還在那里，對我說“再見！路上注意安全，好好休息，明天繼續(xù)！”每天有它的陪伴，真好！我愛你，校園里的小花壇！

　　我們校園一角的作文 10

　　每個學校都有它最美的地方，我們學校也不例外。

　　我們來到了魚塘。不時有一條魚從魚塘里跳出來，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚。突然，我看到蓮花下有一些小魚。小魚在水里游來游去，好像在說：“下面真好玩。下來和我們一起玩吧！”看完小魚，我觀察到一朵蓮花。荷花是粉紅色的，有渾而不染的品質(zhì)。我看到它仿佛在說：“世界上還有誰比我更美？”

　　魚塘里的海棠樹還歷歷在目。那些粗大的樹枝支撐著海棠樹的花草。抬頭一看，海棠樹有許多綠葉。秋海棠的花一朵一朵的出現(xiàn)在葉子上。風一吹，花兒在風中飄動，讓我覺得自己在走進一個夢里。

　　池塘邊的'梅花特別茂盛。梅花有四五瓣，有些是花，有些是骨頭。像一個曬紅了的孩子，還是不想起床；有的已經(jīng)開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩一樣遮掩起來；有的已經(jīng)完全打開了，仿佛在和荷花爭奪誰最美！

　　往前看，是樟樹林。每棵樟樹都有一個碗那么大，整齊地排成一排，像士兵一樣守衛(wèi)著乒乓球場。樟樹上的葉子有的全是黃色，有的有點綠。風一吹，就像成千上萬只蝴蝶在網(wǎng)球場上飛舞。

　　樟樹林是乒乓球臺。乒乓球桌是校園里充滿笑聲的地方。突然聽到下課鈴聲，乒乓球桌坐滿了人。每個人都在為他們的球隊加油。突然聽到一個大哥說：“你看我的猴子翻過了山。”“我不怕，看我旋。”

　　這是我們學校最美麗的地方。喜歡嗎？你愿意的話可以隨時訪問！"

　　我們校園一角的作文 11

　　校園見證了我們一點一滴的成長，留下了歡聲笑語，也留下了激動人心的一刻。校園里的每一處都染上了我們的足跡，在每個人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來說說我心中印象最深的一角吧！

　　小庭院是我們校園中最平淡無奇的.地方，但是，我卻對她情有獨鐘。從遠處看，她像一條長龍，盤旋在學校上方，近看她沒有什么特別的，只是一個供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個小庭院，這里面可別有洞天。

　　進入庭院里，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什么奧秘呢？其實這是我們學校的標志，一看到它，就能想到我們學校的校訓“追逐陽光，快樂成長”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們在提醒著我們：在陽光下，多運動、不要追趕打鬧，每一天都快樂健康的成長。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當你坐下來和小朋友們聊天時，你會感受到無比的舒適。在這

　　里，我們經(jīng)常和同學們一塊做游戲、聊天，我們還在這里排練過啦啦操表演隊形，獲得過全國啦啦操大賽第一名的好成績呢。

　　校園的一角，留下了我們許多的歡聲笑語、好多的童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這里的每一處地方都會深深地刻在我的心上，在這個充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？

　　我們校園一角的作文 12

　　偌大的學校里，有各式各樣的休閑場所。操場，羽毛球館，空中花園等，是同學們的樂園，而我卻獨愛小小的圖書館。

　　圖書館藏在負一樓的一個角落。正因為它藏得“深”，所以它才‘精’。它前面的院子里站立著一個個精美的'雕塑，雕塑旁邊還種著幾叢小花。這讓圖書館的環(huán)境，優(yōu)雅中還帶著幾分可愛。

　　走進圖書館，一股淡雅的書香立刻撲鼻而來，讓我一下忘記了所有煩惱和不愉快。這里沒有嘈雜的聲音，沒有雜亂的環(huán)境，也沒有華麗的裝飾，只有輕松。一排排書架整齊的擺著，一柜柜書籍琳瑯滿目。整體看來，它渾身散發(fā)出一股圣潔高雅的氣質(zhì)。

　　書柜上面擺放著成千上萬本書，每當我要開始選書時，仿佛有上百本上千本書一起朝我呼喚：“快選我吧！我的內(nèi)容是最有趣最精彩的！”讓我不知如何是好。指尖輕輕的掠過書脊，仿佛讓我感受到了文字的奇妙。

　　當我終于從“萬書叢中”挑出一本極品，就可以來到圖書館的左側或右側的讀書區(qū)來看書了。慢慢的打開書本，你便會進入一個奇妙精彩的世界。每一本書就是一個新世界的大門，在這里我與諸葛亮一起上演空城計，嚇退司馬懿的十萬大軍；認識了善良可愛的白雪公主和小動物們；更是騎著飛天掃帚與哈利一起探索霍格沃茨的神奇。

　　就是這樣一個小小的圖書館，成為了我的慰藉，我甚至可以在這里待上一整天。我愛這里，在這里我們沒有拘束，每個人都有屬于自己的小天地。

　　如果換做你們，你們會喜歡嗎？

　　我們校園一角的作文 13

　　走進校園，往桂花林走，就能看到鐵樹，它的形狀就像一個巨型菠蘿，樹皮一大片連著一大片，像是魚鱗、又像是堅固的鎧甲。樹粗得差不多兩三個人才能抱住它肥胖的身體。

　　徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹：十多棵桂花樹站立在像地毯一樣的綠草上，遠看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的。秋天時，更是美麗，樹上開滿了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠看，就像是一大片的金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的聚攏著，又像是在說悄悄話，害羞地躲在葉子后開放，不仔細看肯定找不到。桂花看起來都差不多，實際上還是有一點兒不同的，有的.全開了，穿著裙子，只要風輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開，像是位害羞的姑娘遮著臉；有的還是花骨朵兒，可能還沒睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開了樹，那場面活像是下了一場金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。

　　地上的小草也等急了，一個個鉆出地面，也想為校園的一角增添生機，一個個穿著美麗的綠衣裳，遠看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬個小戰(zhàn)士站在地上，拿著利劍，當桂花的“護花使者”。

　　我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。

　　我們校園一角的作文 14

　　我愛校園，我愛那芬芳無比的小花壇，愛那一年四季洋溢著歡聲笑語的教學樓，愛那充滿快樂的操場，更愛那讓人遨游在知識海洋里的漂流書架。

　　漂流書架上有學校和管理班級準備的書，每個班的同學都可以借走閱讀。學校有許多漂流書架，我最喜歡的書架處于二樓，在連接一號樓和二號樓的`過道上，可以說是我們學校最好的漂流書架。

　　從二號樓走到過道，登上兩層臺階，就來到了漂流書架旁。書架左邊有一個很長的臺子，上面鋪著臺布，臺子上有四塊水寫布和四個裝有水的小杯子，還有四支毛筆。你定會疑惑，這臺子是干什么用的呢？別急，聽我慢慢道來。這臺子是書法臺，適合熱愛書法的同學練習毛筆字。經(jīng)常有熱愛書法的同學在下課期間前來專注書寫，看著他們平心靜氣的樣子，連熱鬧的課間似乎都安靜了下來。

　　書法臺邊有兩個書架，一個高一個矮，高的掛在墻上，與窗戶頂平齊，矮的也有窗戶那么高。窗戶的防盜窗上掛了一些花，攀沿到了書架上。右邊有兩堵墻，墻邊有兩排長長的凳子，凳子上方有兩排籬笆，上面也掛滿了花，這些花兒將漂流書架妝點得十分漂亮。

　　一號樓最右邊還有些書架，形態(tài)各式各樣，有梯形的、多邊形的、三角形的、還有長方形的……

　　這些書架雖然平平凡凡，但上面擺放的書籍卻閃耀著智慧的光輝，給同學們帶來歡樂、帶來知識。我愛校園，更愛這校園一角— —漂流書架！

　　我們校園一角的作文 15

　　我是淮海路小學四年級（4）班的小學生，我最喜歡校園中的一角——操場。

　　操場的四周有著密密麻麻的樹和花，陽光透射下來，留下斑斑點點細碎的日影。小草趁人們不注意的時候探出了豆芽般大小的腦袋，正在悄悄地看著小朋友呢！

　　再看旁邊明亮的教室，每當你走到教室下方，都能聽到同學們朗朗的讀書聲。聲音時而大，時而小，時而快，時而慢，讓我陷入了陶醉之中。大樹旁的鳥兒也愿意一展歌喉，為我們伴奏。我真想當一只無憂無慮的小鳥，在空中自由自在地飛翔。

　　前面就是我們的旗臺，每當星期一，我們都會穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，唱著動聽的.國歌，聽同學們演講，非常安靜。高高飄揚的五星紅旗，迎著風跳起了舞蹈。

　　最后就是我們同學最愛的寬闊的操場了！運動會時，我們的隊員們都爭先恐后地向前跑，各不相讓，為自己的班級爭奪榮譽。旁邊的同學正在給自己的朋友加油呢！你聽“加油，向前跑！”“你最棒了，快點。”真熱鬧啊！跑完后，各個隊員都氣喘吁吁，操場上灑滿了他們的汗珠。我們班的男生幾乎都是球迷，天氣有時非常熱，可球迷們頂著酷暑繼續(xù)練習，真是令人敬佩啊！

　　我們的校園，雖然沒有什么名貴的東西，但是校園中的一草一木都把它裝點的生機勃勃。校園里裝滿了同學們的歡聲笑語，裝滿了我們快樂又難忘的童年。

　　我們校園一角的作文 16

　　我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的--風車亭了。

　　為什么叫 風車亭呢?因為風車亭的頂部像風車，所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳，小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候，同學們可以用來下下棋、聊聊天......突然，我聞到了一陣清香，原來是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。

　　桂花樹的右邊是一排穿著西服的'棕 櫚樹，到了晚上，棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會，有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴.......沙沙沙春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏，好像我一來它們就很害羞似的，不再演奏了。這時，一陣微風吹來，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊伍就像是保護校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時候，開滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服;夏天的時候，廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子;秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象;冬天的時候 ，換上潔白的棉襖，來觀賞冬天的美景。

　　我愛美麗的校園，我更愛校園里的一角--風車亭。

　　我們校園一角的作文 17

　　我的校園里有許許多多有趣的東西。比如：風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。

　　為什么叫“風車亭”呢？因為風車亭的頂部像風車，所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳，小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候，同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然，我聞到了一陣清香，原來是美麗的.桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。

　　桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹，到了晚上，棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會，有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。沙沙沙春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏，好像我一來它們就很害羞似的，不再演奏了。這時，一陣微風吹來，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊伍就像是保護校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時候，開滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服；夏天的時候，廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子；秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象；冬天的時候，換上潔白的棉襖，來觀賞冬天的美景。

　　我愛美麗的校園，我更愛校園里的一角——風車亭。

　　我們校園一角的作文 18

　　我們的校園非常美麗。這里有高大的教學樓，平坦的操場，但是最吸引我的還是學校西邊的一個角落，那里有爬山虎，有高大的香樟樹。

　　墻角的爬山虎只有幾棵，爬山虎的葉子已變成手掌狀的，葉子上葉尖一順兒朝下，綠油油。這個季節(jié)有些葉子黑得好像墨水，而有些黃得好像花朵，還有些葉子很綠，綠得像翡翠！爬山虎的.腳觸著墻的時候，逐漸變成了灰色。爬山虎的腳長在葉子的中間，好像壁虎！爬山虎沒觸著墻的時候，幾天之內(nèi)就枯萎了。莖長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，每根細絲像蝸牛的觸角！不要瞧不起爬山虎的腳，它的腳的用處可大著呢！比如說不費力氣休息拉下爬山虎的角，爬山虎就是靠這些腳一步一步地往上爬。然后很快長了滿墻，它的生命力可真強！

　　遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色絨毯掛在墻上。每當微風吹過爬山虎時，爬山虎像被淘氣的風兒掀起了綠色的衣裙，連綿不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋！

　　就在爬山虎的前面，學校還種了名貴的香樟樹。那一棵棵高大的樹木有郁郁蔥蔥的綠葉，重疊在一起，像一把把小小的扇子，又像一塊塊碧綠的寶石！一陣風拂過，那些翠綠的小葉子好像在翩翩起舞！

　　校園的一角真美麗啊！我愛我的校園！

　　我們校園一角的作文 19

　　清晨，當我踏著輕盈的腳步走進校園的時候，映入眼簾的是高年級的大哥哥、大姐姐熱火朝天的勞動景象。伴隨著同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，生機勃勃的一天又開始啦！校園的每一個角落都那么美麗、雅致，而我最喜歡的還是底樓拐角處的那一方閑靜的睡蓮池。

　　睡蓮池是由幾個荷葉形狀的大圓盤組成。這些圓盤大大小小，錯落有致地擺放在一起，形成一道獨特的風景。圓盤里面盛開著幾朵小小的睡蓮，有紅色、粉色和紫色……它們坐在大圓盤上，好像要到遠方去旅行。圓盤上吸引來兩只鮮紅的仙鶴，其中一只兩腳站立，昂天長嘯。另一只蹲坐歇息，低頭冥思。我想：它們是不是在認真傾聽我們的故事呢？以后，我要把它們倆當作朋友，遇到開心或煩惱的事，可以向它們傾訴。睡蓮池上面有一根長長的水管，清澈的水流從水管中流下來，當你側耳傾聽，會聽見小溪流水的聲音，感覺像在寧靜的山中一般清涼。遠遠望去，綠圓盤上兩點紅，讓我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日仙鶴別樣紅。”的詩句。

　　睡蓮池被綠色的吊蘭圍成一圈，顯得更加富有生機。睡蓮池對面的墻上有漂亮的.書架，書架上擺放著幾本有趣的圖書。下課的時候，同學們就會三三兩兩地跑到這里，一邊看有趣的圖書，一邊聽溪水潺潺流動的聲音，一邊聞清新濃郁的花草氣息，真是一件幸福的事。

　　“美麗校園是我家，人人都要愛護它。”我希望這樣的美景能夠一直保持下去。

　　我們校園一角的作文 20

　　春天的校園綠意盎然，綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經(jīng)過的地方，那里更是一片生機勃勃的美麗景象。

　　從遠處藍，竹子郁郁蔥蔥，它展開綠色的紗裙，在風中盡情舞蹈；嫩綠的葉子尖尖的、長長的，像一艘艘等待遠航的小船。松樹枝干遒勁、姿態(tài)優(yōu)美，松葉細長如針，松花顏色金黃，形狀宛如一座座小寶塔。花圃四周的黃芽樹比松樹、竹子矮了一大截，但長得很茂盛，綠色的葉子有深有淺，深綠色的葉子已經(jīng)長出很長時間，淺綠色的葉子剛剛冒出新芽，多么像一幅綠色的漸變畫呀。這里是綠色的海洋，偶爾翻滾起幾道金色的波浪，真是多姿多彩。

　　我最喜歡的當然是竹子了。走近一看，哇，這里還有竹筍呢。一場春雨過后，小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營養(yǎng)，越長越大，越長越高。你瞧，它們頭戴小黃帽、身披褐大衣，可愛極了。竹子高大挺拔，一節(jié)又一節(jié)，向上再向上，為我們樹立了學習的好榜樣。它們有的`三五成群，有的兩兩結對，有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了，它們送走了一屆又一屆的實小學生，已經(jīng)成為校園最忠實的守護者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”，小小的花圃里竹子、松樹都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了。我抬頭一看，只能從葉縫里看到陽光，夏天這里一定會成為同學們乘涼的好地方。

　　我喜愛這校園的一角，喜愛這里的一花一草、一樹一木。

　　我們校園一角的作文 21

　　我愛我的學校，但我更愛學校的生物園。生物園是個美麗的地方。

　　今天，老師帶我們到生物園參觀。我們來到門口，一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚，小魚在冒著泡泡，好像在說：“歡迎你們！歡迎你們！”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地，給人的感覺就像一個小小的森林公園。

　　走進去，夏日的炎熱一下子消失了，迎面吹來一陣涼風。原來，我們走進了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面，遮住太陽的光線，但還能漏下斑斑點點的日影。葉子的顏色各異，有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的，你可以聽見風吹葉子的聲音。風吹動葉子，葉子就舞動起來。

　　走出林陰道，就來到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地，感覺很舒服。大約走過兩三米，就要經(jīng)過一道紅色的小木橋。小橋有點斜，你走上木橋，腳下踏著木板，有點晃動，感覺要是一不小心就會踏空。

　　小橋下面是清澈的池水。池塘里的`魚在歡快地游來游去，一陣風吹到池面，池面泛起波紋。夏天，池面上浮著荷葉，荷花有的全綻放；有的剛開了幾個花瓣；有的含苞欲放。池塘底還長著水草，小魚在水草中穿梭著。

　　圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”，其中在一個小坡上，最引人注目的是蘇鐵，看起來像仙人掌一樣，是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子，非常舒服。要是你從下往上摸，它那小小的軟刺會刺傷你的手。

　　啊！這就是我們學校的生物園。生物園真是個五彩繽紛的世界。

　　我們校園一角的作文 22

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了我們的校園，用她那有魔力的手為整個校園增添了一抹春意，特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。

　　走進小池塘，你就會看見假山后面的三塊大石頭，這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個孩子在觀看小魚。低頭一看，清澈的池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來游去，有的在和我玩捉迷藏，一會兒躲在這兒，一會兒躲在那里，玩得可開心了；有的在成群結隊地游來游去，很有節(jié)奏，就像在跳舞一樣；還有的像害羞的小姑娘，躲在石頭縫里不肯出來，直到我走了，她才敢游出來。碧綠的池水里，還有一些金魚藻，經(jīng)過一個冬天的沉睡，似乎開始蘇醒了，在水底伸著懶腰呢！

　　小池塘后面是一片竹林，竹葉綠油油的，好像被綠色顏料染過似的，很鮮艷，叫人一看就神清氣爽。一陣風吹過，竹林“沙沙沙”地響著，似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

　　沿著小池塘往東走，就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍，只要再過一個月多一點，說不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛的小腦袋，有些卻呆在土里不肯出來，這些萵苣筍可真淘氣！綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的`圍巾，可漂亮了！我不禁想到，到了成熟的季節(jié)，食堂爺爺會把我們的勞動果實變成美味的菜肴，同學們吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的，飯也會多吃幾口呢！

　　我們的校園真美啊，那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風景線！

　　我們校園一角的作文 23

　　有人喜歡校園操場，有人喜歡校園的龍眼樹，而我喜歡校園的升旗臺。

　　升旗臺十分壯觀，高大。它是長方形，長3米，寬2.5米，全部用灰色大理石砌成，光滑明亮，像一面明鏡的大鏡子。旗臺四周，都有臺階，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著幾只在嬉戲的鳳凰；有的刻著飛翔的龍；還有的像一座雄偉的大山。旗臺中間矗立著一根銀白色的旗桿，一面五星紅旗迎風飄揚。

　　升旗臺的四周環(huán)繞著大花壇。花壇里種著五顏六色的花。紅的太陽花像一個個火球，黃的菊花像一位花仙子，白的月季花像一個小孩子，一年四季綻開笑臉，向我點頭。花壇的旁邊聳立著胖乎乎的、短小的`鐵樹。它的葉子向四面展開，遠遠望去，像一把展開的大傘，又像在給花朵澆水的小娃娃。

　　升旗臺的后面是一排高大的塔松。樹桿挺直，直指藍天，遠看像座寶塔，近看，仿佛它要擁你入懷。茂盛的葉子，密得幾乎沒有一點縫隙，無私地幫我們遮陽。

　　升旗臺的右邊有棵鳳凰樹。開花時，像一團團火焰。風吹來時，一片片花瓣落下來，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。花瓣落在跑到上，像鋪上了一層層地毯。

　　升旗臺的右邊是一片竹林。郁郁蔥蔥，婀娜多姿，隨風搖曳，“颯颯”的聲音帶來一股清涼。翠綠竹林，將酷熱逼退，留下清爽。

　　啊！校園里的一角真美呀，像一幅美麗的畫，又像一首詩。

　　我們校園一角的作文 24

　　我們的校園像個美麗的花園，在這個大花園里，我們學習、游戲、玩耍……不亦樂呼！操場、教室、旗臺……都留下了我們美好的足跡，但是，我卻獨愛校園的花壇。

　　春天，萬物復蘇。小草嫩嫩的、綠綠的，伸伸懶腰，揉揉眼從土里探出頭來，幾陣蒙蒙細雨過后，桃花展開了笑臉，梨花笑迎枝頭。你不讓我，我不讓你的開放，美不勝收。

　　夏天，烈日炎炎，大地像一個大蒸籠熱的人透不過氣。這時，你可以在花壇的柳樹下乘涼，微風吹過，柳樹搖曳，恰若款步而行的女子莞爾回眸，低眉淺笑。身邊的小草和小花也跟著舞動起來。

　　秋天，正是瓜果飄香的季節(jié)，紅彤彤的蘋果像小朋友們的臉掛滿枝頭，黃澄澄的梨子像一個可愛的小燈籠讓人饞涎欲滴。當人們沉浸在瓜果的喜悅中時，我卻獨愛花壇里的菊花。菊花的.花瓣一條條卷曲著，就像老鷹的瓜子向四周舒展開來。那花瓣有的像扁扁的小舟，輕巧而漂亮；有的像姑娘剛洗過的無拘無束的長發(fā)，輕柔地舒展開來；有的像一團金色的絨球在風中擺動，讓人浮想聯(lián)翩。只要走進，一股清香撲鼻而來，這清香讓人心曠神怡。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，花壇里鋪上銀地毯厚厚的、軟軟的。太陽照在銀毯上，發(fā)出耀眼的光芒。我最欣賞臘梅花了，因為臘梅與眾不同，當別的花因冷逐一凋謝時，臘梅卻開得更艷更歡，它的那股不懼寒冷的精神時刻鼓勵著我，向更高的目標沖刺。

　　我愛我校的花壇，它使我的生活更加豐富多彩。

　　我們校園一角的作文 25

　　我們的校園給我?guī)�來了許多美好回憶，也給我們帶來許多歡樂，也是我生活中不可缺少的一個‘’大家庭‘’。

　　進入大門，首先映入眼簾的是一顆高大粗壯的木棉樹，說她高大，它有六樓這么高，說它粗壯起碼要兩大人才能夠圍住它，但是木棉樹也給我們掃地的人增添不少麻煩，就是早晨回來掃公區(qū)時，木棉樹怕我們偷懶，就忙脫掉身上的枯葉，讓我們忙個不停，其時，木棉樹也有優(yōu)點：每到晚上時，木棉樹挺胸昂首地站在那里，像一個日日夜夜在堅守著學校的衛(wèi)兵。

　　在大操場的南面，有顆芒果樹，芒果樹下有個小花壇，小花壇里分別有：鳳仙花和野山花，鳳仙花和野山花的顏色十分鮮艷，有的'紅似火，有的黃得耀眼，有的紫得迷人，還有的藍得像海……，一朵朵鳳仙花爭奇斗艷，野山花也不甘落后，趕緊換了件鮮艷的衣服，像是跟鳳仙花一決高下。

　　帶給我們許多歡樂是寬闊的操場，是大操場給了我們游玩的“空間”，使我們每天快樂的做游戲，學校的操場能容納一千二百多個學生，每當早晨時，我們同時在操場上做早操，雖然我們一腳一腳地踩在地面上，但我們的操場‘’伯伯‘’一點也沒有責怪我們，反而還讓我們在上面跳來跳去…

　　我愛校園的每一處地方，更愛我的校園，是校園讓我們每一天都開心成長。

　　我們校園一角的作文 26

　　在我們校園的一角，有一個美麗的蝴蝶園。

　　每到春天，蝴蝶園里到處是歡聲笑語。水池旁的假山上青苔吐出了青絲，毛茸茸綠油油的，顯得生機勃勃。水池里的小魚正在歡快地游來游去，仿佛水池里的小精靈，正在快活地做游戲。

　　夏天的蝴蝶園是綠色的海洋，令人倍感清涼。碧綠的人工草墊，襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開了，紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的花蕊，再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠，顯得格外醒目。小魚們在碧綠的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行。這真是魚戲蓮葉間呀！

　　秋天，落葉使人們聽到了秋天的腳步。這些落葉，有的'半綠半黃，有的呈金黃色，有的呈棕紅色。葉子落到地上，就立刻變成了一張彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上，發(fā)出沙沙的響聲，一片片落葉落在清澈的水里蕩起一圈圈的微波。

　　冬天到了，一層厚厚的雪鋪到了蝴蝶園的頂上，讓人感到暗的像是在夜里，這里變成了一個安靜的國度。外面的大樹也輕輕地搖著枝丫，仿佛在說“睡吧，睡吧。”冰層下的小魚仿佛被這一切催眠了似的，一動不動地臥在池底。

　　啊！這美麗的蝴蝶園，它雖沒有公園那么美麗，但它卻散發(fā)著書香，有自己的魅力；這里就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在它的懷抱里茁壯地成長。

　　我們校園一角的作文 27

　　有人說喜歡充滿快樂的游樂場，有人說喜歡百花艷麗的花園，但我卻喜歡充滿了歡歌笑語的校園一角——假山。

　　一踏進校門，在右邊有五棵高大的樹木和水池還有假山。

　　最靠近學校大門的樹是洋紫荊，靠近里面的四棵樹叫榕樹。他們好像無名威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園似的`；也想士兵在對我們奏樂歡迎著我們的到來。這幾棵樹如同幾把大傘，這幾把大三下面是一個美麗大水池。水池的水真情啊，清得可以看見池底的瓦片；水池的水真靜，靜得讓您感受不到它在流動。這么綠的水池，里面有許多小雨或烏龜。

　　在水池的正中間還有兩座高。矮不一的兩座假山。矮的那座假山大約有80米高，它的外形可像一只正在慢悠悠爬行的烏龜呢！

　　在“烏龜”假山的旁邊還有一座比它高兩倍的假山，假山上有許多瓷磚小人。在假山的腳底有位老人在垂釣，他的臉上露出了一絲笑容，好像釣了不少魚兒一樣。在向上走有一座拱橋，在工錢的西北方有兩位老人在下象棋，他們的臉上露出嚴肅的表情，好像這盤棋塊要輸了一樣。在山腰有一棵挺拔的小松樹，在小松柏樹的旁邊有位風塵仆仆的書生在讀書，龐有位年紀輕輕的和尚在練武呢！看，他多認真呀！

　　在山頂有一座八字形的寶塔。他的外墻是金黃色的，大約有五厘米高吧！這座嘉善大約高三米，寬約有一厘米。

　　啊！這個校園的一角真美呀，這座假山真美呀！我愛這個美麗的校園一角。

　　我們校園一角的作文 28

　　我愛學校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學校的西南角。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的'樹干真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。

　　繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風雨，終把晶瑩之果獻給人間。

　　穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風搖搖晃晃，在說悄悄話。陣陣秋風把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。

　　木瓜樹的南邊有一個小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲子的游樂場，也是我們的遮陽傘。

　　多么美麗的校園一角啊！它給校園增添了勃勃生機。

　　我們校園一角的作文 29

　　我們的校園很漂亮，處處是美景，我最喜歡乒乓球場。

　　進入學校大門往東走，再右轉，一直走到路的盡頭，就是我們學校的乒乓球場了。我最喜歡在這里玩了。一下課，這里就成了歡樂的海洋，同學們有的玩游戲，有的打乒乓球，還有的繞著球場散步聊天。

　　乒乓球場被兩個長方形的花壇隔成兩半，花壇兩邊各整齊地排列著四個乒乓球臺。臺面是藍色的，中間的隔板是黃色的。花壇中間栽著幾棵廣玉蘭，樹下圍著一圈矮矮的常青樹。常青樹一年四季都是綠色的，現(xiàn)在是春天，常青樹剛長出紅色的嫩葉。

　　乒乓球場的北邊是我們的教學樓。南邊是車棚，老師從來都不讓我們在里玩，說那里有電危險。車棚的南邊就是我們學校的`圍墻了，圍墻下面長著一叢叢梔子花樹。不開花時，它就像普普通通的四季樹。當它開出雪白的花朵時，整個校園都浸在花香里，總有一群群蜜蜂歡快地在花間飛舞。

　　乒乓球場東邊有一條青磚小徑，一直通向學校操場。小徑兩旁栽滿了花木，梔子花、四季樹挨挨擠擠，香樟樹和廣玉蘭身姿挺拔，它們高低錯落、郁郁蔥蔥。我平時就喜歡在這里玩，因為這里有好多蟈蟈。有一次，我還抓到了一只好大好大的蟈蟈，可惜它又跑了。

　　這里有我喜歡的蟈蟈，有能健身的球桌，還有芳香的花草樹木。我喜歡學校的乒乓球場，我喜歡我的校園！

　　我們校園一角的作文 30

　　我的學校是一個美麗又充滿活力的學校，一幅生機勃勃的景象。下面我就來和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!

　　那兒是個一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤在微風中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風中伸長了它們那柔軟的身體，在春風中微微搖擺著，猶如在和我們招手。

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的柳樹也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園里樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學們在樹陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就象一只只輕盈的'蝴蝶，在互相訴說著校園的美麗秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加絢麗!

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語淹沒了整個校園。

　　啊，我的學校實在是太美了，我愛我的學校!

　　我們校園一角的作文 31

　　我們的校園，春意盎然。今天，請你隨著我們的腳步，一起來參觀一下吧！

　　下了教學樓，映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。我仔細一看，哇！ 有白玉蘭、黃槐，還有榕樹。在這些樹中，最高的就數(shù)白玉蘭和黃槐了。白玉蘭是我們的校花。我們每個人都要好好愛護它。它的嫩葉和嫩芽嫩綠嫩綠的，陽光射下的`光線照射到葉子上發(fā)出幽綠幽綠的暗光。這些嫩葉和嫩芽都長在枝丫的最上方，小的有小金魚那么大，大的則有手掌那么大！剛下完雨，葉子上還存留著一些小露珠，輕輕地搖搖，葉子上的露珠立刻從葉柄溜到葉尖，快掉下來的時候，又往右邊搖，樹上的露珠就像藍色的小精靈在快樂的跳來跳去。終露珠從吃葉柄溜到葉尖，紛紛掉落下來，那動作真像茶館里的服務員給客人倒水，水從茶壺掉下來時的瞬間。

　　黃槐樹可高了！一直長到四、五層樓那么高，是校園里最高的樹了。

　　在這些大樹下面，還有一群“綠色的小精靈”。在默默地改善著我們校園的風景，它們分別是“茉莉花小精靈”和“桂花小精靈。”

　　茉莉花：木犀科，茉莉花屬。它的芽兒是翠綠色的，大約有螞蟻那么大，像新生的竹筍，很可愛！桂花，也是一種美麗的植物，芽是深綠的，大約有三、四顆綠豆并排那么長，葉子剛長出來的時候還沒有旁邊的齒輪，而長大后的葉子旁邊就生長出了扎人的齒輪了，像一個個小鋸子。

　　這就是我們校園的一角，我們學校還有很多美麗的風景等著你去參觀呢！

　　我們校園一角的作文 32

　　清晨，有點霧蒙蒙的校園，令人感覺很幽靜，在這個幽靜的環(huán)境中，我獨自一人游覽校園。

　　樹，還是樹，樓，還是樓。而這一切，我早已看厭，不過唯獨東梯后的那些花花草草，我百看不厭。

　　那些花草都掛在東梯后的墻上，品種不多，大概只有幾種吧。但是，已經(jīng)夠我們看的了。

　　這里面數(shù)量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗，散發(fā)出淡淡的香氣，不細聞根本聞不出來。呵，提起這個，還有一件趣事呢：我一開始看見這花，就對同學夸下海口道：“這是假花。”可不是嘛，這花顏色怎么看，都像人工弄上去的。可那同學說：“胡說，這明明是真花好不好！”“真的？”我半信半疑，“真的`，不信，你聞聞！”我把鼻子湊到花前，聞了聞，沒氣味啊！那同學又說：“你用力聞聞試一下。”我對著花用力一吸氣，喲，一絲花香飄進了我鼻子，看來這花是真的呀。

　　除了花，那里還有很多多肉植物，就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人，它們的刺并不硬，而是富有韌性。因為有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下，但是，我并不覺得疼，只覺得有些癢。于是，我又刮了幾下，發(fā)現(xiàn)小仙人掌的刺可以彎曲，然后馬上又會彈回去。這就是為什么我不會覺得疼的原因。

　　這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎？

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