春夏秋冬作文(薦)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的春夏秋冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏秋冬作文1
她喜歡沉默，她本來就是個安靜的人，不愿意多說話，她班里的男生喜歡說話的很多，她老師說，女的喜歡說話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說一天，而男的應該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因為秋天的.那種氣氛，因為，她認為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因為，秋天是那樣死寂，說真的她不喜歡這種感覺，那紅色的葉子在地上滾來滾去，一會兒被風吹到哪一邊，一會兒又被風吹回來。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因為，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽這種富有活力的“音樂”，她也很喜歡音樂，但家庭條件不允許她學習他喜歡的樂器，所以她一直努力的學習，她一直想著，等她長大后，就會有能力，有能力讓她學習音樂，她一直為這個理想奮斗著，從來沒有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅強的一個孩子啊！
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因為，花、草、鳥，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹，很蒼老的感覺，她說，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹，喜歡冬天是因為，冬天下雪，雪花飄下來，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂的穿著它跑啊，跑啊……
春夏秋冬作文2
清早，我起床以后，認真的想著春、夏、秋、冬這四季的變化，由此寫下了這篇描寫春、夏、秋、冬四季的變化的文章。
春天的時候，萬紫千紅、花兒露出了小嫩芽，草兒從土地里探出頭來。小燕子和大雁們都從南方飛了回來你追我趕地來欣賞這個美麗的季節。春天冰雪融化、鶯歌燕舞。春姑娘把綠色灑向人間、灑向大地、灑遍田野，大地有披上了綠色的新衣服，河里的小雨有歡快的跳了起來。
夏天的時候，孩子們穿著美麗的衣服在草地上盡情的玩耍，池塘里的小魚在水面上“曬太陽”“打水仗”�？此麄兺娴枚嚅_心呀！夏天的.太陽像一個大火球，照亮了我們的心扉。夏天的小草長了出來，花兒也開了，湖水變溫暖了，夏天是一個美麗的季節！
秋天的時候，景色宜人，疊翠流金，天高云淡，大雁南飛，山河壯美。秋天的果實豐富，是果實生長的季節。有許多農民種的果實都成熟了。秋天的時候，空氣清新，楓葉紅，像雨一樣被風刮落下來，十分漂亮，冬天，北風唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在歡快的舞蹈。下雪了，地上堆滿了雪，房上樹上都滿是雪。動物在冬眠，大雁和燕子向南方飛去，大家在歡快的堆雪人、打雪仗。冬天是一個美麗的季節。
其實，這四個季節我都很喜歡，但我更祈望，如果冬天給夏天一點寒冷，那夏天就不會那么熱了，如果夏天給冬天一點溫暖，冬天就不會那么冷了。如果真是這樣，那該多好呀！
春夏秋冬作文3
春天是一個萬物復蘇的季節，小草從泥土里鉆出來；花兒從土里冒出來，小鳥在樹枝上叭叭喳喳的叫著。在這個萬物復蘇的季節里，我做了一件難過的
事。一天，我走在上學的路上，我被一個跟我個頭差不多的人敲詐了，那個
人說；“你把你身上所有的錢和一些值錢的`東西都一一的給我拿出
來，否則我把你打死�！蔽艺f我身上沒帶錢，身上也沒有什么值錢的東西，接
著正準備打我，我突然看見爸爸騎著摩托車過來，我就大叫一聲，“爸爸�！�
爸爸看見我被那些人圍住敲詐，很是吃驚，把他們好好的教育一頓。后來這
件事在我的腦海里不斷的浮現。這真是一個膽戰心驚的春天!。
夏天快樂的一件事，那就是游泳。這個暑假，我的爸爸帶我去游泳館里學游泳，我一看到那里的水就暈頭轉向，連哪里的水碰也不敢碰一下�？墒俏倚睦镉址浅Ｏ雽W游泳，后來爸爸說:“有志者事竟成�！蔽液孟衩靼琢耸裁矗赂业匕涯_伸進了水里。慢慢的把身子向水里靠去，經過我多方的努力，我終于可以下水啦!然后我就和爸爸一起學游泳，不知不覺我學會了游泳，心里真是太高興了。這真是一個快樂的夏天。
秋天是一個收獲的季節，可是我卻收獲了委屈。那天我和妹妹一起在家里玩，妹妹不小心把爸爸的重要資料給弄丟了。我心里害怕極了。爸爸回來要資料，他問道：“我的重要資料呢?去哪了?�！泵妹脜s說：“是姐姐把你的重要資料弄沒了。”我說:“不是我”。爸爸氣極了，把我打了一頓，我的心里滿是委屈。這真是一個委屈的秋天啊!。
這是一個寒冷的季節，可在我身上卻發生了一件難過的事。我的期末考試得了一個八十幾分，心想，我的這個春節一定是不好過了�；丶乙院螅业膵寢屃R一句，爸爸訓一句，外婆怪一句，奶奶怨一句……。我的心里可真難過呀!。這真是一個難過的冬天。
每個人的春夏秋冬都是五彩繽紛的，這些春夏秋冬能給我們帶來許多歡樂和悲傷。
春夏秋冬作文4
家鄉的春夏秋冬是最美的，因為有許多美麗的風景。
春天，萬物復蘇，百花齊放。有許多五顏六色的花開了，最早開的是迎春花，小草探出了小腦袋，春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏。樹葉吐出了一點點嫩芽。被凍住的小溪，已經被春天的溫暖給解凍了，叮叮咚咚的聲音，那應該是春天的音樂。
夏天，池塘可熱鬧了，小魚在水里游來游去，荷花也開了，小蜻蜓在池里飛來飛去，有時還停在荷葉上，小青蛙們在荷葉上跳來跳去。許多水果都成熟了，有西瓜、桃子、芒果、蘋果等。
秋天，葉子有的變黃了，有的'變紅了，有的還是綠的。秋天是一個清涼的季節，它把夏天的炎熱給吹散了。秋天的雨有很好聞的氣味。秋天，小動物們正在準備過冬的計劃。
冬天，天氣很寒冷，但是有白白的雪花落在地上，好像是棉花。在雪地里堆雪人，打雪仗也很好玩。但是太冷了，到了家，手冷得凍壞了。冬天就像一幅白色的畫。
我喜歡家鄉的春夏秋冬。
春夏秋冬作文5
春天最美是清晨，天空是淺藍，淺藍色的，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，太陽公公緩緩的升起來，照耀著我們，還有大地。
夏天最美是池塘，在炎熱的`夏天，有四五個小青蛙叫著仿佛在說：‘啊，我好熱呀，好熱呀！還有四五個小蜻蜓在池塘邊飛來飛去。
秋天最美是桂花，每到桂花開放的時間，不管你離他多遠，你還是能聞到一種淡淡的桂花味，桂花有兩種顏色，一種是淺黃色，一種是橙色的。
冬天最美是雪地，在雪地上我們可以堆雪人，冬天的大樹沒有一片葉子，就算有也是枯樹葉，也只能等到來年春天再長。
春夏秋冬作文6
是誰演奏著一首悅耳的歌曲？是誰帶給人們豐收的喜悅？——秋，秋天，我盼望已久的秋天終于來到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊，樹林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹葉漸漸地從樹上飄落下來，像一群舞動的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉的一個收獲的季節。果園里，紅彤彤的'蘋果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的水果都在這個季節里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農民伯伯們收獲著自己的勞動果實。農民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺。這美麗的景色，遠遠看去就像一道獨特的風景線。
來到小溪邊，傾聽著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的音樂。小溪就像一面鏡子，清澈見底。飄落在水面上的落葉構成一幅美麗的圖畫，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風向我襲來，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍天上的白云，我的腦海中浮想聯翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉的秋天真美啊。
我喜愛秋天，喜愛著這個收獲的季節。
春夏秋冬作文7
一年中有春夏秋冬四個季節，相信每個人都有自己喜歡的季節，而我呢，四個季節都喜歡。我喜歡春的生機，夏的熱鬧，秋的豐收，冬的潔白，拼湊在一起就成了一幅絢麗的畫卷。
春，鳥語花香、生機勃勃。風兒輕輕地吹著柳樹的面頰，把嫩嫩的枝芽從美夢中喚醒，鳥兒在潔白的云朵中穿梭，冬眠的`動物睜開了眼睛，在碧綠的草地上散步。
夏，烈日當空、驕陽似火�；鹎虬愕奶栒找蟮�，讓人大汗淋漓，風卻跟我們玩捉迷藏，讓人怎么也找不到。有時風會偷偷的跑出來幫我們解熱，可是風自己不知道它是暖烘烘的呀。有的青蛙在田野里捉害蟲，有的青蛙在池塘邊呱呱叫。聽是誰在唱歌？哦，原來是知了在喊它的孩子回家呀。
秋，瓜果飄香、碩果累累。楓樹給大地鋪上了紅色的地毯，秋風悄悄吹過，楓葉就發出嘩啦啦的笑聲�？�，菊花開得多么美麗，多么旺盛。粉的似霞，白的似雪，紅的似火……一朵朵，一簇簇，迎著風兒，披著寒霜，爭奇斗艷，噴芳吐香。在那時，人們都帶著孩子一起去秋游。累了，就坐下休息，渴了，就喝些礦泉水，餓了，就吃些面包，多么開心，多么美好。
冬，冰天雪地、地凍天寒。窗外下著鵝毛大雪時，人們就在家喝著熱水看著電視。雪停了，人們就在雪地上打雪仗、堆雪人，會溜冰的人還在溜冰場上溜冰呢。動物們有的在冬眠，有的在玩耍，熊和蛇還有一些動物早已閉上了雙眼，開始了自己的好夢，兔子和松鼠還有一些不冬眠的動物在一起嬉皮打鬧，原來本是無聊的冬天也可以如此讓人興奮激動。
春夏秋冬是生活中最常見的變化，它們各有各的美麗，各有各的趣味，春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是美好的，冬是寒冷的，自己真是奇妙，我愛四季。
春夏秋冬作文8
春天來了，天氣變得暖和了，桃花開了，蝴蝶飛累了，停在桃花上休息。
夏天來了，天氣變得很熱，小朋友們來到大樹下乘涼，還有一些小朋友在河里游泳，夏天可以玩水，真的.太爽了。
秋天來了，天氣變得很涼，果樹上結滿了很多的果實，有蘋果，有梨子，有葡萄，還有櫻桃，都是我愛吃的。
冬天來了，天氣變得很冷，雪花飄落在地上，好像給大地披上了地毯。大樹的葉子落了下來，小明和小紅走出家門，在外面打雪仗，堆雪人，玩得很開心。
春夏秋冬作文9
我的家鄉在江南水鄉的一個小城里，那里風景如畫，物產豐富。
春天，小河里的冰融化了，小魚們爭先恐后地出來游玩，它們有的在水面上玩耍，有的在水底玩耍，還有的在小河里嬉戲，小河的.邊上種滿了花草樹木，有一些樹都長出來了，像綠巨人在守護著這里的一切，花草樹木像一個個小娃娃在風中向我們招手，好像在說：“歡迎你們！”小朋友們有的在草地上放風箏，有的在小樹林里玩耍，還有的在草地
春夏秋冬作文10
春，春風拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜。枯黃早已沒有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節，我喜歡這個季節，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的.勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來也為夏天畫了一個句。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出的胸膛。動物們也紛紛進入冬眠的狀態。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節，一切都孕育著生機；夏天是熱戀的季節，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節，彼此相擁抵御寒風。
春夏秋冬作文11
我的校園在油田五一村對面，那里綠樹成蔭，環境優美，是學習生活的好地方。
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊，校園里一片生機勃勃的景象，柳樹冒出了新芽，迎春花吹著小喇叭開放了，好像在歡迎我們回到學校呢。
夏天來了，驕陽似火，校園里枝繁葉茂，大門前那棵楊樹的葉子大的和小盤子差不多，風一吹，它的葉子嘩啦啦地響，象在為我們鼓掌呢！
秋天，校園里一些樹的葉子都落了。但是卻充滿了誘人的香氣，尋著香氣找，會看見桂花開了，遠遠望去，像點點繁星點綴在濃密的綠葉之間。走進去看，淡黃色的桂花像一粒粒小米一樣，一簇簇地你挨著我，我擠著你。
冬天，同學們一個個都穿著厚厚的衣服，看起來很笨重。一下課，我們跑出去打雪仗，堆雪人。四季常青的'松柏，還綠綠的，它像士兵一樣堅守著自己的崗位。
校園的景色真美，我愛我的校園。
春夏秋冬作文12
一天，風爺爺對正在忙碌的四季說：“幾天后是天空姐姐的生日，你們各自商量一下，選出幾天后演講的最佳達人，選出的達人以后還可以參加一些有趣的活動，或是與明星見面……本來無精打采的春夏秋冬聽到了這話立刻變得精神抖擻，坐在沙發上認真討論起來。
春自信地說：“我是春，春是萬物復蘇的季節，我讓花草樹木有了新的`生命，人們很喜歡我，給我寫了很多首詩歌，每當春天來臨，學校老師都會反復強調“春天來了，要種下希望的種子�！蔽业墓谧畲�，所以去的應該是我！”聽到這后，夏不滿意了，瞪著眼睛望著春，兇巴巴地說：“人們明明最喜歡我！我給大地穿上了五顏六色的衣服，特別是孩子們喜歡我，他們可以吃冰淇淋、游泳，還夸我是最美季節呢，這演講我去定了！”秋氣得臉都青了，大叫到：“人們最喜歡的是我！人們喜歡豐收的季節，瓜果飄香，那是什么季節！那是秋！就是我！我去才最合適！”冬氣得都快哭了，大吼到：“人們喜歡我！我可以凍死害蟲，消滅細菌！孩子們可以盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，多好��！這演講必須是我去！”夏氣得吐出火來了，叫道：“太陽也可以殺死細菌！”話音剛落，春就不懷好意的笑了笑，說：“女孩子們可不喜歡夏天，她們可不想讓火辣的太陽曬壞她們的皮膚！”“是呀！而且夏天還有蚊蟲叮咬，就算是孩子們也不會喜歡夏天的！還什么最美季節，吹什么牛呢！”秋對夏翻了個白眼氣憤地說。正當他們吵來吵去的時候，一個孩子跑過來，說：“如果你們中少了一個，那后果不堪設想！”聽了這話，他們恍然大悟，異口同聲：“去找風爺爺！”
他們來到風爺爺家，春問：“風爺爺，我們都可以都去演講嗎？”風爺爺詭異地笑了笑，說：“可以，當然可以，只要團結就都可以去！”春夏秋冬心想：“只要團結就都可以，這話是什么意思？”秋問：“風爺爺，這話是什么意思？”“我是在考驗你們呢！”風爺爺說�！笆裁�！”風爺爺做了個鬼臉，說：“但確實是有演講和活動，只不過本來是四個人，我改了一下唄！”
春夏秋冬作文13
如果你問我哪里最美，我一定會毫不猶豫地告訴你：“那當然是我美麗的校園嘍！”
春天，樹木長出了新的枝葉，吐出了新的嫩芽，小橋旁的薔薇花開了，有深紅的、淡紅的、粉紅的，美麗極了！有時，我還看見幾只“小黃帽”在花叢中采蜜。教學樓下的花壇里也開了月季花和別的我不認識的一些花，五顏六色，美不勝收。
夏天，教學樓下楊梅樹上的`楊梅成熟，有深紅的和淡紅的兩種顏色，我之前看機幾個老師在摘楊梅，其中有一個老師吃了一口，說：“好酸呀！”去操場做早操的時候，常常看見有漁夫捕魚，船上載著魚和蝦。
秋天，校園里的桂花開了，香味撲鼻而來，桂花的顏色有三種，一種是淡黃，一種是金黃，還有一種是橙黃。我知道，橙黃色的叫“金桂”，金黃色的叫“銀桂”。
冬天，雖然天氣很冷，可是同學們的心還是火熱的。樹木的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝干留在那里。
我愛我美麗的校園。
春夏秋冬作文14
一年有四個季節，他們就是春、夏、秋、冬。他們就像四個同胞兄妹，整天形影不離。
可是，不知因為什么事，他們吵了起來，都說自己最厲害。
春姐姐笑著說：“哈，我在人們心中最美麗、最溫柔，帶給人們清新的空氣，所以我最厲害！”
夏哥哥暴跳如雷：“你算老幾？沒有我，小朋友們能吃到美味的雪糕嗎？我才是最厲害的！”
秋弟弟拿起一個蘋果往嘴里一扔，邊吃邊說：“我能讓所有的`水果和糧食都豐收了，你們能嗎？所以我最厲害！”
冬妹妹打了一個響亮的噴嚏，估計是被自己身上的寒流凍僵了，她說：“我能為小朋友們帶來快樂，因為小朋友都喜歡堆雪人、打雪仗，所以我最厲害、最強！”
正當它們吵得不可開交時，一個小朋友跳出來，說：“你們都是最重要的，春、夏、秋、冬都是缺一不可的，你們應該團結友愛，互相幫助，給我們送來清新的空氣，讓每個人都健康幸福�！�
四個季節想了想，都說好，又團結起來，給我們送來了健康的音符。
老師點評：童話故事，蘊含哲理。
春夏秋冬作文15
經常有真愛的歲月，如歌曲，總是陽光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書籍，總是充滿詩意和風景如畫。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個季節。我看到遠處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學著對方的動作，互相嘲笑。學生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時光來捕捉大自然的知識。
看看春天發生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草，美麗的`蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無限的光線和熱量，有無限的熱情和活力，就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因為桂花秋天的芬芳令人陶醉。
因為菊花秋天的香味是優雅的，因為玫瑰秋天的香味是迷茫的。紅楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去；淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經常在夢中看到雪。雪花是一個美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢中的冬天，冬天的藍天和太陽特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對生活的仔細觀察會給你帶來無限的幸福。
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