春夏秋冬作文

時間：2024-07-05 17:48:38 夏天我要投稿

【優秀】春夏秋冬作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春夏秋冬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優秀】春夏秋冬作文

春夏秋冬作文1

　　人生在世，有太多的無奈和不如意；回想經年歲月，雖無碩果累累，倒也覺得充實，與己、與友、與親無愧于心；雖不富裕倒也覺得心滿意足。

　　為了金錢不擇手段，或貪，或騙，或搶，最后落得個身陷囹圄；為了功名榮譽，或爭，或媚，或賄到頭來卻身敗名裂。與其這樣，還不如笑談風雨，淡看人生……

　　早上起來，游走于寬闊的柏油路，或綠樹成蔭的河岸，觀賞沿途的風景；呼吸城市的新鮮氣息，看人群匆匆忙忙，車輛川流不息，忙碌奔波，只為功名利祿，便自認輕松愉悅，沒有后顧之憂。中午，攜一只竹凳，坐于溝河岸邊，靜待花叢柳蔭，釣幾尾閑魚，品幾分雅致，感悟世態百相；傍晚，沏一杯香茗，端坐于客廳，與電視對接，了解世間風生水起，與妻兒老父暢談家長里短；或打開電腦，面對屏幕，游走于文字之間，淡看世間繁華，或褒或貶，評判人間的陰差陽錯；或游走于陋室，擺弄心愛的'花草；或攜一支橫笛、一支豎簘，慢品幾曲雅韻，或觀賞山水丹青，感悟江山美好；或潑墨抒豪，真草隸篆任由狂奔，傾吐心靈之聲。或與知己聊天，一杯咖啡，一疊瓜子，談人生，談感悟，談功名利祿，談妻子兒女，談父母安康，家庭和睦，這種恬淡堪比陶公。

　　看慣了世態百相，爾虞我詐；聽膩了人間媚聲，燈紅酒綠；遠離陽奉陰違，置身于世外桃源，開始的時候還覺得不適應，慢慢地變成了習慣，榮辱升遷，任由天命，才感覺到那嘈雜的地方外，竟然還有那么恬淡的心境。

　　走進春天，開一扇心門，品幾滴春風吹染的露珠，賞一片鳥語花香，漫步在幽靜的花園綠地，觀看城市的如畫風景；端坐于綠草茵茵里，閑看風升水起，才覺坦然；放飛自我，游走于山水之間，泛舟湖畔，與游魚同流，與花紅柳綠相伴，看湖岸綠樹成蔭，嘆一聲落花流水，頓感悠然；仰望飛鳥遨游，靜觀蜂花蝶戀，這種恬淡無人能比。

　　融入夏天，感受熱情奔放。邀幾位朋友，持一壺香茶，于噴云吐霧間，對弈于河岸樹蔭下，運籌于方寸之間，聽戰馬奔騰，硝煙彌漫，看決勝千里之外，才覺淡然；讓夏天的風撫去滿身的燥熱，讓夏天的雨洗去一天的浮塵；或抽個時間，跑個小步，鍛煉鍛煉，喝杯清茶，滋潤心田，睡個午覺，補充睡眠，與世人無爭，與家人團圓，便覺安然，這種豁達遠超太白公。

　　走進秋天，感受金黃涼爽，品落葉知秋之韻，悟人生之榮辱升遷；失意之時，感受一聲問候，慰藉心靈，醇綿如酒；漫步傍晚的原野，賞秋日夕陽染歸翅，聽牧童短笛豎飛聲，喜果實累累，看豐收在望，頓覺心里充實；掬碧水清澈，心情蕩漾。或手持書卷，背誦吟哦，漸入佳境，詩情畫意，躍然紙上，悠閑之情，仙女慕羨。

　　當涼意與秋雨結伴，黃葉與晨露并肩；看秋月共霞光一色，觀落霞與孤鶩齊飛；嘆秋水共長天一色，靜聽花落花謝之音，戀思念深情悠長，個中纏綿味道，易安居士自嘆弗如。

　　走進冬天，仰望雪花飛舞之恣，靜聽白雪皚皚之音，賞一幅銀裝素裹，感受冬之神韻；圍一爐炭火，炒幾個小菜，酌一壺老酒，品味經年過往，盼來年春至燕歸，倍感心情溫潤，人生百味，盡在其中；這種肅靜非淡泊之仕不能共享。

　　閑看花開花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均置于腦后；功名利祿，花天酒地，全拋于九霄云外，生之心靜，死亦無悔！

　　笑看春夏秋冬，花開花落；淡泊無悔人生，寧靜致遠。

春夏秋冬作文2

　　我有一個可愛的家鄉，就是馬鞍山。馬鞍山的美呈現在“春、夏、秋、冬”四幅畫里。這四幅畫各有各的獨特之美，下面我就來說“家鄉畫”吧。

　　春天的畫中，百花爭艷，蝴蝶飛舞，從地里冒出許多嫩綠的小芽。一群群可愛的孩子在扎辮子柳樹小姐下面跳舞歌唱！“藍天白天，綠樹紅花”，這何不讓孩子如此快樂如此美好？是的，在春天的感召下，孩子們歡暢活潑地舞動著雙手跳著土家族的舞蹈，開心地笑了！春天的美，美在這“藍天白云，綠樹紅花”！

　　在夏天的畫里，樹木茂盛的大山上百鳥展翅飛翔，有時還會看見稀有的白鶴呢！百花的芬芳，會招來“嗡嗡”的小蜜蜂到處采蜜，到處歡快地叫！小河流水也叮咚叮咚地歌唱。孩子們看見河水，手直癢癢，連忙拉著小伙伴，撲通撲通跳下河！膽大的小孩還敢過河呢！夏天的美，美在小朋友的笑聲和動物們的.歡樂！

　　秋天的畫中，像一片金色的海洋。樹葉散散零零地隨風飄舞，像一個個小精靈一樣。當我們走進果園里，桃樹，梨樹，橘樹，蘋果樹等等，都向我們伸出又大又圓的果實！田野里的稻子也豐收了，老人們都笑得合不攏嘴。夜晚，月亮圓了，人們都吃著又大又圓的月餅，甜甜的，一直甜到心里！秋天的美，美在豐收之喜，月餅之甜！

　　在冬天的畫里，一片白色的世界呈現在眼前。大人們都在自己的屋里烤火，小孩都在外面堆雪人，打雪仗。鞭炮聲響了，人們都會高興地說：“新年到了！”大人們最喜歡和家人們在一起吃一頓年夜飯，而小孩們就想在雪地里放禮炮，拜完年從長輩手中拿到壓歲錢！冬天的美，美在漂亮的雪花，美在春節的喜慶！

　　我的家鄉美吧！這應該謝謝“春，夏，秋，冬”的神秘色彩！

　　我愛我的家鄉！

春夏秋冬作文3

　　我抬頭看著星星空，我的目光定格在一顆最耀眼的星星上，讓風張開雙臂讓衣服咔嗒咔嗒作響，靜靜地看著一個春夏秋冬翻騰，升華在你的手掌里，最后平靜下來。在黑夜里數著時間的流逝，突然回頭，我的臉突然變冷了。我張開雙手，等待黑色完全溶解我。

　　我出生在春天，走出了母親的懷抱。我身后是一雙張開的手臂，隨時準備抱著我搖擺。我母親的微笑激起了春風。在我整個又瘦又粗的童年，我逐漸學會了跑、跳、追……所以我開始學習。踩著花香，沐浴春雨，理想的春泥發酵。在晨曦中，”孔子大聲說，“詩云”；在陽光明媚的下午，影子陪著我在跑道上大汗淋漓。在潮濕的午夜，回顧，回顧，回顧。在我的睡夢中，我看到了郁郁蔥蔥的樹木，每片樹葉都照亮了我的眼睛，每條線都給了我向上的張力。春天是仲夏，但是天氣變暖了，書架也堆了起來。

　　夏天是一個充滿激情、溫暖和伴隨著淡淡痛苦的'季節。我想在夏天保存所有的春天，在炎熱的夏天生成并成為一顆明亮的星星。當人們睡得很香時，它會在夜晚閃爍，照亮每個人的眼睛。我跑到樹蔭下，用自己的方式釋放我的激情。斜陽穿過樹葉，反射在我的臉上。一路奔跑，我撕碎了蜘蛛網，暴露在陽光下。我讓自己接受考驗，與時間賽跑。洪水期間，我一直在旁敲側擊。我已經克服了各種困難，用痛苦來掩飾自己，但我仍然可以假裝相信。在蟬鳴的夾縫中，我繼續夢想著年輕和輕佻。我仍然站在山上，大聲呼喊，放聲大笑，“我沒有倒下，我仍然是我。”這是人生的整個夏天，對青春的完整詮釋。

　　轉眼間，香山已經是一個戀愛中的少女，緋紅的臉，帶著夏日的傷痕，熱情地微笑著，那么執著，那么羨慕別人。我踏上火紅的楓葉，進入了這樣一個熱情而冷漠的季節。我感覺到了水果的香味，混合著一點咸味——收獲季節充滿了誘惑。幸運的是，在這樣的環境中，我只想做一個有著一張淡淡面孔的人，這樣我就有足夠的理性和靜靜堅持的執著和追求。優雅地坐在餐桌旁，一路上舔著身體上的抓痕，讓我的思緒游離于安靜的話語之外。有時我會帶著一個籃子，在夕陽下的云里采集春天的種子。在夏天，我把腳放在過去的腳印上，看看是否還合適。直到整個秋天楓葉染成紅色，紅蝴蝶凝視著窗外我筆觸間的情感，不知不覺地成為我的窗簾，直到冬天埋葬了它們，讓它們回到原來的樣子。

　　他裹著一件緊身大衣，像一條睡了一個冬天的蛇一樣走出了房子。他貪婪地讓自己呼吸新鮮空氣。他頭腦異常清醒。他在白雪中插上翅膀，用盡了最后的精華，在雪中跳了最后的華爾茲，跳了一個冬天。雪地上輕快的舞蹈是春天的遺憾，夏天的魯莽，秋天我錯過的過去。冬天，我無情地繪制了一張我過去的地圖。我用耀眼的紅色筆畫出了一些我曾經走過、猶豫過、迷失過的道路。這時，我輕輕地把頭靠在記憶的肩膀上，聽著它的心跳，感受著它的體溫，撫摸著它棱角分明的臉。直到我非常生氣，激動地跌入雪中，看著身后又深又淺的腳印，夢想著我應該緊緊抓住的光明歲月。最后，站在我的記憶里，我踮起腳尖，艱難地看著從我腳下延伸的道路，一步一步地攀登到另一個春天的季節。

　　時間，空房間，地點，字符，全部忽略。我們走過了這條路，學習，奮斗，收獲和反思。一次又一次，年復一年，月復一月。每個季節都有每個季節的心情。季節不允許我們擾亂秩序，但它們并不無聊或一成不變。就像生活給了我們一張紙。這張紙只有那么大，但是它可以沿著心臟的軌跡涂上華麗的、幽靈般的或者冰冷的顏色。

　　有些人感慨生命短暫。他生活中的灰色地帶充滿了對死亡的恐懼，他的骨子里充滿了對物質和情感的留戀。既然生命的長度已成定局，人們可以活100年，但是衡量生命寬度的標尺在我們心中，而我在我心中“再活500年”。

春夏秋冬作文4

　　我的校園座落在繁華的寶山區。她是一所美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。

　　瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

　　夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的'，好舒服啊！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

　　校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。

春夏秋冬作文5

　　春、夏、秋、冬，這四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。

　　春

　　瞧，翠綠的大幕拉開了，春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。她又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的'叢林，嫩綠翠葉間立刻綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦被上用五色相同的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。翠綠的大幕拉攏了……

　　夏

　　臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏好似一位生機勃勃的少年，健步上臺。他眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭涼，他的目光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽，他施展過自己的絕技，滿意地收回了目光，退下臺來，深綠的大幕也隨之閉攏了……

　　秋

　　深綠的幕面，很快變成了金黃色。這預示著美麗的秋即將出場了。幕布緩緩地拉開了，美麗的秋，身穿金色黃裝出現在舞臺中央，秋用細細的手一指，大地即變得金黃一片，他從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下拋去。口袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色……

　　冬

　　冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩。渾身雪白，幕布也由金黃變成了雪白。她戴著雪白的絨帽，渾身穿著白白的衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一團可愛的白絨球一般……

　　年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演節目，表演著……

　　教師評語：四季輪回，人生更替，生命旅程中不可更改的跡象，在小作者筆下，四季是粉墨登場的演員，有創新。

春夏秋冬作文6

　　“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”在唐代，雨就給詩圣杜甫甫帶來了喜悅，那么，四季的雨更是截然不同。

　　春雨瀟瀟，雨潤春泥，滋生新綠。春雨落下，萬物萌發生長，雨隨著春風在夜里悄悄下著。春雨過后，仿佛一切都換上了新裝。

　　急急的是夏雨，雷聲陣陣，仿佛是夏雨的前召。卻頓時便雨過天晴，天空中架起一道彩橋，給世界帶來了勃勃生機。

　　我最喜歡的是脈脈的秋雨，在夜里悄然落下，帶來涼爽。秋雨過后，滿地都是金黃的落葉。

　　冬天的`雨給人帶來的是寒冷。冬雨和冬風整天“呼呼”地響著。

　　我愛一年四季，愛四季的萬物，更愛四季的雨。

春夏秋冬作文7

　　一天，季節們準備舉行一個選美比賽，比誰最美麗，他們請來季節公主當評委。

　　春、夏、秋、冬都參加了比賽。比賽時間定在10月4日。

　　比賽時間來了，春、夏、秋、冬穿著最好看的衣服一起出發了！

　　一路上他們討論著誰最美麗。

　　春天說：“我最美麗！春天里，萬物復蘇，樹兒綠了，花兒綻放出朵朵笑臉。不是我最美還有誰？”

　　“不對！”夏天說，“還是我最美！夏天放暑假了。同學們最喜歡我了。”

　　“我才是最美的。”冬天不服氣的說道。“沒看到古人寫詩最喜歡贊美我們冬天嗎？-北國風光，千里冰封，萬里雪飄。多么優雅的詩句。”

　　這時，春、夏、冬異口同聲的問秋天：“你怎么不說自己美麗阿？”

　　秋天說：“因為我。沒什么好說的。”

　　這時，他們看到一匹小馬掉在泥坑里了。春、夏、冬都無動于衷的，秋天看到了急忙跑過去。夏天大喊：“別過去，你弄臟衣服怎么參加比賽！”

　　秋天毫不猶豫跳下泥坑，拉出了小馬。這時季節公主出現了，原來小馬掉河里是季節公主對于他們的考驗。

　　季節公主說：“最美的.人是秋天，因為只有心靈美的才是真正美麗的人。”

　　聽到這話，春、夏、冬都羞愧的低下了頭。

春夏秋冬作文8

　　不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"

　　的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

　　--題記

　　我理想中的學習生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。

　　聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。

　　這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。

　　老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……

　　同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的`樂章

　　傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。

　　校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

　　一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

春夏秋冬作文9

　　大家想看春、夏、秋、冬四季的陽光各是怎么樣的嗎?但現在想看或想知道必須環游世界，這樣吧，我今天就帶大家去“環游世界”

　　這是春天，春天的陽光，猶如柔柔的曉風吹拂著面龐，它撒向大地，使沉睡中的小溪蘇醒；使干枯的樹枝發芽；使草地中的花兒含苞欲放。這就是春姑娘的魔法，讓金色大地在創輝煌！

　　這是夏天。夏天的陽光，好似轟轟烈烈的火焰正在燃燒，它射向大地，使清新的竹林更加茂盛；使草叢中的鮮花更加爭奇斗艷；使蟬鳴蛙躁的聲音越來越響亮。這又是夏哥哥的魔術斗篷，讓春意盎然變成了夏日烈焰!

　　這是秋天。秋天的陽光，猶如凄涼的在山坡上搖曳的芒草，美而孤獨，它飛向大地，使綠油油的樹木枯黃了；使只有秋天才有的楓葉展示在人們的面前；使農民伯伯的莊稼豐收了。秋姑姑的'魔術杖你也見過了吧！

　　這是冬天。冬天的陽光，好似晶瑩透亮的雪花在寒風中翩翩起舞的白蝴蝶，輕盈而可愛，它落向大地，使原本灰色的世界成為粉裝玉砌；使光光的樹枝開出了白瑩瑩的小花；使天上下的雪花與墻角的梅花媲美，這是多么的美妙呀（陶醉）！這又是冬爺爺魔術帽呀！

　　今天的環游世界看春夏秋冬的陽光之旅到此結束了！

春夏秋冬作文10

　　你也許見過鄉村的大趕集或是見過小伙伴在一起玩打水漂，但是相信你很少見過鄉村的春夏秋冬，今天我就來給你介紹一下鄉村四季的風景。

　　春天，萬物復蘇了，許多鄉村的人開始在田里插秧、種田、播種，沒有一個鄉村里的人是清閑的，還有一些人家在屋前搭一個瓜架，或種南瓜、或種絲瓜、或種葡萄，讓那些瓜藤爬上屋檐，爬上棚架，還有一些鄉村的姑娘在河邊打水、搗衣。

　　夏天，春天種上的高粱、小麥、南瓜、絲瓜、葡萄都有了新的變化，高粱、小麥都長得又高又綠，微風一吹，高粱和小麥時高時低就像綠色的海洋，南瓜、絲瓜、葡萄的藤都越來越壯，形成了天然的.涼棚。

　　秋天，高粱結出了紅通通的果實，小麥也金黃金黃的，鄉村里的人人都忙忙的，大家都在收割著成熟了的高粱和小麥，成熟了的南瓜也大得像個車輪，絲瓜也長長的，葡萄也結出了許多鮮美的果實，大家也都美滋滋的。

　　冬天，到處是冰天雪地，大家放炮竹、發紅包、對紅聯、吃餃子，大家可開心啦！鄉村人家還互相走街串巷拜訪鄰居，小孩子的游戲也各式各樣，有堆雪人、打雪仗、踢雪球，好玩極了，鄉村里的有些人還會去做“天然臘寶粥”呢。

　　鄉村的春夏秋冬無論什么時候、無論什么季節都有一個獨特、迷人的風景。

春夏秋冬作文11

　　有的人說春天生機勃勃，有的人說夏天最美，到處一片碧綠，有的人說秋天最美，到處一片豐收的景象，還有的人說冬天最美，銀裝素裹。而我們的校園四季變化最美。

　　春天的校園，一片生機。校園里撒滿了溫暖的春光。花園里的小草有的悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，有的小草還不敢探出頭來。各種小花在春風的吹拂下伸開了腰枝，咕咕咚咚地喝著春雨。我們在校園里快樂的學習，對未來充滿了無限的希望。

　　夏天的.校園，到處是一片濃綠。花園里綠樹成蔭，各種花朵爭奇斗艷。運動場上人聲鼎沸，橡膠草地上充滿了同學們的歡笑聲。花園中的噴泉也在演奏著夏天的樂曲。

　　秋天的校園，到處是一片金黃。花園中柳樹的葉子變黃了，像小姑娘染了黃頭發一樣，隨風飄蕩。爬山虎的葉子火紅火紅的，搭成了幾條金色的小路，一陣微風拂過，小路的葉子漾起波紋，好看得很。踩在腳下軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。

　　冬天的校園，瑞雪過后，到處是一片銀白。柳樹變成光禿禿的了，樹枝、樹杈上堆滿了雪，好像盛開了一朵朵潔白的雪花。松樹也換上了冬裝，更加挺拔、高大。最高興的要數孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人。清翠的笑聲回蕩在美麗的校園里。

　　我愛校園的四季，更愛我們美麗的校園。

春夏秋冬作文12

　　我的故鄉一年四季十分美麗。春天，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的懷抱里。夏天，陽光普照大地，金燦燦的陽光照著我們。秋天，金黃的樹葉落了一地。冬天，樹穿上了人們的“棉襖”。

　　“春天來啦！春天來啦！”一群群活潑可愛的小朋友叫道，他們脫下棉襖去嬉戲玩耍，春天的故鄉是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，大田里的麥苗像一片無邊無際的`海洋，筍伸了一個懶腰，從地里鉆出來，真美啊！春天桃紅柳綠、大地復蘇、春暖花開、生機勃勃！

　　炎熱的夏天來臨，我就想起楊萬里的《小池》。泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的春天，因為夏天可縱情泳池游泳。雖然驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，但是風還是有的。

　　說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來的，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，像一望無際的平靜的碧海。

　　冬天是一個有魔法的精靈，任何的天氣預報也管不住它，它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪，最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀！

　　我的家鄉一年四季真美！

春夏秋冬作文13

　　春夏秋冬的雨真美妙。

　　春天的雨一下小草從土地里鉆出來，筍芽從地下探去頭來，小花笑紅了臉。

　　夏天的雨是一場雷陣雨。當下雨的時候雷聲轟隆隆，轟隆隆，大雨嘩嘩地響，過了一會兒，雷聲就沒，雨也沒了，又過了一會又下起了雨，可真調皮呀！夏天雨后，彩虹小魚探出頭來呼吸新鮮空氣，荷花笑紅了臉。

　　秋天的雨是一塊春色滿園的雨。銀杏樹的樹葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的'涼爽，這場雨后，果子成熟了，楓葉的葉子紅紅的，怪不得霜葉紅于二月花嗎！顏色是紅色的。

　　春天的雨是五彩繽紛的。雷公把在睡覺的筍芽兒叫醒了，春雨說：“筍芽兒們快起床吧！春天已經來到了，小花和小草包括其他的植物。

　　冬天的雨是白色的。雨下下來冰涼涼的，冷極了，冬天湖水結了一層層厚厚的冰層。小雨點滴下來就成了一塊小小的冰塊，這就是滴水成冰，冬天的雨真奇怪居然是白色的，冬天的小河上可以自由自在的滑冰，玩耍嬉戲，冬天的雨給小樹撓癢癢，你們看小樹都在發抖呢！它的心思是什么呢！原來是它想讓東西都成白色的呀！春夏秋冬的雨可真好看。