春夏的作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的春夏的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春夏的作文 篇1
時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產房里傳出幾聲驚天動地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。
你出生后，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺，然后，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉圈，邊轉一邊拍著你的后背，轉了沒幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡著，于是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說，然后媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領著媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然后我們用那些小球堆雪人。
到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛的花苞
就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂。
春夏的作文 篇2
我們的校園，一年四季都是一個美麗的地方。
春天，小草用力的從土里鉆出來，探出尖尖的小腦袋看著美麗的世界。教學樓前的雪松，想一個個士兵守著校園，我們坐在雪松底下的小凳子上畫畫、讀書、談話，可開心了。
夏天，天氣太熱了，雪松不在那么綠了，好像被烤焦了！淘氣的男孩兒鬧的滿頭大汗，女孩兒在樹陰底下看書、玩、聊天。下雨的時候，同學們打著小花傘，到教學樓外去感受雨水的滋潤。
秋天，五彩繽紛的樹葉，把梧桐樹打扮得更加絢麗多彩。那鮮艷的樹，都是紅、黃、橙這三種顏色裝扮的。而我們，不再玩耍了，卻在操場上津津有味的撿樹葉。
冬天，樹木換了一件雪白的衣裳。大地鋪上了一張雪白的地毯。在屋里叫冷的小朋友，也連忙出去堆雪人，打雪仗。
我們的校園不僅是一個大花園，還是我們成長的樂園！
春夏的作文 篇3
秋高氣爽，天氣干燥。秋季也是最容易發生火災的季節。
這一天，森林里發生了火災，只見森林里燃起了熊熊烈火，火光沖上天，紅透了整個森林上空。百獸們聞訊從家里跑出來去救火。有的拿著水桶、有的拿著棉被、有的拿著樹枝…豹子憑他奔跑的特長一馬當先，老虎不甘示弱緊隨其后。他們倆奮力撲火，豹子拿來了森林里最大的水桶一桶一桶的潑向火里，老虎用沙子往火里揚大家干得熱火朝天，誰也沒有留意腳下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起來接著救火。在百獸們的齊心合力下大伙迅速被撲滅，大家收拾完戰場準備回家的時候，豹子這時才發現他的腳不能動了，可能是剛才滑倒的時候把腳骨摔斷了。老虎扶著豹子一瘸一拐地回到家。
過了幾天，森林里召開救火小英雄的表彰大會。豹子和老虎都獲得了“救火小英雄”的稱號。由于豹子腳受傷不能來參加表彰大會，更不能站在講臺上領獎杯了。老虎替豹子領回了獎杯。
老虎捧著金光閃閃的獎杯迫不及待來到豹子家，他想在第一時間把這個好消息告訴豹子。他急切地敲了兩下門，開門的居然是豹子本人，他的腳已經好了很多。老虎把獎杯遞給他，他倆互相看看都會心地笑了。
春夏的作文 篇4
春、夏、秋、冬四個娃娃想一起出門，它們的媽媽卻說：“孩子們，你們不能一起出門，假如你們一起出去，大地將會混沌一片，所以你們不能一起出門。”春、夏、秋、冬四個娃娃聽了媽媽的話，決定一個個出門。
首先出門的是小春，它帶著芬芳迷人的香味走進大自然，大自然里的空氣馬上變得非常的清新;桃花笑紅了臉，拍著手唱著歌歡迎小春;竹筍從地底下探出頭來;燕子從北方飛了回來;大樹婆娑起舞，抽長的枝條，長出嫩綠的葉子歡迎小春呢!……
小夏等不及了，急忙從家里溜了出來。把小春趕回了家。太陽變得更加炎熱;荷花開出一朵漂亮的花，知了在樹上熱得無可奈何，一直在樹上叫著：“知了，知了。”青蛙只能鼓起大嗓門，呱呱地唱個不停……
小秋一來到，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，一陣秋風吹來，落葉在林間飛舞;橘子柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!這是一個果實累累的季節呀!
冬天，大雪紛飛，害蟲被凍死了，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟常常沒過膝蓋。
一年四季的景色是多么美麗呀!
春夏的作文 篇5
在我們校園操場左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的。
春天，大榕樹發芽了，芽兒是青綠色的。春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。
夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的，使得大榕樹就像一把大傘。火辣辣的太陽照射著大地，大榕樹頂著烈日，為我們準備了一個陰涼的好地方。同學們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風吹來，我們感到十分涼爽。下雨時，大榕樹還能為大家遮風擋雨。
秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學們撿起幾片樹葉做成標本、書簽，心里別提有多高興了。
冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹可真美呀！我愛校園里的大榕樹。
春夏的作文 篇6
我們美麗的校園，有宏偉的教學樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場，有可敬的老師，校長。有可愛的同學。還有那令我向往的國旗臺……
春天，柳樹阿姨解開了她飄逸的長發，四處飄揚。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽兒一個個露出了小腦袋。
夏天的雨水打在了學校的屋頂上，打在柳樹上，打在草坪上，打在我們歡樂的身影上。大地媽媽用乳汁喂養了成千上萬個小草芽兒。
秋天的涼氣讓樹葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農民伯伯開心的笑聲在天地間回蕩……
冬天，白白的雪精靈跳起舞來。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學們堆雪人，打雪仗，開心得不得了。
春夏的作文 篇7
經過幾天雨水的洗禮，周圍的空氣格外清新。正是春夏交替的時節，鳥語花香，花草樹木都好像進入了少年時期，青翠茂盛，精神飽滿的展示著生命的色彩。
每天清晨，媽媽的吻把我從夢中叫醒。揉揉眼睛，靜靜的聽著鳥兒在我的窗外歌唱。伸個懶腰拉起窗簾，晨光探進來的房間溫暖明亮。每天背著書包出門以后，眼前的小院子都會讓我忍不住停下腳步去看看花草樹木，這是屬于我開始一天行程的美麗片刻。
眼前的梔子花，白白的花瓣兒，碧綠的葉子蓬勃朝氣，香氣四溢。我也很好奇，原來橘子不只是好吃，花開時還有這么濃郁的香氣！再看一眼媽媽的歐月和小玫瑰。呀！一夜之間又開放了好多花朵！紅的、紫的、白的、黃的、粉的……花朵和花苞被綠葉襯托得更加精致漂亮了。媽媽說它不姣貴又美麗，對環境也沒有特別的要求。只要水分，陽光與給予簡單的營養關懷就行了。別的花大多就只是一年開一次花，而月季則不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能開放。盆子里的梔子花，她安靜不浮華，此時正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素凈，待到花開之時，微風里陽光下都透著靈動的詩意。地上還有許多不知名小花也競相生長，呼應著盛開的.大花朵，格外好看。大樹下，花架下的小草們也是郁郁蔥蔥的生長著。
春夏的一切，都顯得那樣的生機勃勃。真是美好啊！在這些豐富的顏色里，不僅讓我心情愉悅的開始一天的學習，更是讓我這個小少年用心在感受著生命的力量。
春夏的作文 篇8
春天的雨灑在了田野中。雨絲細細的，像繡花針似的，接連不斷地直插在地里，又像無數串珍珠從天上掉下來，田野里的高粱、玉米、小麥張開干渴的嘴巴，好似撲進母親的懷抱，大口大口地吮吸著母親的乳汁。莊稼們都喝足了水，農民伯伯也會心地笑了，希望秋天能收獲得更多更好。春雨給人們帶來了喜悅，是希望的耕耘者。
夏天的雨落在大地上。瞧，那些可愛的小草經過雨水的洗禮，顯得更加青翠欲滴。遠處的房屋青山，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著泥土的氣息，清爽宜人。這雨是人們期盼的，給炙熱的夏天帶來了一絲清新、一絲涼爽。在雷電交加中，太陽雨轉瞬即逝，驕陽又露出了腦袋。
秋天的雨飛進了小溪里。清澈的小溪蕩起一圈圈粼粼漣漪，仿佛賦予了新的力量，順著山腳流進小河，小河里的小魚也你追我趕，和雨點快樂地玩耍著。瞧，果園里那一個個紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃澄澄的橘子經過秋雨的沖刷，更加鮮艷、誘人，真像大師畫筆下的一幅絢爛的油畫。秋雨是豐收的象征。
冬天的雨滴到了結了冰的湖面上。聽，清脆的“滴答、滴答”聲像個音樂家彈起了優美的樂曲。孩子們玩得不亦樂乎，歡聲笑語沖破云霄，在天空中蕩漾著……“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天的寒冷無情中尋找春天的溫暖可親。
春夏秋冬的雨是多變的、是多樣的。春雨、夏雨、秋雨、冬雨，不同季節的雨有不同的表情與神態，也有不同的韻味和意義。它像精靈，在空中飛舞，給了我們一個快樂的家園、一個美麗的世界。我愛你，春夏秋冬的雨！
春夏的作文 篇9
只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實，兩人面面相覷。
小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”
“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。
小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，我們一起來試一試。”
半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術品啊！”
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結果哦！”
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