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校園生活的作文[必備5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園生活的作文5篇，希望對大家有所幫助。
![校園生活的作文[必備5篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
校園生活的作文 篇1
在我進入這個學(xué)校以來，每個年級都會遇見幾個奇葩或者是神經(jīng)病。倒霉的是：他們都是我的同桌！
這不，瞧！我新?lián)Q的同桌，成績好得令人吐血。以為他是安靜又有上進心的乖學(xué)生，沒想到，和他幾天的相處，我才明白，我的想法是多么荒唐。他明明就是一個愛耍酷，又自戀，自作小聰明，又狂傲自大，在課堂上翹著二郎腿盯著老師，在座位上津津有味地吃著干吃面的奇葩中的奇葩。
不用驚訝，也不用懷疑，看我給你講的就明白了——
這節(jié)課是英語，老師讓我們抄英語報紙上的作文，自己便離開了。正在我認(rèn)真的`抄作文的時候，一個不和諧的聲音從我的右邊響了起來。
“應(yīng)該這樣纏。”
“那好吧，這樣纏就這樣纏吧，給我纏好點。”
我聽得出來，第二句是我點同桌老馬發(fā)出的。（老馬：是我同桌的外號，應(yīng)為他姓馬）
我好奇地扭過頭，不看還行，一看差點笑噴我，只見張**正拿著一卷白線（縫衣服用的線）在老馬頭上纏來纏去。
老馬聽見我的笑聲，說“笑什么笑，沒見過木乃伊呀？”
我無語，這跟木乃伊有什么關(guān)系？
他見我不明白，便說“看你笨的，連著都不知道，我告訴你吧，木乃伊就長這樣，等我纏好了，我就變成木乃伊了，你就等著看吧。”
我大笑，笑得連筆都握不住了：“木乃伊？哈哈~你用這纏？你纏個八百萬年吧，那么細(xì)，你準(zhǔn)備纏到什么時候？就算纏好了，你也變不了木乃伊。”
“別這樣說，你要知道，蝴蝶還破繭而出呢，一會等我纏好了，再取下來，我就會變成蝴蝶的。讓我看看我現(xiàn)在成什么了。”說著，從課桌里拿出一個鏡子，一邊照一邊說“唉！我還是那么帥。”
我也是醉了，他現(xiàn)在被線勒得臉都變形了，還敢說帥！？
“老師來了。”我嚇唬他。沒想到，他真的上當(dāng)了，趕緊取，卻發(fā)現(xiàn)取不掉了。他急得亂扯，卻越扯越緊。
“老馬，她騙你呢，老師沒來。”張**說。
“嚇?biāo)牢伊恕！彼_始沒那么急了，慢慢地扯。終于，他廢了九牛二虎之力扯下了它。不過，臉也被勒了幾道紅印，算是給他的教訓(xùn)吧。
他扯下后，還不忘自夸一下，“我太厲害了，這根線怎么會難倒我。”
接著，又迷茫的說“我怎么沒變成蝴蝶，不是說破繭就可以變成蝴蝶嗎”
“你以為你是毛毛蟲呀？”我鄙夷道。
“差點真以為呢。”他不以為然。
呵呵~我對他無話可說，萬一我一跟他說話，被傳染了怎么辦？要知道現(xiàn)在病毒傳播很快的，還是離遠(yuǎn)點好，免得被傳染。
說來也巧，他剛干玩那奇葩事，老師就來了，他幸好沒被老師看到那奇葩的一幕。
不過，他還是本性不改，下節(jié)課便在數(shù)學(xué)課上吃干吃面。唉~孺子不可教也，朽木不可雕也。
這就是我的奇葩同桌之一，奇葩中的極品。
校園生活的作文 篇2
早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學(xué)校跑。每天早上我要在老師去學(xué)校之前看著同學(xué)早讀，這是老師每天安排給我的任務(wù)。
我來到學(xué)校已經(jīng)有好幾個同學(xué)來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學(xué)把書拿出來，開始早讀。不一會，同學(xué)們陸續(xù)的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節(jié)課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細(xì)聽，認(rèn)真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節(jié)課，很快就結(jié)束了。
轉(zhuǎn)眼間，就中午了。同學(xué)們排著隊去餐廳吃午餐。中午學(xué)校的午餐還是挺豐富的，同學(xué)們都在津津有味的吃著。
下午的習(xí)字一刻鐘，大家可以隨意的練習(xí)寫字。我剛拿出習(xí)字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認(rèn)清一個現(xiàn)實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的'習(xí)字終于完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們排著隊走出學(xué)校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學(xué)校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結(jié)束了。
校園生活的作文 篇3
歲月匆匆，花開花落。我的校園生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時刻，每個人心中都充滿了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛的老師，我們就要走出那扇六年來天天進出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚：在五年級下學(xué)期時，我第一次上臺展現(xiàn)自己的舞蹈，自從那時開始，我就有許多次展現(xiàn)的機會。那時，因為六一兒童節(jié)快到了，老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的練起來，正在練習(xí)的過程中，六一兒童節(jié)悄無聲息的'過來了。六一兒童節(jié)那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的媽媽給我們化妝，換衣服。表演終于開始了，隨著一個個精彩的節(jié)目過后，終于輪到我們上場了，我慢慢地走上舞臺，看著我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動。我隨著音樂舞動起來，跳過后，我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲，聽到掌聲后，我的心情也變得開心、激動。后來校長宣布了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結(jié)果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的小學(xué)生活!
校園生活的作文 篇4
“生活的海洋中，處處有七彩的浪花。”這句話一點兒也沒說錯，校園同樣也是七彩的。
早上，書聲瑯瑯，奏響了清晨最美的樂章；課堂上，老師在講臺上批改作業(yè)，同學(xué)們埋頭苦學(xué)，留下了我們刻苦的身影；下課時，跟同學(xué)在花壇邊散散心,說說笑笑，你爭我辯，坐在綠綠的草坪上,談?wù)勑模瑫诚胱约好篮玫奈磥恚哿?躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵。同學(xué)之間和睦相處，互幫互助，濃濃學(xué)風(fēng)使學(xué)校桃李芬芳。
運動會時，一聲槍響，隊員們接二連三地像離弦的箭你追我趕，向終點沖去，他們昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的.富有彈性。誰也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，他們?nèi)匀痪穸稊\，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，誰都想成為冠軍，為班級爭光。
校園生活的作文 篇5
清晨，小鳥唧唧喳喳地唱歌，花兒在翩翩起舞，伴隨媽媽的親吻，我睜開了朦朧的雙眼，吃完早餐，背著書包走出家門，呼吸著大自然帶給我的新鮮空氣，走進校園，開始了一天的校園生活！
7:50進教室里，做好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，8:00開始了一天的學(xué)習(xí)。這一天我們要上數(shù)學(xué)課，學(xué)數(shù)學(xué)使我思維嚴(yán)謹(jǐn)，大腦變得更加聰明,促進了我對其他科目的'學(xué)習(xí)。還有語文課，語文是我們?nèi)伺c人溝通交流的基礎(chǔ)，我們所說的話都涉及到語文知識，在語文課上，我們可以認(rèn)識許多名人，了解他們的想法，更讓我喜愛的是能學(xué)習(xí)到祖國的五千年的文化，因為讀史可以明志。音樂課上，老師和同學(xué)們一起唱歌，享受這韻律之美；美術(shù)課上，我們拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫著我們美好的童年。校本課，我們學(xué)習(xí)《論語》，讓我明白了古代哲人的仁義思想以及做人道理；每周我們還有體育課、英語課、品德與社會課、信息課、科學(xué)課??
11:40結(jié)束了上午學(xué)習(xí)，開始午休。午休時間，是我們每天最悠閑的時候，因為不僅享受著豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進食，每天都吃的不亦樂乎。吃完飯，我們小伙伴在操場上無憂無慮的玩耍，敞開心扉的歡笑，我很快樂。
每天還有兩操時間，眼保健操讓我們眼睛更加明亮，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展，身心愉悅。
步入高年級的我，本著為同學(xué)們服務(wù)的意識，我成為學(xué)校的大隊部的志愿者。在工作期間，我體會到了什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中隊會中，有幸被老師和同學(xué)們選為主持人，有時我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”，就是這樣一次次的磨練，使我逐步的成長起來。
學(xué)習(xí)生活很苦、很累，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會、陽光體育活動，還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團活動，又豐富了我們的校園生活，給我們帶來快樂。
我感謝敬愛的老師傳授給我們知識，教我們學(xué)會做人，學(xué)會做事；我感謝爸爸媽媽，你們的勞累換來了我今天的幸福校園生活，你們的辛苦才換來了我不錯的成績。
我喜愛校園生活，謝謝你，我美麗的校園！
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