校園生活演奏曲作文1000字（精選24篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園生活演奏曲作文1000字，希望對大家有所幫助。

　　校園生活演奏曲作文1000字 1

　　唉！又一個快樂假期結束了，新的一周又要開始了。

　　起來不愿做作業的人

　　聽著一聲聲清脆的鳥叫，嗅著一陣陣玉蘭花香，再踏著一層層乳白色的薄霧。星期一，我來啦！教室里，充滿了各種聲音。學霸們十分認真地朗讀著課文，背誦著英語單詞。而我那同桌，因昨天沒完成作業，便臨時抱佛腳，一把抱住我的手，一把鼻涕一把淚地對我哭喊：“大哥，大姐，大嫂，我昨天因為去了醫院看望我那年過花甲的老母親，所以沒做作業，你行行好，就把作業借我抄吧�！薄澳赀^花甲？你媽五十歲才生的你呀？”他頓時啞口無言。但馬上他又說了起來：“那我給你唱首歌吧�！闭f著，他便跳上桌子，清了清嗓子，唱了起來：“起來，不愿做作業的人們。”聽了他唱后，我哈哈大笑起來，無奈之下便把作業借給了他。

　　考試，考試來也

　　“拿出英語書開始復習，下節課考試！”只見英語課代表破門而入，沖上講臺大聲宣布英語老師的“指令”。剛才還充滿笑聲的.教室一下子安靜下來，但馬上，教室里又充滿翻書的聲音。突然，一個身穿黑大衣的“魔女”走進了教室，面無表情地發下試卷。教室里，只能聽見“沙沙”的寫字聲�！岸ｂ忊彙�。��！終于下課了，我感覺此時的鈴聲勝于一切音樂。

　　丟掉作業，丟煩惱

　　經過千辛萬苦，終于熬到了星期三。只要再過兩天，我們的苦日子也就快到頭了。而星期三這天，我們根本就不用做作業，因為這是無作業日嗎？我們狂奔到操場，放肆地玩耍，奔跑。操場上，有的人在看書，有的人跳繩，還有人在那唱著自己編的一首歌。在他的帶領下，我們唱了起來：“讓我們丟掉作業，丟掉煩惱�！�

　　噢，依依呀

　　今天，是發英語試卷的日子，大家的內心就像是十五只吊桶打水——七上八下。當英語老師生氣地走進了教室，狠狠地將試卷丟在了桌子上，我就打了個寒戰，知道我們考得都不好，我只能閉上眼睛默默祈禱：“叔叔，阿姨，祖宗們，救救我吧，祝我考上90分。”“何鍇屹，93分。”太好了，考上90分了�；丶医K于不用吃“紅燒肉”了。這真是忐忑呀：“噢，依依呀呀�！�

　　黎明前的黑暗

　　星期五，可不是什么好日子，有那么多的作業。語文老師進來了。他在黑板上寫了一大堆，一下子，半塊黑板就被消滅了，被寫滿了密密的黑字�！鞍。�這么多作業呀。”同學們在下面抱怨作業多時，英語老師也來了，剩下的黑板也被寫滿了英語。英語老師剛走出門，數學老師來了，見黑板寫滿了，就在邊上寫了作業�？磥�，假期又要在作業中度過了。

　　校園，就像一首首奏鳴曲，演奏著不一樣的激情和故事！

　　校園生活演奏曲作文1000字 2

　　這個冬天和往常一樣冷。特別是臨近放假期間，不僅寒風呼嘯，每天早上地面都會形成一層薄薄的冰。摩擦力好的鞋底就跟在冰上失去摩擦力一樣，根本站不住腳。如果你不小心，你可能會摔得很重。但是，我還記得我們班沒有人遲到早退。

　　早上，這對我們的學生來說是一個巨大的挑戰。床上和外面的溫度可以說差別很大，所以冬天的鬧鐘也是最討厭的。響了一遍又一遍，最后室友們不情愿地起床了。雖然人們來到教室，但他們的心仍然在夢里。天馬的晨讀也是最難的時候。老師在講臺上很嚴厲，但腦子里還沉浸在困倦的牽引中，這就是冬天的晨讀。

　　我相信很多中學生和我一樣，討厭課間做練習的時間�？赡芩麄兡贻p時比較靦腆保守，總是不愿意參加一些學校的活動。如果你把自己最不喜歡的科目和課間練習做對比，相信很多人會選擇堅持自己討厭的科學。但是到了冬天，因為操場有點滑，天氣很冷，學校取消了課間的鍛煉時間，這無疑是我們學生最大的樂趣。雖然課堂練習不受老師控制，但還是有很多認真的學生在課堂上看書，感覺很棒。

　　原本以為學校會在下雪前放假。那幾天我和舍友不僅查了一次天氣預報，等著奇跡的到來，而且大部分時間天氣都是小雨，零下多少度到零下多少度，我們的耐心都快耗盡了。直到考試前一天晚上，我聽到隔壁寢室的人說外面下雪了。一開始我以為他們是在開玩笑，但還是很期待開窗。因為我們的臥室位于六樓，視線有點模糊，但是樓下馬路上淡淡的白色逃不過我的視線。是的，那是雪。期待已久的雪終于來了。

　　第二天醒來，我沒有睡懶覺。我穿上衣服后，拉開了窗簾。白色混合著磚和棕色。我開心的叫醒室友，一起拿出手機離開了美麗的雪景。我們沒有失望。我們等待著今年的第一場雪。

　　喜歡冬天的人很多，喜歡雪的人不計其數。我相信很多人看到冰雪降臨地球都和我一樣開心。作為學生，校園里最開心的事就是打雪仗。雖然我們是高中生，但是想起童年，心中還是有無限的向往。他丟不丟都無所謂。只是一個周末，所以我們宿舍的人都是。

　　雪是白色的'象征。在有些人眼里，雪是高貴的。在古代人眼里，雪通常意味著孤傲和清高，這與它的冷、不好玩、單調和不失美感的特點相協調。所以，我也喜歡冬天。我也喜歡雪，我更喜歡大自然的美。

　　第三天中午左右，太陽出來了，發出柔和的光照耀著大地。這張照片融化了雪，所以幾個小時前還是白色的地面恢復到了原來的顏色。根據天氣預報，每隔幾天就會下雪，所以我們把這片雪送走，開始期待接下來的幾天。這學期的校園生活以冰雪融化而告終。

　　雪很美。雖然只是白色，但正是這種顏色讓我們的心無比的開闊，讓我們在這一刻無比的純凈。感謝大自然帶來的禮物和這美麗的雪景。

　　校園生活演奏曲作文1000字 3

　　時間像沙漏一分一秒在流逝，轉眼間六年的小學生活就快要結束了，曾經無數次想要長大，現在又懷念初入小學校門的時刻。一時間，小學生活像電影一般在腦海里面循環播放。我的心，久久不能平靜。

　　今天是拍畢業照的日子，大家站在國旗臺下，站姿端正，目不轉睛地看著照相機，一瞬間留下了永恒的回憶。

　　我們已經不是以前那一個個牙牙學語的小兒童，隨著年紀的增長，我們更加懂得珍惜師生情，同學情。大家都將面臨離別，各自奔向遠方。

　　在這所學校里，有太多太多的回憶無法抹去，有太多太多的不舍縈繞于心。難忘，是我對小學生活最好的定義。

　　我忘不了那一個個陽光明媚的下午，上體育課時，操場上同學們嬉鬧玩耍的身影，大家跳大繩、蛙跳。我們還經常進行跑步比賽，如果誰跑贏了，就能獲得其他同學的掌聲。這掌聲，散發著鼓勵和肯定。

　　我忘不了六年來珍貴的同學情。記得有一次，我無意摔了一跤，把鼻子都摔破了，還流鼻血。一位同學看見了，連忙送我去學校的醫務室，委托醫生幫我處理傷口。回到班級里，同學們都關切地問我有沒有事。那一次，我眼淚汪汪，不是傷口疼而是因為感動。

　　我敬佩班主任那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師每天都批改作業到深夜，白天還要傳授學生們知識，他的眼神里，充滿著無盡的期待和無窮的希望。老師患有貧血病，有一次上課差點暈了過去，校長給他準假休息幾天，可是他還是謝絕了校長的好意。依舊不辭辛勞，全心全意栽培祖國的花朵。

　　我忘不了校園內“野火燒不盡，春風吹又生”的小草和嫵媚迷人、五彩繽紛的花朵，它們默默無聞，但又讓人賞心悅目。都說“花開一季，葉落一地”，它們的生命很短暫，又如此無悔。

　　忘不了，忘不了。我們在離開一個大家庭后，又將進入另一個大家庭。天下固然沒有不散的宴席，只有記憶永恒。樹葉從翠綠變成橙紅，由此循環六年，我們的校園生活也要告一段落了。

　　再見了，親愛的老師，您的循循教導我們不會忘記，我們會牢記“不忘初心，方得始終”的'使命，繼續努力。您的模樣我們不會忘，您的笑容曾經燦爛了我們的整個小學生活。

　　再見了，親愛的同學們，我們即將分離，不知道何時才能相聚，也不知道相聚的時候，我們的友誼是否依舊如初。朝夕相處中，我們早已經成為了一家人，那些日日夜夜一起學習的日子，我永遠也不會忘。

　　小學生活，隨著鐘表循環的指針在悄悄離去。時間在重復，我們在長大。最后，讓我們找準自己的目標，做一匹奔馳的駿馬，帶著夢想凝視母校，接著走向美好的未來。

　　校園生活演奏曲作文1000字 4

　　校園生活在一生中發出璀璨的光輝，我們年輕，我們單純，我們熱情，我們愛我所愛，無拘無束。校園生活如一只雄鷹劃破蒼穹的歷程，如此矯健;如一條翔魚追求速度，如此敏捷;如一個足球飛進球網的弧線，如此美妙。我們珍惜校園里的石子路，踩在上面，形成了一筆濃墨重彩的油畫;我們珍惜校園里的綠樹，讓我們在樹蔭下談笑，嬉戲，打鬧;我們珍惜醒目的雕塑，寫下“我快樂，我發展”的誓言。

　　大多數人都經歷過校園生活，過來人對校園生活如此懷念，因為校園生活與現實生活相比是如此的.純潔;正值當年的人對校園生活也是無比熱愛，這種熱愛，超越古今，思接九州......

　　你看，課堂是如此的多彩。

　　《語文》讓我們為阿Q的精神勝利法而嘆息;《數學》，讓我們游弋于勾股定理的海洋;《英語》給了我們接觸西方的窗口;《政治》讓我們明晰“依法治國”的必要性;《歷史》讓我們以史為鑒，鍛煉自己;《地理》讓我們領略珠穆朗瑪峰的高聳入云;《物理》讓我們知道“萬有引力”的知識;《化學》讓我們看破元素周期表的奧義;《生物》讓我們明白“適者生存”的法則。

　　《美術》讓我們贊嘆斷臂的“維納斯”;“音樂”讓我們合唱“同一首歌”。

　　閱覽課可是多彩中的多彩，普通的閱覽課沒什么，但是電子閱覽課卻可以讓我們在網上沖浪。因為有局域網，有許多男生下好了游戲“CS”，一起聯網玩“CS”游戲，一起體會穿越火線的快感。

　　體育課更是極度的多彩，有的人大力抽球，大展神威，把乒乓球玩弄于股掌之中;有的人三步上籃，一枝獨秀，把籃球運動的技藝發揮的淋漓盡致;點球讓守門員難以猜測，最終壓哨絕殺，打出了足球運動的激情。

　　每一節課就像一個生動的故事，惹人心生快意。

　　你聽，做操的聲音在呼喚。

　　早晨做操的音樂響起，各個班級應聲而到，像一條條涓涓細流，匯成了一片汪洋。同學們跟著節拍手舞足蹈，做的有模有樣，既鍛煉了身體，又完成了藝術之美，美不勝收。

　　上午，課間做眼保健操，同學們做自己的醫師，減緩眼睛的疲勞。

　　快看，同學們中午去宿舍休息。每個寢室里有六個床鋪，不多不少，還有空調供應。同學們可以好好地睡上一覺，補充體力。

　　學校每一年都要舉辦運動會，那是一次多彩的盛會。體育健兒在追求“更高更快更強”奧林匹克精神，我們看跳高隊員一躍而起，完美越過;我們看跳遠隊員一觸而就，跳出佳績;我們看100米短跑的隊員，如一道閃電沖過終點。運動會是多彩的，引人欣喜。

　　我們還可以在如詩如畫的林間小道中散步，我們還可以......

　　過校園生活，如同口飲蜂蜜，甘入心田。

　　讓我們銘記校園生活的多彩，在多彩中陶醉，陶醉中忘我，忘我中釋然......

　　校園生活演奏曲作文1000字 5

　　星期一，對于我來說是個有紀念意義的日子，因為我又實現了一個上學后樹立的一個夢想——參加籃球比賽。讓我激動的是趙老師把組建籃球隊的艱巨任務交給了我，作為隊長我在班里的男生里進行了仔細的篩選，最終確定了連我在內的八名隊員。經過一個星期的緊張練習，下午就要進行五年級籃球比賽，看我們大顯身手吧！

　　下午第二節課是班會課，沒有上完我們就到了比賽場地開始準備，全班的同學都是我們的啦啦隊。我從5歲就開始跟著爸爸學籃球，6年了，今天我的夢想就要變成現實，我的心情比參加局運動會時還要激動。比賽馬上就要開始，我忽然看到了老爸的身影，真是太棒了，老爸可是籃球隊的特別指導，他給我們要上場的幾個隊員臨時作了部署。

　　第一場比賽，是由我們五一班對戰五三班，我信心百倍。上場了，比賽采取半場制三對三，我、海桐瑞還有王子軒身著隊服，意氣風發地走上了球場。裁判一聲令下，比賽開始，五三班發球，我貼身防守，嘿！斷球，球被我搶了過來，我趕忙跑出三分線，突破！我超籃板沖了過去，上籃！耶！進球嘍，我們班的`啦啦隊也興奮了起來，叫喊聲此起彼伏，我的心情也無比激動，這更增強了我的信心。第一節結束，我們班以8比0領先，就以這樣的陣勢打下去，我們贏定了！第二節，我們讓三班鉆了空子，他們進了兩個球，我們進了一個球，比分10比4。第三節，我們最后的沖刺，三個人各進了一個球，最驚險的是我連投了三個籃板，終于進球，裁判鈴聲也吹響了，比賽結束。最后我們以16比4，成功晉級了第二輪，真是太棒了！

　　星期三，我們進行了第二輪比賽，我們的運氣不太好，抽到了全年級最厲害的班——五八班，當聽到這個消息，我也有點膽怯，因為五八班有三個校隊的，論整體實力，我們確實不如他們，可我還是有信心的。下午第二節課比賽開始，第一節，還是我們三個上，八班上的也是三員大將。八班真是不簡單吶！我都找不到突破的機會，好不容易才進了一個球，第一節下來，我們兩班的實力均衡，4比4平。第二節我們的實力相對弱了一些，拉分拉的很多，讓對手反超了十分，比分4比14。第三節我們拼命挽回，因為體力消耗的比較多，八班又太強，還是沒能追上，哎！最后比分9比18，我們輸了。

　　雖然沒能打贏八班，沒能晉級決賽，可是，我并不難過，因為，人不可能永遠是勝利者，人外有人，天外有天，我輸得心服口服�；@球是一個打配合的集體體育項目，雖然兩輪比賽我個人投進了10個球得到19分，可仍然無法力挽狂瀾。以后，我們籃球隊要多練習防守，增強配合，如果還有機會，我們一定還要和他們再決雌雄！組建籃球隊，參加籃球比賽，給我快樂的校園生活又增添了一份難忘的記憶。

　　校園生活演奏曲作文1000字 6

　　時光飛逝，小學六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校——植材小學了�；貞浽谶@六年的校園生活，有許多快樂，當然也有一些痛苦。

　　在校園里，我早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。課間，我常常和幾個同學一起在校園里散步，有時會捉一會兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調節一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光。我常常和幾個同學去操場活陳列動器具的地方活動一會兒。有時，我會和同學一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動物，真讓人覺得心曠神怡，快樂無比。下午放學以后，我還會和幾個同學一起留在校園里打一會兒乒乓球，踢一會兒足球，跑幾圈步，有時還和幾個同學打上一場籃球……

　　活動課或者班隊課上，我們會在校園里做一些游戲，放放風箏，甚至燒燒野火飯……那時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　記得有一次，我們全班同學在活動課上來到校園放起了風箏。我帶了一只三角形風箏。那天天氣格外好，有風，但是不大，天氣也比較暖和。來到校園的操場上，我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向，這天吹的是南風。然后，我和那位同學一起來到操場的北邊。他舉起風箏，超過了頭頂。我拿著線軸開始放線，同時慢慢向南邊跑。他立刻向上送風箏。風箏迅速飛上了藍天。我不停地放線，同時還在繼續往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。我跑到了操場的南邊，風箏還在不停地向上飛。啊，我的風箏真是好。它已經一馬當先，遙遙領先，超過了所有的.風箏，成了第一名了。

　　這時，我的高興簡直無法形容。可是有誰知道，天有不測風云，不知道什么時候來了一陣怪風，竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。那只老鷹風箏真是強悍，竟然把我的風箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風箏，急忙收線。我看到自己的努力沒有白費，收線的速度超過了風箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩穩擺動。這時候，天上的風箏越來越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風箏又一次超過了所有的風箏，成了最高的一只風箏。這時，幾只小鳥飛過來，看著我的風箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“哇，這風箏好厲害，比我們還飛得高！”

　　時間過得真快，二節課很快就過去了，我和同學們趕快收下風箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

　　我的校園生活真讓人們羨慕！

　　校園生活演奏曲作文1000字 7

　　校園生活就如一個五味瓶—————酸甜苦辣咸，樣樣俱全。 ————題記

　　“酸”，“苦”何處不在

　　“唉，有道了體育課了”。我垂頭喪氣的小聲的嘀咕著，你知道為什么嗎？如果你想聽的話，就讓我給你講講吧！

　　那是一個炎熱的日子，火辣辣的太陽像一團火死的，仿佛要向我們砸來，站在太陽下背上都快要被“烤熟”了，因為那時正值中午，是最熱的時候，更討厭的是，還要50米乘8考試，真是“暑”中送炭��！“噩夢”還沒開始之前，我們現在操場上跑了整整三圈，在平常，跑步三圈算的聊什么呢？可是，在這酷暑之中，跑步三圈也顯得異常漫長。等跑完時，個個都已經是汗流浹背了�？荚囬_始了，每個人都考完之后都口干舌燥，有的甚至都反胃了。這節體育課中，讓我們嘗盡了苦的滋味�；丶液�，腿也全都酸痛無比，這就是“酸”。

　　體育課，是我認為最讓我們嘗盡“苦”“酸”的.課，在體育課上，酸，苦可無處不在！

　　唉，還有“辣”和“咸”呢！

　　體育課中的“酸”和“苦”無處不在，可是當你被老是批評時，你又能嘗到“辣”“咸”中十足的滋味。

　　有一個星期一的早晨，我一去就開始交作業了。哎呀！我竟然有張試卷沒有做，一片空白，而我的腦子里，跟這張試卷一樣，頓時一片空白，不知道該怎樣做。這是，組長來到了我的身邊，問：“怎么了？”“我·····我的試卷沒····沒寫。”我斷斷續續的回答著組長的話�！澳恰ぁぁぁつ闳ジ�老師說一下吧！”組長說。下課后，我慢吞吞的走向辦公室，我跟老師說我的試卷沒做，沒想到，老是卻嚴厲的對我說：“為什么沒做！”“我·····我忘記了·····。”我哽咽的說這。聽到老是這樣的話，我感覺臉上火辣辣的，情不自禁的留下了眼淚。眼淚流到嘴里，咸咸的。

　　作業中的“辣”“咸”讓我“吃一塹長一智，”使我寫作業不敢有絲毫的馬虎。

　　“甜”總是人的知心朋友

　　在人的一生中，“甜”有很多種，在這些甜里，有一種最能使我感受到這種滋味。

　　記得那是一個下課，老師讓我們自己出去跳繩，和我對跳的人由于不小心，用繩子刷到我的手臂，我手臂上出現了一條深深的痕跡，我一旁的同學注意到了我，立刻沖上前來，問我疼不疼，我點了點頭，因為疼的說不出話來了。這幾個同學到那個同學的面前，去跟他說明了情況，讓他給我道歉，這是，我心里充滿了甜甜的心情。我們班的同學竟然可以為我打抱不平，雖然我來這里只有還不到一年，但我們已經把對方視為“親人”了。

　　校園中的生活五味雜陳，五彩繽紛，總是讓人回味無窮，流連忘返。

　　校園生活演奏曲作文1000字 8

　　有人說：“學習是一件非常無聊的事，校園生活更是枯燥乏味�！笨晌也⒉贿@么認為，我覺的學習是一件快樂的事，校園生活更是豐富多彩，為我點綴了一幅幅精彩的畫面，使我的生活變得更加開心、完美。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著悅耳的歌，伴隨著我一起走過花香四溢的小路。陽光灑在希望小學的大門上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟的接受這份光芒，朝氣蓬勃的邁進校園。我們一看見同班同學或者外班的好朋友，都會友好的招一招手，親熱的拍一拍背，親切的問候兩句，再聊聊最近都做了什么。

　　和伙伴們一起走進鋪滿晨光的教室，把書包安置好，把作業交給組長，再把紅領巾校章佩戴好，最后深深的呼一口氣，這美好的校園生活就此展開了。

　　早讀課上，大家都打開課本，齊唰唰地朗讀起來，雖然有個別同學沒有開聲朗讀，但在老師的看管下，同學們都卯足了勁大聲地朗讀，這響亮的朗讀聲，傳遍了校園的每一個角落，奏響了清晨校園不可缺少的一段交響曲。

　　上課時，老師那颯爽英姿站在講臺上，我們便隨著老師進入了知識的海洋，去領略異國的風情，感受另一個世界的多姿多彩，探索一切未知的謎。課堂上我們盡情的展現出我們的才能，自由的說出自己獨到的見解，認真的記好要領悟的知識與重點。這便是校園生活中最重要的階段。

　　我們喜歡那讓我們輕松快活的課間十分鐘，我們一起談心來增進同學之間的友誼；我們一起討論問題；有的同學安靜地欣賞著校園的美景，讓緊張的大腦放松；有的同學在走廊里七嘴八舌地說話，有的在教室里看書……

　　比起課間十分鐘，我們更加喜歡自由自在的體育課。上體育課時，我們都非常興奮，在操場上自由的奔跑，享受著陽光的照耀。有的同學在打兵乓球，有的同學打羽毛球，有的打籃球……個個都玩得汗流浹背，可臉上卻露出了快樂的笑容。看到這，你還會覺得校園生活枯燥乏味嗎？

　　校園生活也是忙碌的，灑滿我們辛苦汗水的。有自編自導的文藝節目，有為了容易而奮斗的.……我們融入集體之中，我們在一起朝夕相處，希望自己“家”出類拔萃。因此在早操比賽中，我們有著離弦之箭般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。每個同學都在互助加油，互相鼓勵。你說，校園生活還是枯燥乏味嗎？

　　每天下午，我們歡喜地離開這所美好的學校。我們有的是依依不舍，有的是對這所學校生活未來的憧憬，有的是忘不了校園的歡聲笑語。

　　你們說，校園生活還是那樣的枯燥乏味嗎？絕對不是，校園生活是豐富多彩的，是甜蜜的，是輕松快活的，是充滿挑戰、充滿自信的。我們不要選擇去討好這種生活，而是要選擇去適應這種生活。

　　校園生活演奏曲作文1000字 9

　　在我們每個人的記憶中，都會有令我們十分難忘的校園生活吧!其中有快樂、有激動、更有難過。而這些都有一個共同點，那就是令人難忘!

　　那是一個陽光明媚的下午，激動人心的拔河比賽即將開始，我們的心不禁緊張起來，跳的像兔子一樣快。比賽終于開始了，我班和二班依次上場站在自己班級的所在地，同學們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會兒朝左，一會兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場景真是好笑。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可仍然持續著，可能是我班前鋒認為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個鬼臉，他們笑了，就在這個時候，我們班奮力一拉，繩子過來了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結束了，我們班贏了，同學高興地蹦了起來。他們班也毫不氣餒，各個緊握拳頭，昂首挺胸，好像在說：“這是我們看你們可憐，故意讓的�！�

　　緊接著，第二局開始了，同學們各個仿佛勝券在握了一般，沒有剛開始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個機會，使勁向后拉，我們班的同學知道快輸了，剛想挽救，可是，為時已晚，就這樣，第二局輸了。同學各個唉聲嘆氣，而他們班呢?卻在那說什么“驕傲使人落后”、“驕兵必敗”啊，全都擺出來了，我聽的恨不得上前打他們一拳，可是他們說的本來就是事實啊!有什么辦法呢?只能在那生氣。

　　最重要的一局即將開始，我的心已經跳到了嗓子眼兒了，同學們也不由得緊張起來，因為這畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機會。幾分鐘后，同學們上場了，我不禁為他們捏一把汗。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了，同學們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的“后衛小胖哥”張昌九同學拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線也艱難的向我們這邊一點一點地移動。突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動，不知怎么的，他們班好像松了一下勁，大家抓住這個機會，準備和他們背水一戰，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開始向我們這邊移動，離邊線只有10厘米了!9厘米，8厘米……2厘米，1厘米，過來了!又是一陣哨聲，我們贏了!大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我難忘的`校園生活，現在回想起來是那么的美好，那么的多彩。盡管現在的我，即將離開我的母校，但是這難忘的比賽，將一直停留在我的腦海，令我十分的難忘!

　　校園生活演奏曲作文1000字 10

　　我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園！

　　新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。

　　再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式�？粗鴩�旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，

　　菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣�？纯催@朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的`小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

　　�。∥覑畚业男�園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

　　校園生活演奏曲作文1000字 11

　　今天起的有點早，其實也不怎么早，反正不是我自愿起來的，而是雅拉我起來的。今天是周末，在初中里，大家都是寄宿的，我和雅很幸運，被安排到了一起。

　　今天校長會和往常一樣給我們講大道理，我快速下了床，穿上了班服，恕我直言，這版班服太丑了，還是綠色的。我忘不了別的班看我們班的眼神。天啊，能不能不要上學，或者換個班服。

　　快速的去食堂吃完早飯，早飯還是很好的，一杯熱熱的牛奶，配著軟綿綿的面包。吃飯大概是人生中最開心的時刻了�！皬埌⒁淘�，您又變美了！”

　　“小嘴巴真甜！在50號桌，快吃吧�！毖杆僮テ鹋Ｄ毯攘讼氯�，邊跑向操場邊吃面包。雅估計早就已經到了吧，我清晰的記得她叫我的時候都已經吃完早飯了。

　　跑到操場時低頭看了看表，總算沒遲到。趕緊跑回班上放了一下書包又跑回操場。天啊，校長又在講那些長篇大論了，什么要好好讀書，讀好書以后會干嘛會干嘛，說的那么偉大干嘛，突然有種同病相憐的感覺。我們聽得快昏昏欲睡了�！昂煤米x書��！解散。”反正我就只聽到了這一句，校長說完這一句，我們的眼睛都亮了。直接跑回宿舍。

　　來到宿舍我就開始與作業拼搏了。我不知不覺中陷入了題海之中。不知道過了多久，我才寫完作業，寫完了那些可怕的作業，心中頓時松了口氣，還好有雅的補習。

　　接下來干些什么呢？不過我很快找到了答案，因為雅正興沖沖的朝我撲去�！叭ズ瓤Х葐�？我請客�！辈坏貌徽f，我的愛好中就包括了喝咖啡這一大愛好�！昂�，本小姐不出錢�！逼鋵嵾@個咖啡館我還是蠻喜歡的，因為店面設計溫馨，有種家的感覺，我和雅就是在這里相遇，自然也會對這里多一點感情了。

　　咖啡館離學校并不遠，這就是為什么我們有時候也會去散散心。我和雅很快就找了個位置坐下，“兩杯苦咖啡，不要糖�！蔽液茏匀坏恼f，其實我剛開始也是很疏遠苦咖啡的，喜歡有糖的咖啡，可是后來雅告訴我，生活中的每一件物品每一個東西都有自己的用處，她喜歡苦咖啡，因為苦咖啡沒有糖的脫出，可就算如此，又有什么關系呢？慢慢的`喜歡上了苦咖啡，喜歡上了這個帶有一絲厚重的苦咖啡。輕抿一小塊，再仔細回味它的苦味，就這樣一點一點的浸透這我的內心，苦味蔓延開來，在我的心中回繞著。

　　“馨語，你來了？”不用回頭，我脫口而出：“若雪姐，你今天不是休假嗎？”“聽誰胡說八道呢！”我不禁扭頭看向雅，雅此時肯定比我還憋屈呢！“那個……”雅小小的聲音傳來�！澳莻�……若雪姐，可以打包嗎？”“嗯……”我和雅跑出咖啡館，回頭再看看若雪姐有沒有追上來。

　　沒有，我的心平靜了下來，慢慢牽著雅的手走了起來，看著那飄落的楓葉，此時有說不出的千言萬語。隨風飄揚……

　　雅，我等你……

　　校園生活演奏曲作文1000字 12

　　記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。而今，當我在這里度過年后，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學校給我印象最為深刻的就是教學樓，科技化的建筑風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在于外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備。在進此學校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的.家，也學等我們都畢業了，離開這里。

　　我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學校食堂菜真的發現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。

　　我想我還會和他理論一番，這是才發現，原來，我們已經把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。

　　校園生活演奏曲作文1000字 13

　　�。⌒�園，一個多么令人向往的地方��！童年的我頭腦里的校園很美很美：那里空氣總是清新，那里湖面充滿寧靜，那里教室洋溢快樂……可直到有一天，我走進校園，才明白原來并不全是我想象中的那樣，在這里我經歷了人生中的四種味道：酸、甜、苦、辣！

　　酸

　　進入初中，第一次踏入校門，對一切事物都充滿著好奇，看著這么大的校園，我仿佛站在迷宮中，找不著北了，看著一張張陌生的面孔，站在這一個陌生的環境里，我有點莫名的害怕，想到媽媽，想起家，我很想哭。

　　哭！哎，想起心酸的事了，軍訓八天，我們似乎已經成了“淚人”了，說白了，我們不是怕苦，而是想家，那時我們209室有一位小姐特別愛哭，看她那“柔情似水”的樣子，我不禁鼻子一陣酸澀，淚直往下掉，接著就是一片嗚咽聲還有互相安慰的哽咽聲�，F在想起那場面，心里不是滋味啊！就在那短短八天的軍訓中，我體驗到了酸楚的'滋味！

　　甜

　　“甜”呵呵，這種味道使我覺得是那么幸福、愉快，有點像糖，有點像蜜。越來越多的朋友讓我感到無比快樂，老師的關心與教育讓我倍感溫暖。我從一個小女孩在學校的培育、同學的陪伴下漸漸成長！我長大了，長大的味道是甜絲絲的，長大真好！

　　當我隨著時光的流逝、知識的增長，捧著還可以的成績給父母看時，他們欣慰地笑了，我也笑了，心里甜甜的。這“甜”，一部分要歸功于學校，我親愛的學校、老師、朋友，謝謝你們！

　　苦

　　生活苦，學習苦，工作更苦。現在的社會競爭激烈，工作能力一定要強，這樣才能使人信服。正如學校對我們的鍛煉，這會使我們終身受益！

　　剛進初一，我很榮幸被選為班長，看著同學們一副“天不怕，地不怕”的樣子，我不禁緊張、害怕起來，我知道自己的苦日子就快到了，果然不出我所料，頭疼的事每天都有，同學們簡直太調皮了，我每次管，都得費很大的力氣，而且有時回擊我的還有嘲笑和諷刺，我的眼淚不爭氣地落下……我不知怎么辦，不知如何訴說自己的苦，我只能不斷向老師提出“辭職”，可每一次都以失敗告終。哎，苦啊！但現在我知道了，吃苦也是一種資本、一種鍛煉，是為將來做準備。原來嘗點苦的味道也是有好處的！呵呵呵！

　　辣

　　進入初二以來，我們一個個都像吃了辣椒一樣，爭得漲紅了臉、冒出了汗，都喘不過氣來了。

　　脾氣原本暴躁的我就甭提了，動不動就火冒三丈，暴跳如雷。因為學習有了明顯的差距，我措手不及，壓力使得我有些喘不過氣來！哎，辣的滋味不是輕易就可以嘗的，否則辣到自己就不好了！

　　酸、甜、苦、辣嘗遍了，猛然發現我也在不知不覺中長大了。思慮之余，豁然醒悟：這樣的校園才更可愛！

　　啊，校園，我愛你！

　　校園生活演奏曲作文1000字 14

　　同學們，你們想看看未來的校園生活是什么樣子的嗎?如果想，那就跟隨未來的“我”走進未來的校園吧。

　　叮鈴鈴，上課了，上午第一節課是數學課，劉老師微笑著邁著輕快的步子來到教室。她從口袋里掏出一個“小小的玻璃球”，輕輕的捏了捏，小球就變成大圓球，又按了一下圓球上一個紅色的按鈕，大圓球變成了長方體形狀的“多功能講桌”穩穩的立在地面上�！巴瑢W們，今天，我們講三角形的穩定性”，劉老師開始上課了，老師長按了講桌上的一個按鈕，語音輸入三角板，松手后等了一秒，講桌的抽屜就自動打開，遞給了老師道具“三角板”; “什么物品利用了三角的穩定性呢，現在我們展示一組生活中的物品”，講解完三角形的穩定性后，劉老師又打開了那個好似“哆啦A夢口袋”的講桌，為我們展示了許多道具，下課后，老師把講桌變成小小的玻璃球放進口袋帶走了。

　　第二節課是作文課，語文老師像數學老師那樣從口袋拿出自己的講桌，今天作文的題目是美麗的春天，聽完講解后，我們按了一下課桌上的圓形的按鈕，一個“平板電腦”，從課桌上緩緩的升了起來，方便我們查閱與作文有關的資料。我們在平板上寫完作文，然后點提交，老師就在自己的平板電腦上收到我們的`作文，對我們的作文及時進行點評與修改。

　　上午課程結束后，我們在學校用餐�；氐浇淌�，課桌根據我們的語音提示，變成了軟綿綿的“床”，我們每個人躺在床上午休，這時黑板大顯身手了，根據定時功能，自動播放起優美的輕音樂，并且把室內溫度調節到最舒適的狀態，我們伴隨著甜甜的音樂進入了夢鄉。

　　下午，“課桌床”微微震動把我們喚醒。我們去上體育課。未來的操場是立體的，整個操場位于地下。我們先在立體操場的第一層跑了五圈，然后，又和一些同學坐電梯，到了二樓投影跳繩室一起跳繩，我最喜歡跳繩了。首先我擺好跳繩姿勢，兩腳并攏，兩臂打開，喊一聲，預備!機器便投影出一條跳繩，在我的身后，接著，我又喊了一聲開始!投影的跳繩就隨著我轉動的手臂舞動起來。當你身體的某個部位碰到投影出來的跳繩時，旁邊的機器就會滴滴的響，發出警報。另外，這個跳繩機還有記錄功能呢，它可以記錄下你跳繩的速度、你的心率以及消耗的卡路里等等顯示在你面前的顯示器上，這臺機器是不是很不錯呢?第三層還有各種的健身器材，如單杠、雙杠、啞鈴等。第四層是足球場和籃球場，每個周末我們都可以到這里觀看比賽。

　　放學后，我們乘坐著無人駕駛的懸浮式校車，安全回到了家中。

　　這就是我們未來的校園生活，你喜歡嗎?

　　校園生活演奏曲作文1000字 15

　　這里是屬于我的美麗新世界——一切都是新的：新的學校，新的環境，還有新的老師。來自于四面八方的新同學們在這全新的一刻匯聚在一起，就像無數條歡快的小溪匯聚成了青春的河流。在這個嶄新的環境里，我開始了自己的幼師新生活。

　　剛從硝煙彌漫的中招戰場上抖落滿身的塵埃來到這里，天真懵懂的我還在猶豫不決：想著將來究竟該去哪兒上學？思來想去，到了最后我也不知道該怎么辦？爸爸媽媽看在眼里，急在心里。過了幾天，家里絡繹不絕地來了好多人，大多數是來推薦技校的。后來爸爸媽媽說你自己選吧，你想上什么就上什么。但前提是你到了新的環境得好好學習，要不然你去那里也等于白上。于是，我自己最終選擇了來到這座歷史悠久的學校學習幼師專業。

　　其實，當一名好的幼兒教師真的很不容易。我們需要學的東西有很多。有一些科目是上初中時見所未見、聞所未聞的東西，學起來感覺非常吃力。比如舞蹈、鋼琴、美術這些都沒有學過，盡管如此，我也會加倍努力的。

　　剛進到學校時會有些不適應，但現在的我已經適應了這里的一切。每一天的課雖然不多，只有八節，但是我每一節都過得很充實。想起了上初中時老師像踩了風火輪似的講得很快，也不管我們是不是聽懂了，只是自顧自地講著。而現在的每一位老師講得都很慢，即使我們基礎不夠好的也可以聽得懂。

　　我們每個學期的課程都不一樣，所以教學進度也不一樣。我在班里的學習程度還不錯，讓我覺得有成就感的是美術作業。美術老師每次在課上評價作業都會提到我的名字，每當這個時候，我都會覺得非常的開心，因為這是我在新學校受到的第一次表揚。這樣也讓我對自己在這個學校的表現又增添了一份信心，和堅持下來的勇氣。

　　而讓我最抓狂的還是舞蹈課，因為以前從來沒有接觸過。我們班上只有少數幾名同學是從小就開始學習舞蹈的。而我們這些從來都沒有一點兒舞蹈基礎的，剛剛開始就覺得頭腦發昏、一臉懵懂，不知道怎樣才好。沒有一點舞蹈基礎不是放棄舞蹈的`理由！我的姐姐告訴我：只要你現在努力了，哪怕最后沒有好的結果也沒關系，至少你努力了。如果你現在沒有好好學習，只是糊弄一下，那你以后就真的要后悔了。姐姐的這一句話，讓我銘記在了心里，時時刻刻提醒自己堅持下去。

　　我現在只要每每想起那句話，就有了無窮的勇氣。也就不怕舞蹈課上被踩胯，最多只有一會兒痛，過了那會兒就不痛了。轉眼之間，就已臨近期末了，我們都在認真復習以前學過的知識。因為每個人都希望在第一個學期能考一個比較理想的成績！所以我們一定會為夢追尋，為收獲一個更好的自己而加油！

　　這就是我的幼師新生活——平凡而有意義！

　　校園生活演奏曲作文1000字 16

　　時間過得真快呀，我已經度過了四年小學生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　踏入學校第一天，坐在陌生的教室里，看著一個個陌生的面孔，聽著聒噪的吵鬧聲，望著媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話語抹去了我臉頰上的淚水，她說我們來到這里就是一家人，她說要帶著我們一起成長，她像知心姐姐，又像可親媽媽，我笑了。

　　從那天起，我和七十八個小伙伴聆聽著老師們的教導朝夕相伴，我們在清香裊裊的早晨讀書、在寬闊整潔的操場活動、在歡聲笑語的六一唱響美麗童年�；ㄩ_花落一年年，我的身體、品德、學習與才藝都有優秀的表現，在學校里的時光雖然有煩惱、困惑，但更多的.是快樂、新奇。

　　如果在這樣的學校度過，我滿心歡喜。映入眼簾的寬大廣場是同學們嬉戲的舞臺，有的在練習跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節奏地前后搖擺；有的在做操，同學們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發出快捷的“噠噠”聲。

　　栽滿綠樹和鮮花的小花園里，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長長地飄過，彌漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍深遠，空氣十分清鮮，偶有幾朵閑來無事的云，自由自在地飄來飄去。春天，這里是五光十色的大花壇，雜花生樹，群鶯亂飛；夏天，這里綠樹成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這里果香撲鼻，枝頭掛滿果實；冬天，這里雪花曼舞，一片銀白。

　　這里有多彩化的課程，寫生課、科技制作課，生活實踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會給學生今后的學習帶來不同凡響的幫助；這里有一大群熱愛教育、熱愛孩子的老師，他們幫助我展開思維的翅膀，綻放出生命的光華。

　　如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師愿意走進我的內心世界，了解我的需要，在我成功時給我笑容，在我失敗時給我鼓勵，是我心目中的好朋友。每個老師都應能聽得見學生心底的呼喚與不滿，不以“成績論天下”、不以“分數論高低”，對待每一個學生都能一視同仁，注重每個學生的身心健康發展，不歧視差生、不護短優秀生，做錯了事的優秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應得到獎賞。

　　知識豐富、眼界開闊而富有幽默感的老師帶領我在笑聲中學習，在快樂中成長。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會讓課堂變得死氣沉沉，風趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時不時穿插一些趣味故事，同學們聽得全神貫注，當老師問問題時，同學們都爭先恐后地舉手，回答老師問題的同學，總會被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。

　　在這樣的學校和這樣的老師一起，我就是在一個自由發展、健康成長的學園、樂園、家園里，我將度過五彩斑斕的美好年華。

　　校園生活演奏曲作文1000字 17

　　快樂進行時 羅金坤 校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無術，我也仍有隨機應變的一面，在單調乏味的“三點一線”生活中，依然過得優哉游哉，不亦樂乎！’ 妙侃杜堯 早自習。

　　看著課程表中那個刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀嘆：唉，又要背英語課文了，我最怕背這些“鳥語”了，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”，就損失了寶貴的午休時間，那可就得不償失了。我拿起英語書，盯著上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來。經過長達十幾分鐘的“交戰”，我竟然“吃”下了這一群惡心的“蚯蚓”，雖說難以忍受，但總算又逃過了一劫。而這時，杜堯來了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？” 我無視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了�！� “什么？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴里喊著，“你可真是猛如牲口�。」�然名不虛傳。” “我是牲口，但我比你強，那么你又是什么呢？”我反問他�！拔揖褪恰彼�好像意識到了什么，連忙住了嘴，郁悶地轉過頭背書去了。

　　我一陣竊喜：想跟我斗？你還嫩了點！ 巧壓菜肴 放學后，當我氣喘吁吁地跑到食堂時，菜已經賣完了。沒辦法，我只好一聲不吭地吃著干飯，吃著吃著，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學的左后方，拍了拍他的右肩。趁他轉過頭去的當兒，迅速“偷”了點他碗里的菜，然后逃之天天。幾次“行竊”之后，我的碗里就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學擋住了去路，他們個個虎視眈眈。我暗自悲嘆：唉，如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了，我怎會厚著臉皮去做這種“損人利己”的事？

　　看來又要當“人肉沙包”了。我靈機一動，大喊一聲：“劉校長來了！”然后趁他們四處張望

　　的當兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計，我可又要糗大了。 大顯身手 校園生活中最有趣的要數下晚自習后的那一段時間了。 查寢的老師還沒來，寢室里可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般，各位室友登臺獻藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺！”只見室友們一個個甘拜下風，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的`蓋世神功？

　　我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。 在校園里，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯斗嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同臺競技”的樂趣不經意間，快樂充滿了我的心房，溫暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！

　　校園生活演奏曲作文1000字 18

　　我的高中校園生活是在四中度過的。那時的校園是一棟古代建筑，據說那是清代一個太子太保的庭院，解放后就改成了一所中學。那是一個四合院，共有五排樓房，總體結構是青磚地板，琉璃瓦，木板房，門窗屋檐上雕刻著各種圖案，形態各異，栩栩如生，煞是好看。

　　在這個古老的校園里，有一小片石榴樹園。每到春天，總是開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花，每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠遠看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。

　　每見此情景，我便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續它們美麗的青春。

　　就這樣，高中三年一晃而過。這三年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的花瓣，卻始終散發著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。

　　聽說后來另建了校園，學校搬走了，這座古老建筑就閑置起來。那年春暖開花時回了趟家鄉，路過校園，忍不住想去看看那座久別的校園。踏進校園，一切建筑還是那般雄偉和傲然，只是冷清、蒼老了許多，像個飽受風霜的老人，盡管蒼桑且受冷落，卻依然傲然。院中冷冷清清的，滿地皆是殘枝敗葉。我四處徘徊，每一角落都可以找到昔日留下的記憶，一張張青春的面孔，那些歡笑和淚水，奮發和夢想，還有那些初動的情懷……

　　遠遠的空氣中飄著一股熟悉的香味，淡淡的卻縈繞不去。那應該就是石榴園傳來的`了，那么強烈，那么真切，一切恍如昨日。我疾步來到石榴園，映入眼簾的便是像火般燃燒的石榴花海了，那真是一片熱烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，仿佛都寫滿著熱烈的歡迎和歡喜的鼓舞。它們嬌嫩無比，是那么艷麗而又不妖冶，奪目又不刺眼。那種熱烈和奮發向上感動著我每根神經，我鼻子酸酸的，一種莫名感慨呼之欲出，卻又不知該如何表達。

　　在花枝下撿著片片落紅，再小心翼翼的夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷!

　　而我想要珍藏的只是這一種感動和這一種淡然而久遠的香氣而已。想一想，無論多么雄偉的建筑都會在風霜雨雪中頹廢，而這種花香和這樣熱情的開放，卻是漫漫歲月所無法湮滅的。

　　世上沒有永恒，歷史如此，世事也是如此。

　　轉眼間，我的高中時期已不再見，校園繁華不再，生活喧嘩不再，只有校園生活記憶香如故。

　　校園生活演奏曲作文1000字 19

　　“為什么要流浪？流浪遠方？”

　　“只因為夢中的橄欖樹�！�

　　如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會毫不猶豫的回答：“只因為理想中的校園生活�！�

　　倘若可以，我希望夢不再是夢。

　　校園門口，交警正在維持交通秩序呢!瞧，他工作的多么賣力啊!所有的人都聽從交警的指揮。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準備的。中間的路，是最具有代表性的!因為中間的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳的.動畫人物，也有著幽默風趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規則。此時，同學們正三個一群，五個一伙的走在路上，交談著學習內容，生活趣事，不用擔心會有“不速之客”。

　　進入校園，迎面撲來的是淡淡的花香，使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍，細細的柳條在清風的扶持下舞動著，向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的，便是金絲藤了!因為是歷次早晨，空氣中帶著一絲寒氣，而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當你仰望著金絲藤時，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒婉轉的歌曲，就仿佛進入了絢麗的仙境。微風吹拂，柳枝的枝頭“沙沙”作響，伴著鳥兒的歌，合成一支交響樂，似乎贊揚著金絲藤的美……

　　教室內，窗臺上，擺放著同學們精心培養的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣，也可以為我們帶來快樂。而且，教室內不再只有單調的白色，還會用舒心的綠色，妖艷的花朵。這樣，在視覺上，也是一種享受。我們的校園生活多么美好啊!

　　在科學課上，我們自己做實驗，沉浸在科學帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上，師生之間用英語對話，同學們都回答的游刃有余。在語文課上，我們遨游在歷史的長河中，與睿智富有哲學的人對話。在數學課上，我們行走在解題的過程中，了解深奧的數學思想。在其他課上，我們……

　　放學后，同學們圍在一起寫作業，解決難題。當夕陽西下時，學校沐浴在余暉中，同學們收拾好書包，走在回家的路上。清風徐徐，送來陣陣花香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

　　學校還專門設立了許多興趣小組。美術，書法，圍棋，籃球，樣樣都有。它們為同學們解除學習的壓力，讓同學們在校園中過的更加輕松，快樂!

　　夢雖然是夢，但我知道它離我并不遙遠。我的母校每一天都會有新變化�？傆幸惶�，我會過上我理想中的校園生活。我信任，我熱愛，我的母校!

　　校園生活演奏曲作文1000字 20

　　都說：遇見繡山，遇見更好的自己。但我的卻是：遇見繡山，遇見了不一樣的自己。來到繡山的我不一樣了。我的繡中生活就像是個驚喜箱，你永遠不知道里面放的是什么；就像個定時炸彈，你總是不清楚它啥時候爆炸。而爆炸后帶來的火光與能量，總是讓我的生活充滿著驚喜與回味。

　　記得剛來繡中時，班內有一個班徽設計的活動，我也不例外地著手畫了�？呻S后我沒想到，自己的班徽設計進入了待選隊伍里，而且還要上臺為大家介紹設計理念！我一下子傻眼了，腦子里不停地回憶出當時繪畫的靈感，只是覺得緊張又隱隱有些激動。本以為我只要好好把想法說出來就好了，但是總有出乎意料的事情發生，有一部分的內容同學們沒有聽懂，我只好漲著紅撲撲的臉繼續講下來，不知道為什么，大家就是不開竅，很尷尬，我甚至開始懷疑是不是自己的問題。我像極了一個滑稽的小丑，講了一遍又一遍，盡量將自己的聲音一遍又一遍地放大，用我那微微顫抖的手在圖上一個勁地比劃。真的好不容易，大家才恍然大悟，那時的我一定能清清楚楚地聽見自己逐漸加快的心跳聲，以及隨即響起的一陣陣排山倒海般的掌聲。事實證明，逼一下自己，什么困難都不是問題，我僵硬的面容上，終于露出釋然的笑臉。從那以后，自己也豁然開朗。

　　上學期的某個課間，班主任老師走到我面前，帶著一絲耐人尋味的笑容問我：我有件事想拜托你可以嗎？我當時想也沒想就答應了，老師笑嘻嘻的將晨會演講的重任托付與我，我當場就卡帶了，擺著一張苦瓜臉，然后一遍又一遍的說，‘我不知道怎么寫咋辦’�？勺詈蟮淖詈螅�我仍是克服了自己心里種種的抗拒，站上主席臺，面對著全校師生的注視與傾聽給大家帶來了演講。我的繡中生活啊，總是充滿未知，總是不知道下一秒會經歷什么。類似的驚喜事件啊還有：在自己不知道的情況下被報了女子1500米的比賽；突如其來的告訴自己要參加市里的作文比賽，等等。對我來說都是前所未有的.挑戰。盡管我有多么不愿意，有多么畏懼，我還是咬緊牙關，硬著頭皮上了。

　　進入繡山，一次次的機遇的背后，總是會有一個個堅定的微笑讓我安心，總是會有一聲聲加油讓我自信，總是會有一句句鼓勵的話讓我能不負大家的期望把事情做好。腦海里的一幅幅畫面里總有好伙伴們做我堅強的后盾。一次次的機會都是對我的考驗對我的歷練，使我能夠一步步的邁向那個不一樣的更好的自己。拋開從前的膽怯吧！包容的接受一切的驚喜與未知，不負青春韶華，勇往直前！感謝最美好的時光你們所給予我最驚喜的關懷！

　　校園生活演奏曲作文1000字 21

　　我的學校是井灣子中學，我們的校園非常美麗，遠遠就能看見我們學校兩座又高又漂亮的教學樓矗立在那。

　　走近校園首先映入眼簾的是像人胳膊一樣可以伸也可以縮的電動門。伸縮門的旁邊是一塊紅色的石墻。石墻上寫著幾個耀眼的大金字“井灣子中學”跨進校園，一下子迎來的就是一個陡峭的大約45度的大坡。剛到大坡的終點，就可以看到一棟聳立在地面的實驗樓，實驗樓是我們上實驗課或者音樂課時來的地方，平時基本都不敢靠近，因為這里還是各位領導的辦公室。實驗樓后就到了假山噴水池，在那里有我們146班的美好回憶，下課，我們常常在那嬉戲。假山噴水左側是平時除了教室同學們來得最多的地方———商店。假山噴水池右側是我們運動的地方，它是由三個籃球場組成的大操場。

　　在我的心目中花壇是一個最美麗的地方。當美麗的春天忽然來到，花壇里，小草睡了一個冬天，在這美麗的春天蘇醒。小草把頭伸出來呼吸新鮮空氣，因為這樣才會讓它變得更綠，更嬌嫩。炎熱的夏天拉著火爐跑到這里來。這時，小草已經長大了，更綠了。小花在媽媽的懷里睡不著了，就頂著花帽子悄悄爬了出來，快樂地洗著“陽光浴”，它們開得更艷了。花壇里五顏六色的花兒，遠遠地就能聞到它們的芳香，真是沁人心脾，讓人留戀，整個校園都像浸在香水里一樣。當秋風婆婆慢悠悠地走到了這里時，小花說：“夏天就這么走了？”慢慢地耷拉著腦袋，好像對夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把幾年前放著不穿的黃大衣穿上。冬天來了，小草和小花又回到地下睡覺，睡好了明年就又可以給人們表演節目了。下雪了，花壇里鋪上了厚厚的積雪，就像蓋上了銀白色的棉被不讓小草小花凍著。

　　站在花壇中，抬起頭，看見的是整個教學樓，樓的墻面上貼著雪白的瓷磚，在陽光的照耀下非常耀眼。教學樓是由兩座方形房屋組成的，教學樓的'門廳是一個非常值得稱贊的地方，因為那里掛著學校的獎牌和優秀教師的相片。我真為這些教師和我的學校感到自豪。穿過門廳，便到了初二年級的教學樓。你聽，教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲，就像一部優美、催人奮進的交響曲。在初二教學樓前方有一排樹，主要是防止操場的噪音影響我們讀書的氣氛。校園的樹還有三個功能：第一，把我們本來不完美的校園，用綠色打扮的更美麗。第二，每天早晨來，每人呼出一口氣，樹可以把我們呼出的廢氣扔在一個隱形的回收袋進行處置，順便再給我們釋放出新鮮氧氣。第三，每天早晚迎來送往老師和同學們，風雨無阻，無怨無悔——————秋天樹葉黃了，一片片從空中飄落，就好像許多漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。校園的生活如此豐富多彩，真想永遠生活在校園！

　　校園生活演奏曲作文1000字 22

　　體育熱時宿友們約好凌晨五點到操場鍛煉，那時天空還有些迷朦，空氣亦也相當的涼爽。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那時我還在睡夢中，只隱約聽到一些聲響，動作輕微得猶如小偷，絲毫不影響人的休息。然不久就又能聽到交談的聲音，且腳步聲越發沉重隨便，洗刷皁水之聲也越發肆無忌憚，此起彼伏，不絕于耳，以至于被吵醒者難以再入憨眠，躺在床上翻來覆去，脾氣躁者破口怒罵，心行溫者腳揣床板以示反抗，唯有慢性者依舊口水直流美夢正憨，一副與世隔絕的樣子。印象中自己便被鬧醒幾回，那情形著實讓人氣憤，大有把那群擾人者盡數藥啞以博耳根片刻寧靜之想法。然終歸敢怒而不好言，唯有忍氣吞聲，用被窩緊蒙腦袋，充耳不聞身外事而已。

　　而為何我會同他們一起鍛煉，則已不大記得了，可能便是時常被吵醒的緣故吧。

　　早起上操場鍛煉是非常有趣有意義的，遠勝于在床上胡思亂想。那時候校園還很寧靜，還能清楚的聽到校園外那“呱呱”的蛙聲，讓我不由的想起的辛棄疾詩句，：七八個星天外，兩三點雨山；偶爾還能聽到小鳥唧唧咋咋的叫聲，清脆悅耳，在早晨顯的格外動聽。

　　跑步、玩球、吊欄桿、耍雙節棍……一大早操場便聚集了許多晨練者，不管是男是女，皆是身懷絕技，神通廣大者。

　　剛開始我們練跑步，圍著操場一圈兩圈的跑。起初跑不了多遠，差不多五圈左右我就頂不住，兩腳酸痛得不聽使喚，腹部像挨了保安隊長的揍，疼痛在難忍，更要命的是這胸口的`氣喘不上來，像魚一樣硬是不上勾，我琢磨再這般下去很可能會英年早逝，于是乎只能像泄了氣的皮球一般癱瘓在草地上。然而宿友們卻都能跑上二十圈，這份耐力至今都讓我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐漸能跑上十幾圈，然二十圈似乎很少，以至于現在一次都記不上來。

　　喜歡的還是籃球，我們天色微亮便上操場其實是為了爭個場地。話說一人之計在于晨，人們那時的精氣神是猶為充沛的。因而一到場地我們便二話不說，分庭對峙，或旋球以定隊員，或按其實力等級分配，反正都是投其所好，隨自己喜歡。打球等于玩命，不僅體力消耗過大，而且還會遭受突如其來的不測。我身上至今還落下那時的病根，而且還是屬于頑固形的，也許會陪伴自己終身也說不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜歡運動喜歡玩球的愛好。

　　最近那些曾經的好友發短信說他們都很懷念校園的生活。我欣然同意，回想那段時光又不禁莞爾。我回復說是�。‰x開校園才一年多便有煥如隔世之感。然雖已無緣于校園，但有那么多美好的回憶，也就足夠了。

　　校園生活演奏曲作文1000字 23

　　進入大學也有一段時間了，真的不知道自己怎么會來了這里，自己所理想的大學生活遠遠不是這個樣子，差別大的讓人有點難以接受，大學的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標是什么，難道自己就這樣 的混下去嗎？這應該不是我的作風吧！呵呵……

　　高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧�，F在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業的'學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候， 沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋 ，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！

　　到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經歷軍訓沒有那種共患難的感覺吧， 好多的人我現在還不是很認識，不知道叫什么名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不 用去打飯就已經有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交 了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦， 我們可都是未來的CPA人才��！哦，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校里通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長為我們弄了最麻煩的競選演 講辭，潘明學長為我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎么樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！

　　所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！

　　最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！

　　校園生活演奏曲作文1000字 24

　　在校園發生的點點滴滴，都使我記憶猶新。在美麗的校園中，有著不同的味道，各種味道的混合代表的是幸福、是成長。

　　被老師傷害自尊心——酸

　　近期，我被老師無意選上了當英語小組長，負責批改英語聽寫本，就在我漸漸適應，并慢慢喜歡上這個任務時，一個“晴天霹靂”的消息向我襲來——英語老師在全班宣布：把我這個小組長換成馮麗娟，這個消息深深傷害了我的`自尊心，雖然是因為小組的關系才這樣做，可是老師也應該事先和我說一下吧，這種冒然的舉動好不尊重我，好不顧慮我的感受。并且，老師也沒有用婉轉猶豫的口氣，而是不留情面堅定的把我排除在外，拒之千里，我真的很失落，甚至有種失敗感，心好酸，好想哭……

　　和老師做朋友——甜

　　記得上一年級時，那時還是朦朧的我并不懂得什么是友誼，我就像一顆還沒發芽的“種子”，是老師送給了我“水和養料”……一次，我一個人坐在那兒，老師很貼心，她走到我面前，溫柔地對我說：“你怎么不和其他同學一起玩啊?”“我……我……”我不知道該怎么回答。她疑惑了一陣子，然后伸出一只小拇指，笑著對我說：“那我們勾勾手做好朋友，好不好?”我瞪大眼睛望著老師半天沒說出話來�！翱煅�，你不想和我做朋友嗎?”老師再一次伸出小拇指，笑著說�！拔摇�…我想!”我笑了，并伸出了小手指和老師拉勾勾。于是，一到下課，我就和老師又說又笑，可開心了。那種味道好甜啊!

　　被老師冤枉——苦

　　記得有一次上課，有兩個女生呆著無聊，就互相拿紙條砸對方，突然，一張紙條從天而降，落在了我的椅子旁，我彎腰去撿，誰知沒拿住又掉了下來，正在黑板上寫字的老師突然回過頭來，看到了紙從我手中掉落下來，竟以為是我在扔紙,最后當著全班人的面把我批評了一頓，我好委屈!但我又不想再做任何解釋了，因為那只是徒勞。而那兩個女生臉紅了，滿懷歉意的看著我。我不明白，既然她們勇于向我道歉，那當時為什么不向老師說清楚，勇于承認自己的錯誤呢?真的想讓我當替罪羊嗎?那我肚子里的苦水該向誰傾吐呢?唉，黃蓮的苦我算是嘗到了……

　　被緋聞騷擾——辣

　　近期的一次放學，有位同學沒事找事，竟在全班放聲出去：說我喜歡某某人，現在鬧得幾乎全班都知道了，明明子虛烏有的事情，竟被他們傳的有聲有色的，我真搞不懂，現在的人怎么這么喜歡捏造事情，我好憤怒，哪有人這樣啊，沒有根據的事情也敢瞎說�，F在，誰在我的面前提起這件事，我就火冒三丈，仿佛吃了很多辣椒，想要噴發出來，這種味道好辣，真令人憤怒!

　　我的校園生活就是這樣多姿多彩，有滋有味。這樣的校園生活很值得我追憶吧!

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