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優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文（通用62篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 1
在半山藍(lán)灣，有一對(duì)美麗而優(yōu)雅的黑天鵝。
黑天鵝長(zhǎng)著一身黑黑的油亮亮的羽毛，顯得格外美麗。黃玉似的鵝冠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。它們那雙黑幽幽的眼睛美得動(dòng)人。紅紅的嘴巴扁扁的，上面有兩個(gè)小孔，是它們的小鼻子。又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，彎曲起來就像一抹月牙兒，也像一根黑香蕉。身體下面長(zhǎng)著一雙強(qiáng)壯有力的蹼，用地拍打著湖水。
星期六的早上，我又和媽媽一起去半山藍(lán)灣看黑天鵝。那天，紅霞如火，湖水平靜，一對(duì)天鵝從水面劃過，他們拍打著寬大的翅膀，托出了紅艷的朝陽(yáng)。我和媽媽來到湖邊，拿出了果子準(zhǔn)備喂天鵝。兩只天鵝看見了，立即游到我們身邊，伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。媽媽是直接把果子扔進(jìn)湖里。而我呢，是伸手去喂，結(jié)果其中一只天鵝來吃我手里的食物。可是，它狼吞虎咽吃完之后，全然忘了我的恩情，把我的手指咬了一口，我疼的.“哇哇”直叫。媽媽看著我狼狽的樣子，忍不住捧腹大笑。我指著那天鵝大叫到：“你，你這個(gè)大壞蛋，壞透了！”我被氣得腦門出氣。領(lǐng)受到了教訓(xùn)，我漸漸地冷靜下來，天鵝也平靜了下來。它們上了岸，靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女。
我愛天鵝，天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝，我的心也跟著它們飛進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 2
去年夏天的某個(gè)早晨，我忙里偷閑的到河畔散步，望著在河里悠哉悠哉戲水的黑天鵝，竟讓我有了臨淵羨“鵝”的感觸。
映入眼簾的彷佛是一幅風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)畫，青翠又帶點(diǎn)郁綠的樹葉倒映在碧藍(lán)的湖中，而在池中戲水的黑天鵝，氣質(zhì)優(yōu)雅又不失大方。它的羽毛烏黑柔亮，嘴部的正紅和羽毛的烏黑搭配得宜，有一種高貴而圣不可侵犯的氣度。
由岸邊的柳樹、碧綠的'湖水，和池中的黑天鵝所搭配而成的這幅巧奪天工的圖畫，著實(shí)讓人流連忘返，深深烙印在我的腦海里。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 3
你認(rèn)識(shí)天鵝嗎？它們脖子細(xì)長(zhǎng)，在游泳時(shí)姿態(tài)優(yōu)雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得。無(wú)論是小天鵝大天鵝還是黑天鵝，都成了純真與善良的化身。
雖然都叫天鵝，但不同名字的天鵝各有特點(diǎn)。大天鵝就是我們平常說的“白天鵝”，渾身雪白，聲音像喇叭一樣洪亮。小天鵝的脖子比大天鵝的要短，但聲音清脆，好象哨子聲，所以它也叫“口哨天鵝”。黑天鵝滿身長(zhǎng)著黑色卷曲的羽毛，而且嘴巴是紅色的。
天鵝夫婦非常恩愛，總是一起覓食，休息，戲水，甚至在遷徙的`途中，也前后照應(yīng)從不分離。它們一生都會(huì)守著對(duì)方，如果一只死去，另一只會(huì)在伴侶尸體的上空盤旋，不斷發(fā)出悲傷的鳴叫，久久不肯離去。此后，這活著的天鵝也將單獨(dú)生活，一直到老。
天鵝媽媽產(chǎn)完卵以后，就寸步不離地守著。而天鵝爸爸負(fù)責(zé)外出捕獵，同時(shí)還要巡視它們的領(lǐng)地。如果遇到敵人入侵，天鵝爸爸便會(huì)拍打著翅膀，勇敢地上前同對(duì)手搏斗。天鵝出世以后，天鵝夫婦就把它們夾在中間，教它們生存的本領(lǐng)。等到秋天的時(shí)候，所有天鵝便成群結(jié)隊(duì)地飛往南方過冬了。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 4
夕陽(yáng)西下，女兒河“半江瑟瑟半江紅”，細(xì)看涌動(dòng)的波紋折射出晚霞繽紛的色彩：稻麥黃、翡翠綠、月光白、漸變藍(lán)……
漸漸地，河面越來越靜，靜得像一塊五彩繽紛的寶鏡。一隊(duì)整齊的白天鵝從隨風(fēng)擺動(dòng)的`蘆葦叢中魚貫而出，寶鏡頓時(shí)破碎開來，恰似白居易筆下的“銀瓶乍破水漿迸”，一道道漣漪涌動(dòng)開來，一圈圈波紋迅速散去。
太陽(yáng)終于隱去了笑臉，暗紫色的晚霞也收起了最后一抹燦爛。灰藍(lán)色的天空和金色的蘆葦便是天鵝們最好的舞臺(tái)，她們終于開始了各自的表演。她們努力把身體浸在翡翠色的河水中，彎曲著脖頸形成一條條優(yōu)雅的弧線。其中一只頭顱呈淺黃色、身體呈灰白色的天鵝騰空而起，像離弦的箭一樣，飛快地竄了出去；緊接著，她揮舞著雙翅，在天空中翱翔，一會(huì)盤旋在游客的頭頂，仿佛在和我們互動(dòng)；一會(huì)又徘徊不前，似乎戀戀不舍，不肯離去……那一刻，這舞臺(tái)上演的是她的“獨(dú)角戲”。
夜幕降臨，天鵝們排著整齊的隊(duì)伍又鉆回了蘆葦叢中，結(jié)束了她們的“演出”……
隱隱青山綠水橋，女兒河畔天鵝嬌。
浮波踏水偶展翅，滿岸游人樂陶陶。
天鵝是和諧、美麗的象征，是大自然的饋贈(zèng)，多么希望：待春風(fēng)又綠錦水岸時(shí)，我還能與她們相約在女兒河畔！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 5
聽說三門峽有個(gè)天鵝湖公園，那里有很多既優(yōu)雅，又美麗的天鵝，我一聽，就特別的想去，所以我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想去三門峽的天鵝湖公園，可以嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以啦，想去也不難，只要坐車三個(gè)小時(shí)，就可以到。”
到了，三門峽的天鵝湖公園，人山人海，車水馬龍，水泄不通，瞧，和我們一樣想看天鵝的人可真多呀！
遠(yuǎn)看，有的天鵝即優(yōu)雅又悠閑地在水里用兩個(gè)腳掌劃著水游泳，美麗極了，有的自信地踏著水面一下子從水面上展翅高飛在天空中“鵝、鵝、鵝……”的.不斷叫著，有的兄弟倆爭(zhēng)著要在大鵝的后面，就想在做游戲你動(dòng)動(dòng)我，我拍拍你，你爭(zhēng)我搶地飛著。
近看，陽(yáng)光灑在湖面上，微風(fēng)吹過，湖面上金光閃閃，波光粼粼，就像金線做的綢緞一樣。那潔白的羽毛白的跟雪花一樣白，個(gè)頭比我想象的要大很多，比雞、鴨和家鵝都大，甚至比大雁還要大，彎曲的長(zhǎng)脖子更顯得優(yōu)雅。
有人專門每天給天鵝喂食，扛著一袋一袋的玉米豆灑在岸邊，喂食人一走過來它們就轉(zhuǎn)過頭去往另一個(gè)方向游，看來天鵝警惕性很強(qiáng)。
要從天鵝湖公園走了，我懷著依依不舍的心情給天鵝告別了。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 6
還記得剛開始學(xué)游泳時(shí)，我的體力總是比同學(xué)還差，所幸，慢慢的并不因?yàn)轶w的關(guān)系，而影響到我晉升級(jí)數(shù)，小四開始，我去上了游泳課。說也奇怪，不會(huì)游泳之前，我是標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，偏偏我又非常喜歡玩水。
于是我開始了我的第一堂游泳課，我在一家游泳池學(xué)游泳，在那里，因?yàn)橛写蟠罄蠋煹?細(xì)心指導(dǎo)與照顧，因此我開始愛上游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每個(gè)星期六，媽媽總是會(huì)騎著她的小摩托車載我到游泳池，然后趁著我去上課的時(shí)候，會(huì)在岸上看看書，或是去參加成人的游泳班，我現(xiàn)在可是有淺藍(lán)帽第13級(jí)的實(shí)力，最基礎(chǔ)級(jí)的是紅帽21級(jí)，最強(qiáng)的則是0級(jí)的白帽，表弟東霖已經(jīng)到了黑帽第4級(jí)的程度，他不只會(huì)由自由式、仰式，還會(huì)蛙式和蝶式，我則是只會(huì)自由式和仰式，為了追趕上表弟，我得更加加把勁才行。
可是自從回到家之后，我就沒辦法再去上大大老師的課了，不過沒關(guān)系，因?yàn)樵谑罴倨陂g，我都會(huì)請(qǐng)表弟充當(dāng)我的教練，教我蛙式，我相信有朝一日，我一定也可以成為一名游泳健將。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 7
狐貍和天鵝本來是一對(duì)好朋友，它們吃住都在一起。天鵝把狐貍當(dāng)做它最好的朋友，狐貍也是把天鵝當(dāng)做最好的朋友。它們一起玩耍，一起覓食，一起……
有一天，天鵝剛生出了九只小天鵝，狐貍饞了。狐貍裝做對(duì)小天鵝非常好，等待著天鵝不在的時(shí)候把小天鵝統(tǒng)統(tǒng)吃掉。終于有一天，它們又在一起覓食，九只小天鵝在家里玩。狐貍和天鵝剛出門，狐貍就說：“你自己到河邊找食吧，我已經(jīng)吃厭魚肉了，我要到森林里換換口味。”天鵝爽快地答應(yīng)了。
狐貍見天鵝走了，便回到家里把九只小天鵝全吃了，才到河邊找天鵝。
天鵝回家一看，不但屋里的東西都被撞倒了，九只小天鵝還都不見了，天鵝傷心的哭了起來。狐貍裝著傷心的樣子說：“一定是被大灰狼給吃了，可憐的小天鵝。哦，我的朋友，你太不幸了！嗚嗚……”
突然，天鵝發(fā)現(xiàn)狐貍嘴邊有幾根雪白的天鵝毛！天鵝什么都明白了，后悔有這樣的.朋友，“我一定要報(bào)仇！”它想。
天鵝想出一個(gè)好主意，于是，它對(duì)狐貍說：“這里有大灰狼，不安全，我們搬到河對(duì)邊去住吧！”“可是我們不會(huì)游泳呀。”“我來背你過河。”
天鵝剛把狐貍背到河中央，猛地往水里一躥，狐貍毫無(wú)提防，淹死了。
天鵝終于為它的九個(gè)孩子報(bào)了仇。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 8
星期日的早晨，我又和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動(dòng)著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。
天鵝那白瓷一般光滑的.羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。
一對(duì)雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。
湖面上，當(dāng)天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。
湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。
天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍;時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。
當(dāng)白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時(shí)候，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。
仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項(xiàng)修長(zhǎng)，羽毛潔白，雙腿纖細(xì)，真?zhèn)�是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 9
一只白天鵝被人用槍打傷了，落在了湖邊，它痛苦的呻吟著。一位小朋友看到了受傷的天鵝，“這只天鵝好漂亮啊。可是它怎么受傷了呢？”她一邊說著，一邊蹲在地上，用手輕輕的撫摸著天鵝。天鵝叫了兩聲，表示感謝。小姑娘微微的笑了一下。
小姑娘把它帶回了家。
“媽媽！”小姑娘說。
“小敏，回來了！”媽媽走了過來。“小敏，這是……”
“這是我在湖邊撿到的一只天鵝，看見它受傷了，就把它抱了回來。”小敏接話道。
媽媽明白了過來：“趕快給它上藥吧。把它抱到沙發(fā)上吧。”
過了一會(huì)兒，小敏和她的媽媽就幫它包扎好了傷口。小敏一家人都很喜歡這只天鵝，經(jīng)常帶它出去透透氣、散散步。在小敏一家人的精心照護(hù)下，天鵝的.傷口漸漸的好了。
有一天，媽媽忽然對(duì)小敏說：“天鵝康復(fù)了，我們?cè)摪阉派恕！毙∶魶]有回答，看樣子她很舍不得天鵝。
第二天，小敏把天鵝精心的打扮了一番，還在它的腿上系了一根紅色的線。小敏一家人到了湖邊，小敏戀戀不舍的撫摸著天鵝，接著，爸爸把天鵝舉了起來，天鵝依依不舍的看了他們一眼，飛走了，消失在天邊……
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 10
假如我是白天鵝，我一定要原諒咬我的哥哥、姐姐，啄我的公雞、討厭養(yǎng)鴨小姑娘、譏笑我的小鳥、追趕我的獵狗。希望他們都有一顆善良的心，有一顆追求美的心，并且永遠(yuǎn)不放棄，他們的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。他們會(huì)像我一樣變成一只美麗的白天鵝啊！
假如我是白天鵝，我想感謝像鏡子似的湖面，是他倒影出了我美麗的影子。如果沒有他，我也許至今還沒有發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的'白天鵝呢！
假如我是白天鵝，我想當(dāng)面對(duì)農(nóng)夫說：謝謝您，農(nóng)夫！要不是您救了我，我早就被活活凍死了。還有，你天天給我煮飯，照顧我，陪我玩，陪我睡覺，我真的非常謝謝您呀！請(qǐng)您收下我的感恩禮物吧！
假如我是白天鵝，我想對(duì)鴨媽媽說：那時(shí)候大家都欺負(fù)我，只有您疼愛我。謝謝您，媽媽！謝謝您把我養(yǎng)育大！我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心間的。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來照顧你，疼你吧。
假如我是丑小鴨，我要對(duì)朋友們說：你們一定要記住，地上種了菜，就不易長(zhǎng)草的；心中有了善，就不易生惡的。追求美不是追求外表美，而是要追求心靈美！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 11
昨天，吳老師布置了一個(gè)作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小制作。我做什么好呢？我想橡皮泥比較好做一些，就做一只天鵝吧。
于是回到家，我就拿出了橡皮泥，用白色來做天鵝，藍(lán)色做湖水。這樣我就開始工作了，我用剪刀剪下一點(diǎn)橡皮泥，搓成一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的橢圓形，用它做天鵝的脖子，又剪下一塊，搓成一個(gè)胖胖的橢圓形，做它的身子，身子和脖子都做好了，我把脖子裝上去，又去做翅膀。我先做成扁扁的.橢圓形，又用小刀在上面刻了幾刀，我想把翅膀裝上去，呀！天鵝的脖子彎了下來，我把它扶直，把翅膀裝上去，怎么脖子又彎下來了，我只好拿鉛筆頂著。接著做頭部，頭是最難的，我從橡皮泥中取出一點(diǎn)紅色和一點(diǎn)黑色，用紅色做天鵝頭上的冠，黑色做眼睛。我把頭的前面做成扁扁的，后面做成圓圓的，把冠戴上去，把眼睛鑲嵌上去。這樣一只栩栩如生的天鵝就呈現(xiàn)在我的眼了。
我又取出藍(lán)色的橡皮泥，用工具滾得平平的，用小刀在上面刻幾刀波浪線，就像平靜湖水起的漣漪，再把天鵝放上去，媽媽說，真像一只天鵝在游泳。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 12
有一天，我在水池邊散步的時(shí)候，碰到了一只小鴨子，它黃黃的外衣，紅紅的嘴巴還圓圓大大的'，眼睛亮晶晶的，很惹人愛，聽旁邊的大人們說是一只野天鵝。
因?yàn)槲页矚g小動(dòng)物，所以我決定收養(yǎng)它。我把小天鵝帶回家后，給他從頭到腳洗了個(gè)澡，用毛巾抹干水，又喂了一些食物，不過它好像胃口不太好，可能是不太習(xí)慣吃家里的食物，所以從第二天開始我一放學(xué)回家就帶著小天鵝去樓下的草地上找小蟲子吃，我自己也幫著找小蚯蚓，到周末的時(shí)候我還去華農(nóng)的水池里捉小魚、小蝦給小天鵝吃，小天鵝可親我了。不過，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽就覺得家里衛(wèi)生很難搞，總是臭臭的，又多蚊子，就跟我商量說，本身小天鵝是野生的，它會(huì)更適應(yīng)野外的生活，建議我把它送回大自然中，我覺得有道理，就同意了，雖然很舍不得。
星期天下午，我把小天鵝送回了那個(gè)水池邊，我很想哭，幾次都把小天鵝又抱回來，最后還是送它回去了。第二周周末，我又跑去看它，已經(jīng)找不著小天鵝了，我想它現(xiàn)在應(yīng)該變成了美麗的大天鵝了吧！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 13
嗨！大家好，我有兩個(gè)名字，第一個(gè)是我們家族自取的，叫做“天鵝”，第二個(gè)是人類給我們?nèi)〉拿婪Q，叫做“愛的天使”。我很受人的愛戴，過著幸福美滿的生活，我的產(chǎn)地也很多，如三門峽、山東榮成……
我的外表顯得十分高貴。我有一個(gè)扁圓扁圓的腦袋，顯得非常聰明。在我頭部的前端，有一個(gè)顯得十分突出，又能說會(huì)道的嘴巴。在我嘴巴的上方有兩顆小小的“黑寶石”。它就是我的那雙明亮的眼睛。我還長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，當(dāng)我游在水面上時(shí)如同傳說中的仙女一樣美。我的表面上最令人羨慕的要數(shù)我的鼻子了。我的鼻子可靈敏了！只要一有可疑的氣味，我就會(huì)立刻聞到。
下面我就來介紹一下我的生活習(xí)性吧！我們隊(duì)自己的伴侶十分忠實(shí)，恩愛。我們總是在一起覓食、休息、戲水。如果有一只死去，另一只就會(huì)在伴侶尸體的上空久久地盤旋，還不斷發(fā)出悲鳴。我們吃的.東西很單調(diào)如魚，蟲子啊什么的。但是，我們的肚子每天都會(huì)吃得飽飽的。晚上，我們會(huì)睡在自己用柴草和羽毛一起鋪的巢里，因此，我們會(huì)睡得很舒服。
這就是我，一只擁有圣潔和愛的天鵝，大家喜歡我嗎？
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 14
我家住在三門峽，她有另一個(gè)更好聽的名字，叫天鵝之城，這是因?yàn)榘滋禊Z每年冬天都會(huì)來到三門峽安家，它們一直都在一個(gè)湖里自由自在的游泳，我們給哪個(gè)湖起了一個(gè)好聽的名字，叫“天鵝湖”。
今天，我們一家三口又來到“天鵝湖”看望白天鵝，我仔細(xì)地觀察了白天鵝，它的羽毛是潔白的，它很高貴，讓我想起了動(dòng)畫片里的白雪公主，白天鵝那修長(zhǎng)的脖子，呈現(xiàn)出優(yōu)美的曲線，它在湖面上跳著優(yōu)雅的舞姿，游上岸時(shí)，總是它哪黑黑的嘴唇來梳理自己潔白的羽毛。它們有些在水中追逐嬉戲，有的在拍打水面展翅欲飛，還有的`在湖里悠閑的游來游去。
不知為什么，今年的白天鵝比以往年的要少許多，聽爸爸媽媽說，一個(gè)是由于湖水上漲，另一個(gè)是環(huán)境污染，白天鵝在這里找不到足夠吃的食物，都飛往別處了，如果這個(gè)境況得不到改善的話，白天鵝可能以后都不會(huì)來我們這了，聽到這些，我有些失望，真希望大家多多珍惜環(huán)境，為白天鵝創(chuàng)造一個(gè)美好的家，也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)美好的家。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 15
天啊！這真的是我嗎？為了看看真得是不是我，我想到別人都說：天鵝都會(huì)飛的。我就飛飛看看吧。
我就揮了揮我那潔白翅膀，意想不到的`事情發(fā)生了，我像飛機(jī)一樣的飛向那淺藍(lán)淺藍(lán)的天空，我開始的時(shí)候很害怕，后來我就不怕了。這時(shí)，我看到了一只小鳥，我去問小鳥：“你譏笑過丑小鴨嗎？”小鳥說：“我譏笑過他呀。”我說：“我就是那只被你嘲笑過的那只丑小啊。”小鳥們急忙說：“對(duì)不起。”老師說別人不小心的就笑一笑就可以了。所以我原諒了它。
我餓了。小鳥說：“我?guī)湍阏沂澄锇伞！蔽覀兙偷剿镎页缘模覀兛吹紧~就猛的刺過去，他們也是這樣做，池塘里有好多魚，我們也抓了好多，于是我們晚上就開了個(gè)宴會(huì)，我們還交了個(gè)朋友，我還要告訴你們：我還邀請(qǐng)了老鷹。
吃完我們集體去看花了，我在水里洗澡，他們?cè)谔炜诊w翔著。我問你一個(gè)問題，你猜為什么我們要開宴會(huì)嗎？我告訴你吧，為了慶祝我變天鵝了。之后，我們還在一個(gè)地方建造了個(gè)房子，我們每天都去河邊玩，我們的晚餐都很好吃、很豐盛，我們洗澡都有不同的洗澡方式，有一次我們超幸運(yùn)，我們?cè)诘厣弦姷搅藙e人掉下的面包，我們一人一個(gè)，我們都很團(tuán)結(jié)很善良，
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 16
剛剛進(jìn)入春天，冰還沒有完全融化，我就聽到了天鵝飛回來了的消息。高興之余，我們一家去北票看優(yōu)雅而美麗的天鵝。（此自然段我給你調(diào)整了一下語(yǔ)序和說法，請(qǐng)注意對(duì)比）
聽大人說，由于朝陽(yáng)這幾年整體環(huán)境在不斷的改善，空氣質(zhì)量越來越好，白石水庫(kù)水質(zhì)清澈，沒有污染，所以天鵝才把這里當(dāng)做一個(gè)加油站，歇歇腳。
這里的天鵝非常多，成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去。它們的.身上非常潔白，唯獨(dú)嘴尖和腳是黑色的。它的頭光禿禿的，一對(duì)黑寶石似的眼睛。有時(shí)，它的眼睛看著我好像在說：“我漂亮嗎？”我會(huì)向它們微笑一下，表示你很漂亮的意思。它們的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，展翅飛翔的時(shí)候像一個(gè)個(gè)雪精靈在天上自由自在的翱翔。它的叫聲非常動(dòng)聽。
它們?cè)谒镒ヴ~時(shí)那叫一個(gè)穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。修長(zhǎng)的脖子不時(shí)地伸進(jìn)水里去吃小魚、小蝦。飛著的時(shí)候也能抓到食物，只見一只天鵝正在上空飛行，突然府沖向下，嘴伸進(jìn)水里，馬上又飛起來，嘴里就叼著一條小魚，那速度風(fēng)馳電掣一般。
天鵝的愛情很忠貞，是一夫一妻制，如果一只死亡，另一只會(huì)為其“守節(jié)”，終身單獨(dú)生活。
我喜歡純潔、高貴、美麗的天鵝。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 17
每次去動(dòng)物園，我總是逆著人流，一進(jìn)大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。
星期日的早晨，我又和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園。
那天，霞火初紅，湖水平靜，一對(duì)天鵝在水面劃過，它們拍打著闊大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽(yáng)。
天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。
它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著。
那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的.身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。
游了一會(huì)兒，也許是累了，它們走上了岸。
岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋。
這就是鳥類的家。
在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜的臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一座晶瑩的雪雕。
我愛天鵝，天鵝是美的象征。
世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過天鵝，安徒生爺爺寫過關(guān)于天鵝的童話……望著天鵝，我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 18
放暑假不久之后，我在晚報(bào)上看到南湖新建了一個(gè)“天鵝湖”，很想去看看，但爸爸是要上班的，所以他總是以這個(gè)或者那個(gè)理由推辭。但在我的強(qiáng)烈抗意改為：抗議下，爸爸終于答應(yīng)我在他休息時(shí)帶我去看看。可見機(jī)會(huì)得來不易。
天鵝湖在南湖的最南邊，我和爸爸騎了好一段時(shí)間才到，當(dāng)我看到一塊木牌子上寫著“天鵝湖”三個(gè)字時(shí)，激動(dòng)得眼淚都要出來了———騎了將近一個(gè)小時(shí)車子的功夫沒白費(fèi)啊，嗚嗚嗚，累死我了……寫自己汽車的艱難，應(yīng)該寫得具體些，更好些。
那里的.空氣好得不得了，湖水都是綠的，好多鳥類動(dòng)物都在游啊游的，可漂亮了呢。哪里改為：那里最多的是天鵝和大雁，還零散的有些野鴨在游。天鵝有白天鵝和黑天鵝兩種，我比較喜歡黑天鵝，但最喜歡的是一只比別的天鵝都大的一只黑天鵝，它身上的毛黑得發(fā)亮，又起來速度極快，我見過它把一只腳搭在身上，用另一只腳悠閑悠閑的游，可有意思了呢！我和爸爸一直給她起了個(gè)別稱，叫“軍艦”。應(yīng)該寫詳細(xì)寫天鵝是如何飛翔、活動(dòng)的，要有外貌和動(dòng)作描寫。
有時(shí)間的話，我一定還去看天鵝！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 19
一天，小螞蟻站在河的對(duì)岸,河水嘩嘩的流著,可是,小螞蟻要到河的對(duì)岸去,怎么辦呢小天鵝頭戴皇冠，披著一身潔白的羽毛，高傲地?fù)P著頭游過他的身邊。看到美麗的小天鵝，小螞蟻很有禮貌地說:“天鵝姐姐，我想過河，你能送我嗎？”小天鵝瞟了他一眼，不屑地說：“你這么臟，會(huì)把我的羽毛弄黑的。”說完，頭也不回地就游走了，只剩下可憐的小螞蟻又著急又難過地在河邊打。
披著一身黃色的毛,長(zhǎng)著扁扁嘴巴的'小鴨正好游過這里，小螞蟻看到她，遲疑了一下，不知道她會(huì)不會(huì)幫助自己。看到小螞蟻，小鴨關(guān)心地問：“螞蟻弟弟，需要我?guī)兔幔俊毙∥浵侇D時(shí)高興起來，一邊拍手一邊說自己的困難，還連聲說“謝謝、謝謝”。小鴨把小螞蟻送到了河的對(duì)岸。小螞蟻說：“小鴨姐姐，我們做好朋友吧！”小鴨很高興。
小螞蟻把這件事告訴了熊貓管長(zhǎng)，熊貓管長(zhǎng)把小天鵝和小鴨叫到跟前，大大的表?yè)P(yáng)了小鴨一番，并發(fā)給他一枚獎(jiǎng)?wù)隆９荛L(zhǎng)緊鎖眉頭，對(duì)小天鵝說：“小天鵝，你雖然漂亮，但不樂意助人。人不但要外表美，更重要的是心靈美。你要向小鴨學(xué)習(xí)。”
從此，大家都樂于助人，小鴨和小天鵝也成為了好朋友。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 20
這是一個(gè)春暖花開，鳥語(yǔ)花香的春天，燦爛的陽(yáng)光像金葉子般有旋律地敲打著窗戶。
我悄悄地來到公園。啊，這是一群天鵝！
以前，我只在動(dòng)物園里見過天鵝，但那里的天鵝并不美，因?yàn)槲也荒芨惺艿剿母哔F與華美。天鵝是需要仰視的，如果俯視的話，天鵝就不再是天鵝了，不僅感受不到它的高貴與華美，連它的身姿也不那么美了。
我緩緩地走近了，才發(fā)現(xiàn)天鵝有十幾尺，我將袋子里的.餅干扔向它們，可它們并不吃這些，它們只吃純天然的綠色食品，這讓我感覺到了它們的一種美——自然美。
我又向它們走近了一點(diǎn)點(diǎn)，它們轉(zhuǎn)身就飛走了。我在地上撿起了一支羽毛，還帶著絲絲熱氣，這雪白而又純結(jié)的羽毛讓我想起了一種美，它純潔無(wú)私。
天鵝在天空中飛翔，看著眼前的情景，我忽然想起青年恒平寫給朋友的一首題為飛翔十四行的詩(shī)。
在詩(shī)人的眼中，飛鳥與最聰慧，最善良的人之間是畫等號(hào)的。
此時(shí)，也許我覺得天鵝最最美的吧，它善良，美麗，高貴，華美，純潔，無(wú)私并且最令我欣賞的一點(diǎn)是它們能夠向著天空飛翔，向著理想飛翔。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 21
溜冰場(chǎng)上，我是最活潑的“小天鵝”。你看，前滑、后滑、旋轉(zhuǎn)、飛跳……都是我的風(fēng)姿，是不是很活潑，很靈動(dòng)？
不過，我以前可不是這樣，我那時(shí)膽小，害羞，缺乏信心。所以，爸爸媽媽才決定把我送到“世紀(jì)星滑冰俱樂部”學(xué)滑冰。
初學(xué)時(shí)，教練先教我單腳蹬冰，雖然這只是個(gè)基本動(dòng)作，我卻覺得非常難，連站都站不穩(wěn)，跌了不少跟頭，吃了不少苦頭。隨后教練又為我示范做畫圓的動(dòng)作，教練做得很輕松優(yōu)美，我卻好像被繩子束縛住似的，一點(diǎn)也不自如。費(fèi)了九牛二虎之力之后，我也只能畫到一圈的四分之一。教練告訴我，因?yàn)槲业南ドw蹲得不夠低，所以才畫不了滿圓。通過不斷的摸索和刻苦的訓(xùn)練，我終于獲得了成功。后來，我又學(xué)會(huì)了一些高難度的動(dòng)作，并通過了花樣滑冰二級(jí)考試，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的.稱號(hào)。在一次比賽中，我還獲得了亮閃閃的水晶獎(jiǎng)杯呢！
現(xiàn)在，你該相信我是活潑的“小天鵝”了吧！我希望所有的孩子都來學(xué)一學(xué)溜冰，大家都來做活潑的“小天鵝”！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 22
昨天，天空下起了鵝毛大雪。今天清晨，我推開屋門，外面的世界銀裝素裹，美麗極了！
我們一家人和大朋友小朋友一起去三門峽看天鵝。我好高興哦！我們坐著爸爸的車，一路歡歌來到了天鵝湖。我踏上了大橋，一步一步往天鵝湖邊走去，當(dāng)我看清白天鵝的時(shí)候，他全身羽毛雪白如玉，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子要向云里鉆，黃中帶黑的嘴巴一張一合。他們?nèi)齼蓛傻脑谒猩⒅崎e的步子。還有一些小天鵝在水中游來游去，聽媽媽說：“小天鵝的脖子有一些灰灰的羽毛，成年后就會(huì)變得非常雪白美麗了！”
我手上拿著玉米粒，向湖邊靠近，白天鵝們看見我，向我游來，還不時(shí)的發(fā)出：“啊啊啊”的叫聲。好像在說：“快給我喂食吧！”我趕緊拿了一些玉米粒，仍向水里，只見，玉米粒剛一落水，天鵝們就伸長(zhǎng)脖子往水里鉆，玉米粒就掉進(jìn)天鵝們的'嘴里了！太陽(yáng)快下山了，媽媽催我們：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我們?cè)摶丶伊恕！蔽覀兙桶咽Ｏ碌挠衩琢Ｖ苯邮畟�(gè)十個(gè)的仍向水里，成百上千的天鵝們都游過來，爭(zhēng)先恐后的搶食物，一粒玉米都不剩。
在湖邊，我撿了一些羽毛來當(dāng)紀(jì)念。今天太高興了，我頭一次看到了這么美麗的白天鵝。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 23
美麗的公園里有一只驕傲的天鵝。它有一對(duì)寬闊的翅膀，驕傲的脖子和一雙迷人的大眼睛。
手里拿著繪本，總是忘了照著它完成美術(shù)作業(yè)。
我很喜歡，但是聽媽媽說馬上就要涼了，馬上就要飛到溫暖的地方過冬了。感覺很失落。
回到家，我聽奶奶說，狗只要吃別人給的食物，就會(huì)跟著人回家，然后我馬上找出家里的面包，趕去公園。
就在我不得不面對(duì)那只比大白鵝大得多的驕傲天鵝的時(shí)候，我緊張地學(xué)著那些大人的樣子，朝它扔了一片面包。
天鵝已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式，本能地抓住面包吞下去。我高興地向它招手，希望它能跟著我上岸回到我家，但它只是慢慢地向湖的上游移動(dòng)，根本沒有和我一起走的意思。
我別無(wú)選擇，只能用面包鋪了一條路，試圖趕它到我家，但它好像以前也見過這條路，不愿意跟我走。它慢慢游到湖中央，不管我怎么揮手，它都不聽我再說一句話。
我提著空面包袋回到家，媽媽安慰我。“天鵝是一種向往自由的生物。你怎么能束縛它的自由？”你應(yīng)該希望它能去安森一個(gè)溫暖的`地方過冬。"
然后我才意識(shí)到我當(dāng)時(shí)是多么的自私和幼稚。
一只驕傲的天鵝怎么能為了幾片小面包留在這里？他們是那么向往自由，向往美好的存在。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 24
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽爸爸帶著我去看美麗的天鵝。
來到湖邊，我們看到湖水中有許多美麗的天鵝，有的在平臺(tái)上休息；有的在給自己洗澡；有的一只腳站著，把腦袋縮在翅膀里，一定很暖和吧！旁邊的湖面上，有幾只天鵝隨著水波輕輕蕩漾，自由自在。有的睡著了飄蕩在水面上，想在搖籃里小寶寶一樣，可舒服了。可當(dāng)我們說話發(fā)出聲音的'時(shí)候，它就馬上醒了過來。我心想：它的警惕性真高！“媽媽，有兩只天鵝在“談戀愛”呢！”它們面對(duì)面，彎著脖子，嘴對(duì)嘴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆愛心。突然，一只黑鳥劃過天空，它驕傲地說：“你看我飛得多快，飛得多遠(yuǎn)，你能像我一樣嗎？我比天鵝還厲害。”天鵝看見了不甘示弱，展開翅膀，貼著水面滑翔，我見了目瞪口呆。我們坐在湖邊靜靜欣賞美麗的天鵝，岸邊的那只天開始和我做“好朋友”了。它用它那雙大大的眼睛盯著我，還朝我“嘎嘎”的叫。我當(dāng)然也很喜歡它。時(shí)間不早了，我該走了。“再見了天鵝，我下次還來看你哦！”
這只天鵝也對(duì)我有些依依不舍，我走了，它又朝我“嘎嘎”的叫了兩聲。我真希望我也是一只天鵝，我希望向它們一樣美，向他們一樣在水面上自由的飛翔，在水面上自由的飄蕩。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 25
去年冬天，媽媽帶著我，約上我的小伙伴，一起去威海天鵝湖看天鵝。我們?cè)缭绲某霭l(fā)，一路上在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，我們唱歌、做游戲、猜謎語(yǔ)，車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)左右的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，我就聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣天鵝的叫聲。我和小伙伴迫不及待地跑向海邊，只見海邊上有好多白天鵝啊!它們一群群，有的在沙灘吃食，有的在梳理羽毛，還有的在水中嬉戲。導(dǎo)游阿姨告訴我們，這些天鵝是從寒冷的西伯利亞飛來的，它們每年都會(huì)飛到這里過冬，因?yàn)檫@里的冬天暖和一些。這些天鵝的羽毛雪白雪白的.，嘴巴是黃色的，里面還帶著一點(diǎn)黑色，翅膀張開以后像兩把大扇子，兩條腿粗壯而有力。導(dǎo)游阿姨說天鵝起飛的時(shí)候，要經(jīng)過“九蹬十八跑”才能飛起來。正說著的時(shí)候，人群中忽然傳出一陣驚呼，只見海面上一群白天鵝正在準(zhǔn)備起飛，它們用力地蹬在海面上，身后濺起一串串水花，翅膀也越扇越快，最后騰空而起飛向了空中。
白天鵝真的是既美麗又充滿力量，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來看它們。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 26
最近，我們家里養(yǎng)了六只小天鵝，有一只還是灰色的呢。我們每天給它們吃又大又嫩的白菜。下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，外婆拿來一塊黑色的大布，能把整個(gè)竹籠子包住的那種，把它們放到里面，讓它們睡覺。等到長(zhǎng)得壯壯的，公的殺掉當(dāng)我們家的開胃菜，母的為我們家下鵝蛋。
我覺得這六只小天鵝真是太可愛了，尤其是那只“丑小鴨”，每次經(jīng)過籠子，我都會(huì)情不自禁地往里面撒一點(diǎn)，生怕外婆知道。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題，所有的小天鵝都去搶食，“丑小鴨”卻被擠到一邊，我非常地憤怒，我抓起“丑小鴨”放進(jìn)另一個(gè)籠子里，撒下一點(diǎn)放在關(guān)“丑小鴨”的籠子里，“丑小鴨”興高采烈地跑過去大口大口地吃了起來，貪得它們直流口水。他們都有一身金黃色的絨毛，長(zhǎng)大以后會(huì)變成雪白色的'毛，除了“丑小鴨”以外，因?yàn)樗拿肋h(yuǎn)只會(huì)是一身灰色的或許長(zhǎng)大以后變成漆黑色了。它們的翅膀你很難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后還是一樣，可把它們關(guān)在雞窩里一年不給洗澡，它們的翅膀肯定就可以看出在哪里。
你說我們家的小天鵝可不可愛呢？長(zhǎng)大以后會(huì)變得更漂亮！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 27
前兩年夏天，麗水氣溫時(shí)常超過40攝氏度，用電風(fēng)扇是實(shí)在熬不住了。在我的再三懇求下，爸爸和媽媽就去買了一臺(tái)“小天鵝”牌空調(diào)。這“小天鵝”約一米長(zhǎng)左右，是橫掛式的，就裝在爸媽的臥室里。
當(dāng)天晚上，我和弟弟就跑到爸媽的臥室里睡了。爸爸把空調(diào)開了起來。我站在空調(diào)下，準(zhǔn)備享受一下我從來沒享受過的涼爽。啊--我情不自禁叫了起來，簡(jiǎn)直太舒服了，就好象置身于一大片綠蔭蔭的大草原上，微風(fēng)輕輕得吹拂著我的臉龐，讓我盡情呼吸著清新的空氣，感受著涼爽的風(fēng)兒。
日子一天一天過去，冬天來了。我剛從學(xué)校回來，身上沾滿了雪白的雪，有的已經(jīng)結(jié)成了冰碴兒，有的已化成了晶瑩剔透的水珠兒，手腳也被凍得麻木了，渾身直打哆嗦。一放下書包，我就連忙跑到爸媽房里，關(guān)上房門，打開空調(diào)，再一次享受“小天鵝”的恩賜，她那寬寬的嘴里散發(fā)出陣陣猶如春風(fēng)般的暖風(fēng)，撫摸著我的'臉，感覺好舒服。沒幾分種的時(shí)間，我的手腳已經(jīng)暖和起來了。
這就是我喜愛的“小天鵝”，夏天給我家?guī)砹?xí)習(xí)涼風(fēng)，冬天給我?guī)黻囮嚋嘏?/p>
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 28
一天，一些小鴨們?cè)谵r(nóng)舍里呆不住了，心想要出去逛逛，碰碰運(yùn)氣，看看有什么好事情。
他們一出去就發(fā)現(xiàn)了一只美麗的天鵝，“真漂亮啊！”所有的小鴨們都想變得像天鵝一樣漂亮。他們搬過來一桶油漆，跳了進(jìn)去，折騰了一會(huì)，結(jié)果還真的全身都變白了。
一會(huì)，天鵝飛走了，小鴨們也學(xué)著他們的樣子飛起來，但是怎么也飛不高，他們又游了起來，但是水浪一過來，就被沖跑了。他們又飛到了懸崖上，準(zhǔn)備飛起來，但是，摔了個(gè)鼻青臉腫。
他們又回到了自己的農(nóng)舍，把自己打扮的漂漂亮亮，又出來做試驗(yàn)了，但他們還像剛才一樣沒有成功。這時(shí)候，他們恍然大悟：“我們何必要做一個(gè)天鵝呢，做一個(gè)鴨子也很好啊！再說了，我們還能在草地上捉蟲子，還有飯吃，還能坐在地上看天鵝。”
想到這里，他們都不再羨慕天鵝了。
媽媽的話：孩子從學(xué)校拿回來幾本看圖說話，晚上一口氣讀了一本，對(duì)這個(gè)丑小鴨最感興趣，看到有小孩續(xù)編的'故事，我問他能編來嗎？誰(shuí)知道他一把拿過手機(jī)就編了一個(gè)這樣的故事，雖然描寫的還不是太詳細(xì)，不過敢勇敢的編一個(gè)故事，并且語(yǔ)調(diào)說得很有感情，也很流暢，特別鼓勵(lì)一下，記下留做紀(jì)念哈。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 29
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。
丑小鴨一生下來就很丑，媽媽和姐妹們都很討厭它，森林里的動(dòng)物們用石子扔它。寒冷的冬天到了，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。它在河面上走來走去，想使自己暖和起來，可是雪蓋住了它，覺得更冷了。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀、跑呀，雖然一次次地失敗，但它沒有灰心，還是繼續(xù)跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，成了世界上最美麗的'白天鵝。
讀了《丑小鴨》以后，我知道了：無(wú)論做什么事情都不能灰心，只要認(rèn)真地學(xué)，努力去做，一定能成功。
其實(shí)，我也是一只丑小鴨，不過沒有丑小鴨那么可憐。我擁有自己溫暖的家庭。我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍(lán)天，看看廣大的世界。可是我的父母卻喜歡用溫暖、結(jié)實(shí)的臂彎牢牢地保護(hù)著我們。
我說長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，可爸爸卻說：“不行，不行，干這行太累。”我想當(dāng)醫(yī)生，媽媽說：“不行，病人會(huì)傳染。”
啊！親愛的父母，請(qǐng)松開你們的雙臂，讓我自由地飛翔吧！也許經(jīng)過艱苦的磨練，我們也能像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 30
在茂密的大森林里，有兩只雪白的天鵝，它們的羽毛如冬天的雪花。這兩只天鵝也有名字，一只叫明明，一只叫剛剛，它們?cè)谏掷锍隽嗣Ｒ惶欤髅髡谒X，聽到了兩只小鳥的對(duì)話：“明明真漂亮，沒有一只鳥能比的上它。”“那還不一定，西方也有一只美麗的天鵝，它的`名字叫剛剛。”明明聽了，非常生氣，它想：竟然還有人能跟我比，哼！我到要看看它有多美。說著，就往西方去了。
有一天，剛剛正在洗臉，聽到有兩只兔子的對(duì)話：“剛剛真美，沒有人能比的上它。”“那還不一定，東方也有一只天鵝，它也非常美麗，名字叫明明。”剛剛聽了，非常生氣，它想：我到要看看它有多美。說著，就往東方飛去了。
一天，它們倆碰面了，明明找了一家飯店，可是就剩下一個(gè)座位了。剛剛也來了，兔子阿姨讓他和明明坐在一塊。明明問：“你叫什么名字？”“我叫剛剛。”明明說：“我叫明明。”他們想起要找對(duì)方報(bào)仇，明明說：“明天去我家做客！”“好！”
第二天，剛剛來到明明家，兩只天鵝就打了起來。過了一會(huì)兒，戰(zhàn)斗停止了，可是，兩只天鵝的羽毛都沒有了。
從此，兩只天鵝成了森林里最難看的鳥了。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 31
我家有一池荷塘，我每次都去看一看。突然有一天，我驚訝地看到了美麗的“白天鵝”。使我感到十分好奇。
碧波蕩漾的湖面上，有一身潔白的羽毛，一對(duì)猶如一雙潔白如雪的手的翅膀，伸起又長(zhǎng)又細(xì)的長(zhǎng)脖子，再點(diǎn)綴上一張橘黃色的嘴巴，奏成了一群正在飛舞、美麗的天鵝。它們宛如是正在舞蹈的`天女，翩翩起舞。又恰似一只美麗漂亮的白“天使”。
平靜的湖面上，一大群白天使猶如十幾朵優(yōu)美的荷花似的浮著，各有各的姿勢(shì)，似乎是在比美呢！看，有的天鵝縮成一團(tuán)，站在木樁上，梳理自己美麗的羽毛；有的天鵝翻著身子，在水里捕食；有的天鵝像一對(duì)伴侶，一起游泳，一起討論；還有的已經(jīng)吃的圓滾滾的了，看起來要上岸休息一下。這么多的天鵝，一只有一只的姿勢(shì)，有趣極了。這讓我想起了駱賓王的詩(shī)句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
在陽(yáng)光中，所有的白天鵝優(yōu)雅地在湖中央跳起了優(yōu)美的“舞蹈”，隨著一聲聲響亮的鳴叫，只見它時(shí)而展翅欲飛，時(shí)而又翩翩起舞。讓人羨慕不已！我興奮地喊道。
在天鵝迷人的歌聲中，讓我如癡如醉。忽然，我被一陣微風(fēng)吹拂，驚訝睜開眼睛，我被驚醒了，這么多的白天鵝讓我眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 32
這是一個(gè)晴朗的天。一群白天鵝高高興興地在天空飛翔。它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛去，準(zhǔn)備到南方尋找一個(gè)溫暖的地方過冬。
在高高的云層上，它們聽到了“砰砰砰”的.槍聲，可怕的子彈射中了一只小白天鵝。受傷的小白天鵝輕飄飄地掉落在河邊。
這時(shí)，這群白天鵝知道自己的小伙伴受傷了，已經(jīng)離開了自己的隊(duì)伍，但是也沒有辦法去救它，心里非常痛苦，只好無(wú)可奈何地往南飛去，默默祝愿小白天鵝能平安歸來，一起到南方過冬。
太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)照在河面上，閃閃發(fā)光。受了傷的小白天鵝，靜靜地躺河邊，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀有傷口，流血不止。疼痛使它感到很害怕。
漸漸地，它在疼痛中睡著了。在夢(mèng)中，它夢(mèng)到有一位善良的小女孩給它他包扎傷口，傷口很快就好了。小白天鵝對(duì)小女孩說：“謝謝你，我不知道怎樣感謝你！”
這是小白天鵝一個(gè)美麗的夢(mèng)。但它醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)，這是一個(gè)真實(shí)的故事。小白天鵝親眼看到，一個(gè)小女孩正在為它包把扎傷口，仔細(xì)護(hù)理它……
幾天之后，小白天鵝終于飛向了天空，臨走時(shí)，再一次向小女孩道謝。小女孩說：“不用，愛護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任。”
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 33
“明天，我們要去琉森湖坐游船。”導(dǎo)游說。第二天，我們剛到琉森湖的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)岸邊有一大群天鵝，當(dāng)時(shí)正好導(dǎo)游說我們可以先逛逛街再上船，所以我就拉著爸爸媽媽帶我喂天鵝。
天鵝比一般的白鵝要大多了，渾身雪白，嘴巴是橙黃色的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭也昂好高，像是很驕傲自豪的樣子，所以人們說優(yōu)雅的天鵝。
媽媽給了我一包沙琪瑪，我剛撕開包裝袋，一只美麗的天鵝就被這味道吸引了，向我一搖一擺地走了過來，那只天鵝實(shí)在是太大了，站在我面前差不多跟我一樣高，體積也比我大，我把沙琪瑪放在手上，天鵝看見了，張口就啄。“嗷，好疼啊！”原來，天鵝的嘴也大，力氣也大，它一口咬著我的手指了。我只好把沙琪瑪放在地上，讓它自個(gè)兒吃。
遠(yuǎn)處水面上還游弋著像鴨子的動(dòng)物，后來媽媽告訴我，那是小天鵝，原來天鵝小時(shí)候是丑小鴨呀，怪不得有“丑小鴨變天鵝”的說法。小天鵝的動(dòng)作靈活，搶食物也比大天鵝快。對(duì)了，我還看見了剛出生不久的`小天鵝，它的頭上是紅紅的絨毛，脖子上的毛是金黃色的，尖尖的嘴是白色的，身上的毛又是黑色的，真是太可愛了！
我現(xiàn)在真想又回到瑞士琉森湖喂天鵝了。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 34
我的家鄉(xiāng)在美麗的沁陽(yáng)，在沁陽(yáng)城市的東北角一隅，有一片湖，它的名字就叫“天鵝湖”。
春天來了，百花齊放，“天鵝湖”的冰融化了，水里慢慢的生長(zhǎng)出了小魚和小蝦，湖邊的樹上，也慢慢的'抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，湖上架著一座“天鵝橋”，像給“天鵝湖”圍上了一條白色的絲帶。
夏天來了，湖水又清又涼，湖邊多了許多納涼的人們，他們或手持一長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿、或手持一精致的漁網(wǎng)、或釣魚、或捕蝦、悠閑自在的生活無(wú)比愜意。
秋天來了，湖里盡是樹上飄落的黃葉，湖底的小魚、小蝦，盡情的做迷藏;而岸邊的小螞蟻，用樹葉做成小船;各種樹木已經(jīng)開始掉頭發(fā);岸邊的小草也悄悄的彎下了腰;各種各樣的小花也準(zhǔn) 備睡個(gè)懶覺了。
冬天來了，所有的樹木都光禿禿的，像一把把掉光毛的掃帚，氣溫也越來越低，湖水停滯了，湖面慢慢的結(jié)了厚厚的一層冰，湖邊多了一群群躍躍欲試的滑冰的淘氣小男孩，他們有的還在湖邊 ，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人……
孩子們開心極了!
春、夏、秋、冬 ，多么絢麗的一幅畫卷!
這就是我的家鄉(xiāng) ，一道美麗的風(fēng)景線，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的“天鵝湖 ”。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 35
小時(shí)候我以為天鵝是鴨，只是比鴨生長(zhǎng)的快了一些。長(zhǎng)大以后我才知道原來天鵝不是鴨，他比鴨更高雅，純潔。
天鵝色素的配合，身段大小和脖子的長(zhǎng)短都非常合適。它身體的色調(diào)素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。脖子增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短。
天鵝悠閑的在湖中游弋，釣魚，整個(gè)就像一幅嵌在寶石框里的名畫，而天鵝就是畫面中靈動(dòng)的精靈。天鵝是如此的`讓我著迷，使我中午下午都愿意陪著它。中午目送它走進(jìn)精美的小房子里睡午覺，它好像是要好好休整下，從而把它最美的狀態(tài)又奉獻(xiàn)給人們。下午它帶著寶寶們一起游泳，哦！原來天鵝又是如此富有母愛的動(dòng)物呀。
讓我記憶深刻的是，有一天我照樣觀察天鵝，臨近中午我剛要起身時(shí)，天鵝竟停靠在我的腳邊，之前都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，而今天的觀察就比之前更細(xì)致了，我注意到那黃色的嘴巴根部有點(diǎn)黑色，她的身體呈現(xiàn)出流線型結(jié)構(gòu)，那涂了蠟似的小腳是多么玲瓏，它的羽毛是多么潔白無(wú)瑕。
或許有人會(huì)感到美中不足，天鵝不能像百靈鳥一樣唱出優(yōu)美的歌，但是天鵝本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
不，歌未免太低調(diào)了。
天鵝實(shí)在是一首精美的詩(shī)。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 36
很久以前，森林里住著一個(gè)聰明可愛的小女孩。她的名字叫卡曼。她今年10歲了。她的父母很早就去世了。她的姑姑收養(yǎng)了卡曼。
一天，卡曼去天鵝湖玩。她看見許多美麗的天鵝在游泳時(shí)不小心掉進(jìn)了水里。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己可以在水里呼吸了。卡曼非常開心！突然，她看到一只非常美麗的天鵝睡在水里。她想叫醒天鵝，但是卡曼的腳被水草纏住了。她拼命掙扎。最后，她游了出去。她用手摸了摸天鵝。天鵝慢慢睜開了眼睛。“哇，她的眼睛是水汪汪的'。她真漂亮！”卡曼被她美麗的外表所感動(dòng)。天鵝說，“我的名字叫安妮。我被巫婆施了魔法，變成了一只天鵝。只有真誠(chéng)的眼淚才能把我變成一個(gè)人，對(duì)吧！你是誰(shuí)？”“我是卡曼。讓我們一起玩吧！”“不！如果你被女巫發(fā)現(xiàn)了，那就糟了，所以我最好建議你游到湖里去！”“不……”女巫還沒說完就來了，“發(fā)生什么事了，安妮？我不是說過你不能帶凡人進(jìn)來嗎？你為什么不聽我說！那你就不想成為一個(gè)人！”然后她從湖里消失了，安妮非常難過！卡曼對(duì)她有些同情，說道：“別難過。都是我的錯(cuò)！”說完后，卡曼獨(dú)自游到了湖邊。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 37
天鵝是大型鳥類，全身羽毛雪白，啄多為黑色，上嘴至鼻孔部為黃色。由于它們幽雅的體態(tài)，古往今來天鵝成了純真與善良的化身。
天鵝是冬候鳥，喜歡寧?kù)o的湖泊和沼澤，以水生植物為主食，是一種吃素的鳥類。天鵝保持著一種稀有的“終生伴侶制”，在南方過冬時(shí)，不論是尋食，或者休息，都是成雙成對(duì)
的。雌天鵝在產(chǎn)卵時(shí)，雄天鵝在一旁守衛(wèi)著。遇到敵人時(shí)，它便拍打翅膀，上前迎敵。如果一只死亡，另一只也將終生孤單生活。
聽說有個(gè)地方叫新內(nèi)，那里有一條長(zhǎng)30公里，寬10公里的大湖，據(jù)說這里，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)只天鵝聚集在這里。灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無(wú)暇的天鵝在慢慢地游動(dòng)。輕悠悠的身影，映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸
長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，尋覓著可口的`食物。忽面一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋進(jìn)了水里，雪白的尾巴翹得高高的，像一簇盛開的白蓮花。
天鵝，雖然你沒有孔雀的羽毛一樣艷麗，也沒有大公雞一樣的神氣。可是，你那雪白的羽毛，卻讓我難以忘懷，你就是純真與善良的化身！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 38
聽說過一句話：建筑是凝固的音樂。此次歐洲行讓我領(lǐng)略了這份美。巴黎的盧浮宮、凡爾賽宮、協(xié)和廣場(chǎng)，慕尼黑的巴伐利亞廣場(chǎng)，德累斯頓的圣母大教堂等都令我嘆為觀止，但富森的新天鵝堡卻讓我深深地著迷了。
當(dāng)?shù)貙?dǎo)游告訴我們，德國(guó)有14000多個(gè)城堡，世界上沒有哪個(gè)國(guó)家像德國(guó)那樣，擁有如此眾多的.城堡。我們?nèi)⒂^的新天鵝堡就是其中之一，它猶如鑲嵌在阿爾卑斯山麓上的一顆耀眼的明珠。
在白雪皚皚之中，在群山環(huán)繞的山谷之間，聳立著一座銀白色的夢(mèng)幻城堡。它就是童話故事里白雪公主城堡的原型，是巴伐利亞國(guó)王路德維希二世建造的童話城堡，里面既有幾分神秘，也有幾分傳奇。這兒是天鵝的宮殿。城堡里有著大量以天鵝為主題的雕塑，每一個(gè)角落都能找到天鵝的影子：墻上畫著天鵝騎士的圖案；家具上刻著天鵝的雕像；浴缸上也都有天鵝的蹤跡。這些天鵝有的活潑可愛，有的憨態(tài)可掬，有的高貴優(yōu)雅，有的美麗動(dòng)人，每一只都別具匠心。不知不覺，我也迷戀上了天鵝，于是特意買了一只橡膠做的小天鵝，握在手里，軟軟的，令人愛不釋手。
走出城堡，外面大雪飛揚(yáng)。迷迷離離中，那白色的城墻、藍(lán)色的堡頂漸漸遠(yuǎn)去，但我眼前仿佛還在上演著騎士和公主的童話故事。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 39
“克嚕——克哩。”正當(dāng)我和爸爸媽媽一起漫步在天鵝湖旁邊的時(shí)候，一陣陣清脆的叫聲引起了我的注意，原來是一群天鵝。
這群天鵝長(zhǎng)著一身潔白如雪的羽毛，一條細(xì)長(zhǎng)的脖子和一對(duì)俊俏輕盈的翅膀。從遠(yuǎn)處看，它們就像是湖面上的一顆顆明珠。
有一只天鵝用它那黑色的腳掌撥動(dòng)著水面，平靜的湖面上泛起一圈圈漣漪。天鵝慢慢地向前游去，好像在展示它有多么美麗，多么高雅……
突然，這只天鵝以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像魚叉似的一頭扎進(jìn)了水里，它在干什么呢？不一會(huì)兒，它嘴里咬著一條魚浮出了水面，接著是第二次，第三次……哦，原來它是在捕食呀！只見它這會(huì)兒正津津有味地吃著它捉來的食物，還不時(shí)發(fā)出陣陣快樂的叫聲，好像在說：“這魚可真好吃呀！”
忽然，好像聽到誰(shuí)的命令似的，所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了工作，只見它們用翅膀奮力地拍打著水面，像一架架飛機(jī)似的'飛上了藍(lán)天。不一會(huì)兒，藍(lán)色的天空中只留下了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)……
我注視著那一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，久久不愿離去。天鵝群雖然飛走了，但是它們的影子永遠(yuǎn)留在了我的腦海里，它們那迷人的姿態(tài)也使我不能忘懷……
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 40
從前，有一只天鵝和一只小鴨、小雞住在一條河邊，他們是很好的朋友，在交朋友之間，他們還有過一段曲折的'經(jīng)歷呢！
有一天，天鵝穿著黑黑的西裝，戴著鮮紅的領(lǐng)帶，簡(jiǎn)直帥極了。天鵝就從家里出發(fā)了，他走著走著，后面便跑來了一只小鴨子，小鴨子對(duì)他說：“天鵝哥哥，我們交朋友吧！”天鵝聽了，生氣地對(duì)小鴨子說：“哼，走開，你這個(gè)丑八怪。”小鴨聽了，對(duì)天鵝瞪了一眼，便走開了。
后來又來了一只小雞，小雞對(duì)天鵝說：“讓我們交朋友，好嗎？”天鵝聽了很生氣，對(duì)小雞說：“走開，你這個(gè)低等動(dòng)物。”小雞聽了難過地走開了。
在路上，小雞和小鴨碰面了，小鴨對(duì)小雞說：“我們交朋友吧。”小雞又對(duì)小鴨說：“好啊！”于是，他們就成為了好朋友。
天鵝獨(dú)自在河里游著，覺得非常無(wú)聊。于是他想起了小鴨和小雞，便四處找它們，天鵝終于在一大片綠油油的草地上找到小鴨、小雞，天鵝很慚愧地對(duì)它們說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，以前我不該看不起你們，還罵你們，讓我們做朋友吧！”小雞和小鴨聽了，大吃一驚，知道天鵝知錯(cuò)能改，便原諒了它。
這個(gè)故事告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，還有一個(gè)道理就是：知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)；知錯(cuò)不改，錯(cuò)中之錯(cuò)。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 41
星期天的上午，媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。
很遠(yuǎn)我就看見了湖的兩側(cè)停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人，有老人，有兒童。再走近一點(diǎn)，就聽見了“歐，鷗”的叫聲，聲音此起彼伏。真是不見其鵝，先聞其聲呀!
我來到湖邊，看見了湖的中央停落著數(shù)千只白天鵝。它們長(zhǎng)著扁扁的黑嘴巴，黃黃的額頭，一對(duì)透亮靈活的小眼睛，修長(zhǎng)的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴，范兒勁十足，可愛極了。
天鵝分成很多小組，三五成群，自由活動(dòng)。看吧，有的站成一排在冰面上遛彎，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀像在活動(dòng)筋骨;有的扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞;有的把長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子伸進(jìn)湖里覓食;有的像害羞似的把頭躲進(jìn)翅膀里;有的小天鵝干脆不走步，每前進(jìn)一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團(tuán)，小臉貼著冰面趴著睡覺，天做被，冰做床，很享受的樣子;還有的在那一動(dòng)不動(dòng)地曬太陽(yáng)，傻乎乎的呆萌可愛……
今天，我看到了真實(shí)版的天鵝，真希望人和動(dòng)物能合諧相處，美麗的白天鵝希望你明年還會(huì)來到這個(gè)“服務(wù)區(qū)”休息，讓我們做永遠(yuǎn)的朋友。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 42
我最喜歡的小動(dòng)物啊，你知道是什么嗎？當(dāng)然是高貴典雅的白天鵝了！有一支巴蕾舞叫《天鵝湖》，講得就是她們的故事，跳得可美了！
白天鵝每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛發(fā)出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，簡(jiǎn)直都能看進(jìn)你的心里。她潔白的.羽毛像純凈的水晶，展翅一飛，翅膀里摔出的水珠就劃出一道彎彎的閃亮弧線。她可以飛到樹上，也可以飛到蔚藍(lán)的天空，那是我最向往的了。我也喜歡飛翔，可是我沒有翅膀！看，白天鵝正高興地唱著歌，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。她飛上了天空，仿佛變成了一朵柔軟的白云，多美啊！天鵝飛得自由自在，讓人好羨慕呀！如果我也是一只小天鵝，那該多好啊！飛累了，她們落回到明凈的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太陽(yáng)照耀著，湖面波光粼粼、五光十色。天鵝一鉆到水里，感覺水都是溫的，她多開心啊，就像在泡溫泉！
這么純潔美麗的白天鵝，居然有人忍心拿箭去射或拿槍去打她，我真的很難過。幸好她是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我們大家都會(huì)努力地愛護(hù)她，讓她活得像我們小朋友一樣開心、快樂！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 43
北票市，位于遼寧西部，隸屬朝陽(yáng)市，是世界上第一只鳥飛起，第一朵花綻放的地方。北票，是天鵝最佳休憩棲息驛站，這兒有充裕的食物，清澈的甘泉，為天鵝提供了得天獨(dú)厚的生存條件。
今年，爸爸媽媽帶我一起來到了盼望一久的天鵝湖。到了天鵝湖，我就看見了一條大湖，湖中間有美麗的天鵝飛來飛去。每年10月份都會(huì)有成千上萬(wàn)只天鵝來到這“天鵝湖”由此得名。當(dāng)一對(duì)天鵝滑過湖面，它們拍打著寬大的翅膀降落在水中，身上雪白的羽毛就能襯托出它們的`美麗。天鵝在湖面慢慢的游著，湖面就像一面明亮的大鏡子。我聚精會(huì)神的看著，看清楚這只，又錯(cuò)過了那只，看見了這只另一只又飛了起來。突然，一只天鵝從湖中飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛回湖中興奮的叫著。
藍(lán)的天、藍(lán)的水、藍(lán)藍(lán)的凌河；白的云、白的雪、白白的天鵝；這是一個(gè)夢(mèng)幻般靈動(dòng)的世界。天鵝與旭日在長(zhǎng)空柔情漫舞，仙姿逸態(tài)，迎風(fēng)傲陽(yáng)，并可以與人類近距離接觸，讓這里成為游客和攝影愛好者首選觀賞拍照之地。
今天我來到天鵝湖感受到了天鵝湖美麗的景色，我喜歡天鵝湖，以后我還會(huì)再來天鵝湖的。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 44
有一天，我到天鵝湖去看天鵝。
一來到天鵝湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有兩只結(jié)對(duì)的天鵝，在平靜的湖面上慢慢地游動(dòng)著。它的身影倒映在湖的中心，看著非常有趣。它們?cè)诤袘蛭粫?huì)兒到水下去捉捉小魚，一會(huì)兒又在水面上拍打著兩只美麗雪白翅膀，一會(huì)兒又……它們?cè)诤锿娴梅浅g快，平靜的湖面上馬上蕩起了一圈一圈的波紋，真像一棵棵大樹的'年輪啊！
我看著這樣美麗的景象，仿佛覺得自己也是一只漂亮的白天鵝，在湖面上歡樂的游著，吃著美味可口的小魚，和別的白天鵝一起戲嘻。
突然，我看見那兒有個(gè)人在賣大白菜，我見了，也馬上買了一包來喂白天鵝。我一把白菜放下水，就有一只白天鵝來吃了，它的吃相又是那么得高傲、優(yōu)雅。它再餓也不會(huì)一下子吃完，它總是不緊不慢地聞聞食物，叨起來，放下去，最后再慢條思理地吃起食物來。
從此以后，我越來越喜歡白天鵝了，還知道了很多關(guān)于白天鵝的小知識(shí)。比如：天鵝飛行時(shí)的身體修長(zhǎng)平展，長(zhǎng)頸微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)美而快速地扇，在天空中形成一道極美的景致。流線型的身體，利于游泳，腿短而粗壯，頸部長(zhǎng)而易彎曲，可以伸入水中取食水生植物的根。
這就是我喜歡的動(dòng)物——白天鵝。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 45
從前，有位公主，她的王后死了，她的國(guó)王娶了一個(gè)新王后，這個(gè)王后很狠毒，在一次晚會(huì)上，公主不小心把王后的水杯弄倒了，王后一氣之下，把公主變成了一只天鵝。
天鵝公主飛走了，飛到一片森林里，不小心飛進(jìn)了一座城堡里，里面的仆人把天鵝公主捉住了，捉住的.時(shí)候，天鵝公主一不小心，看到了里面的樣子：金做的桌子，金做的椅子，金做的門，金做的······簡(jiǎn)直和在家里一樣！天鵝公主高興極了，不過還是在仆人手里呀！就在這時(shí)，“嘭！”的一聲，天鵝公主又變回了人樣！仆人一下跳開，有一位王子愛上了公主，公主要求在這里住宿。國(guó)王答應(yīng)了。
公主住下來之后，王子就開始寸步不離她，天天都在她身邊。就在這時(shí)，王后知道公主沒有死，就獨(dú)自來到城堡，監(jiān)視公主。公主有一次獨(dú)自去散步，王后又把公主又變成了天鵝。半個(gè)小時(shí)過去了，王子見公主還沒回來，就飛奔出去，和王后大戰(zhàn)九九八十一回合，終于打敗了王后。
從此，公主和王子幸福地生活在一起。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 46
天鵝王國(guó)要舉辦一次選美大賽，最終獲勝的天鵝可以得到一頂象征高貴與美麗的王冠。世界各地的天鵝都紛紛報(bào)名參加了比賽。大賽有個(gè)奇怪的規(guī)定，選手只能在比賽當(dāng)天才能到場(chǎng)，否則取消參賽的資格。
住在南美洲的黑頸天鵝早早就動(dòng)了身，路太遠(yuǎn)了，它怕自己趕不上參加比賽。
可是到了比賽的地方，黑頸天鵝發(fā)現(xiàn)自己早到了一天，便飛到了附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上休息。
在這里，它看到一位女仆正在為女主人縫補(bǔ)斗縫，用的正是黑頸天鵝頸上的羽毛。
可憐的女仆不小心把斗縫燒了個(gè)大洞。兇惡的女主人說，如果天亮之前補(bǔ)不好斗縫，就要把女仆賣到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
可是，女仆怎么可能找到黑頸天鵝的.羽毛呢？女仆在地上痛哭起來。黑頸天鵝把一切都看在了眼里，他拔下自己頸上的羽毛，送給了女仆。女仆目瞪口呆。
第二天，黑頸天鵝來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。它坐在角落里，它心里為救女仆而感到很欣慰。
當(dāng)然，最后戴上王冠的不是黑頸天鵝。正在頒禮的時(shí)候，那個(gè)女仆沖了進(jìn)來，把一切都說了出來。
在一片掌聲中，黑頸天鵝戴上了王冠，因?yàn)樗屏嫉男撵`是當(dāng)之無(wú)愧的美麗化身。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 47
今年春天，我和媽媽去動(dòng)物園里觀賞天鵝。
那些天鵝伸著美麗修長(zhǎng)的脖子，在湖里左顧右盼，旁若無(wú)人地欣賞著自己在湖里倒影的身姿，真是一群高傲的動(dòng)物！
天鵝的高傲，更表現(xiàn)在它們的吃相和玩相中。豐子愷的`白鵝，有狗來?yè)屖场＿@群天鵝，又會(huì)有誰(shuí)來?yè)屖衬兀渴锹槿浮Ｌ禊Z來吃谷子了，麻雀自然也做好了準(zhǔn)備，這些麻雀?jìng)�(gè)個(gè)肥肥胖胖，大概是谷子吃多了。它們?cè)诎渡细Q伺，像一個(gè)個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老戰(zhàn)士一樣，等候時(shí)機(jī)成熟。幾只天鵝優(yōu)雅地游過來，張開扁扁嘴啄谷子。麻雀?jìng)兞⒖虥_下來，在空的地方大吃特吃。天鵝們張大翅膀“唰唰”抖動(dòng)，輕易就把麻雀趕走了。
天鵝們吃飽了，就開始玩耍。它們分為黑白兩隊(duì)，開始追逐。白天鵝先游，黑天鵝在后面追，它們繞著湖心島一圈圈地游著，時(shí)而飛離水面，時(shí)而猛扎入水里，如果被追上，為了表現(xiàn)自己不服氣，就和對(duì)手一場(chǎng)廝打，相互啄咬。幼鵝呢？“嘶嘎嘶嘎”地為爸爸媽媽喊加油，還到處?kù)乓约旱母改赣卸鄥柡ΑＵ媸且蝗焊甙恋奶禊Z。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 48
哇，好美麗的天鵝湖呀！湖面碧波蕩漾，湖邊的柳樹垂著碧綠的長(zhǎng)頭發(fā)，我仿佛到了仙境一般。湖中美麗的天鵝們自在地游來游去，還有成群的.魚兒在戲水打鬧呢！
我蹲在湖邊拿著魚食開始喂魚。當(dāng)我把魚食撒進(jìn)水里時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，一只天鵝居然游過來和魚兒們搶魚食吃。噢，原來天鵝也愛吃魚食呀！我在手心里放了一些魚食，天鵝居然大膽地在我手心里啄著吃。我感覺好癢啊，不一會(huì)魚食喂完了，天鵝也游走了。我伸著手，假裝里面放了魚食，天鵝居然上當(dāng)了，向我游了過來。我腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)主意，當(dāng)它把頭伸過來時(shí)，我順勢(shì)一把攥住天鵝的脖子，另一只手使勁往它身上潑水，弄亂它的羽毛。它慌張的用翅膀拍打著水面，水也濺到我的臉上。媽媽看到這情景，趕緊制止了我，我一松手，天鵝拼命地游走了。
媽媽說：“天鵝是我們的朋友，我們不能傷害它，要愛護(hù)它。”此刻我感到很內(nèi)疚，我對(duì)媽媽說：“我再也不戲耍天鵝了，我以后要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待天鵝。”
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 49
我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無(wú)際的大海。
天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。
天鵝吃起東西來可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺的嗅一嗅，確定了食物沒有壞，就不緊不慢的吃起來，只要誰(shuí)和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場(chǎng)，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒有警覺的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。
海面上的'景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚在海面上游來游去;洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來。一直到下午，我才戀戀不舍的離開，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。
這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢?
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 50
在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的公路旁，有一個(gè)小湖，那里有一個(gè)美麗可愛的天鵝家族。
他們已經(jīng)在湖里住了幾年了。一天，天鵝媽媽說:“爸爸，我們?cè)谶@里住了這么久，已經(jīng)厭倦了這里的風(fēng)景。我們?nèi)ネ饷嫔⑸⒉桨伞！碧禊Z爸爸拍打著翅膀說:“好主意！你什么時(shí)候去？”然后一只小天鵝說:“今天，如果你不介意的話。中午天氣好，能看到爸爸媽媽嗎？”他們一致同意。于是，一家人開始撓。
他們大搖大擺地走上高速公路。咦，這里還不錯(cuò)！高速公路上的司機(jī)很驚訝。哇，天鵝居然上了高速！很明顯要出事了吧？司機(jī)當(dāng)然不會(huì)傷害天鵝，就在慢節(jié)奏的天鵝前面的東閘和西閘下了車，眼看著路走歪了。
哦，一定有人打電話來了，不然怎么會(huì)有警車來？警察趕到后，迅速維持了一些混亂的交通，保證了天鵝一家的.安全。有些人上班會(huì)遲到，但他們?nèi)匀荒托牡氐却５禊Z一家并不知道發(fā)生了什么事，他們?nèi)匀挥崎e地四處張望，慢慢地走著。喲，這到底是什么？我頭上有紅燈。直到一個(gè)小時(shí)后，一只小天鵝說它餓了，他們才下了路，回到湖邊。
至此，公路上已經(jīng)恢復(fù)正常交通。啊，一個(gè)簡(jiǎn)單的小事就驚動(dòng)了警察，可見動(dòng)物在那里的地位非同一般！
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 51
天鵝中不只是只有白的，也有黑的。
黑天鵝的全身羽毛卷曲著，像一朵綻開的黑玫瑰。飛羽部分為白色，和雪一樣潔白，嘴是金屬色，如同是用純金打造一般。跗跖和蹼為黑色，像用泥土染過一樣。
黑天鵝進(jìn)食時(shí)它會(huì)先讓自己的兒女填報(bào)了肚子，再會(huì)去進(jìn)食。它也很負(fù)責(zé)，雌鵝發(fā)出了警報(bào)，雄鵝立刻就會(huì)前去保護(hù)妻子和兒女。它也有些高傲，也許受保護(hù)法影響，你站在它旁邊它也會(huì)無(wú)視你。
即使是黑天鵝這么美麗的動(dòng)物，人們對(duì)它也不大友好。
與其說竇娥冤，其實(shí)黑天鵝更比竇娥冤一百倍。歐洲知道有黑天鵝后，就說黑天鵝是地獄里飛出來的黑色幽靈，代表邪惡和兇暴。就像中午哦傳統(tǒng)文化中的烏鴉一樣，成了不吉利的象征。
其實(shí)黑天鵝也是美麗善良的，不亞于白天鵝。但在芭蕾舞劇《天鵝湖》中，黑天鵝仍然是丑與惡的'代表。
人類因貪婪而變得殘暴，因無(wú)知而變得偏執(zhí)，曾經(jīng)和正在對(duì)動(dòng)物犯蝦累累罪行。我們應(yīng)該改變我們陳腐的觀念，善待動(dòng)物，停止殺戮，珍惜黑天鵝這樣可愛的另類生靈。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 52
在我的眼里，沒有比白天鵝更美麗的動(dòng)物了，那一次，我被天鵝吸引住了。
那天，爸爸媽媽帶我去南胡公園看天鵝，我一進(jìn)公園就跑去看了天鵝。啊！它們多美呀！那羽毛白如雪，連一根黑毛也沒有，再看它游泳的姿態(tài)，多么美，不像鴨子大搖大擺的游泳，天鵝游泳時(shí)是平穩(wěn)的，好像它的`心情時(shí)時(shí)刻刻都很平靜一樣。再看它的脖子，怎么彎都不丑，有時(shí)候，它還很像一位注意儀表的先生，在敬禮并向大家問好。它們起飛的樣子，就更不用說了。太高貴，太優(yōu)雅了。
更奇怪的是，我還發(fā)現(xiàn)了這些美麗的天鵝最喜歡吃我也愛吃的面包干，后來，我知道了原來它們是雜食動(dòng)物，當(dāng)然都喜歡吃面粉制作成的食品，而我也不例外，我也喜歡吃面食。
我邊看邊想：“要是我是天鵝那多好呀！我就可以和它們一起長(zhǎng)大，一起游泳，一起做游戲，一起飛翔，享受藍(lán)天和白云帶給我們的快樂啦！”
雖然觀看天鵝的事已經(jīng)過去很久了，但是，那天鵝美麗的身姿，雪白的羽毛，優(yōu)雅的神態(tài)，卻深深地印在了我的腦海里。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 53
天鵝是大型鳥類，最大的身長(zhǎng)1.5米，體重六千多克。大天鵝又叫白天鵝、鵠，是一種大型游禽，體長(zhǎng)約1.5米，體重可超過10千克。全身羽毛白色，嘴多為黑色，上嘴部至鼻孔部為黃色。它們的頭頸很長(zhǎng)，約占體長(zhǎng)的一半，在游泳時(shí)脖子經(jīng)常伸直，兩翅貼伏。由于它們幽雅的體態(tài)，古往今來天鵝成了純真與善良的化身。
天鵝是一種冬候鳥，喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶，主要以水生植物為食。每年三四月間，它們大群地從南方飛向北方，在我國(guó)北部邊疆省份產(chǎn)卵繁殖。
雌天鵝都是在每年的`五月間產(chǎn)下二三枚卵，然后雌鵝孵卵，雄鵝守衛(wèi)在身旁，一刻也不離開。一過十月份，它們就會(huì)結(jié)隊(duì)南遷。在南方氣候較溫暖的地方越冬，養(yǎng)息。
在我國(guó)雄偉的天山腳下，有一片幽靜的湖泊——天鵝湖，每年夏秋兩季，這里有成千上萬(wàn)的天鵝在碧綠的水面漫游，就像藍(lán)天上飄動(dòng)著的朵朵白云，好看極了。
據(jù)考查，有一支天鵝家族，每年都要飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰，高度足有9000米。在雄偉的天山腳下，著名的巴音布魯克草原上，有一片幽靜的“天鵝湖”。
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湖邊住著一只聰明的天鵝和一只狡猾的狐貍。
一天，天鵝和往常一樣，在一棵大樹上唱歌，一只狐貍從樹林里跑來，對(duì)天鵝說：“天鵝小姐，你唱歌真好聽，不過只會(huì)在樹上唱，如果在地上也能唱得這么好聽，那就是你的真本事了。”天鵝想展示自己的真本事，狐貍的話音剛落，它就“撲撲”的飛下來。突然，狡猾的狐貍一口咬住天鵝的脖子，就往洞里跑。“救命啊！救命啊！”任憑天鵝怎么喊，大伙兒都沒能聽到叫喊聲。
天鵝沒有泄氣，見狐貍跑得氣喘吁吁，靈機(jī)一動(dòng)，忙說：“狐貍兄弟，你已把我翅膀咬傷，我不能飛了，你放我下來吧，我跑不過你，就跟你走吧，省得你這么累。”狐貍見天鵝說得有理，就放下天鵝。天鵝一松開翅膀，就一陣風(fēng)似的飛上枝頭。狐貍急了，細(xì)聲細(xì)氣地說：“天鵝小姐，你的歌聲很美，我只是想讓你到我家做客，我的耳朵聽不太清楚，如果你不愿意去我家，能下來為我唱一首歌嗎？我會(huì)非常感激你的。”“想得美！我再也不會(huì)上你的`當(dāng)了，我還要叫大伙兒也別上你的當(dāng)。”天鵝氣憤憤地盯著狐貍，邊說邊向樹林飛去，把它的遭遇告訴大伙兒。
大伙兒見狡猾的狐貍來了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，狐貍找不到食物，垂頭喪氣地在樹林里走著、餓著……
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天鵝一種冬候鳥，平時(shí)住在北方，每年冬天它都要遷移到南方，到春天才回來。它喜歡住在湖泊和沼澤，一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗，它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細(xì)長(zhǎng)的脖子下面長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的翅膀。天鵝的天敵有很多，比如：雕、鷹、狼和獾等。它體形優(yōu)美，具長(zhǎng)頸，體堅(jiān)實(shí)，腳大，在水中滑行時(shí)神態(tài)莊重，飛翔時(shí)長(zhǎng)頸前伸，徐緩地?fù)亜?dòng)雙翅。 天鵝叫聲嘶啞，愛吃小魚小蝦。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著微波蕩漾的水面，等待來到的小魚。小魚悄悄地游動(dòng)了一下，蕩起來一些波紋，便迅速的游走了。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝抬起頭來，像箭一樣低下頭，叼起小魚，慢慢的`游走了，只有微波還在蕩漾，卻不見了小魚。
我很想捉一只天鵝來飼養(yǎng)。但是媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，知道天鵝為什么這么美麗嗎？是因?yàn)榇笞匀唤o了它們美麗。它們?nèi)绻x開了大自然，那就會(huì)變的不再美麗和可愛了。” 我有些不好意思，打消了這個(gè)念頭。在天鵝游過來的時(shí)候，我看著它那潔白如新的羽毛，希望它讓我摸一下。
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天鵝湖乃是一座美麗的公園，他的景色非常的迷人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸和媽媽帶我去天鵝湖公園看風(fēng)景。我和爸爸媽媽走在公園的石板小路上，路邊的花草里聞到了一陣陣清香。我們一直走到公園的正中央，那里有一座非常漂亮的涼亭吸引著我們走去，我們?cè)跊鐾だ锟匆娫S多柳樹在水平如鏡的天鵝湖面上照鏡子呢！突然，我們看見一條銀白色的小魚從水里跳了出來，我一眨眼那條小魚就從水里“嘭”的.一聲不見了。“這條小魚肯定在跟我們表演”，我心里想到。
媽媽高興地說：“我們?nèi)ツ沁叺牟萜荷铣詵|西吧！"忽然，我聽見了一個(gè)奇怪的聲音，我觀察四周沒有什么可疑然后，爸爸摸了摸頭說：“是我發(fā)出的怪聲音。”我和媽媽都哈哈大笑了起來說：“原來是爸爸的肚子餓了。”媽媽說：“我們?nèi)コ詵|西吧，以免你們兩個(gè)在受餓。”我們一邊享受著天鵝湖公園的美景，和媽媽做的美食！這時(shí)天色已晚，爸爸和媽媽催促我快點(diǎn)回家，我依依不舍地離開了美麗的天鵝湖公園。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 57
今天天氣很好，我打算和媽媽一起去天鵝湖旁探春。
我們一出門就能聽見黑天鵝在歡叫，仿佛在說：“嘿，春天來了，大家春天好！”天空中，小鳥撲打著翅膀，也在唱著嘹亮的歌。湖面波光粼粼，冰已經(jīng)融化，湖水可以歡快地流動(dòng)了。
我們慢慢地走到了湖邊，美麗的梅花開了，怎樣美麗的梅花呢？一個(gè)個(gè)張開笑臉露出整齊的牙齒，迎接春天，是這樣美麗的梅花。梅花真多啊，這兒一朵，那兒一簇，白的像雪，粉的像霞，似乎爭(zhēng)先恐后地吸唆著早春的乳汁。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹也抽出綠綠的嫩芽，柳樹上的嫩芽真密啊，密得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些嫩芽真可愛啊，可愛得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘迎著春風(fēng)高興地蕩秋千；這些嫩芽真小啊，小得只有一個(gè)手指甲那么大。
往地上瞧，小草也探出腦袋，好奇地張望著世界。小草密密地?fù)頂D在一起，仿佛在討論春天有多美的.問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草地像一片綠色的地毯。
天鵝湖上倒映著美麗的畫面，我不禁感嘆：天鵝湖的早春真美啊！
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今天傍晚，爸媽帶我去游玩天鵝湖。我很高興。
到了天鵝湖，已經(jīng)是人山人海，水泄不通了。有許多人都在游泳，我也按捺不住自己激動(dòng)的心情，二話沒說就一頭扎進(jìn)了水了，可是我不會(huì)游泳，所以就在水了喝了幾口水，我看了看其他的小朋友都帶著游泳圈，有一個(gè)小弟弟雖然帶著游泳圈，但還是一不小心倒在水里喝了很多水，我捧腹大笑。誰(shuí)知道我老爸也下了水，所以把我按進(jìn)了水里，我很是氣憤，使勁的潑水。我跑到了另一個(gè)地方，我漂在水上眺望這遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的燈光不停的閃爍，好似連綿起伏的山巒，十分美麗。
就在湖中央，還有一個(gè)小島嶼，島嶼上還有一架鋼琴，邊上還有一顆楊柳，一陣微風(fēng)吹過，柳條微微一動(dòng)，風(fēng)兒拂過我的.臉龐，十分涼爽。在燈光的照映下，我看見那湖面十分平靜，猶如一面明鏡，突然，一陣狂風(fēng)吹過，湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。天鵝湖雖然好玩和美麗，但他還有另一面，被人們稱為“傷心湖”，因?yàn)橛性S多人因?yàn)樵谶@兒游泳而不幸溺水，所以人么稱它為“傷心湖”。
天鵝湖的美景和好玩給我留下了深刻的印象。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 59
美，無(wú)處不在，也許平凡，也許偉大。在近處，在遠(yuǎn)方，演繹著美的故事……
下一節(jié)課就是體育課了，在這時(shí)候我竟然扭了腳！“叮~~”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛快刀斬亂麻的 收拾了東西后，下去去排隊(duì)了。我正準(zhǔn)備慢慢的走下去，“嘶~”劇烈的疼痛麻痹了我，我只好坐下緩解疼痛。
“怎么辦呢？”望著空無(wú)一人的教室，我著急的像熱鍋上的螞蟻，“我也沒有向老師請(qǐng)假呀！”突然，一個(gè)人走了進(jìn)來，我看了看，原來是“丑小鴨”。我徹底失去了希望，我可是經(jīng)常調(diào)侃丑小鴨的一員呀！還經(jīng)常欺負(fù)她。她詫異的望了我一眼“你怎么不去上體育課呀？”我無(wú)奈的笑了：“腳扭了。”“腳扭了？怎么這么不小心呀！”丑小鴨滿是埋怨，“來，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”旋即便攙扶著我一步一步地走了下去，我問他：“為什么要幫我？”她說：“幫助你就是幫助你，沒有什么理由。”我的心顫動(dòng)了一下，這句短短的話語(yǔ)，卻映射出了一個(gè)美好的.善良品質(zhì)。到了醫(yī)務(wù)室，我還在晶棱當(dāng)中，知道她提醒后，我才驚醒。
多么好的一個(gè)人呀！她從我心中的丑小鴨變成了高貴的白天鵝，經(jīng)過了一個(gè)多么大的變化呀!
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 60
午飯過后，媽媽帶我去天鵝湖與王老師會(huì)合，因?yàn)橥趵蠋熞獛覀冇翁禊Z湖。
到了天鵝湖，王老師點(diǎn)過名，就領(lǐng)著我們開始參觀天鵝湖了。我們一進(jìn)去就看見一池綠色的湖水，但用鼻子仔細(xì)嗅，會(huì)聞到一絲怪怪的味道。
我們看向水面，水面上的幾只水蜘蛛把我們都吸引住了。它們游得那么歡快，好像在向我們展示它們那優(yōu)美的泳姿。再看那一層層波紋，多像老奶奶臉上的皺紋啊！咦？這波紋又是怎么來的呢？我想可能是被風(fēng)吹的吧！
不遠(yuǎn)處的碼頭有幾艘小游船，有的像汽車，有的像天鵝，還有的像……小船里面有五個(gè)位置，第一個(gè)位置是控制方向的，其他四個(gè)位置像蹬自行車一樣腳蹬的。
柳樹姑娘包圍著天鵝湖，就像天鵝湖的保護(hù)神。一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
接著，就是看荷花了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，那些白荷花，有的.還是花骨朵兒，有的已經(jīng)完全綻放，像個(gè)亭亭玉立的仙女。如果我把眼前的荷花、荷葉看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖，你喜歡嗎？
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 61
世界上的每一個(gè)人都如同一只很難看的丑小鴨，但是，你只要努力，就可以變成一只美麗的天鵝。
這幾天，我看了一本書，叫《安徒生童話》。這里面有許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是那只丑小鴨了。
丑小鴨講述了這樣一個(gè)故事：鴨媽媽孵了四只蛋，最后一個(gè)生出來的是一只很丑的'鴨子，大家都叫她“丑小鴨”。它來到了一個(gè)農(nóng)家小屋，農(nóng)夫收留了它。但是它被母雞啄，被貓捉。后來，它離開農(nóng)家，在外面四處游蕩。丑小鴨經(jīng)歷了長(zhǎng)期磨難，但是它依舊對(duì)生活滿懷信心和希望。最后，在一個(gè)春天里，它長(zhǎng)成了一只美麗的天鵝。
看完了這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。俗話說得好，失敗乃成功之母，你做一件事不可能一下子就可以成功，背后肯定有許多失敗挫折。只要付出自己的努力，不放棄，敢于拼搏，誰(shuí)敢說有朝一日丑小鴨不會(huì)變成白天鵝呢？當(dāng)你變成了美麗的天鵝，別人會(huì)用尊敬的眼神看著你，但你不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
我在班級(jí)里的成績(jī)并不十分出色，學(xué)習(xí)中還有一些不足，以后我一定要像“丑小鴨”學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，爭(zhēng)取早日成為那只美麗的天鵝。
優(yōu)雅的天鵝小學(xué)學(xué)生作文 62
在一個(gè)周末的午后，爸爸媽媽帶著我來到了天鵝湖。這里空氣清新，湖水清澈見底，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，天鵝湖變得銀光閃閃。
天鵝湖的水真藍(lán)呀，藍(lán)的好像是一塊純凈的寶石！天鵝湖的水真清啊，清的都可以一望到底！
天鵝湖有許多荷葉和荷花，大大的荷葉像一把把綠色的傘！風(fēng)一吹過來，荷花就翩翩起舞，像一位正在跳舞的仙女！
天鵝湖周圍長(zhǎng)著旺盛的水草，像是圍在天鵝湖腰上的草裙，令天鵝湖顯得更加的美麗迷人！
天鵝湖生活著許多的.白天鵝，每個(gè)白天鵝都有一個(gè)鵝冠，那是高貴的象征。天鵝還有雪白的羽毛，像穿了一件雪白的衣服。天鵝飛行的速度很快，你看，它先站在這邊的岸上，一下子又飛到對(duì)面的岸上。天鵝們常常在一起嬉戲，你追我趕，我追你趕。天鵝累的時(shí)候，就浮在水面上，用自己的嘴巴梳理羽毛，姿態(tài)優(yōu)美，猶如一位少女在梳妝打扮。
伴著天邊的夕陽(yáng)，我們離開了美麗的天鵝湖。我有些戀戀不舍，因?yàn)檫@里的美景已經(jīng)讓我深深的陶醉其中。
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