小學(xué)生的作文[集合4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　大家好！我是一個(gè)好動(dòng)，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎？好吧，我就告訴你吧！

　　我的課余生活過(guò)得很充實(shí)。課余我會(huì)和爸爸媽媽一同去國(guó)內(nèi)各地游玩，參加各種體育活動(dòng)，還會(huì)幫媽媽做一些力所能極的.家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國(guó)的首都，我就興奮不己。當(dāng)時(shí)到達(dá)北京的時(shí)間也已經(jīng)很晚了。我們找了個(gè)住宿的地方住了一晚。原本還以為會(huì)睡得很香，沒(méi)想到那個(gè)導(dǎo)游2:00就讓我們集合。說(shuō)要帶我們?nèi)ブ�名的景點(diǎn)長(zhǎng)城，那人多，得早點(diǎn)去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長(zhǎng)城腳下。我?jiàn)^力地向上爬去，費(fèi)了我九牛二虎之力，我才爬到最高處。我趴在長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻上，向下望。不由得驚嘆一聲:“哇！”好壯觀呀，我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國(guó)家大劇院呢！這次游玩使我開(kāi)拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這段快樂(lè)的時(shí)光！長(zhǎng)大后我一定要帶全家到世界各地游玩！

小學(xué)生的作文 篇2

　　我們家里養(yǎng)了一只很淘氣地小烏龜。它在我家已經(jīng)住了四年。它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地脖子，一對(duì)發(fā)亮地小眼睛，四只爪子尖尖的，一條細(xì)細(xì)地小尾巴，總是左右搖擺。

　　小烏龜喜歡在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在它的殼上，它覺(jué)得很舒服，就在水盆里游來(lái)游去。它的體溫低，血液是冷的，冬天必須冬眠，不吃不喝，只有這樣，它才能保 存體內(nèi)的能量過(guò)冬。每次，我把它放在手上，它都會(huì)用那雙尖利的爪子抓我。一般它都閉著眼睛，但只要在給它喂飯的時(shí)候，晃晃龜食袋子，它就聽(tīng)到了聲音，伸長(zhǎng) 了脖子，等著我給它喂好吃的，吃得時(shí)候也是狼吞虎咽。烏龜愛(ài)吃肉，當(dāng)媽媽給它盆里放進(jìn)肉絲時(shí)，它只吃瘦肉不吃肥肉，還挺挑食的。以前這只小烏龜很孤單，我 就又買了一只與它做伴，可是我的烏龜總是與它搶食吃，過(guò)了幾天，新買的`烏龜就死了，可能是它的地盤它不想被別人搶吧。

　　每天，我總會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去和它“交流”，我喜歡它，因?yàn)樗�給我的生活增加了很多樂(lè)趣。

小學(xué)生的作文 篇3

　　一個(gè)假期的傍晚，作業(yè)做完正在一個(gè)個(gè)房間里游蕩的我，無(wú)意中看到了媽媽煮飯的身影，我便在樓上興致勃勃地看著媽媽煮飯，媽媽平時(shí)總說(shuō)做飯累，但在我看來(lái)，并非如此，不就那么一回事兒嘛！

　　媽媽好像看透了我的心思，叫：凱兒，幫我搗一下蒜！哦！我歡天喜地地飛向一樓，接過(guò)搗蒜的盆和小木棒，樂(lè)顛顛地跑到客廳搗蒜去了。我用小木板輕輕捅了捅蒜，它靈活地避開(kāi)了我的攻擊，嘿，你這個(gè)小家伙，看我怎么收拾你！我又把蒜放進(jìn)盆里，它向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)，你來(lái)呀，有本事你來(lái)呀！！！我又捅了捅蒜，它又閃開(kāi)了，嘿，你這個(gè)小蒜，別以為你辣氣撲鼻我就怕你，今天我還非得把你搗了不可！我使勁全身力氣向蒜砸去，它竟然還飛出盆子，跳到沙發(fā)上來(lái)了。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球，把木棒往地上一摔，嬌氣的淚水出來(lái)了，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上生悶氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，滿臉笑意的`對(duì)我說(shuō)：凱兒，你怎么了，是不是蒜搗不好？凱兒，你別生氣了，凱兒，你要記住，有時(shí)候，蠻力往往解決不了問(wèn)題，常常要開(kāi)動(dòng)自己機(jī)智的大腦解決問(wèn)題。比如說(shuō)今天的問(wèn)題，如果你仔細(xì)想一想，就會(huì)想到兩種方案，一是用菜刀把它拍扁再搗碎，二是撒點(diǎn)鹽在盆里，增加摩擦力即可。由此看來(lái)，第一種方案對(duì)你來(lái)說(shuō)顯然是不行的，第二種方案你輕輕松松就可以完成。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，抓著盆往廚房里跑，不一會(huì)兒，蒜泥搗好了。

　　通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：在生活中，有很多事情需要我們積極地開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)去思考，不能固執(zhí)地執(zhí)行一個(gè)方案。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)方案不能成功，你就可以用另外的方案試試！正所謂條條大路通羅馬啊！

小學(xué)生的作文 篇4

　　小時(shí)候很喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年不但能拿到紅包，還能吃很多美食。我在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日也鬧過(guò)許多快樂(lè)的笑話。

　　過(guò)年嘍，過(guò)年嘍，過(guò)年真熱鬧啊！大家都趕著燒飯、買煙花爆竹、貼對(duì)聯(lián)、貼“福”字......咦？真奇怪，為什么“福”字要倒著貼呢？”我悄悄把門上的“福”貼正。

　　“哦，這個(gè)啊！這個(gè)倒貼‘福’字的習(xí)俗，來(lái)自清代恭王府。一年春節(jié)前夕，恭王府的大管家為討主人歡心，照例寫了許多個(gè)‘福’字，讓人貼于庫(kù)房大門上，有一個(gè)人因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以誤將大門上的‘福’字貼倒了。為此，恭親王福晉十分惱火，多虧那個(gè)人能言善辯，跪在地上，奴顏婢膝地說(shuō)：‘奴才常常聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉祥之兆。’福晉聽(tīng)罷心想：怪不得過(guò)往的行人都說(shuō)恭親王府福到（倒）了。事后，倒貼‘福’字之俗就由大官府第傳入了百姓人家，并且都希望過(guò)往行人或頑童念叨幾句‘福到了，福到了！’這呢，就是倒貼‘福’字之俗的.由來(lái)了，明白了嗎？”爸爸耐心的和我解釋。

　　我恍然大悟，原來(lái)倒貼“福”字的習(xí)俗來(lái)自清代恭親王府呀！面對(duì)自己幼稚的問(wèn)題，我到現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好笑。

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