小學生的作文300字

時間：2024-01-12 14:22:27 小學生作文我要投稿

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(推薦)小學生的作文300字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)小學生的作文300字8篇

小學生的作文300字篇1

　　國慶節，我和爸爸、還有爸爸的同事們，進行了一次別有情趣的野炊，時間安排在在下午四點到五點之間，地點安排在桃花峪大橋旁邊大堤的堤壩上。

　　在四點半左右，我們帶上野炊的工具和野炊必備的各種材料，一起來到預定的地點，開始搭帳篷，支起燒烤架、架起手搖式發電機，經過一番亂七八糟的折騰，總算準備齊全了。我們的野炊活動就正式開始了，我們大家費了九牛二虎之力才把木炭點著，放上了穿好的羊肉串，我們拿著兩三塊硬紙板，用力的`、呼哧呼哧的扇著，開心的笑著。沒過多久，一股鮮香撲鼻的、烤羊肉串的味道迎面而來，饞得我口水直流。沒等把調料撒均勻，我們就一擁而上，七手八腳的搶到手中，剛拿到就迫不及待的就往嘴里放，結果被燙的呲牙咧嘴，叫苦不迭。大人們咬著羊肉串，喝著啤酒，我們兩三個小孩在一旁吃著、喝著、追逐著、打鬧著。大人們的談笑聲，烤羊肉的吱吱聲，我們的歡笑聲，充斥著整個國慶節的夜空……

　　這一次野炊讓我感受到大自然的清新和無拘無束，讓我懂得了什么叫緊張，什么叫放松。

小學生的作文300字篇2

　　她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　胡老師不愛發火，但是一發就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，這是學校，是學習的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。

　　平時，同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的'強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。

　　老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵�！�

小學生的作文300字篇3

　　我是三年級的學生，知道嗎？我非常喜歡汽車。

　　我希望未來的汽車能發亮，還能在晚上的時候全部的車型都變色了。這樣既方便又能給城市添加許多光彩；我還希望這種汽車有一對翅膀，能飛上藍天。并且能很快飛到自己想要去的地方；要是喝了酒的時候，汽車會啟動自動解酒功能，從而杜絕酒駕的發生；開車的時候，如果人要是犯困了，汽車將發出警告：“醒醒吧，開車呢……”等提示音，幫助駕駛員提神；要是駕駛員真的睜不開眼睛了，又必須要開車的，就啟動無人駕駛功能，同樣可以到達目的地；在汽車馬上要遇到危險的時候，它會自動迅速躲開。避免了事故的發生；當然，為了環保和節約能源，采用的.是空氣和太陽能作為動力，這種汽車還具備飛機、賽車、跑車的功能。

　　未來的汽車功能還需要我們去想象和挖掘，它的新、奇和實用特點會給我的家人和世界的人帶來方便。這種新型汽車會在不久的將來就要“出世”啦……

　　這就是我設計的新型未來汽車，希望大家和我一樣喜歡。

小學生的作文300字篇4

　　大家好！今天我充當游客，來聽永遠的超級四班唱歌。

　　我一踏進潘南小學的校門，就聽到超級四班在唱歌，至于唱的什么歌，我沒有聽清楚，只不過我知道聲音很大，可以用“驚天地，泣鬼神”來形容，如果我長著透視眼和神奇眼來看一切的話，肯定會有很多的神和鬼都被四班那洪亮的歌聲給怔住了，紛紛來看四班唱歌。

　　我擠呀擠呀，好不容易才擠到音樂教室門口，就在這時，我被那場面怔住了，我看到評委被那動聽的歌聲打動了，一個個搖頭晃腦的，嘴里還在說著什么，湊上去一聽，原來他們一個個都在說“好”。再看同學們，一個個臉上掛著甜蜜的微笑，為什么這么高興呢？我觀察了一下，發現有兩個問題，第一：是他們的老班在那里舉著一個美眉……的笑臉，這讓很多同學忍不住笑所以，不笑才怪呢！第二：就是指揮孫子涵不斷地沖著同學們會心的笑，這樣同學們也要報答她，所以要笑。

　　再看四班的老班——邢老（邢老師，千萬別生氣，我可沒有說你老），不住的`做怪表情。讓同學們很快樂，很高興。

　　超級四班的“個人演唱會”到此結束，我很榮幸能參加。永遠的超級四班，我永遠也忘不了。

小學生的作文300字篇5

　　今日下午一點十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場的最好方法，開展了消防安全演習。當時全校同學都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時間，教室外就傳來了消防安全警報聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的.順序，避免在慌亂中有同學受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學都順利逃離教學樓，集中在操場上。當同學們發現教學樓并沒成為火災現場時，大家都吐了口氣。在下課休息時間中，我從同學們的聊天中聽到，大家都在贊揚這次活動的好處，并互相討論在慌亂中學到的逃離火災現場的方法與知識。我和同學們一樣，心中也忍不住向開展這次活動的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會我們如何逃離火災現場。

小學生的作文300字篇6

　　每次打開抽屜，看見那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過淡淡的梅花香。——題記

　　今天是月考成績公布的時間，我懷揣著興奮的心去學校，但是卻拖著沉重的腳步回來了。因為這次月考，我考的非常不理想，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問我這次考的為什么這么差。

　　回到家后，我沒有將自己的成績告訴家人，只是一個人靜靜的走進房間，坐在書桌前默默的流淚�！斑遣痢币宦曢T響，我抬頭看了看，原來是媽媽。媽媽仿佛沒有看見我淚流滿面的樣子，只是說：“看，悄悄，書桌上的那只梅花開的.多嬌艷��！即使它離開了所扎根的母樹，依舊散發著清香。”聽了媽媽的話，我便望了一眼。誰知這一望，我就不舍得離開了：花枝上的梅花兒開得艷極了，一點都沒有離開母樹的悲傷，仿佛沒有困難可以打倒它們。想到這里，我的心豁然開朗起來，抹了抹臉上的淚痕，笑著對媽媽說：“是的，媽媽，也沒有什么可以打倒我�！�

　　如今梅花早已枯萎，但當遇我到困難時，仍會拿起它，輕嗅它，那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我：“沒有什么困難是戰勝不了的�！�

小學生的作文300字篇7

　　“小小少年，沒有煩惱。”誰說我沒有煩惱，下面我就給你說一件聽聽。

　　那是一個下午，我正在做媽媽給我買的奧數題，一會兒我就做完了，急忙跑去玩電腦。正在我玩得高興的時候，媽媽把我叫過來說：“你這道題做錯了，好好想想，改完了錯你再接著去玩�！蔽艺J真思考了一會兒，還是想不出來，就著急地問道：“媽媽，這道題你是不是看錯了？我怎么覺得沒有錯呢？”媽媽嚴肅地說：“不可能，你一定是上課沒有聽講，我再給五分鐘的時間，如果你要是再想不出來的話，那你就給我小心點�！闭f完就轉身把電腦關了。這時我又看了看那道題，還是覺得沒有錯。過了一會兒，媽媽過來了，看我還是沒有把那道題給做出來，就把本子摔在地上，然后東張西望的好像在找什么東西。突然，媽媽拿起一個小木棒向我的手打去。那時我感到鉆心的`痛，眼淚在眼眶里直打轉，我正準備把眼淚給忍進去，卻不知怎么的“哇”的哭了起來。媽媽又說道：“哭有啥用！”我跑進房間里去，把門反鎖，心里想：“媽媽，平常你說的知之為知之，不知為不之。你為什么就不能好好講給我聽呢？

　　這件煩惱事，到現在我記憶猶新。