小學生作文

時間：2024-01-09 12:49:00 小學生作文我要投稿

(優秀)小學生作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優秀)小學生作文4篇

小學生作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼的工夫，二年級的學期即將結束，讓我們回顧一下二年級的收獲吧！

　　我在語文方面學到了許多字、詞、句、道理，并會運用了。比如在《玲玲的畫》中學到了：好多事并不像我們想象的那么糟。在《守株待兔》中學到了不要對意外收獲存有僥幸心理、在數學方面學到了統計、時間、三至五位數的認識和運算......、在英語方面學到了26個字母、單詞，單詞有下雨、下大雨、魚......、在體育方面學到了新的.廣播體操《七彩陽光》、學會了跳繩、投沙包......、在品德方面學到了不隨地扔垃圾、講文明、樹新風、講衛生......。

　　二年級就要結束了，我們該上三年級了，不過學無止境，我還會繼續努力的！

小學生作文篇2

　　在一個風和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。

　　小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。

　　正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團團轉， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀。”這時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說：“那就太好了。” 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧。”小螞蟻高興的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了。”

　　小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應該互相幫助的`。”于是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。

小學生作文篇3

　　在我們家，人人都喜歡魚，更愛看魚，養魚。說是能養性，我覺得不僅僅如此。我四五歲時，爺爺就養孔雀魚。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒有阻止我們家養魚的積極性。

　　天天見，天天見，把我現在也熏陶成了一名養魚愛好者。我認識好多魚，并且知道他們的習性。我記得很清楚，爺爺的魚用兩個大盆子養，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會缺氧死亡。爺爺還專門買了些能漂在水上的水草。因為剛生下來的小魚如果沒有水草的保護，有可能會被同類吃掉。在爺爺的精心照料下，魚兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們全部賣了。我的心里不禁酸酸的.。魚兒要去它們的新家了。不知道它們會過得好嗎？我有一種對它們依依不舍的感覺。

　　現在，爸爸開始養魚。這次可跟上次不一樣。都是些價值比較貴的魚。為了魚有一個舒適的家，爸爸專門到玻璃店定做了一個大魚缸。買什么魚呢？“挨個看吧！”爸爸說。走進第一家魚店，我眼前一亮，指著那個最大的魚缸：“這是什么魚啊？”“鸚鵡魚”。店員趕緊過來說。“我要這個嘛，我要這個嘛。”爸爸過來，說不錯，這魚喜慶，就開始挑。他一邊挑，一邊說：“養魚，魚要買小的。這樣養魚才更有意思，更快樂。主要是在養育的過程，不是看哪條魚大”。爸爸精心挑了十條，另外還買了兩條銀龍，三條地圖。回了家，看著魚兒們在水里游上游下，我心里特別高興。不過，好景不長。一天晚上，我正準備睡覺，忽然聽見爸爸叫我過去看魚。我來到魚缸前，發現每條魚身上都有許多白顏色的小點。我問爸爸魚咋了？爸爸說魚得病了。白點病是一種皮膚病，如果不及時治療，魚就會死去。爸爸不慌不忙，給魚缸里放了一小瓶青霉素。說這就可以了，明天魚身上的白點就會脫落漂在水面上，只要把水面清理干凈就可以了。還有一次，魚群尾巴、鰭收緊，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽，一瓶又一瓶的青霉素，還是沒有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好，幾個月沒在養魚。他受到了深深的打擊，因為那也是一條條生命，可他卻沒有能力挽留住它們。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新買了十六條鸚鵡。直到現在，雖然十六條只剩下九條，可是他們的顏色更紅更亮，體型也從原來的四五厘米那么大長到兩個拳頭那么大。

　　經過這些事，我明白養魚和學習一樣，在一點一滴中積累經驗、方法，你就能自由駕奴它們。