【薦】小學生作文33篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 1
星期三，我和爸爸媽媽懷著無比激動的心情來到龔爺爺家做葡萄汁。
聽龔爺爺說，做葡萄汁需要很多葡萄和糖。于是我們就去水果店買了十斤葡萄，然后再去超市買了五小袋白砂糖。到了龔爺爺家，我們把葡萄放下，開始剪葡萄。有一位奶奶一邊給我和爸爸一人一把剪刀，一邊說：不可以把葡萄剪破，因為把葡萄剪破的話，洗葡萄時水會跑進葡萄肉里去，做成的葡萄汁就容易變質，如果不小心剪破了，就放在另外的.籃子里，留著我們自己吃！于是，我和爸爸一人拿著一把剪刀和一串葡萄，小心翼翼地把它們一個一個剪下來
不一會兒，我們就把葡萄剪完了，剪了整整兩大藍呢！然后，奶奶把葡萄洗干凈，放在外面曬干。我和爸爸把剪破的葡萄洗起來，我們先接了一盆清水，把葡萄一股腦兒倒了進去，用手輕輕地搓洗，洗干凈后，把它們放進水果盤里。我把葡萄端出去給大伙吃，爸爸夸我很棒呢。我心里也很開心，因為我和爸爸一起勞動了！
大概過了一個小時，葡萄晾干了。龔爺爺讓我們把葡萄放進事先準備好的紗布袋子里，讓我們慢慢地把葡萄汁擠出來。于是，我媽媽幫忙捏住袋口，我爸爸力氣大，用力地擠葡萄，汁水從袋子里流了出來，看著就讓我直流口水，正想快點兒喝上一口。
很快，葡萄汁擠滿了整口鍋。于是，我們把它放到煤氣灶上，龔爺爺打開火，煮起葡萄汁。等到葡萄汁燒開了，開始冒煙了，龔爺爺快速地把五包糖一包接一包地倒了下去，并用筷子再鍋里面攪拌，再過一會糖就完全融化了，葡萄汁也就做好了！
龔爺爺把鍋端下來放在冷水浴里讓葡萄汁盡快涼下來，過了一個多小時，葡萄汁涼了，然后我們把它灌進瓶子里，啊！一瓶營養香甜的葡萄汁就誕生了！
今天是多么美好的一天呀！
小學生作文 2
謝謝。我的朋友。——前記免不了的我的酸謝謝了你給的甜當我仍沉浸在與昔日同窗失去聯系的悲哀無法自拔，你著一身光彩斑斕于我世界出現。
你巧笑倩兮，彎月眼兒瀲滟如波，似湖水般清澈空靈，流光溢彩。你踏一池細碎萍花朝我走來，用那我認為已不能再添溫暖的手，握住了我冰冷的哀傷。謝謝了，你給我帶來的溫度。那一月，正值九月。我于叢草繁花間采擷一枝繽紛的花，之中或泛白，或嫣紅，亦不變與夏季不同的淡定嫻雅，綻開明亮笑顏，一如你的清奇模樣。似是自海灣吹近的風，輕拂我的衣袂，給予我酷熱中的清涼，一如你帶走我的酸澀哀傷。是你讓我自小學過渡至中學，完成了最美的升華。
清風明月應猶在卻得摯友共此生應是悲愴的十一月秋，落英紛飛，于你我卻是最幸福的一季。我們于每一日行于那彤紅楓樹下，看盡落葉一片一片墜地，也不覺悲傷。你知道么。我最愛看你舞于楓風中，點點紅葉綴著你的白衣雪雪。你在這風中的微笑，令人心醉的素凈與妖嬈，看似矛盾，卻結合得天衣無縫，一如那下落著和未下落的楓兒，伴著風的翅膀，如此安靜的.氣勢磅礴。你說，你是楓，我是風，楓因有風而妖嬈多姿，楓因有風而美麗翩飄。你說這話時，我們都笑了，笑著抱在了一起。一如你所言，我們是相依的。后記：這僅僅是不到半年的光景，卻之于我，是人生的四大喜事之一。
我不相信永遠的友誼，但我堅信這段令我邁出中學第一步的友誼一定會長久。謝謝了，我的朋友。
小學生作文 3
又是一天，正是春初時期，天上下著小雨，雖說不是那么陰沉沉的，可從窗外望去，還是低壓壓的一片。我趴在床上，念著孟浩然的詩：“床前明月光，疑是地上霜……”過了半晌，我抬起頭來，望著天花板想：雨啊，你快點兒下吧，下完啦，就可以去外面透氣啦！
雨神似乎聽見了我的呼喚，傾盆大雨頓時變得稀稀拉拉的，又是老一套，聯系好了朋友們，就到蓮花亭等候。我們家離亭子最近，我頂著個草帽，一路小跑到亭子中，那已是傍晚時分，夜幕給周圍的環境抹上了一層夜紗。一個、兩個、三個……等小伙伴來齊時，我早已等候多時，雨也不下了，卻起了霧。春雨后的空氣是最清醒的'，說的沒錯，大家在霧中跑啊跳啊，呼吸著清新空氣。
蓮花亭是一個不大也不小的水亭，立在仙之湖畔邊，我們玩累了，跑累了，就又到亭子邊坐下來，看看湖中的美麗景色。水清澈見底，竟然還看得見河底的泥沙，湖中竟然開著幾朵小花，見到花兒，我們可爭開了：“這是荷花！”“不！這是水仙！”“這就是荷花嗎，荷花不是長在水里的嗎？”“那水仙就不是嗎？”……
玩累了，吵累了，又坐了下來，喝幾口涼茶，潤潤嗓子，可這一吵并沒傷什么和氣，是啊，誰也不知道正確答案，這只是玩玩罷了。突然，水中有蟲子蠕動著，湊近一看，只不過是一條水蛇罷了，水蛇不咬人的，在我們這兒，是常常見到的。
玩了一個下午，我可得回家了，不然家人得著急了，小伙伴們見我回家，也跑著回家了，可每次分別是的最后一句話都是：明天繼續玩啊！
小學生作文 4
遇見您，真好。親愛的老爸。
那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我幾下，可是我卻一點也不領媽媽的情，又是一陣搗亂。
于是，我便早早的來到了這個世界。護士從產房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風刺骨的臘月，裹著厚厚的襁褓，奶奶緊張地從護士手里接過我，送進暖箱。當你去育嬰室找我時，將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么小！”一旁護士說：“這就是你的女兒。”你愣住了，張著個嘴巴，沒敢喘大氣。
我的膽子比較小，學騎兩輪自行車時，不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的'自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……
有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。
在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細節。
老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”
小學生作文 5
盛夏，夜幕降臨。我到陽臺去幫媽媽收衣服，柔和的月光灑落在身上，我不禁抬頭仰望：漆黑的夜空中掛著一輪明月，宛若一面潔白的鏡子，熠熠生輝。
我被這美景吸引住了，癡癡地望著高傲升起的明月。它似一只巨大的雪球，從高高的天空中灑落著銀白色的雪花，照亮了松樹的.針葉，照亮了捕獵的貓頭鷹，也照亮了人們前行的路......
忽然，一朵云飄了過來，月亮一下子跳進了云朵里，消失不見了。我沮喪地低下了頭，準備回房間，無意間又瞥了一眼天空，月亮已經露出了彎彎的嘴巴，猶如在笑:“你抓不到我吧！”我假裝生氣地說：“你可真調皮啊！”
望著這輪變幻莫測的月亮，我不禁吟起了李白的詩句:“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我真想乘著一艘宇宙飛船，飛到月亮上去，和嫦娥姐姐牽手暢談，和玉兔嬉戲玩耍……
小學生作文 6
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應該更加努力的去奮斗學習。”正在我感動的時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的.家人聯系;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
小學生作文 7
今天，我們去科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態、節能、節碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的.身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態環境的人。用我們自己的微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養成低碳生活意識，培養正確的低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！
小學生作文 8
在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進校門口，就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶著撿，撿了之后，他們可能會用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的.戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點一看，原來草地里還隱藏著一個小花壇。花壇里的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那里會分外熱鬧。
早上，如果你在廣場里散步，便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?
小學生作文 9
她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的.十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。
我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因為她的.努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作啊！多么美麗的背影啊！”
文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。
小學生作文 10
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，不僅我的字作文有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字作文的'一個筆畫不到位，那整個字作文的結構就會受到影響。
經過一年半的練習，我的字作文越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人。”每天放學后我自己到老師家練習寫字作文。經過刻苦的學習，我的毛筆字作文有了飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。
我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。
小學生作文 11
這個夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過的風。婆娑的樹影搖擺著若隱若現的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的.房屋里，人們睡得正酣。涼風侵入了肌骨，我開始不停地發抖，抱緊了開車的她。時間越來越長，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰，準備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學生作文 12
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報，不過他們認為我無一技之長，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來就是漫長的等待。
那天去報名時，工作人員就說：“報上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的'內容，而且在1月14日能拿到小記者的證件。”從那天起，我就一直等。到了1月1日毫無動靜。幾天后郵遞員送來一份報紙，但報上卻沒有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓練我。說什么小記者絕不能偷懶，應該養成好習慣，做到隨時都能出發的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮。“小記者開課了”但仔細一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望。“哎”我的小記者何時能上崗工作呀！
小學生作文 13
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校里春天的廣場。
從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的`周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
小學生作文 14
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的`動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。
小學生作文 15
一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。
我最近參加了我校“紅楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨著時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領下，懷著激動的心情，邁著穩重的'步伐進入了考場。“叮！”比賽開始了。我拿起考卷，將考題在腦海里轉了幾圈后，便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是后排幾位同學正在嚶嚶哭泣著
后經過監考老師詢問，結果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎么寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著。不管他們，繼續寫！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕松……
比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮啊！
小學生作文 16
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎么沒想到啊！我們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔心撒出來了。”
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的'幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環保。
小學生作文 17
我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒有現實生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍天白云中自由穿梭。
每天對著課本的種種知識，寫的字不計其數，早上還要起個大早，想睡個飽覺都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復播放。厭倦這種重復的日子，一星期才見媽媽兩次，星期五、六可以晚睡才見著媽媽。這有什么意思？隨著時間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因為他們工作操勞，有時我會想：鳥兒真的無憂無慮嗎？它們沒有煩惱？不是，它們經常遇到狂風暴雨、寒霜冷雪，以及獵人的偷襲。
鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學會本事，因為自然條件規律是優勝劣汰，適者生存！人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機。但你若沒錢去買飛機票，你將無情的被剝奪乘飛機的.自由。
我渴望自由，終于明白了自由的內涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的自由。
小學生作文 18
冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結了山河；冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，游過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。
冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態給大自然增添了新的景象；冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的`面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態，展現在大自然的面前，他的姿態像一幅畫一樣美麗；
冬，在這個世界上不停地跑動，現在他已經上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界。
冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。
小學生作文 19
昨天，小貝這個天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這么哭過，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫療卡上說的去帶小貝打預防針。這時的小貝，剛進醫院，馬上察覺到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進超市呢！所以就笑個不停，還用手指指點點，意思是讓我們拿這個拿那個。走了一段路，小貝才發現那些“零食”沒了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進去了，這時，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫生舉著注射器來了，小貝作為一名經常打針而富有經驗的“老手”，立刻向意識了什么似的，還沒等醫生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面墻壁的回聲再加上小貝的`聲音，整個醫院應該都聽得到。可真正到針扎進他的肉胳膊上時，他卻立刻停止了哭聲，目不轉睛地盯著扎進他肉體的針，整個身子一動也不動，和木頭人沒什么兩樣，等針拔出來時，他又朝我們“呵呵”笑了起來。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學生作文 20
一年一度的家長會又到了，這次我們準備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。
在家長會的那天晚上，我們評出了自己喜歡的'“明星演員”。
過了幾天，我們意外地收到了彭媽精心準備的獎狀，只要是被投票的演員，都會獲得彭媽親手為我們寫的獎狀，而且每個人得的獎都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎……，而且每個劇組都獲得了團體獎。我們《將相和》劇組獲得了最佳導演獎。
每一張獎狀都是彭媽的心血；每一張獎狀都充滿著彭媽的智慧；每一張獎狀都包含著彭媽對我們的濃濃的愛。
記得發完獎狀的那個中午，彭媽在教室里給我們合影留念。那個中午我們久久地不能進入夢鄉，而是談論著彭媽給誰寫了一張怎樣的獎狀，也許我們猜想不到彭媽在寫獎狀時花費了多少精力和時間。
這一張獎狀將一直鼓勵著我前行；這一張獎狀讓我在困難面前永不低頭；這一張獎狀讓我突破自我，獲得自信！
這次課本劇的獎狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠也不會忘記獎狀背后是彭媽對我們深深的愛。
彭媽您辛苦了，謝謝您陪我們走過的五個春夏秋冬！彭媽，我們永遠愛你。
小學生作文 21
春天是一個美麗的季節，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校里，只見精神抖擻的'同學們陸續走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見森林里冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中蘇醒起來，迫不及待地出來覓食。可愛的小松鼠開始在樹枝上跳來跳去，小河里的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林里到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說：你們好，我又回來了……
啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！
小學生作文 22
有很多事情教育了我，這件事情卻令我久久不能忘記。
記得那是暑假里的一天，舅舅把我的弟弟送到我們家里玩。弟弟要我帶他下去玩，于是我騎上單車，他帶上滑板車，我們就出發了。
在路上行駛的時候，一塊小石子擋住了他的“去路”。我想：他那么聰明的一個人，應該不會從石子上過去的`。于是，我二話不說，騎遠了。可我剛到達“目的地”，就傳來
了震耳欲聾的哭聲，我心理一慌，急忙跑過去看個究竟。只見滑板車斜倒在地上，弟弟橫趴在路上，而弟弟帶來的那顆巧克力豆糖早已飛到九霄云外。他邊哭邊指著腿說：“拉比，我的膝蓋好疼！”“陽陽，你是個大男子漢了，男子漢哭可沒有出息啊！”我漫不經心地說。他看著我，慢慢站了起來，我攙扶著他一瘸一拐地走回了家。
后來回到家里，姥姥一看果然腫了雞蛋那么大一塊！把我也嚇了一跳。
看著弟弟那痛苦萬分的樣子，我心一酸，感到很自責。正因為我的粗心大意，才讓弟弟傷這么嚴重。看來我以后做事，不能這樣大大咧咧的了。
小學生作文 23
李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒什么特別，可是看久了就會覺得李老師的眼睛會說話！
我的學習成績一直不錯。上課認真聽講，積極發言。在家也認真完成老師布置的作業，及時預習、復習。課余的時間里，我會幫助其他的同學解決學習上的.一些困難。在四年的時間里，我以優異的成績，獲得了十七張獎狀，其中有六張三好學生獎狀、英語考級證書、運動會第一名獎狀、演講比賽一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬濟寧小名士和心酒杯家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風趣幽默，當然，我的業余愛好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育也許我真的是個笑話，從六年級開始，我的數學成績就拋物線式的下降，有時候竟考了寒酸的幾分，作業永遠是基本全錯的，成績永遠是少數不及格的，這就是我和數學的孽緣啊。可是，誰注意到，我曾無數次伸長脖子，恓惶地張望，努力尋求著肯定，但是只有一片萎涼。我是不是應該放棄了……
小學生作文 24
我有一個愿望，從我懂事以來，還一直沒有實現。我盼著，盼著，還是盼著。我在盼著讓世界充滿愛！
我們世界上，還有許多人，無情地殺害著各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動物，可沒辦法呀，為了我們人類的生存，只能對它們說聲“對不起了”！可是如果不是為了生存，就請不要隨便的傷害它們了。
昨天，我們全家經過福聯大廈門口時，看見一個穿著破爛的中年人，牽著一只渾身黑毛的小猴子在向路人乞討，這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來到了我們身邊時，我忽然發現這黑猴只有一條腿，而另一只腿很明顯是被人砍掉的.，可憐的猴子！那個牽猴人為了自己的生財，竟去殘害另一個生命！眼淚即時在我眼眶里打轉，終于忍不住滴了下來。媽媽看見了，就摟著我說：“傻孩子，別哭，你真有愛心。有可能是小猴子自己摔斷腿，被那人收留的，可是他又很窮，沒錢養活小猴子，只好一起出來乞討。”我點點頭，擦干眼淚，心想：但愿事情是這樣的！
小猴子，你現在過得好嗎？你主人有沒有欺負你？有的話，我愿幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友，我希望能再見到你！
讓我們共同祝愿：讓世界充滿愛！
小學生作文 25
早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發現了半個蛋殼。小螞蟻靈機一動，找來一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來飛去，邊飛邊說：“加油，加油。”他們玩的非常開心。
過了一會兒，他們又用蛋殼做了一個熱氣球，小螞蟻和小青蟲坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲看見了湛藍的天空，潔白的云朵，還看見無邊無垠的`大海和清澈見底的小溪。這時，小蝴蝶說：“我們比賽誰先飛到那邊的森林邊吧。”小螞蟻和小青蟲一起說：“好啊!”小蝴蝶用力揮動翅膀，費了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場激動人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進蛋殼，他們把蛋殼當做遮風擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當做一張床，把樹葉當作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說：“今天真開心啊!”
小學生作文 26
一年級時，我第一次看到《小學生學習報》，就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以后，我便和它成了好朋友。
《小學生學習報》里面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語，令人回味無窮。
其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的是一個星期六的下午，作者鄰居家的櫻桃樹結滿了熟透的櫻桃，他看院子里沒人，便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴里吃。正在這時，突然傳來一陣腳步聲，原來是鄰居回來了。她嚇得捧著櫻桃撒腿就跑，把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門，她開門一看，竟然是鄰居。鄰居提著一籃新鮮的'櫻桃笑著說：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點嘗嘗鮮吧!”聽鄰居這么一說，她心里又難過又愧疚，趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發：做人要坦誠、敢于承認錯誤，做個光明正大的好人。
《小學生學習報》已經陪我度過了三年的時光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學習中的助手。在以后的日子里，《小學生學習報》會繼續陪我度過小學時光，為我成長的道路點亮一盞智慧的明燈。
小學生作文 27
人生中，有著許許多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午，爸爸和媽媽有事都出去了，只有我一個人在家中。我感到十分的苦惱，因為今天晚上沒有什么東西可以吃了。我打開冰箱，忽然發現了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的`腦海中忽然出現了一個想法：媽媽燒的燒
的蛋炒飯不是很好吃嗎？冰箱中既然有飯和雞蛋，那么就不如做蛋炒飯吧！
說干就干。我從冰箱中拿出了一個雞蛋，再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學著媽媽平時燒蛋炒飯的樣子，先將雞蛋打入了小碗中，再將它攪拌均勻，又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中，等油熱后，我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘，香腸的顏色已經漸漸發生了變化，于是我將冷飯倒入鍋中，用鍋鏟用力地將冷飯分散開，冷飯也經不住我的翻來覆去，漸漸地分散開了。過了五分鐘，我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上，雞蛋仿佛很喜歡米飯似的，緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下，然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘，打開鍋蓋，一股香味撲鼻而來。我從柜子中拿出了一個小碗，將蛋炒飯盛入了碗中。
我吃著自己做的晚餐，心中感到甜滋滋的。
小學生作文 28
在這個夏日炎炎，太陽高照的暑假我游玩了中國最大的淡水湖：它坐落在，江西北部，它就是鄱陽湖。
坐了一路汽車，現在的我已經頭發凌亂，胸口堵悶。
一下車，映入眼簾的便是一片翠綠，深呼吸一口新鮮的空氣，啊！好清爽！
遠望，湖面上有一層淡淡的薄霧，宛若一位披著曼妙紗衣的仙女正深情地凝視藍悠悠的天空。
湖的四周被清脆而又茂盛的大樹還繞，湖面一片翠綠，似一塊幽綠的翡翠，又似一塊綠瑩瑩的.玉盤。水面將大樹挺拔的身軀倒映，泛起一圈又一圈的漣漪。
我加入了大人們抓魚的隊伍，將鞋子脫掉，褲腳挽起來，準備捉魚咯！
有些魚沉默不語，似乎甘愿被我捉住，有些活蹦亂跳，對我發起攻擊，瞧，這滿臉的汗珠，都不能使我抓住一條魚！
在臨走之時，我體驗了一把坐船的感覺。
我靜靜地躺在船上，閉上眼睛，聆聽著湖水流淌的聲音，伸出手，輕輕撫摸湖水向后流淌的感覺。
蘆葦在旁邊搖曳，烈日像一個害羞的大姑娘，這掩著半張臉，又像是有一個無情的人在使勁的將它往下拉，在歸鳥的叫聲中，鄱陽湖上的最后一抹光輝也收了起來。
于是，我也結束了今天的游玩，伴隨著皎潔的月光，踏上了回家的路程。
小學生作文 29
今天一整天，我都興奮無比，因為我和同學們一起，代表班級參加學校讀書節的重要活動——“小組頌美文，詩韻話人生”集體朗誦啦！
我們表演的節目是《我驕傲，我是中國人》，我是集體朗誦的男一號，有許多環節都是我領誦。下午第一節課，高段的學生便聚集在體藝樓。我們班被排得比較后面，在等候的時間里，我把臺詞默默地背了好幾遍，以免上臺的時候出差錯，拖班級的后腿。不一會兒，便輪到我們了，我站在臺上放眼望去，臺下黑壓壓的一片。我的.心緊張得像一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。
還好，我有幾次舞臺經驗，便迅速地穩住了心情，等杜镕婧說完第一環節，我便馬上接詞：“在無數白色和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚。”其他同學也跟著配合起來。有了平常無數次的練習，今天在舞臺上，大家朗誦得像流水一樣流暢，像歌聲一樣動聽，美妙無比。時間過得飛快，一下子就表演完畢，等我們鞠躬的時候，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天，我又一次鍛煉了自己的勇氣和膽量，真高興！
小學生作文 30
我的爸爸，對我可嚴厲了。
昨天下午放學的時候，我一走到校門口就聞到了炸雞的.香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對面的炸雞肉！”媽媽笑著說：“好的，沒問題！”不一會兒，媽媽就買回來了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來。這時候，爸爸也來接我們了。一進車內，爸爸就很不高興地對我說：“車內全是胡椒粉的味，聞起來都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給兒子買這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的！”
今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡覺前，我還耿耿于懷，不禁問媽媽：“爸爸對我這么嚴厲，是不是不愛我呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，現在正是你長身體的時刻，油炸食品害處多，多吃青菜營養好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營養，快快長高啊！”
原來是這樣啊，我終于明白，爸爸嚴厲的外表下，深藏著對我濃濃的關愛。
小學生作文 31
說到“鮮”，那我一定會想到我家對面的石馬公園。
一走進去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。
在石馬巷的后面有一個石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的.彩燈就會亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會從水里冒出頭來跟游人們打招呼。
從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。
從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會兒變成一只小兔子，一會兒變成棉花糖，一會兒……
石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。
小學生作文 32
暖暖的春風吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來了。陽春三月，萬物復蘇，到處生機盎然。春雨點點，微風習習，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛，摸起來軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細聞聞，還有一股淡淡的.香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠遠望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現的白云中。突然，我產生了一種錯覺，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風中，周圍沒有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時而融入春風，時而化作秋雨，時而變成一只彩蝶隨風起舞。它周身散發出清香，彌漫在清晨的微風中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點著早春。
小學生作文 33
我們的校園里有一棵挺拔的柳樹。
它很粗壯，我張開雙臂都不能將它合抱過來。它向四面八方伸展著枝條，稠密的樹葉綠得發亮。
春天，當別的樹還在睡眠的時候，柳樹早睜開了黃綠的眉眼，抽出了嫩綠的小芽，向人們報告：“春天來了。”不久，千萬條柳枝就柔柔韌韌地在風中跳起來舞蹈。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天到了，小朋友們都愛到樹底下乘涼，個別手巧的還用柳條編成太陽帽戴在頭上，平添了幾分天真和淘氣。柳樹像慈祥的`老爺爺一樣，正笑瞇瞇地看著大家呢，好像在說：“盡情地玩吧。”
秋天，柳樹的葉子漸漸地枯黃了，一片一片地打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，好像踩在沙灘上一樣。其實這是極好的肥料呢。我不由得又想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句來。
冬天，柳樹只剩下一些光禿禿的枝干了，別以為它毫無生氣，它是在積蓄力量，等待著來年春天的到來。
我愛校園的柳樹，因為它一年四季給我們帶來了歡樂。
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