【熱門】小學(xué)生景色的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生景色的作文 篇1
花兒安睡在塵土里，沒(méi)有人感覺(jué)到它的嘆息。不知是哪一也，抑或是何時(shí)的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅，化作滿目飛揚(yáng)的塵土。寒意隨著那夜的冬風(fēng)逝去，悄然劃出生命的痕跡，勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開始變緩，一如春天的懶散。江南的春日遲遲，總要反反復(fù)復(fù)沖破寒流降臨，總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨。
花兒盛放在塵土里，顫抖的花瓣上，霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過(guò)的道路，追逐著空中飛鳥的歌唱，等待著湖水里游魚的沉默。她鋪開了大地的芬芳與幽香。空氣中四處洋溢著特立獨(dú)行與青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進(jìn)取中的春光長(zhǎng)駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開無(wú)盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙，用歌聲與流動(dòng)換取了春天的一見鐘情直至生死相許。
瀑布歌唱著得到自由時(shí)的歌聲，世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回，花兒絢爛在塵土里，昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的蛺蝶，她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入，她不知道自己究竟還能走多遠(yuǎn)。一群夏天的飛鳥，攜著靈動(dòng)的歌聲與微笑，展翅在浩瀚的大地，他們只管走過(guò)，不必理會(huì)一路上繼續(xù)開放的花朵，愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。
或許，云朵的夢(mèng)想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥。一只只沉默的游魚，習(xí)慣了湖泊的沉沒(méi)，習(xí)慣了呼喚的冷漠，沒(méi)有誰(shuí)愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊，這里有氧氣泡泡，蝦米也不少，一切都好。陽(yáng)光恣意傾泄著激情與奔放。花兒卻萎落在塵土里，我便感覺(jué)生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著，嘆息了一聲，她并不感謝她的過(guò)去。
小學(xué)生景色的作文 篇2
走下車，就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾雜著露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。
踏上木質(zhì)棧道，伴著吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿懷的好心情，獨(dú)自漫步濱海路。
仰視一座山，大連的山遠(yuǎn)沒(méi)有南方的山那樣陡直、險(xiǎn)峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說(shuō)南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的山則恰似一位儒雅內(nèi)斂、溫潤(rùn)如玉的詩(shī)人。
啊！大山，你在這站了幾萬(wàn)年了吧！你見證了這塊土地發(fā)展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復(fù)返的逝川，唯有你堅(jiān)持著。你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到一種古老而堅(jiān)韌的靈魂。
山上的樹木郁郁蔥蔥，有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等，每一顆樹木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點(diǎn)綴著絲絲金黃、點(diǎn)點(diǎn)火紅，各種顏色交錯(cuò)著流入我的'眼睛，流進(jìn)我的心田。
極目遠(yuǎn)眺是湛藍(lán)的大海，浪花輕輕地拍打著岸，宛如東方女子靈動(dòng)流轉(zhuǎn)的眼波，令人心曠神怡。
我來(lái)到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話中的美人魚，美麗的魚尾撫弄著海底的沙，發(fā)絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽見潮汐的聲浪、聽見時(shí)間的隆隆回響。
黃昏，山上傳來(lái)幾聲歸鳥的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。
小學(xué)生景色的作文 篇3
“沙沙”，秋姑娘來(lái)到了人間，葉子仿佛是迎接秋天的人，開始演奏它們的風(fēng)鈴。她悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，溫柔地鋪開了秋天的畫卷。
秋姑娘把天空刷得湛藍(lán)湛藍(lán)，朵朵白云好似一條白帆，天空藍(lán)得似如大海，幾條白帆在大海中若隱若現(xiàn)，似乎下一秒就會(huì)消失一樣。
秋姑娘來(lái)到了果園，一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，一串串葡萄掛滿枝頭，每一顆葡萄都紫得發(fā)亮，好似一顆顆紫色的寶石，正在開選美大賽，比出誰(shuí)最漂亮呢！句子黃澄澄的，每個(gè)飽滿得似乎要炸開一樣，看著就想一口咬下去呢！剝開它那橘黃色的外皮，就會(huì)露出鮮嫩的果肉。掰下一小塊，放入嘴中，頓時(shí)，汁水從皮肉中涌出，酸酸甜甜，可口極了。
秋姑娘又來(lái)到了樹林，她把銀杏葉涂成了金黃色，銀杏葉扇呀扇，扇來(lái)了秋天的涼爽。楓葉在秋姑娘的懷抱中展開笑臉，紅色的楓葉在枝頭落下，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們緩緩落到地上，為大地媽媽穿上了一件紅色的大衣。
秋姑娘還來(lái)到了小河邊，小河清澈見底，涼涼的河水帶著小魚的興奮，旋轉(zhuǎn)著泛起一陣陣波紋。一條條活潑、肥壯的魚，在一起互相嬉戲，濺起一道道圓圓圈圈的波紋，好看得很。
秋天是農(nóng)物豐收的季節(jié)，它的畫卷猶如一張大大的地毯，鋪滿了全世界，秋天的美，真是無(wú)處不在呀！
小學(xué)生景色的作文 篇4
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)海夯ㄒ踩齼蓛傻穆冻隽诵δ槪瑐鬟f著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見了，充滿生機(jī)的人工湖；再見了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
【小學(xué)生景色的作文】相關(guān)文章：
景色小學(xué)生作文10-10
春天景色小學(xué)生作文11-24
春天的景色小學(xué)生作文11-25
小學(xué)生春天的景色作文02-20
冬天景色小學(xué)生作文08-07
冬天的景色的小學(xué)生作文12-04
小學(xué)生作文：美麗的景色04-02
校園景色小學(xué)生作文09-25
校園的景色小學(xué)生作文08-14