有關(guān)小學生的作文300字錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的稻田啊，你是多么的美麗，我要用最美麗的語言來贊美你！
春天，你經(jīng)過人們的一番耕耘播種后，你便打破了那種死氣沉沉的氣息，那些正在你懷中生長的小生命，在一夜之間便怯生生地探出了小巧玲瓏的腦袋，好奇地打量著這個世界，吸吮著春天的氣息，小稻苗便擁有了勃勃的生機。
夏天，太陽火辣辣地照在人們身上，一會兒就會令人頭昏眼花暈倒在地。經(jīng)過太陽一番強烈的照射，你便干得裂開了好多道口子，可你卻為了你的兒女一惜一切代價地將你體內(nèi)所剩無幾的水份運送給你奄奄一息的兒女，好讓他們能茁壯成長。
一年四季，要論哪時的稻田最美，就要數(shù)秋天了，秋天的稻田金光閃閃，一派豐收的景象，整個稻田金燦燦的，好像是專門為豐收鋪上的地毯，微風拂過，稻田里的稻穗隨風搖擺，掀起一陣陣金黃色的波浪，還會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這就是稻田晨的笑聲，每逢此時，你經(jīng)過這里時，你就仿佛置身于濤濤大海之中，無窮無盡的豐收喜悅充滿你的心田。
啊，家鄉(xiāng)的田野！美麗的稻田！什么言語都不能表達出我對你的愛！
小學生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
聽大人說，以前的黃土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先進交通工具就是摩托車。現(xiàn)在，泥濘的小路已變成寬闊的柏油路，路上車輛來來往往，川流不息。
以前很荒涼的一片空地，現(xiàn)在已建起一個大廣場，供人們娛樂休息。地面上貼著各式各樣的瓷磚，和周圍的噴泉相映成趣，吸引了很多市民，共同欣賞著城市美景，盡享其中的歡樂。
以前沒有垃圾桶，人們總是亂扔垃圾，弄得到處都臟臟的。可現(xiàn)在每家都有專用的垃圾桶，人們逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，家鄉(xiāng)干凈了就更漂亮了。作文
以前人們都愛在房前屋后堆放雜物，現(xiàn)在街道兩旁，市內(nèi)市外，都種上了綠化樹。雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭，送來了陣陣清涼。
啊！是新時代的春風吹走了貧窮落后，吹來了人們今天的幸福生活！等我長大后，會把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好，更富強！
小學生的作文300字 篇3
我的學校風景秀麗，特別是學校的大花壇。
一走進校門，首先映入眼簾的是一個方方正正的大花壇，花壇正中矗立著一尊高大的雕塑，雕塑上的三個兒童像手握不同東西，神態(tài)不一，有的凝神思索，有的暗下決心。
花壇中間有兩條紅黃交錯的瓷磚路，格外醒目。每天早上，很多同學在中間走來走去，有的蹲下聞聞花兒的芳香，有的'做一下深呼吸，盡享花壇清新的空氣。
花壇中間栽種了許多花草，有春天紅如火焰的杜鵑，有一年四季月月開花的月季，有形狀如球，枝葉黃綠的不知名的花草，還有高大的松柏樹。花壇的四周鑲嵌著一圈蘭草，把花壇裝飾得更加美麗。
春天，小草綠了，無數(shù)花兒競相開放，一陣風吹來，飄來陣陣芳香，惹人心醉。
夏天，花草更加茂盛，惹來無數(shù)蝴蝶繞枝飛舞。
秋天，樟樹葉落在了花壇里，像鋪了滿地金子。
冬天，下雪了，花壇的花兒穿上了白色的新裝，整個校園成了一片銀裝素裹的世界。
我愛我校，但我更愛學校的花壇。
小學生的作文300字 篇4
我有許許多多的好朋友，多得猶如天上的星星，地上的小草。但是，我最友好最知心的還是王芊懿。
王芊懿長著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的小嘴。她總是喜歡系一條馬尾辮，走起路來一搖一搖的，好看極了。
王芊懿不僅人漂亮，而且還樂于助人。
一天下午放學，我剛跑出教室，雷公公就發(fā)怒了，把雨寶寶直往地上扔。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“哎！怎么辦呀？爸爸要6時30分才下班呢！媽媽也沒有來接我，怎么辦呢？”這時，我聽一個清脆又而熟悉的聲音。“姝帆，姝帆，快到我這兒來。”我扭頭一看。哦，原來是王芊懿呀！她撐著雨傘向我跑來，把雨傘向我這兒一推，說：“來吧，咱們一起回家吧！”
在回家的路上，王芊懿總是把雨傘向我邊移。我發(fā)現(xiàn)后，也把雨傘向她的身邊推。在相互推讓中，不知不覺到了我家。王芊懿轉(zhuǎn)身離開我時，我發(fā)現(xiàn)她的左身全淋濕了。頓時，我脫口而出：“王芊懿，謝謝你。”王芊懿沖著我一笑，“不用謝。”然后扭轉(zhuǎn)頭又沖進了雨霧之中。望著好朋友離去的背影，我的心情久久不能平靜。
啊！我為能有這樣一位好朋友感到自豪。
小學生的作文300字 篇5
雖然小猴的作業(yè)寫得還行，可是，它最不喜歡寫作業(yè)了。它想老師一直不讓它們寫作。
有一次，它去上作文班，它對小狗說：“要是老師能一直不讓我們寫作業(yè)那就好了。”小狗說：“我爸爸是一個魔法師，你可以去問問它。”第二天，小猴來 到了小狗的家，它問小狗的爸爸。“你能幫我們解除作業(yè)的問題嗎？”雖然它是爸爸，但是它說：“你拿好這個有魔力的口香糖，你只要往老師頭上一扔，它就會不 讓你們寫作業(yè)。”第三天，老師來了，小猴看準時機，往老師頭上一扔，老師果然中了魔法，忽然，它說：“你們明天都不用來上學，更不用寫作業(yè)了。”小猴聽了 開心極了，它趕快去小狗家，說了聲：“謝謝。”就回家睡大覺去了。
小猴真開心，可是小狗卻很生氣，它說：“我爸這個魔法師真壞，從來都沒有給我許過愿望。”就這樣，期末考試小狗考了100分，小猴卻考了零分。小猴想：當時我真不該許這樣的愿望啊！
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