湯圓小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的湯圓小學作文，歡迎閱讀與收藏。
湯圓小學作文1
湯圓是一種傳統的小吃，湯圓不僅好吃，而且做法簡單。一學就會。湯圓有很多陷，有花生陷，芝麻陷，香芋陷等等；我最喜歡吃芝麻陷的湯圓，因為芝麻營養價值高，還很香，每次吃起來我都不肯輕易的“善罷甘休”。湯圓還有一種吉祥的意義，就是團團圓圓。所以每逢過年，辦喜事，都可以吃到湯圓。
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”每當吃到湯圓的時候，我總會想起這首歌。今天，媽媽又煮湯圓給我點心了，當湯圓香噴噴出鍋時，聞到這熟悉的香味，心里就不自覺的奏起這首歌的旋律。
臺灣---我們的兄弟姐妹，很久以前離開了我們，但是不論相隔多遙遠，你們都是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人。
臺灣的小朋友，你們好嗎？你們學習的環境是不是也像我們這樣美？你們的風景區是不是也像我們這樣多？節假日里，你們都做一些什么充實生活呢？過年辦喜事，你們也會吃湯圓嗎？我有許多許多問題想問，如果爸爸媽媽肯的話，我真想去臺灣玩一圈，感受一下！到時，你們給我當導游，怎樣？
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”當你們吃起湯圓的時候，會不會也想起我們呢？雖然我們遠隔千里之外，但我相信我們的心是緊緊系在一起的。我們是一家人，任誰也分不開的。希望你能早日回到祖國媽媽的懷抱，和我們團團圓圓的一起生活，一起成長！
湯圓小學作文2
國慶期間我去了寧波，在那里，吃到了當地的特色小吃——湯圓。
當一碗湯圓上來時，我目不轉睛地盯著那看上去非常好吃的“寶石”，一個個如同珍珠一般透明，玲瓏剔透。它的顏色和雪一樣白，有一個地方有點淡，是奶白色的，可是，即使你有火眼金睛，也難以發現這小小的變化。湯圓的形狀圓圓的，就如同一個十分圓的球。
只要你仔細聞一下這個湯圓，你就會聞到一種很香的味道，這種味道，會先入了你的鼻，再流到你的心，最后滋潤你心田，讓你心里甜滋滋，如同吃了蜂蜜，整個心中都甜潤潤的。
聞完味道以后，接下來，就要展現我這位大美食家的才能——嘗。我將一個湯圓放入口中，然后細嚼慢咽，口腔里立刻蔓延開一股香甜。突然，我眉頭一揚，連聲說：“太好吃了，太好吃了！”我趕緊塞了好幾個湯圓到嘴里，實在太好吃，不一會兒，一碗湯圓就被我吃光了。我雖然吃飽了，可湯圓的味道還久久地在我的口腔中打轉，遲遲不離去。吃了這么好吃的湯圓，我有一個巨大的感受，每個地方都有不同的特色，比如：臺灣有手抓餅、北京有糖葫蘆，永嘉有素面……這些當地美食都有自己的味道，有的酸、有的甜、有的苦、還有的咸，我吃的寧波湯圓的味道是甜的。
現在，只要我想到寧波的湯圓，就禁不住口水直流，再想去吃寧波湯圓。
湯圓小學作文3
一個冬天的早晨，一聲熟悉的煤氣灶聲把還 在跟周公聊天的我拉回了現實。我緩緩地睜開眼，看了看鬧鐘，還 沒到起床的時候呢！于是我閉上眼睛，靜靜地等待鬧鐘的響起。沒過一會兒“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌地從床上爬了起來，快速穿上笨重的衣服。剛打開房門，一碗熱氣騰騰的湯圓便映入眼簾。
我正看著湯圓，媽媽聞聲從廚房走了出來。她溫和地說：“寶貝，你醒了，快趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”我一陣感動，抬頭一看，啊，媽媽的頭上布滿了細小的汗珠。“愣著干嘛，上學要遲到了。”媽媽說。“哦”。我輕輕地說。我舀起一個湯圓，咬了一口，“好吃嗎？”媽媽問。“好吃”。我回答道。
我品嘗著美味的湯圓，腦海里不禁浮現出這樣的景象：六點多，媽媽為了要我吃得健康一點，每天都早早的起床，精心為我準備早餐，臉上充滿疲憊。我吃著吃著，眼角不禁泛起了淚花。媽媽看見了，忙關切地問：“怎么了？”我忙掩飾著說：“沒，沒事。”
走在上學的路上，心里暖洋洋的，心想：雖然是一碗普通的湯圓，但它不僅讓我甜在嘴里，更甜在心里。
湯圓小學作文4
我們學校在今天下午舉行了一次“包湯圓”比賽，好耶！
我們四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊！湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！包湯圓比賽白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！
經過這一次比賽，吃了這些美味的湯圓，我突然覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！
湯圓小學作文5
今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來包湯圓吧！”
聽到消息后，同學們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動。
準備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細聞一聞有一股黑芝麻味道。
老師給我們示范：怎樣包才好。
先把糯米粉放到一個小盆子里，放點溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進去，把它包好。最后，蘸點糯米粉就行了。
同學們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學說：“老師，給我點糯米粉吧！有的說：“老師，給我點水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。
同學們，你們會做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。
湯圓小學作文6
今天，社區阿姨來電話通知我們去參加包湯圓、猜謎語活動。我一聽到消息，高興得一蹦三尺高。
下午我早早地來到指定的地點，可還是有比我早的，有老奶奶、阿姨、還有很多和我一樣的小朋友。社區阿姨一開門，我們就像潮水一樣往里涌，一進門我就看見上面掛滿一張張猜燈謎的紙條，桌上還放著做湯圓的面和餡，角落里還放著煮湯圓的工具。
首先我們猜燈謎，我也猜對了幾個還領了獎品。然后我們開始包湯圓，先把面搓成一個個圓團，再把它壓成圓餅，然后把芝麻餡放在圓餅中間，搓成一個球，一個湯圓就包好了。在大家的齊心協力下，湯圓都包好了，我們把湯圓放在燒開的水里，湯圓都沉到水里，過了一會湯圓慢慢地一個個浮到水面上，看到這一個個白花花、圓滾滾的湯圓，真叫人眼饞啊！我嘗了一個熱騰騰的湯圓，哇，自己包的湯圓真好吃啊！
通過這次活動，我知道元宵節是中國的傳統節日，湯圓象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓，所以家家戶戶都有吃湯圓的習慣。
今天真是一個開心的日子呀！
湯圓小學作文7
今天，吃過午飯，我早早地等著包美味的湯圓。我今天包的美味的湯圓可有兩點不同哦!第一點，里面的餡是咸的，由咸菜，香菇，豬肉組成。第二點就是美味的湯圓外面還要包一層糯米。
開始包美味的湯圓了!只見媽媽往米粉中放了熱乎乎的泡飯。我見了，連忙問媽媽：“媽媽，干嗎要放泡飯啊?”媽媽回答道：“那是為了讓面團稍微硬一點，如果太軟了就不好包了。”和面時，我們加了好幾次熱水。緊接著，開始包美味的湯圓了。先在小圓面團上弄一個洞，漸漸地把這個洞捏大。然后，在洞里面放上準備好的餡，再把洞口封住。最后，把一個個的美味的湯圓放進糯米中，滾上幾次，讓糯米均勻地粘在美味的湯圓上。這樣，一個個完美的美味的湯圓就大功告成了!把這些美味的湯圓放進鋁鍋里，蒸上八到十分鐘，就可以熟了。
一個個晶瑩的美味的湯圓，咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那美味的湯圓我一口氣吃了五個呢!這美味的湯圓實在太好吃了!
湯圓小學作文8
按照我們家族的`傳統，每年除夕夜的晚上大家要座在一起搓湯圓，正月初一早上吃湯圓，表示來年全家團團圓圓平平安安的意思。
我們吃好了年夜飯。奶奶就拿出了一個大鐵盆和一袋米粉，先把米粉倒到鐵盆內，一邊加熱水一邊用筷子攪拌，攪拌到不是很粘的時候就用手去揉，揉到不軟也不硬的時候，把它搓成一條條不粗也不細的長條形圓棍那樣，再切成一小段一小段，就叫我們可以搓湯圓了，但必須先把手洗干凈。
這是我第一次搓湯圓，我看見媽媽她們一下就可以拿兩個兩個一起搓，我也想試試，但是我怎么也搓不好，始終把兩個搓成了一個。媽媽看了笑著說：“你還是一個一個地搓吧！”我問：“為什么你們可以兩個兩個地搓那么容易，而我為什么怎么難呢？”媽媽說：“因為我的手比你的手大，還有我們搓湯圓的經驗比你強，等你長大了也能和我們一樣兩個兩個的搓！”
但我不死心，我專心致致地觀察媽媽她們搓時候的細節，慢慢學會了兩個兩個一起搓的方法。剛搓到起勁的時候我的小堂弟也過來蹭熱鬧也要來搓湯圓，媽媽笑著跟他說：“這事情是女人做的事，你小男孩還是去干別的吧！”可是他還是賴著不走，我們只好讓他也來試試，但他搓出來的湯圓根本不象湯圓，我媽笑著說：“等明天燒好了叫他自己去吃吧！”
不知不覺，我們搓了好大盆湯圓了。時間過得真快，已快到十二點了，我媽說：“今年我們大家聽你的不放跨年鞭炮，只看電視聽新年的鐘聲。”今年我們度過了一個愉快而以環保的除夕之夜。
湯圓小學作文9
哇，元宵節到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應該已經熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的啊？”我說，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個，我準備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準備明天熱了再吃。
到了第二天的時候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因為，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費掉！
媽媽看見了，就對我說：“你呀你，連買湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應該高興差不多！
湯圓小學作文10
元宵節，豬媽媽做了許多又大又圓的湯圓，就像一顆顆亮晶晶的大珍珠，聞起來，香極了！豬媽媽是一個有愛心的好人，她想把美食和大家一起來分享，于是就請來了跳跳兔、扭扭蛇、和哞哞牛一起來品嘗。豬媽媽在廚房忙碌著，小動物們歡聚一堂，談論著自己的小天地。
湯圓端上來了，香味迷住正在談論的小動物，饞得小動物們直流口水，當豬媽媽把湯圓端上來時，扭扭蛇飛快地跑了過去，一口氣吞掉了六個湯圓。哎呀！不得了！扭扭蛇被撐得像一串糖葫蘆！它被撐得受不了，快要死了。豬媽媽趕緊過去搶救，把扭扭蛇抱在懷里，把湯圓一個個擠了出去，累得豬媽媽滿頭大汗，滿臉通紅。扭扭蛇氣呼呼地游走了，它生氣的說：“這要命的湯圓，真煩人！”哞哞牛吃了幾個湯圓，它覺得湯圓并沒有新鮮的草好吃。而且，湯圓太小，落進它面口袋似的胃里，一轉眼就落進縫里，早就不見了。于是她不高興地撇了撇嘴，說：“湯圓真是中看不中用！”跳跳兔大口吃了一個湯圓，沒想到，湯圓黏在了跳跳兔的大門牙上，拿不下來了。跳跳兔使出了吃奶的力氣才摳下來，可牙齒上粘粘的，怎么喝水也漱不凈！“這湯圓真嚇人。”豬寶寶用勺舀起一個湯圓輕輕地咬了一口，“真香！”它又細細地嚼了嚼，“湯圓的味道好極了！”
豬媽媽看著一屋子不開心的小動物，覺得自己好心好意地請大家來聚餐，竟然落到這種地步，心里很難過。她不明白，到底是哪里出了問題呢？
湯圓小學作文11
每個清冷的早晨，必定會有一陣暖意襲來。
中秋將至，熱衷于進行無償慈善的老人們照舊在中秋一改紅日亭“免費早餐”的菜譜，改燒湯圓了。
老人早早匯合，忙著燒水、煮湯圓。畢竟在2個多小時內煮出免費分發給路人的300多斤湯圓也是一件頗為艱巨的任務。但四十多年的經驗積累，也使得老人們分工有序、有條不紊，自然在其中幫忙的我無從下手。煮湯圓，老人怕我被燙到；撈湯圓，又怕動作太慢。無奈之下，我只能富有自知之明地去幫助擺放碗勺。
但是，當我在近處定神一看，便大吃一驚。這個看似毫無章法的工作也頗為困難，且不說要與老人的速度相當，就是如何從層層湯勺中順利地將碗放進桌面便可以算是一大難題。可這看著困難的任務實際操作起來也是頗為簡單——老人不僅會避開你的手撈湯圓，也會考慮你的工作量，讓你量力而行。
隊伍長了，老人的動作也快了，可快雖快，但還是有條不紊。在空隙時，老人將幾位“貪心不足”的人勸走后，便停止了分發湯圓的重任，笑瞇瞇地說：“這些凉了，等下一批燙的混合起來吧！”聽完這話，我一愣；可仔細一想，也并不盡然，太燙的難以下咽，太冰的對胃不好，老人們也當真是用苦良心呀！
湯圓小學作文12
有一天早上，媽媽還正在睡覺，就自己煮我最喜歡的湯圓，信好我知道怎么煮湯圓。
我打開冰箱，拿出一袋湯圓，放在鍋子的旁邊，把煤氣打開，再放點水在鍋里，過了一會兒，水熟了，水面上都冒起了小泡泡，好像想急著出去似的，我趕緊拿起一袋湯圓，一個個地倒進去，我在倒的時候，一不小心被水燙到了手，就把一袋湯圓放到旁邊，用嘴吹吹手，我看看鍋里的湯圓，有些都已經黏在鍋上了，我立刻快速地把湯圓放好。
我拿起湯勺子，向湯圓推了一下，不讓它們黏在鍋上，之后，水面上又冒起了小泡泡，我知道，這個時候要放水，我拿了一個杯子，里面放了水，倒到鍋里面，只要后面這樣做，就可以了。
湯圓漸漸地浮了上來，說明湯圓差不多已經熟了，我拿了一個勺子把一個湯圓倒在盤子里，我吃了一口，但是，還是覺得湯圓里面有點冷，我就坐在沙發上等一等，過了五分鐘，我看了看，吃了一個湯圓，已經熟了，我把湯圓倒在盤子里，津津有味地吃了起來。
我想：爸爸媽媽看見了，一定會很開心的。
湯圓小學作文13
看了題目，你可千萬別以為“湯圓”是吃的湯圓，我說的湯圓是一只倉鼠。
我有一個好朋友，家里養了一只金絲狐，取名“湯圓”，因為倉鼠都是毛絨絨、圓滾滾的嘛！自從有了湯圓，她的朋友圈里被湯圓“填滿了”。好朋友又發了朋在圈，顯示幾分鐘前。我輕輕點開圖片，圖片中，湯圓靜靜地趴在它的跑輪上，瞇著眼睛，半睡半醒的樣子真的好可愛啊。我二話不說，忙點了一個贊。
因為喜歡湯圓，我又去翻看了好朋友之前的朋友圈，大部分都是曬湯圓的。有些是湯圓在“跳樓”的情景，有些是湯圓躲在“橋”下裝睡的樣子……一個個可愛的身影，看得我心里癢癢的：好想自己也買一只啊！我又看了看贊和評論。贊有五六個，看來大家都跟我一樣被湯圓“迷倒”了啊。評論么，全是“湯圓好可愛呀！”再或者是“我愛上了湯圓，怎么辦？”有一次，我去她家看了一下湯圓，確實可愛極了。
我給我媽媽看了湯圓的照片，媽媽笑著說：“很可愛的倉鼠！”我又把照片發給表姐，表組馬上回復“awxl（啊我死了，形容被迷倒）。”
一個不愛發朋友圈的人，因為一只倉鼠朋友圈贊、評倫同時漲。說實在的，我有一絲“羨慕嫉妒恨”吶。
湯圓小學作文14
按照我們當地的習俗，每年正月初一的早上，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。
今年正月初一的早晨，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽兩三下子就包好了一個湯圓，小小的湯圓，圓圓的、白白的，像一個個小雪球，好可愛喲!我也想試著包一包。
我把小手洗干凈，來到媽媽身邊。我學著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個“大花臉”。我沒泄氣，又取了一團湯圓團重新做。這次我汲取了上次的教訓，少放了一點餡進去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕地搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著，兩個、三個、個……看著這一個個，白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。
湯圓包好了。媽媽把湯圓煮下鍋，不一會兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。包湯圓真快樂!
湯圓小學作文15
今年我在外婆家過年吃美味的湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等著收看元宵晚會。這時，外婆從廚房里拿出已經準備好的糯米和芝麻，準備包美味的湯圓。我好奇地問：“外婆，為什么過年都要吃美味的湯圓呢?”外婆神秘地笑著說：“你先幫我包美味的湯圓，包好了我告訴你。”
為了早一點知道結果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把美味的湯圓包好了。由于我技術不到家，我做的美味的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規則。
大約22點，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了美味的湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀!”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃美味的湯圓了。”廚房里傳來了外婆的聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的美味的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時候外婆來到我的身邊，她笑著問我：“現在你該知道答案了吧!”“吃美味的湯圓是不是代表著團團圓圓，美美滿滿。”我脫口而出。外婆沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
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